高考复习—三角函数与三角形
一、基础知识
定义1 角:一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负角,若不旋转则为零角。角的大小是任意的。 定义2 角度制:把一周角360等分,每一等价为一度,弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|=
r
L
,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数:在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴重合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到原点的距离为r,则正弦函数s in α=
r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α=x y ,余切函数cot α=y
x , 定理1 同角三角函数的基本关系式,
倒数关系:tan α=
αcot 1
; 商数关系:tan α=α
α
αααsin cos cot ,cos sin =; 乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α=co s α;
平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α. 定理2 诱导公式(奇变偶不变,符号看象限)
(Ⅰ)s in (α+π)=-s in α, co s(π+α)=-co s α, tan (π+α)=tan α; (Ⅱ)s in (-α)=-s in α, co s(-α)=co s α, tan (-α)=-tan α;
(Ⅲ)s in (π-α)=s in α, co s(π-α)=-co s α, tan =(π-α)=-tan α; (Ⅳ)s in ???
??-απ2=co s α, co s ??
?
??-απ2=s in α。 定理3 正弦函数的性质:根据图象可得y =s inx (x ∈R )的性质如下。 单调区间:在区间??
?
??
?
+
-
22,2
2πππ
πk k 上为增函数,在区间??
?
??
?++
πππ
π232,22k k 上为减 函数,最小正周期为2π. 奇函数. 有界性:当且仅当x =2kx +2π时,y 取最大值1,当且仅当x =3k π-2
π
时, y 取最小值-1。 对称性:直线x =k π+
2
π
均为其对称轴,点(k π, 0)均为其对称中心,值域为[-1,1]。这里 k ∈Z .
定理4 余弦函数的性质:根据图象可得y =co s x (x ∈R )的性质。
单调区间:在区间[2k π, 2k π+π]上单调递减,在区间[2k π-π, 2k π]上单调递增。最小正周期为 2π。奇偶性:偶函数。
对称性:直线x =k π均为其对称轴,点??
?
?
?+
0,2π
πk 均为其对称中心。 有界性:当且仅当x =2k π时,y 取最大值1;当且仅当x =2k π-π时,y 取最小值-1。值域为[-1, 1]。这里k ∈Z .
定理5 正切函数的性质:由图象知奇函数y =tanx (x ≠k π+2π)在开区间(k π-2π, k π+2
π
)上为增 函数, 最小正周期为π,值域为(-∞,+∞),点(k π,0),(k π+2
π
,0)均为其对称
中心。
R
,2x x k k ππ??≠+∈Z ????
定理6 两角和与差的基本关系式: co s(α±β)=co s αco s β s in αs in β, s in (α±β)=s in αco s β±co s αs in β;
tan (α±β)=
β
αβ
αtan tan 1tan tan ±±
定理7 和差化积与积化和差公式:
s in α+s in β=2s in ???
??+2βαco s ???
??-2βα,
s in α-s in β=2s in ??? ??+2βαco s ???
??-2βα,
co s α+co s β=2co s ??? ??+2βαco s ???
??-2βα,
co s α-co s β=-2s in ??? ??+2βαs in ???
??-2βα,
s in αco s β=21
[s in (α+β)+s in (α-β)],
co s αs in β=21
[s in (α+β)-s in (α-β)],
co s αco s β=21
[co s(α+β)+co s(α-β)],
s in αs in β=-2
1
[co s(α+β)-co s(α-β)].
定理8 倍角公式: s in 2α=2s in αco s α,
co s2α=co s 2α-s in 2α=2co s 2α-1=1-2s in 2α, tan 2α=
.)
tan 1(tan 22
αα
-
定理9 半角公式:
s in ???
??2α=2)cos 1(α-±,co s ?
?
? ??2α=2)cos 1(α+±, tan ??
?
??2α=)cos 1()cos 1(αα+-±=
.sin )cos 1()cos 1(sin αααα-=+
定理10 万能公式:
??? ??+??? ??=
2tan 12tan 2sin 2ααα, ??? ??+??? ??-=2tan 12tan 1cos 22ααα,.2tan 12tan 2tan 2?
?
?
??-?
