龙川县老隆镇第一小学

龙川县老隆镇第一小学

龙川县第一中学，前称龙川县立中学（简称“川中”），创办于1913年，是一所历史悠久，具有优良传统的中学。龙川县第一中学分为高中部和初中部，初中部位于龙川老隆镇东风路，是川中的老校区，2004年秋迁往位于东江河畔的新城区水贝村新校区，开设高中部，老校区开始重新招收初中生(2000年停招初中)。

学校简介

简介

龙川县第一中学创建于1913年，简称“川中”“龙川一中”，是广东省最早备案的公立中学之一，现为广东省一级学校、国家级示范性普通高中。

九十多年来，学校培养了一大批杰出人才。他们当中，有当代著名作家、文艺理论家萧殷，有成就卓著的中国工程院院士容柏生，有参加我国第一颗原子弹设计制造的专家张振先，有首批参加南极考察的科学家钟振如，有五夺世界摔跤冠军的优秀运动员钟秀娥，有第18届中国十大杰出青年曾满军，有广东省人大常委会副主任钟阳胜等一批现任党政高级领导干部。

近年来，学校先后被确定为“广东省普通高中教学水平优秀学校”“广东省安全文明校园”“广东省中小学心理健康教育示范学

校”“广东省现代教育技术实验学校”“广东省体育传统项目学校”“广东省体育特色学校”“广东省书香校园”“北京2008奥林匹克教育示范学校”“中国人民解放军广州军区国防生生源基地”；曾被评为“全国学校体育卫生工作先进单位”“全国群众体育先进单位”“广东省先进基层党组织”“广东省文明单位”“广东省五四红旗团委”等荣誉称号。

目前，学校占地面积20万平方米，校园环境优美、绿树成荫，行政办公区、教学区、运动区和生活区错落有致，各种教学资源、设施齐全先进，管理规范有序，具有现代化、信息化、人文化、花园式的特点。现有教学班74个，学生4089人，教职工323人，其中有特级教师1人，高级教师86人，一级教师130人，研究生学历16人。2002年以来，先后有2人被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号，1人当选为全国人大代表，2人被教育部授予“全国教育系统劳动模范”荣誉称号，16人被授予“广东省优秀青年”“广东省先进工作者”“南粤教书育人优秀教师”“南粤教坛新秀”等荣誉称号，先后有650多篇教育教学论文在省级以上获奖交流或刊物发表，160多位教师荣获省级以上学科“优秀指导教师”称号，学生参加省级以上学科竞赛活动有1800多人次获得奖励，承担有广东省中小学心理健康教育“十一五”规划项目《农村学校心理健康教育复制式教师培训初探》，全国中语会“十一五”重点课题《创新写作教学与实验的研究》等5项省级以上课题研究。

学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，积极贯彻党的教育方针，确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“依法治校、以德理校、人才强校、科研兴校、特色立校”的办学思路，大力弘扬“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的川中精神，坚持以“川中精神、感恩教育、体育见长”为特色，以新课程改革和素质教育为契机，以培养学生的创新能力、实践能力和自我管理能力为目标，坚持走内涵发展道路，全面实施过程教育、细节教育和感恩教育，教育教学质量显著提高，成为“河源教育的一块名片”“东江上游的教育明珠”。2002年以来，先后有吴运声、徐南生、涂仕奎、邹宇琦、邓逸川、全铭、陈科等18位学生考入北京大学和清华大学，8500多名学生考入其他本科院校，历年高考升学率均在96%以上，重点本科人数、本科入围人数、本科入围率连续居河源市各重点中学之首。2009年高考，全校总分600分以上86人，重点本科165人，本科入围1072人，本科入围率56.8%，其中全市理科总分前10名2人，潘心瑜同学以651分摘取了河源市文科状元桂冠，各学科平均分（政治、历史除外）居河源市各中学第一名；2010年高考，重点本科183人，本科入围992人，本科入围率66.5%，较去年增长9.7%，其中全市理科总分前10名有4人，全市文科总分前10名有7人，各学科平均分（文科数学除外）居河源市各中学第一名。

2003年4月，广东省委常委、原中共河源市委书记梁伟发同志

来校调研，把学校九十年积淀形成的“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的良好风尚誉为“川中精神”，号召全市各行各业广泛学习，引起了热烈的反响。

学校卓越的办学成绩得到了教育界同行以及社会各届的充分肯定和高度赞扬。北京大学原校长许智宏、北京大学招生办分别给学校发来贺信，盛赞学校在培养人才、为高校输送优秀学子方面的突出贡献。2004年9月以来，时任中央政治局委员、省委书记张德江，第九届全国人大副委员长布赫，第九届全国政协副主席叶选平，中共广东省委副书记、省长黄华华，第十届广东省政协主席黄龙云，中共广东省委副书记刘玉浦，中共广东省委常委、纪委书记朱明国，中共广东省委常委、副省长肖志恒，广东省委常委、常务副省长钟阳胜，副省长谢强华等国家和省领导先后来校视察，均对学校所取得的成绩给予了高度评价。(数据统计截至2010年10月)[1]

龙川县一中(15张)

学校荣誉

学创办时间：

创办于1913年，共获得以下荣誉

1 198

2.1

2

广东省田径传统项目

学校

广东省体育运动委员会、

广东省教育厅

2 199

3.0

9

全国群众体育先进单

位

中华人民共和国体育运

动委员会

3 199

4.1

2

广东省普教系统先进

集体

中共广东省委、广东省人

民政府

4 199

4.1

1

广东省群众体育先进

单位

广东省体育运动委员会

5 199

5.1

全国学校体育卫生工

作先进单位

中华人民共和国教育部、

国家体育总局

6 199

5.1

广东省体育传统项目

先进学校

广东省体育运动委员会、

广东省教育厅

7

199

8.0贯彻《学校体育卫生工

作条例》《学校卫生工

广东省教育厅、广东省体

育运动委员会、广东省卫

7 作条例》先进单位生厅

8 199

9.0

1

全国学校体育卫生工

作先进单位

中华人民共和国教育部、

国家体育总局

9 200

1.1

广东省走进社会大课

堂中学生暑期实践教

育活动先进单位

共青团广东省委员会、广

东省学生联合会

1 0 200

2.0

4

全国教育科学德育实

验基地

中央教育科学研究所

1 1 200

2.0

5

广东省五四红旗团委共青团广东省委员会

1 2 200

3.1

2

广东省文明单位

中共广东省委、广东省人

民政府

1 3 200

4.1

广东省普通高中新课

程实验样本学校

广东省教育厅

1 4 200

5.1

2

广东省文明单位

中共广东省委、广东省人

民政府

1 5 200

6.0

1

广东省一级学校广东省教育厅

1 6 200

6.0

3

广东省中小学心理健

康教育示范学校

广东省中小学心理健康

教育指导委员会

1 7 200

6.0

6

广东省体育传统项目

学校（田径）

广东省体育局、广东省教

育厅

1 8 200

6.1

2

广东省现代教育技术

实验学校

广东省教育厅

1 9 200

7.0

1

广东省安全文明校园

广东省社会治安综合治

理委员会、广东省教育

厅、广东省公安厅

2 0 200

7.0

3

北京2008奥林匹克教

育示范学校

奥林匹克运动组织委员

会、教育部、广东省人民

政府

2 1 200

7.0

5

中国人民解放军广州

军区国防生生源基地

广州军区政治部干部部、

广东省教育厅

2200广东省先进基层党组中共广东省委

2 8.0

6

织

2 3 200

8.1

广东省“书香岭南”全

民读书活动书香校园

中共广东省委宣传部、广

东省教育厅

2 4 200

8.1

为北京2008年奥运

会、残奥会奥林匹克教

育工作做出突出贡献

第29届奥林匹克运动组

织委员会

2 5 200

8.1

华南农业大学优质生

源基地

华南农业大学

2 6 200

8.1

广东省青少年书法大

赛书法教育先进学校

广东省青少年书法大赛

组委会

2 7 200

8.1

1

广东省国家级示范性

普通高中

广东省教育厅

2 8 200

9.0

2

广东省中小学校本培

训示范学校《师资建

设》教师发展学校

广东省教育厅

2 9 200

9.0

广东省普通高中教学

水平优秀学校

广东省教育厅

3

3 0 201

0.0

1

广东省体育特色学校广东省体育局[2]

