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穿透灵魂的微笑第五题阅读答案

穿透灵魂的微笑第五题阅读答案
穿透灵魂的微笑第五题阅读答案

篇一:穿透灵魂的微笑第五题阅读答案

篇二:穿透灵魂的微笑第五题阅读答案

篇三:穿透灵魂的微笑第五题阅读答案

这篇文章主要写了,在非洲的一座火山爆发了,泥石流也随之狂泻而下,一切东西都没有躲过被冲毁的劫难。其中一位十四岁的小女孩被泥石流那震耳欲聋的声音吵醒了,她坚信营救人员一定会把她救上来的,她始终保持着微笑,用双臂作出胜利的 v 字形。

读了这篇文章,使我感悟很深,这位小女孩仅仅是十四岁的孩子,却有着如此乐观、积极向上和坚定不移的崇高精神,从内心深处我是多么佩服她呀!她不向困难低头,始终保持着微笑的心态也是值得我们学习的。

和她相比,我真是微不足道,我遇到困难就会退缩、放弃,更没有那种乐观的心态。记得,有一次,我正在写作业,我写得很快,我心里想:这次的作业可真简单,小菜一碟,想着想着,就写到了最后一题,我看了看题目,不懂,我思考了很多遍,也没有想出来正确的答案来,于是便放弃了思考,丢下那本作业,出去玩了!结果第二天考试就考到了那道题目,我后悔极了。

1.需要划去的词(困难危害信任掩盖)

2.(1)一点办法也想不出来。

3.时间:火山爆发后地点:非洲人物:14岁的小女孩

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篇四:穿透灵魂的微笑第五题阅读答案

非洲的一座火山爆发后,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。

当记者把摄像机对准她时,她始终没叫一个疼字,而是咬着牙微笑着,不停地向救援人员挥手致谢,两手做出胜利的v字型。她坚信政府派来的救援部队一定能救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她来。

在生命的最后一刻,她脸上洋溢着微笑,而且手臂一直保持着v字形,那一刻仿佛一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

发布时间:2015-9-22

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穿透灵魂的微笑阅读答案非洲的一座大山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄,农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁. 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该.流进屋内的泥石流已上升的她的颈部.及时赶来的营救人员围着他一筹莫展.因为对他遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的伤害.此刻房屋早已倒塌,他的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一. 当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢.两臂做出表示胜利的“v”她坚信政府会派来的营救人员一定能够救她.可是,营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她.小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流掩盖. 在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“v”字型,那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕,世界静极,只见灵魂独舞. 死神虽然可以夺去人的生命,但是永远夺不去生死关头那“v”字型所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼着的力量,让生命所有的困难如轻烟般飘散. 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑,痛哭着,高扬信念旗帜的灵魂. 联系上下文解释词语: 一筹莫展; 遍体鳞伤: v字型代表------------,"庄严而又悲惨的一幕"指--------------. 世界静极,只见灵魂独舞"什么意思? 为什么说小女该的微笑是穿透灵魂的呢读了穿透灵魂的微笑,你有什么感受? 语文阿k第四季d122014-10-07 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法.遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了.2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散.3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光.4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的.5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的. 参考答案:1.在括号内选择合适的词:劫难伤害坚信淹没2.在[ ]处填上合适的关联词:虽然但是3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。4.v字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。5.你是... 马丁·路德·犻 2014-10-07 参考答案:1.在括号内选择合适的词:劫难伤害坚信淹没2.在[ ]处填上合适的关联词:虽然但是3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。4.v字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。5.你是怎样理解世界静极,只见灵魂独舞这句话的?答:此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,

那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。6.小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。7.读了穿透灵魂的微笑这篇短文,你有什么感受?一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他人吧...... 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不... 武装战神 2014-10-08 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。

5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。答案1.在括号内选择合适的词:劫难伤害坚信淹没2.在[]处填上合适的关联词:虽然但是3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。4.v字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。5.你是怎样理解世界静极,只见灵魂独舞这句话的?答:此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。

2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

4、小女孩的微笑蕴含的坚强不... 魏东33 2014-10-07 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。

5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。非洲的一座大山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄,农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升的她的颈部。及时赶来的营救人员围着他一筹莫展。因为对他遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌,他的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 ... o0不差钱0o 2014-10-07 非洲的一座大山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄,农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的

小女该。流进屋内的泥石流已上升的她的颈部。及时赶来的营救人员围着他一筹莫展。因为对他遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌,他的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢。两臂做出表示胜利的“v”她坚信政府会派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流掩盖。在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“v”字型,那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕,世界静极,只见灵魂独舞。死神虽然可以夺去人的生命,但是永远夺不去生死关头那“v”字型所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼着的力量,让生命所有的困难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑,痛哭着,高扬信念旗帜的灵魂。联系上下文解释词语: 一筹莫展; 遍体鳞伤: v字型代表------------,"庄严而又悲惨的一幕"指--------------. 世界静极,只见灵魂独舞"什么意思? 为什么说小女该的微笑是穿透灵魂的呢读了穿透灵魂的微笑,你有什么感受?答案:1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。

