有创意的公益广告设计

有创意的公益广告设计

xx年最具创意的广告

1、剃刀和鸽子

德国索林根剃刀公司将这个聪明的广告牌竖在路边，为了显示剃

刀锋利无比，广告牌下面放了很多被切成几段的橡皮鸽子，表明：只要鸽子飞过锋利的剃刀，都会身首异处。

2、保险公司广告

美国全国保险公司广告：广告牌上的油漆桶都有可能倒下来，还

有什么不会发生的？灾难总是在无意中发生，无法预知，您还是买份保险吧。

3、阿迪达斯世界杯

阿迪达斯为迎接xx年德国世界杯，推出了一系列大胆创新的广告，设计的广告牌特别引人注目，他们甚至冒险制造“事故”。这个特殊的广告牌展示了一个将身体弯成拱形的足球运动员横跨在马路上，形成巨型桥梁拱门，他多像一个神话中的巨人！

4、一次性剃须刀

为一次性剃须刀做广告比较难， __让人注意到一个男人用一次性剃须刀把脸刮得干净光滑的样子？这块广告牌采用了不同的策略，一把巨大的剃须刀在一块草地上刮出了一条干净的小道，更何况你的胡须呢？

5、麦当劳“日晷”

李奥贝纳广告公司在xx年为芝加哥快餐巨头麦当劳做的创意广告牌“日晷”：在屋顶上设了一个时钟，每一个小时数字上放一个麦当劳食品，当时这个广告达到了最佳的宣传效果。

6、耐克广告牌内置跑步机

耐克鼓励路人停下来跑一会儿步，在美国墨西哥路边放着一个广告牌，广告牌有一个内置的跑步机。根据跑步者跑的里程，耐克公司会相应捐一笔钱给儿童基金会。

7、Penline胶带

Penline一定对他们的产品相当有信心，四个角用胶带就能将一巨型广告牌固定住，不往下掉，简直太棒了！怪不得该广告赢得xx 年戛纳广告奖的银奖。

8、节能灯

公益广告示例：

请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)

说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！ (对偶) 说好普通话，“知音”遍华夏（“知音”二字，一语双关。）

普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶（比喻）说好普通话，方便你我他（押韵）中考真题：

请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)(xx年全国卷)

公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则，拟写的广告词要让每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，既要朴素无华，真实的反映了义务献血的事实，同时又要表达出一个接受义务献血患者的心声。

答案示例：（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。

（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。（3）无偿献血，用爱心为生命加油！（4）义务献血：我不认识你，

但我谢谢你！

如今，广告不知不觉进入了我们的生活，影响着我们的生活。近年来广告类试题也越来越受到命题者的青睐，这类试题生活，能够综合考查学生的语言实际运用能力。从题型来看，主要有以下四种类型。

一、纠错型

［例1］许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。例：空调机——完美无夏（瑕）

A. 淋浴器——随心所浴（）

B. 咳嗽药——咳不容缓（）

C. 洗衣机——爱不湿手（）

D. 蚊香——默默无蚊（）

（湖南长沙市中考题）

［例2］下列词语是广告设计中的谐音仿词。请改正故意用错的字，恢复其本面目。（1）衣衣不舍（某洗衣粉广告）（2）闲妻良母（某洗衣机广告）（3）鸡不可失（某烤鸡店广告）（4）万室俱备（某房地产广告）

（江苏徐州市中考题）

解析：此类题目，虽然采用了广告的形式，实际是改正错别字，改正时特别要注意同音字。二、诊疗型［例1］改正下面广告中的语病。

“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中改善颈椎病。（江苏常州市中考题）

［例2］从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简要的分析。（1）今年我家不收礼，收礼只收脑白金。（2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

（江苏苏州市中考题）

解析：此类题意在考查学生辨析句子正误的能力。例1主要考查学生语言应用的能力，“轻松”放在“睡眠”前不恰当，“改善”与“颈椎病”不能搭配，可改为“?福星天然枕'使你在睡眠中轻松治愈颈椎病”。例2的两则广告词，其实是两个病句。这两句均属前后矛盾，第1句有一个分句否定，后一个分句肯定，在性质上前后矛盾；第2句中“特别”一词适用特定对象，“任何”则是统指，在范围上前后矛盾。三、鉴赏型［例1］下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一则广告吗？为什么？眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的窗户，请给窗户安上玻璃吧！

（四川成都市中考题）

［例2］联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。

（1）广告中的“联想”一词，有哪两方面含义？

①_______________ ②_______________

（2）请你谈谈这则广告妙在哪里。

_____________________________________________（重庆市中考题）

解析：语言艺术生活，而广告语恰恰是语言艺术的精华，于方寸之间展现出广告人的思维智慧和语言功底。广告语为了打动观众，越来越注重文学意蕴，解答时应着眼于对广告语的语言效果（为了达到相应的效果而采用的写作方法、修辞手法等等）进行欣赏。例1没有直接说出广告的商品，但已有暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消费者，显示了对人们切身利益的关心，因而使消费者乐于接受这样的诱导，相信很多同学会喜欢这则广告。

例2中“双关”修辞手法的运用，想必会给联想公司带来巨额利润。

参考答案：（1）①指作为电脑的“联想”（）②指人类的思维活动；（2）妙处：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，

也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起大家的注意。

四、创制型

［例1］①桂林：桂林山水甲天下

例②黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼

例③杭州宋城；给我一天，还你千年天一阁：_______________

（浙江宁波市中考题）

解析：拟写广告语，首先应做到语言准确简洁。准确，即不溢美，特别是产品广告的拟写。简洁，是由广告语的自身特点所决定的，要做到言简意丰。其次应力求语言含蓄而有韵味，使读者产生美好的遐想。

例1提供的三个例句都紧扣名胜古迹的特点来写宣传广告，如桂林最美的山水，标语就写为“桂林山水甲天下”，那我们创制的宣传广告在内容上也要注意紧扣“天一阁”是藏书阁这一点。

例如：①游天一阁，读天下书；②天一生水，藏书传世；③浏览古老园林，领略天一文化。（内容贴切、语言精练即可）

广告类试题的出现不仅是语文适应社会的需要，更是语文走进生活的需要。《语文新课程标准》指出：“更多地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。”广告题启发我们，学习语文一定要关注时代，关注社会，关注生活，力求创新。多阅读、品味经典广告语，自己学写广告语，我们将受到美的感染、智慧的熏陶，有助于提高我们灵活运用语文知识的能力。

