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《互联网思维》读书心得

《互联网思维》读书心得
《互联网思维》读书心得

《互联网思维》读书心得

在读了标注马云盛赞力荐的互联网思维后,互联网思维在我心里不再只是一个大致概念,它是一种看不到摸不到的东西,是一种行事方式,是一种创新理念。

互联网思维的核心,就是技术流、信息流、人流、物流、资金流,都发生了创造性的变化。企业可以通过互联网的创新技术和商业模式,来创造用户需求、随时随地与用户互动,快速生产和迭代自己的产品,并通过互联网传播渠道,来推广自己的企业品牌和产品,从而达到企业的品牌和销售都赚得盆满钵满的目的。互联网PC时代,人们可以找各种机会上网;到了移动互联的时代,人们已经随时随地在线,任何环节的信息交流均会被加速。

这本书从传统商业发展到如今互联网思维下商业,从企业结构、产品研发、用户体验、挑选用户等方面阐述了互联网下工作、生活、商业的大革新。

一、互联网思维下的企业

这本书主要讲了互联网思维下的商业,在互联网思维之前,传统商业是生产者通过经销商才能把产品销售给消费者,而且生产者与消费者之间没有直接联系,消费者没有办法将使用产品的主观感受传达给生产者,生产者也不能根据消费者的反馈生产和改进产品。在这种模式下,产品是根据生产者对于消费者的想象而生产出来的,消费者之间不能互相交流使用心得。于是,掌握好的宣传方式和销售中介即在同行业中具有优势。但随着互联网的发展,传播媒介增多,信息传播更迅速广泛,消费者之间的交流变得更加通畅,渐渐的,企业可以直接把产品销售给消费者,消费者也可以反馈信息,销售中介就没有存在的必要性,就被取消了。

互联网时代,世界是平的。任何一个产业,供应链采购变得透明化;技术和研发,只要你有心寻找就能获得相应的人才和专利。太多的选择、太多的渠道、太多的品牌、太多同质化的商品,让用户眼花缭乱,他们不知道该选择什么样的产品来满足自己。这时候,一部分聪明的商家,开始利用web2.0与消费者互动,更是利用SNS、微博微信新媒体,来走进用户的生活,走进用户的内心,用科技、人文、艺术、发烧等等词汇,来勾起用户心底的需求。

在这种条件下,只有创造出让用户尖叫并且吸引用户的产品才可以胜出。

而互联网思维就是用户思维,分解开就是产品思维和口碑思维。

产品是一切思维的核心,创造让消费者尖叫的产品,并且可以诱发、引爆和吸纳用户的尖叫是口碑思维的核心。产品和口碑决定企业的生存与生存。

企业在互联网思维下需要做出相应的组织改变,分为组织结构,考核方式和激励措施。企业的组织结构需要电商部门,营销部门和客服部门,产品部门。

组织结构扁平化可以加快内部的沟通速度,全员客服可以加快外部的响应速度。组织结构扁平化和全员客服是互联网对组织的内在要求。我的理解是,以用户感受为核心。用户的反馈是作为改进产品的重要依据,及时解决提出的问题是提升企业口碑的一种方式,也是关键的方式。

考核方式也需要变得公开透明,才能公平公正,由于市场和用户的反馈是即时的,有的考核也可以即时化。以前的考核是高层对低层的考核,但是高层距离用户有一定的距离,没法公平地对低层进行考核。在淘宝上购物的时候,客服会对用户提出在评价时给自己好评,这就是通过用户评价进行考核,也就是让用户进行考核。

由于组织结构的扁平化,企业缺少层级,职务晋升这种激励因素也就消失了。于是就需要其他的方法进行激励。一种是团队裂变,把团队裂变成几个小团队相当于增加职位,增加了竞争力;二是提高收入;三是强化成就感,成就感来源于用户的肯定,来自于市场的认可。

二、互联网思维下的产品研发

人以类聚,物以群分,人们会因为相同的兴趣而聚集在一起,形成社群。互联网之前不能这样,是因为信息传播有限。而现在互联网拉进了人与人之间的距离。一个社群中的人有着相同的爱好,对于这个爱好也有自己不同的见解,将不同意见集合起来,可以作为依据改进产品。

但是互联网思维下的社群,游戏规则有所改变,开发产品的第一原则是找到自己的社群,成为社群的代言人。成为代言人才有发言权,能够影响他人,你做的产品才会被社群接受,他们才会知道自己想要的是你做的产品。

明星效应就是应用了社群代言的原理。

乔布斯在研发Iphone的时候不做市场调研,在他看来,用户可能不知道自己想要什么,除非把产品拿到他们面前。但是这是因为乔布斯自己是他那个社群的代言人,知道自己及社群其他人需要什么。

凡客衰落是因为陈年自己不是T恤的代言人,他没有让用户感受到自己对T 恤的喜爱,没有发挥自己对社群人的影响,准确来说,他不是T恤这个社群的代言人。

产品研发需要满足用户的需求,对于不同用户有不同的需求,可以分为三个层次。高端需求,这种用户对社会影响力大,他们选择产品是炫耀性消费。比如,乔布斯的Iphone;中端需求,这种用户是社群中的中层,有话语权,但没有实际权力,这就是发烧友,讲究产品性价比。比如,雷军的小米。低端需求,这种用户讲究功能和便宜,比如,山寨机。

我认为是否需要市场调研取决于研发怎样的产品,毕竟像乔布斯那样自己本身是社群代言人的情况比较少,而且对于社群人兴趣的把握比较困难。不做调研得到的结果比较单一和片面,不能满足用户的想法。雷军自己是小米发烧友,他愿意去集合发烧友们的智慧和技术,以及用户的体验和需求去改进小米,去打造属于发烧友的产品。所以调研与否要依据产品的性质。

对于用户体验的把握,是研发产品的重要依据。打动用户最好的方法是产品超出预期。

淘宝有一个伴随的买卖闲置东西的软件,叫闲鱼。我在上面转卖了原来画画的素描本,跟一个买家谈了好长时间价格,最后确定价格是50块钱6个素描本,4个A4,2个B4,对方要求我包邮,我看似很勉强,最后说既然是第一笔生意,包邮可以。随本子寄出的还有一个3B铅笔,之前没跟买家说。他以为我只收利35块,还有赠品,所以很开心。这就是超出预期。但是他不知道学校有个买卖叫3元快递,3块钱就把东西寄给他了。

与用户接触的开始就是体验的开始,在使用之后体验仍在继续。刚开始的接

触决定着用户会不会有好的体验,然后认定你的产品。

一般去化妆品专柜试口红的时候,即使那个价格很高,很明显我们不会买,但是柜台小姐仍然很热情地给我们介绍,让我们试用适合自己肤色的口红。但是在蚌埠这边某个专柜想试一下一款护肤品,这个柜台小姐就很不屑地说没有那个,没有。