?? ??=ααα
定理11 辅助角公式:如果a , b 是实数且a 2+b 2≠0,则取始边在x 轴正半轴,终边经过点(a ,
b )的一个角为β,则s in β=
2
2b
a b +,co s β=
2
2b
a a
+,对任意的角α.
a s in α+bco s α=)(2
2b a +s in (α+β).
定理12 图象之间的关系:y =s inx 的图象经上下平移得y =s inx +k 的图象;经左右平移得y =s in (x +?)的图象(相位变换);纵坐标不变,横坐标变为原来的
ω
1
,得到y =s in x ω(0>ω)
的图象(周期变换);横坐标不变,纵坐标变为原来的A 倍,得到y =A s inx 的图象(振幅变换);y =A s in (ωx +?)(ω>0)的图象(周期变换);横坐标不变,纵坐标变为原来的A 倍,得到y =A s inx 的图象(振幅变换);y =A s in (ωx +?)(ω, ?>0)(|A |叫作振幅)的图象向右平移
ω
?
个单位得到y =A s in ωx 的图象。 例:正弦型函数的图象变换方法如下: 1.先平移后伸缩 的图象
得的图象
得的图象
得的图象
得的图象. 2.先伸缩后平移 的图象
得的图象
得的图象
得的图象
得的图象.
专题 三角函数与三角形
sin()y A x k ?=++sin y x
=?????????→向左(>0)或向右(0)平移个单位长度
sin()y x ?=+()
ωωω
?????????→横坐标伸长(0<<1)或缩短(>1)
1
到原来的纵坐标不变sin()y x ω?=+()
A A A >?????????→纵坐标伸长(1)或缩短(0<<1)为原来的倍横坐标不变sin()y A x ω?=+(0)(0)k k k >??????→向上或向下平移个单位长度
sin()y A x k ?=++sin y x
=(1)(01)
A A A ><????????→纵坐标伸长或缩短为原来的倍(横坐标不变)
sin y A x =(01)(1)
1
()
ωωω
<<>?????????→横坐标伸长或缩短到原来的纵坐标不变sin()y A x ω=(0)(0)???
ω
>??????→向左或向右平移
个单位
sin ()y A x x ω?=+(0)(0)
k k k >??????→向上或向下平移个单位长度
sin()y A x k ω?=++
1.【2015高考新课标1,理2】o o o o sin 20cos10cos160sin10- =( )
(A )B (C )12-(D )12
【答案】D
【解析】原式=o o o o sin 20cos10cos 20sin10+ =o sin 30=1
2
,故选D. 【考点定位】三角函数求值.
【名师点睛】本题解题的关键在于观察到20°与160°之间的联系,会用诱导公式将不同角化为同角,再用两角和与差的三角公式化为一个角的三角函数,利用特殊角的三角函数值即可求出值,注意要准确记忆公式和灵活运用公式. 2.【2015高考山东,理3】要得到函数sin 43y x π??
=- ??
?
的图象,只需要将函数sin 4y x =的图象() (A )向左平移
12π个单位 (B )向右平移12
π个单位 (C )向左平移3π个单位 (D )向右平移3
π
个单位 【答案】B
【解析】因为sin 4sin 4312y x x ππ?
?
?
?=-
=- ? ?
?
???
,所以要得到函数sin 43y x π??=- ???的图象,只需将函数sin 4y x =的图象向右平移12
π
个单位.故选B. 【考点定位】三角函数的图象变换.
【名师点睛】本题考查了三角函数的图象,重点考查学生对三角函数图象变换规律的理解与掌握,能否正确处理先周期变换后相位变换这种情况下图象的平移问题,反映学生对所学知识理解的深度.
