2019年QE工程师个人述职报告

述职述廉：_________ 2019年QE工程师个人述职报告

姓名：______________________

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日期：______年_____月_____日

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2019年QE工程师个人述职报告

尊敬的各位领导：

大家好!我叫xx，现任品质工程(QE)一职，入职已半年多，我就现今主要工作及下一步工作思路和目标，作如下报告。

一、目前作为QE工程师的主要工作包括：

对各种材料及成品之检验标准书，出货前品质检验，进料、入库、出货的品质跟踪，统计、分析各阶段品质不良数据，做好品质记录，以便追溯、客诉处理及客退品跟进，详细如下。

1.品质统计分析为了公司有效实施品质管理及推行ISO质量体系的标准化操作，数月以来，制造、检验、入库、出货等各类报表格式和统计方法在以前的基础上都有了较大的改进和完善。特别是通过ISO质量体系的考核和验证以后，针对标准化、规范化要求所做的统计分析改进、数据资料收集，也更能反映公司生产的现实状况，更便于作出品质不良原因分析，得出品质纠正措施实施的验证结果。

2.品质跟踪确认由于公司正处于高速发展时期进料品种比较不固定，供应商也都是时有更换，所以来料品质不是很稳定。但有原物料品质异常时，通知采购与供应商沟通后，也都能及时配合处理，并很快做出回复和改善。

带领IPQC、QA检验人员正确及时的完成公司的成品出货检验工作;及时有效处理客户反馈信息，整理客户不良统计资料，并进行处理，反馈至相关人员进行根源上的改善，杜绝不良的重复发生和流出，以减少客户投诉，提升客户的满意度。

3.客诉处理及客退品跟进关注顾客及客诉的处理。与客户建立良好

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的沟通，了解客户的需求，客诉及时处理回复，并验证其效果予以标准化水平展开，预防问题的再发生，遇特殊情况需到客户处现场了解情况并跟线处理我司品质问题，将客户退回的客退机具体分析客退原因并做成报告致部门了解及改善，再将客退机交于修理修复并确认修复效果后再送检入仓。

二、工作中的问题与不足

1、公司已通过ISO认证，品保部是ISO标准的主要监督和执行部门。为满足ISO标准化、规范化要求，应在公司内推行和宣导6S管理模式，保证各车间、仓库及办公室的干净、整洁、有序。完善品保部ISO 相关职能，督导ISO标准化在全公司范围内的执行与落实。品保部也正需要专人为公司ISO体系标准化管理的实施，标准化文件及程序的操控进行监督和管理。

2、由于公司刚明确各部门的权限与职责加上人员配置还不完整，各部门之间沟通不是很顺畅，致使品质管理在操作中遇到障碍，质量数据和分析结果在公司内流转效率不高，没有达到最优利用率。跨部门流程也需要标准化。

3、公司正处于高速发展阶段，发展空间和机遇值得期待，在此基础上应强化员工的品质意识和观念，以适应公司更快更好发展的需要。在ISO认证的不符合项纠正中，对职员工进行了相关知识考核，发现他们对品质知识明显的茫然和缺乏。

三、工作规划与目标

1、完善新年度公司质量目标，根据实际生产状况制定并改善质量目标。督促各部门按公司质量目标建立部门目标，并按标准化健全目标统计方法，设计合理的统计报表，完善质量记录和质量统计。

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2、质量管理体系文件已经建立，不能让这些成为一种表面工作，在体系运行过程中发现的问题应及时修正，并持续改进。我们必须及时更新、修订或重新制定适合于本公司的作业程序以及相应工序、机械设备、人员管理、管理汇报等作业程序，操作指示，检验指导书以及各种质量记录和生产报表，完善品质管理制度，为生产提供改善方向和依据，为公司生产效益和质量的提升打好基础。

3、制定定期培训计划，对与品质相关的人员进行品质意识培训。

4、对于QE工程师的职责，除制定品质计划、跟踪检验、统计分析外，还应增强在品质异常处理及协调，公司的质量安全监督，ISO标准管理的督导，部门内文件和程序上的ISO标准化操控和及时更新改进等方面的职能。并希望能适时的参加品质会议，加强部门间沟通。

2019年一个护士长的述职报告

首先，感谢大家对我的信任，感谢领导对我工作的支持与肯定，希望各位会因为我的报告而有一个好心情。在很多人眼里，护理工作是一项很低级很被动的工作，但是我从小就向往做一名白衣天使，每天穿梭于病房之间，做一名守护者。所以在每一个上班的早晨，我都会给自己一个微笑，原创：

###########-----我是天使，我用自己的行动改变着人们对护理工作的看法，诠释着白衣天使的真正意义，其实护理也是一门艺术，心与心沟通的艺术，我相信付出了就会有回报。在工作中对我影响最大的就

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是韩院长，不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的，没有时间和节假日的概念，其实每个患者都是弱势群体，在他需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个微笑，对他们也许就是春天，在门诊我经常碰到不知所措的人，我总是不等他们询问，而是主动问他们有什么需求，是否需要帮助。把他们领到要找的科室，或是耐心地解答他们的问题，我不认为这是多此一举，我们付出的只是自己的一份热情，而收获的是患者对我们妇幼的信任。工作中总会有许多不如意，摆正一种心态是最重要的，我曾经有过一次患者的经历，所有的痛苦让我更珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的，生活中的不如意，工作中的不顺心，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐。我记得一句话说：

微笑对于女人是一种最好的美容，对于男人是一种最好的武器，其实生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你，这是不用投资的美容方式，却会让我们受益非浅，同意我观点的，请微笑一次。我认为护理工作不单单是一种治疗与被治疗的关系，倡导正确的生活方式，科学的饮食，是预防疾病的重要途径，原创：