学校历史

龙川一中，前称龙川县立中学（简称“川中”），创办于1913年，是一所历史悠久，具有优良传统的中学。

1913年9月，在废科举、举办新学的浪潮中，“龙川县立中学”正式成立。由督学局长张贞一（化如）任校长，以县府所在地佗城西门山旧考棚、守府署和城隍庙为校舍，按照新学制开设课程，学制四年，并于1914年呈报省政府教育司立案，是广东省最早立案的中学之一。

开办不久，县城土豪劣绅与县知事周德鳌勾结，以所谓“消灭神权，男女同校，有伤风化”等罪名向省署龙济光控告，逼走张化如校长。1915年10月，又以学校占用城隍庙有辱神灵为借口，煽动神棍流氓到学校滋事，殴打师生，致使学校被迫停课。全校师生持续抗争一年之久，终于迫使龙川县公署惩办了暴徒，学校随即复课，并由张镇江先生继任校长。

1925年1月，龙川县立师范学校和龙川县第一高等小学并入本校，设高中师范科并附设高小部和女子小学。1926年，当时龙川县长陈逸川，吸食鸦片，鱼肉百姓，侵吞校款，县人恨之入骨。

一中师生自编自演《烟长末日》话剧，揭露陈的罪行，陈恼羞成怒，翌日即派军警逮捕了校长张镇江及师生多人，通缉教务长黄麟书等人，并查封了学校。后来师生派出代表联合留省学生邓鸿芹、黄振汉、张道隆等多人到广州国民教育厅请愿。经过艰苦斗争，陈逸川被撤职，被捕师生获释，学校复课。

1929年9月，学校更名为“龙川县立第一中学”（仍称“川中”），张道隆先生接任校长。1930年10月，高中师范科停止招生，开始招收高中普通班，学制改为三三制。这样，龙川一中便成为东江上游规模最大，设备最完善的完全中学。邻近各县，甚至江西省的寻邬，定南等县也有许多学子慕名前来，在校生达五百多人。1931年“九一八”事变发生后，一中学生出于爱国义愤，曾罢课三星期，并组织宣传队到县内各圩镇进行抗日救亡的宣传活动，还募捐了银元二千八百余元支援东北抗日义勇军。“五州”反帝运动浪潮席卷全国，我校师生曾举行罢课，组织宣传队下乡宣传，组织仇货检查队，检查东江来入船只；在佗城、老隆、鹤市等重要圩镇的搜查销毁日货。

1937年，抗日战争爆发后，地下党组织在老隆开设了青年书店，举办自我教育训练班，一中学生纷纷组织读书会，学习马列主义著作，积极抗入抗日宣传活动，由校长张克明担任主编出版《龙川日报》，对广大青年影响很大，一批进步学生和部分毕业离校的校友秘密加入中国共产党，领导学生积极开展抗日救亡宣传

活动。并于1941年建立一中特别党支部，由学生会常务干事刘波（斐成）任书记。在党员校友的领导下，学生会发动和组织进步师生出版《川中学生》，开展抗日文艺活动，揭露抨击国民党顽固派制造分裂，破坏抗战的行径。1939年日本侵占广州，敌机轰炸佗城大江桥和老隆师范，为免遭敌机轰炸，全校师生由佗城迁到车田借可能小学校址上课。1940年9月和次年6月，高中部、初中部先后迁回佗城原址上课。并于1941年在城北老学堂背增建四座校舍，将全校九百多师生集中城北校舍上课。不少由广州等地疏散来龙川的学子均在一中就读。1942年“粤北事件”后，党组织生活暂停，是年2月学生会常务干事刘波和校友张克明、叶观渭，遭到国民党县党部逮捕。入狱后他们不屈不挠，坚持斗争，经过一中师生及社会人士的营救，国民党当局不得不宣布无罪释放他们。一中进步学生一直进行着“反内战、要民主”的斗争。大批在学或毕业学生积极参加游击队，为人民解放事业贡献自己的力量。

1949年5月，龙川解放。8月，龙川县人民政府接管了一中，由余进文担任校长。恢复一中党支部，实行新民主主义教育方针，学校面貌迅速改变，许多学生响应党的号召，报名参军，积极参加土地改革和抗美援朝，为建设和巩固新生政权作出了贡献。

1953年，为了集中办好高中，县委把金中、车另两校的高中学生并入一中，并于6月13日将高中部从佗城迁到老隆，暂以水贝洋楼为校舍，同时择定老隆赤岭背为校址，兴建两座教学楼。

1954年1月，新校落成，高中部全部学生从水贝迁到赤岭背上课，初中部仍留在佗城。1956年，在佗城的初中部改为佗城中学，一中新设初中部，当年招收初一级二个班共90人，成为一所全日制的完全中学。

1959年陈选才老师赴北京参加了“群英会”。1960年，当时广东省委副书记区梦觉来校视察时，高度赞扬了我校的办学成就。1963年学校举行了建校50周年庆典，演出了大型话剧《霓红灯下的哨兵》。当年高考成绩名列全省第六名，被惠阳地区列为重点中学。

“文革”期间，学校正常的教学秩序被严重破坏，许多老师受迫害，校舍，仪器设备毁坏殆尽。改学制为二二制。同时开设上板桥劳动分校。粉碎“四人帮”后，学校拨乱反正，迅速恢复了教学秩序，1977年恢复招生考试制度，学校组织了应届毕业生参加高考，并取得好成绩。

1978年十一届三中全会后，学校贯彻全会精神，把学校中心工作转到教学上来，教学质量明显提高。1983年恢复三三制。学校大力组织学生开展第二课堂活动，创办了“川流文字社”、“川中书画社”，成绩斐然，连年被中南五省学生文联评为优秀社团，社多社员在省市级以上报刊发表了大量作品。1985年、1986年两年，升大学人数突破100大关。1985年7月学校被评为省、地、县普教系统先进单位。9月，王屏山副省长来校视察时，对学校工作给予

了充分肯定。1985年11月学校举行了72周年校庆。此后，学校发展更快，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想，教学质量有了更大提高。1990年高考，叶志海同学以866分的成绩夺取了河源市理科高考状元，名列广东省理科第六名。1991年卢钟鹤副省长来校视察，充分肯定了我校所取得的成绩。1993年11月学校举行了建校80周年校庆，得到了众多校友和社会各界人士的支持，捐资兴建了校友楼和校门。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持走“以德治校、民主理校、特色立校、科研兴校、质量强校”办学之路，学校整体办学实力不断增强，办学水平不断提高。近十年，学生参加学科竞赛有340人次获国家级奖，344人获省级奖，有17人考上北大、清华。2002年9月完全分离了初中。2002年高考，省线入围人数1097人，高考升学率达94.8%。有五位同学被北大录取，近十年有82位教师撰写的教研论文在国家级（94篇）、省级（86篇）专业刊物上发表。学校获得了国家、省、市、县的众多荣誉称号。2003年魏初城老师被选为第十届全国人大代表。2003年4月30日河源市委书记梁伟发同志到我校调研时，高度总结概括出了“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、精益求精、力争上游”的龙川一中的精神。为适应教育发展的需要，进一步改善办学条件，具有战略眼光的现任龙川县委县政府的领导们于2003年2月作出决定，在县城的新城开发区水贝乌坭塘划出一块面积近20万平方米的土地兴建一中新校区，此项工程于2004年8月完成,并