用户开始接触某样产品是从客服开始,如果客服的素质不够好,凭借外表来判断是否是产品的用户,那么这款产品一开始带给用户的体验就不行,即使用户后来买了这款产品,客服再变得怎么热情,都会带给用户不舒服的体验。客服也是产品的外表,也决定着产品被用户接受的可能性。

其次,研发时需要考虑用户使用的情境。比如,手机。使用者的范围:年轻人还是老年人;使用功能:如果是年轻人,那么需要内存大反应灵敏的手机;如果是老年人,则需要具有通话功能等简易功能。

用户是否在使用过程中感到舒适。针对不同使用者有不同的功能,要让使用者得到满足。

三、用户选择

产品的适用范围有限,不是所有的人都是用户。比如,龙湖春天的猫山王榴莲甜品店,它所针对的客户是能够忍受榴莲味道的人和没吃过想去尝鲜的人。我在龙湖吃饭路过这家店的时候总是有进去吃的冲动,我并不是能忍受榴莲的味道,我知道自己吃不了,但还是想尝尝。

互联网时代,人们以社群方式存在,但不同社群间是互相分隔的,因为社群是因不同兴趣和价值而聚集的。

不同社群代表着不同的兴趣,所以产品需要有针对性,有自己的独特性,有非你不可的用户,所以不能去做所有人都觉得好但不会非你不可的产品。

对于企业来说,需要做的是挑选自己的用户,并且服务好自己的用户。

近几年,越来越多的女生喜欢把头发烫成外国人那样卷曲的发型。暑假我在

山西昔阳,迫切地想把头发烫成卷,就去了县城里的一个理发店,那里用的还是很久之前的发热头套,像是电热毯窝成杯形卡在头上。

现在由于这种时尚潮流,需要更加先进的产品去做发型,于是现在的烫发技术得到进步。

在研发这种产品的时候,要考虑到针对的用户:年轻人和一些追求时尚的中年人;要考虑到它能带来的改变:比如烫发时间大大缩短、发型保持时间比原来长等等;还要考虑能否增加功能,聚多功能于一体。研发烫发工具的用户基础主要是爱美的年轻人。

马云在乌镇国际互联网大会上发言:“这是一个摧毁你,却与你无关的时代;这是一个跨界打劫你,你却无力反击的时代;这是一个你醒来太慢,干脆就不用醒来的时代;这是一个不是对手比你强,而是你根本连对手是谁都不知道的时代。在这个大跨界的时代,告诫你唯有不断学习,才能立于不败之地!今天你还很贫穷,是因为你怀疑一切;如果你什么都不敢尝试,你将永远一事无成,机会总是留给有准备的人。”

未来所有的企业都将是互联网企业,不是互联网企业淘汰传统企业,而是新商业思维淘汰旧商业思维。无论发展是快是慢,企业需要尽快转型,适应这个时代。由于传统商业模式的退化,销售中介在逐渐消失,信息通过互联网迅速传播,信息中介也逐渐被取缔。所以媒体和渠道的转型最为紧迫。

一、销售渠道的转型

书中以苏宁易购转型的失败为例,分析了苏宁近几年来在转型方面所做的变革努力。但是它的变革结果却不乐观,苏宁乘上了每一次的社会热点思潮,总是热潮的跟风者而不是引领者。

在快速变化的互联网时代,仅仅是跟风不再能够获得后发优势。从现在的国内销售量来看,苏宁易购仅次于京东,应算得上是电商巨头。但是苏宁如此快速扩充疆域已经远远超出其资源组织流程和管理经验的能力范围,则必然会遭遇失败。虽然苏宁对互联网倾注了满腔热情,资本市场也对苏宁抱有真实的期望,但毕竟跨界并购是个既“冒险”又“烧钱”的行当,四面出击的结果是,苏宁很难一一消化,

最终由于精力和资源分散,恐连自己原来的疆域都宁不住。再者,没有处理好O2O(线上线下)的关系。

另一边苏宁的线下门店和分公司在全国扩张,已有1000多家门店,18万员工。这就造成了同是苏宁,却是双线同价,实质上难以避免造成内斗互博问题。而且苏宁这种眉毛胡子一把抓,消费者根本没弄清苏宁到底是一家怎样的企业。显然苏宁转型难在线下,上千家门店,十多万员工都是苏宁的枷锁,带着脚铐跳舞,必然不会样子很好看。

最后,作为电商平台不仅是单纯卖东西,更重要的是让用户购物体验上的运营,其中包括物流是否及时、用户体验顺畅度等。无论你东西卖得再便宜,如果客户觉得你在退换货和支付、物流等方面做得非常不给力,那顾客宁愿多掏钱来换取更好的服务。而苏宁在追求速度和规模的同时,客户体验差的问题越来越明显,这已成为影响苏宁易购业绩的最大瓶颈。

苏宁现在的问题是:其一,跨界扩张太快,且树敌过多,而管理能力却跟不上。其二,线上线下一起大扩张,且买的是一样的商品,这样极易造成内斗互博,内斗互博是最伤苏宁原气的,其三,靠低价促销、造节运动来博眼球,苏宁忽视了产品的质量、用户的体验,造成客源流失,此乃电商行业之大忌。如果张劲东能够把这三大问题解决了,那苏宁的转型就成功了。

二、媒体的转型

未来中国经营的报社是一个扁平化组织,没有社委会和过多的层级结构。除了“支持部门”和“平台部门”外,全部是以“产品”为中心的项目团队。不同的团队间也许会有某种竞争,但更多的是为响应客户需求而进行协同作战。

《中国经营报》为了应对互联网思维的热潮以及更好地发展,进行了激烈的内部改革——取消广告部门和发行部门。这种不管不顾置之死地而后生的做法,显示了《中国经营报》面临的巨大挑战。

其改革思路能否成功等待时间来检验。但是其体现的传统媒体的窘境确实真是存在的。

然而《快乐老人报》却展示了一份出色的成绩。它的成功源于找到了精准的蓝海,用做产品的思路做报纸——挑选用户,借助社群并研发产品,强化用户体验。它为了做出老人报真正去了解老年人群。

杭州19楼亦如此。

通过老人报和19楼的案例,概括来说,传统媒体的转型,存在一条“先由重到轻,再由轻到重”的路径。先互联网化,找到具有共同兴趣和价值的社群,打造一个属于他们并被认可的网络社区。再从线上走到线下,回归现实生活中人与人的交流。