毕业（论文）

课题名称：公益广告的创意与构思特点

姓名：张丽萍

专业：艺术设计

南昌大学成人学院 xx-11-24

目录

前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、谈公益广告的创意方法

（1. ）公益广告的定义及特点

（2.）公益广告的创意方法

二、广告创意的前提

三、广告创意的特征

四、广告创意的分类

五、广告创意的原则

（1.）冲击性原则

（2.）新奇性原则

（3.）包蕴性原则

大学生公益广告设计大赛活动策划-精品文案范文

大学生公益广告设计大赛活动策划 大学生公益广告设计大赛活动策划 一、活动目的： 提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。充分结合专业优势，为公益事业尽微薄之力、为校园各项设施，如保护设施、节约资源、改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。 二、活动主题： 公益广告设计大赛 三、活动时间 四、地点：待定 五、活动对象：全院学生 六、参赛形式：个人参赛或组队参赛（队伍人数不限） 七、参赛须知： 1、作品及参赛要求： 能够反映各项公益事业，突出“公益”，如：道德、环保、健康、卫生、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻。为突出主题要求没幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语、宣传语。作品尺寸大小不限。同时、当播放参赛作品时，必须由一名选手对其作品进行解说。以便评委们更好的理解作品的的意境、发现作品的闪光点。 2、作品形式： A类（电脑设计类）：同学们可以自由运用FLASH（动态制作软件）、POWERPOINT（幻灯片）、WORD等软件进行制作。 B类（手绘类）：如海报、宣传画、粘贴画等。 3、评分细节： A类（电脑设计类）： a、突出某个主题，并有一定的创新性（2分） b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默（3分） c、FLASH、POWERPOINT或WORD等制作出来的作品画面精美流畅。（3分）

d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围（2分） B类（手绘类）： a、创意好，整体效果佳（3分） b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（2分） c、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣（3分） d、有创新性，构思新颖（2分） 4、奖项设置： A、B类参赛作品分别设一、二、三等奖。 本活动最终解释权为院团委学生会创新部所有。福州外语外贸学院学生会创新部 二O一O年十月五日 希望本文大学生公益广告设计大赛活动策划能帮到你。 精品文案资料范文分享

公益广告设计论文开题报告

一、选题依据（背景与意义、国内外研究现状与发展趋势） 随着信息技术的迅猛发展，人们对电脑尤其是硬件知识的迫切需要与不完善的教学条件的矛盾日益严重。为了解决这个问题，多媒体特别是图形技术在电脑教学中的地位也日趋重要。为了给学生创造良好的学习环境，进一步提高学习效率，图形技术在多媒体教学中的应用与设计也成了一个不可忽视的话题。 计算机技术在各个领域得广泛应用，使越来越多的人意识到了学习电脑知识的迫切性。1994年原国家教委考试中心（现教育部考试中心）推出了全国计算机等级考试，其目的就在于推动计算机知识的普及，促进计算机技术的推广应用，以适应社会主义经济建设的需要，为用人部门录用和考核工作人员服务。而这项考试发展势头之猛亦为人们始料不及的：全国计算机等级考试自1994年开考以来，已在我国大陆除西藏以外的各省、直辖市、自治区顺利考过九次，据1998年底统计，应试者达161万人，其中约70余万人取得相应级别的合格证书。可以说, 经济的发展、社会的进步，推动着计算机知识与技术的普及。掌握计算机基础知识和基本操作技能，是每一位计算机使用者必备的基本知识，也是许多用人部门考核和录用工作人员的标准之一。 不仅如此,在信息技术迅猛发展的今天，随着现代信息与通信技术的飞速发展，许多新的技术都应用到教育领域，如数字化音像技术、广播与卫星通信技术、虚拟现实仿真技术等，从而教育技术的内容和形式也随之产生了深刻的变革。现代教育技术的应用已不再是停留在音像技术课堂中应用的层次，而是朝着网络化、信息化、教育技术应用模式多样化、远程教育普及化尤其是多媒体化的趋势发展着。但是我们也难免会看到普及计算机辅助教学的难点与不足： 有的教师还存在认识问题，对计算机教育和多媒体辅助教学的必要性、重要性、紧迫性的认识有待提高，学校对于计算机教育在基础教育改革和发展中的作用还有待深化。多媒体辅助教学的协调发展不平衡，重硬件配备和师资培训，轻软件建设，计算机硬件的利用率和使用率不高。特别是缺乏符合教育教学特点和规律的高质量、实用化的教育软件；缺乏具有灵活性、开放性和实用性的工具型、资料型、平台型的教学素材库与资料库的软件，从而开发了一些缺乏灵活性的、难以发挥教师不同教学个性的课件。 就计算机硬件方面,具有实用性的课件还是很缺乏的.现有的课件结构一般都很简单, 只是将书上的内容原班搬上课件.而课件的流程也只是单一的流线型,缺少一定的交互性. 不仅如此课件中文字占整个界面的绝大部分,很难看到像图形,动画之类的视觉因素,因而 学生在课件的播放过程中只是被动的接受. 我们可以设想:如果把图形技术充分应用与课件中,学生就会转被动为主动,转看课件 为欣赏课件,从而在欣赏的过程中不知不觉中学到知识.除此之外,目前的课件一般都采用Powerpoint来制作,这样的课件一般流程简单,而且缺少一定的交互性.因此,采用功能更 强的制作工具是很必要的. 我建议：1、如果整个课件以网页的形式展开，用Authorware实现课件整体框架的构造，从而达到交互的目的。在课件中插入丰富的图形、图象、动画及影片等多媒体因素， 并用Photoshop和Flash来实现图形的处理，那将会达到更清晰、生动、形象的效果。 2、此外，如果从学生的角度出发，从实际出发，通过实际的市场调查，给出切实可靠的信息。在此基础上设计出的课件应该会更有可信度，学生也更会愿意去学。