投入使用。

嶅山巍巍，东江悠悠。如今，大江南北，川中桃李竞吐芬芳，五洲四海，川中学子各领风骚。他们当中有广东省委常委、常务副省长钟阳胜等一批现任党政高级领导干部，有参加我国第一颗原子弹设计制造的专家张振先，有中国工程院院士容柏生，有首批参加南极考察的科学工作者钟振如，有获得世界摔跤锦标赛四连冠的优秀运动员钟秀娥……广大川中学子爱国爱民爱校，大力支持母校建设，为母校的发展作出了重大贡献。我们坚信，历经岁月洗礼、源远芳香的川中必将迎来更加光辉灿烂的明天。

办学成就

2000年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持走“以德治校、民主理校、特色立校、科研兴校、质量强校”办学之路，学校整体办学实力不断增强，办学水平不断提高。近十年，学生参加学科竞赛有340人次获国家级奖，344人获省级奖，有17人考上北大、清华。2002年9月完全分离了初中。2002年高考，省线入围人数1097人，高考升学率达94.8%。有五位同学被北大录取，近十年有82位教师撰写的教研论文在国家级（94篇）、省级（86篇）专业刊物上发表。学校获得了国家、省、市、县的众多荣誉称号。2003年魏初城老师被选为第十届全国人大代表。2003年4月30日河源市委书记梁伟发同志到该校调研时，高度总结概括出了“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、精益求精、力争上

游”的龙川一中的精神。为适应教育发展的需要，进一步改善办学条件，具有战略眼光的现任龙川县委县政府的领导们于2003年2月作出决定，在县城的新城开发区水贝乌坭塘划出一块面积近20万平方米的土地兴建一中新校区。

嶅山巍巍，东江悠悠。大江南北，川中桃李竞吐芬芳，五洲四海，川中学子各领风骚。他们当中有广东省省人大副主任钟阳胜等一批现任党政高级领导干部，有参加我国第一颗原子弹设计制造的专家张振先，有中国工程院院士容柏生，有首批参加南极考察的科学工作者钟振如，有获得世界摔跤锦标赛四连冠的优秀运动员钟秀娥……广大川中学子爱国爱民爱校，大力支持该校建设，为改校的发展作出了重大贡献。

龙川县第一中学初中部

概况

2004年8月，为了适应教育形势的发展，更好地探索新课程改革的成功经验，经县委县政府研

龙川县第一中学初中部

究同意，在龙川一中老校区成立了初中部，机构建制为副科级，下设政教处、教务处、总务处和团委会等部门。

学校的硬件建设方面，各项设施基本上保持原貌，各功能场室根据初中教学的实际需要作了新的规划和适当的调整。

初中部规模

学校现有初中七、八、九3个年级，38个教学班，学生2931人。

学校现有行政领导17人：主任1人（由龙川一中副校长兼任），副主任3人；部主任1人、副主任4人，政教处主任1人、副主任2人，教务处主任1人、副主任3人，总务处主任1人、副主任3人，团委书记1人，副书记1人。

初中部师资

学校现有教职工161人，教师149人，职工12人。在专任教师中，拥有本科学历92人，占教师总数61.7%；拥有大专学历56人（其中还有8位教师正在参加本科学历深造。），占教师总数37.6%；拥有中专学历1人，占教师总数0.7%。另外，拥有高级职称28人，占教师总数18.8%；拥有中级职称102人，占教师总数68.5%；拥有初级职称19人，占教师总数12.8%。

所得成绩

在各级政府主管部门及热心教育事业的社会各界、历届校友的悉心关怀与鼎力支持下，刚刚起步的初中部以龙川一中精神为鼓舞，秉承“守纪、勤奋、求实、创新”的校训，开拓进取，求真务实，努力实现第一个五年计划的各项工作目标，取得了喜人的成绩：

<一>集体荣誉:学校及各部门先后被评为龙川县实验电教工作先进单位、龙川县教育教学先进单位、共青团河源市红旗团委、河源市绿色学校、全国中学生英语能力竞赛优秀组织等等，分别获得国家级荣誉1项、市级荣誉12项、县级荣誉34项，并向高中部输送了761位各类优秀学生。

<二>教师荣誉:教师分别荣获国家级荣誉项，分别获国家级荣誉65项、省级荣誉28项、市级荣誉58项、县级荣誉97项。

<三>学生荣誉:学生分别荣获国家级荣誉143项、省级荣誉6项、市级荣誉129项、县级荣266项。

高中概况

高中部设施

龙川一中新校区经由清华大学建筑设计院深圳分院规划设计，建筑面积

龙川县第一中学高中部

80150平方米，建筑群包括教学楼（四幢，13500平方米）、办公综合楼（4000平方米）、实验综合楼（二幢，8000平方米）、多功能会议室

（750平方米）、艺术馆（4500平方米）、体育馆（含游泳池服务建筑，5400平方米）、青少年活动中心（3500平方米）、学生宿舍（7幢，20000平方米）、食堂（二幢4间，4000平方米）、教师宿舍（6000平方米）等。

教学规模

学校有教学班78个，学生4103人，教职工328人，其中专任教师290人，特级教师1人，高级教师83人。学校占地面积195685平方米，建筑面积135889平方米，绿化面积92278平方米。学校校园整体设计布局合理，环境优美，行政办公区、教学区、运动区和生活区分开，行政、教学和生活用房充足，各种教学资源、设施齐全先进，具有现代化、信息化、花园式的特点。

学校校徽

龙川一中的校徽

龙川一中简称川中，本标志以这一元素为造型主体。“川”字在设计上形似燃烧着的火苗，配以活泼热情、积极向上的黄色、橙色、红色，寓意学生在校园中快乐成长，培养出勤奋好学、力争上游的品质。稳重内敛的深灰色椭圆形，隐喻无私奉献的师长，为培育下一带无怨无悔的高尚品格，彰显出学校“十年树木，百年树人”的历史使命。

整个标志似一个火炬，寓意学校代代薪火相传，燃放热情，延伸出简洁、人性、活力的形象。

川中校歌

巍巍螯山滔滔东江

先秦古邑百越雄邦

千百年文化传统

哺育代代人才成长

时代在召唤我们积极锻炼

刻苦学习实现理想

振兴我中华重任挑肩上

团结友爱奋发图强

巍巍螯山滔滔东江

先秦古邑百越雄邦

千百年文化传统

哺育代代人才成长

啊......