社区化是传统媒体作为一个实体组织转型的路径,转型成功的案例不少。在这样一个信息泛滥的时代,仅靠传播信息就想获得大家的认可,不符合经济学规律。因为信息传播的门槛大为降低,信息传播的速度急速加快,信息不再是受控制的稀缺品。因此,作为信息节点的传播者,也就失去了大部分价值。但若是有对行业深刻的理解,可以提出独到的观点,说出别人说不出的看法,也很容易因为在行业内的关系而获得独家的内幕消息,这样的媒体对人们来说,价值就比仅仅传播消息的媒体重要得多,也更容易得到人们的认可。

目前,脱胎于互联网行业的“互联网思维”,正把影响力触角延伸到政治、经济、文化、生活各个方面。互联网思维为我们走群众路线,推进治理现代化,全面深化改革,促进经济转型升级,加大反腐倡廉力度,全心全意为人民服务,提供了战略导向、技术手段和实现途径,值得高度重视和科学把握。

《全球通史》读后感

《全球通史》读后感 本书作者L.S斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授,享誉世界的历史学家,曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。虽然他以《全球通史》享誉世界,但实际上他著述颇丰,还有大量其他作品为学术界称道。他的作品还包括《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国:它是欧洲的病人吗?》、《全球分裂:第三世界的历史进程》和《源自我们过去的生命线:新世界史》等。 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了高度的概括,它不同于一般卷帙浩繁的史书,让史料、历史事件占多数,而是用一种定论性的话语将人类历史几千年来的有关文明、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一个总结性的阐释,而且讲述的井井有条,中间都有很好的衔接,不会读的思维混乱。在阅读《全球通史》的过程中,无法对具体历史做深入的研究和分析,所以只能有一些印象式的感悟,这些感悟印证到了现实和自己所了解的中国历史。从这本书中,我学到了很多课本上没有讲的东西,除了了解了许多以前从未阅读过的古国盛衰史,同时还了解到了这些国家的军事力量,行政效率以及经济发展,穆斯林的帝国的崛起,文艺复兴和宗教改革等等。 在本书中,作者采用全新的史学观点和方法,将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体,从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广,除了政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面,并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就,读来颇觉新颖,有强烈的现实感。 纵览今日之世界,人们的时空观念发生着急剧的变化,“全球村”逐渐成为现实,整个世界在愈来愈大的程度上联系在一起了。在西方从第一位具有世界眼光的史学家希罗多德起,编纂世界史的努力就一直没有中断过。从历史学家的这一世代更继的探索过程中,我们可以获知,世界史是在不断消除各民族闭关自守状态中迈步的,不管在他的最初间段步履是何等蹒跚,但随着人类文明的历史脚步不断的加快,全球史应运而生。这一学术文化过程生动地证明了,人类向着更广阔、更灿烂的一统世界前进的步伐是永远也不会停息的。 《全球通史》之所以展现了世界史的新视野,这是因为:

学习解放思想大讨论个人心得体会

学习解放思想大讨论个人心得体会 学习解放思想大讨论个人心得体会一: 要进一步解放思想、凝心聚力、抢抓机遇、奋发作为,以作风建设的新成效,展现新气象、树立新形象、创造新业绩,全面开创沙河财政改革发展新局面。同时,要以高度的自觉把思想统一到市委部署上来,以更高的标准深入查找存在的突出问题,以过硬的作风确保发挥示范带头作用,以扎实的举措推动作风整顿和解放思想大讨论活动取得实效。 解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起: 一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;第二要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;第三要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的十七大重要思想及路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理等社会各方面的

知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。第四在学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新观念,掌握技巧,从而创新思路,以更好地满足群众需求,适应工作的需要。 二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,根据掌握资料,运用所学知识,按照正确方法进行加工,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。 三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。如今国家各项政策也在不断变化,群众的需求也呈现多样化。 学习解放思想大讨论个人心得体会二:

互联网思维

互联网思维,离我们有多远? 首先,非常荣幸能够受冯先生之托,撰写一篇关于互联网思维的文章。在开篇之前,我想跟大家分享我的一次用餐经历。 前几天,跟同事一起到一家名为西贝莜面村的餐厅吃饭。该连锁餐厅作为中国西北美食的代表,2013年底参加了联合国的中国传统美食文化交流活动。走进餐厅,随处可见“西贝莜面村走进联合国”的宣传标语。在用餐期间,餐厅还特别准备了一个玩“剪刀石头布”赢莜面的游戏环节,并有一个简短的莜面文化介绍,在了解莜面文化之余,增加互动性和顾客的参与感,让顾客乐在其中。另外,在入门处,还有两位小姑娘在现场表演制作莜面的过程,并非常乐意与顾客分享。在用餐完毕出来后,楼下的咨客还会主动递上薄荷糖,让顾客保持清新的口气,这是一个超越客户体验的行为。 好了,言归正传。提到互联网思维,很多人感觉“高大上”,与自己好像扯不上任何关系。关于这个词,最早是由百度CEO李彦宏在2011年提出的,但由于只是碎片式的提到,并没有引起大家的更多关注。2013年11月3日,新闻联播发布了专题报道:互联网思维带来了什么,让这个词汇开始走红。 互联网思维虽然到现在还没有一个正式的定义,但我们知道,互联网思维是相对于工业化思维而言。在此,我借用一位人士对互联网思维的定义:在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。 那么,互联网思维到底会给我们带来什么?在谈论这个之前,我想先试着对我们公司的发展历程做一个简单的阐述:龙腾捷旅是一家顺应市场的发展需求,依托包房战略取得差异化价格优势,并利用市场的信息不对称,在蓝海市场不断发展壮大起来的。按照里斯和特劳特的定位理论,目前来说,我们是成功的。但是,以前的成功经验,并不会天然成为我们下一步成功的推动力,甚至有可能成为我们的前进障碍。因为市场在变化,人在变化,商业环境在变化。正如海尔集团总裁张瑞敏所说:“没有成功的企业,只有时代的企业。” 可以说,我们现在的发展,是多年积累起来的资源优势所形成的一种势能,一种惯性发展。如果没有新的推动力,这种势能不在或者减弱,那么我们就有可能深陷绝境。鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命。

全球通史读后感800字5篇

全球通史读后感800字5篇 人类从历史中一路走来,我们无法预知人类的最终命运,但站在二十一世纪,我们至少可以回瞬我们自己的成长经历和展望我们自己的未来。下面是推荐的全球通史读后感800字,仅供大家借鉴。 全球通史读后感800字(一) 一直都知道读史可修身知史可养德。由《全球通史》想到的史家司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱无韵之离骚”。尽管《史记》具有不可替代的史学价值文学价值但是它也只记载了一国之史。纵观我国的史学著作超出一国范围面向世界的无不受西方思维的影响这不但体现在思想上而且体现在著作的布局上。在我国史学界急功近利者居大半正如钱茂伟所批评的‘在《传统史学史研究的若干反思》一文中我对以前人结论代替自己研究的恶劣学风进行了批评明确指出“前人所得出的每一个结论都是特定时代、阶级、学识的产物。在引用前人结论时一定要先作具体分析切忌断章取义地搬用前人现成的结论来代替自己的具体研究”。’他们丢弃了史家珍贵的灵魂这灵魂是史家之所以成为史家最重要的东西丢失了它也就丢失了成为史家的理由。

