六年级语文课外积累

五、对联、歇后语、名人名言

1、对联

风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。

山河增秀色，大地沐春晖。

神州有天皆丽日，祖国无处不春风。

春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。

松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。

2、歇后语

竹篮打水------一场空

十五个吊桶打水------七上八下

小葱拌豆腐------一青（清）二白

擀面杖吹火------一窍不通

黄鼠狼给鸡拜年------没安好心

八仙过海------各显神通

周瑜打黄盖------一个愿打，一个愿挨

姜太公钓鱼------愿者上钩

千里送鹅毛------礼轻情意重

铁杵磨成针------功到自然成

大水冲了龙王庙----一家人不认识一家人

打开天窗-----说亮话

丢了西瓜拣芝麻----因小失大

恶人先告状-----反咬一口

恶虎斗群狼---寡不敌众

耗子钻风箱----两头受气

和尚头上的虱子----明摆着

和尚打伞-----无法（发）无天

好心当作驴肝肺------不识好歹

鸡蛋里挑骨头------没碴找碴

孔夫子搬家-------净是书（输）

老和尚撞钟------过一日是一日

两个哑巴见面------没说的

拿着鸡毛当令牌-----小题大做

肉包子打狗---有去无回

热锅上的蚂蚁-----团团转

如来佛治孙悟空------强中还有强中手

兔子拉犁耙----心有余而力不足

王母娘娘开蟠桃会-----聚精会神

瞎子点灯----白费蜡

哑巴吃饺子------心里有数

杨志卖刀-------无不识货

猪八戒照镜子-------里外不是人做梦掉下井------虚惊一场

诸葛亮唱空城计----被逼无奈

周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨

丈二的和尚-------摸不着头脑

哑巴吃黄莲------有苦说不出

3、名人名言

合抱之木，生于毫末；

九层之台，起于累土；

千里之行，始于足下； -------《老子》

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。------孟子

观察，观察，再观察。 -------巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。

------伽利略书犹药也，善读之可以医愚。 ------西汉刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

-----高尔基

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 ------鲁迅

儿童不解春何在，只拣游人多处行。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

-----《大林寺桃花》读书百遍，其义自见。

读书破万卷，下笔如有神。

读书要三到：心到、眼到、口到。

人无信不立。

言必行，行必果。

君子一言，驷马难追。

火心要空，人心要实。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

朝霞不出门，晚霞行千里。

雷公先唱歌，有雨也不多。

困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

君子不失色于人，不失口于人。

礼到人心暖，无礼谈人嫌。

台上三分钟，台下十年功。

师傅领进门，修行靠个人。

要练惊人艺，须下苦功夫。

若要戏路通，全靠幼时功。

艺多不压身，艺高人胆大。

百日笛子千日箫。

小小胡琴拉断腰。

上有天堂，下有苏杭。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

华山自古一条道。

东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。

雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。

六、四字词语

成语结构归类

1、ABCA式

日复一日话里有话忍无可忍精益求精

2、ABAC式

人山人海如火如荼再接再厉载歌载舞

惟妙惟肖风言风语碍手碍脚知己知彼

3、ABCB式

人云亦云应有尽有将计就计心服口服

似懂非懂得过且过知法犯法以毒攻毒

4、AABC式

炯炯有神循循善诱栩栩如生孜孜不倦

滔滔不绝恋恋不舍井井有条源源不断

5、ABCC式

气喘吁吁气势汹汹无所事事得意洋洋

生机勃勃忠心耿耿忧心忡忡风尘仆仆

6、AABB式

堂堂正正形形色色郁郁葱葱清清楚楚

沸沸扬扬兢兢业业吞吞吐吐歪歪扭扭

7、ABBC式成语

不了了之自欺欺人解衣衣人上医医国

8、并列式成语

日新月异呼风唤雨摇头摆尾承前启后

争名夺利长年累月自由自在崇山峻岭

9、主谓式成语

胸有成竹品学兼优笨鸟先飞德才兼备

盛气凌人杞人忧天塞翁失马孺子可教

10、动宾式成语

颠倒是非席卷天下震撼人心崭露头角

大显身手踏破铁鞋避人耳目横扫千军

11 连动式成语

拍案叫绝刻舟求剑画龙点睛打草惊蛇

饮水思源卖国求荣望梅止渴抛砖引玉

12正式成语

过街老鼠羊肠小道无名小卒近水楼台

出水芙蓉无名英雄百年不遇

13补式成语

逃之夭夭重于泰山爱不释手乐此不疲

弱不禁风胆大包天硕大无朋

14兼语式成语

调虎离山滴水成冰引人入胜引狼入室

放虎归山借刀杀人望子成龙引蛇出洞

15 条件式成语

急中生智乘虚而入一触即发孤掌难鸣

16 因果式成语

亡羊补牢种瓜得瓜云开见日水涨船高

17设式成语

有错必就战无不胜乐极生悲物极必反

18进式成语

雪上加霜快马加鞭精益求精得寸进尺

19选择式成语

非此即彼宁缺毋滥宁死不屈独一无二

宁为玉碎，不为瓦全

20比喻式成语

刀山火海对答如流度日如年暴跳如雷

骄阳似火挥金如土胆小如鼠守口如瓶

21夸张式成语

不毛之地一字千金一日千里胆大包天

一步登天千钧一发一日三秋一泻千里

22 含有“近义词”成语

花言巧语装模作样千变万化轻描淡写

强词夺理国泰民安咬文嚼字乐善好施

23 含有“反义词”成语

喜新厌旧凶多吉少舍近求远上天入地

有始无终藏头露尾有头无尾推陈出新

颠倒黑白举足轻重悲喜交加苦笑不得

24 “易序”成语

安居乐业（乐业安居）花好月圆（月圆花好）冰清玉洁（玉洁冰清）天荒地老（地老天荒）同仇敌忾（敌忾同仇）地久天长（天长地久）千山万水（万水千山）洋洋得意（得意洋洋）胆战心惊（心惊胆战）鬼斧神工（神工鬼斧）25 含“一”的成语：

