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观赏虾的分类淡水虾

观赏虾的分类淡水虾
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观赏虾的分类

奥其德U字.jpg (61.26 KB)

奥斯塔欧洲螯虾.jpg (26.74 KB)

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白带网球虾.jpg (21.94 KB)

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苏菲亚螯虾.jpg (22.57 KB)

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天空蓝魔(原生种).jpg (19.01 KB)

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天空蓝魔.jpg (25.3 KB)

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西瓜虾.jpg (21.68 KB)

印度斑马虾.jpg (16.18 KB)

侏儒puer沼泽螯虾.jpg (18.86 KB)

侏儒橘金色双带螯虾.jpg (25.45 KB)

侏儒橘原生种螯虾(条纹1型).jpg (21.23 KB)

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侏儒巨敖.jpg (23 KB)

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紫晶虾.jpg (58.81 KB)

1玻璃虾.jpg (17.01 KB)

玻璃虾学名:Macrobrachium Sp.俗名: 玻璃虾, 金钳虾分布:中国, 东南亚全长:5cm

大卵型饲养难度:容易 ...

2长臂红虾.jpg (23.59 KB)

学名:Macrobrachium lar 俗名:"Konjintenagaebi" ,大头虾, 红臂虾分布:日本 ,中国,

东非 , 东南亚全 ...

3大和藻虾.jpg (24.92 KB)

4黑水晶虾.jpg (26.39 KB)

5红戟虾.jpg (53.8 KB)

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7火焰虾.jpg (35.09 KB)

常用多媒体素材的类型和格式

常用多媒体素材的类型和格式 常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材、视频素材、动画素材等。其中,图像素材的常见文件格式有jpg、gif、bmp等;音频素材的常见文件格式有wav、mp3、wma、mid等;视频素材的常见文件格式有wmv、rm、avi或mpg等;动画素材的常见文件格式有gif、swf等。常用多媒体素材和文件格式总结如下图所示。 下面对图片文件和视频文件进行详细介绍。 1.图片文件

在课件制作中,我们常用到的图片文件分为图形(矢量图)和图像两种。应用于多媒体教学课程中的图片格式常见的有jpg、tiff、和bmp等图像格式。 JPEG图像格式:扩展名为jpg或jpeg,其全称为Joint Photographic Experts Group。它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,获取得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,其压缩比通常在10:1~40:1之间,很适合应用在网页的图像中,目前各类浏览器均支持JPEG这种图像格式。同时JPEG还是一种很灵活的格式,具有调节图像质量的功能,允许你用不同的压缩比例对这种文件压缩,已广泛应用于彩色传真、静止图像、电话会议、印刷及新闻图片的传送上。但*.jpg/*.jpeg文件并不适合放大观看,输出成印刷品时品质也会受到影响。 TIFF图像格式:扩展名是tif,全名是Tagged Image File Format。它是一种非失真的压缩格式(最高也只能做到2-3倍的压缩比),能保持原有图像的颜色及层次,但占用空间却很大。TIFF常被用于较专业的用途,如书籍出版、海报等,极少应用于互联网或多媒体课件上。 GIF图像格式:扩展名是gif,全称为Graphics Interchange Format(图形交换格式)。它在压缩过程中,图像的资料不会被丢失,丢失的是图像的色彩。格式最多只能储存256色,所以通常用来显示简单图形及字体,在课件中常用来制作小动画或图形元素。 BMP图像格式:扩展名是bmp,是Windows中标准图像文件格式,已成为PC机Windows 系统中事实上的工业标准,有压缩和不压缩两种形式。它以独立于设备的方法描述位图,可用非压缩格式存储图像数据,解码速度快,支持多种图像的存储,各种PC图形图像软件都能对其进行处理。 SVG格式:扩展名是svg,全称为,意思为可缩放的矢量图形。SVG是W3C(World Wide Web ConSor—tium)在2000年8月制定的一种新的二维矢量图形格式,也是规范中的网络矢

图片素材的格式转化与分类

图片素材的格式转化与分类 矢量素材各个格式转换 AI格式和PS格式互换 现在我们来说一下Illustrator与Photoshop 的软件转换格式运用同时期待高手指点完善内容 AI格式转换PSD分层格式 AI文件想导出完全分层还是一个图层,取决于你设置先用AI 软件打开文件 2.选择文件菜单-导出-选择PSD格式 3.保存选择导出选项设置几个关键选项:写入图层,最大可编辑性,消除锯齿等关键选项 4.用PS软件打开这个PSD格式文件图中的编组,就是图层了,因为你勾选了最大可编辑性,所以每一个对象都成为了图层,你可以根据情况进行合并,以减少文件不必要的增大.

