麦田守望者 1-2章概括 英文
Summary: Chapter 1
Holden Caulfield writes his story from a rest home to which he has been sent for therapy. He refuses to talk about his early life, mentioning only that his brother D.
B. is a Hollywood writer. He hints that he is bitter because D. B. has sold out to Hollywood, forsaking a career in serious literature for the wealth and fame of the movies. He then begins to tell the story of his breakdown, beginning with his departure from Pencey Prep, a famous school he attended in Agerstown, Pennsylvania.
Holden’s career at Pencey Prep has been marred by his refusal to apply himself, and after failing four of his five subjects—he passed only English—he has been forbidden to return to the school after the fall term. The Saturday before Christmas vacation begins, Holden stands on Thomsen Hill overlooking the football field, where Pencey plays its annual grudge match against Saxon Hall. Holden has no interest in the game and hadn’t planned to watch it at all. He is the manager of the school’s fencing team and is supposed to be in New York for a meet, but he lost the team’s equipment on the subway, forcing everyone to return early.
Holden is full of contempt for the prep school, but he looks for a way to “say goodbye” to it. He fondly remembers throwing a football with friends even after it grew dark outside. Holden walks away from the game to go say goodbye to Mr. Spencer, a former history teacher who is very old and ill with the flu. He sprints to Spencer’s house, but since he is a heavy smoker, he has to stop to catch his breath at the main gate. At the door, Spencer’s wife greets Holden warmly, and he goes in to see his teacher.
Summary: Chapter 2
“Life is a game, boy. Life is a game that one plays according to the rules.”
(See Important Quotations Explained)
Holden greets Mr. Spencer and his wife in a manner that suggests he is close to them. He is put off by his teacher’s rather decrepit condition but seems otherwise to respect him. In his sickroom, Spencer tries to lecture Holden about his academic failures. He confirms Pencey’s headmaster’s assertion that “[l]ife is a game” and tells Holden that he must learn to play by the rules. Although Spencer clearly feels affection for Holden, he bluntly reminds the boy that he flunked him, and even forces him to listen to the terrible essay he handed in about the ancient Egyptians. Finally, Spencer tries to convince Holden to think about his future. Not wanting to be lectured, Holden interrupts Spencer and leaves, returning to his dorm room before dinner.
Analysis: Chapters 1–2
Holden Caulfield is the protagonist of The Catcher in the Rye,and the most
important function of these early chapters is to establish the basics of his personality. From the beginning of the novel, Holden tells his story in a bitterly cynical voice. He refuses to discuss his early life, he says, because he is bored by “all that David Copperfield kind of crap.” He gives us a hint that something catastrophic has happened in his life, acknowledging that he writes from a rest home to tell about “this madman stuff” that happened to him around the previous Christmas, but he doesn’t yet go into specifics. The particularities of his story are in keeping with his cynicism and his boredom. He has failed out of school, and he leaves Spencer’s house abruptly because he does not enjoy being confronted by his actions.
Beneath the surface of Holden’s tone and behavior runs a more idealistic, emotional current. He begins the story of his last day at Pencey Prep by telling how he stood at the top of Thomsen Hill, preparing to leave the school and trying to feel “some kind of a good-by.” He visits Spencer in Chapter 2 even though he failed Spencer’s history class, and he seems to respond to Mrs. Spencer’s kindness. What bothers him the most, in these chapters and throughout the book, is the hypocrisy and ugliness around him, which diminish the innocence and beauty of the external world—the unpleasantness of Spencer’s sickroom, for instance, and his hairless legs sticking out of his pajamas. Salinger thus treats his narrator as more than a mere portrait of a cynical postwar rich kid at an impersonal and pressure-filled boarding school. Even in these early chapters, Holden connects with life on a very idealistic level; he seems to feel its flaws so deeply that he tries to shield himself with a veneer of cynicism. The Catcher in the Rye is in many ways a book about the betrayal of innocence by the modern world; despite his bitter tone, Holden is an innocent searching desperately for a way to connect with the world around him that will not cause him pain. In these early chapters, the reader already begins to sense that Holden is not an entirely reliable narrator and that the reality of his situation is somehow different from the way he describes it. In part this is simply because Holden is a first-person narrator describing his own experiences from his own point of view. Any individual’s point of view, in any novel or story, is necessarily limited. The reader never forgets for a moment who is telling this story, because the tone, grammar, and diction are consistently those of an adolescent—albeit a highly intelligent and expressive one—and every event receives Holden’s distinctive commentary. However, Holden’s narrative contains inconsistencies that make us question what he says. For instance, Holden characterizes Spencer’s behavior throughout as vindictive and mean-spirited, but Spencer’s actions clearly seem to be motivated by concern for Holden’s well-being. Holden seems to be looking for reasons not to listen to Spencer.