###########健康教育是我们护理将要承担的一项重任，每次有了新的病种，我们都会及时组织学习，及时为患者量身定做一份健康指导，让他们对自己的疾病有一个充分的认识，对他周围的人也是一种好的影响，没有病的可以预防，有病的患者可以及时就医，在工休座谈会中，我们也总是积极地把常见病的简单诊断告知患者及家属，以便有疾病的人及时就医，这样让我们的业务水平不断地提高，也扩大了我们的社会

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影响力。在病室中，根据我们科的特点，我制定了一份入院患者温馨提示，上面包括了患者想要了解的住院环境、就餐、医护介绍，总之患者的需要就是我们的工作，为患者提供更人性化的服务，是患者的需要，也是社会的需要，我们科的护士比较少，工作量有时也很大，经常要24小时连班，第二天还要加班，但是大家都没有怨言。在工作中，我总是去发现她们的优点，及时给予表扬，工作中出现的疏忽和缺陷，我及时发现和纠正，让她们自己去努力改正工作中的不足，而不是居高临下地给予指责，这样是既维护了她们的自尊心，也克服了工作中的各种毛病和缺陷，让她们发挥自己最大的潜能，更好地为患者服务。对于护理工作我也只是在摸索中寻求经验，还希望大家一如既往地支持我，及时的为我更正自己身上的缺点找出不足，把护理工作干得更好。

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小学数学人教2011课标版二年级《我的一天》数学绘本教学——认识时间(二)

《我的一天》数学绘本教学 ——认识时间（二） 湾仔小学韩云波 教学目标： 1．通过数学绘本、自主探究、动手操作，进一步认识钟面，能正确读写几时 几分（整5分的）,理解1时=60分。 2．培养学生的数学阅读能力。 3．让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识，体会119救助队员的辛苦。 教学重点：正确读写几时几分，知道1时=60分。 教学难点：正确读出钟面上接近整时的时间。 教学过程： 一、引入 1.猜猜故事的主人公是做什么的？119救助队员 你认为119救助队员一天的生活是怎样的？学生们说一说。 到底是不是这样呢？看过来吧。 2.复习整时 丁零零。伴随着喧闹的钟声，车库里的消防车齐刷刷地被启动，车头灯一闪一闪。我的一天开始了。这时是什么时间？早上8时。 提问：你怎么知道的呢？时针指向（），分针指向（），早上（）。 学生回答。 观察真仔细，这是上学期学的整时。 二、认识几时几分 1.出了什么事呢？你能形容这三个人的表情吗？非常紧张 2.原来119状况室打来紧急电话。有一个人被困在建筑物的8楼，动弹不得。首次行动我突然紧张起来。从现在开始不能出一点失误，因为我们要救护的是宝贵的生命。现在是什么时间？你会认这个时间吗？学生试一试。 3.学认几时几分 （1）探一探 出示一个普通钟面，提问：在钟面上你看到了什么？ 生：时针、分针、格子 师：有大格、有小格，它们有些什么规律，请大家拿出学习导航，独立探一探吧。完成第一题。 学生上黑板汇报：钟面上有（12 ）个大格。 每大格中（5 ）个小格。 钟面上一共有（60 ）个小格。 学生汇报，教师板书。 学生汇报第2小题。

最新QE工程师述职报告

QE工程师述职报告 QE工程师述职报告 在我们平凡的日常里，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？。 尊敬的各位领导： 大家好!我叫xx，现任品质工程(qe)一职，入职已半年多，我就现今主要工作及下一步工作思路和目标，作如下报告。 一、目前作为qe工程师的主要工作包括：对各种材料及成品之检验标准书，出货前品质检验，进料、入库、出货的品质跟踪，统计、分析各阶段品质不良数据，做好品质记录，以便追溯、客诉处理及客退品跟进，详细如下。 1.品质统计分析 为了公司有效实施品质管理及推行iso质量体系的标准化操作，数月以来，制造、检验、入库、出货等各类报表格式和统计方法在以前的基础上都有了较大的`改进和完善。特别是通过iso质量体系的考核和验证以后，针对标准化、规范化要求所做的统计分析改进、数据资料收集，也更能反映公司生产的现实状况，更便于作出品质不良原因分析，得出品质纠正措施实施的验证结果。 2.品质跟踪确认 由于公司正处于高速发展时期进料品种比较不固定，供应商也都是时有更换，所以来料品质不是很稳定。但有原物料品质异常时，通知采购与供应商沟通后，也都能及时配合处理，并很快做出回复和改善。带领ipqc、qa检验人员正确及时的完成公司的成品出货检验工作;及时有效处理客户反馈信息，整理客户不良统计资料，并进行处理，