一位史家所写的并不只是一本介绍过去的书而是一个高尚的灵魂。 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了高度的概括,它不同与一般卷帙浩繁的史书,让史料、历史事件占多数,而是用一种定论性的话语将人类历史几千年来的有关文明、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一个总结性的阐释。 二十世纪是一个发展的世纪人们在短短的一百年中的发展 超过了以前的总和。但这也是一个让人类悲痛的世纪在短短的一百年中爆发了两次世界大战给人类文明带来了毁灭性的灾难。人类在发展中也被一些问题所困扰如:环境问题生态问题水资源短缺资源枯竭恐怖主义宗教矛盾……这些让在发展中的人类陷入了迷茫正如在一战结束后为指引人们走出迷茫韦尔斯写成《世界史纲》一样斯塔夫里阿诺斯为在迷茫中的人们写成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿诺斯教授在《致读者》中写道“这种多样性显示出21世纪在拥有巨大潜力的同时也面临着巨大的危险。虽然历史学家没有魔法师的水晶球不能够准确的预知将来但是他们能 够基本确定地预测到21世纪既不是乌托邦也不是地狱而是一个拥有各种可能性的世纪。至于这些可能性中的那些能够实现则取决于这本书的读者你们在未来几十年中的所作所为将是有决定 意义的。考虑到这些因素我们现在既不能做自我欺骗式的乌托邦

解放思想大讨论心得体会范文

解放思想大讨论心得体会范文 作为一种思想的常态,解放思想最全然的要解决思维方式咨询题,即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式,在我们如此有着几千年封建社会历史的国家,形而上学思维方式是根深蒂固的,其表现形式又是多种多样的,在别同的历史条件下、在别同的领域和咨询题上,会有别同的表现。在形而上学思维方式作用下,再好的东西在实践中都会被变形,被扭曲,正确的指导方针、政策都可能在贯彻降实中走样,甚至被斜曲。因此深入贯彻降实科学进展观,最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰,要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。 解放思想需要制度、体制环境,更需要主体素养、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念咨询题,要深入贯彻降实科学进展观,还必须在解放思想的前提下,坚持改革开放,进一步解决制度体制方面的咨询题。并且要以深化改革为解放思想、别断开拓创新提供良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动,还必须重视主体素养条件,要求我们全面提高主体自身素养,要加强社会主义核心价值体系建设,引导全体人民,特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人一辈子观、价值观,勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,实践永无止境,创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和别断进展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永别僵化、永别停滞,别为任何风险所惧,别被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求降实到我们的实际工作中,肩负起这历史的使命。 思想是行动的先导,惟独开放的思想才干有效地指导社会主义各项事业的进展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前降后的生产力,解放思想是习惯形势,抢抓新机遇,找求新进展的客观需要。所以,这次我校的解放思想大讨论特别及时,十分必要,对习惯新形势,抢抓新机遇,找求新进展,壮大我校有十分重大的意义。 怎么使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我校的实际,我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作: 一是激活全体教员工工的思想。要经过学习讨论,查咨询题、寻差距、激发职工的思想活力,形成人人动脑筋想方法,个个转变观念谋进展的局面,使领导和一般职工,干部和群众思维互动,同步调解放思想。要经过各种形式的座谈会使全校党员干部群众,解放思想,统一到加快我校进展上来。 二是坚持与时俱进,弘扬创新精神,算是要在学校的各项工作中勇于进取,开拓创新,别断增强全校的制造力、凝结力和战斗力。创新是一具民族进步的灵魂,是一具国家兴盛发达的别竭动力,惟独创新,才干更好地发挥我校在服务全市经济进展中的作用。 三是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,经过学习,仔细总结,积极主动解决认识上的咨询题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素质。我们在为学生服务的过程中,既要灵便多变,又要把握好原则性。并且,在教学中要可以开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的咨询题。尤其是开放教育的学员,基本上在职学习,平时工作比较紧张,学习时刻比较集中,一次说课内容太多,难免有疑惑的地点,作为教师,更应该耐心详细的对他们进行辅导。 四要勤于学习。应时间别忘学习,正所谓学海无涯。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用歇息时刻、利用工作之余,切实做到工作学习两别误;其次要会学习,要有

全球通史读书笔记

《全球通史》读书笔记 10历史一班王珮1012200025 利用这个暑假时间我读完了斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》一书,感触颇深。在此写下我的一些感受并整理成读书笔记,由于此书章节甚多,因此选取部分章节进行整理。 第一编史前人类·第一章:人类-食物采集者 地球形成于50亿年前,在40亿年前由无机物自然进化出有机的单细胞生物(争议很大,先有鸡还是先有蛋的根源,很多人说是不可能的,只能理解为上帝创造或外星球带来,有关无机物进化有机物实验室应该也一直在模拟环境中进行着实验,但还没有成功),然后继续进化从微生物-原始植物-无脊椎动物-脊椎动物-3亿年前适应陆地的两栖动物-爬行动物-鸟类-最后是哺乳动物,哺乳动物在生物界统治地位已经达到6000万年。在经历了几次恶劣气候-冰河时代的循环之后,在400万年前产生了相对聪明直立行走的原人,又经过几百万年的进化,在大约40000年前(或许更早)在非洲出现了有语言、会使用火和工具的真正意思上的人类。虽说也有一些个别证据试图证明人类是在各个大陆单独起源,但现在主流的观点还是整个人类都起源于非洲。我们以前学习历史时说中国在几十万前年的北京人和元谋人什么的,根据DNA和Y染色体分析,跟我们现代的中国人毫无关系,可以理解为自然进化的原人又自然灭绝了。 从最宏观的角度来看,地球的发展有几大转折点。第一大转折点是生命从非生命物质中进化出来,第一大转折点之后所有生物都通过基因突变和自然选择的方式来适应生存环境,这也就是后来达尔文所提出的进化论(可惜当时被一些别有用心的国家给利用了,孪生出了社会达尔文)。第二大转折就是人类的出现,人类不再改变自身去适应环境(当然也会有一定改变,也就是下面我说的人种的起源,不过改变很小,远达不到物种的改变),而是改变环境来适应自己的基因。现在随着人类的科技不断发展和基因工程的不断发展,可以预见未来第三大转折的到来,到时候人类不但可以改变环境,同时也能改变自己的基因。 只有人类能改造环境,这一人为化的环境被称为“文化”(这么难定义的词这么简单就说明白了)。人类的文化包括工具、衣服、装饰品、制度、语言、艺术形式、宗教信仰和习俗。 已知的旧石器时代成就有:制作丰富的劳动工具和武器;制作利用毒药;对食物的防腐、利用灶和石板加工;利用夹板处理断肢、止血带、绷带、放血疗法、灌肠疗法;分辨星座;航海技术。 与我想象中的艰苦生存在世上的旧石器时代人类不同,事实上在某种程度上原始人生活得也相当快乐,以沙漠中的布希曼人为例,成年人平均每周只花15个小时去狩猎和采集食物,其它时间都是幸福的光阴。再看我们现在的生存压力,看看蜗居,看荥阳几千块一平方的房价,看我们高昂的教育医疗成本…… 话说回来,之所以说原始人的快乐只是在“某种程度”上,是因为他们的确压力很小,他们不考虑过去,不考虑将来,因循守旧,偶尔有不遵守部落传统的人也会被杀掉,除此之外还是很残酷的,由于这种狩猎和采集效率非常低,所以单位面积能养活的人口就很有限,这样多胞胎一般只留一个,前一个小孩断奶前出生的婴儿也会被杀掉,食物短缺时老人、儿童、身体虚弱的都会被杀掉,加上缺医少药,只有约为10%的人能活过60岁。 由于女人采集的植物并不比男人狩猎得来的食物少,所以女人的地位也并不比男