接过我们先辈的火炬高歌猛进

奔向光辉灿烂的前方

灿烂的前方

川中精神

无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游现任领导

一、学校领导：

党支部书记、校长：杨日华

龙川县老隆镇第一小学

龙川县老隆镇第一小学 龙川县第一中学，前称龙川县立中学（简称“川中”），创办于1913年，是一所历史悠久，具有优良传统的中学。龙川县第一中学分为高中部和初中部，初中部位于龙川老隆镇东风路，是川中的老校区，2004年秋迁往位于东江河畔的新城区水贝村新校区，开设高中部，老校区开始重新招收初中生(2000年停招初中)。 学校简介 简介 龙川县第一中学创建于1913年，简称“川中”“龙川一中”，是广东省最早备案的公立中学之一，现为广东省一级学校、国家级示范性普通高中。 九十多年来，学校培养了一大批杰出人才。他们当中，有当代著名作家、文艺理论家萧殷，有成就卓著的中国工程院院士容柏生，有参加我国第一颗原子弹设计制造的专家张振先，有首批参加南极考察的科学家钟振如，有五夺世界摔跤冠军的优秀运动员钟秀娥，有第18届中国十大杰出青年曾满军，有广东省人大常委会副主任钟阳胜等一批现任党政高级领导干部。 近年来，学校先后被确定为“广东省普通高中教学水平优秀学校”“广东省安全文明校园”“广东省中小学心理健康教育示范学

校”“广东省现代教育技术实验学校”“广东省体育传统项目学校”“广东省体育特色学校”“广东省书香校园”“北京2008奥林匹克教育示范学校”“中国人民解放军广州军区国防生生源基地”；曾被评为“全国学校体育卫生工作先进单位”“全国群众体育先进单位”“广东省先进基层党组织”“广东省文明单位”“广东省五四红旗团委”等荣誉称号。 目前，学校占地面积20万平方米，校园环境优美、绿树成荫，行政办公区、教学区、运动区和生活区错落有致，各种教学资源、设施齐全先进，管理规范有序，具有现代化、信息化、人文化、花园式的特点。现有教学班74个，学生4089人，教职工323人，其中有特级教师1人，高级教师86人，一级教师130人，研究生学历16人。2002年以来，先后有2人被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号，1人当选为全国人大代表，2人被教育部授予“全国教育系统劳动模范”荣誉称号，16人被授予“广东省优秀青年”“广东省先进工作者”“南粤教书育人优秀教师”“南粤教坛新秀”等荣誉称号，先后有650多篇教育教学论文在省级以上获奖交流或刊物发表，160多位教师荣获省级以上学科“优秀指导教师”称号，学生参加省级以上学科竞赛活动有1800多人次获得奖励，承担有广东省中小学心理健康教育“十一五”规划项目《农村学校心理健康教育复制式教师培训初探》，全国中语会“十一五”重点课题《创新写作教学与实验的研究》等5项省级以上课题研究。

百所中学校训大全

百所中学校训大全 1.桂林中学:专心志、忧天下 2.从化中学:严、勤、实、活 3.东源中学：立志勤学成才奉献 4.长沙市雅礼中学：公勤诚朴 5.从化市民乐中学：严谨求实文明进取 6.郑州正始中学：人生正始，伟业我待 7.广西南宁市武鸣高级中学：走光明之路 8.莲花中学：说实话,办实事,做真人,求真理 9.燕郊开发区冶金中学：敢吃寒窗的苦，成德才兼备人 10.平冈中学：诚、信、勤、朴 11.天津市第一百中学：团结、勤奋、求实、创新 12.仙桃市沔州中学：没有借口没有不可能 13.瑞安中学：甄综术艺、以应时需 14.卢龙县中学：砺志、勤奋、谦慎、健美 15.遵义县虾子镇中学：团结、爱校、博学、尚礼 16.四川师大附中：重德，博学，务实，尚美 17.贺州市中学：教书育人勤学奋进 18.绍兴市高级中学:和而不同 19.肥西中学：纯实勤严 20.丰顺中学：勤朴仁勇 21.江油市太白中学：勤奋、严谨文明、进取 22.太平高级职业中学：创新求实团结 23.长来中学：敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏 24.勤业上海市格致中学:格物致知，求实求是 25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新 26.邢台市第六中学：团结、勤奋、求实、创新 27.城厢中学：博学、慎思、严谨、笃行 28.金陵中学：严谨,务实,创新 29.浙江天台实验中学：勤奋好学，求实创新 30.洪湖市园林中学：团结求实拼搏进取 31.湖南广益实验中学:励志笃学,荣校报国 32.北屯高级中学:公、诚、勤、实 33.四川省安岳中学:勤、弘、信、公 34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪 35.中山市华侨中学：自强不息敢争第一 36.徐州35中学校：求真进取 37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀 38.河北衡水中学:追求卓越 39.崇贤中学:崇尚贤德 40.河南省实验中学:异想天开、脚踏实地 41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取 42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族

广东省河源市龙川县第一中学高中数学 2.1.1 指数与指数幂的运算(三课时)教案 新人教A版必修1

2.1.1 指数与指数幂的运算（三课时） 教学目标：1.理解n 次方根、根式、分数指数幂的概念； 2.正确运用根式运算性质和有理指数幂的运算性质； 3.培养学生认识、接受新事物和用联系观点看问题的能力。 教学重点：根式的概念、分数指数幂的概念和运算性质 教学难点：根式概念和分数指数幂概念的理解 教学方法：学导式 教学过程： 第一课时：9月20日星期一 （I ）复习回顾 引例：填空 n m n a += (m,n ∈Z)； _____=（II ）讲授新课 1.引入： （1）填空（1），（2）复习了整数指数幂的概念和运算性质（其中：因为m n a a ÷可看作m n a a -?,所以m n m n a a a -÷=可以归入性质m n m n a a a +?=；又因为n b a )(可看作m n a a -?，所以n n n b a b a =)(可以归入性质()n n n ab a b =?(n ∈Z)）,这是为下面学习分数指数幂的概念和性质做准备。为了学习分数指数幂，先要学习n 次根式（*N n ∈）的概念。 5次方根，类似地，若2n =a ，则2叫a 的n 次方根。由此，可有： 问题1：n 次方根的定义给出了，x 如何用a 表示呢？n a x =是否正确？ 分析过程：

解：因为33=27，所以3是27的3次方根；因为5)2(-=-32，所以-2是-32的5次方根； 因为632a )a (=，所以a 2是a 6的3次方根。 结论1：当n 为奇数时（跟立方根一样），有下列性质：正数的n 次方根是正数，负数的n 次方根是负数,任何一个数的方根都是唯一的。此时，a 的n 次方根可表示为n a x =。 从而有：3273=，2325-=-，236a a = 解：因为4 216=，16)2(4=-，所以2和-2是16的4次方根； 因为任何实数的4次方都是非负数，不会等于-81，所以-81没有4次方根。 结论2：当n 为偶数时（跟平方根一样），有下列性质：正数的n 次方根有两个且互为相反数，负数没有n 次方根。此时正数a 的n 次方根可表示为：)0a (a n >± 其中n a 表示a 的正的n 次方根，n a -表示a 的负的 n 次方根。 解：因为不论n 为奇数，还是偶数，都有0=0，所以0的3次方根，0的4次方根均为0。 结论3：0的n 次方根是0，记作n n a ,00即=当a=0时也有意义。 这样，可在实数范围内，得到n 次方根的性质： 3.n 次方根的性质：（板书） *)(2,12,N k k n a k n a x n n ∈?????=±+== 其中 叫根式，n 叫根指数，a 叫被开方数。 注意：根式是n 次方根的一种表示形式，并且，由n 次方根的定义，可得到根式的运算性质。 4.根式运算性质：（板书） ①a a n n =）（，即一个数先开方，再乘方（同次） ，结果仍为被开方数。 由所得结果，可有：（板书） ②???=为偶数为奇数； n a n a a n n |,|, 性质的推导如下： n a

广东省河源市龙川县第一中学高中化学 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法教案 新人教版选修5