2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。

5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不... 2014-10-07 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。 5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。 1 一筹莫展:拿不出一点办法。文中指赶来营救的人员一点救她的办法也没有。遍体鳞伤:全身都是伤,形容伤势严重。文中指小女孩身上到处都是伤痕,伤势很重。2v字代表胜利。“庄严而悲惨的一幕指泥石流一点一点把小女孩吞没,但她始终保持胜利的"v"字型和微笑。3 小女孩被泥石流淹没时,世界静极。但是小女孩心中所蕴含的信念和精神,在死亡面前不退缩的精神,震撼着人们。... 小菲菲20011002 2014-10-07 1 一筹莫展:拿不出一点办法。文中指赶来营救的人员一点救她的办法也没有。遍体鳞伤:全身都是伤,形容伤势严重。文中指小女孩身上到处都是伤痕,伤势很重。2v字代表胜利。“庄严而悲惨的一幕指泥石流一点一点把小女孩吞没,但她始终保持胜利的"v"字型和微笑。3 小女孩被泥石流淹没时,世界静极。但是小女孩心中所蕴含的信念和精神,在死亡面前不退缩的精神,震撼着人们。4 小女孩面对死亡并没有消极,而是保持积极向上的态度,等候救她的人。这一幕,让所有人都深深地印在心里。5 我的感受

是小女孩积极向上的态度是我们应该学习的。 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、... 凡尘媚后 2014-10-07 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。 5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不... 幻翼24 2014-10-07 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。 5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。我的答案是:1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑... 满城m桲3槝 2014-10-07 我的答案是:1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2、信念和精神庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。 5、我理解到这庄严而又悲惨的一幕,让世界都为它停止,因为这是非同寻常的一幕,这个年仅十四岁的小女孩在死神面前,竟有着大人也做不到的沉着,冷静和乐观,她的一举一动,深深地出动了人们的心,此刻,她仿佛成了主角,她虽然死了,但是,她在生死边缘那震撼世界的力量,是不会磨灭的。 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。 2:小女孩的微笑蕴含着坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们的心中,所以小女孩的微笑是‘‘穿透灵魂’’的。3:常常在生命边缘蕴含着震撼着的力量,让生命所有的困难如轻烟般飘散。死神可以夺去人的生命,却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着感撼... haixiao3705 2014-10-07 1、一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石

流而全身受伤了。 2:小女孩的微笑蕴含着坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们的心中,所以小女孩的微笑是‘‘穿透灵魂’’的。3:常常在生命边缘蕴含着震撼着的力量,让生命所有的困难如轻烟般飘散。死神可以夺去人的生命,却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着感撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。用微笑坦然地面对死亡,给后来者生的希望,死亡仅仅是另一次生的开始。 1.在括号内选择合适的词:劫难伤害坚信淹没2.在[ ]处填上合适的关联词:虽然但是3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。4.v字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 5.你是怎样理解世界静极... 矮子乐agdg牌 2014-10-07 1.在括号内选择合适的词:劫难伤害坚信淹没2.在[ ]处填上合适的关联词:虽然但是3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。4.v字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 5.你是怎样理解世界静极,只见灵魂独舞这句话的?答:此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。6.小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。7.读了穿透灵魂的微笑这篇短文,你有什么感受?一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他人吧..... 1、一筹莫展:没有办法遍体鳞伤:全身都是伤2、v字形代表胜利,庄严又悲惨的一幕是指小女孩始终微笑着,挥着手,最终一点一点地被泥石流淹没3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。... cn#upkgauggp 2014-10-07 1、一筹莫展:没有办法遍体鳞伤:全身都是伤2、v字形代表胜利,庄严又悲惨的一幕是指小女孩始终微笑着,挥着手,最终一点一点地被泥石流淹没3、此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。 4、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。非洲的一座大山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄,农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升的她的颈部。及时赶来的营救人员围着他一筹莫展。因为对他遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌,他的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 1176636091 2014-10-07 非洲的一座大山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄,农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升的她的颈部。及时赶来的营救人员围着他一筹莫展。因为对他遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌,他的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢。两臂做出表示胜利的“v”她坚信政府会派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流掩盖。在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“v”字型,那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕,世界静极,只见灵魂独舞。死神虽然可以夺去人的生命,但是永远夺不去生死关头那“v”字型所蕴含的信念和精神!常常在生命边

缘蕴含着震撼着的力量,让生命所有的困难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑,痛哭着,高扬信念旗帜的灵魂。参考答案:1.在括号内选择合适的词:劫难伤害坚信淹没2.在[ ]处填上合适的关联词:虽然但是3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:救援人员救不出小女孩而感到没办法。遍体鳞伤:小女孩因泥石流而全身受伤了。4.v 字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。5.你是怎样理解世界静极,只见灵魂独舞这句话的?答:此刻,世界一片静默,只有小姑娘内心蕴含的信念和精神,那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

2016年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)

(1)友人惭,下车引之 (2)男有分,女有归 (3)肉食者谋之,又何间焉。 A .方欲行,转视积薪后一日,黛玉方梳洗完了。 B .两股战战,几欲先走(那六兄弟)一齐吆喝道:“走了这猴精也!” C .燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰:“匹夫安敢败我耶!” D .北山愚公者,年且九十老都管又道:“且耐他(杨志)一耐。” 4.(3 分)下列各组句子中,加点词意思不同的一项是( ) ( 2016 年浙江省台州市中考语文试卷 一、语文知识积累(26 分) 1.(4 分)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 春天走到山上,看到满山花朵(zh àn ) 放,忍不住欢欣鼓舞,想尽情大喊几 声。夏夜漫步海(b īn ) ,一抬头看到满天繁星,心中忽然被许多喜悦和惊(y à) 充满,竟然可以热泪(y íng ) 眶。 2.(10 分)古诗文名句默写。 (1)青青子衿, 。(《诗经?子衿》) (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (3)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》) (4) ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) (5)一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句 “ , ”, 寄 寓 闲 适 之 情 ; 刘 禹 锡 在 《 陋 室 铭 》 中 描 写 苔 绿 草 青 之 景 的 句 子 “ , ”,流露自得之意;温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句 “ , ”,隐含羁旅之思。 3.(3 分)解释下列句子中加点的文言词语。 . . . . . . . . . . . . 5.(6 分)名著阅读。 (1)阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。 经典名著不乏奇人,他们给读者留下了深刻的印象,施耐庵( ) 填作品名) 中花荣射箭技术令人赞叹,罗曼?罗兰《名人传》中 (填人名)雕刻艺术举世闻