一生一世一见如故一干二净一波三折一成不变一扫而空一去不返一丝不苟26 含有数字的成语：

两全其美三长两短四面八方五花八门

六亲不认七上八下八仙过海九死一生

十里埋伏才高八斗不远万里腰缠万贯

千锤百炼万紫千红万古长春化整为零27 方位：

东张西望后来居上左右逢源前俯后仰

管中窥豹左顾右盼声东击西

28 含“海”的词语

海纳百川五湖四海人山人海八仙过海

学海无涯血海深仇海底捞月排山倒海

29 含“鼎”的成语

一言九鼎大名鼎鼎鼎鼎有名人生鼎沸

鼎立相助三足鼎立鼎足之势

30四字成语

3马后炮忘年交父子兵口头禅东道主

5疾风知劲草水火不相容行行出状元

6天无绝人之路天有不测风云事实胜于雄辩

7 人怕出名猪怕壮不管三七二十一

新官上任三把火英雄无用武之地

8 千里之行，始于足下比上不足，比下有

余

仁者见仁，智者见智国家兴旺，匹夫有责 9 丈二和尚摸不着头脑

冰冻三尺，非一日之寒

10少壮不努力，老大徒伤悲

世上无难事，只怕有心人

11 十五只吊桶，七上八下

一其人之道，还治其人之深

12 天有不测风云，人有旦夕祸福

只许州官放火，不许百姓点灯

13 宁我负天下人，不许天下人负我

14 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜

成语典故归类

1历史故事：

三顾茅庐（刘备）卧薪尝胆（勾践）

闻鸡起舞（祖狄）程门立雪（杨时）

鞠躬尽瘁（诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮）

两袖清风（于谦）负荆请罪（廉颇）

凿壁借光（匡衡）入木三分（王羲之）

才高八斗（曹植）七步之才（曹植）

2神话故事：

八仙过海精卫填海叶公好龙女娲造人

开天辟地女娲补天嫦娥奔月后羿射日

3寓言故事：

刻舟求剑狐假虎威亡羊补牢愚公移山

滥竽充数画蛇添足画龙点睛井底之蛙

4出自诗词成语：

雾里看花大江东去风流人物万紫千红

千山万水粉骨碎身青出于蓝行成于思

5出自四大名著的：

《三国演义》

百战百胜（曹操）负薪救火（诸葛亮）

七擒七纵（孟获）乐不思蜀（刘禅）

三顾茅庐（刘备）顿开茅塞（孙权）

捶胸顿足（刘备）寡不敌众（周瑜）

《红楼梦》

百依百顺、翻天覆地、横行霸道、眉开眼笑、一模一样、无法无天、终身大事、心神不定、美中不足、称心如意

《西游记》

《水浒传》

人物（绰号）相关故事性格特征

鲁智深（花和尚）嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细

勇而有谋、豁达明理

武松（行者）勇而有谋、有仇必复、有恩必报，

（不足：滥杀无辜）

吴用（智多星）智取生辰纲足智多谋、神机妙算

林冲（豹子头）武艺高强、勇而有谋，安分守己、

循规蹈矩

李逵（黑旋风）真假李逵、嫉恶如仇、侠肝义胆、

脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋江（及时雨）私放晁盖、为人仗义、善于用人杨志（青面兽）杨志卖刀、精明能干、粗暴蛮横

成语用法归类

春天：桃红柳绿鸟语花香万紫千红草长莺飞春色满园阳春三月春意盎然春暖花开

夏天：挥汗如雨雷电交加骄阳似火倾盆大雨烈日当头电闪雷鸣热风扑面暑气逼人

秋天：天高云淡金风送爽五谷丰登果实累累秋雨绵绵一叶知秋秋色宜人秋高气爽

冬天：寒冬腊月冰天雪地数九严寒滴水成冰银装素裹冰雕玉琢鹅毛大雪寒梅怒放

外貌：眉清目秀白里透红面如土色白发苍苍肥头大耳骨瘦如柴樱桃小口冰肌玉肤

动作：左顾右盼手舞足蹈抱头鼠窜健步如飞闭目养神欢呼雀跃挤眉弄眼捧腹大笑

语言：滔滔不绝吞吞吐吐张口结舌甜言蜜语

神态：垂头丧气趾高气扬闷闷不乐忧心忡忡无精打采一本正经耀武扬威

品质：表里如一言行一致奋不顾身临危不惧同流合污舍己为人不屈不挠贪生怕死

心理：兴高采烈心花怒放心急如焚心如刀绞喜出望外胆战心惊惴惴不安喜上眉梢

山水：山清水秀崇山峻岭惊涛骇浪飞流千尺荒山野岭怪石嶙峋白浪滔天大浪淘沙

原野：风光如画荒无人烟不毛之地一碧万顷连绵起伏一望无际绵延千里渺无人烟

乡村：依山傍水鸡鸣狗吠羊肠小道泉水叮咚

炊烟袅袅六畜兴旺山环水绕

建筑：雄伟壮观气势磅礴拔地而起摇摇欲坠古色古香金碧辉煌富丽堂皇巧夺天工日月星辰：艳阳高照群星拱月吉星高照落日余晖月挂中天烈日当空骄阳似火风云雨电：暴风骤雨风卷残云风雨交加滂沱大雨雷电交加斜风细雨彤云密布雪雾霜露：晶莹透亮纷纷扬扬如烟似雾飘飘冉冉

