因身份被盗用诉请撤销公司设立登记的审理思路

因身份被盗用诉请撤销公司设立登记的审理思路

王永亮

内容提要: 【裁判要旨】与变更登记不同，设立登记是公司法人格存续的法律基础，判决撤销设立登记是对所有登记事项的全盘否定，将导致公司法人格的消灭。因此，在审理设立登记案件时，不能仅仅考虑设立登记行为本身的合法性，还应当考虑公司、其他股东、员工以及债权人等相关主体的正当利益，以最终实现对原告诉请的适度保护。■案号一审：（2011）金行初字第11号

【案情】

原告：徐旭礼。

被告：上海市工商行政管理局金山分局。

第三人：上海汇利经贸有限公司。

2008年夏，原告的身份证失窃。2010年5月6日，被告作出准予设立登记决定，向第三人颁发了公司法人营业执照，股东记载为徐旭礼和马微。2011 年2月，原告收到税务机关的个人所得税证明后，才知道自己被人假冒身份设立了第三人并成为第三人的股东。因担心作为第三人股东承担不应有的法律责任，原告与被告进行了交涉，要求注销原告为第三人股东的工商登记。在与被告交涉无果后，原告于2011年7月26日提起行政诉讼，要求撤销被告设立第三人的具体行政行为。

诉讼中，经司法鉴定，第三人设立登记申请材料中的公司设立登记申请书、法定代表人信息、指定代表人或者共同委托代理人的证明和汇利公司章程上的5个“徐旭礼”签名均不是原告本人所写。

【审判】

2012年12月28日，原告以与被告已经达成庭外和解为由申请撤回起诉，上海市金山区人民法院经审查后裁定准予原告撤诉。

【评析】

本案虽然以撤诉方式结案，但案件当中存在的一系列法律问题仍然值得深思。笔者拟就公司设立登记类案件的审理思路作一剖析。

一、诉讼标的：被诉行政行为是设立登记行为而不是登记的某个事项

本案中，原告因身份证丢失而被他人注册为第三人的股东，那么，原告能否起诉要求撤销登记其为股东的工商登记呢？本案中，原告初次到法院递交起诉材料时，就是要求撤销登记其为股东的工商登记。经法院指导释明后，原告才将诉讼请求变更为撤销被告设立登记第三人为公司的具体行政行为。本案中，原告能否坚持原有诉请呢？能否要求撤销其作为第三人股东这一工商登记呢？

笔者认为，原告不得将撤销登记其为股东的工商登记作为诉讼请求。在行政诉讼当中，原告提起诉讼请求的对象只能是具体行政行为，而不是具体行政行为当中所包含的某一项或某几项具体登记内容。《中华人民共和国公司登记管理条例》第九条规定，公司登记事项包括：名称；住所；法定代表人姓名；注册资本；实收资本；公司类型；经营范围；营业期限；有限责

任公司股东或者股份有限公司发起人的姓名或者名称，以及认缴和实缴的出资额、出资时间、出资方式。尽管公司设立登记行为所包含的内容是多方面的，但却均体现在设立登记这一具体行政行为当中。公司设立登记并非一个行政行为产生一项登记内容，而是一个行政行为产生多项登记内容。由于行政诉讼中诉讼对象只能是具体行政行为，因此在设立登记中，即使原告仅对部分登记内容有异议而对其他内容无异议，也只能诉请撤销整个设立登记行为，而不能将诉讼请求仅限定在存有异议的某一项或者某几项登记内容之内。

二、司法审查标准：实质审查是司法审查的唯一标准

本案中，被告提出了一个常见的答辩意见，即工商机关没有能力审查原告签名的真伪，因此只应承担形式审查义务，而非实质审查义务。被告的这一答辩理由无论在理论界还是实务界均有一定的市场。“登记机构为登记行为时，法律只要求其负形式审查义务。因而，登记行为被提起诉讼后，法院对登记机构也不能苛刻要求，对行政登记的合法性审查也应依法遵循形式审查标准。”{1}司法实践当中，不少法官也认为法院应当与行政机关做换位思考，不应当在行政机关并无过错的情况下将实质审查的责任强加于行政机关。{2}

笔者认为，形式审查与实质审查的区分仅仅在行政机关的行政审查中具有存在的价值，在司法审查当中不应有适用的空间。所谓司法审查当中形式审查与实质审查的选择适用，仅仅是一个本不应当存在的伪命题。被告在审查当中是否有过错以及是否具有鉴定笔迹真伪的能力，均不是司法审查的重点。笔者之所以将实质审查作为司法审查的唯一标准，来自于以下四个方面的考虑：

第一，行政审查与司法审查处于不同的阶段，具有不同的功能。尽管法院受理行政诉讼案件的数量逐年递增，但与行政机关所作出的行政行为相比，却始终只是沧海一粟。面对海量的行政行为，行政机关往往选择以效率为主要导向的形式审查，而在进入诉讼阶段后，法院的司法审查工作不应再以效率为主导，而应转为以查明事实为重心。同时，由于行政行为与行政诉讼客观上所存在的时间差，行政机关在作出行政行为时与法院在作出裁判时所能查明的事实难免存在差异。在能够查明客观事实的情况下，要求法院仅仅出于对行政机关主观上无过错或者工作量大的同情而采取形式审查标准，既与法院独立审查原则相背离，也与举证时限等具体的制度存在冲突。基于不同的功能定位，法院在司法审查当中不应当主动地将自身置换到行政机关的角色当中，不应当从行政机关的角度去分析行政行为的合法性及正当性。

