中班主题——好吃的食物

主题名称:好吃的食物

主题预计完成时间:2007.12.3—2007.12.21

主题总目标:1.喜欢参加各种制作活动,通过观察,品尝分辨食品的色香味,知道各种食物都有营养.

2.观察人们购买烹饪食品的过程,学习有礼貌地交谈,并体验乐趣.

主题内容:

学习活动:

一.好吃的蔬菜

1.胖阿姨买菜

2.买菜

3.南瓜先生找邻居

4.小兔子的菜园(一)

5.豆豆

的一家 6.食品变变变(一) 7.我爱吃8.水果店9. 喝牛奶10. 红萝卜,绿

菠菜

二.各种各样的食物

1.好吃的鸡蛋

2.最好吃的蛋糕

3.食品变变变（一）

4.食品变变变（二）

5.有趣的干制品

运动活动:一年四季我知道狼捉小兔战胜大灰狼

游戏活动:生活区:冲调果珍磨黄豆

美工区:剪剪拼拼蔬菜娃娃提供蔬菜供幼儿制作蔬菜娃娃提供彩色书面纸,水彩笔,蜡笔和固体胶制作食品袋

生活活动: 我会包肚皮自己穿脱衣服自己擦汗擦鼻涕

中班游戏计划

中班游戏计划 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

中班游戏工作计划 一、游戏目标： 1.丰富幼儿的生活经验，加深对角色的理解，提高角色扮演水平，促进游戏中幼儿社会交往能力的发展。 2.对纸制品感兴趣，尝试看图示折纸，在折纸活动中培养孩子的探究能力及自我探索力；在剪纸过程中培养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审美兴趣。 3.能根据自己的意愿选择活动内容，能自始至终完成活动，不影响别人，幼儿的坚持性和意志力得到进一步提高。 4.语言、组织、交往能力得到提高，主动性、积极性创造性能很好的发挥。 5.引导幼儿在与环境的相互作用过程中，获得有关形、量、时间和空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。 6.懂得材料的使用规则，习惯于和同伴一起使用物品，爱护物品，能有序的独立整理物品。 具体措施： 1.在教室内创设“益智区”、“娃娃家”、“理发店”、“小医院”等区域，做到与教学主题密切联系，充分互动，促进幼儿的社会性发展。在室外创设“小舞台”表演区角，培养孩子音乐的表现力和语言的表达力，评选出“小明星”等等，为幼儿创设大胆展示、锻炼的平台，给他们提供想说、敢说、愿意展现的机会。 2.本学期我们根据班级幼儿的年龄特点，学习水平，结合班级情况开展以“纸”为主的主题游戏“纸的秘密”的活动。如：“纸”是怎么来的？“纸”可以做哪些东西？有哪些不同的纸等开展游戏区的活动：纸杯造型、纸盘涂鸦、小小建筑师、小小探索家、剪纸（窗花）等等。 （1）纸杯造型 在这个区域中，我们为幼儿提供剪刀、固体胶、各种材质的纸等材料，并根据需要请幼儿自带的辅料，利用一些自然材料进行一些小制作，培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣，提高幼儿的动手能力和创造能力，并提供一定的墙面给幼儿进行展示。 我们将班级特色活动设为纸杯造型，结合本班幼儿在小班学习生活时发现他们动手能力有待加强，任何兴趣的开始都是由好奇开始,我们将会利用幼儿的好奇心来进行纸杯造型的活动,我们会在幼儿制作纸杯造型的过程中,让有利用剪、贴、画、粘等方式制作一些小动物,我们将在每周活动中安排一次纸杯造型的活动，让幼儿喜欢上制作纸杯，加强幼儿的手部肌肉精细动作的发展及动手能力。 具体安排如下:

幼儿园第十二周活动计划.doc

幼儿园第十二周活动计划 xx年5月16日星期一 上午 一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》 活动目标： 1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。 2.初步了解4以内的数概念。 活动准备： 1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。 2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个(上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记)。 3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。 活动过程: 一．念儿歌、数鸡蛋 1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈 妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】。 2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？ 3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋 1.教师点击【两个蛋】，动画演示："咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。 2.教师：小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的 地方。教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。 3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个 蛋转移到"安全的地方"。（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的 筐里）。三．小结 教师：小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小 鸡宝宝们。 附录： 儿歌：鸡妈妈下蛋 老母鸡真能干, 会捉虫会生蛋, 咯咯达,咯咯达, 生了一个大鸡蛋。3