广告设计的八种方法和技巧

广告设计的八种方法和技巧 广告设计是设计中重要部分，怎样将客户的诉求用创意的方法完整的表现出来，并不一件容易的事情，广告设计的表现手法不少，这里，给大家分享8种方法。 1、直接展示法 这是广告设计中一种最常见的运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细臻刻划和着力渲染产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。 这种手法由于直接将产品推向消费者面前，所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度，应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位，运用色光和背景进行烘托，使产品置身于一个具有感染力的空间，这样才能增强广告画面的视觉冲击力。 2、突出特征法 运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的促销目的。 在广告表现中，这些应着力加以突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。 突出特征的手法也是我们常见的运用得十分普遍的表现手法，是突出广告主题的重要手法之一，有着不可忽略的表现价值 3、对比衬托法 对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从对比所呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。通过这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点，给消费者以深刻的视觉感受。 作为一种常见的行之有效的表现手法，可以说，一切艺术都受惠于对比表现手法。对比手法的运用，不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功，能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味，展示了广告主题表现的不同层次和深度。 4、合理夸张法 借助想象，对广告设计作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过份夸大，以加深或扩大这些特征的认识。文学家高尔基指出：“夸张

全国大学生公益广告大赛作品征集策划书

全国大学生公益广告大赛作品征集策划书 一、活动目的及意义 为激发我校学生投身社会公益事业的热情，发挥学生设计和创新能力，弘扬公益精神，倡导志愿活动。现响应中国大学生在线等单位的联合号召，开展法政研究会公益广告设计大赛作品征集活动。 二、主题 本活动以“传递正能量、践行中国梦”为主题，可以从以下方面进行广告设计： 1.教育政策宣传 2.青少年文明礼仪 3.知识改变命运 4.信息化促教育公平 5.推广普通话 6.运动是每天必修课 7.给孩子快乐童年 8.校园平安和谐我行动 9.到西部、到基层创业 10.资助成就梦想 三、投稿时间和对象 1.时间：投稿日期截止2014.4.13 2.对象：法政研究会内所有成员

团队：设计部提交1份设计稿，其他部共提交2份； 个人：研究会内主席、部长及干事自由投稿，数量不限 四、作品要求 （一）平面广告 1. 平面类公益广告为海报设计创作。 2.提交文件格式为jpg，色彩模式RGB, 规格A3（297×420mm），压缩率不小于9，分辨率：300dpi，系列作品不得超过3幅。单幅作品不超过10MB。 （二）视频广告 包括影视广告和微电影广告 1. 拍摄、编辑所用工具不限，影视广告时间30秒以内；微电影广告要求有故事情节，时间5分钟以内，画面宽度均不小于600像素。 2.电子版提交：成片flv和mp4格式同时上交。电视广告文件flv格式大小不超过10MB、mp4格式不超过30MB，微电影广告flv格式大小不超过30MB，mp4格式不超过50MB。 3. 光盘提交：avi格式。 （三）动画广告 1. 动画广告用flash动画创作。24帧/秒，时间30秒以内，配音、配乐，系列作品不得超过三件，画面宽度500—800像素。 2. 电子版提交：成片swf和mp4格式上传，文件大小不超过10MB, mp4格式不超过30MB。 3. 光盘提交：fla格式。 （四）广播广告

公益广告设计要求

公益广告设计要求2 1.参考同学们已经收集的广告中你感兴趣的那些诉求点和沟通点（沟通方式），即：通过广告内容的类比，通过广告主题的类比等等， 做出至少5个创意方案。 2.参考我们上课时，所讲的一些优秀的公益广告，找到两件事物或多件事物的交叉点。广告画面最好是生活中常见的事物，通过对这 些事物的巧妙处理，给观众以深刻印象。为什么要用生活中常见的事物呢？因为生活中常见的事物对每一个观众都有带入感，都有熟悉感，这样首先解决了广告晦涩难懂的问题，其次，在熟悉的事物中，通过设计师的巧妙的设计，让观众发现不熟悉的震撼，这样才能既传达了信息，更是说服了观众，还记得吗，我们第一次上课就说过，视觉传达设计的第一步是传达信息，更重要的第二步是说服观众。当然，广告的设计思路，千变万化，你也可以按照你自己的想法来，只要好，就ok，怎么才叫好？做完了，让多个同学们看看，是否能hold住他们？ 3.审问自己，这样的画面（沟通点），用在这个主题（诉求点）是否唯一，是否有震撼性，是否让人一看就懂，当你从这幅广告面前 匆匆而过的时候，是否会无视他？ 4.公益广告和其他广告一样，最好明白直接些，优秀的广告确实需要人们思考，但不要让人们思考的太累，太晦涩难懂，毕竟绝大部

分人都是不习惯深入思考的。 5.上课的时候讲过，抄袭模仿是学习任何知识的必由之路，但是要聪明的抄袭。课堂上，我们把抄袭分了4级，最好能达到0级抄 袭，也就是从原理上来模仿，而不是从内容上来模仿。同样是，上课的时候给大家讲了2个产品设计的例子，想必大家也知道，如何从原理上来抄袭了。 6.精炼主题，用尽量少的文字来表达主题，将绝大部分的“话”用图像来说。广告设计是视觉传达设计的一部分，视觉传达设计的根 本要求就是用图像说话。我们也看到了，最优秀的广告，几乎连标题都省略，这才是真正的“视觉传达”。 7.同样，我们看到了2015年阿里巴巴招聘视觉设计师的面试题目，和我们的作业要求几乎一致。并不是我抄袭阿里巴巴的题目，也 不是阿里巴巴抄袭我的题目，而是当你正真了解了视觉传达设计是怎么回事儿的时候，对如何提出问题和如何解决问题都有相似的观点。 8.铅笔稿手绘在A4纸上，带有广告设计说明（当然，前面说过了，优秀的广告都很少说明，若你够自信….），拍照后发给课代表， 每张照片小于500k。 9.公益广告也许是我们视觉传达这门课程中最重要也是最后的作业环节。每年有多次公益广告设计大赛，必然有同学能达到参赛水平。 10.周日晚上7点课代表交给我，过期不候（附件是一些上课的广告案例）。李老师201411.25