PS抠图文件导入到AI里面背景为透明技法 先用PS抠出图像使其文件只剩下抠出图像这一个图层 将其模式改为RGB模式 保存类型为PNG格式 使用AI软件将此文件导入可以看到PS软件抠出的图像独立出现 背景为透明的 AI格式与CDR格式互换 AI格式与CDR格式互换 一.打开AI格式文件转换另存为EPS格式,版本选8.0或以下版本 打开CDR软件导入上个EPS格式文件再保存CDR8.0或

8.0BIDI版本 校对CDR文件和原AI文件是否不同 二.1、CD12可以打开AI10及以下版本的文件.[效果和网格填色除外] 2、CD9可以打开AI7及以下版本的文件. [效果和网格填色除外] 3、AI10文件和以下版本的文件最好在AI10软件保存,高版本导出的AI10可能在CD中不兼容. 总结得出,AI11及以上版本的AI文件,导出成AI10及以下版本即可在CD12或9中打开.能支持的功能有填色、渐变,蒙板将自动删除蒙板以外的物件、图案填充将被打散.效果和网格还未偿试到更好的导出方法. 4、把AI转换成PSD格式,然后再导入CD中. 5、CD X3可以打开AI CS以下的AI文件及EPS文件,效果和渐变除外!

常用图片格式分类

常见的图像文件格式又有哪些呢? 常见的图像文件格式又有哪些呢? 一、BMP格式 BMP是英文Bitmap(位图)的简写,它是Windows操作系统中的标准图像文件格式,能够被多种Windows应用程序所支持。随着Windows操作系统的流行与丰富的Windows应用程序的开发,BMP位图格式理所当然地被广泛应用。这种格式的特点是包含的图像信息较丰富,几乎不进行压缩,但由此导致了它与生俱生来的缺点--占用磁盘空间过大。所以,目前BMP在单机上比较流行。 二、GIF格式 GIF是英文Graphics Interchange Format(图形交换格式)的缩写。顾名思义,这种格式是用来交换图片的。事实上也是如此,上世纪80年代,美国一家著名的在线信息服务机构CompuServe针对当时网络传输带宽的限制,开发出了这种GIF图像格式。 GIF格式的特点是压缩比高,磁盘空间占用较少,所以这种图像格式迅速得到了广泛的应用。最初的GIF只是简单地用来存储单幅静止图像(称为GIF87a),后来随着技术发展,可以同时存储若干幅静止图象进而形成连续的动画,使之成为当时支持2D动画为数不多的格式之一(称为GIF89a),而在GIF89a图像中可指定透明区域,使图像具有非同一般的显示效果,这更使GIF 风光十足。目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件,也称为GIF89a格式 文件。 此外,考虑到网络传输中的实际情况,GIF图像格式还增加了渐显方式,也就是说,在图像传输过程中,用户可以先看到图像的大致轮廓,然后随着传输过程的继续而逐步看清图像中的细节部分,从而适应了用户的"从朦胧到清楚"的观赏心理。目前Internet上大量采用的彩色动画文 件多为这种格式的文件。 但GIF有个小小的缺点,即不能存储超过256色的图像。尽管如此,这种格式仍在网络上大行其道应用,这和GIF图像文件短小、下载速度快、可用许多具有同样大小的图像文件组成动画等 优势是分不开的。 三、JPEG格式 JPEG也是常见的一种图像格式,它由联合照片专家组(Joint Photographic Experts Group)开发并以命名为"ISO 10918-1",JPEG仅仅是一种俗称而已。JPEG文件的扩展名为.jpg或.jpeg,其压缩技术十分先进,它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,获取得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。 同时JPEG还是一种很灵活的格式,具有调节图像质量的功能,允许你用不同的压缩比例对这

各种文件的所有格式类型

各种文件的所有格式 类型 Revised on November 25, 2020

各种文件的所有格式类型,各用什么软件打开 3DS:3DStudio文件格式,3dmax看 .aiff声音文件WindowsmediaPlayer .!!!Netants暂存文件Netants AAM:Authorware ADP:数据库文件dBase,FoxBase,Access可开 AI: ANI:Windows95的动画鼠标文件格式 ARC:ARC/PAK文件格式说明,MaxMaischein公司软件看ARJ:ARJ压缩文件,WINRAR ASS:用Solidwoks看 AVI:AVI动画文件格式,用wplayer看 Bat:批处理,用记事本可看 BMP:Windows的.文件的格式,看图软件photoshop/ADCSee 都可 CAB:双击可打开,WINZIP/WINRAR可打开 CDA:CD音轨文件格式 com:可执行文件,双击可打开 DOC/DOT:MSWORD可打开 DWG/DWT/DWS/DWF:CAD文件,用Autocad,MDT看 DXF:CAD文件,用AutocadDXF或Autocad,MDT等看