3.【2015高考新课标1,理8】函数()f x =cos()x ω?+的部分图像如图所示,则()f x 的单调递减区间为( )
(A)13(,),44k k k Z ππ-+∈ (B)13
(2,2),44
k k k Z ππ-+∈ (C)13(,),44k k k Z -
+∈(D)13
(2,2),44
k k k Z -+∈
【答案】D
【考点定位】三角函数图像与性质
【名师点睛】本题考查函数cos()y A x ω?=+的图像与性质,先利用五点作图法列出关于
ω?,方程,求出ω?,,或利用利用图像先求出周期,用周期公式求出ω,利用特殊点求
出?,再利用复合函数单调性求其单调递减区间,是中档题,正确求ω?,使解题的关键. 4.【2015高考四川,理4】下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是( )
()cos(2)2A y x π=+()sin(2)2
B y x π
=+()sin 2cos2C y x x =+()sin cos D y x x =+
【答案】A
【解析】对于选项A ,因为2sin 2,2
y x T π
π=-==,且图象关于原点对称,故选A. 【考点定位】三角函数的性质.
【名师点睛】本题不是直接据条件求结果,而是从4个选项中找出符合条件的一项,故一般是逐项检验,但这类题常常可采用排除法.很明显,C 、D 选项中的函数既不是奇函数也不是偶函数,而B 选项中的函数是偶函数,故均可排除,所以选A.
5.【2015高考重庆,理9】若tan 2tan 5
πα=,则
3cos()
10sin()
5
παπα-
=-( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 【答案】C 【解析】
由已知,
3cos()10sin()
5
παπ
α-
=
-33cos cos
sin sin 1010
sin cos
cos sin
5
5
ππ
ααπ
π
αα+-33cos tan sin 1010
tan cos
sin
5
5
ππ
απ
π
α+=
-33cos 2tan sin
105102tan cos sin
555ππππππ+=
- 33cos cos 2sin sin
510510sin
cos
5
5
πππππ
π
+=
=
155(cos cos )(cos cos )210101010
12sin 25
ππππ
π++-3cos 103cos
10
ππ
==,选C .
【考点定位】两角和与差的正弦(余弦)公式,同角间的三角函数关系,三角函数的恒等变换.
【名师点晴】三角恒等变换的主要题目类型是求值,在求值时只要根据求解目标的需要,结合已知条件选用合适的公式计算即可.本例应用两角和与差的正弦(余弦)公式化解所求式子,利用同角关系式使得已知条件可代入后再化简,求解过程中注意公式的顺用和逆用. 6.【2015高考陕西,理3】如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数
3sin(
)6
y x k π
?=++,据此函数可知,这段时间水深(单位:m )的最大值为( )
A .5
B .6
C .8
D .10
【答案】C
【解析】由图象知:min 2y =,因为min 3y k =-+,所以32k -+=,解得:5k =,所以这段时间水深的最大值是max 3358y k =+=+=,故选C . 【考点定位】三角函数的图象与性质.
【名师点晴】本题主要考查的是三角函数的图象与性质,属于容易题.
解题时一定要抓住重
要字眼“最大值”,否则很容易出现错误.解三角函数求最值的试题时,我们经常使用的是整体法.本题从图象中可知sin 16x π???
+=-
???
时,y 取得最小值,进而求出k 的值,当sin 16x π???
+= ???
时,y 取得最大值. 7.【2015高考安徽,理10】已知函数()()sin f x x ω?=A +(A ,ω,?均为正的常数)的最小正周期为π,当23
x π
=
时,函数()f x 取得最小值,则下列结论正确的是( ) (A )()()()220f f f <-< (B )()()()022f f f <<- (C )()()()202f f f -<< (D )()()()202f f f <<- 【答案】A
【考点定位】1.三角函数的图象与应用;2.函数值的大小比较.
【名师点睛】对于三角函数中比较大小的问题,一般的步骤是:第一步,根据题中所给的条
件写出三角函数解析式,如本题通过周期判断出ω,通过最值判断出?,从而得出三角函数解析式;第二步,需要比较大小的函数值代入解析式或者通过函数图象进行判断,本题中代入函数值计算不太方便,故可以根据函数图象的特征进行判断即可. 【2015高考湖南,理9】将函数()sin 2f x x =的图像向右平移(0)2
π
??<<
个单位后得到
函数()g x 的图像,若对满足12()()2f x g x -=的1x ,2x ,有12
min
3
x x π
-=
,则?=( )
A.
