美赛奖项
美赛奖项设置比例：
Successful Participant成功参赛奖(占大约60%队伍)
Honorable Mention中文一般译为“二等奖”(大约20%的队伍)
Meritorious Winner中文译为“一等奖”(大约15%)
Finalist中文译为“特等奖提名”（2010年新增，在最后一轮选拔被淘汰的队伍获此奖项）
Outstanding Winner中文译为“特等奖”(大约10支队伍)
十佳歌手大赛(最佳版)
天津大学 第九届十佳歌手大赛 策 划 书 天津大学学生会 二零一四年三月六日
目录 一、活动背景 (1) 二、活动目的 (1) 三、市场分析 (2) 四、活动流程 (3) 五、宣传方案 (6) 六、预算 (9) 七、赞助商权利及义务 (12) 八、联系人 (13)
一、活动背景 还有什么事情比唱歌更美好音乐是人类的本能，彰显青春的活力。随着经济的发展，思想的开放以及中国梦的提出，越来越多的年轻人不再压抑着自己的音乐梦，期待唱出属于自己的最强音，勇敢而坚定的追寻着中国梦。相应的有越来越多的平台为拥有音乐梦的人开放，有加多宝冠名的红遍全国的《中国好声音》； 有立白冠名的《我是歌手》；有娃哈哈冠名的《中国好歌曲》。每场比赛都吸引着上亿人的目光，牵动着上亿人的心。 音乐，也是北洋园的不可缺少的文化。天大的莘莘学子，无一不热爱音乐，向往着一个属于他们的音乐盛会！天津大学学生会想同学之所想，打造新一轮的天大音乐盛会——2014年天津大学十佳歌手大赛。北洋学子实现音乐梦的最大舞台！北洋期待学子们的好声音！ 二、活动目的 （一）伴随着思想的开放与进步，学生们不再局限于平平淡淡的生活，敢于去追寻自己真正喜欢的东西。爱音乐的北洋学子需要一个展示与证明自己的公平舞台，十佳歌手大赛就是北洋最大的音乐舞台。 （二）平时沉闷的学习生活需要活跃的文艺气息。一场能够影响全校的歌手大赛，可以吸引更多的人来参加与关注文艺活动，活跃校园文艺氛围，引领北洋文艺潮流。
三、市场分析 （一）大学生是之后社会精英阶层的主要力量，谁早日将品牌打入大学生的产品印象中去，就等于抓住了未来20年的消费群体。未雨绸缪，放长视线，培养客户，是当今商场的主流思路。 （二）校园内相对封闭，品牌种类不充足，相对单一。借活动将将产品打入校园内，抢占市场先机较容易，同行竞争少，机会难得。 （三）赞助学生活动，可以近距离了解学生需求，第一时间了解消费动向，及时获得最新鲜的客户购买力信息和消费资讯，对于调整自身营销策略、了解市场信息有着重要作用。 （四）天津大学一贯杜绝商业性宣传。品牌宣传和天津大学学生会的活动融合起来是在校园这一重要市场来宣传企业文化，推广品牌产品的最佳途径之一。 （五）此活动为天津大学的品牌活动，口碑甚佳，影响力较大。受关注度毋庸置疑，宣传效果很好。 （六）本活动能持久宣传，由比赛选出的明日之星，日后会活跃在学校的各个文艺活动之中，企业将会得到相对持久的宣传效果。同时，本活动的积极健康的内容形式有助于塑造企业品牌的良好形象。 （七）媒体一直很关注天津大学此类活动，媒体报导所产生的宣传效果也是免费的广告。不仅是校内媒体的全程报导，而且人人，微博，微信等网络途径的宣传效果也是不言而喻的。
运动员训练和比赛后快速恢复的探讨
针对运动队训练后的恢复的研究 摘要：理论和实践相结合对运动员训练和比赛后的快速恢复进行探讨。 关键词：疲劳；恢复；训练 研究方法：文献资料法 前言： 对运动员来说，参加训练和比赛是常有的事。当训练和比赛负荷超过了机体承受的能力。而产生的暂时的生理机能渐退现象，是运动员为了提高运动成绩而进行大运动量，大强度训练所引起的机体机能的变化。这就是经常所说的运动性疲劳。而大运动量，大强度的训练和比赛后如何较快的恢复是运动员提高成绩和在比赛中取得良好成绩的重要保障。本文从运动员训练，生理，心理对运动员较快的恢复进行阐述。 “没有疲劳就没有训练，疲劳是检验训练效果的一个标志。”所以产生疲劳是训练的正常反应。疲劳大体分肌肉疲劳，内脏疲劳，神经疲劳。疲劳的程度一般可以通过运动者的自我感觉和某些外部表现来判断。产生疲劳后，一般来说，轻度疲劳，身体会迅速恢复;中度疲劳则需要较好的调整和休息；重度疲劳要想尽快使身体的各项生理指标恢复到原水平或要做到超量恢复。因此，作为一名教练除了在思想上，生活上关心运动员之外，主要应把重点放在不同的训练阶段，把训练水平和恢复手段结合起来。尤其对运动员来讲，疲劳在很大程度上和心理因素有关。为此，要根据具体对象的具体情况采用各种不同的恢复手段，以加速恢复过程，恢复方法是多方面的。 1 科学训练 1.1 科学的安排训练周期 科学的安排大小训练周期，负荷的变化，广泛地运用各种训练手段，训练条件，器材和场地。建立运动员正确的生活节奏和训练节奏，合理安排完整的生活制度，是消除疲劳的重要方法。 人的一切活动都是在大脑皮层支配下进行的，养成每天正确的节奏会在大脑皮层中形成“运动定型”，使得机体的活动“自动化”和“节省化”，减轻机体生理负荷，有利于运动训练成绩的提高，同时有利于疲劳的消除。生活中克服吸烟和喝酒的不良嗜好，保持良好的生理机能，促进运动训练，防治运动疲劳的产生。 1.2 训练后的放松 每次训练课达到最佳效果，运动后并进行合理的整理活动，是消除疲劳的一种积极的手段。在运动训练和比赛后，立即静坐，静卧效果不好。实践证明：采用慢跑做整理活动，血乳酸消除的速度要比静止休息时快一倍，因此慢跑或有一定速度得步行，是整理活动的共同内容且不可缺少。特别是整理活动中做些肌肉伸展性练习，有助于缓解肌肉纤维痉挛，改善肌肉血液循环，减轻肌肉酸疼和僵硬程度，加速乳酸的消除，达到疲劳时的迅速消除。