第二，实质审查在司法实践当中被广泛采用。在调研过程中笔者发现，虽然形式审查标准在司法实践当中亦有所适用，但绝非司法裁判的主流，实质审查标准在法院合法性审查当中占有绝对的优势。比如，在原告钟某不服被告某工商局作出的准予股东变更登记案{3}中，某信息技术有限公司由原告与陆某于2003年共同出资组建。2004年底，陆某利用掌管公司公章之便，冒用原告签名，将原告所持有股份悉数无偿转让给陆某本人和任某某。被告核准了该公司股东变更登记。原告诉请撤销股东变更登记行为。被告辩称，某信息技术有限公司在提出股东变更申请时所提交的申请材料中所有原告的姓名确非本人所签；但依据有关规定，被告对申请人就申请事项所提

交的申请材料，仅予以形式上的审查，即审查申请材料是否齐全、是否符合法定形式。某信息技术有限公司申请股东变更登记时提供虚假材料而引发实质内容的不真实，后果应由申请人承担。上海市浦东新区人民法院认为，“被告在审查第三人某信息技术有限公司提交的股东变更申请材料时，不应只作形式审核，而应对申请材料是否符合法定条件等实质内容进行全面审查”，一审判决撤销被告作出的准予股东变更登记的具体行政行为。上海市第一中级人民法院二审予以维持。再比如，在北京法院所审理的一起工商登记案件{4}中，盛世龙公司提交了包括戴某某签名的申请书在内的文件，向某工商行政管理局申请将该公司的法定代表人由叶某某变更为戴某某。戴某某的代理人向公安局刑事科学技术研究所申请文档鉴定，鉴定结论为申请书上戴某某的签字书写基本正常，但确非戴某某本人所写。戴某某据此诉请撤销准予法定代表人变更的具体行政行为。一审法院判决驳回原告的诉讼请求，二审法院则以被诉具体行政行为缺乏事实依据和法律依据为由，终审判决撤销一审判决、撤销某工商行政管理局准予法定代表人变更的具体行政行为。法院在审理公司登记类案件中采用实质审查标准的案例还可参见海南省洋浦经济开发区中级人民法院[2002]浦中行终字第1号行政判决书、浙江省嘉兴市中级人民法院[2001]嘉行终字第18号行政判决书。{5} 这些案例的共性在于：法院在行政机关主观上并无过错的情况下，因行政机关所认定的事实与客观事实不符而判决行政机关败诉。在行政机关已经穷尽所能的情况下，判令其承担败诉责任就是实质审查标准在行政诉讼当中的最突出表现。

第三，采取实质审查标准有利于行政机关审查能力的提高。在登记机关因他人的欺诈行为而作出错误登记的情况下，实施欺诈的行为人无法找到，登记机关与原告谁应当为欺诈行为的法律后果“埋单”呢？从风险防控的角度来看，登记机关理应成为最佳人选。因为在欺诈行为发生时，与欺诈行为人直接接触的是登记机关，进行审查的也是登记机关，与自始至终未与欺诈行为人接触过的原告相比，登记机关当然拥有更多的机会与条件防范欺诈行为的发生。随着科技的进步，各种新型的防伪鉴别手段不断涌现，采用实质审查标准，将倒逼行政机关想方设法地解决已经发现的问题，增强自身识假防假的能力；采用形式审查标准，则将使得行政机关在升级执法装备、提高审查能力方面变得毫无动力可言，因为所谓的形式审查基本上是通过执法人员的肉眼完成的，确实不需要太多的技术含量。有观点认为，法院采取实质审查标准将迫使行政机关采取各种加重申请人举证责任的措施，从而在整个制度层面降低公司登记审查工作的效率，加大公司登记申请人的交易成本和社会总成本。{6}笔者对这种观点不能苟同，因为无论行政机关如何加大申请人的举证责任，都必须在法律规定的范围内进行，必须经得起行政诉讼的审查，而所谓登记审查工作的效率也同样不可能因为司法审查标准的差异而受到实质性的影响，因为法律对登记审查的时间节点是有明确规定的，并非可由登记机关任意创设。

第四，从比较法的角度来看，采取实质审查标准也是司法审查的主流。在佛蒙特杨基核能源公司诉守护自然资源委员会案中，面对高度复杂的核废料处理和可能产生的污染问题，美国最高法院在存在分歧的情况下，最终仍然选择了实质审查：“虽然放弃（实质审查）显得较为轻松，但却并非符合现行法律规定的举动。我们现行的司法审查体系要求法官必须具备任何

一种技能、知识，以作为合法性审查的基础。与其采取不作出任何实质性评判的形式审查，还不如干脆放弃司法审查。” {7}

综上所述，笔者认为实质审查应当是司法审查的唯一标准。法院司法审查的重点是行政机关作出的具体行政行为是否出现了错误以及错误的严重

程度，而不是行政机关出现错误的原因。本案中，原告已经以司法鉴定的形式证明自己并未申请被告作出设立登记行为，被告在无法举出相反证据的情况下只能承担相应的败诉责任。

三、判决方式：撤销判决与确认违法判决的选择适用

在涉及公司设立登记的行政案件当中，行政判决在确定被诉具体行政行为合法性的同时，又往往与公司、其他股东、员工以及债权人的利益保护有着密切的关系。因此，在确定此类案件的判决方式时，必须在评判被诉具体行政行为合法性与维护相关各方利益之间取得平衡。行政判决既要对被诉具体行政行为的违法性作出司法评价，以实现司法监督的功能，同时又要注意到行政审判与民事审判的不同定位，对于通过行政诉讼无法解决的诉请应当引导原告通过民事诉讼解决。