语文版五年级语文(下册)期末综合检测及答案

语文版五年级语文(下册)期末综合检测及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音,写词语。 chénɡ rèn suí yìɡuànɡ jiēɡē diào kǒnɡ hè tàn tīnɡnà hǎn wěi tuōzūn jìnɡqiān mínɡ 二、字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出) 内蒙.古(mēnɡ měnɡ)着.急(zhēzhāo)盛.开(shènɡ chénɡ) 双眸.(mùmóu)买种.(zhǒnɡ zhònɡ)空.地(kōnɡkònɡ) 冠.军(ɡuān ɡuàn)抵御.(yùxiè) 三、比一比,再组词。 江(_______)抬(_______)睛(_______)挺(_______)崭(_______) 杠(_______)冶(_______)晴(_______)蜓(_______)斩(_______) 四、把下列词语补充完整。 (____)昏(____)花心急如(____)无(____)之宝 (____)直(____)壮完(____)归(____)(____)无不(____)(____)背(____)腰(____)强(____)壮淋(____)尽致

五、我能选词填空。 简单简陋简朴 1. 他穿的袜子补了又补,可见他的生活非常(_______)。 2. 这次数学试题太(_______)了,我很快就全部做完了。 继续连续陆续 3. “村子里就剩下你一个人吗?”军官(______)盘问他。 4. 他(______)三年被评为“三好学生”。 5. 下课了,我们(_____)离开教室。 六、按要求完成句子练习。 1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句) _______________________________________________________ 2.进入太空之后,即使 ..关掉发动机,火箭仍.可以继续前进。(用加点的词语写句子) _____________________________________________________________________ 3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句) _____________________________________________________________________ 4.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话) _____________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______,毫不犹豫地给“我”买________的事。通过这件日常生活小事,歌颂了母亲________,感受着伟大的________,激发我们热爱________的思想感情。 2.文中的母亲是一位________的母亲,________的母亲,________的母亲。八、课内阅读。

2021年部编人教版五年级语文下册第二次月考阶段过关测试试卷及答案(完美版)

2021年部编人教版五年级语文下册第二次月考阶段过关测试试卷及 答案(完美版) 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、我是拼写小能手。 mǔ zhǐsāo yǎng huì wùluó sīniǔ kòu xiàng mào miǎo xiǎo fù yōng zèng hèn zào yì 二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 薄.弱(bóbáo)内行.(xíng háng)露.馅(lòu lù) 扎.眼(zhāzā)模.样(mómú)调.换(tiáo diào) 三、比一比,再组词。 仪(_______)尊(_______)眺(_______)绵(_______)驰(_______) 议(_______)遵(_______)跳(_______)棉(_______)弛(_______) 四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。 为(____)作伥指(____)为马(____)急跳墙(____)死狐悲 如(____)得水对(____)弹琴亡(____)补牢声名(____)藉 我发现这些成语与__________________有关,我还会写__________________、________________、________________。 五、比一比,选合适的词语填空。 渐渐慢慢徐徐 ①太阳出来了,晨雾(______)地散去。

②我扶着老奶奶,(______)地走过人行横道线。 ③清风(______)吹来,我闻到了一股茉莉的清香 矗立肃立挺立 ①少先队员(______)在烈士墓前,缅怀革命先辈创业的艰难历程。 ②人民英雄纪念碑高高地(______)在天安门广场的南面。 ③广场上(______)着一根22米高的电动旗杆。 六、按要求写句子。 1.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(缩句) ________________________________________ 2.我把这本书看完了。(改为“被”字句) ___________________________________________ 3.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。(改为“把”字句) ____________________________________________ 4.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。(用“之所以……是因为……”改写) ________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点:________、________、________、________、 ________。 2.冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:________可以防备敌人的火攻;________可以粉碎敌人的毒气攻;________可以对付敌人的水攻。 3.地道的作用一是________;二是________。 4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

部编四年级语文下册期中测试卷及答案

部编四年级语文下册期中测试卷及答案基础百花园(36分) 一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分) 率(shuài shài)领杜甫(fǔpǔ) 蝴蝶(diédéi) 成绩(jījì) 范仲(zhòng zhōng)淹供(gōng gòng)给 二、读拼音,写词语。(8分) 三、照例子给下列字加上偏旁构成新字,再组词。(9分) 例:乔—侨(华侨) 娇(娇气) 骄(骄傲) 曾—( )( ) ( )( ) ( )( ) 寺—( )( ) ( )( ) ( )( ) 屈—( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、选词填空。(4分) 凄惨凄凉 1.秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种( )的感觉。 2.在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶 ( ),无论多么贪睡的人都得起来看看。 独特特别 3.这道菜风味( ),请大家品尝。 4.因为他家境不好,所以老师和同学们都对他( )关照。 五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4分) 1.儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。 2.借问酒家何处有,牧童遥指( )村。