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麦田守望者经典语录
麦田守望者经典语录 麦田守望者经典语录 1、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣! 值得一提的是，书中出现过好几位“我”的老师，不过这些老师多数乏善可陈，比较不靠普，就连“我”最信任的老师也有Gay 的嫌疑。 2、千万不能和别人说事，说了你会想念每一个人，我甚至有点想莫里斯那个混蛋。 3、“看到你真高兴”其实看到你一点也不高兴，只是不说这话没办法在这世界上活下去。 4、我现在只是在过年轻人的一关。谁都有一些关要过的，是不是呢?“ 我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。 5、我有点儿害怕，也有点儿神往。这一片血污倒让我看上去很象个好汉。我这一辈子只打过两次架，两次我都打输了。我算不了好汉。我是个和平主义者，我老实跟你说。 6、首先，他甚至比斯特拉德莱塔还要愚蠢。跟阿克莱相比，斯特拉德莱塔简直是个他妈的天才了。 7、你不管做什么事，如果做得太好了，一不警惕，就会在无意中卖
弄起来。那样的话，你就不再那么好了。 8、那倒挺不错，嘿。而且也挺好笑。你只要说些谁也听不懂的话，他们就会俯首听命，耍他们干什么他们就干什么。 9、她躺在床上睡得挺香，她的脸侧向枕头的一边。她的嘴还张的挺大。说来好笑。那些成年人要是睡着了把嘴张得挺大，那简直难看极了，可孩子就不一样。孩子张大了嘴睡，看上去仍挺不错。他们甚至可以把口水流一枕头，可他们的样儿看上去仍挺不错。 到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。 麦田守望者读后感1500字【一】 很早就听说过《麦田守望者》这本书，是被书名所吸引，守望者是谁呢?在好奇心的驱使下，我查了一些资料，知道了故事的大概，却一直未能读完它。直到从媒体报道中得知美国作家杰罗姆?大卫?塞林格——这个享年九十一岁、创作了《麦田守望者》一书的老人去世，才决定要读完这本表达了成人的虚伪与青少年叛逆情怀的小说，探究一下它能影响美国几代青年、成为二十世纪美国经典文学作品的原因。 10、你可以是个好人，却同时让人心烦。要人心烦很容易，你只要在哪扇门上找自己名字的缩写，同时给人许许多多假模假式的忠告——你只
麦田守望者读后感1000字
麦田守望者读后感1000字 导言：记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。——《麦田守望者》 “不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。”——《麦田守望者》 作者用第一人称叙述了一个平凡得不能再平凡，但却发人深省的故事，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。在语言的运用上，本书也独创一格。运用青少年的口吻平铺直叙，不讳隐私，使用了大量的口语，生动活泼，平易近人，增加了作品的感染力，引起读者共鸣。 很多时候，我也希望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者，用心去守护身边的人，可是我也只能是想想罢了，我们
都在忍受着这个社会，我们要为了事业而放弃自己的理想;我们要接受这个社会根本没有如宣扬的那么光明，这个社会的真实与黑暗一面是那么真切的存在着，那是怎样的谎言与欺骗都难以遮掩的。即使我们尽自己的努力去改变这个世界，也是需要经历多年的时光，因此我们只能尽力而为。我们总是希望自己能成为一个别人的守望者来拯救别人，而实际上，我们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那一刹那，会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来，截住我们。 我们每个人都曾经是“霍尔顿”，都有过敏感、怯懦、脆弱而易激动的青春岁月，即使走向社会多年，也会有人在虚伪与肮脏的社会泥泞中无力地挣扎;然而，人总是要社会化的，总是要被推入社会的，需要我们尽快学会在颓废、虚伪与庸俗中随波逐流，就像霍尔顿的老师开导他所说：“一个男人不成熟的标志在于他甘愿为某件事业悲壮地献身，一个男人成熟的标志在于他甘愿为某件事业卑贱地活着。”在美好和丑陋、向往和厌恶之间挣扎，这样的过程充满了苦恼，就像我们一方面教育子女诚实，另一方面又要精心传授选择性撒谎的技巧，前者是做人的本质，后者是生存的需要。 我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想
《简爱》各章节概括测试
《简·爱》姓名 作者：国家 第一章 一个凄风苦雨的黄昏，“我”被训斥后，独自爬上窗台看书《英国禽鸟史》，对书中所描述的地方产生了兴趣，“我”可以暂时逃离恶梦般的盖茨海德府。“我”正十分快活时，却被打扰，他蛮不讲理，经常欺负“我”。“我”顺从他站到门口，他却将书扔向“我”，使“我”摔倒在台阶上受伤，“我”反抗他，并斥责他像暴君，却被舅妈关到。 第二章 “我”不停反抗，却被佣人指责。佣人白茜劝“我”讨里德小姐与少爷欢心，之后锁了门，空荡荡的房子还曾是里德先生停灵死去的地方，令“我”害怕。“我”想起“我”不公悲惨的命运，寒冷渐渐使“我”身体冻僵，也消失了反抗的勇气。“我”难受得只能拼命摇锁，说房间里，却被舅妈认为是骗人的小伎俩，她丝毫不信，并冷酷地继续关押“我”。 第三章 “我”终于病倒了，药剂师先生使“我”感到一点儿温暖，白茜突然怜爱起了“我”，这次红屋子事件使“我”的心灵受到了震撼。给带来“我”水果馅饼和书（《》），她唱歌时“我”感到有一种悲伤在其中。药剂师再次来看“我”，“我”向他倾诉一切，了解了父亲是个穷牧师，母亲不顾家里反对嫁给了他，后父亲染病去世。他向里德太太提出送“我”去上学，里德太太为能摆脱“我”马上答应了。
第四章 “我”的反抗有了成效，表哥里德不再打骂“我”，向“我”做鬼脸，“我”因顶嘴被舅妈恫吓，“我”却毫不示弱地质问舅妈使他惊恐。节日到来，被摒弃在欢乐之外的“我”只能依靠玩具娃娃。白茜会为“我”带来小点心，她待“我”十分和善。一天，她催“我”下楼，一个男人来审问“我”，舅妈说“我”爱骗人，“我”谴责了舅妈的，感到了胜利的喜悦。最后，“我”与白茜度过了一段愉快的时光。 第五章 “我”与白茜道别，来到了学校。“我”看见了许多姑娘穿着古怪的衣服正在读书，吃的东西（几块燕麦饼）却很少。米勒小姐管理“我”们，学校里的粥又煮糊了。（如同烂土豆）谭波尔小姐（学监）体谅“我”们，为“我”们补充了食物。“我”在花园中遇到了海伦·彭斯正在看《拉塞拉斯》，并与她谈话。她在课上被斯凯切尔小姐罚站却不反抗令“我”不解。 第六章 那天早上，彭斯很好地回答问题，却无故被老师打骂，她依沉默隐忍。在与的交谈中，“我”发现她是一个被宗教礼法深深影响的孩子。海伦向“我”诉说小姐是一位温和善良的老师，“我”向她诉说自己的经历，她却劝“我”忘掉，追求的精神境界。 第七章 布洛克尔赫斯先生来检查学校情况，他斥责了谭波尔小姐随意给学生发点心的行为，