本案中，对于原告被他人盗用名义而登记为第三人股东这一事实并无

争议，但在确定判决方式时，合议庭则出现过不同的观点：第一种意见认为应当作出撤销公司设立登记具体行政行为的判决；第二种意见认为应当确认被告设立登记行为违法，同时责令被告采取必要的补救措施。最终，合议庭一致认为应当采用第二种观点。尽管因为原告撤诉而未作出判决，但笔者认为关于判决方式的思考进路对类似案件的处理还是有借鉴意义的。此类案件应当采取确认违法判决的主要原因在于：

首先，撤销判决超出了原告诉讼请求的范围。公司设立登记包含企业法人名称、住所、经营场所、法定代表人、股东、经济性质、经营范围、注册资金等诸多内容。在某一项登记内容发生错误时，囿于行政诉讼只能针对公司设立登记这一具体行政行为整体进行的限制，原告只能将存在异议的登记内容与不存在异议的登记内容一同提请法院进行司法审查。原告基于自身的诉请，无须也不会就异议之外的登记事项进行举证，被告相应地也就不会就原告无异议事项进行抗辩，法院的司法审查当然也就仅仅围绕异议登记事项展开。比如本案当中，基于当事人的诉辩，法院仅仅对原告的股东身份进行了审查，而没有对企业法人名称、住所、经营场所、法定代表人、经济性质、经营范围、注册资金等其他登记内容进行审查。在这种情况下，仅仅因为股东这一项登记内容的错误而作出撤销判决，等于是连带地撤销了其他未经过司法审查且当事人未提出异议的登记事项。

同时应当强调的是，即使法院作出了撤销判决，其实也无法实现原告否认自身股东资格的诉讼意图。根据现行公司法的规定，我国目前在股东登记问题上采取的是登记对抗主义，{8}即工商登记并非取得股东资格的前提条件。没有办理工商登记同样能够取得股东资格，唯一的限制是不得以未登记的内容对抗第三人。没有登记为公司股东的人未必没有股东资格，登记为股东的人也未必就拥有股东资格，登记并不是取得股东资格的先决条件。“记载于公司登记机关的有限责任公司股东的姓名或名称并无创设股东资格的效果，就股东资格而言，工商登记并非设权程序，只具有对善意第三人的证权功能。”{9}因此，行政诉讼事实上并不能实现原告否认股东资格的诉讼意图，即使公司设立登记被撤销，也只是表明登记行为本身不合法。假

设在随后的民事诉讼当中，债权人能够证明本案原告参与过分红或者表决，则法院仍然可以判决本案原告承担股东责任。

其次，撤销判决逾越了行政审判与民事审判的边界。判决撤销公司设立登记行为，兼具否定第三人民事主体资格的作用。笔者认为，判断民事主体资格是否适格并非行政诉讼的应有功能，法院应当尽可能引导原告通过民事诉讼解决。在原告坚持行政诉讼的情况下，法院也应当恪守行政审判与民事审判的分界，仅应通过确认违法判决对被告设立登记中存在的错误作出司法评价，而不应作出否认第三人法人格的撤销判决。

原告是否具有股东资格以及法人格是否存续的问题，应当留给民事审判解决。行政审判与民事审判具有不同的审查重点，撤销设立登记的行政判决与宣告公司设立无效的民事判决尽管均具有否定公司法人格的作用，但两种审判的裁判思路却是截然不同的。撤销设立登记的行政判决仅仅表明，从工商行政管理的角度来看，行政机关在登记过程当中出现了错误，审查的对象是工商机关而不是公司、股东或者设立发起人。法人格是否应当存续，衡量的重点不应当在于行政机关对某一股东的登记是否合法，而应当在于其作为法人而存在的各种主体因素是否还具备。行政诉讼中，工商机关并不参与公司的日常管理，举证能力有限，由此导致法院的司法审查也往往无法涉及公司法人格存续正当性的问题。在这种情况下，法院如果作出撤销设立登记的判决，则难免有矫枉过正的嫌疑：在未对公司法人格存续正当性进行审查的情况下即客观上导致了公司法人格的丧失，并进而可能影响到公司、其他股东、员工以及债权人的利益。“鉴于此，法治发达国家的公司立法中，一般都规定十分严格的剥夺公司主体资格的要件，而且在否认公司法人主体资格的程序中，都必须接受事实原则、禁反言原则、商法外观主义、社会公众的信赖利益、善意保护制度等诸多限制，最终有权宣告公司设立无效的机构和程序也被规定为法院民事诉讼中的公司设立无效之诉。”{10}最后，单一股东登记错误不足以导致法人格的丧失，也因此不足以支持撤销判决的正当性。即使本案原告事实上不具有股东资格，与公司无任何联系，登记错误也不应导致公司主体资格的丧失，据此法院也不应作出撤销公司设立登记的判决。本案当中，即使原告确实不是公司股东，但公司在形式上仍然存在另外的股东，且公司的注册资本、内部管理等主体要素并未受到质疑和否定。在这种情况下，作出撤销判决以至否定公司法人格显然是不适当的，这将导致行政审判与民事审判的法律适用产生明显的分歧。因为从大量的司法案例来看，民事审判中在认定公司法人格时，对股东瑕疵采取的是一种极为包容的态度。比如，在审理涉及隐名股东的案件时，无论法院最终是否允许隐名股东显名，通常都不会涉及公司本身法人格的存续问题。同样是股东身份错误，如果民事审判和行政审判作出截然相反的判决，则法人格的确认将取决于当事人对诉讼程序的选择，而不是法律对法人格本身是否仍然存续的评价，这显然极有可能导致同案不同判现象的产生。

