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小学品德与社会教科版三年级上册第五单元第4课《一起采风去》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.培养学生对家乡的热爱之情,增强学生对家乡民风旧俗的判断能力,探究本地区存在的陈规陋习,自觉抵制不良风气和各种迷信活动;

2.培养学生搜集、整理、运用社会信息的能力。

3、通过采风与民俗表演活动,鼓励学生学习民间艺术,传统工艺,升华学生对家乡的热爱之情。

2学情分析

3重点难点

1.培养学生对家乡的热爱之情,增强学生对家乡民风旧俗的判断能力,探究本地区存在的陈规陋习,自觉抵制不良风气和各种迷信活动;

2.培养学生搜集、整理、运用社会信息的能力。

3、通过采风与民俗表演活动,鼓励学生学习民间艺术,传统工艺,升华学生对家乡的热爱之情。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、课前初探

1、师:上课之前,老师想调查一下,在我们班有多少小记者?你们有没有采访过别人?这次有个非常好的机会,不知大家想不想做一次真正的记者?其余同学有没有兴趣?我们要以小记者的身份去寻找自己家乡的民俗风情。

2、欣赏各地风土人情图片,引出课题并板书:一起采风去。

3、讨论采风的内容及采风过程中的注意事项

活动2【讲授】二、课中深究

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