麦田守望者读后感1500字
《麦田守望者》读后感1500字 《麦田守望者》读后感1500字 很早就听说过《麦田守望者》这本书，是被书名所吸引，守望者是谁呢？在好奇心的驱使下，我查了一些资料，知道了故事的大概，却一直未能读完它。直到从媒体报道中得知美国作家杰罗姆？大卫？塞林格——这个享年九十一岁、创作了《麦田守望者》一书的老人去世，才决定要读完这本表达了成人的虚伪与青少年叛逆情怀的小说，探究一下它能影响美国几代青年、成为二十世纪美国经典文学作品的原因。 美国的上世纪五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速；而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，本书的主人公霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”：不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都
在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。 我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展，从某种意义上说，这与上世纪五十年代的美国确实有些相像：社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫、消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸；酒吧、卡拉OK、棋牌室开始人流如织，网吧、游戏机房学生不断，所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、K粉…… 很多时候，我也希望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者，用心去守护身边的人，可是我也只能是想想罢了，我们都在忍受着这个社会，我们要为了事业而放弃自己的理想；我们要接受这个社会根本没有如宣扬的那么光明，这个社会的真实与黑暗一面是那么真切的存在着，那是怎样的谎言与欺骗都难以遮掩的。即使我们尽自己的努力去改变这个世界，也是需要经历多年的时光，因此我们只能尽力而为。我们总是希望自己能成为一个别人的守望者来拯救别人，而实际上，我们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那一刹那，会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来，截住我们。 我们每个人都曾经是“霍尔顿”，都有过敏感、怯懦、脆弱而易激动的青春岁月，即使走向社会多年，也会有人在虚
简爱每章梗概 (1)
1.简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。 2.一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。 3——5.她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达劳沃德孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。 6——9.简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭波尔小姐很关心她。在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。 10——11.简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。 12.简·爱来到桑费尔德，一切就很平静。一天，她去周边散步，遇见了正在回来的路上的罗切斯特先生，初次见到简·爱的罗切斯特从马上摔了下来，回到家后，觉得很尴尬。 13.在桑费尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的私生女阿黛勒，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简·爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特。 14.罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简·爱经常为某种思想辩论不休。 15.在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简·爱被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女栽缝格雷斯·普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。 16.当罗切斯特的房间着火之后，大家都因为罗切斯特（他）没有被烧死而庆幸，罗切斯特先生要出远门，去埃希敦先生家里。 17．罗切斯特写信给菲尔费克斯太太，说回来时要带很多绅士淑女，他们回来了，举行了一个舞会，简感觉自己被孤立了，正要回房间就被罗切斯特先生叫了回去。 18.一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的占卜人。这时，梅森来了。 19.当轮到给简·爱算命时，简·爱发现这个神秘的占卜人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。 20.当晚，这个名叫梅森的陌生人被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。 21.不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。 22.本来罗切斯特先生只允许简离开一个星期，但是她却在盖茨海德府呆了一个月，简从盖茨海德府坐车回到桑菲尔德庄园，见到罗切斯特先生，她全身的每根神经都瘫痪了，刹那间她几乎完全失掉了自制。罗切斯特先生向简询问她在盖茨海德府的这一个月都在干什么，简就这样与他攀谈起来。最后，罗切斯特先生让简进去休息，在一个朋友家里歇歇那双疲倦了的小脚，简默默地服从他。简回到桑费尔德的感觉就像回到家一样，既开心又激动。 23.简·爱在花园里散步，罗切斯特向她求婚，简·爱答应了，并高兴地准备婚礼。 24.简·爱起床后，在教室看到罗切斯特在等他，就过去跟他聊天。 25.婚礼前夜，简·爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。 26.第二天早上，简打扮好和罗切斯特先生一起前往教堂。简都不知道天气到底是好还是坏，心里只在想着罗切斯特先生。他们走进教堂，婚礼如期举行，牧师开始对他们说话了，但是一位不速之客闯进了教堂，阻止婚礼的进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。简爱也在其中，知道了这件事后，心里很乱，不知道该怎么办好，突然想起叔叔给自己留下的一笔遗产，所以决定离开罗切斯特先生。 27.简·爱与罗切斯特离别，悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