晨昏夜色：旭日东升朝霞满天万籁俱寂百鸟归林日薄西山冉冉升起晨光熹微鸟兽鱼虫：比翼双飞张牙舞爪百鸟归巢鹦鹉学舌狼心狗肺金蝉脱壳鬼哭狼嚎花草树木：含苞欲放姹紫嫣红花团锦簇奇花异草花红柳绿枯木逢春绿草如茵风景名胜：举世闻名巧夺天工气壮山河诗情画意美不胜收名山大川风景如画生活环境：万象更新国泰民安地广人稀地大物博日新月异人寿年丰蒸蒸日上文具用品：文房四宝笔墨纸砚有条不紊友情：亲密无间促膝谈心形影不离志同道合推心置腹情同手足有福同享形影不离色彩：五颜六色万紫千红五光十色黑白分明灯红酒绿青红皂白碧海蓝天

丰富繁多：多如牛毛不计其数五花八门琳琅满目目不暇接包罗万象数不胜数稀少：九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几千古绝唱屈指可数独树一帜

学习态度：不耻下问锲而不舍精益求精持之以恒学而不厌循序渐进学无止境骄傲：孤芳自赏自命不凡目中无人自高自大自我陶醉妄自尊大唯我独尊居功自傲生肖：画龙点睛叶公好龙杯弓蛇影亡羊补牢守株待兔胆小如鼠对牛弹琴鹤立鸡群人体器官：眼高手低心惊胆寒妙手回春手无寸铁爱不释手手舞足蹈耳目一新老人小孩：天真烂漫童言无忌两小无猜老当益壮老弱病残风烛残年老态龙钟战争场面：人仰马翻千军万马旗开得胜丢盔弃甲冲锋陷阵哭爹喊娘锐不可当各种风浪：风平浪静风平浪静水流湍急排山倒海浊浪排空惊涛骇浪巨浪滔天书画作品：入木三分龙飞凤舞画中有诗笔墨丹青笔走龙蛇力透纸背信笔涂鸦勤勉节俭：自力更生精打细算开源节流