Eprt:Edrawing看 EXE:可执行文件,双击可打开 GIF/JPG:图形文件,用adcsee看 HTM/HTML:网页文件,MSFRONTPAGE可打开,双击可看HLP:帮助文件格式,双击可打开 ICO:图标文件,用ADCSEE看 IGS/STEP:3D图形文件Proe/solidwors,MDT等可打开INF:Windows95的.INF文件格式,记事本可开 ISO:镜像文件,nero等光盘录制软体,WINRAR都可开MDB:数据库文件,MSACCESS可开 MID:MIDI取样转存标准格式 MPEG(MP3/MP4):视频格式,用暴风景音等看 MOV:用Quicktime NRG:nero文件,nero可打开 OFG/MSG:outlook格式,MSoutlook可打开 PRT/asm/drw:proe文件格式,proe/solidworks/edrawing 可打开 PDF:adobereader可打开 RAR:winrar,winzip看 SLTPRT/SLTasm/EDRW/asmdot:solidwoks文件格 式,proe/solidworks/edrawing可打开 TXT:广文本格式,写字板可打开

常见的图片格式类别及优缺点分析

常见的图片格式类别及优缺点分析 摘要:本文主要论述了常见的几种图片格式,并着重分析了各种图片格式的优缺点。 关键词:图片格式; 正文: 一、BMP格式 BMP是英文Bitmap(位图)的简写,它是Windows操作系统中的标准图像文件格式,能够被多种Windows应用程序所支持。随着Windows 操作系统的流行与丰富的Windows应用程序的开发,BMP位图格式理所当然地被广泛应用。这种格式的特点是包含的图像信息较丰富,几乎不进行压缩,但由此导致了它与生俱生来的缺点--占用磁盘空间过大。所以,目前BMP在单机上比较流行。 二、GIF格式 GIF是英文Graphics Interchange Format(图形交换格式)的缩写。顾名思义,这种格式是用来交换图片的。事实上也是如此,上世纪80年代,美国一家著名的在线信息服务机构CompuServe针对当时网络传输带宽的限制,开发出了这种GIF图像格式。 GIF格式的特点是压缩比高,磁盘空间占用较少,所以这种图像格式迅速得到了广泛的应用。最初的GIF只是简单地用来存储单幅静止图像(称为GIF87a),后来随着技术发展,可以同时存储若干幅静止图象进而形成连续的动画,使之成为当时支持2D动画为数不多的格式之一(称为GIF89a),而在GIF89a图像中可指定透明区域,使图像具有非同一般的显示效果,这更使GIF风光十足。目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件,也称为GIF89a格式文件。 此外,考虑到网络传输中的实际情况,GIF图像格式还增加了渐显方式,也就是说,在图像传输过程中,用户可以先看到图像的大致轮廓,然后随着传输过程的继续而逐步看清图像中的细节部分,从而适应了用户的"从朦胧到清楚"的观赏心理。目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件。 但GIF有个小小的缺点,即不能存储超过256色的图像。尽管如此,这种格式仍在网络上大行其道应用,这和GIF 图像文件短小、下载速度快、可用许多具有同样大小的图像文件组成动画等优势是分不开的。 三、JPEG格式 JPEG也是常见的一种图像格式,它由联合照片专家组(Joint Photographic Experts Group)开发并以命名为"ISO 10918-1",JPEG仅仅是一种俗称而已。JPEG文件的扩展名为.jpg或.jpeg,其压缩技术十分先进,它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,获取得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。 同时JPEG还是一种很灵活的格式,具有调节图像质量的功能,允许你用不同的压缩比例对这种文件压缩,比如我们最高可以把1.37MB的BMP位图文件压缩至20.3KB。当然我们完全可以在图像质量和文件尺寸之间找到平衡点。 由于JPEG优异的品质和杰出的表现,它的应用也非常广泛,特别是在网络和光盘读物上,肯定都能找到它的影子。目前各类浏览器均支持JPEG这种图像格式,因为JPEG格式的文件尺寸较小,下载速度快,使得Web页有可能以较短的下载时间提供大量美观的图像,JPEG同时也就顺理成章地成为网络上最受欢迎的图像格式。 四、JPEG2000格式 JPEG 2000同样是由JPEG 组织负责制定的,它有一个正式名称叫做"ISO 15444",与JPEG相比,它具备更高压缩率以及更多新功能的

图片的几种格式有什么区别

图片的几种格式,有什么区别 图片的几种格式,有什么区别? 一、BMP格式 BMP是英文Bitmap(位图)的简写,它是Windows操作系统中的标准图像文件格式,能够被多种Windows应用程序所支持。随着Windows操作系统的流行与丰富的Windows应用程序的开发,BMP位图格式理所当然地被广泛应用。这种格式的特点是包含的图像信息较丰富,几乎不进行压缩,但由此导致了它与生俱生来的缺点--占用磁盘空间过大。所以,目前BMP在单机上比较流行。 二、GIF格式 GIF是英文Graphics Interchange Format(图形交换格式)的缩写。顾名思义,这种格式是用来交换图片的。事实上也是如此,上世纪80年代,美国一家著名的在线信息服务机构CompuServe针对当时网络传输带宽的限制,开发出了这种GIF图像格式。

