社会实践报告：社会是大课堂-实践长真知识

社会实践报告：社会是大课堂，实践长真知识

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题目《社会是大课堂，实践长真知识》

系部

专业

班级

学号

姓名

年8月10日

调查报告题目：《社会是大课堂，实践长真知识》

调查目标：增加自己的阅历，体验工作的艰辛与乐趣，了解更多社会知识。

调查时间：年8月1日

调查对象：

调查方式：实践

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，实习中，我采用了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才

真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。

我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则

都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断

培养。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基

本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习

的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无

处可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际，理论与实

际相结合的办学模式是比较可行的(不过是个人的想法),定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识。本人在河南省巩义市

北官庄机械厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学

习的一些心得和体会。

的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，刚到会计部妈妈就叫我先看她们以往所制的会计凭证。

由于自己在这方面的知识比较匮乏，于是只能晚上回家补课了，

把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本

上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才

能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，

还篇二：社会是大课堂,实践长真知识

社会是大课堂，实践长真知识

暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参

加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人

际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自

己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定

利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此

我在七月十五日来到我曾就读高中附近的一家饺子馆馆做服务

员。现将此次实践活动有关情况报告如下。

基本情况