古鲁板蒿小学教研教改工作计划03.9

古鲁板蒿小学教研教改工作计划

2013---2014学年下学期

根据古鲁板蒿中心学校期初教研教改工作计划的安排部署，结合敖汉旗教研室2014年教研教改工作要点，根据我校的教研教改工作实际，本学期我校教研教改工作的重点是以提高青年教师教学质量为中心，以提升教师校本教研能力、提高课堂教学水平、增强教学技艺、扎实做到“有效课堂教学”为主要目标，加大“以导促学，同伴合作，构建有效课堂“的教学研究。通过课堂教学检查与指导、常规检查与反馈、教学能手与骨干教师的引领为途径，努力提高教学质量。本学期，我校要着重强化教研组的教科研能力，通过教研组的教学与研究，提高教师的教学水平与教学技艺。加强校本教研，促进教师的专业化成长，全面提高教育教学质量。

本学期教学与教研中的重点工作安排：

1、继续开好3.15教学开放活动，通过教学开放，提高教师的教学技艺与教学水平，特别加强青年教师的培养力度，展示学生的各种技能，强化教研组对各科教学的研究与探讨，吸纳家长对学校教研工作的意见与建议并付诸于实施。

2、加强校本教研工作，定期组织“新课标”学习，同时通过听课、教研组研讨活动，检查教师对新课标的理解与运用情况，真正落实“有效教学的基本要求”。

3、重点抓好各教研组的集体备课活动和小课题研究活动，在活动中，以“有效教学”“以导促学，同伴合作，构建有效课堂“为中

心，注重成员的积极参与，做到每次活动，保证预设的效果，重实际，不走过场，以达到使每位教师从中受益，真正掌握有效的教学方法，全面培养学生各种素质。

4、继续发挥教学能手、骨干教师的引领作用，通过他们的教学教学示范课，重点进行对新教师的培养，对老教师教学方法的改革与创新起到内化的作用，让他们把新课标教学理念在课堂教学中如何应用与创新感染每位教师。

5、针对我校新教师多、教学阅历浅等因素，本学期，我校把教学新秀培养工作继续纳入教研工作的重点内容，通过对新教师的培训、引领、学习、自修等方式，是他们尽快掌握新课程理念在教学中的运用，发挥他们的潜能，使他们的教学能力和水平均得到提高，为他们成为教学中的主力军打下基础。

6、教学反思能助于教师的专业化成长。为此，我校今年的教研教改工作，做种加强教师的教学反思研究。在工作中，教师们通过课课反思、周周反思、月月反思、阶段性反思，不断研究探讨教学中的得与失、成长与失败，不断总结经验，查找不足，使教学反思成为校本教研、教师自身成长的重要途径，促进自身专业成长。

7、作文教学是提升学生语文综合素质的体现，本学期，我们要加强作文教学的研究力度，通过教研组作文教学研究，带动全体语文教师指导作文的能力，提倡教师写范文、写下水作文，研究作文指导方法，提升我校学生作文教学水平。一、二年级加强看图写话训练，做到每天写一句完整的话；三至六年级坚持写日记，通过观察、想象、

亲身经历等事情，能够写一段完整的话。

8、继续实行月考制度，加强期中、期末教学质量评估与检查，减少考试次数，减轻学生的课业负担。

古鲁板蒿小学教研教改工作行事安排

2014年3月

三月份：

1、3.15教学开放活动：

A: 教导处制定3.15教学开放计划。

B：青年教师上达标课活动。

C : 各教研组进行小课题研究活动。

D：青年教师教学技艺大比拼活动。

2、教学新秀培养结队安排。教学新秀研修工作安排。

四月份：

1、新课标理念下的教学案例公开课。

2、教学新秀培养工作。（听、评课，指导备课、学习等方面）

3、语文教研组集体备课活动。

4、教学新秀培养活动（听、评课；教法、学法指导、理论学习3等方面）

五月份：

1、数学教研组教研活动：

2、期中检测，教师撰写阶段性反思并对学生学习进行分析。

3、教导处、教研组组织教师进行“新课标”理论学习和“有效课堂基本要求”学习。

六月份：

1、英语教研组教研活动

2、作文教学专题研究。

3、教师反思汇集，组织教师认真学习优秀的教师案例分析和反思。

七月份：

1、组织复习。

2、期末检测。

古鲁板蒿小学教导处 2014年3月