【歌手大奖赛复赛规则】复赛是什么意思
【歌手大奖赛复赛规则】复赛是什么意思 一、比赛将按着公开、公平、公正的原则，以10分制现场打分、核分、公示板亮分，去掉一个最高分、一个最低分的方式进行现场评分。 二、参加复赛的选手，原则上不准演唱初赛曲目，如演唱初赛曲目，将在总分上减去0．1分。 三、进入复赛的选手如选唱原创歌曲，总分上加0．2分，并将原创词曲作品复印10份于复赛前一天上交大赛组委会，不交不加分。 四、少儿组复赛分A、B两组进行，10周岁以下为A组、11周岁－15周岁为B组，取参赛证时必须带户口原件及复印件一份。 五、进入复赛的歌手以抽签的形式排列参赛顺序。参赛选手必须提前30分钟入场，并把伴奏带交到收带处，换好服装，在后台等候上场。如选手迟到，按自动弃权处理。 六、复赛选手演唱曲目，以选手抽签时上报曲目为准，不准在比赛前更换曲目。 七、伴奏带必须消掉原声，如出现未消原声或质量问题责任自负。 八、在台上演唱的选手，不准带有自我炒作性的语言，如有此类事情发生，扣选手总分的0．25分。亲友团或现场观众不准在选 1
手演唱过程中鼓掌、起哄，以免影响选手正常发挥。如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。 九、美声组和民族组统一使用立式话筒，通俗组和少儿组统一使用无线话筒。如有特殊要求，选手需提前半小时与组委会联系。 十、比赛所使用的音响，由大赛组委会在比赛前统一进行调试，没有大赛组委会批准，任何人在比赛期间不得擅自调动。 十一、参赛选手必须遵守比赛规则，在赛场内听从指挥，不准大声喧哗，不准吸烟，不准吃带皮的食物。 十二、参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及音响师正常工作，如出现此类问题，取消比赛资格。 十三、为确保大赛的公开、公平、公正，本次歌手大奖赛从初赛到复赛、决赛，全部由大庆市公证处工作人员进行现场公证。大赛组委会2004年8月18日复赛评分标准1．演唱作品选择适度，较有针对性。（1分） 2．演唱中音准，节奏准确无误。（3分） 3．台风自然、高雅，服装得体美观。（1分）4．歌唱语言清晰，有较强的音乐表现力。（1．5分） 5．声音自然、明亮、优美动听。（1．5分） 6．声区统一，演唱声情并茂，能够较完整地表现作品。（2分）大赛组委会2004年8月18日复赛时间表23日上午8时少儿 A 下午1时少儿B 晚上7时通俗24日上午8时通俗下午2时民族晚上7时美声 2
无人机任务赛竞赛规则20150327
无人机任务赛竞赛规则 中国机器人运动工作委员会 2015年3月
目录 1竞赛概述 (1) 2竞赛要求 (1) 2.1竞赛组别 (1) 2.2竞赛器材 (1) 2.3竞赛人员 (1) 2.4竞赛场地 (2) 2.5设备更换 (3) 3竞赛流程 (3) 3.1检录 (3) 3.2赛前准备 (3) 3.3比赛过程 (3) 4竞赛任务 (4) 4.1任务概述 (4) 4.2比赛任务 (5) 4.3比赛任务细则 (5) 5比赛犯规与评分 (6) 5.1比赛犯规 (6) 5.2比赛评分 (7) 6其他 (8)
1竞赛概述 无人机任务赛是根据《中华人民共和国体育法》、《中国素质体育机器人运动通用竞赛规则》的相关规定，结合多旋翼无人机灵活、操作性强的性能特点，设立的竞赛项目。该运动项目将采用模拟军事对抗的形式进行比赛，参赛双方通过现场抽签的形式分为进攻方和防守方，每场比赛分上下各半场，以半场为单位实行防守方与进攻方相互轮换对战的比赛模式，以完成任务目标战胜对方为目的，依据比赛过程中对战双方的得分高低为判断标准，决出获胜方和战败方。 2竞赛要求 2.1竞赛组别 比赛分为2个组别：青年组（14-17岁）和成人组（18周岁以上，含18周岁）。 2.2竞赛器材 竞赛器材为四旋翼无人机、六旋翼无人机各2台，电子单兵作战系统设备1套。每个参赛队可准备1架四旋翼无人机、1架六旋翼无人机、单兵设备1套备用。各参赛队所用竞赛器材是经中国机器人运动工作委员会认证通过的无人机器材，详见中国机器人运动工作委员会官网（https://www.sodocs.net/doc/279289223.html,）。 2.3竞赛人员 每支比赛队伍由9名队员组成，其中领队1名，教练员1名，分别担任所在队伍的指挥官和参谋长职务，队长1名，侦察员1名，狙击手1名，四旋翼无人机飞控手2名，六旋翼无人机飞控手2名。其中操控旋翼无人机的2名飞
第九章运动训练和比赛期的医务监督