广告图片的设计技巧

广告图片的设计技巧 广告设计中主要包括的其中一个内容是“图片”。先成运用了广告图片的设计技巧，将广告设计图片的特点都抓取的非常细致，也总结了在广告设计中的一些图片技巧。先成也将广告设计图片的技巧分为如下几类： 一、图片的大小 通常一张篇幅大而醒目的图片，比起一堆零星散步的小图片，能吸引更多的读者。但是图片除了大以外，也必须要引人入胜。否则一幅放大的乏善可陈的图片只会变成一个大一号的令人生厌的东西，比小图片更糟糕。 二、图片如何包含引人入胜的故事 使用富有故事性的照片曾经使奥美屡屡获胜。读者一瞥到这样图片时便会想“这是怎么回事？”然后他就会继续读下去。你在照片上注入愈多的故事性诉求，就有愈多的人会注意你的广告。 三、图片如何具有新闻性新闻性的图片不仅可以增加读者的阅读兴趣，而且通常会部分消除人们对文选的抵触情绪。 新闻性的图片关键在于是不是新闻，狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。新闻性图片与故事性图片的差别在于前者必须是真实。 四、图片如何示范产品 表现如何使用产品的有力方法??就是让读者看着摆在眼前的广告,当场亲自动手示范产品用法。“视觉化对比“也是示范产品利益点最有力的方法之一。采用并排对比的照片可显示出使用前及使用后，或者是有产品跟没产品的差别。 五、如何成为图片的主角 把产品塑造成文选中的主角通常是很值得一试的做法，因为产品永远是广告的核心所在。当然产品本身应该是英雄，而非烂货。但是这种做法如果缺乏好的创意以及好摄影师，可能就会把广告变得非常无趣。 六、图片如何具有出人意料的视觉效果 天天看见的东西通常会让人麻木，就象陈腔滥调一样，应该考虑让那些图片变得与众不同。奇怪的角度．从未见过的组合．特殊的比例等等都可以让一些视而不见的东西引人注目。 七、照片还是绘画你投注在图片上的心力至少应该与你投注在标题上的一样 很多创意小组经常会为了一个文选考虑四．五十个标题，而对于插图却只有几个想法而已。这种作法很少能够引导出杰出的图片??或者杰出的广告。

公益广告“其实我们可以做得更好!”创意说明

公益广告“其实我们可以做得更好” 09市营2班 组长：冯积标 组员：符小基 张意生 刘浩广告类型：公益广告 广告语：“爱护环境，从心开始。”“其实我们可以做得更好！” 主题思想：爱护环境，还有很多人思想觉悟并没有深化，他们习惯表面 化，应付了事。爱护环境应该将“内心”与“行动”相结合，很多时候我们可以做得更好。我们倡导大家做一个有心人，给自己一个机会，让自己做得更好。 广告创意说明：爱护环境，很多人都知道，且有很多人自认为已经做得 不错了。这个广告的创意来源于生活，发现很多人（包括我们自己在内）更多的是注重表面上的爱护环境，其实我们的思想觉悟并没有进一步得到深化。很多时候，我们习惯表面化、应付了事。例如，有人把垃圾丢到垃圾桶的时候，由于失误，一块垃圾从垃圾桶的边上弹了出来，掉到的地上。这是不经意的一次失误，很多人（包括我们自己在内）都只是为了过自己良心那关，心想反正自己丢过垃圾了，弹出来不关我的事。正是由于生活中的这种现象越来越多，屡见不鲜，才产生了这个广告创意。这种现象在我们商学院也到处可见，在很多垃圾桶的旁边，或多或少都会有大大小小的来及。这些都是意外吗？不是的，试问我们在丢垃圾的过程是否用心去丢的。其实大多数人在爱护环境的过程中，真正用心的比较少。 这个广告的创意来源于我们生活。我们通过这个广告，目的在于告诉大家：“爱护环境，从心开始。其实我们可以做得更好。”只要我们有“心”，重“新”开始，我们可以再一次弯下腰，重新把垃圾捡起来，用心的再丢一次。 广告语说明：“其实我们可以做得更好。”爱护环境并不在于做了多少次， 而是在于你如何做好。哪怕是丢垃圾的这一简单动作，你如果很多次随意的丢尽垃圾桶，也比不上用心一次性的丢好。原因在于，你随意的丢垃圾到垃圾桶时，很难百发百中，有的垃圾也许并没丢进去，甚至有的垃圾弹出来了（由于你用力过猛）。 我们的这个广告语，“其实”一词体现出一种转折的态度，当你丢垃圾进垃圾桶时，如果有的垃圾没丢中，有的垃圾弹出来了，相信很多人都会不屑一顾、径直走掉。“其实我们可以做得更好！”中，有两种含义，第一种是在丢垃圾时，我们可以用心的丢。不要抱着一种随意的态度，把这一步做好，就不会出现后面的情形了。第二种含义是，当意外情形已经发生时，我们应该怎么做。此时我们

【实用资料】公益广告设计.doc

选修课《广告学》结课作业 ——公益广告 学院：人文院班级：旅游102班姓名：牛亚星学号：22210207一、前言 在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定做出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，只能通过电话进行短暂的交流，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 二、广告计划 （一）广告主题——关注留守儿童 （二）广告目的——

现实很残酷，但人心是柔软的，爱的力量是伟大的。通过这则公益广告的宣传，让所有善良的人们，了解留守儿童的情况，献出一份爱心，用人性的爱圆满父母的爱，减缓他们想念父母的痛楚，愿大家的爱心化作阳光，化作雨露，让这些祖国的花朵，在爱的包围下，健康快乐的成长、绽放。 （三）广告调研—— 留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。 经网上查询得知，据2000年五普资料显示，我国农村留守儿童近2000万人。有专家推算和保守估计，近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%。父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达56.17%。 2008年《全国农村留守儿童状况研究报告》称6省农村留守儿童占全国52%，南男童多于女童，且数量继续攀升。根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说，湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留

公益广告作品设计

公益广告作品设计 公益广告作品设计 一、前期策划及思考 拍摄之前我搜集了很多资料,相比于后期技巧我更注重内容的策划。没有好的剧本,就拍不出好的作品。所以我们花费了两到三周进行前期策划,写了不少剧本《梦》《举手之劳》等等每次讨论都会修改,小组同学们给了很多建议,在不断的讨论创作的过程中我们收获了很多,发现问题解决问题,在这一过程中,不仅完善了剧本,也解决了很多创作中常常遇到的问题。每次的小组讨,大大提高了我们的效率,防止了闭门造车的弊端,在多次的小组会议中,我们对彼此有了根深的了解,为以后实际拍摄等后续工作奠定了良好的情感基础。 公益广告简单来讲就是公益的不谋取个人利益的,而商业化的公益广告是在做公益的同事将自己的产品或企业形象融入其中取得双赢的效果。 最初创作的五个公益广告是想做成一个系列。连贯的完整的表达公益的主题。类似益达的广告《苦》《辣》《酸》《甜》,所以我根据我们组拍摄微电影《你不知道的事儿》而编写了公益广告。将微电影的故事为背景融入公益思想编写了公益广告。分别为《相识》《相知》《相恋》《分手》《相爱》五个部分,结合人物关系而创作的番外篇,这里我加入了