GIF格式的特点是压缩比高,磁盘空间占用较少,所以这种图像格式迅速得到了广泛的应用。最初的GIF只是简单地用来存储单幅静止图像(称为GIF87a),后来随着技术发展,可以同时存储若干幅静止图象进而形成连续的动画,使之成为当时支持2D动画为数不多的格式之一(称为GIF89a),而在GIF89a图像中可指定透明区域,使图像具有非同一般的显示效果,这更使GIF风光十足。目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件,也称为GIF89a格式文件。 此外,考虑到网络传输中的实际情况,GIF图像格式还增加了渐显方式,也就是说,在图像传输过程中,用户可以先看到图像的大致轮廓,然后随着传输过程的继续而逐步看清图像中的细节部分,从而适应了用户的"从朦胧到清楚"的观赏心理。目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件。 但GIF有个小小的缺点,即不能存储超过256色的图像。尽管如此,这种格式仍在网络上大行其道应用,这和GIF图像文件短小、下载速度快、可用许多具有同样大小的图像文件组成动画等优势是分不开的。 三、JPEG格式 JPEG也是常见的一种图像格式,它由联合照片专家组(Joint Photographic Experts Group)开发并以命名为"ISO 10918-1",JPEG仅仅是一

图片的分类及格式(教学设计)

别样读图,我有一双慧眼 ——图片的分类及格式 【设计思想】: 随着传播技术的进步和电视、电影、戏剧、摄影等传播媒介的出现,使得以图像为主体的视觉文化成为了社会文化的重要组成部分,图像已经成为人们认识、感知事物的常见方式。读图成为一种生活方式,社会进入了“读图时代”。 图片无处不在!现在的中学生生活在图片的世界中,直观、生动的图片在带给我们便捷的同时,也带给我们深深的困惑:你的眼睛欺骗了你。读图时代的我们不仅要“能”读图,更需要“会”读图。 本节教学设计从读图出发,围绕“能”读图与“会”读图,设计以下教学环节:“找不同,你的眼睛欺骗了你”——“图片的分类,透过现象看本质”——“图片的格式,我有一双慧眼”——“大家来抢答,看看你的本事”——“别样读图,图像是把双刃剑”。巧妙的将教学重难点“图片的分类与格式”融入到各个教学环节中。教学设计环环相扣,一气呵成,结尾发人深思。 【教材分析】: “图片的分类与格式”是苏教版初中信息技术上册第5章图片的获取与处理第1节图片的获取中的内容。对应了《纲要》中信息的“识别与获取”“存储与管理”部分内容,是本章的起点,但又是至关重要的一节。为后续学习图片处理打下基础,也为下册继续学习多媒体作品的创作奠定基础。只有了解了图片的分类、格式等基础知识,才能更好的搜集图片素材,为后续创作多媒体作品提供更贴切的图片素材。 【学生分析】: 1、经过前面的学习,学生已经具备了一定的操作能力与信息素养。知道了文件是有类型的,知道了文件名的组成,知道了图片的作用,会获取图片,这些都为本节课的学习奠定了良好的基础。 2、初一学生的年龄特点,正由形象思维向抽象思维转变,活泼好动,注意力不容易集中,有一定的归纳推理能力,但是对自己感兴趣的东西却乐于探索,好表现,爱探究。所以,让学生对教学内容始终保持浓厚的兴趣是教学设计的重中之重。 3、由于学生与学生之间存在差异,设计教学的时候要注意分层、协作。 【教学目标分析】: 知识与技能: 1、学生能说出图片的分类; 2、学生能说出图片的常见格式。 过程与方法: 1、通过找不同活动,培养学生分析问题的一般方法; 2、通过小组协作,培养学生协作学习的方法; 情感态度价值观: 1、通过接触大量的图片,引导学生关注日常生活中的图片信息;

图像的类型与格式教学设计

图像的类型与格式教学设计 教材分析: 本节内容选自高中《信息技术基础》(必修)第五章第三小节《图像的类型与格式》,在对图像的采集与加工讲解之前,首先就要使学生了解图像的类型以及各种对应的格式,因此,将图片的类型与格式作为重点。通过演示对比图片、浏览各类型图片的格式,使学生对图像的格式有所掌握,为后面的课程做好铺垫工作。 学情分析: 学生通过以前知识的积累,对计算机已不陌生了,所以在激发学生学习兴趣的同时,也要的培养学生良好的学习习惯。图像对于大多人来说都比较熟悉,但很少能更深层次的理解图像的表现意义及表现特点,学生对于常见的图像类型与格式只有初识。 教学目标: 1、知识与技能:了解图像的类型与格式 2、过程与方法:通过绘制不同颜色文件,并以不同格式保存,使学生能够更好的 了解图像的格式 3、情感态度与价值观:培养学生对图像认识的基本理念 教学重点:了解图像的类型与格式。 教学难点:掌握常见图像格式

