新无国界法语听力答案

UNITE 1-LE?ON 1（Page14）

- Salut! ?a va?

- Oui, ?a va, et toi?

- ?a va.

- Bonsoir, Madame Fontaine.

- Bonsoir, Monsieur Bonnet.

- A bient?t Annie!

- Au revoir. Bon voyage!

UNITE 1-LE?ON 2 （Page 22）

- écoute! Qu’est-ce que c’est?

- C’est la musique du film 《un homme et une femme》.

- Excusez-moi, Madame. Je voudrais savoir...

- Non, Monsieur! Je travaille.

- Vous écrivez un livre?

- Oui, c’est l’histoire d’un grand musicien...

UNITE 1-LE?ON 3 （Page 31）

Isabelle Lefranc est une actrice.

- Qu’est-ce que vous aimez faire?

- J’aime beaucoup voyager. Vous savez, je n’aime pas beaucoup rester à Paris. J’adore la montagne, les promesses de montagne, le ski.

- Ah, vous êtes sportive!

- Oui et non, Je fait du ski et de la natation.

- Et à Paris. Vous sortez beaucoup?

- Oui. Je vais au restaurant, au cinéma.

- Vous aimez le cinéma?

- Beaucoup.

- Et le théatre?

- Un peu. Je ne déteste pas, mais je préfère la musique.

- La musique classique?

- Ah non, je n’aime pas la musique classique. J’écoute du jazz, des chansons et j’adore danser.

UNITE 1-LE?ON 4 （Page 39）

Sylvie : All?, Valérie? C’est Sylvie.

Valérie : Ah, bonjour Sylvie.

Sylvie : Valérie, qu’est-ce que tu fais dimanche? Je voudrais aller à la campagne.

Valérie : Je suis désolée, Valérie. Mais, je ne suis pas libre dimanche. écoute! à 9 heures, je fait du tennis avec Jacques. à midi, je déjeune avec Jacques. Et à trois heures, on va au théatre. Je rentre chez moi à 7 heures pour travailler.

Sylvie : Et lundi, tu est libre?

Valérie : Hélas non! à 7 he ures, je pars à Marseille. J’arrive à midi moins le quart. à une heure, je déjeune avec le directeur du journal 《la Provence》et la 3 heures, je fait une

interview de Michel Barrot.

Sylvie : L’artiste de cinéma?

Valérie : Oui. Et après, je d?ne avec lui.

UNITE 1-LE?ON 5 （Page 47）

Michel est grand. Il a 20 ans. Il a une barbe胡子. Il joue de la guitare.

Pierre est un jeune gar?on. Il a 13 ans. Il joue de violon.

Thérèse est une vieille老dame gentille et souriante微笑. Elle parle à Michel. Anne est une femme petite et grosse胖. Elle a 45 ans.

Denis a 40 ans. Il est grand et blond.

Sophie a 12 ans. Elle va à l’école.

如何用听写法练习雅思听力

如何用听写法练习雅思听力 听写法是提高雅思听力的有效方法之一，既能磨练耳朵练听力又能听写单词练拼写学习句子。那么如何用听写法练习雅思听力呢？下面前程百利雅思小编来为大家详细说明。 怎么听写？ 如果你喜欢用软件在电脑上做听写，下篇会推荐超好用的听写软件，如果你喜欢用笔做听写，follow me! 听写的流程： 1、先听一遍材料(材料不宜过长，花费时间长&易疲劳)，了解大致内容(如果时间允许的话)。 2、分节点听写，所谓的节点就是你的短暂记忆能撑到的最长的地方，通常是一个短句子或者是一个句子的从句、主句，先把你听到的东西大致写下来。 3、再听一遍，适时地停顿，把刚才听写漏掉的东西补上去(用不同颜色的笔标记出来)。 4、对照文本，进行最终的纠正(继续用其他颜色的笔标记)。 5、总结听写中听不明白的单词、词组。 6、跟读，拿掉文本，录音说一句你说一句，或者根据节点停顿跟读，巩固听力顺便练习口语。 听写什么？ 听写材料其实可以根据个人的喜好选择，但是需要注意的是： 1、听写的材料不宜过长，前面提过，本身听写的过程就会花费比较长的时间，如果听写的材料长就更加花时间了，而且会很疲倦，难以坚持下去。

2、听写的材料尽量挑选贴近生活、贴近雅思考试的材料，首先确实需要应试，其次这样的材料积累下来的词汇、句子也更有可能用得上，再次，这样的材料比较简单。 Tips: 1、虽然短期可能没什么效果，但希望大家能坚持下去，听写或者其他学英语的方法都不是一步登天的，如果大家能严格练习+总结，总会有效果的。 2、听写不一定要锱铢必较，特别是听力中的语气词、名字、特殊名词之类的可以直接用首字母代替或者忽略，相信大家也知道这些东西不很重要。 3、听了3遍实在听不出来的就投降吧，等对照文本的时候再仔细研究总结。 4、注重总结和跟读的过程，巩固+进步都靠它啦。 听写材料推荐： 1、剑桥雅思听力真题(嫌麻烦的就用它，特别是错得多的部分，不过一定要节选呐，不然听写地太累)。 2、听见英国(听力材料为英国生活中各种场景的对话，包括买火车票，打电话问路，搭车，找房子等等常见听力场景，所有对话均为英国人正常语速，绝对练习你的耳朵!)。 3、新概念英语。 4、listen to this 同样是经典材料。 5、BBC (BBC的发音自不必说，不过BBC的材料范围广泛，比如军事新闻，难度较大而且学习了也难以用上，大家还是要自己分辨材料)。