简爱人物介绍
简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。 最后有了自己所向往的美好生活。 爱德华.费尔法克斯·罗切斯特——桑恩费尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，年轻时他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简爱并向她求婚。晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊，并且瞎了（后来恢复了一只眼睛的视力）。最后成为简爱的丈夫。 白茜——盖茨海德庄园的仆人，相较之下她对简爱很好，后来嫁给看门人利文，曾看望过简爱。 里德太太——简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简爱，对简·爱并不公平。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世真相。（已死）里德先生——简·爱的舅舅，对简·爱比较好，但过早离世。 伊丽莎·里德——里德太太的大女儿，精明有心计，习惯把自己的一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦，决心隐居，后当了修女，后来成为修道院院长，将所有财产都捐献给她的修道院。 乔治安娜·里德——里德太太的小女儿，貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。 约翰·里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简·爱，长大后将家中财产挥霍一空后自杀。（已死） 海伦·布恩斯－－简·爱在洛沃德慈善学校的好友，聪明好学。在罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。（已死） 布罗克尔赫斯特——洛沃德慈善学校总管，虚伪且刻薄。 谭普尔小姐（玛利亚·谭波尔）——洛沃德学校教师，是简·爱的良师益友。后来嫁给了一个牧师。 圣约翰.李维斯——简爱的堂兄，英俊，有极高的信仰。向简求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手，被拒绝，后来一个人去印度传教了。 戴安娜·李维斯和玛丽.李维斯－－简爱的堂姐，聪明善良且好学，戴安娜很活泼。（圣约翰的胞妹） 爱丽丝·费尔法克斯－－罗切斯特的女管家。 阿黛拉·瓦朗－－罗切斯特旧情人（一个法国舞女）的女儿，沉溺于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。（罗切斯特是她的监护人，简·爱的学生） 英格拉姆·布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是钱。
麦田守望者经典段落
麦田守望者经典段落 麦田守望者经典段落 “不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……” 麦田守望者经典段落 不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。” 我一直在脑子里想像很多小孩在麦田地什么的玩游戏。有几千个几万个小孩，没别的—没别的大人，我是说，除我之外。我就站在这破悬崖边上，我要做的，就是抓住每一个跑向悬崖的孩子——我是说他们不看方向的话，我就得从哪出来把他们抓住。我就整天干这种事。我就当个麦田守望者得了吧。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。 《环球邮报》从中精选了30件最开心的事，它们都是些生活琐事，也许你平时不曾注意，可一经提醒就会觉得，世界瞬间变得如此美好。 让我真正喜欢的书是这种，当你读完，你希望这作者是你一个很要好
的朋友，如果你想，你可以随时给他打电话。 虽然是50年代的作品，但是读起来居然和我们的现实是如此贴近。虽然我不认可这是一本好书，它不适合那些涉世不深的孩子们读，其间充斥着污言秽语、自甘堕落、偏执任性，只会是孩子们不良行为的推进剂;但是对于成年人，尤其是老师们确是很好地了解那些叛逆孩子的极好素材()。它生动地再现了生活在迷茫和彷徨中的孩子们的细腻心理，对我们这些动不动就对孩子们吹胡子瞪眼睛的老师们是个大的触动。 但是他回到纽约城后，不敢冒然回家，是因为他不想让他的父母担心。之后他住进了一个小旅馆。在这里，他看到了成人世界的污浊。 当你无精打采的时候，人们总是会说到兴头上。我觉得我要做的是，我要假装是聋哑人。这样的话我就不用跟别人进行什么破对话了。如果别人想告诉我点事，他们就得写在一张纸上给我……我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那度过……我要定个规矩，谁都不能在这做什么虚伪的事，谁要做谁就滚。我经常要对别人说“很高兴见到你”，尽管我见到他们根本不高兴。 女人的身体就像一个小提琴什么的，得有个出色的音乐家来演奏才行。 我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。 《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一
《简爱》每章概括 主要人物关系 内容简要 序言 书中涉及著作
