2016级《思修》32题及答案

2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题

绪论

1、大学的学习理念和优良学风是什么？P4

答：学习理念：自主、全面、创新、合作的学习理念优良学风：勤奋、严谨、求实、创新（参考14级复习题答案）

2、如何理解道德和法律的关系？P7

答：①中国特色社会主义思想道德为中国特色主义法律提供价值基础。

②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。

③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

3、我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？

为什么：

实践中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；

协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；

引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。

如何学习：

学好科学理论；

掌握基本知识；

注重联系实际；

坚持学以致用。P11

第一章

4、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。P17

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识

基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态和精神状态。信念是追求理想的强大动力，会使人们坚贞不渝、百折不挠地追求自己的理想。P18

重要意义：A1:①指引人生的奋斗目标②提供人生的前进动力③提高人生的精神境界

A2:①引导大学生做什么人②指引大学生走什么路③激励大学生为什么学（PPT）

5、为什么说马克思主义是科学的信仰？大学生应如何确立马克思主义信仰？

为什么：

马克思主义是科学真理；

马克思主义具有持久生命力；

马克思主义以改造世界为己任；

马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。P22

如何确立：

坚定对中国共产党的信任；

坚定中国特色社会主义信念；

坚定实现中华民族伟大复兴的信心。P25

6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？P34 答：立志当高远；立志做大事；立志须躬行

第二章

7、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？

答：主要内容：是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

为什么：中国精神是兴国强国之魂：①实现民族复兴的精神引领②凝聚中国力量的精神纽带③提升综合国力的重要保证

8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？

答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。P44

时代价值：①爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带②爱国主义是实现中华名族伟大复兴的动力③爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉P46

9、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。P61

（一）树立改革创新的自觉意识①树立突破陈规陋习的自觉意识②树立大胆探索未知领域的信心和勇气③树立以创新创造为目标的志向

（二）培养改革创新的责任感

（三）增强改革创新的能力本领

①扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础②培养

创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提③积极投身实

践是增强改革创新能力本领的关键

第三章

10、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？

答：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向。人生观是世界观在对待人生问题上的具体表现，是世界观的重要组成部分。

人生观的主要内容：人生目的、人生态度、人生价值

11、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这段话

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打上了社会属性的烙印。每一个人从他来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，这些社会关系的总和决定了人的本质。P66

12、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？

人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

人生目的决定人生道路；

人生目的决定人生态度；

人生目的决定人生价值标准。P67

13、评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确评价？

根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。P78

普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。

在社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

正确评价：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一②坚持物质贡献与精神贡献相统一③坚持完善自身与贡献社会相统一。

第四章

14、什么是道德？道德具有哪些功能和作用？

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。主要功能：认识功能、规范功能和调节功能。

作用：道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。主要表现在：①道德为经济基础的形成、巩固和发展服务。是影响生产力发展的一种重要的精神力量。

②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。③道德通过调整人们之间的关系维护社会稳定。④道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。⑤在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级开展斗争的重要工具。

15、中华传统美德的基本精神是什么？如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？

基本精神：①重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神②推崇“仁爱“原则，追求人际和谐③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜④倡导言行一致，强调恪守诚信⑤追求精神境界，重视道德需要⑥强调道德修养，塑造理想人格。P97

中华传统美德的创造性转化和创新性发展：①加强对中华传统美德的挖掘和阐发。②用中华传统美德滋养社会主义道德建设。

③以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

P100

16、中国革命道德的主要内容是什么？

答：主要内容：①为实现社会主义和共产主义理想而奋斗②全心全意为人民服务③始终把革命利益放在首位④树立社会新风，建立新型人际关系⑤修身自律，保持节操。P104

17、如何理解集体主义原则的科学内涵

社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一；

社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益；社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。P111

18、在协调推进“四个全面”战略布局的过程中，为什么要强调为人民服务为社会主义道德建设的核心？

为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；

为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求；

为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。P109

第五章

19、简述社会公德的主要内容。请联系实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？P119

答：主要内容：①文明礼貌②助人为乐③爱护公物④保护环境⑤遵纪守法

自觉遵守社会公德：①认真学习社会公德规范②自觉培养社会公德意识③努力提高践行社会公德的能力

20、大学生如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？P129

答：恋爱：尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱家庭：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

21、什么是个人品德？谈谈如何加强个人道德修养。

答：个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。P136

如何：①提高个人道德修养的自觉性②采取有效的道德修养方法③积极参加社会实践

第六章–第八章

22、什么是法律？法律的本质与特征是什么？法律的历史发展经历了哪些阶段？

答：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。P143

法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。法律体现的是上升为国家意志的统治阶级共同意志。法律是由特定社会的物质生活条件决定的。P144

法律的特征：①法律是调整社会关系的行为规范②法律是由国家创制并保证实施的行为规范③法律是规定权利和义务的行为规范。

历史发展阶段：奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律和社会主义法律

23、社会主义法律的运行包括哪些环节？

答：法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括法律制定（立法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）、法律遵守（守法）等环节。

P150

24、如何正确理解社会主义法治观念？ P171

答①坚持走中国特色社会主义法治道路②坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一③坚持依法治国和以德治国相结合④加强宪法实施，落实依宪治国

25、什么是法治思维？法治思维的基本内容和培养途径是什么？P178

答：法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内容。

培养途径：学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成守法习惯

26、请联系实际，谈谈大学生应该如何尊重及维护社会主义法律权威？

答：信仰法律、遵守法律、服从法律、维护法律

27、法律权利与法律义务？他们各自具有怎样的特点？P190

法律权利的特征：1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约；2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同存在差异；3、法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性；4、法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。。

法律义务的特点：1、法律义务是历史的。2、法律义务源于现实需求。3、法律义务必须依法设定。4、法律义务可能发生变化。

27、如何正确理解法律权利与法律义务的关系？P196

答：①法律权利和法律义务相互依存；②法律权利和法律义务

是目的与手段的关系；

③法律权利和法律义务具有二重性的关系。

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。

28、什么是宪法？我国宪法的基本原则是什么？

答：宪法是一国法律体系的核心组成部分，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，规定国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则，规定公民的基本权利和义务以及国家政权的组织等内容，是国家的根本法，具有最大的权威性和最高的法律效力。

基本原则：党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、法治原则、民主集中制原则

29、我国宪法规定公民有哪些基本权利和基本义务？

基本权利：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主义权利

基本义务：维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务

30、我国民法规定的民事主体制度、民事权利制度分别有哪些具体规定？

民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。

民事主体有两方面的能力：民事权利能力、民事行为能力。

民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。

民事权利的内容、民事权利的特征

31、什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？

答：刑法室统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。

基本原则：罪刑法定原则、罪刑相当原则、适用刑法一律平等原则

32、什么是犯罪？简述我国刑法关于犯罪构成的具体规定。

答：犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪

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