反馈至相关人员进行根源上的改善，杜绝不良的重复发生和流出，以减少客户投诉，提升客户的满意度。 3.客诉处理及客退品跟进 关注顾客及客诉的处理。与客户建立良好的沟通，了解客户的需求，客诉及时处理回复，并验证其效果予以标准化水平展开，预防问题的再发生，遇特殊情况需到客户处现场了解情况并跟线处理我司品质问题， 将客户退回的客退机具体分析客退原因并做成报告致部门了解及改善，再将客退机交于修理修复并确认修复效果后再送检入仓。 二、工作中的问题与不足 1、公司已通过iso认证，品保部是iso标准的主要监督和执行部门。为满足iso标准化、规范化要求，应在公司内推行和宣导6s管理模式，保证各车间、仓库及办公室的干净、整洁、有序。完善品保部iso相关职能，督导iso标准化在全公司范围内的执行与落实。品保部也正需要专人为公司iso体系标准化管理的实施，标准化文件及程序的操控进行监督和管理。 2、由于公司刚明确各部门的权限与职责加上人员配置还不完整，各部门之间沟通不是很顺畅，致使品质管理在操作中遇到障碍，质量数据和分析结果在公司内流转效率不高，没有达到最优利用率。跨部门流程也需要标准化。 3、公司正处于高速发展阶段，发展空间和机遇值得期待，在此基础上应强化员工的品质意识和观念，以适应公司更快更好发展的需要。在iso认证的不符合项纠正中，对职员工进行了相关知识考核，发现他们对品质知识明显的茫然和缺乏。

工程师年终工作总结

工程师年终工作总结 工程师年终工作总结4篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的工程师年终工作总结4篇，欢迎大家分享。 工程师年终工作总结篇1 20xx年进入恒晨这个大家庭，伴随着恒晨的不断发展壮大，现在又即将走过20xx，迎来20xx新的一年。在即将过去的一年中，我主要负责SMT工艺方面。也正是这一年，由于领导对生产工艺优化的重视与支持，使我能够充分发挥自己的能力，为公司工艺优化与成本的节约贡献出一份力量。在工作中，通过部门之间的沟通、和外部专员人员的探讨等，不但增加了自己的专业知识，且使自己的沟通协调能力进一步得到提升。通过公司组织的执行力培训等培训课程和平时恒晨企业文化的熏陶，使自己的责任心和工作积极性也得到了很大提升。但一些大客户验厂中出现的问题点，也反映出了我工作中的不足和需要提升的地方。如经验主义浓，工作的系统化、流程化欠缺；作为基层管理人员，现场管理的经验不足等。现就20xx年工作做个回顾、总结。以便做的好的地方能够继续发扬，不足的地方能够做出改善，力争在20xx年做的更好。 一：年总结： 1、生产工艺优化的参与与推动。 从今年年初开始，对我们生产中的PCB长期存在未改善的和一些新出的问题点：如焊盘设计、拼板设计等问题做了全面的总结，并提出建议更改方案。各问题点通过《评估报告》的形式反馈给工程、开发。并根据我厂各种设备的具体特点总结《PCB拼板规范要求》提供给公司Layout参考。通过随时和Layout工作人员沟通，确保拼板的合理性和对我们设备的适应性。 2、SMT各种作业标准和规范的制定。 通过借鉴和总结，并结合我们自身的生产、设备特点，制定《钢网的使用与管理规范》、

2019年中学教学副校长述职报告

2019年中学教学副校长述职报告 尊敬的各位领导、各位老师 大家下午好 转眼间，20xx年在繁忙的工作中悄然而去。在过去的一年里，在校长室的领导下，老师们用自己的智慧和心血打造了学校的发展和辉煌。总结一年来的我的任职情况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求发展。现我就一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家批评指正。 一、加强师德修养，做到淡薄名利，廉洁从教 在职业道德方面，我以三个代表和科学发展观为行动指南，全面贯彻执行党的路线、方针、政策。平时率先垂范，廉洁从教，做到嘴不馋，心不贪，手不伸，保持一颗平常心。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。但我也有很多不足的地方，有时候加班的时间长了，就埋怨自己的工作太苦太累，经常喊苦。可是戴校长每天早上6：10就到校了，他从来不喊一声苦，而且他手臂上还有钢板到现在没有拿;史校长每天中午和下午放学都要站在校门口维持秩序，等学生走得差不多了，才回家吃饭，他也从来不喊一声苦;还有，我们有些老师家离学校很远，有的住在靖江、高港、泰兴、泰州，天刚蒙蒙亮的时候，他们已经到班上来看班，他们也从来不喊一声苦;星期六、星期天的时候，我经常到泰州看望小孩，但我们的初三老师还在社区教育中心辛辛苦苦地帮学生检查作业，他们也从来不喊一声苦。与他们相比，我觉得

自己的师德修养还远远不够。向老师们学习，提高自己的师德修养是我今后努力的方向。 二、抓教学质量不动摇，提高教学管理的效能 教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩上担子的沉重，不敢有丝毫的懈怠。我对自己分管的工作总是感到压力很大，生怕做不好，但从来不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具体作了如下工作： 1.抓各类计划的落实，保证教学工作具有科学性、计划性。每学期开学，我首先抓各类计划的制定，如《学校课程计划》《学校教科研工作计划》《备课组活动计划》等。做到有计划、有目标、有方案、有管理、有实施，使工作有的放矢。保证目标明确，计划合理，管理到位，实施有力。 抓好课堂教学改革，打好课堂教学攻坚战。构建自主课堂、活力课堂、高效课堂。向45分钟要质量，避免教师一讲到底。做到主导作用到位，主体全员参与，讲究语言艺术，师生配合默契。此外，教师要求大家板书规范工整，电教手段齐全，创设问题情境，激发学习热情，让学生成为课堂的主人、实践的主人、创造的主人，让课堂焕发出生命活力，成为学生求知的乐园。努力构建学案导学、小组合作、当堂反馈课堂教学模式。 3.根据戴校和史校推行教师坐班制，下课后老师随时喊学生辅导功课，订正作业。这样做提高了教学效率，减少了学生淘气打架事故的发生，学生的学业成绩有了明显的提高。教育局封局长来我校调研时，对我们做法大加扬，表示要在全区推广。