简爱夏洛蒂·勃朗特（英国）整理 内容简要简爱是个孤女，从小被寄养在盖茨海德庄园舅妈里德太太家，笼罩在被舅母虐待的阴影下，十岁那年被送进了罗伍德寄宿学校，院长是个自私残忍的人。她经历了种种折磨，她的好友海伦死于肺病；但她靠着坚强的意志完成了学业，成为一名优秀的教师，在孤儿院当了两年教师，但她受不了那里的孤寂，于是受聘于桑费尔德庄园。庄园的主人罗彻斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简爱经常为某种思想辩论不休，但两人却逐渐漫生情愫。有一天里德太太派人来找简爱，说她病危，要见简爱一面。见面时，里德太太给她一封信，这封信是三年前简爱的叔父寄来的，向她打听简爱的消息，并把自己的遗产交给简爱。里德太太谎称简爱在孤儿院病死了，临终前里德太太终于良心发现把真相告诉简爱。罗彻斯特向她求婚，简爱答应了，并高兴地准备婚礼，但是在婚礼上却发现罗彻斯特已经有合法妻子，而且他的妻子受过精神创伤，是一个精神病患者。简爱伤心地逃离了桑费尔德庄园。因为心烦意燥，她不小心把全部的积蓄都落在马车里，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救醒。并且帮助她找到教师的工作。后来圣约翰发现简爱是他的表妹，向她求婚，但简爱没答应。简爱回到桑费尔德庄园时，整个庄园已是一片废墟。罗彻斯特为了救妻子，被烧瞎了双眼并失去了一只手，孤苦无依。简爱跟罗彻斯特终于结婚，生了一个男孩，而罗彻斯特的眼睛则恢复到可以见到儿子。 序言是属于教育小说的类型，《简·爱》追随着与书同名的女主角—简·爱众多情感和经验，包括她成年期的成长，或是与一个罗彻斯特先生相爱的过程，追求自由，平等，维护人的尊严（工业革命资产阶级）。作者对角色心理细腻的描写，可以逐渐揭开简内心的道德观与精神上的感知。《简·爱》革新了虚构小说的框架，透过早期诗歌的形式赋予了故事里所有事件紧张的节奏和张力。这本小说包含它有力的判断和道德核心进行许多社会批判，但尽管如此《简·爱》在那么早的时期里，就赋予了简这个角色独特性和个体化的意志，并大方的讨论阶级歧视、性别、宗教和早期的女性主义。 书中涉及著作：【《圣经》】【莎士比亚《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》《无事生非》《暴风雨》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》《亨利四世》】【《傲慢的的贵妇人》】【哥尔斯密《世界史》】【《天方夜谭》】 神曲式艺术构架：地狱（盖茨海德（舅舅）&罗沃德（孤儿院院长））炙烤→炼狱（桑菲尔德&沼泽地）净化→天国（罗切斯特结婚生子）（受命运驱遣，被动地走完） 分章节概括 第一章：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养. 第二章:舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 第三章：舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。 第四章：由于她与舅母的对抗更加公开和坚决，里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步，为了赶走简爱，她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱，毁坏简爱的名誉。 第五章：孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长罗沃德是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。 第六章：简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐也很关心她。 第七章：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简爱力量。 第八章：伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来，悲愤不已，海伦给她端来咖啡喝面包，并不断开导她。谭波小姐也来看望她，并与海伦谈古论今，使简爱佩服不已。 第九章：在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对 简·爱打击很大。 第十章：斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 第十一章：桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特先生是她的保护人，她是简爱的学生。简爱来到了桑费尔德庄园，那里的一切很庄严和气派。
麦田守望者读后感
麦田守望者读后感 篇1： 麦田守望者读后感 《麦田的守望者》的霍尔顿，他让我想起90后。霍尔顿的迷茫、挣扎、困顿、孤独、绝望无助等，让我想起了我的侄子。家庭富裕、父母有必须身份、英俊、聪明、善良，但学校成绩不好，从小到大充塞他耳朵最多的就是“学习”。他除了学校学习，其他学习和兴趣都在同龄人之上。天文地理、国事外事他有自我的独到见解，球星影星、八卦新闻他有自我的评判标准。一谈学校以外的知识让他父母吃惊，一谈学校以内的学习他就两眼无光。 他09年上的高中，他父母用重金走关联进了市里的省重高。据说他逆反心理更加严重，越来越不喜欢和父母交流。也兴许咱们的90后就是当年的霍尔顿。有时身在其中是很难明白被学校开除过几次的青春期的“霍尔顿”的。 我看完这本书后，我看到了我侄子的孤独、迷茫和困顿，但让我解救他我觉得很困难。正因你不知道怎样走进他的心灵并被他认可，个性是以分为主的“应试教育”对一个有个性、聪明、善良学习成绩不好的孩子，就应用什么拯救他们？我不知道。 篇2：
《麦田里的守望者》之因此受到重视，不仅仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，透过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要了资本主义社会精神礼貌的实质。人活着除了物质生活外，还要有精神生活，而且在一个比较富裕的社会里，精神生活往往比物质生活更为重要。 主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自我的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的，就是谈女生，酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院里百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界去寻批纯洁与真理的经历与感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。 这本小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自我的心声，一时大、中学校的校园里到处模仿主人公霍尔顿——们在大冬天穿风衣，倒带着红色猎人帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在1960年代初期，外国学者只
简爱英文人物简介(Jane Eyre English characters introduction)