3.接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。 4.人闲( )落,夜静春山空。 六、按要求改写句子。(8分) 1.阿姨推开门。(扩句) ________________________________________________ 2.泉水向山下流去。(改成拟人句) ________________________________________________ 3.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的词写句子) ________________________________________________ 4.昨天早晨下了一上午的雨。(用修改符号修改病句) 主题训练营(18分) 七、根据课本内容填空。 1.《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、__________轮绽图、___________春笋图、____________、____________、月夜安眠图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。 2.《卜算子?咏梅》的作者是__________,词中“已是悬崖百丈冰,________________”表现了梅花___________的品格。我还读过他的词______________________________________________________________________。 3.从明代官员________第一个试验乘火箭上天,到2003年10月15日航天员______________(人名)乘坐的“______________”的成功发射,再到“______________”的成功探月,中国的航天事业发展迅猛。 4.唐代诗人罗隐的《蜂》中,歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活,并讽刺不劳而获的人的诗句是:“______________________,______________________?” 5.诗歌,让我们用________的眼睛看世界,也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的:“__________________________________________________________________。” 6.《十万个为什么》是_______________读物,是苏联作家

微笑的魅力_微笑面对生活作文1000字

微笑的魅力_微笑面对生活作文1000字本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 微笑,它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情,可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情——微笑,它犹如灿烂的阳光,犹如一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰。 微笑的本身就蕴藏着其很大的魅力,它让我们所有的人都无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。 记得,自己曾经在服装公司工作的时候,因为是外资企业故特别重视员工的外表和神态,微笑是最起码的工作职责之一。现在想来并不是外资企业的特殊,而是给予企业自身的一个形象和品牌的提升。当你面带微笑与客户交流时,那种温和、平静的气质,已经是业务成功的一半了,所以,本来就喜欢笑的我,更让我明白了微笑可以给人带来无尽的快乐和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信! 面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美

好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!人,活着就要让微笑绽放绚丽的光彩! 其实,微笑还可以带给人面对困难的勇气,曾记得自己有过一段永远都无法忘记的艰难灰暗的日子,是亲人与朋友关怀的微笑与温暖给了我支持与勇气,陪我度过了那一个个痛苦的日子。经历过后更让我懂得人在困难时,原来是那么需要别人与自己的微笑,有了会心的微笑才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨哦! 都说爱可以带给人温暖,但我觉得别人安慰与鼓励的微笑,也同样可以带给人阳光与温暖,让人感受到生命的美好,让人可以抵抗心底的寒冷,而去度过那一个个难眠的长夜。所以走过伤痛的今天,我学会了如何去爱与微笑地生活。人,短暂几十年,一定要开心地度过,一定要带给别人快乐。我们付出一点点却可以带给别人无比的欢欣与心的快乐,何乐而不为呢? 所以我爱我所爱,微笑着我生命的每一天,让微笑留给生命一份美好的回忆。就算老了,就算下一刻要我死去,我也无悔。因为我懂得活着的真缔与美好

微笑天使

微笑天使 导读:世上有很多种笑,有亲人的笑,同学的笑。。。。。。在心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,是世上最美的微笑,常常鼓励着我,那就是白衣天使的笑。 我小时候,经常生病,去医院打针。输液似家常便饭。每次,我一进医院,看到白色的墙壁,白色的床单,穿着白色大卦的医生,心里总是很紧张,紧紧地躲在妈妈的身后,。这天,我爸爸妈妈有点事,让一位医生来照顾我,我当时很难受,身子软绵绵的,没有一点力气,也没有一点食欲。我的天空仿佛变成了黑色,绝望。这是,她出现了,像一位天使,着亮了我的世界,看到我虚弱的样子,她走过来,轻轻的摸摸我滚烫的额头,眼神中充满怜爱。他轻轻地对我说“你是一个坚强的孩子,坚强的孩子是不会害怕病魔的,跟病魔做战斗,所以,你要把身子养好,才能有力气跟他作战。”然后,嘴角微微向上翘起,送给我一个善意的微笑,我心中立即暖了许多,全身充满了力量。 我要做坚强的孩子,于是,我赶忙拿出桌上的食物狼吞虎咽的吃了下去,她为我接了一杯水,看到我把所有的食物吃光了,她才离开。在这以后的日子里,我积极接受各种治疗,并由他的精心照顾,我不就获得了痊愈。不在每天都往医院跑。你自从那次住院以后,他那个美丽的微笑送给我以后,每当我在生病时,我不再感到孤单,无助,而是充满了与病魔战斗的勇气。她是一个普通的护士,但在我心中她是一位天使,她的微笑照亮了我黑暗的世界,我的世界春暖花开。 失望时,一个笑可以让你重新树立自信;悲伤时,一个笑可以温

暖你那冰凉的心;挫折时,一个笑可以让你让找回自信……笑时多么可贵,一个笑,他高兴,你高兴。为明天更美好,多送出一些笑,世界会变成美好的人间。天使的微笑,给了我很多。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

微笑的魅力阅读答案

微笑的魅力 在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。 在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多…… 微笑()能给人温暖,给人幸福和力量,()使人与人之间友好相处呢! 有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰拣起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台…… 谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起…… 啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好! 1.在文中的括号内填上恰当的关联词。 2.解释下列加粗词的意思。 津津有味— 忐忑不安— 3.用“‖”把文章分为4段。 4.用“____”画出文中的过渡句。 5.文章具体地写了一件什么事?这件事说明了什么? 6.“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)