经典—QE工程师个人简历范文

姓名：李先生性别：男 婚姻状况：已婚民族：汉族 户籍：四川-自贡年龄： 29 现所在地：广东-广州身高： 164cm 希望地区：广东、重庆 希望岗位：电子/电器/元件类 工业/工厂类 质量/安全管理类 寻求职位：高级质量工程师、质量主管、质量经理 待遇要求： 8000元/月要求提供住宿 最快到岗： 1个月之内 教育经历 2008-07 ～ 2011-03 华南理工大学电子科学与技术大专 培训经历 2011-11 ～ 2011-11 康雅西 TL9000内审员培训 TL9000内审员 工作经验至今8年0月工作经验，曾在3家公司工作 ***公司名称（2006-04 ～至今） 公司性质：外资企业行业类别：电子、微电子技术、集成电路 担任职位： QE工程师岗位类别：质量管理/测试经理/主管(QA/QC经理) 工作描述： 4.1 来料检验文件(IQC IP)审核,来料质量问题确认. 4.2 OBA检验文件的审核,OBA/QC培训考核. 4.3 制程来料问题处理,跟进和验证供应商改善行动及预防措施的有效性,推动供应商持续改善. 4.4 NPI产品质量跟进,出货前确认,NPI FAI&NPI report的制作. 4.5 制造管理系统(MES), 电子包装系统(EPS)系统维护及优化. 4.6 生产线5S,ESD,quality issue audit. 4.7 FMEA&PFMEA的制作,客户每周质量报告的制作. 4.8 ECN跟进,确保ECN被正确执行. 4.9产品合格率分析及流程支持,识别并且帮助解决合格率降低的问题,发起并推动内部改善行动的执行. 4.10 每周定期召开质量改善会议(CAC),回顾近期质量问题,推动相关部门改善. 4.11客户投诉问题的处理,及时同团队找到客诉原因,推动相关部门采取有效改善行动.

工程师个人述职报告3篇

工程师个人述职报告3篇 【篇一】 自担任轻合金公司总工程师以来，在集团公司、电铝公司、轻合金公司的正确领导下，在有关部室和广大职工的支持帮助下，本人按照分工，恪尽职守，扎实工作，各项工作实现了从无到有、从小到大的高起点规范化起步、推进，较好的完成了组织交给的任务。总结一下前段时间的工作，同时认真查找自己存在的不足，确立自己今后努力的方向，以利于在新的形势下，做好自己的本职工作。 一、加强学习，提高素质 坚持把学习作为提高素质，履行职责，干好工作的前提，用全新的思想、全新的观点、全新的知识，武装头脑，清晰思路，指导工作。一是加强政治理论学习，自觉遵守公司中心组学习制度，认真学习党的文件和集团公司、电铝公司年度工作会、安全办公会等上级一系列会议指示精神，充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，坚定了以科学发展观统领各项工作，不断创新，在促进技术工作提高的基础上，服务生产。切实结合我国实际，在历史发展过程中始终在辩证地结合，客观地分析，科学地发展上有所突破。在政治上、思想上、行动上始终与集团公司、电铝公司保持高度一致;二是加强综合知识学习，及时跟踪和准确把握铝加工发展动态、政策变化，不断更新和优化知识结构，全面学习企业管理、项目管理、危机管理、成本管理、市场营销、法律法规等知识。牢固树立大局意识、忧患意识、责任意识和敢打必胜的信心，趋利避害，科学应对，主动作为，提高变“危”为“机”的能力。 二、严格履行职责，扎实做好分管工作 紧紧围绕“六大流程再造”和轻合金公司“一二三四五八”的工作思路，切实履行总工程师的岗位职责，干事创业，开拓创新，扎实开展各项工作。一是技术管理，建立了公司、车间两级技术体系;组织并参与编写了轻合金公司设备操作规程、熔铸和挤压工艺规程、安全规程、检修规程、理化检验规程等;组织并参与编制了10t和50t熔铸生产线以及20MN挤压生产线的试车大纲和试车方案;组织编写了轻合金公司应急预案，并组织专家对预案进行了评审。二是安全隐患的排查，加大现场隐患排查治理力度，做好安全隐患的排查工作，定期召开安全隐患排查会，并对排查出的安全隐患及时制定整改措施和应急预案，年初以来共

2019―2020学年度副校长述职报告：

2019—2020学年度副校长述职报告：在学习与反省中稳步前进时光荏苒，转眼又是一眼，回顾一年的工作，有喜有忧，有乐有苦，既有收获，也须反省。 在学习与反省中稳步前进 一．树立全局意识，学习整体谋划。 在副校长的岗位上整两年，对自己的岗位认知也在不断清晰。作为一名副校长，我应该树立全局意识，善于观察反思与整体规划。而这样的意识和能力我还不完全具备。 上一学期开学的第二个月，我们迎接了区教师发展中心和基教科的联合调研。这一天，调研组、全体教师都紧张而忙碌。调研中也发现了平时我们不易发现和没有足够重视的问题。调研反馈的建议使我们自责和清醒，在教学管理中我们应该规范和细化整改的地方还有很多。严峻的评估形势，沉重的质量压力倒逼着我们必须在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。 这一学期，我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案，方案的出台源于校长室每位校长的大力支持，凝聚着教导处各位成员的共同智慧，得到了老师们的很多理解和支持。有句军歌这样唱：“纪律中有你，纪律中有我，纪律中有无穷的战斗力！”细化规范，人人遵守，常规管理才能落到实处，我们的团队战斗力也会更强。 二．加强自我修养，提升课程领导力。 今年，分管工作和领域增多了，对我也提出了更高的要求，原有的知识储备和管理方式已捉襟见肘。夏校和赵校是我工作中的导师，和他们商议探讨工作，能得到方向性的指引，受益匪浅。 在跟岗培训中，我也向兄弟学校的分管校长学习管理经验，和他们的中层管理人员进行对话，讨教提升学业质量，增强德育实效、促进队伍建设的方法。远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我很多灵感。