教学时间: 1课时 教学方法: 本课主要使用讲授法和演示法进行教学,通过创设情境引入主题,再通过讲解、演示进行操作引导,与学生共同讨论等教学方法进行教学。 硬件环境:多媒体网络电子教室上课部分 情境引入: 1、展示图片 师:同学们看看这幅风景图,漂亮吗? 生:.... 师:这些图片上的风景我们在现实生活中都见过吧?生:.... 师:对,这就是我们美丽的江口中学校园风景图,下面再看另外几张图片,看看它和刚刚看过的这几张有什么不同?生:..... 师:大家眼力都很好,后面这张图片和前面那张是有本质上的区别的,它们的类型不同所呈现的表现特点也不一样,前面那张很逼真,细节也很精细,而后面这张则一眼就看出是画的。大家比较喜欢哪一种呢? 生:.... 师:大家在上网时是否会遇到会动的图片呢?就和老师展示

图片格式种类

总的来说,有两种截然不同的图像格式类型:即有损压缩和无损压缩。 1.有损压缩有损压缩可以减少图像在内存和磁盘中占用的空间,在屏幕上观看图像时,不会发现它对图像的外观产生太大的不利影响。因为人的眼睛对光线比较敏感,光线对景物的作用比颜色的作用更为重要,这就是有损压缩技术的基本依据。有损压缩的特点是保持颜色的逐渐变化,删除图像中颜色的突然变化。生物学中的大量实验证明,人类大脑会利用与附近最接近的颜色来填补所丢失的颜色。例如,对于蓝色天空背景上的一朵白云,有损压缩的方法就是删除图像中景物边缘的某些颜色部分。当在·屏幕上看这幅图时,大脑会利用在景物上看到的颜色填补所丢失的颜色部分。利用有损压缩技术,某些数据被有意地删除了,而被取消的数据也不再恢复。无可否认,利用有损压缩技术可以大大地压缩文件的数据,但是会影响图像质量。如果使用了有损压缩的图像仅在屏幕上显示,可能对图像质量影响不太大,至少对于人类眼睛的识别程度来说区别不大。可是,如果要把一幅经过有损压缩技术处理的图像用高分辨率打印机打印出来,那么图像质量就会有明显的受损痕迹。 2.无损压缩无损压缩的基本原理是相同的颜色信息只需保存一次。压缩图像的软件首先会确定图像中哪些区域是相同的,哪些是不同的。包括了重复数据的图像(如蓝天) 就可以被压缩,只有蓝天的起始点和终结点需要被记录下来。但是蓝色可能还会有不同的深浅,天空有时也可能被树木、山峰或其他的对象掩盖,这些就需要另外记录。从本质上看,无损压缩的方法可以删除一些重复数据,大大减少要在磁盘上保存的图像尺寸。但是,无损压缩的方法并不能减少图像的内存占用量,这是因为,当从磁盘上读取图像时,软件又会把丢失的像素用适当的颜色信息填充进来。如果要减少图像占用内存的容量,就必须使用有损压缩方法。无损压缩方法的优点是能够比较好地保存图像的质量,但是相对来说这种方法的压缩率比较低。但是,如果需要把图像用高分辨率的打印机打印出来,最好还是使用无损压缩几乎所有的图像文件都采用各自简化的格式名作为文件扩展名。从扩展名就可知道这幅图像是按什么格式存储的,应该用什么样的软件去读/写等等。 一、BMP图像文件格式BMP是一种与硬件设备无关的图像文件格式,使用非常广。它采用位映射存储格式,除了图像深度可选以外,不采用其他任何压缩,因此,BblP文件所占用的空间很大。BMP文件的图像深度可选lbit、4bit、8bit及24bit。BMP文件存储数据时,图像的扫描方式是按从左到右、从下到上的顺序。由于BMP文件格式是Windows环境中交换与图有关的数据的一种