广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五 第4节 研究有机化合物的一般 步骤和方法 教学目标: 1、掌握有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理 2、了解鉴定有机化合物结构的一般过程与方法 教学重点: 有机化合物分离提纯的一般方法，鉴定有机化合物结构的一般过程与方法；对学生的科学方法教育，提高学生的科学索养。 教学难点： 鉴定有机化合物结构的物理方法的介绍。 研究有机化合物的一般步骤： （一）分离、提纯 【思考与交流】 1、常用的分离、提纯物质的方法有哪些？ 2、下列物质中的杂质（括号中是杂质）分别可以用什么方法除去。 （1）NaCl （泥沙） （2）酒精（水） （3）溴水（水） （4）KNO 3 (NaCl) 3、归纳分离、提纯物质的总的原则是什么？ 不引入新杂质;不减少提纯物质的量（不增、不减、易分、复原） 一、蒸馏 【思考与交流】 1、蒸馏法适用于分离、提纯何类有机物？对该类有机物与杂质的沸点区别有何要求？ →蒸馏：利用混合物中各种成分的沸点不同而使其分离的方法。如石油的分馏； →常用于分离提纯液态有机物； →条件：有机物热稳定性较强、含少量杂质、与杂质沸点相差较大（30℃左右） 2、实验室进行蒸馏实验时，用到的仪器主要有哪些？ →蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、酒精灯、铁架台、石棉网、导管等 3、思考实验1-1的实验步骤，有哪些需要注意的事项？ →蒸馏的注意事项： ? 注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”； ? 不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网； ? 蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的2/3；不得将全部溶液蒸干；需使用沸石； ? 冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反（逆流：下进上出）； ? 温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度； ［练习1］：欲用96%的工业酒精制取无水乙醇时，可选用的方法是 A.加入无水CuSO4，再过滤 B.加入生石灰，再蒸馏 分离、提纯 元素定量分析 确定实验式 测定相对分子质量 确定分子式 现代物理实验方法 确定结构式

广东省河源市龙川县第一中学高中物理 第一章 速的变化快慢的描述 加速教案 新人教版必修1

1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．过程与方法 1．经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动．通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出为了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣． 2．帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度． 3．教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度． 情感态度与价值观 1.利用实例动画激发学生的求知欲，激励其探索的精神． 2.领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力． 3.培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错观点． 教学重点、难点： 教学重点 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向． 教学难点 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题． 教学方法： 探究、讲授、讨论、练习 教学手段： 教具准备 多媒体课件，带滑轮的长木板、小车及砝码等． 课时安排： 新授课（2课时） 教学过程： [新课引入] [演示]让小球分别在倾角较小的斜面和倾角较大的斜面上滚动． [提问]小球两次各做什么运动?它们的不同之处在哪里? [得出]小球两次都是做速度越来越快的直线运动，但后一次速度改变得快．那么怎样比较速度改变的快慢呢? [讨论]速度改变快慢的比较 [讨论与交流] 利用多媒体投影播放赛车、高速列车、自行车，运动员等录像，提出问题，让学生思考讨论．谁的速度“增加”得快?如何来表示增加的快慢? 课件展示：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时， 120s

龙川县第一中学初中部2020年禁毒工作总结

龙川县第一中学初中部2020年 禁毒工作总结 毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在现实当中，青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下： 一、认真抓好思想品德课，从思想品德课中渗透禁毒教育内容。 思想品德课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学校的实际，在思想品德课中，安排一定课时量，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。 二、禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。 相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入班级工作计划中，通过政治学习、主题班会、黑板报、学校广播、国旗下讲话、举行禁毒教育讲座、发放禁毒宣传手册对师生进行宣传教育。

把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。 三、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。 为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，反禁烟、禁毒教育营突得更好，充分利用各班的黑板报，学校的文化宣传橱窗，学校广播，校报宣传吸烟、吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的效果。 四、我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。 1．上好一堂禁毒教育课。 2．看一部宣传片。组织全体同学在多媒体室观看禁毒专题片《致青春》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 3．读好一本书。组织学生学习《禁毒教育宣传手册》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 4．开好一次主题班会课。各班利用班会课开展了以“健康人生，绿色无毒”为主题的禁毒教育班会课，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。 5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，

【附加15套高考模拟试卷】广东省龙川县第一中学2020届高三第一次月考考试数学理含答案

广东省龙川县第一中学2020届高三第一次月考考试数学理 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中，研究人员获得了一组样本数据，并制作成如图所示的人体脂肪含量与年龄关系的散点图．根据该图，下列结论中正确的是（ ） A ．人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数等于20% B ．人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数小于20% C ．人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数等于20% D ．人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数小于20% 2．如图所示的长方形内，两个半圆均以长方形的一边为直径且与对边相切，在长方形内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是（ ） A ． 3 π- B ．33 π C ．33π D ．3 π- 3．已知函数()f x 为R 上的偶函数，当0x ≥时，()f x 单调递减，若(2)(1)f a f a >-，则a 的取值范围是（ ） A ．1,3??-∞ ??? B ．1,13??- ??? C ．11,3??- ??? D ． 1,3??-+∞ ? ?? 4．已知{}n a 是公差为 1 2 的等差数列，n S 为{}n a 的前n 项和.若2a ，6a ，14a 成等比数列，则5S =（ ） A ．35 2 B ．35 C ．252 D ．25 5．在正三棱柱111ABC A B C -2，底面三角形的边长为1，则1BC 与侧面1ACC A 所成角的大小为（ ）

A ．30o B ．45o C ．60o D ．90o 6．已知直线512x π= 和点(,0)6 π 恰好是函数()2sin()f x x ω?=+的图象的相邻的对称轴和对称中心，则()f x 的表达式可以是 A ．()2sin(2)6 f x x π = - B ．()2sin(2)3 f x x π = - C ． ()2sin(4) 3f x x π =+ D ． ()2sin(4) 6f x x π =+ 7．以下关于()sin 2cos 2f x x x =-的命题，正确的是（ ） A ．函数()f x 在区间2π0,3? ? ??? 上单调递增 B ．直线8 x π= 需是函数()y f x =图象的一条对称轴 C ．点,04π?? ??? 是函数()y f x =图象的一个对称中心 D ．将函数()y f x =图象向左平移需8π 个单位，可得到2sin 2y x =的图象 8．若平面区域30, {230,230 x y x y x y +-≥--≤-+≥夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两条平行直线间的距离的最小值 是（ ） A ．35 B ．2 C ．32 2 D ．5 9．复数 5 2 i -的共轭复数是（ ） A ．2i + B ．2i -+ C ．2i -- D ．2i - 10．如图，点为单位圆上一点， ，点沿单位圆逆时针方向旋转角到点 ，则 （ ）

龙川一中高中部新生入学必读

三年前的今天，本妖魁也还是新生，对学校也是充满了期待和好奇啊！在本君疑惑之际，龙 川一中吧里的各位湿兄湿姐热情的解答了我的问题，十分感动~ 所以今年本妖魁决定要继承他们火的意志，整合了新生会问到的问题，以介绍+问答的形式来让14届的湿弟湿妹了解我大川中！ 可能整合的问题还不足以解答新人们的所有问题，为了弥补这缺陷，本妖魁还会在线解答各位湿弟湿妹的问题，如有困惑，请举手提问~ 第一章：学校基本概况。 1、问：学校的具体地址是？ 答：龙川老隆镇新城区水贝村新校区。 2、问：学校有多少年历史？ 答：川中创办于1913年，至今年成立了101年~ 历史悠久 3、问：学校有多大？ 答：学院校舍总面积20万多平方米，教学楼4栋，实验楼1栋，行政楼1栋（包括学术报告厅、领导办公室等），图书馆1栋（内有火箭班童鞋居住），男生宿舍4栋（包括滔滔书店那边的有点小而且没阳台），女生宿舍4栋，体育馆1栋，学生活动中心（青少年宫）1栋，足球场1个，跑道一个，网球场2个，池塘2个，游泳池1个（摆设），饭堂4个，小卖部2个，篮球场n个，单杠场地1个，羽毛球场地7、8个吧等。 4、问：学校学费收多少？有乱收费的现象吗？ 答：学费1300元左右（包括住宿费），择校费15000元，校服冬装96元吧，夏装76吧（不太记得）严格上说，还真的没有乱收费的现象。ps：这是2013年的收费标准，本君不知道14年是否会有所改动。 5、问：文理分班什么时候？ 答：一般高一第一学期后。 6、作为封闭式学校，有服务的店吗？ 答：学校有滔滔书店1个，川中裁缝店1个，校医室1个，天姿理发店1个，洗衣店1个（坑爹），林峰小卖部2个（以前饭堂也可以卖零食的，现在不可以了），饭堂4个，精品店1个，快递服务点（原建威体育）1个。（额…..就这么多了）