商业化公益广告的思想,如果在电影上映前放映公益广告,为公益事业奉献一份爱心的同时,也为我们的电影做了宣传,而且因为电影演员的“明星”效应,可以更好的扩大公益的影响,获得双赢!实现了公益和商业的完美融合。这就是我想加入的一个公益商业化的想法。但是由于演员的没有时间,如果换演员的话,本身的“商业价值”就降低了,只有公益广告和电影紧密结合在一起才会产生一加一大于二的效果。所以只能放弃这个剧本。 二、公益广告的创作过程 我在设计别业作品前观摩了很多作品,首先看了往届学长学姐们的优秀作品,每一则公益广告我都看了三遍以上,反腐倡廉系列,校园公益系列,环境保护系列等等。认真分析每一个系列的表现方法,镜头的使用。在其中我学到了很多,并且会把我们可以借鉴的部分拿出来在小组里讨论。我发现给我印象最深刻的,并不是转场特效多么绚丽,而是精彩的创意,看前辈们的作品总是给我惊喜。我还看了公益广告大赛上的作品,是交通安全的公益广告,一个长镜头在房间的一角用照片讲述一家人的幸福生活和成长经历,在最后一张全家福的照片配合车祸的音效,相框玻璃碎了,画面色彩也变成了黑白色。暗示悲剧的诞生。不仅制作精良,而且创意让我深深的折服。还有一则我同学创作的公益广告,非常简单。画面是一个13s计时倒数的数字画面,整个画面只有四

公益广告的设计理念与方式

公益广告的设计理念与方式 适当的夸张。 优秀的广告创意离不开巧妙含蓄的比喻更加离不开适当的夸张。例如 中央电视台播出过的一个关于珍惜水资源的广告，广告中告诫我们， 如果人类肆意破坏水资源的情况一直不改善，那么我们所能看到的最 后一滴水将会是自己的眼泪。然后一滴晶莹的泪水从美丽的眼睛中滴 落出来，广告戛然而止却又触目惊心。这样的公益广告发人深思，使 人茅塞顿开，具有良好的社会效益。公益广告并不单单只是政府的行为，而是需要得到全社会的理解和支持的，如果可以呼吁更多的人加 入进来，会为我国公益广告推入一个更为广阔的天空。 现代公益广告的运行模式 高速发展的信息化时代所带来的行业竞争促使传媒行业迅速的腾飞， 被众多信息包围轰炸的人们已经处于视觉麻木的阶段。近几年来，公 益广告设计的系列主题已经形成了一个很大的规模，主题多层次的表 现在提高传播力度的同时又以独具亲和力的表现，丰富了视觉表现力。 1.公益广告设计主题分类①思想集中系列主题：任何的作品都存在其 所要表达的思想主题，这些主题就是正面反应的创作意念。从集中思 想理念的系列主题中我们必须要鲜明的表达出招标主题的思想核心， 在传递的过程中必须要非常集中明确，可以使观众在清晰感受主题的 同时又能进行深刻的感悟。②多视角的独特表述：在中心主题思想已 经明确化了之后，我们可以采用一些较为新颖独特的视角来进行主题 的切入，通过这些分支视角来创造独到见解的新式主题，充分扩展思 想的同时又能从宏观的角度来进行社会价值分析。运用一些具有新意的，较为内涵的，绝妙的方式进行新创意挖掘，这些创新思维将作为 创意设计中表现的主体理念和创造画面效果的基础定位。那些多视觉，多层次的诠释突出了主题的信息力度，让一些大众在同样文化理念的 信息传递中更容易接受。

公益广告设计大赛活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-3779-61 公益广告设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

公益广告设计大赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一：活动名称：大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使 二：活动时间：征稿时间：11月16——24日 活动时间：11月28——29日 三：活动地点：学府东路 四：主办单位：菏泽学院中文系 策划承办单位：媒介教育协会 五：活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。 六：作品要求：

1：作品内容：反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。 2：作品形式及要求：（1）：平面设计类：海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。 （2）：文案类：校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿 以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。 七：活动过程： 1：将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品 2：活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动3：活动结束后，整理现场 八：奖项设置： 校园公益大使：一名 校园公益之星：二名 优秀奖：若干名

设计一条公益广告教案

苏教版五上练习5口语交际 《设计一条公益用语》教学设计 教材解读： 苏教版九年义务教育六年制小学教材五年级上册共安排了七次口语交际，这是为适应教学改革，加强素质教育而新增的内容。《设计一条公益用语》是本册第五次训练内容。这次训练主要是让学生通过讨论交流、学会设计，能把自己在广播电视等媒体和生活中的内容说出来，使学生获得知识，培养品德，陶冶情操，从而提高学生口语表达能力。学情分析： 公益用语，作为一种宣传公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。教材以谈话的方式提出训练要求：“请你也试着设计一条公益用语，并相互交流一下，说说自己是怎么想到要这样设计的。”可见，教材安排这次口语交际的目的是培养学生设计一条公益用语，并且说出自己是怎么想到要这样设计的，让学生在学设计、说想法的过程中，锻炼提高其倾听及口语表达能力，教育学生关注公益事业，培养学生团结合作的精神。 教学目标： 1.知识与能力：引导学生了解公益用语的特点，并能设计一条公益用语。 2.过程与方法：引导学生说出自己是怎么想到要这样设计的，培养口语交际能力。 3.情感态度和价值观：教育学生关注公益事业，在活动中培养学生的团结协作精神及与人交往的能力。 教学重点： 设计一条公益用语，并说说自己是怎么想到要这样设计的。 教学难点： 设计一条公益用语。 教学准备; 1.布置学生欣赏并关注一周以来的广告。 2.教师搜集图片、电视广告等，制作成课件。 一、体验电视广告，了解历史。 1.同学们，我们先来观看两段视频，（播放德芙巧克力广告、CCTV文明在身边）它们有一个共同的名字——广告，但它们又各自有不同的名字，一个是商业广告，一个是公益广告。 2.你们能说说公益广告和商业广告有什么不同