图像格式分类及特点

一般来说,目前的图形(图像)格式大致可以分为两大类:一类为位图;另一类称为描绘类、矢量类或面向对象的图形(图像)。前者是以点阵形式描述图形(图像)的,后者是以数学方法描述的一种由几何元素组成的图形(图像)。一般说来,后者对图像的表达细致、真实,缩放后图形(图像)的分辨率不变,在专业级的图形(图像)处理中运用较多。 在介绍图形(图像)格式前,我们实在有必要先了解一下图形(图像)的一些相关技术指标:分辨率、色彩数、图形灰度。 分辨率:分为屏幕分辨率和输出分辨率两种,前者用每英寸行数表示,数值越大图形(图像)质量越好;后者衡量输出设备的精度,以每英寸的像素点数表示; 色彩数和图形灰度:用位(bit)表示,一般写成2的n次方,n代表位数。当图形(图像)达到24位时,可表现1677万种颜色,即真彩。灰度的表示法类似; 下面我们就通过图形文件的特征后缀名(就是如图.bmp这样的)来逐一认识当前常见的图形文件格式:BMP、DIB、PCP、DIF、WMF、GIF、JPG、TIF、EPS、PSD、CDR、IFF、TGA、PCD、MPT。 BMP(bit map picture):PC机上最常用的位图格式,有压缩和不压缩两种形式,该格式可表现从2位到24位的色彩,分辨率也可从480x320至1024x768。该格式在Windows环境下相当稳定,在文件大小没有限制的场合中运用极为广泛。 DIB(device independent bitmap):描述图像的能力基本与BMP相同,并且能运行于多种硬件平台,只是文件较大。 PCP(PC paintbrush):由Zsoft公司创建的一种经过压缩且节约磁盘空间的PC位图格式,它最高可表现24位图形(图像)。过去有一定市场,但随着JPEG的兴起,其地位已逐渐日落终天了。 DIF(drawing interchange formar):AutoCAD中的图形文件,它以ASCII方式存储图形,表现图形在尺寸大小方面十分精确,可以被CorelDraw,3DS等大型软件调用编辑。 WMF(Windows metafile format):Microsoft Windows图元文件,具有文件短小、图案造型化的特点。该类图形比较粗糙,并只能在Microsoft Office中调用编辑。 GIF(graphics interchange format):在各种平台的各种图形处理软件上均可处理的经过压缩的图形格式。缺点是存储色彩最高只能达到256种。 JPG(joint photographics expert group):可以大幅度地压缩图形文件的一种图形格式。对于同一幅画面,JPG格式存储的文件是其他类型图形文件的1/10到1/20,而且色彩数最高可达到24位,所以它被广泛应用于Internet上的homepage或internet上的图片库。 TIF(tagged image file format):文件体积庞大,但存储信息量亦巨大,细微层次的信息较多,有利于原稿阶调与色彩的复制。该格式有压缩和非压缩两种形式,最高支持的色彩数可达16M。 EPS(encapsulated PostScript):用PostScript语言描述的ASCII图形文件,在PostScript图形打印机上能打印出高品质的图形(图像),最高能表示32位图形(图像)。该格式分为Photoshop EPS格式adobeillustrator EPS和标准EPS格式,其中后者又可以分为图形格式和图像格式。 PSD(photoshop standard):Photoshop中的标准文件格式,专门为Photoshop而优化的格式。 CDR(coreldraw):CorelDraw的文件格式。另外,CDX是所有CorelDraw应用程序均能使用的图形(图像)文件,是发展成熟的CDR文件。 IFF(image file format):用于大型超级图形处理平台,比如AMIGA机,好莱坞的特技大片多采用该图形格式处理。图形(图像)效果,包括色彩纹理等逼真再现原景。当然,该格式耗用的内存外存等的计算机资源也十分巨大。 TGA(tagged graphic):是True vision公司为其显示卡开发的图形文件格式,创建时期较早,最高色彩数可达32位。VDA,PIX,WIN,BPX,ICB等均属其旁系。

常用图片格式分类

常见的图像文件格 一、BMP格式 BMP是英文Bitmap(位图)的简写,它是Windows操作系统中的标准图像文件格式,能够被多种Windows应用程序所支持。随着Windows操作系统的流行与丰富的Windows应用程序的开发,BMP位图格式理所当然地被广泛应用。这种格式的特点是包含的图像信息较丰富,几乎不进行压缩,但由此导致了它与生俱生来的缺点--占用磁盘空间过大。所以,目前BMP在单机上比较流行 二、GIF格式 GIF是英文Graphics Interchange Format(图形交换格式)的缩写。顾名思义,这种格式是用来交换图片的。事实上也是如此,上世纪80年代,美国一家著名的在线信息服务机构CompuServe针对当时网络传输带宽的限制,开发出了这种GIF图像格式。 GIF格式的特点是压缩比高,磁盘空间占用较少,所以这种图像格式迅速得到了广泛的应用。最初的GIF只是简单地用来存储单幅静止图像(称为GIF87a),后来随着技术发展,可以同时存储若干幅静止图象进而形成连续的动画,使之成为当时支持2D 动画为数不多的格式之一(称为GIF89a),而在

GIF89a图像中可指定透明区域,使图像具有非同一般的显示效果,这更使GIF风光十足。目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件,也称为GIF89a格式文件。 此外,考虑到网络传输中的实际情况,GIF图像格式还增加了渐显方式,也就是说,在图像传输过程中,用户可以先看到图像的大致轮廓,然后随着传输过程的继续而逐步看清图像中的细节部分,从而适应了用户的"从朦胧到清楚"的观赏心理。目前Internet 上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件。 但GIF有个小小的缺点,即不能存储超过256色的图像。尽管如此,这种格式仍在网络上大行其道应用,这和GIF图像文件短小、下载速度快、可用许多具有同样大小的图像文件组成动画等优势是分不开的。 三、JPEG格式 JPEG也是常见的一种图像格式,它由联合照片专家组(Joint Photographic Experts Group)开发并以命名为"ISO 10918-1",JPEG仅仅是一种俗称而已。JPEG文件的扩展名为.jpg或.jpeg,其压缩技术十分先进,它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,获取得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生