解放思想深化改革心得体会

篇一:解放思想深化改革人力资源管理员心得体会 解放思想深化改革 为公司人力资源管理工作又好又快的发展而努力 从国企改革以来,在全体员工的共同努力下,公司的人力资源管理改革迈出了艰难的步伐。首先,根据《公司法》、《劳动法》等相关法律法规,结合公司实际制定了《用工制度》、《薪酬制度》,基本完善公司用人机制和员工成长机制,并形成制度性、规范性的用工机制;其次,在上级公司指导下,面向社会公开招聘专业技术人员,通过加强内部考核淘汰不适应公司发展的员工,为员工队伍吐故纳新;同时,建立内部考核机制,实行月度考核,年度考评,并与年终奖金挂钩,做到月月有分值,年终有体现;综合解决了公司用工遗留问题和用工实际困难,打造了一支有战斗力的干部员工队伍。在这样坚实的基础上,公司人力资源管理工作如何进一步开展,如何更上一层楼?我认真对照《省委十三届三次全会和省委领导的重要讲话精神》,发现我们人力资源管理员在“进一步解放思想、深化改革,加快推进转型发展”方面做的还远远不够,为了推动公司人力资源管理工作又好又快发展,为了企业进一步发展与提高,对照xxx书记的重要讲话,我将在以下几方面改进、提升自己: 一、在树立发展才是硬道理理念上下功夫,不断增强效益意识、市场意思;邓小平同志指出:社会主义的本质是解放生产、发展生产力。解放生产力、发展生产力就需要政治、经济、文化和社会的全面、协调、持续发展。发展是硬道理,是解决公司所有问题的关健,这是历史经验和长期实践得出的最重要的结论。xxx书记的讲话为今后一段时期的工作指明了方向;同时也清醒看到摆在公司面前严峻的挑战和难得的发展机遇。要真正实现发展,必须抓住机遇而不可丧失机遇。因此,我将进一步树立发展才是硬道理的思想,不断增强效益意识、市场意思,不断的在优化员工队伍、提高员工工作绩效方面下功夫,为公司整合人力资源,节约人力资源成本,增加经济效益。 二、在树立创新意识、努力实践上下功夫,坚持改革创新;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是解放思想,研究新情况、解决新问题;就是要在各项工作中打破僵化思想和条条框框;就是要打破一切从本本出发,因循守旧,不敢思考,不敢尝试的精神状态。思想解放的程度,决定发展程度;思维创新力度,决定发展速度。因此,在日常工作中我要立足于李书记讲话精神,结合公司实际情况,不断创新工作思路、工作方式,积极的、科学的改进“人力资源管理相关制度修改草案”,为进一步完善公司人力资源管理制度而努力。 三、在我就是软环境上下功夫 要用新xxxx人的精神,进一步解放思想,转变作风,提高办事效率,从我做起,优化公司发展软环境。树立我就是软环境,软环境就是企业形象的观念、理念,正确处理好与同事的关系,严肃自身工作作风,认真执行公司各项制度。“己身正方能正人”,做为一个人力资源管理员,必须带头执行公司各项相关制度、必须成为公司员工的模范,必须成为公司形象的一部分。 四、努力在自身修养上下功夫 一是要坚定信念,把握方向。要牢记使命,对得起党心,对得起良心,保持共产党人的政治本色,保持共产党员的先进性,以此来完善我们的政治品行。二是要加强学习,与时俱进。要坚持理论学习,打牢理论功底,坚决克服船到码头、车到站的松懈思想,时刻不忘学习。正所谓学海无涯。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;再其次,认真学习政治、经济、文化、法律、历史等方面的知识,努力完善自身知识结构;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干,以此来完善我们的思想品行。三是要增强责任意识和奉献意识,尽职尽责,敬业奉献。正确处

思想大解放心得体会

思想大解放心得体会 通过个人学习解放思想大讨论活动,使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性,使自己认识到在以后的工作中切实要 改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使 自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员,要力 求始终走在时代的前列,做时代的标兵,必须始终做到与时俱进。 现总结如下: 一、党员必须要树立终身学习的观念。 学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱 来的与时俱进的理论品质。其次,学习必须要结合实际,不断提高 活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂工作的能力。 作为党员和基层党务工作着,学习的作用全在于应用于社会实践,不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上,学习必须要全面。不仅要学习法律知识,还 要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心,态度更积极。专业知识、业 务水平不断提高。重视学生的思想品德教育,注重知识的教学。 二、思想认识。 我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 三、教学工作。 在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《优秀论文集》、《青 年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别

《全球通史》读书笔记

《世界通史》——读书笔记 基本信息: 书名:《世界通史》出版社:上海社会科学出版社 作者: 斯塔夫理阿诺斯[美] 出版时间:(1999-05出版)的全球通史,分 为(1500年以前的世界)和(1500年以后的 世界)两册 译者:吴象婴,梁赤民 简介: 本书是斯塔夫里阿诺斯最重要的一部著作,分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册。作者采用全新的史学观点和方法,将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体,从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广,除了政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面,并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就,读来颇觉新颖,有强烈的现实感。所以,本书在20世纪中期一问世便立即被译成多种文字,颇受好评。 美国许多大学已把《全球通史》作为大学基础课程的教材,甚至连美国的许多军校也把此书作为教材,规定每个学生在毕业前都要修这门课。这部通史被认为是第一部由历史学家运用全球观点囊括全球文明而编写的世界历史。 在今天这个时代,历史可说已成为一个有机整体。因此,要对历史的全貌有一个实际认识,不能不说个别的历史已用处甚微。只有将各事件与总体之间千丝万缕的联系一起揭示出来,指出其相似点和不同点,才有可能认识历史的全貌;才能在研究历史时,不仅得到乐趣,且有所裨益。 章节:第二章人类——食物采集者 第三章人类——食物生产者 第四章古代文明的起源 第五章古代文明诸类型 第二章:人类——食物采集者 1. 人类祖先的演变发生在有四次大冰期和三次间冰期的更新世时代。 2. 能否适应环境的关键不是取决于蛮力,也不取决于耐寒的能力,而是取决于智力的不断增长,取决于能 否运用其智力使自己较好地适应环境的需要。这也就是人类所以能在地球上居于无可争辩的首位的秘密。 3. 随着人类的出现,进化过程转向相反方向。不再是遗传因子适应环境——而是人类改变环境以适应自己 的遗传因子。 4. 语言和工具是大脑发展的原因,也是大脑发展的结果。