广告设计的技巧编排设文案标题字体设计图片

编排设计――容易阅读编排设计必须要能够反映出你的策略．品牌印象――并且必须使读者接受你的讯息。文选调查首倡者之一薛麦尔（MilesShepard）说过：“编排设计必须能够便利视觉流通，一定要注意，绝不能有任何地方使读者感到困惑。”编排设计应该要遵循自然的阅读顺序。愈不容易让读者找出方法阅读的文选，他们就愈不会看。 编排设计――标题的位置：上面还是下面？研究发现,平均而言，标题位于插图下方的广告比起标题位于插图上方的广告要多出10％读者。把标题放在上方的最恰当时机就是当标题是整个广告最重要的因素，并且要读者一眼就瞧见标题的时候。但此时就不宜使用太大的图片以免干扰标题，不妨使你的图片附属于标题下。 编排――报纸杂志与广告编排谁做得更好一般刊物的编辑内容主要目的就是为了要引发读者阅读的兴趣，而广告的功能却是要向读者推销东西。所以文选的设计图必须比刊物的编排设计发挥更大的功效。但是广告的编排设计真的发挥了更大的功效吗？他们是否更吸引人或更容易阅读？ 编排设计――报刊编排有什么共同特点？它们看起来具有资讯性它们看起来简单，易于阅读-没有一些妨碍阅读的因素它们遵循自然的阅读顺序标题不过分夸张内文看起来清楚易读并且使人想看下去不会把说明文字放在图片上头，也不会用斜排字或反白字 编排设计――广告的编排有什么共同特点？它们纷乱复杂?它们看起来不具任何新闻性或资讯性? 它们在标题及文案上要耍花样?它们缺乏权威性换句话说，它们太过于“广告化”。人们一看到这样的编排就会这么想：“这只不过是个广告而已。”我们应该避免过于文选化的编排设计，因为它们有太明显的推销意图，会使读者产生防范的心理。 编排设计――文字的排列横排的长度，最好不要超过25字横排总是比直排容易阅读行距既不宜窄于文字的四分之一，也不宜宽于文字的三倍。

设计制作公益广告牌

四年级劳动与技术 设计制作公益广告牌内乡五小武清晓

设计制作公益广告牌 教学目标： 1、体验公益广告的作用。 2、了解公益广告语的特点 3、会设计简单的公益广告语。 4、会制作简单的平面公益广告牌。 教学重点和难点： 1、了解公益广告的作用。 2、掌握制作公益广告牌的方法。 教育目标： 1、体验制作公益广告牌的快乐。 2、受到关爱他人、保护环境的教育。 教学方法： 1、为学生搜集一些公益广告语，了解公益广告语的特点。 2、通过课件出示公益宣传画，让学生为其设计公益广告语。 3、通过学生制作公益广告牌的过程，体验公益广告的作用。课前准备： 1、学生课前准备： 铅笔、剪刀、胶水、彩笔、白纸、硬纸板。 2、教师准备：教学课件。

教学过程： 一、情景导入新课 教师：海滨公园风景优美，迎来了很多的游客。但最近却遭受着垃圾风暴的袭击。出示图片：海滨公园垃圾满地的场景。 提问：同学们，你觉得应该采取什么样的措施来改变这种现状？ 引导学生说出做一个广告牌。 同学们所提出的这个广告牌，它有一个专业的名词叫公益广告牌。 公益是什么意思？ 公益广告牌就是发现社会中不文明的现象，提醒人们改变生活中的陋习。公益广告传播的是文明和进步。今天，同学们就来发挥自己的聪明才智，设计制作出有创意的公益广告牌，让我们也为社会的文明建设出一份力，你们愿意吗？ 二、合作探究、学习新知 1、出示课件（四幅平面公益广告）： 我们来看看这些广告上文字。请大家一起来读一读 a、不要让我无故流泪。 b、干净整洁的车厢，也有您的功劳 c、静静地来，静静的去。 d、小草有生命，足下多留“青”。 e 、再吸，下一个就是你。（戒烟）） 小结：这些公益广告语，像一束阳光，照亮我们的心灵，时时提醒我们要关爱他人，爱护动植物，保护我们生存的环境等，那么公益广告语有什么特点呢？ 学生小组讨论公益广告语的特点……

广告设计排版技巧

广告设计：排版技巧 广告设计：排版技巧 编排设计――容易阅读编排设计必须要能够反映出你的策略．品牌印象――并且必须使读者接受你的讯息。文选调查首倡者之一薛麦尔（Miles Shepard）说过：“编排设计必须能够便利视觉流通，一定要注意，绝不能有任何地方使读者感到困惑。”编排设计应该要遵循自然的阅读顺序。愈不容易让读者找出方法阅读的文选，他们就愈不会看。 编排设计――标题的位置：上面还是下面？研究发现,平均而言，标题位于插图下方的广告比起标题位于插图上方的广告要多出10％读者。把标题放在上方的最恰当时机就是当标题是整个广告最重要的因素，并且要读者一眼就瞧见标题的时候。但此时就不宜使用太大的图片以免干扰标题，不妨使你的图片附属于标题下。 编排――报纸杂志与广告编排谁做得更好一般刊物的编辑内容主要目的就是为了要引发读者阅读的兴趣，而广告的功能却是要向读者推销东西。所以文选的设计图必须比刊物的编排设计发挥更大的功效。但是广告的编排设计真的发挥了更大的功效吗？他们是否更吸引人或更容易阅读？

编排设计――报刊编排有什么共同特点？它们看起来具有资讯性它们看起来简单，易于阅读-没有一些妨碍阅读的因素它们遵循自然的阅读顺序标题不过分夸张内文看起来清楚易读并且使人想看下去不会把说明文字放在图片上头，也不会用斜排字或反白字 编排设计――广告的编排有什么共同特点？它们纷乱复杂? 它们看起来不具任何新闻性或资讯性? 它们在标题及文案上要耍花样 ? 它们缺乏权威性换句话说，它们太过于“广告化”。人们一看到这样的编排就会这么想：“这只不过是个广告而已。”我们应该避免过于文选化的编排设计，因为它们有太明显的推销意图，会使读者产生防范的心理。 编排设计――文字的排列横排的长度，最好不要超过25字横排总是比直排容易阅读行距既不宜窄于文字的四分之一，也不宜宽于文字的三倍。