第九章运动训练和比赛期的医务监督运动训练和比赛期医务监督的任务，是保障运动员能在不致伤、致病的前提下，在全面发展身体的基础上，最大限度地发挥运动效能。运动训练和比赛期医务监督的首要前提，是自始至终加强运动员的自我监督。 第一节自我监督自我监督是运动员在训练和比赛期间采用自我观察和检查的方法，对健康状况、身体反应、功能状况及比赛成绩进行记录和分析。它既是体格检查的重要补充，也是间接评定运动负荷大小、预防运动性伤病及早期发现过度训练的有效措施。因此，自我监督是调整训练计划的重要依据。它还能促使运动员遵循科学的训练规律、培养良好的运动卫生习惯。自我监督包括主观感觉和客观检查两个方面。 一、主观感觉精神状态 精神状态反映了整个机体的功能状态，尤其是中枢神经系统的状态。身体健康者，精神状态好、精力充沛、心情愉快、积极性高。患病或过度训练时，常会感到精神萎靡不振、疲倦、乏力、头晕及容易激动等。在进行记录时，如果自觉精神饱满、心情愉快，可记为“良好”；如果有精神不振、疲倦等不良感觉时，记为“不好”；如果精神状态一般，但又未出现上述不良现象时，可记为“一般”。 二J 运动心情 身体健康、精神状态良好的人，总是乐于参加体育运动。如果出现对运动不感兴趣，表现为冷淡或厌倦，或特别厌烦与运动有关的场地、器材、人物和语言，可能是教学训练方法不当或疲劳的表现，也可能是过度训练的早期征象。根据个人的运动心情，可填写为渴望训练、愿意训练不愿训练等。 三）不良感觉不良感觉指运动训练或比赛后的不良感觉，如肌肉酸痛、关节疼痛、四肢无力等。在剧烈运动或比赛后，由于机体疲劳，大部分人会产生一些不良的感觉，但这些现象经过适当休息后就会消失，训练水平越高，这些现象消失得越快。但是，在运动中或运动后，除了出现上述现象外，还伴有心悸、头晕、头痛、气喘、恶心、呕吐、胸痛或其他部位的疼痛时，则表示运动负荷过大或健康状况不良，在自我监督记录时应写清具体感觉。 四，睡眠经常参加体育活动的人，睡眠应该是良好的，表现为人睡陕、睡得熟、少梦或无梦，醒后精神良好。如果长时间出现睡眠不佳，如失眠、易醒、睡眠不深、多梦、嗜睡或清晨醒后精神不佳等，一般表示健康状况不佳、对运动负荷不适应或是过度训练的早期表现。记录时可填写睡眠的时间、睡眠状况，如良好、一般、不好（如失眠、多梦、易醒等）。 五】食欲 健康的青少年学生和运动员食欲应当良好。在参加体育运动过程中，能量消耗较多，故食欲应该更好些。如果在正常进食时间内，出现食欲减退，表明健康状况不良或有过度训练倾向，应作进一步检查及调整教学训练计划。记录时可填写食欲良好、一般、不好、厌食等。六）排汗量排汗量的多少与气温、湿度、饮水量、衣着有关，也和训练水平、身体机能状况、神经系统紧张程度、运动负荷等有关。如果在适宜的外界条件和适宜的运动负荷下，出现大量出汗或安静时出汗，甚至夜间盗汗，表明身体机能状况不良、健康状况下降或近期运动负荷过大。训练良好的运动员，在同样条件下大量出汗，可能是过度训练的征象或极度疲劳。在高温环境中或大运动负荷下出汗减少可能是机体脱水的征象，会引起体温升高、中署等。记录时可填写出汗正常、减少、增多、夜间盗汗等。 客观检查 （一）脉搏 经常从事运动的人，特别是从事耐力性项目的运动员，由于迷走神经紧张性增高，安静时脉搏常较缓慢。训练水平越高，身体机能状况越好，脉率越低。
竞赛活动方案
竞赛活动方案 导读：范文竞赛活动方案 【篇一：知识竞赛活动方案】 一、活动目的： 为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！ 二、活动时间：2007年12月6日——2007年12月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位。 五、活动内容：
本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：初赛： 1、时间：2007年12月6日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式。 4、具体安排： 2007年12月6日进行初赛； 2007年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛； 2007年12月7日公示进入复赛的人员名单。 复赛：
1、时间：2007年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 4、具体安排： 2007年12月10日进行复赛； 2007年12月10日晚确定15人进入决赛； 2007年12月11日公示进入决赛的人员名单。 决赛： 1、赛前准备： 2007年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；
2007年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训； 2007年12月16日晚进行第一次彩排； 2007年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排： 时间：2007年12月18日 地点：待定 具体环节： 1）开场舞； 2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始； 3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；
12月19日邓肯球衣退役仪式_邓肯退役最后一场比赛视频全程回顾