雅思听力中常见的同音词

雅思听力中常见的同音词 很多同学在雅思听力中最担心的就是听错单词，导致句子理解错误，从而痛失分数，今天新通教育就为大家介绍一下雅思听力考试中常见的同音词，希望大家注意辨别。 雅思听力常见同音词： eight - number between 7 and 9, 八 ate - past tense of eat, 吃的过去式 bear - a big, hairy animal bear - to be able to withstand something bare - exposed bred - past tense of breed 繁殖的过去式 bread - a type of food 面包 be - is 主动词be bee - an insect 蜜蜂 caught - past tense of catch 抓的过去式 ccot - a portable bed that folds for storage 轻便小床 fan - a device for moving air 风扇 fan - short for fanatic 狂热，爱好者 groan - noise made in misery 呻吟 grown - fully mature 长大的 hart- 雄鹿 1

heart - energetic or enthusiastic 心脏 herd - a group of animals 牧群 heard - past tense of hear 听的过去式 I - me, myself 我 scent - smell 气味 sent - past tense of send 邮寄的过去式 see - to view something sea - large body of salt water threw - past tense of throw through - finished or completed, also, to give direction (Go through the tunnel) tail - cats and dogs have them 尾巴 tale - a story 故事 they're their week - 7 days weak - not strong worn - well used 用旧的，疲倦的 warn - to give notice of potential danger 警告 wood - what we get from trees would - past tense of will 2

日本语听力第二版第二册_第九,十课txt

第九課女性の社会進出 会話１ 男：これ、午後の会議で使うから、５部ずつコピーしておいて。 女：はい、わかりました。 男：あっ、そう、その前に、木村建設さんにこのFAXを急いで送って、それから、、、なんだっけ、ええと、木村建設の番号知ってるね。 女：はい、知っています。すぐ行きます。 男：あっ、そう、そう。コピーする前にもう一回チェックして、そして、会議の時間が変更していたから、皆に連絡いれてね。 女：もう連絡を入れておきました。 男：そして、会議の前、明日の切符を予約しておいて、私と山田君と二人の分。 女：はい、何時のほうがよろしいですか。 男：ええと、２時間かかるよね、１時に着きたいから。 女：それでは、11時ごろのほうがちょうどいいと思いますが。 男：そうしよう、よろしく。 1、もう一度テープを聞いて、正しい答えを選んでください。 明日、11時の切符を2枚予約してほしいです。 1時の切符を予約してほしいです。 会議が終わったら、切符を予約します。 明日、山田さんは一人で出張します。 会話2 妻：もし結婚したら、子供が何人ほしいかっていう調査があって、面白い結果が出てるわよ。夫：え、何？ 妻：何人って答えた人が多いと思う？ 夫：何人？僕なら3人だよね。 妻：10年前は子供が4人か3人ほしいという人は50％。少なくとも2人ほしいという人は3割。 夫：うん、そうだよね。 妻：だけど、今は一人で十分だと答える人は23％、3人以上は15％しかないよ、見て、いらないって女性が4割を占めてるよ。 夫：へえ？いらない？ちょっと驚いたね。 妻：そうなのよ。私は、やっぱり2人がいいなあ。 1も一度テープを聞いて、正しい答えを選んでください。 この夫婦は子供を3人ほじがっています。 男の人は子供を2人ほしがっています。 女のひとは子供を2人ほしがっています。 この夫婦は子供をほしがりません。 会話3 ラジオ放送 最近、働く女性が増えた。結婚して、また出産で仕事を辞める人も結構いるのですが、30歳後半になると、その再就職率は20代とほぼ同じくらいです。この年代はちょうど子供も小学校に入学したし、教育費や家のローンなどで経済的に厳しくなったせいでしょう。今後は、結婚や出産があっても、仕事をやめないで、働き続けるという女性が増えていくでしょう。 女：ええ、私、結婚しても仕事を辞めたくないの。 男：いいよ、でも、家庭と仕事との両立は大変だぞ。大丈夫？

日本语听力第二册第五课 听力原文

第五課相槌 文型 1、～し 并列既…又… あの店は安いし、うまいし、とても人気ああります。 2、～ように 目的（为了…） 忘れないようにノートにメモしておこう。 3、～てくれませんか 表示为说话人或说话人一方做某事 鈴木さんが自転車を修理してくれた。 4、～かどうか 是否 相手はちゃんと聞いてくれているかどうかはわからないから、不安になります。 会話 会話1 李：田中さん、日曜日彼氏の家で家族と一緒にご飯を食べるになっているんだけど。 田中：いいことじゃん。初めてだろう。 李：うん、初めてだよ。ね、日本人は、食事する時気をつけなければならないことがある？ 田中：ええと、食事する時はね。してはいけないお箸の使い方があるんだ。李：例えば？ 田中：例えば、同じ手で箸と茶碗を一緒に持ってはいけないし、箸でお皿をお皿を動かしてはいけないよ。 李：そう。後、ご飯を食べる時、音を立ててはいけないね。 田中：ええ、うどん、そばはいいけど。あっ、そうだ。食べ物を箸で刺して取るのもよくないからね。 李：分かった。いろいろ気をつけなくちゃ。ありがとう。 1、食事する時、してはいけないことは何ですか。abcdの中なら一つ選んで○