学习先进找差距解放思想促发展心得体会-范文

学习先进找差距解放思想促发展心得体会 各位领导、各位同事,下午好! 下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育活动以来,全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中。听了全委的动员报告,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展 党的十七大是团结胜利奋进的大会,也是继续解放思想,实现中国特色社会主义理论和实践创新的大会。十七大胜利召开后,掀起了新一轮的思想学习热潮,也掀起了解放思想大讨论,经过讨论学习,就思想解放这个问题,我在此谈一谈我个人的看法,说一下我学习解放思想的心得体会。 一、解放思想从来就是我们不可须臾离开的法宝 思想变革是一切社会变革的先导。我们的中国特色社会主义事业,就是从解放思想开启的。没有解放思想、实事求是思想路线的确立,就没有改革开放事业的兴起,没有中国特色社会主义道路的开辟,没有中国特色社会主义理论的形成。改革开放的深化、中国特色社会主义事业的发展,一步也离不开解放思想,每到关键时刻,总是靠解放思想破除思想障碍,开辟道路,推进改革深化,推动中国特色社会主义事业和中国特色社会主义理论发展兴旺 发展。这可以说是我们建国以来58年,改革开放29年最基本的

经验。 其实,“解放思想”对于中国共产党人来说,可以说从来就是一个重要的法宝,是马克思主义中国化的前提条件,是中国革命的致胜法宝。民主革命时期,毛泽东同志领导的中国共产党,反对本本主义,反对左的和右的机会主义,坚持实事求是的思想路线,努力把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际结合,创立了中国特色的民主革命道路和理论即新民主主义革命的道路和理论,即毛泽东思想。这是实事求是思想路线的胜利,它本身也就是解放思想的过程和成果。社会主义时期,我们党艰辛探索,不断解放思想,终于找到了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义道路和理论体系,取得社会主义改革和社会主义建设的伟大胜利。中国革命和建设的历史经验告诉我们,只有不断解放思想,才有中国革命的兴旺发展,才有中国社会主义的兴旺发展。 解放思想之所以能够成为我们革命和建设不可须臾离开的法宝,从根本上就在于解放思想的实质就是要使我们的思想认识及由 此形成的理论、路线、方针、政策等更加符合客观实际及其规律。邓小平当年提出解放思想的时候,就指出“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”从这样的意义上看,解放思想的过程,实际上就是实事求是的过程,是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程,也就是在对社会规律认识不断深化,由必然走向自由的过程。恩格斯曾经指出,

互联网思维的精髓

互联网思维的精髓 互联网思维精髓大总结:1、用户思维;2、简约思维;3、极致思维;4、迭代思维;5、流量思维;6、社会化思维;7、大数据思维;8、平台思维;9、跨界思维。 课前秀:三个段子 第一个段子:一个毫无餐饮行业经验的人开了一家餐馆,仅两个月时间,就实现了所在商场餐厅坪效第一名;VC投资6000万,估值4亿元人民币,这家餐厅是雕爷牛腩。 只有12道菜,花了500万元买断香港食神戴龙牛腩配方;每双筷子都是定制、全新的,吃完饭还可以带回家;老板每天花大量时间盯着针对菜品和服务不满的声音;开业前烧掉1000万搞了半年封测,期间邀请各路明星、达人、微博大号们免费试吃……雕爷牛腩为什么这样安排?背后的逻辑是什么? 我们再看第二个段子:这是一个淘品牌,2012年6月在天猫上线,65天后成为中国网络坚果销售第一;2012年“双十一”创造了日销售766万的奇迹,名列中国电商食品类第一名;2013年1月单月销售额超过2200万;至今一年多时间,累计销售过亿,并再次获得IDG公司600万美元投资。这个品牌是三只松鼠。 三只松鼠带有品牌卡通形象的包裹、开箱器、快递大哥寄语、坚果包装袋、封口夹、垃圾袋、传递品牌理念的微杂志、卡通钥匙链,还有湿巾。一个淘品牌,为什么要煞费苦心地做这些呢? 再看第三个段子:这是一家创业仅三年的企业。2011年销售额5亿元;2012年,销售额达到126亿元;2013上半年销售额达到132.7亿元,预计全年销售可能突破300亿元;在新一轮融资中,估值达100亿美元,位列国内互联网公司第四名。

这家企业是小米。雷军说,参与感是小米成功的最大秘密。怎样理解参与感? 这三个企业虽然分属不同的行业,但又惊人地相似,我们都称之为互联网品牌。 它们背后的互联网思维到底是什么? 互联网思维“独孤九剑” 我给互联网思维下了个定义:在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。 “独孤九剑”是华山派剑宗风清扬的武林绝学,强调“无招胜有招”,重在剑意,与互联网思维有异曲同工之妙。也意味着互联网思维将像“独孤九剑”破解天下各派武功一样,去重塑及颠覆各类传统行业。 我讲一下我所理解的互联网思维体系。 1、用户思维 “独孤九剑”第一招是总诀式,第一招学不会,后面的招数就很难领悟。互联网思维也一样。互联网思维,第一个,也是最重要的,就是用户思维。用户思维,是指在价值链各个环节中都要“以用户为中心”去考虑问题。 作为厂商,必须从整个价值链的各个环节,建立起“以用户为中心”的企业文化,只有深度理解用户才能生存。没有认同,就没有合同。 这里面有几个法则: 法则1:得“屌丝”者得天下。