7.小作者写这篇文章的目的是什么? 《微笑的魅力》答案 1.不但……而且 2.津津——兴趣浓厚的样子。忐忑——心神不安。 3.第一段:“在人的喜怒哀乐……要数微笑了。” 第二段:“在课堂上……减轻了许多。” 第三段:“微笑不仅能给人温暖……搂抱在一起。” 第四段:最后一自然段。 4.过渡句:微笑不仅能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢! 5.具体写了我把好友丹丹一支心爱的笔弄坏了,而丹丹却微笑着安慰我的事,说明了微笑对人们太重要了!如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好! 6.它能给人温暖,给人幸福和力量,使人与人之间友好相处。 7.目的是告诉我们微笑对人们太重要了!如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!《微笑的魅力》阅读答案

我感受到微笑的魅力600字作文

我感受到微笑的魅力600字作文 我感受到微笑的魅力600字作文(一) 微笑的魅力 教室里叽叽喳喳,几个小乒乓球迷围在一起,你一言,我一语说开了: “小东,你知道不,上次中国乒乓球公开赛,是哪两位争冠军?” “这谁不知道?张怡宁和王楠呗。” “不错嘛,有点见识。再问你:她们两个谁夺冠哪?” “这还不简单?冠军就是——这……哼!不知道。” “哈哈,就知道你不说,怎么?你这王楠‘粉丝’,你的偶像王楠败给我的偶像张怡宁了,不服气?” “哼!就不喜欢张怡宁赢。” “为什么?张怡宁不是打得挺好的嘛?”

“打得好怎么着?你瞧她整天一张扑克脸,大老K,好像谁都欠她一百万似的。还是王楠好,笑起来真好看,多亲切!” “胡说,张怡宁就是比王楠好。” “王楠好。” “张怡宁好。” “王楠王楠王楠——”…… 同学们,如果你亲眼看见这一幕,会有什么想法呢?你会欣赏小球迷对乒乓球的热衷,还是笑他们的固执? 我的脑海里浮现出王楠的微笑和张怡宁的“冷面”。在我看来:张怡宁身上有一股“杀气”,而王楠,永远是那么有亲和力,这就是微笑的魅力! 当别人不小心冒犯了你,或者是你不小心影响了别人的时候,你那真诚的带着歉意的微笑,就足以使双方的误会和不快冰消雪融;当我们乘坐公共汽车时,发现售票员对乘客不再是冷嘲热讽或恶语相向,而

是不时致以会心微笑,也许我们家乡的“公车文化”,就不会受到那么多的批评与指责;走在上学路上,陌生的朋友对你点头微笑,进了学校,同学们对你点头 微笑,老师走进教室,脸上挂着迷人的微笑,迎接我们的将是美好的一天。 微笑,让我们的心情充满阳光;微笑,让我们赢得更多朋友;更可贵的是:我们可以用微笑换来更多的微笑,生活因此更加温馨,更加灿烂! 我感受到微笑的魅力600字作文(二) 微笑的魅力 微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。 微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

石上题词的阅读答案

石上题词的阅读答案 【篇一:五年级课外阅读训练:石上题辞】 加海滨一幢小房子里。向西,有一个小小的渔村。这是一个很普通的村落,渔民住了几百年,一代一代地连接不断。 还是像几百年前一样,渔民们出海打鱼,也是像几百年前一样,不是所有的人都能平安回返。特别是风暴怒吼、波涛翻滚的秋天。 我同意他的意见。 1.判断对错,对的在括号中加“●”。 ( )①“死讯”意思是死亡的消息。 ( )②“父兄遗留下来的危险而繁重的事业”是指出海打鱼。 ( )③“他们仍然在继续着自己的事业――父兄遗留下来的危险而繁重的事业。”中“自己的事业”就是指出海打鱼。 2. “不以为然”在文中什么意思?完成以下习题。 然:( )①这样,那样;②然而;③对,不错。 3.联系上下文选择――文中不以( )为然: A渔民听到自己伙伴的死讯,知道自己从事的事业那么危险却不改行 B作家认为这是一条勇敢的题辞 D渔民在海边迎海立了一块巨大的碑石,题了很显眼的辞 4.“我同意他的意见”我同意他的什么意见?在文中用横线划下。 5.选择并填入序号:“纪念在海上已死和将死的人们”一句中,“已死的人们”是指( ),“将死的人们”是指 ( ),实际上的意思是说:( ) A在出海时生病死去的人 B几百年前死去的渔民 D几百年来直至如今死于海难的人们 E现在还活着今后将死去的人们 F现在还活着可随时可能像死于海难者一样死去的人们