注释:

{1}季宏编著：《行政法与行政诉讼法》，知识产权出版社2009年版，第163页。

{2}李孝猛：《公司登记审查的裁量》，法律出版社2011年版，第27

－28页。

{3}应新龙主编：《2006年上海法院案例精选》，人民法院出版社2008年版，第256－264页。

{4}王振清主编：《行政诉讼案例研究——73个典型案例及裁判思路》，中国法制出版社2008年版，第105－113页。

{5}李孝猛：《公司登记审查的裁量》，法律出版社2011年版，第28

－30页。

{6}李孝猛：《公司登记审查的裁量》，法律出版社2011年版，第30页。

{7}Vermont Yankee Nuclear Power Corporation v. National Resources Defense Council,435 U.S.519(1978).

{8}王妍《商事登记中公权定位与私权保护问题研究》，法律出版社2011年版，第210页。

{9}蒋大兴：《公司法的展开与评判——方法·判例·制度》，法律出版社2001年版，第483页。认为股东资格与公司登记没有必然联系的论述，还可参见沈贵明：《股东资格研究》，北京大学出版社2011年版，第172

－175页。

{10}李孝猛：《公司登记审查的裁量》，法律出版社2011年版，第176－177页。

工作落实不力整改措施

工作落实不力整改措施 工作落实不力整改措施例文1 个人自查及整改措施 根据中心“为官不为”问题专项整治活动安排，本人认真学习关于干部队伍作风建设的一系列政策规定及要求，逐一对照八个方面突出问题进行自查，并明确整改措施如下： （一）“群众观念淡薄”方面。主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。 整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识。 （二）“工作执行不力”方面。对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。 整改措施：加强对各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。 （三）“工作能力不强”方面。学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。 整改措施：工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。 （四）“工作标准不高”方面。进取精神有所懈怠，有时满 足于现状，对中心的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。

整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。 （五）“工作不敢担当”方面。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担政策风险，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。 整改措施：在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。 （六）“精神状态不佳”方面。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。 整改措施：牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做本科室中既守本份又求进取的带头者。 （七）“工作作风漂浮”方面。囿于业务性质与范围，主动深入基层比较少，掌握实情不够综合、不够细致。 整改措施：自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。 （八）“工作推诿扯皮”方面。习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较 大而存在畏难情绪，不能及时完成。 整改措施：进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与各科室加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。 工作落实不力整改措施例文2 为了认真克服在先进性教育活动中查找出来的我个人学习不够全面、政策理论水

学校工作总结和存在的不足及整改措施(完整材料).docx

精品范文，下载后可编辑 学校工作总结和存在的不足及整改措施 一、基本情况 领导班子由4人组成，分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX。中层干部6人，分别是教导主任XXX、教导副主任XXX,工会副主席XXX、总队辅导员XXX、保卫科长XXX、心理咨询室主任XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力，就分管的工作都能拿得起放得下，班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现，取得了哪些成绩 1.办学方向 一年来，我校认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，学校依据《2016—2020年五年发展规划》，科学合理地制定了学校各项工作计划，学年末及时进行了总结，使各项工作有序开展。 2.改善办学条件 学校校舍完好，没有危房。中心小学加大了办学条件改善的投入，自筹资金16万元，维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统，添置了教师办公桌椅30套。教学设施基本满足教学需求，教师办公桌椅完好率达100%，学生均有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达100%。 3.学校管理 （1）、规章制度： 学校继续完善了《XX中心小学制度汇编》，学校有大事记，具体记载了我校一年来相关事件。 （2）、教师管理： 学校修订完善了《教师千分制考核方案》，强化了教师的管理，加强了教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费，不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。 （3）、校园校舍及环境： 学校环境整洁，无卫生死角，“五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）达到要求，学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 （4）、班级管理： 严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时，学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。按学区招生，实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座，学生入学率100%。 （5）、财务管理： 认真执行财务管理规章制度，票据资料等管理规范,学校在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。 4.队伍建设 （1）、班子建设： 我校始终加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风，指挥系统畅通。 （2）、师德建设： 重视师德建设，严格按职业道德规范约束自我，师德修养纳入了教师考核。一年来教师无违法违纪现象发生。 （3）、业务培训： 我校全面落实省市县教师继续教育规划，制定了教师专业发展计划，有教师培训计划，组织教师积极参加上级各类的集中培训和网络培训，其中集中培训14人次，网络培训16人次。积极参加大学区送教下乡等活动。每学期校长、业务副校长、主任均进行了一次专题讲座。 （4）、基本功训练：

工作中不足缺点与整改措施

工作中不足缺点与整改措施 篇一：个人及工作中存在的不足及改进措施 一、个人及工作中存在的不足： 1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三； 2、工作思路不对，缺乏创新意识； 3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题； 4、工作形式化，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场问题，未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法。 二、改进措施： 1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过，不进就是退，平庸即是错”的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学习不少于3000字； 2、通过理论学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于开动脑筋，把五小活动落到实处； 3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并督促落实解