简爱英文人物简介（Jane Eyre English characters introduction） 简爱英文人物简介(Jane Eyre English characters introduction) Jane English biography.Txt there is no one like me in time to hear some songs suddenly thought of his own past _______ if I can return to the past, I will choose not to know you. Not I regret, is that I can not face the end without you. Jane Eyre The orphaned protagonist of the story. When the novel begins she is, an isolated, powerless ten-year-old living with an aunt and cousins who dislike her. As the novel progresses, she grows in strength. She distinguishes herself at Lowood School because of her hard work and strong intellectual abilities. As a governess at Thornfield, she learns of the pleasures and pains of love through her relationship with Edward Rochester. After being deceived by him, she goes to Marsh End, where she regains her spiritual focus and discovers her own strength when she rejects St. John River s marriage proposal. By 'novel' s end she has become a powerful, independent woman, blissfully married to the man she loves, Rochester. Edward Rochester Jane 's a dark, passionate, lover; brooding man. A traditional romantic hero, Rochester has lived a troubled wife. Married to an insane Creole woman, Bertha Mason, Rochester sought solace for several years in the arms of mistresses. Finally, he seeks to purify his life and wants
读麦田守望者有感
读《麦田里的守望者》有感 守望本是一种难得的情怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期待。然而，《麦田里的守望者》却将这份守望演绎到另一个极端——是叛逆，却又有着一种混沌中的清醒与孤独，乃至无助。当然，所说的是主人公霍尔顿，也是作者自己。因为这世界总不缺乏一种"明白人"：自己洞察世事，却以一种极端的偏执混沌浮游尘世，然自己也套上一件世俗的外衣，只在夜深人静之时独自蹉跎。我想说的其实就是霍尔顿之类，以浊见清，以昏见明。然而霍尔顿本身又只是一个孩子，他必然有着对抗不合理现实世界的热情，也必然有着自以为是的偏激。也因此，此人物的设定就自然引起了读者的两种共鸣——其一，为其反叛而叹；其二，为其幼稚而惜。为构建悲剧，全书又在结尾设置了一个天真可爱的妹妹结束了霍尔顿漂泊之旅——这部不仅仅是肉体之旅的结束，更暗示着精神的回归，即回归世俗。看罢不禁一心悲凉——出世是东方文化所盼，而又是这样一种心境却在萌芽阶段就在西方现代文明的浸淫中化为死灰。 我无意于那些霍尔顿的模仿者，因为他们的意识里还未对霍尔顿有清晰完整的认识。但值得留意的是一些并未接触过此书的青少年也在走着霍尔顿之路。不用多说就是所指是90后。诚然，当代中国的发展已不可避免的走到了当年美国那一步。中国的新一代也面临着当年美国青年面对过的困惑。90后又将何去何从？还是一片麦田，只不过位置已经跨越了一片太平洋。这里，谁又在守望？孤独守望者的天堂--关于《麦田里的守望者》“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。” 在午后浊热餍腻的空气里读完《麦田里的守望者》，很明媚的鹅黄底色封面，涂着一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春本身给予人们的印象，但读后却被一种灰调子的情绪所笼罩，呼吸着逼仄的氧气，莫名的悲怆袭上了方寸灵台。 我不是乖巧如人们所想象那样的孩子，所以喜欢荒凉带有模糊恐怖《呼啸山庄》而不怎么看得上《简·爱》，也不喜欢用理性审慎的目光，尽在提manners（教养）去解剖人的简·奥斯汀。喜欢那个写“犯忌”内容，大骂现代工业文明，愤世嫉俗的的劳伦斯，比起堂堂正正规规矩矩的作家，受争议的作品更能让我激赏。搞不清楚爱看《麦田里的守望者》是因为年轻还是因为水瓶座，无论因为什么都该感谢自己，这本书里满是污言秽语，主人公霍尔顿开口“他妈的”闭口“混帐”，年纪大点儿或我再文雅乖顺点儿估计是受不了的。年轻又没教养的我读起来反有一种一吐为快的感受呢。 小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也是凤毛麟角的孩子，16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。然那颓废，灰冷的态度源于失望，开除他的那算什么混帐学校？一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果，在那里找不到一个支点，学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒
简爱每章梗概