艰苦朴素丰衣足食安居乐业积少成多自强不息：

再接再厉百折不回宁死不屈发奋图强

勤勤恳恳兢兢业业排除万难重整旗鼓英雄行为：

先人后己舍己为人视死如归舍生忘我

临危不惧宁死不屈同归于尽舍生取义变化转机：

改朝换代破旧立新推陈出新除旧布新

移风易俗转危为安化险为夷绝处逢生名气很大：

举世闻名驰名中外风靡全球名满天下

名扬四海名垂千古赫赫有名名垂青史口才：能言善辨口若悬河对答如流滔滔不绝妙语连珠才辨无双才思敏捷出口成章情况危急：

生死攸关生死存亡危在旦夕一发千钧

火烧眉毛濒临绝境刻不容缓燃眉之急各种语气：

何乐不为岂有此理不亦乐乎

不入虎穴，焉得虎子

离开人世：

一命呜呼粉身碎骨以身殉国死得其所

与世长辞肝脑涂地身手分离寿终正寝文艺教育：

一字千金妙笔生花催人泪下一针见血

扣人心弦平铺直叙诲人不倦切中要害

淋漓尽致牵强附会生搬硬套余音绕梁音乐：

扣人心弦引吭高歌高山流水余音绕梁

一唱百和人琴惧亡琴瑟不调

军事：军令如山孤军奋战唇枪舌剑旗开得胜弹尽粮绝前车之鉴临阵磨枪刀光剑影

严阵以待重整旗鼓单枪匹马

适得其反：

揠苗助长抱薪救火剖腹藏珠戴盆望天

扬汤止沸杀鸡取卵挑雪填井饮鸠止渴

时间长短：

光阴似箭日月如梭流芳百世永垂不朽

名垂千古万古长青岁月如流白驹过隙

宗教用语：

灵丹妙药脱胎换骨长生不老功德无量

大千世界十恶不赦立地成佛五体投地

知识渊博：

学富五车才高八斗五车之书才华盖世博览群书博古通今才华横溢出类拔萃

一些特殊词语

1表示“想”的词语：

思考思索思量思忖思虑寻思反思

反省推敲考虑琢磨斟酌酝酿回顾

2表示“看”的词语：

瞟（斜着眼看一下）瞄（集中视力注意看）瞥（很快大略地看一下）睨（眼睛斜着去看）瞻仰（很恭敬地看）回首（回过头来看）

环视（向四个方向看）眺望（从高处往远处看）端详（仔仔细细地看）仰望（抬头向上看）

凝视（目不转睛地看）俯视（从高处往低处看）饱览（尽情地去看）蔑视（轻视、小看）

窥视（偷偷摸摸地看）注视（集中注意力去看）目睹（亲眼看）游览（从容走着看）

浏览（很快大略地看）张望（回头或向四处看）大量（察看全身）视察（上级看下级）

怒视（非常愤怒地看）欣赏（敬佩、重视地看）

七、小学语文所有古今贤文（6篇）

1、古今贤文（读书篇）

欲知天下事，须读古今书。

学了就用处处行，光学不用等于零。

不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

读书贵能疑，疑能得教益。

默读便于思索，朗读便于记忆。

初读好书如获良友；重读好书如逢故知。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

2、古今贤文（真理篇）

不入虎穴，焉得虎子。

近水识鱼性，近山识鸟音。

欲知山中事，须问打柴人。

兼听则明，偏听则暗。

多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。

知过必改，闻过则喜。

户枢不蠹，流水不腐。

从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

3、古今贤文（合作篇）

人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。

一花独放不是春，万紫千红春满园。

知已知彼，将心比心。

远水难救近火，远亲不如近邻。

美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。

海内存知已，天涯若比邻。

君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。

豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

4、古今贤文（环境篇）

保护环境，人人有责。

树木成阴，空气清新。

绿了大地，润了人心。

功在当代，造福子孙。

山上树木光，山下走泥浆。

治山治水不栽树，有土有水保不住。

植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

5、古今贤文（志向篇）

山立在地上，人立在志上。

月缺不改光，剑折不改钢。

鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。

胸无理想，枉活一世。

三军可夺帅，匹夫不可夺志。

虎瘦友心在，人穷志不穷。

立下凌云志，敢去摘星星。

有志周行天下，无志寸步难行。

天下无难事，只要肯攀登。

年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。

船大不怕浪高，志大不怕艰险。

没有爬不过的山，没有闯不过的险滩。

见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。

无志之人常立志，有志之人立长志。

实践是实现理想的阶梯，知识是实现理想的翅膀。不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。

6、古今贤文（劝学篇）

长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

若使年华虚度过，到老空留后悔心。

有志不在年高，无志空活百岁。

少壮不努力，老大徒伤悲。

好好学习，天天向上。

坚持不懈，久炼成钢。

三百六十行，行行出状元。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

身怕不动，及怕不用。

手越用越巧，脑越用越灵。

三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。

一日练，一日功，一日不练十日空。

拳不离手，曲不离口。

刀不磨要生锈，人不学要落后。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

师傅领进门，修行在自身。

熟能生巧，业精于勤。

部编版六年级语文课外积累资料大全

部编版六年级语文课外积累知识大全一、词语 （一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫、红彤彤、亮晶晶、金灿灿、轻飘飘 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、 白发苍苍、九九归一、步步登高、久久不忘、 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 表示数量的AABC的词语: 点点星光, 丝丝凉风 表示声音的AABC的词语: 嗷嗷直叫, 哈哈大笑 表示程度的AABC的词语: 郁郁寡欢, 闷闷不乐 表示样子的AABC的词语: 摇摇欲坠, 洋洋得意 4、ABCC 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋 神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮 微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢

沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑 硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭 风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆 忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂 忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡财源滚滚 文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习 得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃 北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃 5、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 6、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 7、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、转来转去 跳来跳去、走来走去、动来动去、直来直去 8、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、 不上不下、不前不后、不三不四、不理不睬 不依不饶、不吵不闹、不多不少、不长不短 不真不假、不早不晚、不言不语、不大不小 描写颜色的词语： 红：红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、 蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝 绿：碧绿果绿青绿湖绿墨绿深绿嫩绿葱绿草绿翠绿橄榄绿白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白 黑：黑乎乎、黑洞洞、黑压压、深黑、 描写声音的词语：

(完整版)四年级语文课外阅读知识竞赛练习题

四年级语文课外阅读知识竞赛练习题 一：基础知识部分（含字.词.句等知识的积累与运用）共30分，每空0.5分) 1．在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语 （）出洞——东张西望（）吃草——吞吞吐吐 2.在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语 （）枪（）剑牵（）挂（） 3.“看”字意思成语填空： ( )异思迁耳闻目( ) 明( )秋毫 ( )前顾后 4.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：、 ( )的居处——开门见山 ( )大摆空城计——化险为夷5．把成语补充完整。 __________如焚 _________似箭 6．写出相对的字、词。 ( )无双至，( )不单行当局者( )，旁观者( ) 7．请将下列带有“然”字的成语补充完整。 （）然开朗秩序（）然（）然起敬（）然无恙 8、将叠词填入括号中，把成语补充完整。 （）（）有名想入（）（） 9．将下列成语补充完整，使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。 万古长（）（）阔天空风卷残（）（）柯一梦 10.经典运用填一填（4分） _______________，_______________。（俗语）说明团结力量大的。

11．写出兵的不同含义 一兵一卒（）短兵相接（）兵贵神速（）12．按解释填成语 （1）：（）言（）语：简短的话。 （2）：（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 （3）：（）言（）语：很多的话。 （4）：（）言（）语：豪迈雄壮的话。 13．看字猜成语 晕—晖（）记—认（）杭—航（） 14．根据提示各写一个含“手”字的成语。 形容聪明（）形容喜欢（） 没有准备（）形容冷漠（） 15．按意思填成语 最大的浪费（）最危机的时刻（） 最符合情理的（） 16．成语接龙，看谁的龙最长。 急中生智—智勇双全—（）—（）—（）—（） 17．把下面这句话加上不同的标点，使它表达三种不同的意思。 我送你走吧。 A：——————————————— B：——————————————— C：——————————————— 二：古诗文部分（古诗积累我最棒）共7分，每空0.5分 1.读下面的诗句，想一想，（）的词语在诗中指的是谁，填在括号里。 (1)(故人)西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ( )

六年级语文词语积累总复习题

六年级语文词语积累总复习题 构词方式积累。 AABB根据意思在( )里填写ＡＡＢＢ式成语。 文章篇幅长(洋洋洒洒)规模气势大(浩浩荡荡)草木长得好(郁郁葱葱) 光明而正大(堂堂正正)行动不正当( 偷偷摸摸)说话不流利(结结巴巴) 某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( ) 意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( ) ABCC AABC 成语填空： （心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计