决，对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核； 4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。 篇二：对自己在工作中存在不足之处的深刻反思和整改措施 对自己在工作中存在不足之处的 深刻反思和整改措施 段领导： 在20XX年度的干部考核中，我因为在工作中存在严重不足，尤其是在与一线职工的交往中，因为思想认识上的不到位，和职工之间产生了严重的隔阂，给自己的工作也带来了一定的影响。这次干部考核，我的不足之处很明显的暴露了出来。通过自己深刻的反思，我对自己存在的问题进行了认真细致的总结。归纳、汇报如下： 一、在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学技术、学业务。忽视了与一线职工在工作和生活中的接触。使得与工人师傅们产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解，与一线的工人师傅没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中也产生了被动。 二、在工作中只是看重了效率。在现场工作中，仅仅是把工作的效率放在了第一位，没有想到首先应该怎样先与职工建立起很好的关系，在与现场的工人师傅们融洽的相处之后，会将工作做的更好，效率才能够更快的提高。 三、在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中，包括给一

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开展。大部分基层党组织，特别是村一级的党支部和效益差的企业，因为严重缺乏经费，党组织生活很难正常开展。据调查了解，多数村委会年集体经济收入在3万元以下，有的仅有财政拨的一点经费，除订阅党报党刊和电费、电话费等开支外，所剩无己。组织一次会议，开个工作餐都没钱，要组织外出活动，更是天方夜谭，使基层党组织处于十分尴尬的境地。同时，部分农村和“两新”组织的党员教育活动缺乏阵地，没有党员活动室;有的虽有，但也十分简陋，缺少必要的办公用品和图书、资料。 (五)民主生活会质量不高。部分基层党组织民主生活会不大正常，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行。一是形式化。把民主生活会当作一般任务，为开会而开会，议题不明，流于形式，没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会，或者工作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻，就事论事;自我批评蜻蜓点水，不痛不痒;批评别人“和风细雨”，不及实质，甚至变成自我表扬和相互表扬。

不担当不作为问题清单及整改措施

不担当不作为问题清单及整改措施 一、基本情况 针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子，当“太平官”、“逍遥官”的现象，我局通过“自己找”、“领导谈心”等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。 二、整改措施 (一)加强学习教育。在学习教育上，班子带头抓好“二个加强”：一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文明职工创建活动，提高荣誉意识。 (二)加强管理考核。在目标任务管理上，明确目标责任制，积极开展行政服务“让群众满意”活动，实施并完善绩效考核管理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度，并跟踪问效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，有动力。 (三)狠抓争先创优，开展行风评议。在典型引路建设上，着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动，以“整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主要内容开展服务大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。 三、整改成效 通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识，牢固树立了农保工

对自己在工作中存在不足之处的深刻反思和整改措施

对自己在工作中存在不足之处的 深刻反思和整改措施 段领导： 在2008年度的干部考核中，我因为在工作中存在严重不足，尤其是在与一线职工的交往中，因为思想认识上的不到位，和职工之间产生了严重的隔阂，给自己的工作也带来了一定的影响。这次干部考核，我的不足之处很明显的暴露了出来。通过自己深刻的反思，我对自己存在的问题进行了认真细致的总结。归纳、汇报如下： 一、在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学技术、学业务。忽视了与一线职工在工作和生活中的接触。使得与工人师傅们产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解，与一线的工人师傅没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中也产生了被动。 二、在工作中只是看重了效率。在现场工作中，仅仅是把工作的效率放在了第一位，没有想到首先应该怎样先与职工建立起很好的关系，在与现场的工人师傅们融洽的相处之后，会将工作做的更好，效率才能够更快的提高。

三、在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中，包括给一线职工安排工作的时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。 对于自己存在的以上三点问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考，制定了以下整改措施： 一、不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的业务能力。还要注重与一线职工的关系。在平时的工作中，不应该将心思仅仅是放在学技术、学业务方面。要与一线职工在工作和生活中多接触、多沟通，尽快消除与工人师傅们的隔阂，要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。 二、不能只是看重工作效率。在平时的工作中，首先应该与职工建立起和谐、融洽的关系，与现场的工人师傅们要很好的相处。只有在此基础上，工人师傅们从心里愿意很好的和我们一起合作，工作才能真正的做好，效率才能够提高的更快。 三、在工作中要讲究方式方法。在平时的工作中，特别是在给一线职工安排工作的时候，不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确，要想把工作干好，就应该讲究方式

工作不认真整改措施

工作不认真整改措施 【篇一：个人工作整改措施】 个人工作整改措施 通过学习文件和领导讲话精神，结合工作实际对照自查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题和不足，现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。 一、个人存在问题和不足 1、对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。 2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。 3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。 二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施： 1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个和时俱进、知识和信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意

识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。 2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我现 在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我 们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善 于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的 愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地 地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责 任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实， 飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数；说实话，办实事，不做表面文章， 不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。 经常反思自己，做到常学，常思，常用。总之要实实在在做人、高 效率做事。 总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想 认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、 工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教；要用开拓创新，积 极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工 作能力提高到一个新的水平。 【篇二：对自己在工作中存在不足之处的深刻反思和整 改措施】 在本年度的考核中，我因为在工作中存在严重不足，尤其是在和一 线职工的交往中，因为思想认识上的不到位，给自己的工作也带来 了一定的影响。这次考核，我的不足之处很明显的暴露了出来。通

学校工作总结和存在的不足及整改措施

学校工作总结和存在的不足及整改措施 一、基本情况 领导班子由4人组成，分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX。中层干部6人，分别是教导主任XXX、教导副主任XXX,工会副主席XXX、总队辅导员XXX、保卫科长XXX、心理咨询室主任XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力，就分管的工作都能拿得起放得下，班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现，取得了哪些成绩 1.办学方向 一年来，我校认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，学校依据《2016—2020年五年发展规划》，科学合理地制定了学校各项工作计划，学年末及时进行了总结，使各项工作有序开展。 2.改善办学条件 学校校舍完好，没有危房。中心小学加大了办学条件改善的