2020-03-28 xx年5月16日星期一 上午 一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》 活动目标： 1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。 2.初步了解4以内的数概念。 活动准备： 1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。 2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个(上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记)。 3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。 活动过程: 一．念儿歌、数鸡蛋 1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈 妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】。 2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？ 3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

幼儿园工作计划中班第十二周周计划_00文档

2020 幼儿园工作计划中班第十二周周 计划_00文档 EDUCATION WORD

幼儿园工作计划中班第十二周周计划_00文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 当湖东升幼儿园周日活动计划 第12周（11月16日―11月20日）班级：中班 本周主题：红黄蓝绿（四） 主要目标：1、能用各种感官感知秋天的多姿多彩，对色彩的变化产生兴趣。 2、了解秋天树叶发生的变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。 常规培养： 1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律； 2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。 环境创设： 1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的树叶、花、农

作物、落叶等。 2、将幼儿采集的树叶制作的作品展示出来，供幼儿互相交流。 德育教育： 1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子，能主动使用礼貌用语。 2、教育幼儿同伴之间要懂得分享，体验分享的快乐。 家园共育：1、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，提高孩子的动手能力。 2、建议家长傍晚在家中和孩子一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 区域活动 内容、材料投放： 自然角：陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。 星期 内容 一 二 三 四 五 带班老师

中班第一学期主题计划2013.9

美景幼儿园中班第一学期主题教育计划 2013.9——2014.1 主题一：我长大了(3周) 一、主题目标： 1.知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的是，如认真洗手,会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，乐意为集体服务。 2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 3.积极学做新操，动作到为、有力，能协调地做和跑。 4.能数20以内的数，认识6以内的点卡。 5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。 6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 7.游戏中能和同伴友好相处，共同做游戏。 二、环境设置： 1.布置墙饰“我长大了”或“我真能干”，让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。 2.让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，从中感受自己的成长。 三、家长工作： 1.要求家长多与孩子交流、商量，让孩子有机会做自己能做的事，使幼儿意识到自

己的成长。 2.与一些家长联系或家访，了解幼儿多方面情况。 四、指导要点 1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践。让幼儿在 看一看、说一说、试一试等活动中，既感受到自己在身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的提高，从而增进自我意识的发展。 2.结合对自己身体部位的认识，潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。 3.关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难幼儿给予适当的帮助，让幼儿较快地适 应中班的集体生活。 主题一：我长大了(3周) 主要活动安排：

幼儿园：中班第十二周周计划

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿教育 / 幼儿园工作计划 编订：XX文讯教育机构

中班第十二周周计划 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 当湖东升幼儿园周日活动计划 第 12周（ 11 月16日— 11 月 20日）班级：中班 本周主题：红黄蓝绿（四） 主要目标：1、能用各种感官感知秋天的多姿多彩，对色彩的变化产生兴趣。 2、了解秋天树叶发生的变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。 常规培养： 1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律； 2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。 环境创设： 1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的树叶、花、农作物、落叶等。 2、将幼儿采集的树叶制作的作品展示出来，供幼儿互相交流。 德育教育：

1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子，能主动使用礼貌用语。 2、教育幼儿同伴之间要懂得分享，体验分享的快乐。 家园共育：1、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，提高孩子的动手能力。 2、建议家长傍晚在家中和孩子一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 区域活动 内容、材料投放： 自然角：陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。 星期 内容 一 二 三 四 五 带班老师

幼儿园第十二周活动计划

幼儿园第十二周活动计划 Activity plan of kindergarten week 12

幼儿园第十二周活动计划 前言：小泰温馨提醒，工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 xx年5月16日星期一 上午 一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》 活动目标： 1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。 2.初步了解4以内的数概念。 活动准备： 1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。 2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。 3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。 活动过程: 一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈 妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】。 2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？ 3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。 二．帮助鸡妈妈护蛋 1.教师点击【两个蛋】，动画演示："咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。 2.教师：小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的 地方。教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。 3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个 蛋转移到"安全的地方"。（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的 筐里）。三．小结

幼儿园周计划第12周(动物王国)