《简爱》主要内容 1.简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨黑德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。 2.一天表兄约翰又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。 3——5.她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进洛伍德孤儿院。孤儿院院长勃洛克赫斯特是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。 6——9.简·爱与孤儿海伦结成好友，教师谭波尔小姐很关心她。在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中因肺炎死去，这对简·爱打击很大。 10——11.简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑菲尔德庄园。 12.简·爱来到桑菲尔德，一切就很平静。一天，她去干草村送信，遇见了正在回来的路上的罗切斯特先生，初次见到简·爱的罗切斯特从马上摔了下来，回到家后，觉得很尴尬。 13.在桑菲尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的养女阿黛尔，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简·爱到桑菲尔德好几天也没见到罗切斯特。 14.罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简·爱经常为某种思想辩论不休。 15.在桑菲尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简·爱被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女裁缝格雷斯·普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。 16.当罗切斯特的房间着火之后，大家都因为（他）没有被烧死而庆幸，罗切斯特先生要出远门，去埃希敦先生家里。 17．罗切斯特写信给菲尔费克斯太太，说回来时要带很多绅士淑女，他们回来了，举行了一个舞会，简感觉自己被孤立了，正要回房间就被罗切斯特先生叫了回去。 18.一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的罗切斯特假扮的吉普赛占卜人。这时，梅森从西印度群岛来了。 19.当轮到给简·爱算命时，简·爱发现这个神秘的占卜人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。 20.当晚，这个名叫梅森的陌生人被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。 21.不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。 22.本来罗切斯特先生只允许简离开一个星期，但是她却在盖茨黑德府呆了一个月，简从盖茨黑德府坐车回到桑菲尔德庄园，见到罗切斯特先生，她全身的每根神经都瘫痪了，刹那间她几乎完全失掉了自制。罗切斯特先生向简询问她在盖茨黑德府的这一个月都在干什么，简就这样与他攀谈起来。最后，罗切斯特先生让简进去休息，在一个朋友家里歇歇那双疲倦了的小脚，简默默地服从他。简回到桑菲尔德的感觉就像回到家一样，既开心又激动。 23.简·爱在花园里散步，罗切斯特向她求婚，简·爱答应了，并高兴地准备婚礼。 24.简·爱起床后，在教室看到罗切斯特在等他，就过去跟他聊天。 25.婚礼前夜，简·爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。 26.第二天早上，简打扮好和罗切斯特先生一起前往教堂。简都不知道天气到底是好还是坏，心里只在想着罗切斯特先生。他们走进教堂，婚礼如期举行，牧师开始对他们说话了，但是一位不速之客闯进了教堂，阻止婚礼的进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领
麦田守望者(英文版)
麦田守望者(英文版) ******************************************************** Author: J.D. Salinger Title: The Catcher in the Rye Original copyright year: 1951 Genre: Fiction Comments: Source: Date of e-text: Prepared by: ******************************************************** Catcher in the Rye J. D. Salinger --------------------------------------------------------- 1951 J. D. SALINGER'S THE CATCHER IN THE RYE by Joseph Claro SERIES EDITOR Michael Spring Editor, Literary Cavalcade Scholastic Inc. ACKNOWLEDGMENTS We would like to acknowledge the many painstaking hours of work Holly Hughes and Thomas F. Hirsch have devoted to making the Book
Notes series a success. (C) Copyright 1984 by Barron's Educational Series, Inc. Electronically Enhanced Text (C) Copyright 1993, World Library, Inc. CONTENTS CONTENTS SECTION.......................... SEARCH ON THE AUTHOR AND HIS TIMES................. SCATAUTH THE NOVEL The Plot................................. SCATPLOT The Characters........................... SCATCHAR Other Elements Setting............................. SCATSETT Themes.............................. SCATTHEM Style............................... SCATSTYL Point of View....................... SCATVIEW Form and Structure.................. SCATFORM THE STORY................................ SCATSTOR A STEP BEYOND Tests and Answers........................ SCATTEST Term Paper Ideas......................... SCATTERM The Critics.............................. SCATCRIT Advisory Board........................... SCATADVB Bibliography............................. SCATBIBL AUTHOR_AND_HIS_TIMES