解放思想心得体会:解放思想要善于学习_学习心得体会.doc

2008年解放思想心得体会:解放思想要善于 学习_学习心得体会 《2008年解放思想心得体会:解放思想要善于学习》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到。 纵观历史风云,无论是国内朝代的更迭、民族的振兴,还是国外强国的崛起、的进步,最根本的原动力是的解放、意识的超前。思想意识不是一朝一夕就能形成的,而是经过长时间观察思考以间的论证而作出的正确判断,是推动时代不断向前发展的核心因素。要想具有超前的意识,形成成熟而又合乎科学规律推动时代进步的思想,赢得思想的解放,必须首先要善于。 一是学习历史的经验教训。俗话说:以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴亡。要想在突飞猛进的时代有所作为,具备有利于社会进步的思想,及时让僵化落后的思想得到及时的解放,以适应瞬息万变的时代的要求,必须要向史书寻找答案。史书是千百年来人类思想进步的结晶,是人类思想进步与否的鉴定书。研读史书,让我们变得理智和清醒,什么是这个时代需要的,什么是这个时代不需要的,史书都会若隐若现的告诉我们答案,从而让思想得到及时的纠偏,保持正确的思想航向。 二是学习党的方针政策。居家过日子,都有一个明确的目标,然后家庭成员齐努力,最终实现这个目标。国家也是一样,大政方针一旦制定,全国人民都要积极响应,围绕方针政策,统筹自己的思想言行,有利于发展的话就说,与人交流后形成成熟的集体意志。平时你连国事都不关心,国家时政置若罔闻,你又

怎么能够参与讨论、解放思想。时政这个纲要扭紧,才能抓住中心,凝聚全民族的智慧和力量,实现中华民族在新的千年的伟大复兴,让思想解放的光芒辉映盛世汉唐。 三是学习国际风云际会。兵家有言:做到知己知彼,方能百战不殆。利用现代化的通讯传媒手段,及时掌握国际风云变幻,包括国际力量的构架、经济战略的走向,要做到容世界于方寸之中,具备海纳百川的胸怀,放眼四方的眼界。将你思考的问题放到一个更大的环境中去考量,才能让你的思想找到准确合适的定位,解放思想时才会有源源不断的智慧之泉涌出,而不会出现思想枯竭,限于僵化的窠臼而不能自拔。“风物长宜放眼量”的道理即在此。 四是学习各种专业知识。各种知识的及时更新储备实际就相当于给一个人造血一样,让你的血液保持永远的新鲜,维持大脑的运转需要,使思想之芽随时代的步伐实时绽放。各种知识能给我们提供观察思考的各种角度,思想一旦限于僵化,调动自身的各种知识储备,从另一个不同的角度审视,也许就会有一种开阔的思路,获得柳暗花明的霍然境界。俗话说:活到老学到老,让人生的心态永远年轻,让自己的思想紧跟时代的步伐。 朋友们,民族的兴旺复兴是你我的共同目标,解放思想是你我的共识,那么,就让我们从最基本的学习开始,远离不切实际的空想,走进客观务实的土地,勤于学习、善于学习,学习是你我思想解放的需要。

全球通史读后感4000字

全球通史读后感4000字 在我们老家的高中,普遍存在这样一种情况:即农村的孩子数理化方面的成绩要优于文史方面。很多人都认为农村的孩子不善于学习文科课程,更善于学习理科课程,所以在高二文理分科的时候,大部分农村来的孩子都选择了理科,我就是其中一个。我们村与我同一年考上重点高中的人大概有七八个,无一例外都选择了理科。事实上,我们高一的时候文科课程的成绩也确实一般,根本没有办法与城里的学生竞争,选择理科也应该是非常明智的决定。直到前一段时间我读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》之前,我都下意识地认为我不是学文史哲的料。尤其是历史,在此之前我始终觉得这个东西非常枯燥无味。 然而,《全球通史》却完全改变了我这种非常幼稚的想法,我认为农村的孩子文科成绩不好主要有两个方面的原因:一是农村中学教育不重视文史教育,这是一种误导;二是教材本身的原因,传统的历史教材缺乏必要的逻辑阐释。农村的孩子从小接受“重理轻文”的思想,习惯于逻辑推理的方法,所以在遇到一些缺乏逻辑的教材时,不免产生厌烦失掉本应有的兴趣。然而真正的历史远非如此,例如为什么中国会出现唐宋元明清这些王朝的兴替,并不是下一个王朝拥有比上一个王朝更先进的制度,而是因为旧有的王朝经济的繁荣往往伴随人口的增长,人口增长即意味着人均资源会不断

的下降,由于缺乏技术进步,人们的收入也会不断减少,人口的增加最终会迫使人们的生活维持在生存水平状态。此时如果再有贪污腐败乱臣贼子,再加上天灾人祸外邦入侵,内忧外患之下邦国必然分崩离析。当然,多数情况下历史并不是只有唯一合理的解释,历史更不是要告诉你鸦片战争爆发在哪一年,而是要解释为什么会爆发鸦片战争,为什么鸦片战争不是在更早的一个世纪中发生,为什么不是更晚的一个世纪。为什么在春秋战国时期,儒家思想并没有得到普遍的认可,甚至遭到各国的唾弃。然而自汉以后,儒家思想又重新得到了青睐,并逐渐成为影响中国社会的最重要的思想,以至于有人将其称之为“儒教”,与基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、犹太教等并列,为影响世界文化最重要的思想。为什么会发生工业革命,为什么发生在西北欧,为什么没有在更早的一个世纪发生,为什么工业革命没有在希腊、印度、中国这些文明古国发生?这才是历史! 历史事实是历史研究必不可少的一块内容,其背后的逻辑则更加重要。有人从经济的角度来解释为什么工业革命没有发生在文明古国希腊、印度和中国,从文化、种族、制度等等不同的角度来解释,这诚然是有一定道理的,但这些因素却无法解释工业革命为什么不是在更早的一个世纪或更晚的一个世纪发生。也有人从经济的角度来解释非洲为什么落后,利用两百多年前的奴隶贸易与非洲现在的人均收入做

全球通史读后感600字

全球通史读后感600字 【第1篇】 作为一个中国人,不仅要了解本民族的历史,更应该了解世界的历史,特别是在全球化迅猛发展的今天,不从世界历史中继承和发扬全人类的优秀文化遗产,将无以迎接全球激烈的竞争,无法承担民族复兴的伟大使命。 《世界通史》是一部全景式再现世界历史的新型图书。它在吸收国内外世界研究成果的基础上,将世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文资料,按历史编年的形式进行编排,直观地介绍了世界历史的发展进程。全书用丰富翔实的文字叙述,全方位介绍世界历史的基础知识,内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。 古代卷从古代世界的开端,按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写;对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述。近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、英国大宪章运动、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容。现代卷主要阐述人类世界进入20