投入，自筹资金16万元，维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统，添置了教师办公桌椅30套。教学设施基本满足教学需求，教师办公桌椅完好率达100%，学生均有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达100%。 3.学校管理 （1）、规章制度： 学校继续完善了《XX中心小学制度汇编》，学校有大事记，具体记载了我校一年来相关事件。 （2）、教师管理： 学校修订完善了《教师千分制考核方案》，强化了教师的管理，加强了教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费，不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。 （3）、校园校舍及环境：

学校环境整洁，无卫生死角，“五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）达到要求，学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 （4）、班级管理： 严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时，学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。按学区招生，实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座，学生入学率100%。 （5）、财务管理： 认真执行财务管理规章制度，票据资料等管理规范,学校在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。 4.队伍建设 （1）、班子建设： 我校始终加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风，指挥系统畅通。

担当作为方面存在问题及整改措施

担当作为方面存在问题及整改措施 根据中共宜宾县环保局党组关于印发《开展党员干部不担当不作为集中整治工作方案》的通知，针对省委关于领导干部担当作为突出关注的6个方面、市委提出的领导干部不担当不作为10种表现、宜宾县“三不”问题6种表现、微腐败10项治理重点进行剖析，在精神松懈、不思进取，不想担当作为；心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为；能力不够，办法不多，不会担当作为这三大方面进行了深刻剖析，现将整改措施汇报如下： （一）原因分析 第一，政治学习不够，理论功底浮浅 理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 第二，宗旨意识不牢靠。 党的性质宗旨、奋斗目标，决定了实现党的各项任务与实现人民根源利益的高度一致性，这就要求必须坚持实现党的各项任务与实现人民根源利益的一致。 在现实中，少数党员领导干部为人民服务的宗旨意识危机淡化，群众观念与群众立场没有牢靠树立起来，没有真正弄清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，从而使精神上缺钙以及革命意志衰退。 第三，服务意识不强。 为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢靠为群众服务的宗旨观念； 对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。 第四，安于现状，学习能力不强。

学习能力不强，对党的大政方针、改革精神学的不透，悟的不深。学用结合不严紧，学用“两张皮”。存在怠懈思想，怕学、厌学、愁学。工作能力不强，缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，对工作情况不熟悉、不了解、不对比。群众工作能力不强，群众观点树得不牢，不知道依靠群众开展工作，不注重加强党群关系脱离基层、不接地气，与官兵距离约拉越大。 （二）整改措施 针对以上问题，结合自身实际，下一步我将从以下几个方面进行整改。 第一，加强学习教育 在学习教育上，一是加强党的宗旨和党性修养的自身教育，积极遵守党的路线、方针、政策主动积极学习，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根源要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强自身职业道德精神的提高，积参与文明职工创建活动，提自身工作积极性进一步加强政治思想观念，增强服务意识。 加强政治理论学习，不断用理论武装自己。牢靠树立“四个意识”，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党员的职责，真正体现出共产党员的先进性。 第二，加强自身管理考核。 在目标任务管理上，明确自己目标责，有责任意识。加强自我要求和自身规范，工作中的管理制度不仅仅是停留在表面，自我监督自我要求，只有加强自身的觉悟才能更好的完成工作中的要求。第三，加强服务意识； 对待群众始终保持热情的服务态度，当手头工作较多时，不能性子急，要态度和蔼，如需要重复的问题，要耐烦调整好自己的情绪。不能觉得麻烦而抱怨。 第四，加强业务学习，提高业务素质。

自我剖析及整改措施

自我剖析及整改措施 篇一：个人剖析材料整改措施 篇一：个人剖析材料及整改措施 个人剖析材料及整改措施 一、存在的问题和不足 1、系统知识学习有待进一步加强。不能较好处理学与干的关系，总感觉事务繁杂，难以抽出充足的时间来进行全面系统的学习。学习图简单，重应付，对各种新原理、新理论和新知识了解不透、学习不精、掌握不深，不能游刃有余运用到实际工作中来。 2、工作方法艺术有待进一步创新。办公室工作是一门精深的学问，只有不断探索，不断提高领导艺术和工作水平，才能适应新形势发展的需要。在处理某些问题的时候，总感觉到方法不够多，视野不够宽，思维不够活，工作艺术和工作水平需要不断提高。 3、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向有丰富经验的同志请教，同时也要注意这方面的积累。 4、工作上胆子不够大，有瞻前顾后思想，惟恐事情做得不到位。而实际上思想包袱越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆细致地开展工作。 二、整改措施

2、与时俱进，创新工作方法。善于与时俱进，大胆创新，放开视野，开阔思维，不断创新工作方法，提升工作思路，创造性开展工作。善于把握宏观形势，结合我校实际，把握部门特点，多作深层次探讨，多出创造性举措，在突破性思维中谋求工作最大突破。善于原则性和灵活性相结合，既坚持原则、敢于碰硬、勇于负责，又讲求策略、注重方法、讲求实效。善于激发干群热情，创造宽松环境，形成上下齐心协力推进工作的强大合力。 20XX年9月21日篇二：思想作风纪律整顿活动个人剖析材料与整改措施 思想作风纪律整顿活动个人剖析材料与整改措施 按照局党组《思想作风纪律整顿活动》总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，且收获很大，进一步了提高思想认识，对照分析各项标准和具体要求，联系自己的思想、学习、工作以及作风等实际，以辨证的方法剖析如下： 一、存在的主要问题： 1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在能完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没