2010无偿献血公益广告设计大赛

2010无偿献血公益广告设计大赛为普及血液和献血知识，宣传献血救人理念，弘扬社会博爱精神，展现献血者风采，营造良好的社会氛围，武汉血液中心特举办2010无偿献血公益广告设计大赛，欢迎广大设计爱好者及热心公益市民参与。 一、主办单位：武汉血液中心 二、支持单位：武汉晚报、汉网 三、评审委员会：湖北省输血协会、武汉血液中心、武汉晚报、汉网等单位专家组成 四、作品征集类别：无偿献血宣传主题公益广告 五、作品主题：无偿献血 六、创作要求： 1、主题突出，艺术风格不限，创作形式不限。形态视觉语言健康向上，充分体现无偿献血的本质内涵。 2、具感染力，激发受众对献血救人的理念产生认同和共鸣。 3、创作分组：平面设计组和动画设计组 4、作品规格：

平面设计组：JPG或PSD文件，分辨率：300dpi， 尺寸60CM（宽）*90CM（高） 动画设计组：MV或FLASH（3分钟以内） 5、征集对象：设计爱好者或专业人士。 奖项设置： 6、设置奖项： 一等奖：2名，奖金1000元，获奖证书。（平面设计组、动画设计组各1名） 二等奖：5名，奖金500元，获奖证书。（平面设计组3名、动画设计组2名） 三等奖：10名，奖金200元，获奖证书。（平面设计组6名、动画设计组4名） 优秀奖：30名，纪念品，获奖证书。（平面设计组20名、动画设计组10名） 如每组稿件总数过少或者稿件质量原因，评审组有权对部分奖项的评选进行空缺。 7、所有参赛作品均不负责退还，请参赛者自留底稿。 8、作品必须来自原创，如发生知识产权或版权纠纷等，将被取消参赛资格，并由参赛者自行承担后果。 9、主办单位有权对所有参赛作品编辑成册，推广印刷或作为无偿献血公益宣传用途（不另行支付稿酬），并在使用过程中尊重参赛者的署名权。 七、截稿日期： 所有参赛作品征集截至2010年11月30日止，以邮戳或电子版送达日期为准。 邮寄地址：武汉市宝丰一路8号武汉血液中心献血招募科收邮政编码：430030 邮箱：whxyzx@https://www.sodocs.net/doc/2814763847.html,联系人：吴漾丽刘自强联系电话：027--83633846

设计一条公益广告教案

设计一条公益广告教案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

苏教版五上练习5口语交际 《设计一条公益用语》教学设计 教材解读： 苏教版九年义务教育六年制小学教材五年级上册共安排了七次口语交际，这是为适应教学改革，加强素质教育而新增的内容。《设计一条公益用语》是本册第五次训练内容。这次训练主要是让学生通过讨论交流、学会设计，能把自己在广播电视等媒体和生活中的内容说出来，使学生获得知识，培养品德，陶冶情操，从而提高学生口语表达能力。 学情分析： 公益用语，作为一种宣传公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。教材以谈话的方式提出训练要求：“请你也试着设计一条公益用语，并相互交流一下，说说自己是怎么想到要这样设计的。”可见，教材安排这次口语交际的目的是培养学生设计一条公益用语，并且说出自己是怎么想到要这样设计的，让学生在学设计、说想法的过程中，锻炼提高其倾听及口语表达能力，教育学生关注公益事业，培养学生团结合作的精神。 教学目标： 1.知识与能力：引导学生了解公益用语的特点，并能设计一条公益用语。 2.过程与方法：引导学生说出自己是怎么想到要这样设计的，培养口语交际能力。 3.情感态度和价值观：教育学生关注公益事业，在活动中培养学生的团结协作精神及与人交往的能力。

教学重点： 设计一条公益用语，并说说自己是怎么想到要这样设计的。 教学难点： 设计一条公益用语。 教学准备; 1.布置学生欣赏并关注一周以来的广告。 2.教师搜集图片、电视广告等，制作成课件。 3.设计“我是小小设计师”的表格。 教学过程: 一、体验电视广告，了解历史。 1.同学们，我们先来观看两段视频，（播放德芙巧克力广告、CCTV文明在身边）它们有一个共同的名字——广告，但它们又各自有不同的名字，一个是商业广告，一个是公益广告。 2.你们能说说公益广告和商业广告有什么不同 【学情预判1】公益广告不是卖某些商品的，不是为了赚钱。 师评：就是说这些广告的公益性，它是为大家服务，是不以盈利为目的的。 【学情预判2】公益广告是告诉我们道理的。 师评：这是说公益广告的教育性，它具有一定的导向作用，它告诉我们应该做什么，怎么做，不应该做什么。 二、细读公益用语，明晓特点。 1.曾有人说：“一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这个城市、地区、国家、民众文化道德水准和社会风气的重要标志！”今天，我们简单一点，就来聊聊公益用语。那什么是公益用语呢

平面设计与排版设计技巧

平面设计与排版设计技巧(七) 译者的话】如何使版面显得更快更干净？当版面存在两个焦点时，如果处理让它们能够和谐共处？如何利用粗壮的字体加强设计的力量？如何利用简单的元素设计一个醒目漂亮的封面？如何让你的网页显得既清晰又平易近人？五个实用设计技巧，即刻奉上。 版面：组织元素 我们的朋友理查德一直热爱飞行，所以他集资买了一架飞机并在西海岸开展专机包租业务。我们可以轻易知道他的心思放在哪里：他所驾驶的喷气式飞机拥有各种高端技术设备，但他所设计的商业名片却让人感觉有点……。让我们看一下是否能够按照原来的基本版面改进一下他的设计，让他的名片与他的飞机看起来一样快！ 飞机生产厂商已经提供了一张非常捧的图片，但理查德却犯了一下我们经常会碰到的错误：他只是将版面中一些空白的区域填上文字。这些文字极大的阻碍了飞机的飞行，缺乏层次，文字信息支离破碎。他将自己的名字设为天蓝色——这一点似乎在设计与有关航空时都是一种本能选择，但对于一张颜色饱和度不是非常高的照片来说，这种天蓝色显得过于刺眼。Times Roman 字体用于文字当然是一种不错的选择，但对于飞机这种圆滑流畅的对象来说，则显得过于琐碎，加了阴影的设计进一步增加文字的复杂感。 让版面加快：我们将文字都移到上方的条状区域里（也更符合我们的阅读习惯）。轻巧的细细斜体看起来“更快”。左上角的旗状区域在视觉上支撑着卡片。