G纪念今天死于海难和将来会死于海难的人,表示哀悼和敬意 H虽然大海很可怕,但人们不会放弃祖祖辈辈传承下来的事业而向 大海屈服的,对已死和将死的勇士表示哀悼和敬意 J表示人们永远也斗不过大海,却坚持要与大海斗,有点固执和愚蠢,有讽刺的意思 【篇二:第三单元测试卷 c卷】 (—) 我每天早晨五点半起床,到楼顶平台上散步。 对于一个人一生的历程来讲,如果说每个一天都是一个新世界,那么,每天早晨五点半,就是我的新世界的开端,也是我的新世界的 最美好的时光。 冬天,这时刻却还是黑夜沉沉,万籁俱寂,满城灯火灿若银河,北 风吹到脸上,令人觉得既清冷又清醒,一颗颗星光像天使的微笑的 眼睛,黑夜仿佛有一种魔力,使人与宇宙融洽,油然而生一种孤独感,一种崇高感,待到街灯倏然一下熄灭,淡青的晨曦弥漫而来, 是那样喜人。 因此,也许比起夏日的黎明,我更爱冬天的晨光。 白鸽啊,它是那样安详、幽静、自如。鲜红的短喙、金黄的眼圈, 一身毛茸茸的羽毛,使得这只鸽子在头上飞旋的乌鸦的映衬下,显 得特别的美丽、异常的圣洁。 在它身上晨曦之光由青色变为淡红,白羽毛好像在发出一种柔和的 光亮。说也奇怪,一刹那间,那些乌鸦的聒噪好像消失了,那些鬼 怪的黑影也不见了,似乎是那些乌鸦在白鸽面前也自惭形秽,也从 而销声匿迹了。 我的心境由喜悦变为尊敬,你想,就是这只白鸽,它振其健美之羽翼,凭其坚定之信念,认定一个明确的目标,不怕长途跋涉,向千 里万里之外飞去,又从千里万里之外飞回,给人们带回珍贵的信息。可它从来不像乌鸦那样聒噪喧天,而只是沉默不语,站在那里一动 不动,偶尔侧转一下头。而后又凝然远视。 红色曙光上升,一片阳光照射而来。这时,白鸽飞起来了,像一小 团白雪,像一小片白云,向那阳光灼亮的地方飞去,这时我的心好 像也冉冉地随它飞去了。它向远方飞去,成为一个小白点,随即消 失在洒遍人间的日晖之中了。由于观赏这只白鸽,我推迟了散步的 时间,可是,我觉得这一个冬日的晴明,特别明亮。 1.根据拼音填词。

小学语文六年级培优训练题

小学语文六年级培优训练题3 ·夯实基础·姓名 2分,共16分) 1、下列带点字读音全部相同的一组是 ( ) A、数.说数.列数.学数.九重天 B、塞.住木塞.瓶塞.塞.子 C、着.重着.落着.急着.凉 D、卷.尺卷.帘卷.轴一卷.纸 2、下列选项中加点字读音完全正确的一项是() A.抖擞.(sǒu)谒.见(yè)琢.磨(zhuó)囫.囵吞枣(huó) B.倔.强(juè)兴.奋(xìng)畸.形(jī)戛.然而止(jiá) C.椽.柱(chuán)蜷.曲(quǎn)应.和(yìng)屏.息凝视(bǐng) D.汶.川(Wèn)地震.(zhèn)救济.(jì)以身殉.职(xùn) 3、下列句子中没有语病的一句是() A、在他读小学时就很重视外语学习。 B、做眼保健操,可以防止眼睛不近视。 C、同学们要认真答卷,充分发挥自己的水平。 D、我断定明天大概是晴天。 4、下列各组词中,没有错别字的一组是() A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动 B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采 C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通 D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路 5、下面各组词中,完全能搭配的是()组。 A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率 B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产 D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童 6、下面句中空格处应依此填入的一组关联词语() 他不认识鲁迅先生,从来没有通过信,他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员临死之前的这个庄严的要求。

A、虽然……但是……也 B、虽然……也……可是 C、即使……也……可是 D、既然……就……但是 7、下列选项中和例句的修辞方法不相同的一项是() 例句:大慈岩整座山体,像一只拳头直举向云霄。 A.冬天早晨,妈妈洗衣服后,指头冻得就像胡萝卜。 B.这里的山巍巍的,犹如一道屏障。 C.他的嗓音像铜钟一样洪亮,简直十里以外都能听见。 D.知了在树上唱歌,小猫在树下酣睡。 8、以“课堂”为陈述对象,依照下面的例句,续写一组结构、修辞手法相同,思想内容一致的句子。 例句:我爱这里,飘扬起一片片琅琅的书声,像山间欢奔的小溪,弹奏出活泼的旋律。 我爱这里, 二、语言积累。(10分,1题2分,2题8分) 1、按解释填成语。 ()言()语:简短的话()言()语:虚伪而动听的话。 ()言()语:很多的话()言()语:豪迈雄壮的话。 2、按下面的提示默写诗文句子。 A、在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:“ ,。”(陆游《游山西村》) B、开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱的“,,。”的良好生态环境必将在大西北重现。(用《敕勒歌》中的诗句填写) C、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是“ ,。” D、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“,”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ ,”,还想到了另一位唐代诗人 的一句诗“,”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“,野渡无人舟自横。” E、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“,”陆游临终前还告诫儿子:“,”王昌龄发出了“

《世界上最缓慢的微笑》阅读练习答案

《世界上最缓慢的微笑》阅读练习答案 世界上最缓慢的微笑毕淑敏 ①人类的确是在不幸与灾难中获得成长的。 ②巨灾过后。无数的人们懂得了生命的珍贵,感受到了人性的温暖,坚忍不拔地忍受苦难,执著顽强地继续生活;无数的人们展现了高贵的怜悯之心和友爱之情,力尽所能地伸出援手。持之以恒地给予帮助。这一切,都是人类从寒冷中点燃的火光,从绝望中升起的希望。而唐山人坚韧勇敢的重建家园,汶川人乐观坚强地面对天灾,这都成为人类战胜苦难的骄傲和榜样。这一切,都值得我们无比的自豪和无限地赞美。是的,我,你,每一个活着的人,我们都是幸存者。活着,好好活着,不仅是对生者的赐福,也是对死者的慰藉。 ③受邀到一家医院去看望四川大地震被救出的孩子,他们都已被截肢,生理和心理上都需要援助。 ④5月28日,我早早赶到了医院,真不错,大家还没来。我还能有一点时间完成预订计划,我把孩子们的名字写在手上,以防自己一紧张说错了。躲到医院的会议室里,把玩偶从精心买的礼品袋里取出来,再次一一为它们录音。 ⑤对着黑白相间的大熊猫玩偶。我说:“×××小朋友!你好!我也是从四川来的。从此咱们是好朋友!六一节快乐!” ⑥“×××”,是这个截肢小朋友的名字。 ⑦我觉得呼唤一个人的名字,有一种特别重要的意义。那是在执拗地提醒一个存在,强烈地标明一种独立,象征一种至高无上的尊