生活因你们而精彩

生活因你们而精彩 龙川一中初中部八（13）班陈莹 如今，e班的你们也包括我在一起学习的时光只剩下不到一年半了。但我固执地不愿离开e班和陪我度过童年的各位老师。闭上眼睛，独自怀念。 那是微胖的谢老师在和我们玩单词游戏……我想看清他们的脸却无计可施。最后我也迷失了自己。那时我上黑板做除法题，我记得当时全班只有我不会，但成功的那一刻，你们给了我最真挚的掌声。我知道老师不喜欢流泪的孩子所以硬是将泪水逼了回去……想到这，我又想起我不愿来e班的情景：“我不要！呜呜……”我不顾形象地在店里大叫，眼泪鼻涕横行霸道。一手被妈妈拽着，一手死死扳住门框……我回来时却笑靥如花。 在这里，我渐渐尝到阳光温暖的味道：那是七个女生下课后围成个圈一起聊天，其乐融融的味道；那是放学回家都向老师再见的味道；那是路上遇见e班的人一起打招呼，开玩笑的味道；那是我们的手与校长的手一起喊“加油！”的味道。当时有人湿润了眼眶，但我相信那是被打动后的甜甜的泪…… 我如今的生活已经十分精彩了，不仅只是对比过去，也会是将来的样子。我开始向往校长说的，e班的人都成为了兄弟姐妹，团团结结的模样……“嘿，大哥！”我笑着对大哥说。十三姐向我打招呼：“小妹！”不用顾及别人的眼光。这是最好的感觉。 校长说希望e班能像上一届同学那样一起考到最好的高中。我相

信我们能做到的，为了更好的学习，为了不辜负他们的期望，为了留住心里的那一份属于e班的精彩…… 一生中最美最难忘的童年能与你们一起过，我早已暗自窃喜。趁着感恩节吧，我衷心地谢谢你们，别的不用多说，你们懂的。 你们冲破了我心里的阴霾，让我得以发现：阳光下，鸟语花香，宁静祥和，世态安好。原来我的生活也能如此精彩。 评语：巧妙的排比，自然的抒情，精炼的语言，使得文章节奏感极强。极富感情的叙述，则让我们深切地感受到这个集体中的温暖，结尾人称的巧妙变换，使抒情更自然、真切，又照应了题目，突出了主题。 三等奖指导老师：邱莉珍

川中简讯 - 龙川县第一中学

川中简讯2014年1、2月2014年第1期（总第39期）https://www.sodocs.net/doc/283702818.html, E-mail:lcyzjx@https://www.sodocs.net/doc/283702818.html, 龙川一中办公室编 目录 ＊1月9日我校举行冬季长跑启动仪式 ＊2月9日我校召开新学期开学工作会议 ＊2月17日我校举行新学期开学典礼 ＊2月18日我校召开党的群众路线教育实践活动动员会 ＊2月27日我校举行2014年高考百日冲刺誓师大会 ＊校园简讯

我校举行冬季长跑启动仪式 1月9日，我校举行冬季长跑启动仪式。启动仪式上，学校副校长钟永忠作动员讲话，号召全校师生都积极参与到“阳光体育冬季长跑运动”活动中去，强健自己的体魄，锻炼自己的意志。同时，高一、高二年级师生绕教学区进行了首日跑，正式拉开了2013年阳光体育冬季长跑的序幕。 一直以来，学校高度重视体育教学、训练工作，坚持落实“健康第一，共同参与”的阳光体育活动指导思想，积极引导师生走向操场，走进大自然、走到太阳底下自觉参加体育锻炼，不仅形成了“体育见长”的办学特色以及常态化、制度化阳光体育冬季长跑活动，还有着三十多年的“广东省体育传统项目学校”历史，连续多年受到了国家、省、市的表彰。2013年12月，学校被授予“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号。 我校召开新学期开学工作会议 2月9日，带着对新学期的美好憧憬，我校召开新学期开学工作会议，明确新的一年学校工作思路和做法以及部署落实各项开学工作。与此同时，表彰奖励了一批在课堂教学、教育科研、班级管理以及备课组建设等方面取得优异成绩的教师和集体。 县政协副主席、学校校长杨日华指出，新学期是学校百年新发展的开局之年，也是学校内涵可持续发展承前启后之年，学校将围绕办人民满意教育的目标，进一步深化教育教学改革、优化办学环境，努力提升办学质量，打造百年教育名校。同时，希望全体教职工勇于担当，常怀感恩之心，常思一己之责，常修职业之德，真正做到“用心做事，把事做好；用人格做事，把事做优秀”，实现与学校同发展、共进步，为教育事业的发展作出新的更多贡献。 附一：2013—2014学年度第一学期高一、高二年级教学评优获奖名单 （一）高一年级

最新中山市高中排名

最新中山市高中排名 篇一：2020年广东省高中排行榜(部分,以重本率为参考) 2020年广东省部分重点高中一本率排名 篇二：全国各省市重点中学排名 全国各省市重点中学排名 ? 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大学第二附属中学 8.北京市第八十中学 9.北京景山 10.北京汇文中学大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大庆市第四中学 6.大庆中学 7.大庆石油高级中学 8.大庆市第二十八中学 9.大庆市第十七中学 10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4.新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中 7.乌鲁木齐八一中学 8.乌鲁木齐市第十一中学 9.乌鲁木齐市十三中学 10.乌鲁木齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中 7.内蒙古一机集团第一中学 8.北重三中 9.北重三中 10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学 7.大连市第二十高级中学 8.大连市金州高级中学 9.庄河市高级中学 10.瓦房店市博源高级中学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学 7.广州市真光中学 8.广州市南武中学

师德标兵表彰决定

师德标兵表彰决定 一年来，我校不断加大师德师风建设力度，积极营造以德修身、以德育人的良好氛围，涌现出了一大批品德高尚、无私奉献的先进个人。为表彰先进、树立榜样，推动学校师德师风建设工作深入开展，根据区教体局关于师德师风建设的相关文件精神，结合本学年度我校《德育工作计划》，学校决定开展十佳师德标兵评选活动。参考各年级根据教师个人师德及工作表现推荐结果，经校委会全体班子成员投票选举并报经校长室批准，决定授予陈孝明等10位同志2015年度“十佳师德标兵”荣誉称号，并进行表彰奖励。 希望受表彰的同志珍惜荣誉、发扬成绩，在师德师风建设和教育教学工作中不断取得新的成绩。希望老师们以受表彰的同志为榜样，进一步加强师德修养，刻苦钻研教育理论和业务知识，不断提高自身综合素质，为白沙埠中学的跨越式发展作出更大的贡献。 附：十佳师德标兵名单如下： 陈孝明张荣宝杨恩军王自涛刘超超 滕祥云姜良席张玮朱孟启阎桂真 临沂白沙埠中学 2015年12月31日 师德标兵表彰决定 [篇2] 近年来，我校不断加大师德师风建设力度，积极营造以