12月19日邓肯球衣退役仪式_邓肯退役最后一场比赛 视频全程回顾 近日，马刺队官方宣布，将在12月19日主场对阵鹈鹕队期间，退役蒂姆-邓肯的21号球衣。“石佛”成为马刺队史上第8位享受球衣退役殊荣的球员! 点击进入：邓肯退役最后一场比赛视频全程回顾 现年40岁的邓肯在今夏宣布退役，结束19年职业生涯。在马刺队与鹈鹕队比赛结束后，AT&T中心还将举行一个特殊的仪式纪念邓肯。 1997年选秀大会，马刺队在首轮第1顺位选中邓肯。此后的19年，邓肯每年都带领马刺队打进季后赛。邓肯是史上第3位在同一队效力满19年的球员，另外两人是科比-布莱恩特和约翰-斯托克顿。 邓肯堪称马刺队历史第一人，他一共赢得5个总冠军，也是史上唯一1位在3个不同时代都举起奥布莱恩杯的球员。邓肯在队的19年，马刺队每年胜率都在60%以上，全美四大联盟最长;他随队赢得了超过1000场常规赛胜利，史上第3。 邓肯一共打了1392场常规赛(47368分钟)，得到26496分15091个篮板(11232防守篮板+3859进攻篮板)3020盖帽，这些数据都位列马刺队史NO.1，而4225助攻排在队史第三。 除此之外，邓肯职业生涯一共15次入选最佳阵容，平历史纪录;15次入选最佳防守阵容创NBA纪录。邓肯还是史上唯一1位季后
赛出场超过9000分钟的球员。 在邓肯之前，马刺队退役的7名球员球衣分别属于--布鲁斯-鲍文(12号)、肖恩-埃利奥特(32号)、乔治-格文(44号)、埃弗里-约翰逊(6号)、约翰尼-摩尔(00号)、大卫-罗宾逊(50号)，以及詹姆斯-西拉斯(13号)。 蒂姆·邓肯个人简介 蒂姆·邓肯出生于美属维尔京群岛圣克罗伊岛(St. Croix, U.S. Virgin Islands)，美国职业篮球运动员，司职大前锋与中锋，效力于NBA圣安东尼奥马刺队。蒂姆·邓肯是1997年NBA选秀状元，并先后五次获得NBA总冠军，三次获得NBA总决赛MVP。他还是1998年NBA年度最佳新秀，先后获得过两次NBA常规赛MVP。在邓肯为马刺效力的18年里，马刺一共夺得了5次总冠军，而且他们总是能让自己保持在总冠军的有力竞争者之中。在为马刺征战的1053场比赛里，邓肯一共拿到了21663分、12013个篮板、3296次助攻和2381次盖帽，这些数据永远不会被人遗忘。2014年6月16日，马刺和热火展开总决赛第五场对决，最终以104-87大胜对手，总比分4-1淘汰热火夺取2013-14赛季总冠军，这是邓肯第五座总冠军奖杯，2015年4月27日，邓肯第238场季后赛后获得历史第三位。2015年5月21日，入选NBA本赛季最佳第三阵容。2016年1月22日，蒂姆·邓肯获2016年NBA全明星赛第五名。2016年7月，邓肯正式宣布退役。
1-2018年全国职业院校技能大赛高职组“软件测试”赛项竞赛任务书
2018年全国职业院校技能大赛高职组“软件测试”赛项竞赛任务书 2018年5月
一、竞赛时间、内容及成绩组成 （一）竞赛时间 本次竞赛时间共为4小时，参赛选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。 （二）竞赛内容 本次竞赛考核技能点包括：功能测试的测试方案制定、功能测试的测试用例设计、执行功能测试和Bug提交（包括移动APP测试执行和Bug提交）、功能测试的测试总结报告编写；性能测试工具使用、性能测试执行和性能测试总结报告编写；白盒测试（JAVA代码走查）；团队合作能力及创新能力等职业素养。 （三）竞赛成绩组成 “软件测试”赛项竞赛成绩为100分，职业素养占5分，竞赛任务占95分，竞赛任务占总分权重如下： 二、竞赛须知 1.本次竞赛平台地址、用户名及密码，性能测试被测系统地址、用户名及密码，以竞赛现场发放为准； 2.本次竞赛提交的所有成果物及U盘中不能出现参赛队信息和参赛选手信息，竞赛文档需要填写参赛队及参赛选手信息时以工位号代替；
3.本次竞赛提交的U盘中只能保存竞赛成果文档，与竞赛成果无关的文件均不能出现在此U盘中； 4.请不要擅自更改竞赛环境（包括强行关闭竞赛服务器A和B），对于擅自更改竞赛环境所造成的后果，由参赛选手自行承担，对于恶意破坏竞赛环境的参赛选手，根据大赛制度予以处理； 5.请认真阅读附件1和附件2； 6.在资产管理系统中执行修改密码测试时，要谨记修改后的密码，以防修改后无法登录资产管理系统，由此造成无法登录资产管理系统的后果由参赛选手自行承担（现场技术支持人员不做任何支持）； 7.性能测试请严格按照《A6-BS资产管理系统性能测试要求》设置并发数量和执行时间，擅自提高并发数量和延长执行时间造成的后果由参赛选手自行承担； 8.性能测试过程中，出现录制失败、回放失败、脚本执行失败、白屏、500错等情况，属于性能测试工具使用或配置错误，请调试； 9.性能测试过程中，参赛选手可根据需要重置数据库或者重启Tomcat服务（操作方法详见附件2，操作失败可请求现场技术支持）。重置数据库后数据恢复到开赛初始状态，此结果由参赛选手自行承担（严禁使用LoadRunner访问性能测试-重置数据库和重启Tomcat服务地址）。重置数据库和重启Tomcat服务的动作以服务器日志记录为准。重置数据库或者重启Tomcat服务不设专门用时（包括现场技术支持），统一含在竞赛时间内； 10.请务必在完成全部竞赛任务后再点击竞赛平台任务“确认提交”按钮提交任务，任务提交后竞赛平台不能追加和修改任务文档及