神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日 微（乎）（其）微 按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的：衣冠楚楚相貌堂堂彬彬有礼 2、反映人物优秀品质的：平易近人舍己为人助人为乐 3、反映技艺高超的：鬼斧神工巧夺天工 4、反映朋友间情宜深厚：情同手足患难之交同甘共苦 5、反映景色优美的：山清水秀鸟语花香 春意盎然

按词语的概念从大到小排列下列词语。 1．公共汽车车交通工具汽车2．双色圆珠笔圆珠笔文具笔 3．苹果树果树植物树4．昆虫动物蚊子生物 5．小钢刀小刀刀旧小钢刀6．字典工具书《新华字典》中文字典 7．男人男孩子小学二年级男生人8．小学语文课本书语文书书籍 二、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。 1．骨科儿科内科外科财务科2．手枪步枪冲锋枪机关枪玩具枪3．屋子桌子椅子柜子床4．工人青年农民教师解放军

5．法语外语英语日语俄语6．汽油柴油机油煤油菜油 在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。 （1）录音机电视机录像机电话机（2）西红柿西瓜梨挑子 （3）大学中学小学学生（4）崇高狼狈理想矫健 （5）球类乒乓球足球排球（6）萝卜青菜蔬菜包心菜 把词语按一定顺序排列： 2、准备活动领奖品冲到起跑 3、全部没有少数一半多数 4、头部身体上身牙齿嘴 八、用_____划出不是同一类的词：

最新小学六年级语文知识点归纳

六年级语文知识点归纳 标点符号的用法：句号，分号，逗号，省略号，破折号、 字词： 生字词、多音字、近义词、反义词、 词语搭配:保持警惕，坚持真理，主持公道，操持家务 多义词：朦胧、纵横、丰厚、慷慨、澎湃、寂寞、企图、应付、沉淀、威胁、凄凉、玲珑、迷惑 区分词的感情色彩（贬义或褒义）：骄傲、狡黠 区别相近词词义：居然、竟然。浏览、阅览。观赏、欣赏 带数字的成语：一来二去、三年五载、九牛一毛 带近义词的成语：奇花异草、咬文嚼字、旁敲侧击 带反义词的成语：幕天席地、争先恐后、翻来覆去、扬长避短 不~不~式成语：不慌不忙、不伦不类、不折不扣、不卑不亢、不仁不义、不屈不挠 自~自~式成语：自作自受、自言自语、自暴自弃、自生自灭、自吹自擂、自怨自艾 无~无~式成语：无影无踪、无忧无虑、无时无刻、无缘无故、无声无息 成语接龙：置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语：栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖 形容有才智的成语：雄才大略、才华横溢、足智多谋、智勇双全 形容高兴的成语：喜出望外、喜上眉梢、喜气洋洋 若字开头的成语：若无其事、若有所失、若即若离、若隐若现、若出一辙 形容行为谨慎的成语：小心翼翼、一丝不苟、谨小慎微、谨言慎行、小心谨慎 形容意志坚强的成语：百折不挠、坚忍不拔、坚定不移、坚不可摧、坚持不懈、坚强不屈形容很多人知道的成语：家喻户晓、妇孺皆知、众所周知、尽人皆知、闻名遐迩、声名鹊起形容形势紧迫的成语：刻不容缓、千钧一发、十万火急、迫在眉睫、危如累卵 形容事物或事情消失的成语：烟消云散、荡然无存、灰飞烟灭、无影无踪、杳无踪迹 与说有关的AABC式词语：连连夸奖、娓娓道来、喋喋不休、夸夸其谈、头头是道 AABC式成语：奄奄一息、摇摇欲坠、岌岌可危、闪闪发光、芸芸众生 ABCC式成语：白发苍苍、大腹便便、大名鼎鼎、饥肠辘辘、威风凛凛 AABB式成语：郁郁葱葱、风风雨雨、浩浩荡荡、马马虎虎、吞吞吐吐 ABCC式成语：忠心耿耿、小心翼翼、忧心忡忡、怒气冲冲、文质彬彬 词语归类：地名、水果、职业、花名 填写量词 乱此排序 句子： 反问句改陈述句：1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。 2.将反问句中的反问词(难道、怎么、怎能等)去掉。 3．将句末的语气词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

部编人教版六年级语文上册 课外知识积累

课外知识积累 成语 品质：平易近人、两袖清风、光明磊落、不屈不挠、奋不顾身、舍己为人、大公无私 会说：能说会道、能言善辩、滔滔不绝、出口成章、语惊四座、妙语连珠、口若悬河 会写：炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、妙语如珠、栩栩如生、绘声绘色 知识：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今、博览群书 外貌：眉清目秀、面红耳赤、骨瘦如柴、五大三粗、亭亭玉立、如花似玉、老态龙钟 精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、兴致勃勃 心情 ?喜悦：开怀大笑、嫣然一笑、捧腹大笑、哄堂大笑、笑逐颜开、 眉开眼笑 ?愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿、 暴跳如雷 ?悲哀：欲哭无泪、泣不成声、心如刀绞、泪如雨下、声泪俱下、 痛哭流涕 ?忧愁：无精打采、愁眉苦脸、闷闷不乐、垂头丧气、唉声叹气、