をつけなさい。 2、もう一度テープを聞いて、内容と合っているものをbcdの中なら一つ選ん で○をつけなさい。 A、うどんやそばを食べる時、音を立ててもいいです。 B、日曜日、彼氏と二人でご飯を食べます。 C、箸はフォークやナイフより便利でいいです。 D、食べ物を箸で刺して取ってもいいです。 会話2 A、もうすぐ夏休みだね。 B、そうだね。どこか旅行に行かない。 A、行こう、行こうよ。どこがいいかなあ。 B、夏はやっぱり海だ。ね、沖縄へ行ってみたくない？ A、あっ、いいね。ずっと行きたいと思っているから。 B、ほら、このホテルの情報あるよ。どっちにしようかなあ。 A、これね、二泊三日で49800円。朝食付きだよ。 B、朝食だけじゃつまらないよ。少なくともビーチがないと。これ見て、ビー チもあるし、テニスもできるし、露天風呂もあるよ。 A、いいね。えっ、79000円？高い。 B、ほんとうだ。でも、これは？ビーチもあるし、カラオケもできるし、露天 風呂もある。 A、料金はまあまあだけど、朝食付いてないよ。 B、近くにコンビニあるから、大丈夫じゃない。 A、そうだね。よし、決まり。 1、二人はどのホテルにしましたか。abcdの中なら一つ選んで○をつけなさい。 2、もう一度テープを聞いて、二人は朝食をどうしますか。abcdの中なら一つ選んで○をつけなさい。 A、自分で作ります。 B、食べません。 C、コンビニで買って食べます。 D、ホテルで食べます。 会話3 管：ごめんください。 王：はい。 管：管理人の西川です。王さんですね。 王：はい。 管：悪いけど、すぐ連絡できるように、この表にお名前や電話番号など書いて、明日出すようにしてください。 王：はい、この表にですね。 管：後、何は分からないことでもあったら、何でも聞いてください。 王：ありがとうごさいます。あっ、ごみ出し方を教えていただけませんか。管：ごみですね。燃えるごみは、火、金で、ビンやカンなどの燃えないごみは一ヶ月に一回、二番目の週の水曜日に出してください。 王：ええと、二番目の週の水曜日ですね。 管：あ、そうだ。燃えるごみは朝8時に集めに来ますので、間に合うように出

雅思听力讲义

雅思听力讲义 第一讲雅思听力应注意的问题 1,学习英语的基本方法2,考试与技巧3,计划4,机经 1, 如何习得英语 ?学习英语的5个方面: ?听,说,读,写,译. ?其中读和听是基础,而读是最基础的,是习得的主要方法 2,四门考试之间的关系 听,读---被动 说,写---主动 听,读---平均分比 说,写---高半分 ?SOUNDS-SYLLABLES-WORDS-PHRASES-SENTENCES-PARAGRAPHS-PASSAGES ?语音-词汇-语法-记忆-走神 ?同时,听懂的过程正好是说的逆过程 3,问题及解决问题方法 1,语音: 1)48个基本音素 英语与汉语发音的不同/元音/辅音/易混音 2)吞音和连读 相邻辅音,前者有口型不送气/例外 一般连读/辅音连读/元音连读/例外 3)口音和语调 英音/美音/澳音/杂音 句子重音/单词重音/结构与节奏 1),2),3)问题的解决方案 纠音: 1,学过的配有磁带的3-5篇课文 2,录下自己的声音,与磁带反复对比,模仿

3,同性的声音 4)读音规则 一个字母组合发不同的音 不同的字母组合发同一个音 读音规则问题的解决方案 1, 找到读音规则 2, 多举不同的例子 2,词汇: 1)内涵和外延 不要只记一个意思,否则在其它地方遇到就不认识了2)用法 要记住单词的语境,否则即便记住了也不会用 3)同义词 听说读写都需要同义词 听力中有20-40%的题目需要听同义词 4)派生词 熟悉单词:词根/词缀 3,语法: 1)句子结构 只有抓住句子结构才能抓住完整的含义. 2)代词还原 这需要我们更强的短时记忆 3)动词形式的含义 熟悉动词的含义以及每一种形式的含义 词汇和语法问题解决方案 快速阅读: 1,每天1-2篇学过的课文(10+遍) 2,养成抓句子结构的习惯 3,180+WPM 4,记忆---听写 1)单句 2)边听边写和听完再写 3)两遍一句 5,走神: 1)边听边走---听着玩 每一部分犯的错误都不少 2)先走后不走---躺着听

日本语听力_第二版_入门篇_1-8课听力原文及答案

第１課発音（１） 問題Ⅰテープを聞いて、例のようにその仮名を線でつなぎなさい。 例：「か」と「に」、「に」と「ら」、「ら」と「わ」、「わ」と「ん」、「わ」と「む」、「む」と「れ」 １．Ｍ「な」と「ぬ」、「ぬ」と「り」、「り」と「た」、「た」と「み」、「み」と「ふ」、「ふ」と「ろ」 ２．Ｒ「ぬ」と「う」、「う」と「ゆ」、「ぬ」と「る」、「る」と「わ」、「わ」と「く」、「う」と「の」、「の」と「く」、「の」と「え」、「え」と「し」 ３．Ｗ「す」と「ふ」、「ふ」と「か」、「か」と「さ」、「さ」と「お」、「お」と「く」、「く」と「み」 問題Ⅱテープを聞いて、例のように正しいものを選びなさい。 例：にし １．b しかく２．bひんし３．a わら４．a さかな ５．c りかい６．a しく７．a からい８．b しま ９．c いぬ１０．a かんれん 問題Ⅲテープを聞いて、例のように書き入れなさい。 例：はやし（林） １．たなか（田中）２．みよし（三好）３．こまつ（小松）４．ひらい（平井）５．なかお（仲尾）６．たまき（田牧）７．いのうえ（井上）８．きのした（木下）９．なかむら（中村）１０．やまもと（山本）１１．はとやま（鳩山）１２．たかはし（高橋）１３．いしはら（石原）１４．なかしま（中島）１５．くりはら（栗原）１６．たちかわ（立川）１７．かつまた（勝又）１８．たけもと（竹本） 問題Ⅳテープを聞いて、例のように書き入れなさい。 例：いいす（椅子） ああき（秋）ううえ（上）おおく（奥） かかさ（傘）くくも（雲）けけしき（景色） ここんなん（困難）ししお（塩）すすくない（少ない）せせなか（背中）たたてもの（建物）ちちから（力） つつめたい（冷たい）ととなり（隣）ににもつ（荷物） ぬぬすむ（盗む）ははあく（把握）ひひふ（皮膚）