德修身、以德育人的良好氛围，涌现出了一大批品德高尚、无私奉献的先进个人。为表彰先进、树立榜样，推动学校师德师风工作深入开展，我校制定《师德标兵评选方案》，经民-主推荐、学生评教、教师互评、领导评价，决定授予许忠玮等4名同志“师德标兵”荣誉称号。 师德标兵是我校教师模范遵守职业道德规范的代表。他们爱岗敬业、甘为人梯，具有良好的师德风范和职业素养；他们兢兢业业、勇挑重担，教育教学成绩突出；他们热爱学生、关心学生，深受学生的爱戴。 希望受表彰的同志珍惜荣誉、发扬成绩，在师德师风建设和教育教学工作中不断取得新的成绩。广大教师要以师德标兵为榜样，进一步树立育人为本、德育为先的思想，大力弘扬高尚师德，不断提高教书育人本领，为学校各项事业的发展做出新的更大的贡献。 石井镇中心完小 2015-9-10 附师德标兵名单： 刘洪凤许忠玮贾瑞美张向慧 师德标兵表彰决定 [篇3] 近年来，学校突出抓好“师德和师能”两个方面的建设，努力办人民满意的学校，成效显著，涌现出一大批爱岗敬业、严谨笃学的好老师。经基层民-主推荐、校长办公会

第一届广东省初级中学德育校长培训班通讯录

许义浩男潮州市潮安县庵埠华侨中学林利伟男潮州市潮安县江东中学副校长冯敬深男潮州市枫溪区崇礼中学副校长邱培伟男潮州市枫溪区云光中学副校长游建宣男潮州市高级实验学校副校长黄哲敏男潮州市金山实验学校副校长黄俊奇男潮州市饶平县三饶中学副校长杨惠锋男潮州市饶平县所城中学政教处主任陈健丹男潮州市湘桥区城西中学副校长林敏男潮州市湘桥区维兰中学副校长祁惠馨女东莞可园中学副校长邱启明男东莞石龙二中副校长陈瑞安男东莞市振兴中学副校长黄树明男东莞市竹溪中学副校长李杰媚女东莞塘厦初级中学德育主任莫锦亮男东莞中学初中部副校长李苏军男佛山三中初中部德育副校长/中学高级杨剑雄男佛山市高明区更合镇合水中学德育副校长/中学数学一级李文康男佛山市华英学校副校长德育副校长/中学高级

宋量森男佛山市南海区大沥镇盐步中学副校长潘雄基男佛山市南海区狮山镇官窑中学副校长郑庆裕男佛山市三水区乐平中学副校长/中化一级黄咸成男佛山市顺德区伦教翁佑中学校长陈海峰男佛山市顺德区杏坛梁銶琚中学副校长骆志辉男广州市从化神岗中学副校长/地理中学一级姚建华男广州市第八十六中学分校校长卢延意女广州市第四十二中学副校长张智辉男广州市第十中学副校长张世明男广州市番禺区星海中学副校长/中学一级罗太良男广州市花都区云山中学副校长徐卫红女广州市江南中学副书记副校长戴育红女广州市教育科学研究所副研究员袁志芬男广州市教育科学研究所助理研究员何永康男广州市萝岗区九佛中学黄成效男广州市萝岗区镇龙二中副校长刘异璋男广州市美华中学副校长郭炳棠男广州市南沙万顷沙中学副校长单楚宗男广州市石滩一中副校长

袁武科男广州市天河区第十八中学副校长屈宏华男广州市白云区同和中学副校长陈志良男河源市东源县上莞中学政教处主任黄华男河源市东源县叶潭中学副校长陈新页女河源市和平县实验初级中学副校长曹焕贵男河源市和平县阳明二中副校长麦世添男河源市连平县惠化中学副校长黄俊平男河源市连平县忠信镇中学副校长叶日进男河源市龙川县第一中学初中部政教处主任唐日初男河源市龙川县老隆中学副校长江伟安男河源市源城区宝源学校副校长李珍女河源市源城区啸仙中学副校长许振球男河源市紫金县第三中学副校长巫剑波男河源市紫金县附城中学副校长陈玉梅女惠州广东惠阳高级中学初中部副校长吴永丹女惠州市八中副校长/高级教师梁国安男惠州市博罗龙溪中学副校长陈广华男惠州市博罗杨侨中学副校长潘云新男惠州市大亚湾西区一中副校长

2017届高三物理全国卷专题复习：传送带模型(龙川一中刘国华)Word版

专题一、物理模型之“传送带”模型 传送带模型：（《导与练》P31） 1. 基本道具：传送带（分水平和倾斜两种情形）、物件（分有无初速度两种情形） 2. 问题基本特点：判断能否送达、离开速度大小、历时、留下痕迹长度等等。 3. 基本思路：分析各阶段物体的受力情况，并确定物件的运动性质（由合外力和初速度共同决定，即动力学观点） 此模型近几年全国高考题： 突破一：水平传送带问题 求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断．判断摩擦力时要注意比较物体的运动速度与传送带的速度，也就是分析物体在运动位移x(对地)的过程中速度是否和传送带速度相等．物体的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻． 1．（多选）如图所示，水平传送带A、B两端相距x＝4 m，以v0＝4 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转，今将一质量m=1kg的小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4，取重力加速度大小g＝10 m/s2，则煤块从A运动到B的过程中() 2015天津卷（选择题）2014四川卷（选择题）2017届惠三模·24题 命题角度：水平传送带模型， 力与运动和能量守恒的综合 多情形分析及图像应用 水平传送带模型，力与运动和动 量守恒的综合 命题角度：1、求滑行时间 2、求速度 3、求痕迹的长度（相对位移） 4、求产生的热量 5、求多 消耗的电能 6、与V -t图像相结合 注意事项：1、关键点是找物体摩擦力方向 2、求滑行时间一定要先讨论，速度相同时就是临界点3、求痕迹 的长度是指相对位移 4、产生的热量：Q=fs(s相对位移) 项目图示滑块可能的运动情况 情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情景2 (1)v0>v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速 (2)v0v返回时速度为v，当v0

广东省河源市龙川县第一中学高中化学 第三章 第四节 有机合成(1)教案 新人教版选修5

第三章第四节有机合成(1) 教 学 目的 知识 技能 1、掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法 2、了解有机合成的基本过程和基本原则[ 过程 方法 通过小组讨论，归纳整理知识，培养学生对物质性质和官能团转化方法的归纳能力 情感 态度 价值观 1、培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线 2、通过对新闻资料的分析，使学生关注某些有机物对环境和健康可能产生 的影响，关注有机物的安全生产和使用问题 重点官能团相互转化的方法归纳难点有机合成中常用的分析思路 知识结构与板书设计第四节有机合成 一、有机合成的过程 1、有机合成定义；有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。 2、有机合成的任务；包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。 3、有机合成过程。 4、有机合成的思路：就是通过有机反应构建目标分子的骨架，并引入或转化所需的官能团。 5、有机合成的关键—碳骨架的构建。 二、逆合成分析法 1、合成设计思路： 2、有机合成路线的设计 3、解题思路: (1) 剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向,逆向思维.结合题给信息) (2) 合理的合成路线由什么基本反应完全,目标分子骨架 (3) 目标分子中官能团引入 教学过程 备 注 第四节有机合成 一、有机合成的过程 [思考与交流]阅读第三自然段，回答：1、什么是有机合成？2、有机合成的任务有那些？ 3、用示意图表示出有机合成过程。