512π B.3π C.4π D.6
π 【答案】D. 【解析】
试题分析:向右平移?个单位后,得到)22sin()(?-=x x g ,又∵2|)()(|21=-x g x f ,∴
不妨
ππ
k x 22
21+=
,ππ
?m x 22
222+-
=-,∴π?π
)(2
21m k x x -+-=
-,又∵
12
min
3
x x π
-=
,
∴
6
3
2
π
?π
?π
=
?=
-,故选D.
【考点定位】三角函数的图象和性质.
【名师点睛】本题主要考查了三角函数的图象和性质,属于中档题,高考题对于三角函数的
考查,多以
)sin()(?ω+=x A x f 为背景来考查其性质,解决此类问题的关键:一是会化简,熟悉三角
恒等变形,对三
角函数进行化简;二是会用性质,熟悉正弦函数的单调性,周期性,对称性,奇偶性等. 【2015高考上海,理13】已知函数()sin f x x =.若存在1x ,2x ,???,m x 满足
1206m x x x π≤<??<≤,且
()()()()()()1223112n n f x f x f x f x f x f x --+-+???+-=(2m ≥,m *∈N ),则m
的最小值 为. 【答案】8
【解析】因为()sin f x x =,所以()()max min ()()2m n f x f x f x f x -≤-=,因此要使得满足条件()()()()()()1223112n n f x f x f x f x f x f x --+-+???+-=的m 最小,须取 123456783579110,,,,,,,6,2
22222
x x x x x x x x π
πππππ
π==
=
=====即8.m = 【考点定位】三角函数性质
【名师点睛】三角函数最值与绝对值的综合,可结合数形结合解决.极端位置的考虑方法是解决非常规题的一个行之有效的方法.
8.【2015高考天津,理13】在ABC ? 中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,已知ABC ?
的面积为,1
2,cos ,4
b c A -==- 则a 的值为. 【答案】8
【解析】因为0A π<<,所以sin A ==
,
又1sin 242ABC S bc A bc ?=
==∴=,解方程组224
b c bc -=??
=?得6,4b c ==,由余弦定理得
2222212cos 64264644a b c bc A ??
=+-=+-???-= ???
,所以8a =.
【考点定位】同角三角函数关系、三角形面积公式、余弦定理.
【名师点睛】本题主要考查同角三角函数关系、三角形面积公式、余弦定理.解三角形是实际应用问题之一,先根据同角三角关系求角A 的正弦值,再由三角形面积公式求出24bc =,解方程组求出,b c 的值,用余弦定理可求边a 有值.体现了综合运用三角知识、正余弦定理的能力与运算能力,是数学重要思想方法的体现.
【2015高考上海,理14】在锐角三角形C AB 中,1
tan 2
A =,D 为边C
B 上的点,D ?AB 与CD ?A 的面积分别为2和4.过D 作D E ⊥AB 于E ,DF
C ⊥A 于F ,则
D DF
E ?=
.
【答案】16
15
-
【考点定位】向量数量积,解三角形
【名师点睛】向量数量积的两种运算方法(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即a ·b =|a ||b |cos .(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ·b =x 1x 2+y 1y 2.向量夹角与三角形内角的关系,可利用三角形解决;向量的模与三角形的边的关系,可利用面积解决.
9.【2015高考广东,理11】设ABC ?的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,
若a =
1sin 2B =
,6
C =π
,则b =. 【答案】1. 【解析】因为1sin 2B =
且()0,B π∈,所以6B π=或56B π=,又6C π=,所以6
B π
=,23A B C ππ=--=
,又a =,由正弦定理得sin sin a b
A B
=
即
2sin sin
36
b
ππ=
解得1b =,故应填入1.
【考点定位】三角形的内角和定理,正弦定理应用.
【名师点睛】本题主要考查三角形的内角和定理、运用正弦定理解三角形,属于容易题,解答此题要注意由1sin 2B =
得出6B π=或56B π=时,结合三角形内角和定理舍去56
B π
=.来
源学优高考网gkstk]
10.【2015高考北京,理12】在ABC △中,4a =,5b =,6c =,则sin 2sin A
C
= .
【答案】1
【解析】
222
sin 22sin cos 2sin sin 2A A A a b c a C C c bc
+-==?2425361616256
?+-=
?=?? 考点定位:本题考点为正弦定理、余弦定理的应用及二倍角公式,灵活使用正弦定理、余弦定理进行边化角、角化边.