日本语听力第二册23-27课

第２３課 日本は自然環境の美しい国で、四季折々(时时)の花が咲き乱れています。こうした恵まれた自然の中で生活してきた日本人は草花に対して、深い親しみを持ち続けてきました。そのために、日本人は草花を神や仏に供えるだけでなく、鑑賞の対象として日常の中にも取り入れてきました。それが１６世紀ごろから盛んになり、次代に人間が自然と心を通わせる伝統的な芸術の一つと発展しました。 華道は生け花と呼ばれています。生け花は自然に生きる草花を切り取ってきて、家の中の器に入れ、改めて生気を与えて飾る芸術です。その根底には、切り取った花を生かし、再びその生命を蘇らせるという意識があります。生け花の造形は自然との調和を求めるという日本人の宇宙観を表現するものです。つまり、天、地、人の三本の枝を使って、天は上段、地は下段、天地の調和を保つ人は中段に配置し、バランスよく形を整えます。一般的な様式としては、花器に水を入れ、金属板にたくさんの太い針が並んでいだ剣山で花を固定して生けます。花を長持ちさせるために、いろいろな工夫がなさています。例えば、花草が水を吸い上げるが強くなるように、水の中で草花の根元を切り落としたり、吸水面が大きくなるように、切り口を斜めにしたりします。さらに、吸水力をいっそう強めるために、吸い切りした草花の切り口に塩や酢を付けたり、根元を焼いたり、熱湯につけたりもします。花器は、花を生けるための道具であることはもちろんですが、花器によって生け花の材料も形も決まるほど、作品の一部として重要な役割を持っています。 第２４課 １９９７年２月から５月にかけて、神戸で子供５人が相次で殺傷されました。５月２７日には行方不明なっていた男の子が首を切断されて中学校に校門に放置されていました、犯人はなんと被害者の知り合いだった、中学校三年生の１４才の少年でした。この事件は日本中を驚かせました。グループで中年男性を襲撃し、お金を奪う「親父狩り」、深夜、集団を作りオートバイや自動車を乗り回す暴走族、学校で教師や他の生徒に暴力を振ったり、学校の施設や設備を壊したりする校内暴力、家で母親など暴力を加える家庭内暴力などの記事が連日のように報道され、少年の非行問題はますます深刻化し、社会問題として人々の注目を集めるよになりました。 少年非行の背景にはいろいろな要因がありますが、家庭の教育力の低下が良く指摘されています。現在、伝統的な家庭形態は大変な勢いで壊れつつあります。 「仕事人間」、「社会人間」の父親はただ働いて給料をもらってくるだけの存在で、家庭の中では尊重されず、父親の影がますます薄くなっています。父親の不在によって、「教育ママ」が現れて、子供に過重な期待を押し付けます。両親が離婚した母子家庭や父子家庭に子供は世間で問題児として扱われやすく、問題はいっそう深刻です。したがって、少年非行問題を解決するには、家庭同士の温かい絆を取り戻す必要があるでしょう。 第２５課 日本は、驚異的な高度経済成長を遂げ、多方面においてその豊かさを示しています。しかし、その「豊かな社会」の中で、なお取り残されてい貧しい部分あります。それを都会の住宅事情です。その住宅の狭さは「日本人はウサギ小屋に住む働き蜂」と冷かされているほどです。 日本人は根強い持ちか家志向があります。それにもかかわらず、持ち家率は６０％前後となっており、ここ数十年大きな変化をみせていません。それには日本の住宅の価格が所得との関係から見てかなり高いという背景があります。一戸建ての住宅の価格は大体労働者の平均年収の５倍となっています。これはアメリカの３．４倍やイギリスの４．４倍をだいぶ回っています。日本人の住宅の一戸あたりの部屋数は４．９室で。欧米諸国に比

雅思听力机经词汇30天听写10页

雅思听力机经词汇30天听写10页

雅思听力机经核心答案词汇 S1 高频词汇Beach 海滩Wheelchair 轮椅Cheque支票Bargain 讨价还价Printer 打印机，印刷工Excellent 卓越的，极好的North 北，北方的 Top roof 屋顶 Bushes 灌木Blue gate 蓝色大门Standard 标准的Traditional 传统的 Drinks 饮 料，饮品 Band 乐队 Flowers 花 Name card 名片 Waiter 服务 员 Health service 医 疗服务 Police 警察 Parks 公园 Schools 学 校 Local 当地 的 Swimming pool游泳池 Clothes 衣 服 Sports 运 动 Pay 支付 Letter信 Living room 起居室 Bathroom 浴室，盥洗室 Video 视频， 录像 Wash basin 洗脸盆 Study room 书房 Balcony 阳 台 Evening meals 晚餐 Lamp 灯 Radio