歌手大赛总流程
歌手大赛总流程 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
防灾科技学院 2010年校园歌手大赛总流程 主办单位：大学生艺术活动指导中心 承办单位：院学生会文艺部 校园广播电视台 防灾科技学院 2010年校园歌手大赛总流程 第一场 70进30选拔赛 一、时间：10月21日周四 14:00 二、地点：5j31教室 三、工作人员：引导员2人门卫2人统计员2人算分员3人收票员1人（工作人员13:30入场） 四、所需用具：70进30报名表（1份）、70进30得分表（1份）、70进30评分标准（20份）、70进30比赛规则（1份）、评委打分票（1000份）、计算器3个 五、评委：栾老师、大学生艺术团团长、原艺术团团长、院学生会文艺部部长、各系文艺部部长、上届歌手大赛冠军等（评委自带笔） 六、大赛环节： 1、）全部参赛选手先到5j32教室集合，填写70进30报名表，根据填写的顺序依次进入5J31教室比赛。 2、）比赛期间参赛选手每3人一组，到5j31门前等候，等到门卫准许进入后方可进入。
3、）唱完歌曲的选手可以留在现场观看，也可自行安排。 4、）比赛结果于23日周六早上8:00在主楼大厅贴出。 七、后勤工作： 1、）23日晋级的选手到1107领取参赛号码（1-30） 2、）选手凭着号码到6号楼12楼电视台录制自我介绍，制作投票网站。 3、）25日周一投票网站开始运行，同时第二批海报发出。 4、）28日周四中午选手把歌曲伴奏和ppt交到1107（在宣布30强的名单上打出这句话） 八、网站投票： 1、）25日至30日之间，每个IP限3票 2、）31日关闭淘汰的20名选手。31日至11月6日，每个IP限3票 3、）7日至11月20日中午，不用关闭已淘汰的4名选手，继续保留他们。每个IP限3票 4、）11月20日中午，关闭网站。网站投票最高的选手为本次大赛的最佳人气奖。 5、）10名选手网上投票票数第一名到第十名分别得10分到1分，总决赛时计入总得分。 第二场 30进10选拔赛 一、时间：10月30日周六 19:00 二、地点：图书馆报告厅 三、工作人员：礼仪4人（负责收评委的打分票）、统计员2人、算分员3人、主持2人、音响师3人
读书演讲比赛一等奖视频
昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛获奖喜报 我校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛一人喜获一等奖。三人喜获二等奖。 3月19日，我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八 （2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛的活动中，分别获得一等奖和二等奖的好成绩。整个比赛在全县四十多名选手中展开了激烈的角逐。最终，王宇婷同学用自己优秀的综合素质，精彩的演讲、饱满的激情打动了在场的所有评委，以全场最高分获得了胜利。唐琦、滕建丽、刘淑珍也以精彩的演讲荣获二等奖。 特此报喜! 营丘镇中学篇二：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单 附件： 市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单篇三：读书演讲比赛 西南庄小学读书演讲比赛方案 一、指导思想： 为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演讲比赛活动。二、参赛对象：四年级学生三、演讲内容： 各类健康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。 演讲内容围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。四：比赛时间：2011年4月22日五：比赛地点：教室六、比赛要求： 1、学生报名参加比赛。 2、写出自己的参赛稿。 3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。七、评分标准： 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）八、奖励办法： 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发奖品。 读书节演讲比赛活动总结 为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动，我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生们都积极行动起来，在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、许佳杰等都积极准备了自己的演讲稿。 演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。 最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获奖名单：一等奖：许佳和二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗鼓励奖：许佳杰