严,表达一份如火如荼的期望。即使是对一个非常幼小的孩子来说,名字也意味着这个世界上独属于他的精神意识。在咱们古老的传统里,受了惊的孩子,是要被父母反复呼唤名字,来找回魂灵的。 ⑧这一刻,我最遗憾自己嘴太笨,不会说四川话。若是小朋友 听到乡音,一定倍感亲近。 ⑨当我走进病房,第一眼看到这些孩子们的时候,尽管我当过 八年军医,是总计二十年医龄的大夫,尽管我对即将到来的残酷,已经作了最大可能的思想准备。尽管我不停地对自己说,毕淑敏,你不可以哭,为了孩子们的福祉,你必须要保持镇定安之若素。他们需要从我们成年人身上看到力量,看到希望,所有的惊慌失措都不可饶恕……可我还是错愕得肝肠寸断!我只有拼命调动起全部的精神,维 持最基本的平静。 ⑩有一瞬间,我觉得躺在病床上的不是真实的孩子,是一些白 绸折叠起的布娃娃。因为只有在摔碎的布娃娃身上,我们才曾看到这样的断壁残垣。 (11)可他们静静地凝视着我们,那轻轻的呼吸,证明着生命的 顽强存在。 (12)这是被苦难凶残嚼碎的天使,又被仁爱之手拼缀起来的残 缺的羽毛。 (13)那黑若点漆的眸子,曾见识过最暗无天日的深渊。 (14)那宣纸般柔弱的身躯,曾背负过天崩地裂的塌陷。 (15)那已永远离去的肢体。曾忍受过锥心刺骨的碾磨。

人教版中考 语文 仿写综合题阅读训练含解析(Word版)

人教版中考语文仿写综合题阅读训练含解析(Word版) 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.综合性学习。 班级举行了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。 (1)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。 (2)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤,你打算怎么设计?请把你的设计简要地写下来。 (3)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途渺茫,打算放弃,通过本次活动后,你打算怎样劝说他? (4)根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,________;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,________。 【答案】(1)失败是成功之母。 (2)①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。 (3)别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”。请相信自己,你一定会在失败中站起来的。 (4)这是微笑的魅力 ;这是微笑的神圣 【解析】【分析】(1)此题考查提取信息的能力。解答时只要抓住“微笑着面对失败,是一种很好的人生心态”稍加筛选即可。如:失败是成功之母。(2)此题考查设计活动步骤的能力。如:①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条

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它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生,却给人留下永恒的记忆。 它不仅缩小心理距离、达成情感交流的阶梯。微笑,面对您的客户,如何提高谈判的成功效果,只需一个微笑。 微笑是通往胜利的后勤保障,是工作中一项投资最少,收效最大,事半功倍的的方法。只有热爱生活、热爱顾客、热爱自己工作的人,才能保持并永久拥有那种落落大方而又恬静优雅的微笑我们所提倡的微笑服务,是健康的性格,乐观的情绪,良好的修养,坚定的信念等几种心理基础素质的自然流露。 是真诚的微笑,不是讨好的媚笑;是发自内心的微笑,不是暗含讥讽的嘲笑;是轻松自如的微笑,不是皮笑肉不笑的干笑。一个人可以没有资产,但只要有信心、有微笑,就有成功的希望。 微笑是一种力量,在营销市场竞争激烈,强手林立的今天,要想使自己占有一席之地,优质服务是至关重要的。而发自内心的微笑,又是其中的关键。 谈到微笑服务促进服务事业的发展,没有比美国的希尔顿饭店更为成功的了,“希尔顿饭店服务员脸上的微笑永远是属于旅客的阳光。”在这条高于一切的经营方针指引下,希尔顿饭店在不到90年的时间里,从一家饭店扩展到目前的210 多家,遍布世界五大洲的各大城市,年利润高达数亿美元。

人教版五年级下册语文期末试卷练习题及答案

人教版五年级下册语文期末试卷练习题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 yīnɡ táo chénɡ rèn ɡé mìnɡshěn wèn yóu zhōng jī kěqià hǎo guǐ jìxiōng táng sū ruǎn 二、给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。 召.集(zhāo zhào)酵.母(xiào jiào)龟.裂(guījūn)苔藓.(xiǎn xiān)悄.然(qiǎo qiāo)驯.良(shùn xùn)矫.健(jiǎo jiāo)即.使(jíjì) 三、辨字组词。 遮(__________)株(__________)慈(__________)莲(__________)庶(__________)柱(__________)兹(__________)连(__________) 四、把词语补充完整,并回答问题。 ①一针(______)(______)②(______)(______)不吭 ③汗如(______)(______)④肃然(______)(______) 1.词语③运用了________的修辞方法,这样的词语还有__________、 __________。 2.参观中国革命博物馆后,一位位革命先辈的事迹让我(______)。(填序号) 五、选词填空。