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雅思听力题目中常见的4种信号词详解

雅思听力题目中常见的4种信号词详 解 做一个信号词捕手, 雅思听力题目中常见的4种信号词详解，今天给大家带来了雅思听力题目中常见的4种信号词详解，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 做一个信号词捕手雅思听力题目中常见的4种信号词详解信号词一般可分为4种： 1、听力题目中出现的信号词 这一类信号词最为重要，它是指那些变化很少，且在*中不易被同义转换的词，比如人名、地名、时间等。这类词汇无特定范围，需配合雅思听力中的细节定位法来使用，是考生破题最直接有效的手段。 2、语篇中的信号词 在语言运用中，在意义上相互联系的词会同时出现。当我们遇到其中一个，便会自然联想到这个词汇链中的其它词。比如我们听到deposit就会联想rent，进而联想到之后可能出现的water bill、gas bill等。通过这些词语就能连起句子，进一步了解*的结构脉络。

3、听力原文中的逻辑信号词 无论说话还是写作，都会有一定的篇章逻辑，这些逻辑是以相关的逻辑词加以连接的。雅思听力的出题思路也是按说话者的逻辑顺序来的，掌握了这些逻辑词，我们就能以最快的速度找到答案。比如正确答案常会出现在in addition to、therefore、since、but、consequently、thus等这些逻辑词之后。 4、语篇中提醒我们答案即将到来的信号词 比如Now tell me... And what about? Next,I’d like to... So the first thing... Finally, can you tell us.等，对这些词一定要非常敏感，正确答案往往会紧随其后而来。 雅思听力小范围预测：Section One Section One 场次20XX0213 20XX0519 20XX0901 20XX 20XX 场景其他 题型填空10 内容概述一位男子刚搬进一个社区，询问关于订报纸和垃圾回收分类等相关情况。关 于社区废物回收：废品回收时间从周三改到周五

日本语听力 第二版 第二册 第10课 车のコミュニケーション

第１０課、車のコミュニケーション キーワード 特急急行七条清水駅梅田本町御堂筋線淀屋橋ヘッドライト 点滅クラクション割り込むハザードランプ ヘッドライト[headlight]__名__ 自動車?電車などの前面に取り付けた、進路を照らすための灯火。前照灯。 てんめつ_点滅___名?自他サ変__ 明かりがついたり消えたりすること。また、つけたり消したりすること。「信号が─する」(灯光)忽亮忽灭.?明かりを～させて合図をする/使灯光一亮一灭打信号.?広告塔のネオンが夜空に～している/广告塔的霓虹灯在夜空中忽亮忽灭.?～器/灯的开关. クラクション[klaxon]__名__ 自動車の警笛。「─を鳴らす」汽车的喇叭,电(器)喇叭,电气警笛 わりこむ【割り込む】__自五__ １無理に割って入り込む。「列に─」「人の話に─（＝はたから口を出す）」_列などに_挤进 ,加塞儿?バスを待つ行列のあいだに～/挤进等候公共汽车的行列里.?～な/别__加楔儿_加塞儿_._話などの中に_硬加入_,插嘴.?人の話に横から～な/人家谈话时,不要从旁插嘴. ２相場がある値段よりも下がる。〉(行市)下跌。割り込み「─禁止」 ハザード[hazard]__名__高速道路などで、後続車に注意を促す非常点滅表示灯。◇「ハザードランプ（和製hazard＋lamp）」の略。 文型 1、～わけだ 2、～わけではない 3、～といっても 4、～としては 5．～からといって、必ずしも 会話 会話１ 男：今、何時？ 女：ええと、7時47分。次の電車は、ええと、58分。約束は何時なの？ 男：8時半だよ。 女：8時半？58分の普通電車なら、各駅も止まるから、1時半間以上もかかるよ。間に合わないわ。 男：さあ、どうしょう。8時の特急なら、30分で着くから、ちょうどいいと思

日本语听力 第二册 部分文本

第一課 会話１ 授業をさぼる気？ どうせ行っても居眠りするばかりだし お前がまじめに勉強しないだけだろう。 だってそうだろう。 超面白い 止す【よす】 （1）〔やめる〕停止,作罢. 冗談はよせ／别开玩笑! もう泣くのはよせ／别再哭啦! 行くのはよした／决定不去啦. よせばいいのに／要是不做就好啦. きょうの仕事はこれでよそう／今天的工作就到此为止吧. （2）〔禁ずる〕戒（掉）（）,忌（掉）. 体のために酒もたばこもよした／为了健康,烟酒都戒了. 嘗める舐める【なめる】 （1）〔舌で〕舐,含,舔. 犬に手をなめられた／手让狗舐了. あめを嘗める?舐める／含着软糖. なめたように食べる／象舔过一样吃得一干二净. （2）〔味をみる〕尝（味）. ちょっとなめて塩加減をみてくれ／你尝一尝咸淡. （3）〔経験する〕尝受,经历. 辛酸を嘗める?舐める／（备）尝辛酸. （4）〔ばかにする〕轻视,小看. 相手をなめてかかる／不把对方放在眼里. あんなやつになめられてたまるか／哪能被那种人看不起呢? 会話２ 蟹かに じゃんけんで勝った。 ギャンブルなの。 向こうはとんでもないお馬鹿さんで、毎回毎回チョキだけ出して～こいつチョキしか出せないんだ。 もう、よくもあたしを騙したわ。 とんでもない （1）意外，出乎意料，意想不到