【名师点睛】本题考查二倍角公式及正弦定理和余弦定理,本题属于基础题,题目所求分式的分子为二倍角正弦,应用二倍角的正弦公式进行恒等变形,变形后为角的正弦、余弦式,灵活运用正弦定理和余弦定理进行角化边,再把边长代入求值.
11.【2015高考湖北,理12】函数2π
()4cos cos()2sin |ln(1)|22
x f x x x x =---+的零点个数
为. 【答案】2
【解析】因为2π
()4cos cos()2sin |ln(1)|22
x f x x x x =---+
|)1ln(|sin 2sin )cos 1(2+--+=x x x x |)1ln(|2sin +-=x x
所以函数)(x f 的零点个数为函数x y 2sin =与|)1ln(|+=x y 图象的交点的个数, 函数x y 2sin =与|)1ln(|+=x y 图象如图,由图知,两函数图象有2个交点, 所以函数)(x f 有2个零点.
【考点定位】二倍角的正弦、余弦公式,诱导公式,函数的零点.
【名师点睛】数形结合思想方法是高考考查的重点. 已知函数的零点个数,一般利用数形结合转化为两个图象的交点个数,这时图形一定要准确。这种数形结合的方法能够帮助我们直观解题.由“数”想图,借“图”解题.
12.【2015高考四川,理12】=+
75sin 15sin .
【答案】
2
【解析】法一、sin15sin 75sin15cos1545)+=+=+=
法二、sin15sin 75sin(4530)sin(4530)2sin 45cos30+=-++==
法三、sin15sin 75+=
=
. 【考点定位】三角恒等变换及特殊角的三角函数值.
有sin cos )a b ααα?+=+.第二种方法是直接凑为特殊角,利用特殊角的三
角函数值求解.
【名师点睛】这是一个来自于课本的题,这告诉我们一定要立足于课本.首先将两个角统一
为一个角,然后再化为一个三角函数一般地,有sin cos )a b ααα?+=+.第
二种方法是直接凑为特殊角,利用特殊角的三角函数值求解.
13.【2015高考湖北,理13】如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A 处时测
得公路北侧一山顶D 在西偏北30 的方向上,行驶600m 后到达B 处,测得此山顶在西偏北75 的方向上,仰角为30 ,则此山的高度CD = m.
来源学优高考网
【答案】6100
【考点定位】三角形三内角和定理,三角函数的定义,有关测量中的的几个术语,正弦定理. 【名师点睛】本题是空间四面体问题,不能把四边形ABCD 看成平面上的四边形.
14.【2015高考重庆,理13】在 ABC 中,B =120o ,AB A 的角平分线AD 则AC =_______.
【解析】由正弦定理得
s i n s i n A B
A D A D
B B =
∠,即sin ADB =∠,解得
sin ADB ∠=
,
45ADB ∠=?,从而15BAD DAC
∠=?=∠,所以
1801203C =?-?-?=?,2cos30AC AB =?=【考点定位】解三角形(正弦定理,余弦定理)
【名师点晴】解三角形就是根据正弦定理和余弦定理得出方程进行的.当已知三角形边长的比时使用正弦定理可以转化为边的对角的正弦的比值,本例第一题就是在这种思想指导下求解的;当已知三角形三边之间的关系式,特别是边的二次关系式时要考虑根据余弦定理把边的关系转化为角的余弦关系式,再考虑问题的下一步解决方法.
15.【2015高考浙江,理11】函数2
()sin sin cos 1f x x x x =++的最小正周期是,单调递减
区间是. 【答案】π,]8
7,83[ππππk k ++,Z k ∈. 【解析】
来源学优高考网gkstk]
试题分析:1cos 2sin 23
()1)22242
x x f x x π-=
++=-+,故最小正周期为π,单调递减区间为
]8
7,83[
ππ
ππk k ++,Z k ∈. 【考点定位】1.三角恒等变形;2.三角函数的性质
【名师点睛】本题考查了三角恒等变形与函数sin()y A x ω?=+的性质,属于中档题,首
先利用二倍角的
降幂变形对()f x 的表达式作等价变形,其次利用辅助角公式化为形如sin()y A x ω?=+的
形式,再由正
弦函数的性质即可得到最小正周期与单调递减区间,三角函数是高考的热点问题,常考查的
知识点有三角
恒等变形,正余弦定理,单调性周期性等.