学校工作总结和存在的不足及整改措施

学校工作总结和存在的不足及整改措施 学校工作总结和存在的不足及整改措施一、基本情况领导班子由 4 人组成，分别是校长兼党支部书记 XXX、副校长XXX、副校长 XXX、工会主席 XXX。中层干部 6 人，分别是教导主任 XXX、教导副主任 XXX,工会副主席 XXX、总队辅导员XXX、保卫科长 XXX、心理咨询室主任 XXX 。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力，就分管的工作都能拿得起放得下，班子集体是有战斗力和凝聚力的。 二、一年来的工作表现，取得了哪些成绩 1.办学方向一年来，我校认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，学校依据《 2016— 2020 年五年发展规划》，科学合理地制定了学校各项工作计划，学年末及时进行了总结，使各项工作有序开展。 2.改善办学条件学校校舍完好，没有危房。中心小学加大了办学条件改善的投入，自筹资金 16 万元，维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统，添置了教师办公桌椅30 套。教学设施基本满足教学需求，教师办公桌椅完好率达100%，学生均有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达100%。

3.学校管理（ 1）、规章制度： 学校继续完善了《 XX 中心小学制度汇编》，学校有大事记，具体记载了我校一年来相关事件。 （ 2）、教师管理： 学校修订完善了《教师千分制考核方案》，强化了教师的管理，加强了教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费，不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。 （ 3）、校园校舍及环境： 学校环境整洁，无卫生死角，“五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）达到要求，学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。 （ 4）、班级管理： 严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时，学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。按学区招生，实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座，学生入学率100%。 （ 5）、财务管理：

销售总结工作中不足及改进

销售总结工作中不足及改进 篇一：工作中的不足及改进 个人工作中存在的不足及改进措施 一、个人工作中存在的不足： 1、存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋 2,执行公司安排照抄照搬，不会举一反三 3、汇报，处理问题，未能做到举一反三的解决问题，有时未 能从根本上解决问题； 4、工作不认真，老是走神，开小差 5，工作上有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情 实施和执行时间推后和延迟 6,工作形式化，太过于片面。有时只是为了应付而准备 7、工作上自我满足，缺乏开拓和主动精神，创新不足；处理 问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少 8，工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。 9,不爱沟通，遇到问题很少主动去和同事或领导沟通 10.冲劲有余，坚持不足， 11，对公司的规章制度没有严格遵守，放松了对自己的要求 和标准。 二、改进措施：

1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识，改变工作 观念。是不是工作观念上有问题，是不是有混的意思。杜绝“当 一天和尚，撞一天钟”的思想。 2、不断学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一 些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动公司的每个人不断 创新，善于开动脑筋，把每项工作，活动落到实处； 3，工作中，积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事 们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。 4，日常工作中认真做好工作计划，思考周全，并严格按计划 执行，养成及时行动的习惯，提高工作效率和质量。 篇二：工作中存在的不足及改进措施 通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下： 1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然 通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但 业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中 偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争 强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够 周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，

个人总结不足及改进

个人总结不足及改进 如何改进自己的不足和缺点 缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动； 改进措施： 1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静； 2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断； 3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理； 4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动； 5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”； 缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和 延迟； 改进措施： 1、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行； 2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习

惯； 3、在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡； 4、牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”； 缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面；改进措施： 1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节； 2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节； 3、牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求； 4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案； 缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执； 改进措施： 1、相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司； 2、当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法； 3、当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突； 缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈；

党员担当作为方面存在的问题及整改措施

党员担当作为方面存在的问题及整改措施 (一)在修身不严方面： 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“8小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。

存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。 (三)在律己不严方面： 有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。 (四)在谋事要实方面： 深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。

个人工作存在问题整改措施(3篇)

个人工作存在问题整改措施（3篇） 个人工作存在问题整改措施第一篇： 在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到”四认真”，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。在备课组工作中能做好协作协调，教研气氛比较浓，优秀率比较高，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。 在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。 二、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。 2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 5、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。 三、存因剖析 1、在政治理论学习方面，主是对其重性认识不足。觉得工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和”三个代表”的重思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。 2 、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足。 3、在教学上主人翁精神不够，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，把自己打扮成一个局外人 . 4、按于现状，想混同于普通教师，其结果肯定会差。 四、整改措施 1、一定给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养. 2、利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作踏实做好。做学生的思想工作是无止

工作不足整改措施(精选多篇)