2016年我加入了xx名校长工作室，认真地参与每一次活动，阅读了《课程的力量》《谁来决定我们学校的课程》等专著，将其间的点滴思考记录下来。我会同教科室一起梳理起学校课程建设方向，搭建厚实课程的新框架，修订完善蚕桑校本课程，将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。对社团活动课程的内容和评价方式进行了调整。一年的实践虽然成果并不显著，但有轨迹有记录同样令人欣喜。 三．搭建成长平台，促进教师专业发展。 在区近两年的优质课、课堂教学能力评比中，我们西片出线的选手寥寥无几，也曾有过放弃的念头。但反省我们的消极想法是错误的。 没有出线，说明我们与城区学校的差距的确存在。但差距存在并不等 于我们就不要进步，我们必须要有自我发展的意识，不能放弃自我成长的每一次机会。在以后的优质课及各级微课评比中，我们始终认真对待，赛前教导处协同参赛老师反复推敲参赛细节，精心准备教学预案，制作视频课件，寻求名师指导，扎实进行实战模拟。在参赛的历练中，虽然没有收获奖次，但我们的老师得到了实实在在的提升。 我们鼓励年轻老师申报乡村教师培育站，使他们在培育站的学习中零距离聆听名师指导，开拓自己的教育视野。我们召开班主任例会，加强沟通，交流经验，互助成长。 作为厚小的一员，在和大家朝夕相处中，我常常被老师们工作时的细致、用心、执著深深感动。这样的感动应该让每一位老师都看到、听到、感受到。因此，我们举办了厚实微讲堂。让身边的老师来和大家分享一下他们的教学方法，讲一讲他们的带班经验，让正能量的引领激发我们更多的工作热情。 老师们平时的工作很忙，除了校本研修的时间，挤出大块的时间也不大可能。教科室制定了教师读书计划，在备课群里给大家推荐一点阅读内容、教学资源，让我们在微阅读中能得到一点收益，成为心灵充实的人。 在尊重和信任中携手同行

一年级数学绘本《让谁先吃好呢》简介 教学设计

一年级数学绘本 《让谁先吃好呢》教学设计 【知识点】：排序 【故事简介】： 红彤彤香喷喷的大桃子，让谁先吃好呢？比个子，量来量去，是长颈鹿最高；比嘴巴，比来比去，是河马的嘴最大；比耳朵，比来比去，是小兔子耳朵最长；比尾巴，好像是猴子的尾巴最长；比体重，称来称去，是犀牛最重； 毛毛虫不同意了，猜一猜它会怎么说为自己争取桃子呢？ 【教案设计】 【教学目标】： 1.能按动物的某一特征进行排序，发现按动物的不同特征不同顺序排会有不同结果。 2.会比较物体的高矮、轻重、大小、长短，知道物体的相对性，会根据物体的不同特性进行排序。 3.在操作中，发展学生观察和比较的能力。 【教学重点与难点】： 1.会比较物体的高矮、轻重、大小、长短，知道物体的相对性，会根据物体的不同特性进行排序。

2.在数石头游戏中，比出动物间的轻重关系，并尝试运用“<、>、=”记录操作结果。 【教学准备】：课件天平 【教学过程】： 一、谈话导入 师：看这里有个又大又甜的桃子，你们想吃吗？小动物们也想吃这个桃子，我们来看看都有哪些动物？(猴子、长颈鹿、兔子、犀牛、鳄鱼、毛毛虫) 师：桃子只有一个，要分给谁吃好呢？如果让你分，你会给哪个小动物？为什么呢？和你的同桌说一说吧 师：想知道这个桃子分给谁吗？我们一起来看看绘本吧。 二、泛读绘本 1.先让学生自己看一遍绘本 2.指名让学生说说这个绘本讲的是一个什么故事？ 三、精读绘本，逐步深入 1.师：长颈鹿提议比身高，你们说说身高可以怎么比呢？ 教师请三个同学上台，分局学生提供的方法比较身高，让学生用“<、>、=” 给这三位同学的身高排序，引导学生发现两种不同的排序方法，可以从高到矮，也可以从矮到高。 2.鳄鱼提议比嘴巴的大小，引导学生观察小动物的嘴，让学生商量怎么比嘴巴大小（将小动物的嘴巴用圆来圈一圈），引导学生将小动物按嘴巴大小排序师：长耳朵兔子和长尾巴猴子会同意吗？他们会说什么？ 3.师：犀牛建议比体重，体重怎么比呢？ 教师利用天平，让学生发现重的是下沉，轻的在上面。 4.师：无论比什么毛毛虫都不过别的小动物，如果你是毛毛虫，你会怎么说来为自己争取到桃子呢？ 四、拓展延伸 .师：在我们的生活中，同样的物体，从不同的角度比较，结果可能就不一样，

QE工程师个人述职报告标准范本

编号：QC/RE-KA8870 QE工程师个人述职报告标准范 本 The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship. （工作汇报示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________