谈谈体育赛事前的身心训练心得
谈谈体育赛事前的身心训练心得 每年一次区和校的田径运动会，对我们绝大多数同学来说都十分感兴趣。在运动会比赛前保持良好的心理素质和最佳身体状况，以最旺盛的精力投入比赛，创造自己的最佳成绩，也是大家所希望的。根据笔者的经验，作好在比赛前的身心理准备是很重要的。 一、比赛前的身体训练 1、准备期的身体训练：准备期一般指距离比赛前4周以前的训练，此时的身体训练和技术训练的安排可根据运动员的训练水平和比赛任务而定。一般情况安排如下表： 2、准备期运动量和强度的安排：运动量和强度的安排是以具有一定强度的量为主。此时运动量较大，训练时间较长。对强度的要求，是在不断增大训练量的基础上全面要求平均强度而不是简单的要求 或满足于突出强度必须在一定的量和平均强度的基础上提高突出强度。 3、准备时期训练节奏的安排：训练节奏通常是指运动量和强度在不同阶段训练中的大小变化。训练水平不同的运动员，应有不同的
训练节奏。进行大运动量训练时，必须有计划地安排训练节奏。为取得预期效果，运动量应有上有下，上的目的是为了提高训练水平，下的目的是为了更好地上。 4、准备期的训练特点：这时期运动量较大，强度较小，训练时间长一些，密度要加大，身体训练较多，完整技术训练较少。如果要加量必须大、中、小相结合，波浪或有计划地进行。强度要求以中等和平均强度为主，大强度为副，稳步逐渐地增加。对我们在校运动员来讲，运动量不宜过大，选用的手段既要有效，又要多样化，每次训练内容要少而精，训练时间不宜过长。 5、竞赛期的身体训练：这个时期的训练任务是：发展专项素质。提高专项能力，完善完整技术，提高训练强度，参加比赛，检查训练效果，提高运动成绩，丰富比赛经验，培养意志品质。 （1）竞赛时期身体和技术训练的安排：这个时期的训练特点是，在一定量的基础上，运动强度较大，密度较小，身体训练特别是一般身体训练减小，技术训练特别是完整技术训练增多。技术和身体训练的安排应根据运动员的训练水平、比赛任务而定，一般安排如下表： （2）竞赛时期运动量和强度的安排：这个时期的训练，是在接近比赛的情况下进行的，运动量相对减小，强度较大，特别要提高突
全国技能大赛任务书PLC实操样题
2013年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛“可编程序控制系统设计及应用”实操比赛 【样题】 （总时间：240分钟） 任 务 书 场次： 工位号：
一、竞赛要求 1．正确使用工具，操作安全规范； 2．部件安装、电路连接、接头处理正确、可靠，符合要求； 3．爱惜赛场的设备和器材，尽量减少耗材的浪费； 4．保持工作台及附近区域干净整洁； 5．竞赛过程中如有异议，可向现场考评人员反映，不得扰乱赛场秩序； 6．遵守赛场纪律，尊重考评人员，服从安排。 二、注意事项 1．参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值； 2．参赛选手的比赛任务书用参赛证号、场次、工位号标识，不得写有姓名或与身份有关的信息，否则成绩无效，在比赛任务书的指定附页内完成电气控制原理图的设计，比赛任务书完成后收回； 3．参赛选手应将编写的程序资料保存在“D:\2013\工位号”文件夹下； 4．由于错误接线等原因引起PLC、步进电机及驱动器、变频器、触摸屏和直流电源损坏，取消竞赛资格； 5．参赛选手应在240分钟内完成任务书规定的内容；考试成绩以100分进行计算。
一、设备组成及工作情况描述 ××综合传送设备是为某生产线传送设备其中二个环节的机电一体化设备，在该设备上可完成两个传送任务，一个是变频传送，另一个是五自由度机械手搬运，设备可通过外部按钮及触摸屏进行操作。 ××综合传送设备部件的名称和位置如下图（图1）所示： 图1 二、需要完成的工作任务 请你按要求，在4h（四小时）内，完成××综合传送设备线路连接和调试。 任务一：电路设计 （1）请你仔细阅读变频传送单元的控制要求和参数设置说明，然后根据你对设备及其工作过程的理解，在提供指定的绘制专用页图框内绘制变频传送单元电气控制原理图，包括PLC的I/O端子分配、变频器主电路和控制电路，并在绘制专用页密封线上选手编号、场次号及工位号。 变频器控制要求：通过变频器STF端子启动变频器、2、5脚模拟量端子对变频器进行调速控制。 任务二：线路连接 （1）根据所设计的变频传送单元电路图连接电路。 （2）按照给定的五自由度机械手PLC控制原理图（附图1/6、2/6）、五
大学生机器人基本技能竞赛初赛任务