とんでもないところで彼に出会った （2）毫无道理，岂有此理（非常識だ，理にあわない）；荒唐（でたらめだ）；不象话（話にならない） まったくとんでもない話だ／简直岂有此理。 とんでもない要求／毫无道理的要求。 とんでもない値段／骇人听闻的价钱。 会話３ 転校生てんこうせい こういう場吅はあんまり期待しないほうがいいよ。がっかりするから。 俺の夢を壊すな。 席に戻れ、 やべえ 勤めている学校には食堂が二つ 互いに聞いたりします。 確かに子供の頃、何かあるたびにじゃんけんをしてきました。 大きさの違うリンゴを選ぶ時も、順番を決める時も、 世界中に見られ、よく似ているそうです。 親しんでいるじゃんけんを見ると、手を握る「グー」は石を、人差指と中指を出す「チョキ」ははさみを、指を全部広げる「パー」は紙を表します。 「グー、チョキ、パー」の中から一つ出して、勝負をつけます。 鋏は紙を切りますが、医師にはどうしようもありません。 チョキはパーに勝ち、グーには負けます。紙は石を包むので、パーはグーに勝ちます。 パーは日本と違って、「木の葉」を意味します。 手をきゅっと握らないで、丸を作る「井戸」があります。 石は鋏に勝ち、鋏と石は井戸に沈むから、井戸は鋏と石に勝ちます。 木の葉は石を包むから石に勝ち、井戸を塞いでしまうから井戸にも勝ちます。 三つではなく、四つの種類でじゃんけんしてみるのも面白いことではないでしょうか。訛る 通ずる 第二課： お見舞いできる時間を確認したほうがいい 病気によって食べていいものといけないものがある 花束はいいけど、鉢植えは「根がつく」とこらから、「寝付く」に通ずると言って、気をつけたほうがいい。

雅思听力真题分类解析

雅思听力真题分类解析 雅思听力对于许多同学来说是比较难的一部分，相对来说题型也比较多。下面是小编给大家整理的雅思听力真题分类解析，大家可以作为了解。 雅思听力题型分类之选择题： 题量：10道题以上，容易出现在s2和s3部分;难度较高 题型特点： 1.审题压力大：有单选题和多选题，单词量多，阅读速度要求高 2.错误选项干扰大：对听句子的反应速度要求高 3.题目和正确选项会出现同义替换 题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个较好答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个较好的答案作答。考生需要从三个可供选择的答案A、B、或C选择一个较好的答案或句子结尾。 选择题这种题型中考生都比较熟悉，所以可能对于考生来说算是相对比较容易备考及应的一种题型。但是要记住切忌大意，因为雅思考测的是学生的英语应用能力，所以考试内容的广度及深度都要远远高于内其他类英语考。在雅思听力中的选择题有区别于传统听力考的一些特征。雅思听力的选择题更加注重细节的考察，在section 3和section 4部分听力所涉及的场景内容更加专业。 雅思听力题型分类之填空题： 题量：20道题以上，容易出现在s1和s4部分，是听力中的要点题型，难度中等

出题特点： 1.单词拼写一般是低难度，比如：月份，星期、旅游景点，但是对于书写格式要求严格 2.题目会出现同义替换，需要积累一定同意替换词汇 3.所听即所得：答案会直接在听力中给出 4.先答案后题目：在个别填空题中会先出现答案，然后再出现题目中的信息 考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格以简短的方式进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。 雅思听力填空题有单句填空和摘要填空两种。这类题型因为给出一定的信息，所以对考生来说是相对来说比较简单的一类题。同内英语考相同，建议考生在听听力之前，留意句子关键词，并根据空格前后内容猜测并判断空格处要填入部分的词性或所担当的成分。切记不要超过三个单词和/或一个数字，要仔细阅读题目的指示再作答。 雅思听力题型分类之匹配题： 题量：4-8题左右;常出现在section2和section3中，难度较高 题型特点： 1.审题压力大：选项较多时对于阅读速度有要求 2.听题节奏快，干扰多，容易抓不到答案

雅思听力考试中的高频句子总结

雅思听力考试中的高频句子总结 雅思听力中的高频句子总结雅思听力不像雅思写作那样，只要稍微认真的准备一下就有可能拿高分。雅思听力的提高是一个长期的过程，想拿高分也不是那么容易的。今天小编准备了一些雅思听力高频句子分享给大家，希望对大家的雅思听力有所帮助。这些句子的语法、表达方式在雅思听力真题中经常的出现，希望同学们注意一下。 1. It’s too bad Mr. Nelson’s son couldn’t have found a more comfortable apartment to live in. 真是太糟糕了，纳尔逊的儿子找不到一个舒适点的公寓住。 2. Although groceries were high, the family managed to get by on sixty dollars a week. 尽管食品价格很高，全家人设法靠每周60美元勉强过得去。 3. Mary thought that the dress would fit, but she had to exchange it later. 马利原以为衣服会合适，但后来又不得不去换。 4. The workers are threatening to go on strike unless the company raises the hourly wage. 工人们威胁要继续罢工，除非公司提高工资。