世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据,反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点,反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。 正如英国著名历史学家汤因比所说:“一个人如果能处在历史感悟之中,他就一定是获得真知的人,因为历史的经验是最为丰富的一座智慧之库。”历史蕴含着经验与真知。学习世界历史,不仅可以了解人类历史的发展进程。增长知识,还可以提升深远的战略思维,培养开阔的世界眼光,从而能认清复杂现状,抓住要遇,应对挑战。 世界历史是人类作为一个现实整体的历史,任何一个国家和民族都是世界历史体系中的一部分。对于我们每一个人来说,只有了解了世界历史的发展进程和风貌,掌握了人类社会发展各阶段的重大变迁,并从中借鉴前人的经验教训,才能在全球化发展的环境中,认清复杂现状,融入时代的潮流。 【第2篇】 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》我花了两个星期读完了,不过读的有点囫囵吞枣。因为看的入迷,以至于我迫不及待

世界通史 读后感

[世界通史读后感] 《全球通史》读后感 书评人: 习明明 在我们老家的高中,普遍存在这样一种情况:即农村的孩子数理化方面的成绩要优于文史方面,世界通史读后感。很多人都认为农村的孩子不善于学习文科课程,更善于学习理科课程,所以在高二文理分科的时候,大部分农村来的孩子都选择了理科,我就是其中一个。我们村与我同一年考上重点高中的人大概有七八个,无一例外都选择了理科。事实上,我们高一的时候文科课程的成绩也确实一般,根本没有办法与城里的学生竞争,选择理科也应该是非常明智的决定。直到前一段时间我读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》之前,我都下意识地认为我不是学文史哲的料。尤其是历史,在此之前我始终觉得这个东西非常枯燥无味。 然而,《全球通史》却完全改变了我这种非常幼稚的想法,我认为农村的孩子文科成绩不好主要有两个方面的原因:一是农村中学教育不重视文史教育,这是一种误导;二是教材本身的原因,传统的历史教材缺乏必要的逻辑阐释。农村的孩子从小接受“重理轻文”的思想,习惯于逻辑推理的方法,所以在遇到一些缺乏逻辑的教材时,不免产生厌烦失掉本应有的兴趣。然而真正的历史远非如此,例如为什么中国会出现唐宋元明清这些王朝的兴替,并不是下一个王朝拥有比上一个王朝更先进的制度,而是因为旧有的王朝经济的繁荣往往伴随人口的增长,人口增长即意味着人均资源会不断的下降,由于缺乏技术进步,人们的收入也会不断减少,人口的增加最终会迫使人们的生活维持在生存水平状态。此时如果再有贪污腐败乱臣贼子,再加上天灾人祸外邦入侵,内忧外患之下邦国必然分崩离析。当然,多数情况下历史并不是只有唯一合理的解释,历史更不是要告诉你鸦片战争爆发在哪一年,而是要解释为什么会爆发鸦片战争,为什么鸦片战争不是在更早的一个世纪中发生,为什么不是更晚的一个世纪。为什么 在春秋战国时期,儒家思想并没有得到普遍的认可,甚至遭到各国的唾弃。然而自汉以后,儒家思想又重新得到了青睐,并逐渐成为影响中国社会的最重要的思想,以至于有人将其称之为“儒教”,与基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、犹太教等并列,为影响世界文化最重要的思想。为什么会发生工业革命,为什么发生在西北欧,为什么没有在更早的一个世纪发生,

解放思想大讨论心得体会

通过认真学习十八大会议精神,学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件,联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展"解放思想改革开放创新驱动科学发展"大讨论活动的必要性、重要性和及时性。 改革开放30年的历史,是一部解放思想的历史。从《实践是检验整理的唯一标准》到邓小平“南巡讲话”,从打破姓“社”姓“资”和姓“公”姓“私”的束缚到建设社会主义和谐社会目标的确立,社会发展的每一个重大进程都离不开解放思想。 回顾党的历史,每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期,我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想武器,取得一个又一个胜利。在青海省的发展历程上,解放思想同样是推动我省发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破,实践上的每一个重大发展,工作上的每一个重大进步,发展上的每一个重大跨越,都离不开解放思想。经过30年的改革开放,当前我国正处在改革发展的关键时期。青海省与全国一样,改革发展正处在一个新的历史起点上,面临重大的历史机遇,出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前,如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼,没有敢闯敢冒、敢为人先的精神,没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概,我们就会贻误发展的大好机遇。 所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题;解放思想就是敢于说真话,说实话,与时俱进,热情奉献,全心全意为人民服务。 要解放思想,首先要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想,只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。 作为一名党员干部,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。 一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。 解放思想不是一句空口号,也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成,要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现问题、思考问题,找到解决问题的方案或措施并积极实践、检验,达到进一步解放思想的目的,也就是我们常说的:不断的解放思想。这种思想解放循环往复,螺旋上升将会使理论和实践达到更高的境界。联系目前的实际工作,我要从以下几方面做起:

全球通史读后感800字

全球通史读后感800字 导读:读书笔记全球通史读后感800字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 全球通史读后感800字: 文:梓和。读这本书是受了《未来简史》的打击,觉得三观需要修正一下,805页厚厚的上下两册,断断续续看了大半年。主要以前是学理科的,世界史更加已经完全没印象了,看完了《全球通史》其实也搞不清楚那些名字都读不顺的国家怎么变成现在这个样子的,我留下的大概印象便是以下这个流程:自给自足——宗教为王——打来打去——技术变革——海外扩展——谁都不服——握手言和——不要自己灭了自己就好。胡乱总结的,但是史书一读,还是觉得人类现在已经处在一个非常危险的状态,因为技术进步的发展速度太快,导致在社会形态和人的精神层面的参差不齐也日益严重。 引申到教育和个人成长,古人一辈子做的事情,以现在的信息量,也许一年甚至一个月一个星期都不用就可以做好了。但是技术领域的日新月异,与精神层面的进展并没有很好地同步,我们在社会观念上的进步是非常缓慢的,比如男女平等的口号喊到现在,之所以还在讲,是没有解决。读后感.三观的形成应该并不能归结为生物学的问题,或许物质基础不可避免,偶然性和必然性也肯定存在,但我仍然认为人类是有自己的灵性的动物,不管这种灵性以什么命名,是永远不可能被机器完全替代和模拟的,所以我们对意义的追求也是一种本能,

一个不会问为什么的人是没有灵性的。 我们现在对哲学的思考和教育相当的谨慎,怕思想入了歧途,所以宁可不讲思想,先讲技术,所以STEM如火如荼。即便讲思想,也是政治目的大于思考的诉求,我原先也是这样认为的,因为历史告诉我们,技术的领先才是实力的体现。但是当技术进步到一定的程度,如果思想体系跟不上,不知道会有什么样的后果~如果我们以后所有的知识信息都可以芯片植入并且实时更新,那么要怎么思考呢?大脑的沟壑是芯片可以形成的吗? 今后的社会或许需要精英们去消除或减缓矛盾,考虑技术革新的同时如何同步更新思维能力和观念,以使人类这个物种在这个星球或者其他星球上存在的时间更长一点,如果人类还在追求意义的话。感谢阅读,希望能帮助您!

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