大学生机器人基本技能竞赛 主题与规则（初赛） 1 大学生机器人基本技能竞赛简介 为进一步提高我校学生专业学习兴趣，提升综合应用能力和动手实践能力，同时为参加相关学科竞赛培养后继力量，学校决定举办我校2016年大学生基本技能竞赛。比赛的目的是检验大学生对机器人技术的理解和掌握程度，进一步激发我校大学生对机器人技术的兴趣，培养动手、动脑的能力。 2 比赛主题 本届大学生机器人基本技能比赛的主题为“全民健身运动会”。 2008年北京奥运会中国竞技体育取得了辉煌的成绩，在“后奥运时代”，群众体育必将得到越来越高的重视。为了满足广大人民群众日益增长的强身健体需求，经国务院批准，从2009年起，每年8月8日为“全民健身日”，将健康向上的大众体育精神传达给公众，推广健康生活的理念。 设立全民健身日(Fitness Day)，是促进全民健身运动开展的需要，是进一步发挥体育的综合功能和社会效应，丰富社会体育文化生活，促进人的全面发展的需要，是促进中国从体育大国向体育强国目标迈进的需要，也是对北京奥运会的最好纪念。 第十三届全运会将在2017年9月举办，这又将推动中国体育运动的更一步发展。 本届比赛就是用机器人模拟全民健康运动，进一步弘扬奥运精神。 3 比赛场地与环境 3.1 场地 图1是比赛场地的示意图，待命区的位置只是示意。
图1 比赛场地示意图 3.2 赛场规格与要求 3.2.1 机器人比赛场地的内部尺寸为长3000mm、宽2000mm。用厚15～20mm、长500mm、宽500mm的木工板制成的拼装块拼接而成。场地四周装有白色木质围栏，栏高150mm，厚15～20mm。场地四周的16块拼装块是固定的，中央淡蓝色的8、9、10、11、14、15、16、17号拼装块可换。第4节中所述的机器人要完成的任务一般分布在场地周围的16块固定拼装块上。 3.2.2 两种拼装块刷白色亚光漆，用黑色亚光漆画出（或用黑色胶纸粘贴）宽度为20～25mm的引导线。以下凡是涉及黑线的尺寸，均指其中心线。固定拼装块上的引导线是连接对边中点的直线。可换拼装块的图形在赛前公布。 3.2.3 每个固定拼装块被黑色引导线分为东北、东南、西南、西北四个分区。 3.2.4 场上有一块长500mm、宽500mm刷白色亚光漆的锥台，是机器人的待命区，如图2所示。机器人要从待命区启动，完成任务后还要回到待命区。锥台上虽画有黑色引导线，但机器人可以从任何一边上下。 图2 锥台尺寸（mm）
歌手大赛评分标准
选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，
能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00
CCTV演讲比赛视频
我院白光同学在“cctv”杯全国英语演讲大赛湖北赛区获三等奖 10月14日，“cctv”杯全国英语演讲大赛湖北赛区比赛（本科组）与第三届全国高职高 专实用英语口语大赛湖北赛区决赛（高职高专组）同时在华中师范大学和武汉船舶职业技术 学院举行。我院船舶工程系d04312班的白光同学参加了本科组“cctv”杯全国英语演讲大赛 湖北赛区比赛。本科组比赛由中央电视台和外语教学与研究出版社主办，由湖北省高校大学 外语教学研究会和华中师范大学共同承办。参加比赛的选手来自湖北省二十多所高校，如武 汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学 等，并且大多选手为英语专业的学生，可谓高手如云，竞争相当激烈。代表我院参加比赛的 为船舶工程系d04312班的白光同学，经过学院初选以及公共课部外语教研室老师们一个多月 的共同努力，白光同学不畏强手，最终喜获三等奖。 （公共课部）篇二：cctv英语演讲比赛决赛演讲稿 编号15 姓名孙阳 self-confidence is the mother of success as is known to us all, a famous proverb says “failure is the mother of success”. yes , it’s true. history informs us that stories of success are also stories of great failure. as a matter of fact. there are many factors that can contribute to a preson’s success in life. today i will give you a new idea― self-confidence is the mother of success. success is getting up one more time than you fall down. but when failures knocks you down. will you have the confidence to get up？