珍藏珍贵 1.这座博物馆(______)的历史文物都是稀世珍品。 2.这幅(____)的《千里江山图》,一展出便受到参观者的青睐。 不但……而且……因为……所以…… 3.圆明园(______)建筑宏伟,(______)还收藏着珍贵的历史文物。 4.(______)圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝,(____)它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 六、按要求改写句子 1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句) ________________________________________________________ 2.这淘气的鸟儿是我的好朋友。(改成反问句) ________________________________________________________ 3.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘飘,歌声嘹亮。(修改病句) _______________________________________________________ 4.(______)我们不努力学习,将来(_______)不能担负起建设祖国的重任。(填上合适的关联词语) 七、根据课文《四季之美》内容填空。 这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。夏天,最美的时间是_______最美的景物有 __________。秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。从中,我们可以体会到作者______________的感情。 八、阅读理解。 圆明园的毁灭 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照

六年级经典阅读短文

六年级阅读题练习 紫荆花 清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!(1) 一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看,它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个枝杈,弯弯曲曲地向四周延伸,犹如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀! 花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的卷曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正在为自己的未来而喜悦。(2) 秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着…… 它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。(3) 感叹之余又我多了一份惆怅,叹息它短暂的一生。突然,我惊喜地发现,新的生命又在不断孕育、诞生:风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。 望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中…… 1、联系上下文,解释词语竞相怒放:含苞欲放: 2、作者观察的顺序是:根→枝→()→() 3、读文中画“”的句子填空 ①、句(1)中化用了代诗人的诗句,我们还读过他写的一诗,全诗的内容是: ②、句(2)中“未来”指的是,它“喜悦”表现了 。 ③、句(3)中的母亲指的,这句话主要是赞颂紫荆花 的精神。 ④、读了这篇文章,我们不由地想起了“,”等“ ,”诗句,想起了、、、等具有紫荆花这种精神的人。 4、用“”线画出文中的两句比喻句,用“”线画出文中的两句拟人句。 5、找出文章的中心句,写在下面的横线上。 渔王的儿子 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样

课外阅读专项 参考答案

课外阅读专项训练答案(人教三上) 一、1.点拨:仔细阅读短文第一自然段,可以找出相应的词语。答案:灿烂清新湿润 2.点拨:通过阅读短文的前两段,可以知道清晨我在溪边读书,中午也要到溪边站一会儿。答案:读书到溪边站一会儿 3.点拨:从短文的每一段的第一个词,可以知道是按照时间顺序写的。答案:时间清晨中午晚上 4.点拨:仔细阅读短文最后一自然段,可以找到答案。答案:晚上,月影躺在水底,星星眨眼睛,云彩也高兴地跑进来,用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。 二、1.点拨:仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。答案:龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 1.点拨:文中的“出神”,表示看呆了。答案:(1)×(2)√(3)√ 2.这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。 4.点拨:文中有很多好词好句,值得学习积累。示例:词语:上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。 三、1. 点拨:根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。 答案:唐王维唐刘禹锡 2. 点拨:对比《山行》和《夜书所见》来回答。 答案:杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声 3. 点拨:熟读古诗,抓住重点词语理解。答案:(1)白石粼粼无边的浓翠(2)秋风思乡 四、1.点拨:近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”“懒惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“宽敞”和“宽阔”。答案:出现辛苦 2.点拨:联系上下文可以知道这两个词的意思。答案:(1)好听。(2)这里起来,那里落下,表示连续不断。 3.点拨:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。答案:秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。 金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。 4.点拨:仔细阅读短文,就能找出这些动植物。答案:菊花枫叶稻穗谷子鸟青蛙萤火虫虫儿 五、1.点拨:第一组是写出“ABB”式的词语,第二组是写出象声词。 答案:例如:绿油油美滋滋胖乎乎叽叽叽咯咯咯嘎嘎嘎 2.点拨:这道题是把反问句改为陈述句,但是句子的意思不能改变。 答案:可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,真是太偏心了。 3.点拨:仔细阅读选文倒数第二段,小蜜蜂的话语里就包含有答案。 答案:不是,是因为蚂蚁的勤劳是为了自己,蜜蜂的勤劳却上为了他人。 4.点拨:仔细阅读童话故事,理解故事内容,总结明白的道理。 答案:只有为他人服务才能获得他人的尊重。 六、1.点拨:仔细阅读选文第三自然段,可以找出相应的词语。答案:ACE 2.点拨:画眉在唱歌、衣服和舞姿方面都胜过啄木鸟,但是啄木鸟对保护森林的贡献大。答案:画眉画眉画眉啄木鸟

中考语文综合性学习训练(含答案)

中考语文综合性学习训练 姓名班级评价 1.仔细阅读下列表格,完成后面的题目。(4分) “十五”时期城乡居民生活改善情况(单位:元) (1)概括从表格中获取的信息。(3分) ① ② ③ (2)假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?(1分) 2.阅读下面的两则材料,完成探究练习(9分) 材料一:据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得20XX年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。 材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。 (1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题: (2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法: (3)假如你是这两则材料中其中的一位,你将会怎么做? 3.某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题,你能帮助他们解决其中的疑难吗?请按照提示完成①—③题。 ①.活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮助改正。(4分) (1)某同学的开场白是《致文学》,他读错了两个字:(2分) 你(指文学)是广袤(máo)的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊(bó)你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。…… “袤”应该读成“泊”应该读成 (2)某同学摘抄了一段名言,他写错了两个字:(2分)

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