第十二周工作计划 主题名称：《动物王国》1 班级：大一班日期：11月17日——11月21日带班老师： 工作要求1.认识动物的特征及其与人们生活的关系。 2.喜爱动物、关注动物、善待动物，和动物成为很好的朋友。 3.积极参与小组活动，能与小组同伴一起商量、讨论，有合作能力。 星期 内容 一二三四五 晨间活动 来 园 1.来园接待：热情接待家长和孩子，与家长简单交流孩子在园的表现。 2.区域游戏：熟悉班级里新增添的区域材料，掌握新的游戏规则，自主展开游戏。 3.其它：提高值日生的责任意识，帮助整理好玩具材料。 4.晨谈：我喜欢的动物预防感冒动物的本领 户 外 锻 炼 1、队列练习：练习并队、分队走。 2、律动早操：能有节奏地跟着老师做早操，动作有力。 升旗仪式 集体游戏：平衡木（平 衡） 集体游戏：曲棍球（跑） 集体游戏：青蛙跳荷叶 （跳） 集体游戏：滚炸弹（跳） 1重点指导幼儿玩大型组合玩具。 2重点指导幼儿沙包的一物多玩。 3继续指导个别幼儿进行连续跳绳的技能练习。 学习活动活动一：6的分合（数 学） 活动二：我最喜欢的动 物（美术） 活动一：动物尾巴的秘 密（科学） 活动二：大型玩具 活动一：小兔子玩跳板 （健康） 活动二：乌龟（美工） 活动一：小鹿历险记（社 会） 活动二：图书馆活动 活动：好饿的狼和猪小镇 （语言） 活动二：猴子学样（音乐）剧社活动区域活动区域活动区域活动区域活动 游戏活动1、引导在游戏中用完整的语句进行交往。 2、正确使用“风情美食街”材料，根据自己的想法创意制作特色的披萨点心，热情的招呼顾客。 3、鼓励在游戏中认真的“工作”，创意性的使用各种材料，合理的发展游戏情节。强调游戏后能安静、有序的收拾整理游戏材料。

2017年秋幼儿园周活动计划表word参考模板

2017年秋幼儿园周活动计划表 第一周 周工作重点：１.开展主题教育。２.对幼儿进行礼貌教学。 ３.加强幼儿早操训练。４.做好幼儿安全工作。 家长工作重点：请家长配合老师在家辅导幼儿，并监管好孩子。 安全工作：教幼儿用水安全知识。 第二周 周工作重点：1、能较大方地在集体面前清楚地表达 自己的想法，安静认真地听别人说 话，不插嘴。 2、幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、 交谈等活动，体验成长的快乐。 家长工作重点：引导孩子喜欢上幼儿园，教育孩子与同伴友好相处。 安全工作：教幼儿远离水池安全知识。 第三周

周工作重点：1、了解应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。 2、认识新的环境和小组群体，知道同 伴间应友好相处，学习协商等合作 方法。

家长工作重点：让幼儿学会自己的事情自己做，如： 认真洗手、刷牙，会安静地进餐。安全工作：教幼儿生活中存在的安全隐患。 第四周 周工作重点：1、知道10月1日是国庆节，能在活动 中感受快乐的节日气氛 2、能用多种形式表现自己对国庆节的感受。 家长工作重点：让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。 安全工作：注意节假日的安全工作。 第五周 周工作重点：国庆假期 家长工作重点：注意假期安全。 安全工作：假日出行一定不要脱离父母视线。 第六周 周工作重点：1、愿意与周围的伙伴一起玩， 能与他们友好相处，愿意参与分享

活动，学习关心他人，感受与同伴 一起玩的快乐。 2、学习一些简单的交往技巧，如 轮流、等待、谦让、协商等，学习 自己解决游戏中产生的纠纷与冲 突。

家长工作重点：作息时间进行了调整，帮助孩子适应新的作息时间 安全工作：注意上学放学路上的安全。 第七周 周工作重点：1、对自己有初步的认识，并能 进行相应的认知，体验。 2、乐意用不同的形式进行表现和 表达，得到积极的情感体验。家长工作重点：在孩子出现失误后，学习主动向别人承认错误。 安全工作：在幼儿玩耍时注意安全隐患。 第八周 周工作重点：1、感知周围环境的美，初步了解环境与人们生活的 关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意 识。 2、认识一些相关的环保标记，了