《简·爱》章节概括、练习(打印版)
福建省《简·爱》试题选集 【2015年泉州市中考】18.阅读《简·爱》第三十七章选段，完成后面问题。（5分）“但我至少要选择——我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。” “一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。” “一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。” 文中的“先生”是谁？简·爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？【2016年安溪县质检】18．阅读《简·爱》选段，完成问题。（5分） 第二天中午，我坐在保育室的壁炉旁边。我身体虚弱，几乎要垮下来，但我最大的痛楚却是内心难以言传的苦恼。不过，我想我应当高兴，因为里德一家人都不在，他们都跟坐了车随妈妈出去了……我央求贝茜去图书室取来一本《A 》。我曾经兴致勃勃地反复读过这本书，认为书中叙述的都实有其事。我毫不怀疑，有朝一日，我会去远航，亲眼看一看一个王国里小小的田野、房屋、小牛和小羊，目睹一下那一个国度如森林一般高耸的玉米地、硕大的猛犬和像塔一样高的男人和女人。 ①选段中A处的书名是什么？②“我”为何会身体虚弱，内心苦恼？③这之后“我”被送到哪里？④在那里谁担当了“我”的母亲、家庭教师的角色？ 【2016年晋江市质检】19．下面名著情节的叙述，正确的一项是（）。（3分）A．狗叼着肉欲渡河，见水中自己的倒影，以为另一条狗叼着一块更大的肉。他决定要去抢那块更大的肉。于是扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到。 B．出于生活的需要，鲁滨逊开始制作陶器。在找到陶土后他花了三年时间做了无数次试验，终于做成三个瓦盆两个瓦罐。一次偶然的机会，鲁滨逊发现了奥妙，最后烧成了瓦器、器皿。 C．曹先生和曹太太待人非常和气，祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿。他去买了一个闷葫芦罐，把挣下的钱一点儿一点儿往里放，准备将来第二次买车。 D．一天黄昏，简爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。罗切斯特从受惊的马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。【2016年南安市质检】18.下列有关名著情节的叙述，正确的一项是（）。（3分） A.悟空在打死白骨精被逐后，唐僧、沙僧落入了黄袍怪之手，八戒只好前往花果山向悟空求助。八戒不想隐瞒师傅遭难实情，又怕向悟空求救不成，便谎称妖精咒骂泼猴，激怒悟空，促使悟空重出花果山。（《西游记》第三十一回） B.虎妞让冯先生把祥子带到天顺煤厂去，自己在毛家湾一个大杂院里租到两间小北房，准备了结婚的一些物事。新婚之夜，祥子才知道原来虎妞的怀孕是假，是设计骗他的，祥子气愤难当。第二天，他真想一死了之。（《骆驼祥子》第十六章） C.为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹭鸶猛飞过来，将他抓了去。《伊索寓言·两只打架的公鸡》 D.一天夜里，简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭了火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女裁缝——此人精神错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声。（《简·爱》第十五章） 【2016年南平市质检】7．阅读《简·爱》选段，按要求填空。（4分） 我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A 先生；感到自已非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就象看到非死不可这个必要性一样。 这段话中的“它”指的是（地名），A处的人物是指，从小说的情节看，简·爱产生“非走不可”的念头是因为，表现了简·爱的心理。 【2016年5月南平市剑津片区适应性考试】7．阅读下面选段，完成填空。（4分）“你以为我会留下来，成为对你无足轻重的人吗？你以为我是一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从我嘴边抢走，让我的一滴活水从我的杯子里泼掉吗？你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了，我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” 选段是《简·爱》中的女主人公简·爱在_____________庄园对_______________说的一段话。文段中的“你”在庄园里的谈话中拐弯抹角的________________。这段话反映出简·爱_______________的个性。 【2016年安溪县质检】18.下列有关情节的叙述与名著不符 ．． 的一项是（）。（3分） A. 宋江力主招安，吴用等对招安持怀疑态度。阮小七用十瓶白酒调换了御酒送上金沙滩去。李逵从梁上跳下来，扯毁诏书，揪打陈太尉，被宋江、卢俊义抱住。（《水浒传》） B.鲁宾逊给救下的俘虏枪支和食物，让他们乘船去把那艘西班牙船上遇难的水手带到岛上。期间，有一艘英国船因水手叛乱，在荒岛附近抛了锚。鲁宾逊帮船长夺回了船，跟他回到英国。（《鲁宾逊漂流记》） C.有头驴驮盐过河，滑了一跤跌倒在水里，盐溶化了，起来时它觉得轻松多了，很高兴。后来，他驮着海绵过河，为更轻松些就故意滑了一跤，不料海绵吸饱了水，让他在水里淹死了。（《伊索寓言》） D. 一次偶然的事件揭开了简·爱与圣约翰兄妹的亲密关系，圣约翰先生竟是的简·爱阿姨的儿子。她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产，其中一半给了圣约翰兄妹。（《简?爱》）