16.【2015高考福建,理12】若锐角ABC ?的面积为,且5,8AB AC == ,则BC 等于________. 【答案】7
【解析】由已知得ABC ?的面积为
1sin 20sin 2AB AC A A ?==所以sin A =,(0,)2A π∈,所以3
A π
=.由余弦定理得2222cos BC AB AC AB AC A =+-?=49,
7BC =.
【考点定位】1、三角形面积公式;2、余弦定理.
【名师点睛】本题考查余弦定理,余弦定理是揭示三角形边角关系的重要定理,直接运用它可解决一类已知三角形两边及夹角求第三边或者是已知三个边求角的问题;知道两边和其中一边的对角,利用余弦定理可以快捷求第三边,属于基础题.
17.【2015高考新课标1,理16】在平面四边形ABCD 中,∠A =∠B =∠C =75°,BC =2,则AB 的取值范围是.
【考点定位】正余弦定理;数形结合思想
【名师点睛】本题考查正弦定理及三角公式,作出四边形,发现四个为定值,四边形的形状固定,边BC 长定,平移AD ,当AD 重合时,AB 最长,当CD 重合时AB 最短,再利用正弦定理求出两种极限位置是AB 的长,即可求出AB 的范围,作出图形,分析图形的特点是找到解题思路的关键.
18.【2015江苏高考,8】已知tan 2α=-,()1
tan 7
αβ+=,则tan β的值为_______. 【答案】3
【解析】12
tan()tan 7tan tan() 3.1tan()tan 17αβαβαβααβα++-=+-===++- 【考点定位】两角差正切公式
【名师点晴】善于发现角之间的差别与联系,合理对角拆分,完成统一角和角与角转换的目的是三角函数式的求值的常用方法. 三角函数求值有三类(1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解.(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.(3)“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角. 19.【2015高考新课标2,理17】(本题满分12分)
ABC ?中,D 是BC 上的点,AD 平分BAC ∠,ABD ?面积是ADC ?面积的2倍.
(Ⅰ) 求
sin sin B
C
∠∠;
(Ⅱ)若1AD =
,DC =BD 和AC 的长. 【答案】(Ⅰ)
1
2
;(Ⅱ)1. 【解析】(Ⅰ)1sin 2ABD S AB AD BAD ?=
?∠,1
sin 2
ADC S AC AD CAD ?=?∠,因为2A B D A D C
S S ??
=,BAD CAD ∠=∠,所以2AB AC =.由正弦定理可得
sin 1
sin 2
B A
C C AB ∠==∠.
来源学优高考网gkstk]
(Ⅱ)因为::ABD ADC S S BD DC ??=,
所以BD =在ABD ?和ADC ?中,由余弦定理得
2222cos AB AD BD AD BD ADB =+-?∠,2222cos AC AD DC AD DC ADC =+-?∠. 222222326AB AC AD BD DC +=++=.由(Ⅰ)知2AB AC =,所以1AC =.
【考点定位】1、三角形面积公式;2、正弦定理和余弦定理.
【名师点睛】本题考查了三角形的面积公式、角分线、正弦定理和余弦定理,由角分线的定义得角的等量关系,由面积关系得边的关系,由正弦定理得三角形内角正弦的关系;分析两个三角形中cos ADB ∠和cos ADC ∠互为相反数的特点结合已知条件,利用余弦定理列方程,进而求AC .
20.【2015江苏高考,15】(本小题满分14分)
在ABC ?中,已知 60,3,2===A AC AB . (1)求BC 的长; (2)求C 2sin 的值.
来源学优高考网
【答案】(12
【考点定位】余弦定理,二倍角公式
【名师点晴】如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.已知两角和一边或两边及夹角,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,本题解是唯一的,注意开方时舍去负根. 21.【2015高考福建,理19】已知函数f()x 的图像是由函数()cos g x x =的图像经如下变换得到:先将()g x 图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图像向右平移
2
p
个单位长度. (Ⅰ)求函数f()x 的解析式,并求其图像的对称轴方程;
(Ⅱ)已知关于x 的方程f()g()x x m +=在[0,2)p 内有两个不同的解,a b .