幼儿园十一月份第十二周工作计划

幼儿园十一月份第十二周工作计划 篇一：幼儿园十一月份第十二周工作计划 屯村实验小学幼儿园XX—XX第一学期班级工作计划大（三）班班级工作手册正表第十二周 11月19日— 11月23日主办人：严菊妹篇二：幼儿园十二月份工作计划幼儿园十二月份工作计划篇三：幼儿园小班第十二周工作计划幼儿园小班第十二周工作计划篇四：幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作计划幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作安排 一、十月份工作小结： （一）园务管理、后勤安全工作 1. 加强行政导护巡查，督导各组教师认真完成教学工作，重点巡查各班晨间活动开展情 况。 2．做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。 3．检查大型玩具及消防设备，进行安全隐患排查。 4．组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》， 要求严格按照操作指南中的规范进行操作，确保食堂的餐具消毒到位。 5．督促各班加强消毒工作，预防秋季传染病。 （二）保教工作

1．举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨，通过集体讲座、现场观摩、晨间自制玩具评 比以及赛后反思，提高幼儿晨间户外活动的质量。 2．加强新教师业务培训。 3．添置游戏材料，对各班游戏环境创设与游戏材料制作提出建设性意见。 4．组织双周教研活动：中三班《树叶》、大三班《昆虫音乐会》。 5．组织大班幼儿参加“您是我心中最美的人”少儿书信大赛。 6．开展节日周活动:“金秋水果节”、“蔬菜同乐会”、“趣味万圣节”。 二、十一月份主要工作安排： 1．组织全园家长开放日活动。 2．节日周活动安排: “消防安全节”、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。 3．加强幼儿游戏指导，丰富游戏材料。 4．开展“游戏化课程建设”专题研讨。 5．举行全园消毒常规观摩活动； 6．开展全园紧急疏散演练活动。 篇二：幼儿园小班第十二周工作计划 幼儿园小班第十二周工作计划

中班第十二周周计划.doc

中班第十二周周计划 当湖东升幼儿园周日活动计划 第周（ 11 月16日— 11 月 20日）班级：中班本周主题：红黄蓝绿（四） 主要目标：1、能用各种感官感知秋天的多姿多彩，对色彩的变化产生兴趣。 2、了解秋天树叶发生的变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。常规培养： 1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律； 2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。 环境创设： 1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的树叶、花、农作物、落叶等。 2、将幼儿采集的树叶制作的作品展示出来，供幼儿互相交流。 德育教育： 1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子，能主动使用礼貌用语。 2、教育幼儿同伴之间要懂得分享，体验分享的快乐。 家园共育：1、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，提高孩子的动手能力。 2、建议家长傍晚在家中和孩子一起观察天空中云彩的变化，感受大自

然的美景。 区域活动 内容、材料投放： 自然角：陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。星期 内容 一 二 三 四 五 带班老师 小李 大李 小李 大李 小李 晨间活动内容 跳绳 玩球 大型玩具 跷跷板

谈话内容 安全教育 语言教育 卫生教育 环保教育 孝敬教育 早操要求 能安静、有序地排队做操，动作到位，上下楼梯不掉队。教学活动（一） 语言：秋天的颜色 语言：三间树叶房子 语言：彩色兔 科学： 按图形分类 语言：小小鱼的桂花发夹 教学活动（二） 科学：彩色小分队 艺术： 葵花 健康：追树叶 艺术：

艺术：开满鲜花的树 游戏活动 户外：狡赖的狐狸 户外：谁的声音 角色游戏 户外：找小猫 体育游戏：信号灯 餐点及午餐管理 独立、安静用餐，不大声交谈，保持地面、桌面干净。 餐后活动 泥工 散步 看电视 桌面玩具 听故事 午睡管理 午睡前幼儿自觉小便、洗手，安静进入午睡室，保持良好的睡姿尽快入睡。 下午活动 内容 户外活动：玩沙