QE工程师个人述职报告标准范本 使用指南：本报告文件适合在为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 尊敬的各位领导： 大家好!我叫xx，现任品质工程(qe)一职，入职已半年多，我就现今主要工作及下一步工作思路和目标，作如下报告。 一、目前作为qe工程师的主要工作包括：对各种材料及成品之检验标准书，出货前品质检验，进料、入库、出货的品质跟踪，统计、分析各阶段品质不良数据，做好品质记录，以便追溯、客诉处理及客退品跟进，详细如下。 1. 品质统计分析 为了公司有效实施品质管理及推行iso

质量体系的标准化操作，数月以来，制造、检验、入库、出货等各类报表格式和统计方法在以前的基础上都有了较大的改进和完善。特别是通过iso质量体系的考核和验证以后，针对标准化、规范化要求所做的统计分析改进、数据资料收集，也更能反映公司生产的现实状况，更便于作出品质不良原因分析，得出品质纠正措施实施的验证结果。 2. 品质跟踪确认 由于公司正处于高速发展时期进料品种比较不固定，供应商也都是时有更换，所以来料品质不是很稳定。但有原物料品质异常时，通知采购与供应商沟通后，也都能及时配合处理，并很快做出回复和改

it工程师述职报告

it工程师述职报告 it工程师述职报告范文 本人于xxxx年获得计算机工程师技术资格，从xxxx 年元月起，被聘为xxxx公司*计算机工程师至今。任现职以来，严格履行计算机工程师的岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务，任现职以来年度任职考核全部优秀。 一、思想政治表现： 能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德，能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信，曾于xxxx年xx计算机应用大赛中荣获一等奖，并于xxxx年度被xx*评为“xx*”。现将任职*年来的情况汇报如下： 二、完成本职工作的质和量 本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有丰富的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，能指导工程师工作和学习。任职期间，较好的完成了公司下达的责任目标。 1、在*年至*年间，利用三年的时间，进行了xx计算机网络综合管理系统的建设与实施工程，使xx企业办公自

动化以及生产调度自动化走向现代化的前沿。 2、xx至xx年，先后为公司以及下属部门独立编制了xx等具有本企业特色的软件。 3、*年作为主要负责人之一完成了总公司的xx管理信息系统，取得一定的社会和经济效益，使xx服务上了一个新的台阶。 4、参与完成了xx项目。该项目投入使用后具有显著的经济效益，年节约资金xx万元。 5、主持完成了总公司xx系统，实现xx无纸化办公。 6、任职期间，不仅建设了本公司的企业内部与互联网的网站，打开企业的知名度，同时还利用最新的asp等前沿技术协助xx*建立了“xx网站”，使xx迅速走向国际化的轨道，受到xx的表彰。 7、受xx的委托，为部分技术人员和管理人员累计授课达xx*余课时，在授课过程中，自己能将理论结合实际，深入浅出，圆满完成了教学任务，提高了本公司技术人员素质和职工素质，为计算机的普及做了一定的贡献。 8、参加撰写xx中的计算机与信息工作计划。 三、工作业绩： 1、xx至xx年，在“xx系统”中，本人进行了部分模块的软件编写工作，该系统经省、市科委鉴定，被xx奖。本系统的完成，较好的解决了xx问题，取得极大的社会经

2019年小学校长述职报告范文4篇

小学校长述职报告范文4篇 小学校长述职报告范文一 一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养 一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。 1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德 勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。 四、坚持德育为首，全面实施素质教育 实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。

小学数学绘本《星星工厂有点忙》教案3

《三位数的读、写》绘本教学设计 教学内容：绘本《星星工厂有点忙》 教学目标： 1、在绘本学习中，借助星星的直观模型，进一步理解数位的意义。 2、在已有读、写数经验的基础上，通过模仿、讨论，学习读、写三位数。 3、感受绘本故事学习的乐趣，增强学习数学的兴趣和信心。 教学重难点：三位数的读、写 教学准备：课件、卡通图片贴、学生练习纸 教学过程： 一、故事导入 1、讲故事，激发兴趣 师：今天的数学课上，老师要为大家带来一个精彩的故事《星星工厂有点忙》，想听吗？那你可要认真听哦，边听边思考，这里边含有数学知识呢。 师：在遥远的星空中，有一个忙碌的星星工厂，专门制造闪亮的星星。工厂里有一群爱劳动的人，他们是：董事长星婆婆、送货员阿闪，还有负责包装星星的云朵姐妹。可云朵姐妹有烦恼：“我们只认识数字1到9，那么多的星星，要怎么数呢？” 2、一袋10颗 师：星婆婆张开双手，不慌不忙地教他们：“像这样，把比9颗多1颗的星星装到一个袋子里，就可以啦。”那一袋有几颗？（10颗）。就这样，分散的星星每10个10个就被装成一袋，很快就装完啦。 3、复习旧知：数位个位、十位的意义 （1）2袋5颗的记录方法：25（生说） 师：另一边，电话铃响个不停。你听，“叮铃铃，喂，你好！请给热热闹闹王国送2袋5颗星星。”“嗯，好的。”星婆婆快速在订单上写上2袋5颗。订单接连不断，星婆婆累得满头大汗。看着订单，阿闪想：“2袋5颗，写成哪个数更简便？”聪明的同学们，你想到了吗？ 生：袋和颗不写，2袋5颗星星记成25。 师：你是怎么想的？ 生：1袋10颗，2袋是2个十，5颗是5个一，所以是25。 （2）师结合PPT、板书复习十位，个位的意义 师：学以致用，你真棒！阿闪也是这样想的。（PPT）把字去掉，按顺序写，2写在（十位）（贴），表示袋子数（贴袋子图），5写在（个位）（贴），表示零散的星星数（贴星星图）。多亏了阿闪的好办法，星婆婆记录订单快多了。 4、复习旧知：百位的意义、100的读写 （1）1箱是10袋 师：然而，新的问题又来了。星座大会即将开始，订单量越来越大，你听，“请尽快给迷迷糊糊王国送2箱3袋6颗星星。”云朵姐妹不懂了：“1箱有多少星星呢？”星婆婆回答：“1箱啊，就是10袋星星。”