so self-confidence is essential to success . self-confidence means the firm belief that you can do things well. it is believed to be the first secret of success. if you want to succeed in doing anything, you must have confidence in your abilities. and i deeply aware that nothing can defeat a person who full of confidence. self-confidence gives you light when you are in dark, and gives you encouragement when you are disappointed. it is self-confidence that inspires you to cope with any hard task. with self-confidence, you believe that you can and will succeed, and this gives you the courage to try new things. some people find most of the things impossible, saying, “it is beyond my ability to do the task.” or “i am not fit for it.” these are only lame excuses. when our heart is void of self-confidence, every hope is gone, we will always living in the moments of fear and thoughtless. so ladies and gentlemen do you have it in you? if you think you don’t, boost up youself as your mind is your greatest mentor. if you have a goal to pass cet 4 and cet 6 college english exam easily with high marks, just believe in yourself. yes you can if you want to be a great man in the future and never let your parent down. just believe in yourself. yes you can if you have a dream that conqur english to make china stronger. just believe in youself. yes you can. thank you so much for your listening.篇三：浅析英语即兴演讲比赛 浅析英语即兴演讲比赛 【摘要】近年来为了促进国际交流，培养国际化人才，中国举办了为数众多的英语比赛。 英语演讲比赛不仅展示了选手们流利的英文还涌现出一批文化素质过硬、基础知识扎实、有
任务书(建筑CAD竞赛试题)
计算机辅助设计（建筑CAD）项目竞赛 任务书 一、使用软件及文件保存说明 1.所有题目要求使用“AutoCAD2010”软件完成； 2.所有图形以全屏加粗的模式保存于指定文件中； 3.在电脑D盘建立一个文件夹，请参赛选手将自己的考号作为该文件夹的 名称，竞赛中的所有文件一律存入该文件夹中，不得放入它处； 4.所有任务均须使用A3图幅。 二、竞赛任务要求 (一)任务一（10分）：建立样板文件，作如下设置： 1.自行设定图形界限 2.图层设置（0图层不用） 除以上图层必须建立外，参赛选手也可根据需要自行设定其它图层，线型、线宽须参照《房屋建筑制图统一标准》要求，颜色不限。 3.绘制A3图框、标题栏 幅面线采用0.18线宽，图框线宽为1，标题栏外框线宽度为0.35，标题栏分格线宽度为0.18。标题栏分格尺寸及填写内容参看试卷任务二。标
题栏内文字高为5 ,“工程名称”请填写对应的任务名称，如“任务二”的“工程名称”即为“任务二”；“签字区”请填写参赛选手本人的考号。 4.文字样式 新建文字样式1，“样式名”为“文字”，“字体”为“仿宋”，“文字高度”为3.5，“宽度比例”为0.7，用于填写汉字。 新建文字样式2，“样式名”为“数字”，“字体”为“romans.shx”，“数字高度”为3，“宽度比例”为0.7，用于尺寸标注和书写字母。 5.标注样式 新建标注样式1，“样式名”为“尺寸标注”，尺寸界线超出尺寸线2.5，尺寸界线起点偏移量1，箭头大小2.5（箭头样式根据题目给定样式自行修改），文字从尺寸线偏移1.5，“文字样式”为“数字”。 6.将此设置好的文件另存为样板文件，文件名为“A3.dwt”。 (二)任务二（30分）：按比例1:1绘制三视图、正等轴测图 利用样板文件A3. dwt绘制任务二中要求的三视图和正等轴测图，形成的图形文件保存为“任务二.dwg”。 第一题：抄绘主视图、俯视图，补画左视图，标注尺寸。 第二题：抄绘主视图、左视图，补画俯视图，标注尺寸。 第三题：根据所给视图画出正等轴测图，标注尺寸。 第四题：根据所给视图画出正等轴测图，标注尺寸。 (三)任务三（20分）：按比例1:1绘制建筑施工图——平面图 利用样板文件A3. dwt抄绘任务三中要求的建筑平面图（此图省略了剪力墙的填充），并进行完整标注。形成的图形文件保存为“任务三.dwg”。