中班下学期第13周周计划

庄市街道鑫隆幼儿园教育教学系列 鑫隆幼儿园中三班第十二周教学工作计划表 主题名称：我们去游玩—有趣的滚动制订者：周燕、章妮娜日期：12月5日至12月9日 主题目标1.在观察滚动物体的活动中，对物体的滚动现象产生兴趣，体验滚动带来的乐趣。 2.了解滚动与日常生活的联系，关注滚动在日常生活中的运用。 3.在操作活动中，发展探究意识和观察、操作能力。 环境创设1.师幼共同创设“有趣的滚动”主题墙面。 在活动区中提供多种物体供幼儿操作，同时鼓励幼儿将不能滚动的物体变成能滚动，进一步探索滚动现象。 生活活动1.能安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。 2. 能安静独立地入睡，不蒙头睡，具有良好的睡姿 家长工作1.请家长帮助幼儿收集各种装有轮子的物品或图片，了解轮子与人们日常生活的密切关系和重要作用。 2.请家长在家中帮助幼儿练习拍皮球。 一二三四五 上午晨间活动 中大班户外混龄体 锻（一掷千里） 中大班户外混龄体 锻（一掷千里） 中大班户外混龄体 锻（一掷千里） 中大班户外混龄体锻 （一掷千里） 中大班户外混龄体锻 （一掷千里） 集体教学 科学： 滚一滚 美术： 弹珠滚画 数学： 椭圆形 社会： 滚动乐园 语言： 会“滚”的汽车游戏活动 区域活动 重点：建构吧 区域活动 重点：智慧空间 户外拓展： 攀爬区 区域活动 重点:巧手乐园 户外拓展： 小小新四军 下午 教学/游戏 创意美术： 节写生——花（二） 音乐： 小皮球 公共区域 做做玩玩： 圣诞礼物袋区域活动： 重点：书香庭院户外活动 户外自主： 跨栏、拍球、长椅 户外自主： 布包、体操圈、球 户外建构： 高楼大厦 内容 项目 星期

幼儿园计划-中班12月第周保教活动内容

苗泉幼儿园保教工作计划 一、保教工作情况分析： 上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些不足：1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿发展的根本问题 上关注度不够，在日常事务性教学中，有忽略关注幼儿特点与发展的问题。 2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。 3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断提高对家长工作的重视程度，提 高家长工作的质量。比如与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。 由于工作比较多，家长联谊会没有如期开展。 4、保育工作应坚持细化，比如口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱 衣裤等良好的习惯要坚持培养。 5、幼儿园特色教育的质量有待提高，如定期开展幼儿特色主题活动。 6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效，有待进一步的提炼和园内推广普及。 二、本学期保教工作重点： 紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”，在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一下方面的工作： 1、深入“关注幼儿发展”的理念，并以其指导我园的保教工作，落实到每位教师 的教育行动上。 2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为幼儿创设“有秩序的环境”。 3、整体规划幼儿园特色活动，发展幼儿的核心能力。 4、开展科研《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》，邀请市上的专家指导。 5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开展。 6、加强对英语教师的教学法培训和听课指导，提高英语教学水平。

幼儿园中班段第十二周中教研记录

中班段第十二周中教研记录 第十二周教研记录 主持人：高俊英 记录人：谢建丽 参加人员：中班段全体教师 一、幽默一笑 二、学习：幼儿园保教行为细则 三、交流讨论：幼儿园学习活动 谢建丽：幼儿园学习活动包括许多方面。如：学习、游戏、常规等都有学习的内容在里面的。我觉得幼儿园的学习应以培养幼儿的学习能力为主，不追求功利性目的，不应以系统型知识获得为主要学习目标。保持幼儿游戏与学习时的环境、心境的自由、自主、宽松、愉悦的状态，促进获得有益收获。 莫飞燕：幼儿期的“学习”离不开一定的经验水平的，这种学习一定要适合幼儿的认知水平，寻找适合幼儿“学习”的课程与方法、重视儿幼儿的认知过程，因为，思维的能力发展才是学龄前儿童的真正发展。知识教育关键是思维的发展，思维能力是学习的基础，幼儿园的学习，主要培养幼儿通过感官，体验、操作、表现，来发展他们的逆象思维，拓展思维，反思能力，想象能力，不以知识教育为主要目标，而应以培养学习的能力即思维力、观察力、想象力、表达力、审美能力为主要目标，才能为将来系统知识学习打下良好的基础。 王志华：幼儿园的教育是针对2-6岁的幼儿，不同年龄段对“学习”的方式需求不一，中、大班的幼儿随着眼界的开阔，经验的结累，已表现出对周围事物的关注，兴趣，并能根据已有经验进行表达表现，通过各种游戏化的学习，主要培养他们的规则意识，对事物的关注和求知欲望等。小小班或幼小班的孩子，因经验水平、身心理发展特点，“学习”变为一种对周围事物的认知及掌握初浅的生活自我服务的能务，从幼儿园教育的主体看：游戏与学习的目标导向是一致的：都是发展儿童，应采用相互渗透的方法，“寓教于乐”。 高嘉韵：游戏与学习是幼儿园活动的主要组成部分，长期以来，在游戏与