2020年QE工程师个人述职报告

2020年QE工程师个人述职报告 本文是关于2020年QE工程师个人述职报告，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 尊敬的各位领导： 大家好!我叫XX，现任品质工程(QE)一职，入职已半年多，我就现今主要工作及下一步工作思路和目标，作如下报告。 一、目前作为QE工程师的主要工作包括：对各种材料及成品之检验标准书，出货前品质检验，进料、入库、出货的品质跟踪，统计、分析各阶段品质不良数据，做好品质记录，以便追溯、客诉处理及客退品跟进，详细如下。 1. 品质统计分析 为了公司有效实施品质管理及推行ISO质量体系的标准化操作，数月以来，制造、检验、入库、出货等各类报表格式和统计方法在以前的基础上都有了较大的改进和完善。特别是通过ISO质量体系的考核和验证以后，针对标准化、规范化要求所做的统计分析改进、数据资料收集，也更能反映公司生产的现实状况，更便于作出品质不良原因分析，得出品质纠正措施实施的验证结果。 2. 品质跟踪确认 由于公司正处于高速发展时期进料品种比较不固定，供应商也都是时有更换，所以来料品质不是很稳定。但有原物料品质异常时，通知采购与供应商沟通后，也都能及时配合处理，并很快做出回复和改善。 带领IPQC、QA检验人员正确及时的完成公司的成品出货检验工作;及时有效处理客户反馈信息，整理客户不良统计资料，并进行处理，反馈至相关人员进行根源上的改善，杜绝不良的重复发生和流出，以减少客户投诉，提升客户的满意度。 3. 客诉处理及客退品跟进 关注顾客及客诉的处理。与客户建立良好的沟通，了解客户的需求，客诉及时处理回复，并验证其效果予以标准化水平展开，预防问题的再发生，遇特殊情况需到客户处现场了解情况并跟线处理我司品质问题， 将客户退回的客退机具体分析客退原因并做成报告致部门了解及改善，再将

2019年小学校长述职报告

2019年小学校长述职报告 各位领导：大家好，一年以来，在市局、镇党委政府的关怀支持下，在中心**的直接领导下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将一年来的思想工作汇报如下： 一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。 1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚持每天收看电视新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革。不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。 3、坚持法律、法规学习，依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。 二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成，于鲜活的生活实践中。 2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所**和交警大队大队长**分别担任法制校长和副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设，每学期以及节假日都与班主任签定安全目标责任书；制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育。校长每月进行一次安全知识讲座，并组织全校学生，分年级分班轮流观看交通安全教育牒片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。确保校园安全，创建平安校园。 3、运用科学理念，锻造教师队伍。本学年,我校坚持每周一次的政治学习制度,认真组织教师学习“三个代表”的重要思想，狠抓师德教育，开展师德师纪大整顿。全校教师无违纪和违反“教师行为十不准”规定的现象，全面落实了《教师职业道德规范》。 4、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。 1）认真落实两个常规，加强教学管理．在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，以《中心**实施细则》为准则，完善常规管理办法。教师采取模块备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。

小学生数学绘本阅读有效性研究

成都市马家河小学微型科研课题申报册课题名称：小学生数学绘本阅读有效性研究 研究团队：王玉黄兴丽秦淼唐红军曾莉敏研究周期： 2016年3月至 2017年3月 （本表填报用黑色或蓝色墨水笔正楷书写）

课题研究方案 课题名称城郊小学生数学绘本阅读方法的研究 主研人员唐红军 王玉参研人员黄兴丽秦淼 曾莉敏 研究对象小学2-6年级小学生 预期成果A√调查报告 B√研究报告 C√论文 D√影像制品 E√案例、随笔或工作笔记F其他数学绘本阅读课例 研究时间 2016年3月至2017年3月 研究步骤 研究进程（每个阶段研究任务） 前期准备 （ 2016年3月 - 2016年4月） 1、找绘本（研究人员根据自己 所教年级选择相关绘本） 2、设计调查问卷。 实施阶段 （ 2016年5月 - 2016年12月） 1、老师根据绘本研究阅读方法。 2、撰写阅读课教案，每周开展 一节数学绘本阅读课。 3、每月小结一次，反思本月情 况，调整下月的方法指导。 总结、鉴定、结题1、学生阅读小报、学生自编绘

（2017年1月- 2017年3月）本。 2、教案本，每个年段的方法与绘本集 3、结题报告 课题研究的 背景及意义 阅读是人的一种学习方式和生活方式。阅读和书写更是学生的两种最必要的学习工具 同时也是通往周围世界的两个窗口。讲到阅读人们自然而地会想到语文的阅读。可是，生活中除了语文的阅读 数学的阅读也无处不在 而人们的数学阅读能力往往不如语文的阅读能力。随着新课程课程改革的不断深入，数学这门强调逻辑思维的学科具有了更广阔的视野。人们开始关注“课外阅读”这种重要的学习方式来建构数学的学科文化，从而提升学生的数学素养，激发学生学习数学的热情，拓宽学生数学领域的知识。 鉴于数学课外阅读日渐重要的地位，让我们不禁思考：我们的学生在课外阅读数学读物吗？他们喜欢阅读什么样的数学读物？他们是怎样阅读数学读物的呢？ 具相关调查显示，小学生对于数学课外阅读具有下面的共性问题。（1）阅读片面，学生不知道数学课外读物的种类不仅仅是学习辅导材料，还包括数学故事、数学人物、数学欣赏、数学历史、数学典故、经典数学问题……（2）阅读倾向明显，更多的学生对于数学课外读物的选择更多倾向富有智力挑战的类型。对于阅读收获方面，一半的学生