(1)求实数m 的取值范围;
(2)证明:2
2cos ) 1.5
m a b -=-(
【答案】(Ⅰ) f()2sin x x =,(k Z).2
x k p
p =+
?;(Ⅱ)(1)(-;(2)详见解析. 【解析】解法一:(1)将()cos g x x =的图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得到y 2cos x =的图像,再将y 2cos x =的图像向右平移
2
p
个单位长度后得到y 2cos()2
x p
=-
的图像,故f()2sin x x =,从而函数f()2sin x x =图像的对称轴方程为(k Z).2
x k p
p =+?
(2)1) f()g()2sin cos )
x x x x x x +=+
)x j +(其中sin
j j =
) 依题意,sin(
x j +在区间[0,2)p 内有两个不同的解,a b 当且仅当|1<,故m 的
取值范围是(.
2)因为,a b )=m x j +在区间[0,2)p 内有两个不同的解, 所以sin(
a j +sin(
b j +.
当1£+=2(
),2();2p
a b j a b p b j --=-+
当-时, 3+=2(),32();2
p
a b j a b p b j --=-+ 所以2
2
22cos )cos 2()2sin ()11 1.
5m a b b j b j -=-+=+-=-=-( 解法二:(1)同解法一. (2)1) 同解法一.
2) 因为,a b )=m x j +在区间[0,2)p 内有两个不同的解,
所以sin(
a j +sin(
b j +.
当1£+=2(),+();2p
a b j a j p b j -=-+即
当-时, 3+=2(),+3();2
p
a b j a j p b j -=-+即 所以cos +)cos()a j b j =-+(
于是cos )cos[()()]cos()cos()sin()sin()a b a j b j a j b j a j b j -=+-+=+++++(
2
2
222cos ()sin()sin()[1] 1.
5m b j a j b j =-++++=--+=-
【考点定位】1、三角函数图像变换和性质;2、辅助角公式和诱导公式.
【名师点睛】本题考查三角函数图象变换、性质、辅助角公式和诱导公式等基础知识,纵向伸缩或平移是对于y 而言,即()()g x kg x →或()()g x g x k →+;横向伸缩或平移是相对于x 而言,即()()g x g x ω→(纵坐标不变,横坐标变为原来的
1
ω
倍),()()
g x g x a →+(0a >时,向左平移a 个单位;0a <时,向右平移a 个单位);三角函数的图象与性质是高考考查的热点之一,经常考查定义域、值域、周期性、对称性、奇偶性、单调性、最值等,其中公式运用及其变形能力、运算能力、方程思想等可以在这些问题中进行体现,在复习时要注意基础知识的理解与落实.
22.【2015高考浙江,理16】在ABC ?中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知4
A π
=
,22
b a -=
12
2
c . (1)求tan C 的值;
(2)若ABC ?的面积为7,求b 的值. 【答案】(1)2;(2)3b =.
又∵4
A π
=
,
1
sin 32
bc A =,∴bc =,故3b =. 【考点定位】1.三角恒等变形;2.正弦定理.
【名师点睛】本题主要考查了解三角形以及三角横等变形等知识点,同时考查了学生的运算
求解能力,三
角函数作为大题的一个热点考点,基本每年的大题都会涉及到,常考查的主要是三角恒等变
形,函数
sin()y A x ω?=+的性质,解三角形等知识点,在复习时需把这些常考的知识点弄透弄熟.
23.【2015高考山东,理16】设()2
sin cos cos 4f x x x x π?
?
=-+
??
?
. (Ⅰ)求()f x 的单调区间;
(Ⅱ)在锐角ABC ?中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若0,12A f a ??
== ???
,求ABC ?面积的最大值.
【答案】(I )单调递增区间是(),44k k k Z ππππ??
-
++∈????
;
单调递减区间是()3,44k k k Z ππππ??
++∈?
???
(II )ABC ?