各类格式图像文件的特点及区别

特点及区别: 一、GIF文件格式 GIF(Graphics Interchange Format)的原义是"图像互换格式",是CompuServe公司在 1987年开发的图像文件格式。 特点: (1)是一种基于LZW算法的连续色调的无损压缩格式。其压缩率一般在50%左右,它不属于任何应用程序。目前几乎所有相关软件都支持它。公共领域有大量的软件在使用GIF图像文件。 (2)GIF格式的另一个特点是其在一个GIF文件中可以存多幅彩色图像,如果把存于一个文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示到屏幕上,就可构成一种最简单的动画。 (3)GIF解码较快,因为采用隔行存放的GIF图像,在边解码边显示的时候可分成四遍扫描。第一遍扫描虽然只显示了整个图像的八分之一,第二遍的扫描后也只显示了1/4,但这已经把整幅图像的概貌显示出来了。在显示GIF图像时,隔行存放的图像会给您感觉到它的显示速度似乎要比其他图像快一些,这是隔行存放的优点。 二、JPEG文件格式 JPEG是Joint Photographic Experts Group(联合图像专家组)的缩写,文件后辍名为".jpg"或".jpeg",是最常用的图像文件格式,由一个软件开发联合会组织制定。 ⑴是一种有损压缩格式,能够将图像压缩在很小的储存空间,图像中重复或不重要的资料会被丢失,因此容易造成图像数据的损伤。但

是JPEG压缩技术十分先进,它用有损压缩方式去除冗余的图像数据,在获得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像品质。 ⑵ JPEG是一种很灵活的格式,具有调节图像质量的功能,允许用不同的压缩比例对文件进行压缩,支持多种压缩级别,压缩比率通常在10:1到40:1之间,压缩比越大,品质就越低;相反地,压缩比越小,品质就越好。JPEG格式压缩的主要是高频信息,对色彩的信息保留较好,适合应用于互联网,可减少图像的传输时间。 JPEG格式是目前网络上最流行的图像格式,是可以把文件压缩到最小的格式。 ⑶在 Photoshop软件中以JPEG格式储存时,提供11级压缩级别,以0—10级表示。其中0级压缩比最高,图像品质最差。 ⑷ JPEG2000作为JPEG的升级版,其压缩率比JPEG高约30%左右,同时支持有损和无损压缩。JPEG2胧到清晰显示。此外,JPEG2000还支持所谓的"感兴趣区域" 特性,可以任意指定影像上感兴趣区域的压缩质量,还可以选择指定的部分先解压缩。JPEG2000和JPEG相比优势明显,且向下兼容,因此可取代传统的JPEG格式。JPEG2000即可应用于传统的JPEG市场,如扫描仪、数码相机等,又可应用于新兴领域,如网路传输、无线通讯等等。 三、PSD 文件格式 PSD/PDD是Adobe公司的图形设计软件Photoshop的专用格式,PSD 文件可以存储成RGB或CMYK模式,还能够自定义颜色数并加以存储,还可以保存Photoshop的层、通道、路径等信息,是目前惟一能够支

常用的6种图片格式

常用的6种图片格式 JPEG (.jpg) 术语“JPEG”是确定该格式的联合图像专家组(Joint Photographic Experts Group)的首字母缩写,文档类型是JPEG, 很容易在文档后缀名中找到.jpg。 JPG的文件格式所占空间很小,而且适合照片使用。 JPG格式是所列中有损压缩格式,意味着缩减图像信息压缩文档大小。每次打开与保存(取决于当时压缩程度)都永久性的降低图像质量。 JPG不适于多次编辑的工作情形,但它因为姣小的文档空间,以及相对可忽略的压缩损失,很适用于网页用图。 与文字与图标一样,JPEG格式不适用于矢量地图。当你处理有固定颜色,梯度平滑和有棱角的图像时,人为压缩的痕迹会相当明显。 JPEG图像不支持透明度处理,但他可以保留剪辑路径。 建议:在网站使用低分辨率的JPEG图片时,建议用PS将图片的保存为网页模式标签,通过改变元数据,会缩减图片文档大小。 PNG (.png) PNG格式全称便捷的网络制图,而且日益流行。 PNG格式无损压缩适用于地理插图,例如文字和图标。PNG格式比JPEG格式有更小的文档尺寸。 本格式不适用于印刷制品,因为压缩高分辨率的相片很慢,因此该格式常用于网络中低分辨率图像。 PS存储为网页模式有有两种默认格式:PNG-24和PNG-8。 PNG-24是全彩(24位)支持全透明模式。PNG限制于 256彩(8位)和1位的透明度(或者100%的不透明度或100%的透明像素)。 GIF (.gif) 一些人认为GIF(Graphics Interchange Format)过时了,但这仍是支持动态图片的常用格式,如果不需要动态图片,可以考虑8位的PNG代替。 就像PNG-8,极限是256色,1位对比度,无损压缩。因为该格式将全彩减小到能保存每一个数据的最小位。 图片保留为GIF格式由于调色板的限制。 TIFF (.tif) TIFF文件,或者称标记的图文档格式,当你不需要图层或者高品质无损保存图片时,这是最好的格式。 TIFF适用于所有图片内容支持全透明度,不仅仅适用于网络。 TIFF可以支持不同颜色模式、路径、透明度、以及通道,是打印文档中最常用的格式, TIFF文件能应该可以压缩为LZW格式。这种压缩损失很少,大约能减少一半文件尺寸,不过会稍微增加文档打开时间。 PS支持在TIFF文件中保存图层以及其他信息(在很多方面类似于PSD文件)。 PSD (.psd) 这种文档格式应该是你熟悉的。本格式适用于源文档和工作文件,PSD文档可以保留图层及其他的ps 处理信息。最佳体验是把工作文件存为PSD格式,展开的副本存为TIFF或JPEG文件用于共享。 缺乏合适的压缩方式,致使保存的PSD文件很大,但所有信息完好,包括透明度、图层、路径、通道等。 不是所有的第三方程序都支持PSD文件,所以并不合适除adobe工作组以外的软件。 RAW (.dng, .cr2, .nef) RAW是一个共享的图片格式,包含数码相机捕捉到的未处理的图像数据,不同个制造商通常有自己的原始文件扩展格式。 Canon: CR2:(Canon RAW) Nikon: NEF:(Nikon Electronic Format) Universal: DNG (Digital Negative) RAW文件作为工作对象优于JPEG文件,数码相机拍摄图片,RAW格式额外的图像数据给你的调整留下很大空间。 特殊RAW图像需要特殊软件处理,例如 Adobe Camera RAW(最新版CC 已内置此功能,更多移步:《涨姿势!PHOTOSHOPCC功能手册》),Lightroom等。做出的调整不会改动源RAW文件,但也要记得保存元数据,这样可以随时重新编辑设置。 RAW文件是源文件,千万别误删。