QE工程师个人述职报告(完整版)

报告编号：YT-FS-2547-74 QE工程师个人述职报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

QE工程师个人述职报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 尊敬的各位领导： 大家好!我叫xx，现任品质工程(qe)一职，入职 已半年多，我就现今主要工作及下一步工作思路和目 标，作如下报告。 一、目前作为qe工程师的主要工作包括：对各种 材料及成品之检验标准书，出货前品质检验，进料、 入库、出货的品质跟踪，统计、分析各阶段品质不良 数据，做好品质记录，以便追溯、客诉处理及客退品 跟进，详细如下。 1. 品质统计分析 为了公司有效实施品质管理及推行iso质量体系 的标准化操作，数月以来，制造、检验、入库、出货 等各类报表格式和统计方法在以前的基础上都有了较

大的改进和完善。特别是通过iso质量体系的考核和验证以后，针对标准化、规范化要求所做的统计分析改进、数据资料收集，也更能反映公司生产的现实状况，更便于作出品质不良原因分析，得出品质纠正措施实施的验证结果。 2. 品质跟踪确认 由于公司正处于高速发展时期进料品种比较不固定，供应商也都是时有更换，所以来料品质不是很稳定。但有原物料品质异常时，通知采购与供应商沟通后，也都能及时配合处理，并很快做出回复和改善。 带领ipqc、qa检验人员正确及时的完成公司的成品出货检验工作;及时有效处理客户反馈信息，整理客户不良统计资料，并进行处理，反馈至相关人员进行根源上的改善，杜绝不良的重复发生和流出，以减少客户投诉，提升客户的满意度。 3. 客诉处理及客退品跟进 关注顾客及客诉的处理。与客户建立良好的沟通，了解客户的需求，客诉及时处理回复，并验证其效果

2019精选副校长年度述职报告_0

副校长年度述职报告 副校长年度述职报告 副校长年度述职报告篇1回顾这一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们。 本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。 本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下： 一、勤勉工作，虚心学习，完善自我 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干教师、金昌市优秀教师。其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。 二、科学管理，抓好常规，提高效能 管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了向管理要质量，以质量求生存的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求，我校于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体

王宏数学绘本教学设计

教学内容：数学绘本《时间的故事》 教学目标： 1．通过观察时针、分针走的关系使学生知道1时＝60分，认识几时几分。 2．通过操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 3．体会时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重点：初步感知时间的特性，能认识几时几分。 教学难点：通过观察钟表，能够正确的读出时间。 教具学具：绘本，媒体课件，钟面模型。 教学过程： 一、生活情境，初步感知 1．由宇宙奥秘引入时间观念。 师：出示课件，同学们看，这是什么？（太阳、地球……）第一缕光来到世界是哪一天？难道早在这个世界产生之前第一缕光就流向了我们吗？同学们你们想不想知道答案？（想）那我们就一起来探索时间的奥秘。（板书：时间）二、探究新知，认识时间 1．认识时间的特性。 师：出示绘本图片，仔细观察,你发现了什么? 预设一：时间是早晨、中午、晚上这样重复的。 总结：时间是一去不复返的，只是因为太阳每天升起，而这种自然的反复特性，使我们感到时间是“循环的”。 媒体出示课件，教师提问：时间是不是像这样一会长，一会短？ 师：虽然我们在玩的开心时感觉时间很快就过去了，无聊时觉得时间过得很慢。但实际上时间的长度是固定的，因为我们的主观感受感觉有时长、有时短。 师：瞧，这是什么？（PPT展示钟表）钟表可以告诉我们什么？（时间。）人们为什么发明钟呢？ 师：为了让时间不能随着性子变长变短，人们就发明了钟表。 2.认识钟面。

媒体出示钟面，教师提问：钟面上有些什么？（12个数、时针、分针、格子。） 师：钟面上一共有多少个大格？（动态演示：12个数字把钟面分成了12个大格。） 师：每一个大格里有几个小格呢？（动态演示：每一大格里有5个小格。）师：从12到1里面有5个小格，从12到2里面有几个小格呢？你是怎么想的？12到3呢？你知道每个数对应的小格数吗？同座位的同学先讨论讨论。 教师总结。 3．认识秒。 媒体演示：闭眼，再慢慢睁开眼睛的时间，大约就是1秒钟。 媒体演示倒计时的声音，使学生感官直接地感受1秒的长度。 4.认识分。 媒体演示：闪动分针，并且分针从12起走动1小格。分针走1小格经过的时间是1分。 媒体演示方针从12走到1的过程，提问：分针从12走到1经过了几分，你是怎样想的？（12到1有5个小格，分针走1小格的时间是1分，走5小格的时间就是5分。） 师：分针从12起走到2是几分？你是怎样想的？分针从12走到4、9、11各是多少分？分针走一圈又是多少分？ 师：分针走1小格经过的时间是1分，走几小格经过的时间就是几分。 通过读、写、算、数等活动，亲身体验1分钟的时间观念。电脑计时，学生分组活动。第一组：读课文。第二组：写字。第三组：口算。第四组：数数。 5.认识时 媒体演示：闪动时针，并且时针从数12走到数1。时针走1大格经过的时间是1时。