忧心忡忡 ?着急：迫不及待、急不可待、操之过急、心急如焚、坐立不安、 心急火燎 ?害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、心惊肉跳、 忐忑不安 动作：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、指手划脚、手忙脚乱、摇头晃脑 专心：专心致志、聚精会神、一心一意、全神贯注、目不转睛 刻苦：废寝忘食、孜孜不倦、闻鸡起舞、夜以继日、通宵达旦、悬梁刺股、凿壁借光 坚持：滴水穿石、绳锯木断、坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、 合作：手足情深、志同道合、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、同甘共苦、心心相印 人多：济济一堂、门庭若市、万人空巷、座无虚席、人山人海、摩肩接踵、水泄不通 比赛：摩拳擦掌、跃跃欲试、胸有成竹、生龙活虎、马到成功、胜券在握、旗开得胜 有名：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、驰名中外、誉满全球、享有盛誉 赞扬：赞不绝口、赞叹不已、啧啧称赞、叹为观止、交口称赞、啧啧赞叹、心悦诚服 贬义：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、

四年级语文下课外积累(二)

四年级语文（下）课外积累（二） 一、分类积累诗词歌赋 1、描写春天的：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2、描写夏天的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 3、描写秋天的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 4、描写冬天的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5、边塞诗：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 6、描写月亮的：床前明月光，疑是地上霜。 7、描写山的：会当凌绝顶，一览众山小。 8、描写水的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 9、描写送别的：海内存知己，天涯若比邻。 10、描写朋友间友谊的：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11、含有哲理的：欲穷千里目，更上一层楼。 12、表现爱国精神的：捐躯赴国难，视死忽如归。 13、含有人名的：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 14、含有地名的：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 15、含有颜色的：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 16、含有数字的：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 17、含有风俗节日的：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 18、含有比喻的：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 19、含有拟人的：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 20、含有夸张的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 21、含有动物的：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 22、含有植物的：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 23、含有月份的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 24、属对仗（对偶）的：绿树村边合，青山郭外斜。 25、关于实践的：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 26、托物言志的：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

二、各个月具有代表性的花： 一月——迎春花（独立早春）二月——杏花（风韵天成） 三月——桃花（妖冶艳羡）四月——牡丹花（冠绝群芳） 五月——石榴花（色红似火）六月——荷花（出污泥不染） 七月——海棠花（妖艳超凡）八月——桂花（十里飘香） 九月——菊花（千姿百态）十月——芙蓉花（娉婷高洁） 十一月——水仙花（雅洁清馨）十二月——蜡梅花（傲雪凌霜） 三、作品类 我国“四书五经”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》我国“四大史书”：《春秋》《吕不韦》《左传》（左丘明） 《国语》（左丘明）《战国策》（刘向） 清末四大谴责小说：《孽海花》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》四、七字俗语 羊毛出在羊身上（在某处所花费的，仍从某处取回） 不到黄河心不死（不达目的，瘐不罢休） 不看僧面看佛面（不看这方面，也要看那方面的情面） 打开天窗说亮话（毫无隐瞒公开说出来） 各人自扫门前雪（各人自管自己的事情） 横挑鼻子竖挑眼（千方百计地挑剔毛病） 无事不登三宝殿（没事不上门） 小不忍则乱大谋（小事情不忍耐，会打乱整个计划） 宰相肚里好撑船（人的度量大） 醉翁之意不在酒（本意不在此而在别的方面）

小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)

小学六年级语文毕业总复习知识点 汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红 旗 （2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。

小学六年级语文课外积累资料(推荐文档)

小学六年级语文课外积累资料 （总积累、古诗、名人名言、谚语、古诗）劝学类：作者诗题 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. 颜真卿《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》 惜时类： 1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》 2．一年之计在于春，一日之计在于晨。 3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 送别类： 1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 高适《别董大》 3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》四季类： 春天： 1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》3．迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》 夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红杨万里《晓池敬慈寺送林子方》秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》冬天：1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》2．日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 爱国类： 1．天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》 5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》 友情类： 1．海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 思乡类： 1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 节日类： 1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》3．但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人王维《九月九日忆山东兄弟》

四年级语文下课外积累最新最全

四年级语文（下）课外积累（一） 1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语 初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）请人批评说（指教）请人指点说（赐教）请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）等候客人说（恭候）客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）请人解答用（请教）归还原物说（奉还）欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿）称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）请人勿送说（留步）2、趣填《“笑”字歌》 开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑） 3、用“败”组词填空 书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）官司打输了。（败诉） 部队打仗输了，逃走。（败阵）坏分子的阴谋被发觉。（败露）4、用“严”组词填空 （严明）的纪律（严正）的立场（严格）的要求 （严厉）的批评（严谨）的结构（严肃）的态度 （严密）的组织（严整）的队伍 5．三字俗语 下台阶（找借口换话题）遮羞布（指保护自尊的最后凭据）

爆冷门（指令人意想不到的结果）安乐窝（指舒适的生活环境） 吹鼓手（吹捧别人的人）眼中钉（收中最痛恨、最厌恶的人）黄梁梦（指无法实现的欲望）替罪羊（代人受过替人受罚的人）老好人（到处充好的人）小广播（传播小道消息的人） 软骨头（没有骨气的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）笑面虎（外表善内心狠的人）寄生虫（不劳动靠人养的人） 应声虫（毫无主见随声附和的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）势力眼（瞧不起弱势力的人）保护伞（保护别人的人） 铁公鸡（一毛不拔吝啬钱财的人）千里马（德才兼备大有作为的人）睁眼瞎（不识一字的人）门外汉（对某门知识不懂的人）6．公益广告 节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。 用心点燃希望，用爱撒播人间。 涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 保护水资源，生命真永远。 四年级语文（下）课外积累（二） 一、分类积累诗词歌赋 1、描写春天的：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2、描写夏天的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小学六年级必须掌握的常考语文知识点

小学六年级必须掌握的常考语文知识点 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种分类：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1成分残缺；2搭配不当；3关联词语使用不恰当；4前后矛盾；5语序不当；6误用滥用虚词（介词） 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、