工作不足整改措施(精选多篇) 财务部工作不足之处及整改措施 财务部作为公司的一个独立部门，在公司高层的领导下，财务各成员基本保持着平稳有序的工作态势。为实现公司的整体发展目标，财务部一直在改进自身的工作方法，提高核算的准确性，增强报表的时效性，并通过集团开展的纪律作风整顿教育活动为契机来为公司高层的决策提供有用的资料。 公司的业务量在不断的扩张，特别是在2014年全球金融危机的背景下依然保持营业额的持续增长，业务发展为企业的提升注入新鲜的血液，也对公司当前的管理水平提出了更高的要求。只有人去适应企业的发展，没有企业去适应人的要求，如何适应市场变化，提高公司的管理水平？成为现阶段公司发展的主要任务之一。财务部在执行集团公司的管理制度的同时，尽管取得了一些成效，但依然存在一些管理缺陷及沟通不畅的问题，针对当前情况，财务部必须加强对下属和同事间的教育及宣导，通过思想及行为上的整改，不改的改进工作方法和思路，增强工作责任感，以适应企业发展的要求。 根据具体情况，现将这些问题列示如下： 一，沟通不畅的问题：财务部与其他部门在沟通总体上是和谐的，一直以来均奉行“工作为主”，“对事不对人”的沟通原则，有问题便直接提出，以力求问题的解决。在与其他部门沟通时，不排除在个别问题上，因为工作的难以开展而较为情绪化，出现沟通的言辞不当，根本原因也是没有主动与同事协商，寻求解决问题的办法。从观念上讲，不能站在更高的角度去看待问题，缺乏对公司整体利益的考虑，不利于公司行政命令的下达与执行。这样的思想观念存在许多的不足：一方面影响公司的团结，对公司营造积极向上的工作气氛产生了负面影响，对企业文化的培养起到消极的作用；另一方面让同事关系紧张化，不利于工作上的配合，增加了沟通方面的成本，沟通成本是隐性的，很难去计量，但却能最终导致职工数量的增加和工作质量的下降。沟通问题整顿不仅仅存在于财务部，其他部门的也应该重视起来，做到有则改之，无则嘉勉，在观念上杜绝“本位主义”思想的漫延，为营造积极乐观向上的企业文化，为提升个人的素养而进行自我反省。 此外，财务部所涉及到的政府部门有国税地税，工商，统计等多个部门，相比较而言，这方面的工作相对比较平衡，没有出现大的问题，对政府部门的沟通也略有不足之处，今后还有待加强。因为与政府部门的良性互动，在实际工作中，可以减少较多的阻力与麻烦，碰到问题也会主动知会并得到帮助。 二，应收账款的问题：应收账款是公司的主要资金，对公司的生存与发展起到至关重要的作用，加强应收账款的管理，及时回收货款，并杜绝呆坏账的发生是一项十分重要的工作，尽管这项工作涉及到 业务财务等诸多部门，但做好每一个环节的工作是十分必要的。根据财务所涉

思想方面存在的问题及整改措施总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 思想方面存在的问题及整改措 施总结 Summary of the problems existing in the ideological aspect and the rectification measures

思想方面存在的问题及整改措施总结 宣传思想文化工作的服务对象在基层，工作主体在基层，任务落实靠基层。县级宣传思想文化部门就处于最基层，直接面对群众，如何顺应新形势做好基层宣传思想文化工作至关重要、势在必行。因此，每一位宣传思想文化工作者都应在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上，紧密联系工作实际和广大干部群众的思想实际开展工作，以实际效果检验工作;把群众的呼声作为第一信号，带着对人民群众的深厚感情去做工作，诚心诚意为人民群众服务;不断从人民群众的生产、生活实践中汲取经验和营养，使基层宣传思想文化工作不断适应新形势给社会生活带来的新变化。 一、正确认识基层宣传思想文化工作的重要作用 一是基层宣传思想文化是维护社会稳定的“安全阀”。古人曰：

“郡县安，天下治”。人民群众的思想稳固，社会稳定的基础才能得到巩固。正如当前正在开展的“美丽乡村建设”实践活动，就是要在全社会加强热爱祖国、热爱家乡教育，打牢社会稳定的思想基础;二是基层宣传思想文化是加快经济发展的“助推器”。如果说科学技术是第一生产力，宣传思想文化则是“软实力”，也是生产力。通过宣传思想文化工作来提高人的素质和技能，形成爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的社会氛围，形成自力更生、齐心协力推动经济健康、科学发展的精神风貌;三是基层宣传思想文化是打牢共同理想信念基础的“凝固剂”。没有共同理想信念的民族就不会屹立于世界民族之林，通过有效的宣传引导、思想解放、文化引领，使广大基层群众不仅知道“惠”在何处，更能体会“惠”从何来，爱党爱国爱社会主义的共同理想信念必然更加牢固;四是基层宣传思想文化是丰富群众精神文化生活的“调色板”。文化是灵魂，氛围产生亲和力、凝聚力，古语中“见贤思齐”就是这个道理。基层文化部门利用群众的空闲时间，将他们组织起来以村队、社区为单位开展健康向上、丰富多彩的文化活动中，将有助于增强人与人之间的感情，

工作作风不实整改措施

工作作风不实整改措施 在开展“机关作风建设年”活动中，我镇严格按照县机关作风建设年活动领导小组办公室的要求，在广泛征求意见，深入查找问题的基础上，切实解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面的突出问题，使我镇机关作风建设年活动真正取得实效。 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，以密切党和人民群众的血肉联系为核心，严格按照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求对照检查，着力解决突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，牢固树立服务意识，建设勤政、廉洁、务实、高效的镇机关，造就一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的机关队伍。 二、目标要求 (一)学风进一步转变，理论联系实际的能力得到加强; (二)精神面貌焕然一新，开拓创新意识不断增强; (三)工作作风明显转变，服务水平进一步提升; (四)组织纪律更加严谨，继续保持昂扬向上的工作状态; (五)机关管理更加完善，艰苦奋斗的传统得到发扬。 三、存在问题及整改措施 (一)学习风气方面。 1、有的同志对学习的思想重视程度不到位，没有认识学习对提高自身素质、促进发展的重要意义，存在重理论轻实际、重业务轻政治、重硬指标轻实际能力的现象。 2、学习制度没有得到充分落实，少数人自我要求不严，学习自觉性、积极性和主动性不足，对文件的领会浅尝辄止，不求甚解，不能真正钻进去，沉下来。 3、有些同志平时不注重学习，只满足于现有的知识水平，认为只要应付日常工作就行了，对新知识学习不够，对新知识的学习存有急用先学，“临阵磨枪”问题。