5. Slightly more than 25 percent of the students in the class come from Spanish-speaking countries. 班上略微多于百分之二十五的学生来自说西班牙语的国家。 6. When the pianist had finished, the audience stood up and gave him a hand. 钢琴家演奏完毕之后，观众纷纷站起来与他握手。 7. Jennifer is allergic to seafood, so I’ll have to change my menu for Saturday night. 杰尼佛对海物过敏，所以我不得不改变星期六晚上的菜谱。 8. The court found the man innocent of murdering his wife. 法院认定该男子没有杀害妻子，判他无罪。 9. The contractor advised the couple not to paint their house until the weather warmed up a little. 承包商建议这夫妻俩等天气稍微暖和点时再刷房子。 submitted its report, the committee adjourned until the next meeting. 委员会递交了报告后便休会了，一直到下次会议。 以上就是小编整理的雅思听力高频句子，仅供大家在雅思听力中从参考使用。如果同学们在平时的备考过程中发现了一些高频的句子，也可以自己好好的补充，给与小编一些

日本语听力第一册(第二版)

第一課 もういつぱい １．夫：友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか？ 妻：いいえ、あつ、もしかしたら… ①ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。 ②ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。 2.彼女：どっちにしようかな。 彼：ええ、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。 彼女：そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。 彼：ダイエツトしてるの！買うのやめたかたがいいんじゃない。 彼女：ええ！でも、誕生日なんだから… 彼：じゃ、小さいのにしよう。 彼女：分かったわよ。 ①服②靴③ケーキ 第二課 問題１ 女：いらっしゃいませ。 男：このノート３冊と、消しゴム１つしたさい。 女：はい。 男：それから、鉛筆を２本。 女：以上で、よろしいですか。 男：はい。 女：ありがとうございます。 問題２ １．①いいえ、彼女が行ったことは知りませんでした。 ②いいえ、最近は行ったことがありません。 ③ええ、そして金曜日に帰ってきます。 ④ええ、きのうおおさかにいきました。 ２．①いいえ、いつも元気です。 ②昨日休みでいたんです。 ③スキーに行ってけがしたんです。 ④昨日はよく歩きました。 ３．①雨になるといやです。 ②雨でも行くつもりです。 ③雨が降るらしいです。 ④先週末は雨でした。 問題３ 店員：いらっしゃいませ。こちらえどうぞ。 客：何カレーがありますか。 店員：はい、カレーには、ビーフカレー、カツカレー、チキンカレーと野菜カレーがありますが、何になさいますか。

客：じゃ、ビーフカレーをください。それから、飲み物をください。 店員：お飲み物は何がよろしいですか。 客：ジュースがいいです。 店員：ジュースには、オレンジジュース、アップルジュース、バナナジュース、ミックスジュースがありますが… 客：ミックスジュースをください。 もういつぱい １．部下：今度の忘年会の料理ですが、なべ料理でよろしいですか。 部長：あー、そうだね… ①みんなで囲めるかぁいいじゃないか。 ②私はなべは苦手なんだ世ねえ。 ２.李：大きいのと小さいの、どちぁがいいいですか。 鈴木：大きいのがいいんじゃないですか。 李：いくらですか。 鈴木：8500円です。ちょっと高いですね。 李：そうですね。それに重そうですね。みんな大きいのを使っているんですか。 鈴木：それはいろいろですよ。 李：でも、大きいのは説明がたくさんあって、よく分かりますね。じゃ、こっちにします。 ①かばん②辞書③靴 第三課 問題１ 女：昨日ジュースを買ってきたけど、もうなくなってるわね。 男：僕が１本、お姉ちゃんが２本、お兄ちゃんが友達と一緒に３本飲んだよ。 女：あら、そうだったの。だったら、また買っておこうね。 問題２ １．いいえ、あれはわだしのでわありません。 はい、そこは駐車してはいけません。 分かりません。今までに見たことがありません。 はい、あれは白くてあたらしいですね。 ２．５キロくらいでした。 ２時間くらいでした。 とても賑やかでした。 1000人くらいでした。 ３．私たちも今日は休みです。 わたしは４階で降りました。 今日修理したそうです。 今朝故障したそうです。 問題３ 林：吉田さん、朝何時仁起きますか。

日本语听力第二册1-5课

第一課 会話１ Ａ：ねえ、午後は何の授業？ Ｂ：ええと、聴解だ。 Ａ：聴解か、じゃ、俺、行かないことにする。 Ｂ：行かないってどういう意味だ。お前、授業をサボる気？ Ａ：それも仕方ないだろう。どうせ行っても居眠りするばかりだし。 Ｂ：お前が真面目に勉強だけだろう。 Ａ：だってそうだろう。聴解の教科書、つまらないし。 Ｂ：でも、今回は違うぞ。さっき読んだだけど、これ超面白いよ。 Ａ：よせよ、そんなこと言ったって。 Ｂ：お前、うちの先生作った教科書をなめるんじゃない。 Ａ：分かった、分かった。今回だけ行ってやるから。 会話２ 女：大きいカニだわ。おいしそうね。 男：あっ、これ、ジャンケンで勝った。 女：ジャンケン？じゃ、ギャンブルなの？ 男：まあ、そういうこと。 女：ええ、でもすごいわね、よくこんなものを。 男：実はね、向こうはとんでもないお馬鹿さんで、毎回毎回チョキだけ出して… 女：そんな馬鹿な人もいるの。どんな人かしら。 男：君はも会ったよ。今食べてるやつ。 女：もしかして、このカニのこと？ 男：ああ、だってほら、こいつチョキしか出せないんだ。 女：もう、よくもあたしを騙したわね。 会話３ 隆：ねえねえ、利、聞いた、今日転校生が来るって。 利：そうか。で、聞いてどうする？ 隆：馬鹿か、お前、かわいい女の子かもよ。ひょっとしたら俺のタイプかも。 利：ちぇっ、こういう場合はあんまり期待しないほうがいいよ。がっかりするからね。隆：お前、何か聞いたのか？ 利：えっ、いや、ぜんぜん。 隆：なら俺の夢壊すな。 利：お前のためだ。 （ベル） 利：おい、隆、席に戻れ、授業始まるぞ。 隆：いや、だって、来るぞ、転校生が。 利：まったくしょうがないやつだぜ。???見た？隆、どうした？ 隆：やべえ。 文章