黑色及灰褐色传达出中性及商业气息，与照片互为补充。现在飞机周围没有什么东西挡住它的去路，终于可以自由飞翔。简单的调整后出来的效果就是：层次分明，够sharp 的设计！ 版面：分割区域 设计广告版面时，我们经常会碰到的一个问题是：版面同时有两个焦点要突出，如我们所谈到的这个化妆品广告版面，一个焦点是冲击力十足的照片，另一个是醒目的名称，你如何安排两个焦点但同时又不会互相产生冲突？解决办法很简单：分开他们！将照片放在一个区域里，而名称放在另一个区域。但颜色及对齐要保持协调，就象这样： 细心的读者或许会留意到，从照片取色是我们很多篇文章中所经常采用到的一个技巧。象这个版面一样，由于文字颜色均来自图片，所以既形成局部对比，但同时整个版面在视觉上仍然是一个统一的整体。技巧无所谓老土，实用就行啦。 版面：强壮的字体使封面更有力 Giza Nine Five 字体线条如此的粗壮，使其文字看起来象是一块坚实的区域，既传达出一种强有力的气息，也让设计变得更容易。关键是要配合好这种字体的力量感： 矩形状衬线：上图是Giza 字体家族中五种最粗壮的字体。其中Nine Five 字体的线条厚重到几乎没有形成负空间。所以我们象堆积木一样轻易应用这些字体。在上面这个设计中，他们互相紧靠，整个设计非常充实，没有给纸张留出多余的空位——四个元素把持着各自的阵地！

公益广告设计大赛

关于举办“讲文明、树新风、做文明有礼的宁波人”宁波市第三届公益 广告创作大赛的通知 各县（市）区文明办，市级各新闻单位，市直有关单位：为充分发挥公益广告在弘扬社会主义核心价值体系、传播文明引领风尚中的重要作用，积极展示全市人民昂扬向上、文明进步的精神风貌，努力营造迎接党的十八大胜利召开的浓厚社会氛围，根据市文明委年度工作安排，决定举办“讲文明、树新风，做文明有礼的宁波人”宁波市第三届公益广告创作大赛。现将活动有关事项通知如下： 一、大赛主题 本届公益广告创作大赛的主题是“文明有礼”，主题宣传语为“讲文明、树新风，做文明有礼的宁波人”。 二、组织机构 组委会主任：马春骐市委宣传部副部长、市文明办主任 组委会副主任：刘永成市文明办副主任 严玫宁波广电集团副总编辑 姚志明宁波日报报业集团副总编辑 章国乾市工商局副局长 许义平市民政局副局长 办公室主任: 邓晓东市文明办城市处处长 副主任：周洋文宁波电视台社会生活频道总监 办公室成员：傅丰敏宁波日报报业集团报业管理办公室主任任元君宁波广电集团广告部总经理

王维克市工商局商标广告处处长 崔秀朋市民间组织管理局局长 执行机构: 宁波广电集团社会生活频道 宁波市公益服务促进中心 执行主任: 林洪宁波电视台社会生活频道副总监 三、参赛作品征集 1、作品分类： （1）视频类（含动漫）； （2）平面类（含海报、报纸整版、通栏、户外广告）； （3）音频类（含广播、彩铃）。 2、内容要求：主题鲜明、内涵深刻，反映时代精神，符合国家政策法规，表达严谨完善、清晰准确、易认易记、说服力强，综合效果突出。 3、作品格式： （1）视频类广告：①视频类广告以DVD光盘（3盘）和数码带（DVW或VCpro）一份报送。数码带（DVW或VCpro）开头要求一分钟彩条和30秒倒数（黑场）提示；②每条公益广告时长不得超过60秒，每条广告按时间长短剪辑成三个版本报送，分别为：1分钟版、30秒版、15秒版；③作品创意特别出色，但又无法剪辑成三个版本的，也可一个版本报送；④多个视频作品参评，每组广告间用30秒黑场作间隔，并在黑场中标明作品题目、参赛者及日期。 （2）平面类广告：根据使用类别的多样性，将参赛作品分别保

有创意的公益广告设计

有创意的公益广告设计 xx年最具创意的广告 1、剃刀和鸽子 德国索林根剃刀公司将这个聪明的广告牌竖在路边，为了显示剃 刀锋利无比，广告牌下面放了很多被切成几段的橡皮鸽子，表明：只要鸽子飞过锋利的剃刀，都会身首异处。 2、保险公司广告 美国全国保险公司广告：广告牌上的油漆桶都有可能倒下来，还 有什么不会发生的？灾难总是在无意中发生，无法预知，您还是买份保险吧。 3、阿迪达斯世界杯 阿迪达斯为迎接xx年德国世界杯，推出了一系列大胆创新的广告，设计的广告牌特别引人注目，他们甚至冒险制造“事故”。这个特殊的广告牌展示了一个将身体弯成拱形的足球运动员横跨在马路上，形成巨型桥梁拱门，他多像一个神话中的巨人！

4、一次性剃须刀 为一次性剃须刀做广告比较难， __让人注意到一个男人用一次性剃须刀把脸刮得干净光滑的样子？这块广告牌采用了不同的策略，一把巨大的剃须刀在一块草地上刮出了一条干净的小道，更何况你的胡须呢？ 5、麦当劳“日晷” 李奥贝纳广告公司在xx年为芝加哥快餐巨头麦当劳做的创意广告牌“日晷”：在屋顶上设了一个时钟，每一个小时数字上放一个麦当劳食品，当时这个广告达到了最佳的宣传效果。 6、耐克广告牌内置跑步机 耐克鼓励路人停下来跑一会儿步，在美国墨西哥路边放着一个广告牌，广告牌有一个内置的跑步机。根据跑步者跑的里程，耐克公司会相应捐一笔钱给儿童基金会。 7、Penline胶带

Penline一定对他们的产品相当有信心，四个角用胶带就能将一巨型广告牌固定住，不往下掉，简直太棒了！怪不得该广告赢得xx 年戛纳广告奖的银奖。 8、节能灯 公益广告示例： 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间) 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！ (对偶) 说好普通话，“知音”遍华夏（“知音”二字，一语双关。） 普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶（比喻）说好普通话，方便你我他（押韵）中考真题： 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)(xx年全国卷)