1、有机合成定义；有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。 2、有机合成的任务；包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。 3、有机合成过程。 ［投影］有机合成过程示意图： ［讲］有机合成的过程是利用简单的试剂作为基础原料，通过有机反应链上官能团或一段碳链，得到一个中间体；在此基础上利用中间体上的官能团，加上辅助原料，进行第二步反应，合成第二个中间体，经过多步反应，按照目标化合物的要求，合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。 4、有机合成的思路：就是通过有机反应构建目标分子的骨架，并引入或转化所需的官能团。 ［思考与交流］官能团的引入方法 [投影]学生汇报，评价，总结： 官能团的引入引入-O H 烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,酯的水解 引入-X 烃与X2取代,不饱和烃与HX或X2加成,醇与HX取代 引入C=C 某些醇和卤代烃的消去,炔烃加氢 引入-CHO 某些醇氧化,烯氧化,炔水化,糖类水解 引入-COOH 醛氧化,苯的同系物被强氧化剂氧化,羧酸盐酸化,酯酸性水解 引入-COO- 酯化反应 ［讲］除了官能团的引入，也可通过反应消除官能团，主要包括以下方法：通过有机物加成可消除不饱和键；通过消去、氧化或酯化可消除羧基；通过消去或取代可消除卤原子。 5、有机合成的关键—碳骨架的构建。 ［问］如何增长碳链？ (1)加成反应： (2)卤代烃+NaCN： CH3CH2Br+NaCN CH3CH2CN + Na Br ［问］如何缩短碳链？ 1、脱羧反应。如：RCOONa+NaOH RH+Na2CO3 2、氧化反应，包括燃烧，烯、炔的部分氧化，丁烷的直接氧化成乙酸，苯的同系物氧化成苯甲酸等。如：

广东龙川一中18-19学度高一3月抽考试题--英语

广东龙川一中18-19学度高一3月抽考试题--英语 第一节完形填空(共15小题;每题2分,总分值30分) Everypersonneedswaterandadietofhealthyfoods.Thesefoodsshouldcontain somefat,somefiber,alittlesaltandsoon. Peopleneedenergy1.Theyeatdifferentkindsoffoodwhichchangeintoenergy. Theenergyis2incalories.Evenwhenyou3,youareusingenergy–about65caloriesanhour.4youareatschool,orwalkinghome,yourbodyisburning up100caloriesanhour.Whenplayingfootballorbasketball,you5beusing400cal oriesanhour.OnSportsDay,duringtherelayrace,youwillusemostofall,6asmuc has650caloriesanhour. TheChinesedietisconsideredtobethehealthiestintheworld.Itcontainsalo toffruitandgreenvegetables.Itis7infiberandlowinsugarandfat.TheChinese eatlesssugarthanmanyothercountriesintheworld.Thatis8lotsofpeopleinChi nahavehealthywhiteteeth. PeopleintheWesternworlddonoteatsuchhealthyfoods.Theyeat9fatandsugar anddon’ttakeenough10.Becauseofthis,they11weightveryeasily.Theirdietcontainsa lotoffatinthe12ofpotatocrisps,potatochips,butter,creamandchocolate.Th eyeatalotofsugarwhichexistincakes,softdrinks,13andsoon. Theresultisthatmanyofthembecomefat.14somehavebadteeth.InsomepartsofBr itain,onepersoninten,15theageofthirty,hasnoteethleft. 1.A.forlife B.tolive C.tolivewith D.foraliving 2.A.measuring B.taken C.measured D.measure 3.A.areasleep B.fallasleep C.gotosleep D.gotobed 4.A.While B.During C.As D.If 5.A.must B.can C.need D.might 6.A.surely https://www.sodocs.net/doc/283702818.html,ually C.perhaps D.hardly 7.A.rich B.poor C.good C.bad 8.A.how B.why C.what D.that 9.A.muchtoo B.manytoo C.toomany D.toomuch 10.A.exercises B.food C.work D.exercise 11.A.puton B.gainon C.geton D.putup 12.A.type B.form C.kind D.sort 13.A.sweets B.sweet C.candybar D.sweetthing 14.A.But B.Or C.And D.So 15.A.at B.for C.with D.by 第二节语法填空(共10小题;每题2分,总分值20分) 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为36—45的相应位置上。 TheInternethasbecomepartofyoungpeople’slife.16reportshowsthat38%ofstudentsoftenusetheInternet.Mostofthemget 17(use)informationontheInternet18usetheInternettohelpintheirstudies.B

广东省河源市龙川县第一中学高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值(第一课时)教案 新人教A版必修

教学目标：1.使学生理解增函数、减函数的概念； 2.使学生掌握判断某些函数增减性的方法； 3.培养学生利用数学概念进行判断推理的能力； 4.培养学生数形结合、辩证思维的能力； 5.养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。 教学重点：函数单调性的概念 教学难点：函数单调性的判断和证明 教学方法：讲授法 教学过程： （I）复习回顾 1.函数有哪几个要素？ 2.函数的定义域怎样确定？怎样表示？ 3.函数的表示方法常见的有哪几种？各有什么优点？ 4.区间的表示方法. 前面我们学习了函数的概念、表示方法以及区间的概念，现在我们来研究一下函数的性质（导入课题，板书课题）。 （II）讲授新课 1.引例：观察y=x2的图象，回答下列问题（投影1） 问题1：函数y=x2的图象在y轴右侧的部分是上升 的，说明什么？ ?随着x的增加，y值在增加。 问题2：怎样用数学语言表示呢？ ?设x1、x2∈[0，+∞]，得y1=f(x1), y2=f(x2). 当x1f(x2).那么就是f(x)在这个区间上是减函数(decreasing function)。 如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么就说函说y=f(x)在这一区间具 有（严格的）单调性，这一区间叫做y=f(x)的单调区间，在单调区间上增函数的图象是 上升的，减函数的图象是下降的。 （2）注意区间上所取两点x1,x2的任意性； （3）函数的单调性是对某个区间而言的，它是一个局部概念。 （III）例题分析 例1.下图是定义在闭区间[]5,5-上的函数y=f(x)的图象，根据图象说出函数的单调区间，以及在每一个区间上的单调性（课本P34例1）。

2017年高三物理专题复习：板块模型(龙川一中刘国华)

专题一：物理模型之“滑块--木板”模型 “滑块—木板”模型：作为力学的基本模型经常出现，是对一轮复习中直线运动和牛顿运动定律有关知识的巩固和应用。这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力，有利于培养学生思维能力。且此模型经常在高考（2015年全国Ⅰ卷25题、2015年全国Ⅱ卷25题、2013年全国Ⅱ卷25题）或模拟考试中作为压轴题出现，所以要引起同学们的重视。 1、（2016卷。多选）如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中 A、桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 B、鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 C、若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将不变 D、若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面 2、（多选）如图所示，A、B两物块的质量分别为2 m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为 1 2 μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则( ) A、当F<2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝ 5 2 μmg时，A的加速度为 1 3 μg C．当F>2μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过 1 2 μg 3、（多选）如图所示，一足够长的木板静止在粗糙的水平面上，t＝0时刻滑块从板的左端以速度v0水平向右滑行，木板与滑块间存在摩擦，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。滑块的v-t图像可能是图中的( ) 2016卷（选择题）2015全国卷Ⅰ·25题2015全国卷Ⅱ·25题 命题角度：多过程定性分析、 力与运动 命题角度：多过程相对运动、 图像应用 命题角度：多过程、相对运动与 临界问题的分析 命题角度：1、判断是否相对运动 2、判断滑离时的速度 3、求相对运动的时间 4、求相对运动的位移 5、求损失的机械能 易错点：1、判断是否相对运动条件 2、两物体所受摩擦力大小 3、速度相等后能否共速问题