告诉你听写在雅思听力真题正确使用方法_雅思听力不再是难题

告诉你听写在雅思听力提高到7分中发挥的作用 对于很多想要出国去一个好大学读书深造的学生们来说，雅思的要求一般都是在7分或者7分以上，那么想要达到雅思总分7分以上，一定不能有特别薄弱的科目，听说读写任何一门的分数最低也要达到6分。从多年的雅思专业培训中总结出很多中国的雅思考生，大部分是口语和写作比较薄弱，很难突破7分，我们经过多年的沉淀总结出了一套独特的教学方法，技巧课和训练课相结合并有每周一次的外教模拟考试，让你的口语和听力再无后顾之忧。 在口语和写作保证了一个比较理想的分数后，听力和阅读也不能落下。不能好不容易在口语和写作上成绩稳定以后，在中国学生比较擅长的科目听力和阅读上又出现问题。那么今天我们就来告诉大家如何将自己的听力水平稳固在7分以上，保持中国学生比较擅长的传统科目的优势。 今天给大家介绍的方法就是-听写。 相信很多烤鸭都做过雅思剑桥4-9系列的备考资料，里面的听力题大家应该也都做过很多遍了。那么到底有多少同学能够做到精听精解呢，很多同学都是将录音听过一遍，做完题对过答案之后就将听力资料扔到一边了，这样做是非常浪费的，并且听力的练习也只是蜻蜓点水，并不能达到深入的系统的听力练习的效果。所以，为了在自己的大脑里适应英语的语言环境，做到听力的深入理解，建议广大考生可以采取听写的方法来强化自己的听力水平。 听写的方法建议： 1.听写练习初期 建议大家听写先听写每个剑桥test听力部分的section one和section two，因为听力的第一部分和第二部分往往是比较简单的内容，所以学生从这两部分开始练习听写比较容易建立自信，并且能

够很快适应听写的这种学习模式。听写的节奏，建议大家可以放慢一点，对于比较简短的句子，可以每听一句就按下暂停键，将听到的英文句子写下。对于比较长的句子，可以一个句子暂停两次，停顿两次后写出完整的句子。特别提醒大家的是不要听到不会的单词就去看后面的听力原文，而是先空着，然后听完后根据上下文的意思来猜想这个单词，如果真的是在猜不出来，在整个section的内容听完以后再去看听力的原文，最后将含有这个生单词的句子再反复听几遍。 2.听写练习中期 到了听写练习的中期，可以尝试听写每个剑桥test听力部分的section three和section four,每个听力练习的后两个听力部分内容的专业性会增加，并且语速也适当的会加快，但是鉴于大家已经经过了雅思听力练习的初级阶段，已经渐渐适应了这种练习的模式，所以section3和section4的听写在经过一定的时间练习之后也是能够做到的。听写的节奏，建议仍然是听完一句后暂停，然后快速将听到的句子写出，或者遇到比较简短的句子，可以每听2两句暂停一次，将句子写出来。 3.听写练习的后期 在经过了雅思听力test one到test four系统完整的听写练习之后，这个时候相信你在回去做雅思听力的练习题，就会发现这个时候你的听力练习的正确率已经稳定在一个很高的水平了。这个时候，大家一定不能有所松懈，仍要保持每天至少听写一个section的节奏，保持这种好不容易培养出来的英语听力的语感。 在雅思寒假的针对性课堂，我们还会介绍各种各样类似的英语学习方法来帮助你提高雅思听说读写各个方面的水平。这些学习方法都是经过数十位雅思名师从数年的教学经验中潜心总结出来的。在雅

雅思听力概述(打印版)

Chapter One 1.1听力考试内容 雅思听力考试一共分为四部分（four sections），第一部分和第二部分，主要测试考生在英语国家的生存场景(survival situation)中所需要的语言技能，解题的重点在于理解事实性信息。第三部分和第四部分，主要涉及考生在英语国家接受培训和课程学习时所遇到的学术场景(academic situation)，解题重点在于辨别主要观点，理解学术性主题和讨论内容，抓住细节信息。每个部分都有10个小题，总共40个小题。总结如下： 1.2听力考试时间 听力考试时间共40分钟，其中30分钟放录音，最后10分钟把答案誊到答题卡上。每部分只播放一遍，考生必须边听边写，各部分录音开始前考生有30秒时间阅读题目，各部分录音结束后，考生有30秒检查答案。 1.3听力考试题型 题型总的来说可分为两大类：选择题和填空题。 选择题包括：三选一、多选题、配对题、分类题等。这类题，在没有听清信息的情况下，考生也可以猜测答案，因为雅思没有采取倒扣分制，即使答案错了也不会影响分数。 填空题包括：图表题、笔记填空、句子填空、摘要填空、简答题。这种题要求考生准确听出录音中的信息，否则无法猜测出答案。而雅思考试最大的特点是要求考生自己填出信息的题至少有30道，最多的一次考试出了39个填空，所以考生的拼写就显得很重要。

Complete the table below.

1.4考试题目要求 雅思听力考试对答案一般都有字数限制，如write NO MORE THAN ONE WORD/TWO WORDS,或CHOOSE TWO LETTERS等。最基本的有如下三种 注意：