地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据

2020部编版小学语文六年级上册课外积累知识及美文阅读

一、词语 （一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫、红彤彤、亮晶晶、金灿灿、轻飘飘 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、 白发苍苍、九九归一、步步登高、久久不忘、 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 表示数量的AABC的词语: 点点星光, 丝丝凉风表示声音的AABC的词语: 嗷嗷直叫, 哈哈大笑表示程度的AABC的词语: 郁郁寡欢, 闷闷不乐表示样子的AABC的词语: 摇摇欲坠, 洋洋得意4、ABCC 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭

风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆 忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂 忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡财源滚滚 文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习 得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃 北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃 5、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 6、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 7、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、转来转去 跳来跳去、走来走去、动来动去、直来直去 8、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、 不上不下、不前不后、不三不四、不理不睬 不依不饶、不吵不闹、不多不少、不长不短 不真不假、不早不晚、不言不语、不大不小 描写颜色的词语： 红：红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、 蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝 绿：碧绿果绿青绿湖绿墨绿深绿嫩绿葱绿草绿翠绿橄榄绿白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白 黑：黑乎乎、黑洞洞、黑压压、深黑、 描写声音的词语： 叮当叮叮当叮当叮当叮叮当当 哗啦哗哗啦哗啦哗啦哗哗啦啦

六年级语文,词语积累整理

语文词语积累 1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 2．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 3．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月 4．表示夏的成语：烈日当空、大汗淋漓、挥汗如雨 5．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡 6．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、银装素裹 7．带有人体器官的词语：张口结舌、昂首挺胸、心灵手巧 8．带有动物名称的成语：马到成功、亡羊补牢、鹤立鸡群 9．数字开头的成语：一丝不苟、三顾茅庐、五彩缤纷 10．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、色彩斑斓11．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、琳琅满目、12．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月14．表示时间极短的词：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、15．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、16．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁17．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、不屈不挠18．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、婀娜多姿19．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑）20．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐（表示喜悦的：笑容可掬、欣喜若狂、开怀大笑、喜出望外） （表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲） （表示憎恶的：深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨） （表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、泣不成声、潸然泪下） （表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸） （表示激动的：激动不已、百感交集、激动万分、感慨万分） （表示着急的：迫不及待、急不可待、操之过急、焦急万分） （表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、深感内疚、羞愧难言） （表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、黯然神伤） （表示害怕的：提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）21．ABAC：载歌载舞、有始有终、古色古香、无影无踪、无牵无挂、22．AABB：清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利23．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、雪白雪白、碧绿碧绿24．AABC：闪闪发光、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、翩翩起舞25．ABCC：神采奕奕、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、赤日炎炎 六年级语文总复习（词语积累）·第1页

小学六年级语文知识点归纳

小学六年级语文知识点归纳 标点符号的用法：句号，分号，逗号，省略号，破折号. 字词： 生字词.多音字.近义词.反义词. 词语搭配:保持警惕，坚持真理，主持公道，操持家务 多义词：朦胧.纵横.丰厚.慷慨.澎湃.寂寞.企图.应付.沉淀.威胁.凄凉.玲珑.迷惑 区分词的感情色彩（贬义或褒义）：骄傲.狡黠 区别相近词词义：居然.竟然. 浏览.阅览.观赏.欣赏 带数字的成语：一来二去.三年五载.九牛一毛 带近义词的成语：奇花异草.咬文嚼字.旁敲侧击 带反义词的成语：幕天席地.争先恐后.翻来覆去.扬长避短 不~不~式成语：不慌不忙.不伦不类.不折不扣.不卑不亢.不仁不义.不屈不挠 自~自~式成语：自作自受.自言自语.自暴自弃.自生自灭.自吹自擂.自怨自艾 无~无~式成语：无影无踪.无忧无虑.无时无刻.无缘无故.无声无息 成语接龙：置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语：栩栩如生.活灵活现.惟妙惟肖 形容有才智的成语：雄才大略.才华横溢.足智多谋.智勇双全 形容高兴的成语：喜出望外.喜上眉梢.喜气洋洋 若字开头的成语：若无其事.若有所失.若即若离.若隐若现.若出一辙 形容行为谨慎的成语：小心翼翼.一丝不苟.谨小慎微.谨言慎行.小心谨慎 形容意志坚强的成语：百折不挠.坚忍不拔.坚定不移.坚不可摧.坚持不懈.坚强不屈 形容很多人知道的成语：家喻户晓.妇孺皆知.众所周知.尽人皆知.闻名遐迩.声名鹊起 形容形势紧迫的成语：刻不容缓.千钧一发.十万火急.迫在眉睫.危如累卵 形容事物或事情消失的成语：烟消云散.荡然无存.灰飞烟灭.无影无踪.杳无踪迹 与说有关的AABC式词语：连连夸奖.娓娓道来.喋喋不休.夸夸其谈.头头是道 AABC式成语：奄奄一息.摇摇欲坠.岌岌可危.闪闪发光.芸芸众生 ABCC式成语：白发苍苍.大腹便便.大名鼎鼎.饥肠辘辘.威风凛凛 AABB式成语：郁郁葱葱.风风雨雨.浩浩荡荡.马马虎虎.吞吞吐吐 ABCC式成语：忠心耿耿.小心翼翼.忧心忡忡.怒气冲冲.文质彬彬 词语归类：地名.水果.职业.花名 填写量词 乱此排序 句子： 反问句改陈述句：1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词. 2.将反问句中的反问词(难道.怎么.怎能等)去掉. 3．将句末的语气词（呢.吗等）去掉，问号改为句号. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理. 双重否定句改肯定句：1.去掉否定词，变成肯定的意思.

六年级语文知识积累归纳总结大全

六年级语文知识积累 我会背 一、叠字词 1 AABB：高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康 2、ABAB：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究 3、 ABAC：一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美 4、AABC：津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道 5、ABCC：生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋 6、ABB：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油 7、 ABAB（声音）哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥 二、成语归类 描写人物仪表容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎 带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛 历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐 带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远 带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语 来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟 形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛 含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹 描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香 描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏 描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌 表示心情的成语 高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜 伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心 表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休 带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足

小学六年语文知识点整理

小学六年语文知识点整理 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 基础知识要点 汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong

3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号： 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ‘ōu 查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序 (D)，再查找音节(dǐng)及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到(扌)， 再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔

2020小学四年级语文课外必备知识积累

小学语文课外必备知识练习 1、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》________ （战役）中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。 2、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》的一个回目，其中“花和尚”指的是________，“豹子头”指的是________ ；请写出另外一个好汉的外号及故事的名称（如武松打虎）________ 。 3、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《________》。 4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树“的是________ 。 5、《游山西村》这首七律诗的“___________ _____________”两句诗，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。 6、晏殊《浣溪沙》中的“________________ ，________________”的对偶句，被誉为“千古奇偶”。 7、《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“________________，________________。” 8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是“________________ ，________________。” 9、春蚕到死丝方尽，________________。 10、接天莲叶无穷碧，________________。 11、________________，学海无涯苦作舟。 12、________________ ，得来全不费功夫。 13、________________，思而不学则殆。

小学语文1-6年级知识点大全【精品推荐】

小学语文1-6年级知识点大全（资深教师整理） 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】 三年级：【要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读】 五年级：【要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。难点是作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1-6年级基本知识点 一、汉语拼音 1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1.音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

六年级语文文学常识积累

文学常识积累 一、古代作家作品 1．先秦作家作品 孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬（zōu）邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。“论”，读lún，择也，选择摘录之意。 墨子，名翟（dí），春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。着有《墨子》一书，今存53篇。 孙子，名武，字长卿，春秋后期齐国人，军事理论家，着有《孙子》，一名《孙子兵法》，13篇，古代称为“兵经”，是我国第一部军事着作。 孟子，名轲，字子舆，战国时邹（山东）人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。在人性问题上提出“性善”论。着有《孟子》一书。 庄子，名周，战国时宋国蒙（河南）人，道家学派代表人物。现存《庄子》一书，33篇，又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。 荀子，名况，尊号“卿”，汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，战国时赵（河北）人，思想家、教育家，儒家学派代表人物。他针对孟子“性善论”提出“性恶论”，针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。着有《荀子》32篇，代表作有《劝学》、《天论》等。 韩非，战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策，主张君主集权，反对贵族操纵政治。现存《韩非子》55篇，代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。 吕不韦，战国末期韩国大商人，曾为秦国的相国。他集合门客编写了《吕氏春秋》。 列子，名御寇，战国时郑（河南）人，被道家尊为前辈，主和贵“虚”，即虚静、无为。着有《列子》8篇。 屈原，名平，字原，号灵均，战国末期楚国人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，我国第一位伟大的爱国

小学语文六年级知识点汇总

第五单元 ★《跨越百年的美丽》 居里夫人：献身科学淡泊名利 léi pōróng diàn xūn liǎo dǐng téng shí yù xián 镭钋溶解沉淀绽放烟熏火燎人声鼎沸瓜藤侵蚀荣誉头衔 卓有成效：卓：卓越、高超。有突出的成绩和效果。 人声鼎沸：人群中发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 ○1中心：本课是一篇赞美居里夫人的散文，文章采用倒叙的手法，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，更在于坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。 ○2理解句子 （这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意△ 义的发现。 “这种可贵的性格和高远的追求”是指：居里夫人有“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求”，“这项伟大的发现”是指：居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指：居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。 （她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学△ 的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是：这种“变成”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。 ○4课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？ 百年是虚指，意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。“跨越百年的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄，更是她所体现的科学精神和人生态度。 ★《千年梦圆在今朝》 遨游áo 鲲鹏展翅kūn péng 九天揽月lǎn 苍穹qióng猝然长逝cù 不懈努力xiè华发早生huá锲而不舍qiè遨游骄傲翱翔奥运 九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。 积劳成疾：积劳：长期劳累过度。疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。 风华正茂：风华：风采、才华。茂：旺盛。形容青年朝气蓬勃，奋发有为的精神风貌。 中心：课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，热情赞扬了中国航天工作人员__热爱祖国,_团结合作、_默默奉献、_勇于探索、__锲而不舍的科学精神。★《真理诞生于一百个问号之后》 漩涡xuán wō花圃pǔ石蕊ruǐ诞生司空见惯机械xiè见微知著追根求源 百思不得其解：百：多次。解：理解。百般思索也无法理解。 见微知著：微：隐约。著：明显。见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻。舍：停止。比喻有恒心有毅力。（近义词：水滴石穿） 司空见惯：看得多了，不以为奇。 ○1这是一篇议论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在生活中发现真理。本课使用具体典型事例说明观点的方法，我感受到见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。○2课文的写作思路是：提出观点——论证观点——总结观点。 ○3理解句子的含义： （真理诞生于一百个问号之后。这句话的含义是：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解△ 答了若干个问号之后，就能发现真理。 （2）最好把“？”拉直变成“！”找到真理，问：这里的“?”“!”各指的是什么？这样表达有什么好处？这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。