图片的分类及格式(教学设计新部编版)

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

别样读图,我有一双慧眼 ——图片的分类及格式 【设计思想】: 随着传播技术的进步和电视、电影、戏剧、摄影等传播媒介的出现,使得以图像为主体的视觉文化成为了社会文化的重要组成部分,图像已经成为人们认识、感知事物的常见方式。读图成为一种生活方式,社会进入了“读图时代”。 图片无处不在!现在的中学生生活在图片的世界中,直观、生动的图片在带给我们便捷的同时,也带给我们深深的困惑:你的眼睛欺骗了你。读图时代的我们不仅要“能”读图,更需要“会”读图。 本节教学设计从读图出发,围绕“能”读图与“会”读图,设计以下教学环节:“找不同,你的眼睛欺骗了你”——“图片的分类,透过现象看本质”——“图片的格式,我有一双慧眼”——“大家来抢答,看看你的本事”——“别样读图,图像是把双刃剑”。巧妙的将教学重难点“图片的分类与格式”融入到各个教学环节中。教学设计环环相扣,一气呵成,结尾发人深思。 【教材分析】: “图片的分类与格式”是苏教版初中信息技术上册第5章图片的获取与处理第1节图片的获取中的内容。对应了《纲要》中信息的“识别与获取”“存储与管理”部分内容,是本章的起点,但又是至关重要的一节。为后续学习图片处理打下基础,也为下册继续学习多媒体作品的创作奠定基础。只有了解了图片的分类、格式等基础知识,才能更好的搜集图片素材,为后续创作多媒体作品提供更贴切的图片素材。 【学生分析】: 1、经过前面的学习,学生已经具备了一定的操作能力与信息素养。知道了文件是有类型的,知道了文件名的组成,知道了图片的作用,会获取图片,这些都为本节课的学习奠定了良好的基础。 2、初一学生的年龄特点,正由形象思维向抽象思维转变,活泼好动,注意力不容易集中,有一定的归纳推理能力,但是对自己感兴趣的东西却乐于探索,好表现,爱探究。所以,让学生对教学内容始终保持浓厚的兴趣是教学设计的重中之重。 3、由于学生与学生之间存在差异,设计教学的时候要注意分层、协作。 【教学目标分析】: 知识与技能: 1、学生能说出图片的分类; 2、学生能说出图片的常见格式。 过程与方法: 1、通过找不同活动,培养学生分析问题的一般方法; 2、通过小组协作,培养学生协作学习的方法; 情感态度价值观: 1、通过接触大量的图片,引导学生关注日常生活中的图片信息;

常用多媒体素材的类型和格式

常用多媒体素材的类型和格式

常用多媒体素材的类型和格式 常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材、视频素材、动画素材等。其中,图像素材的常见文件格式有jpg、gif、bmp等;音频素材的常见文件格式有wav、mp3、wma、mid等;视频素材的常见文件格式有wmv、rm、avi或mpg等;动画素材的常见文件格式有gif、swf等。常用多媒体素材和文件格式总结如下图所示。

下面对图片文件和视频文件进行详细介绍。1.图片文件 在课件制作中,我们常用到的图片文件分为图形(矢量图)和图像两种。应用于多媒体教学课程中的图片格式常见的有jpg、tiff、和bmp等图像格式。

JPEG图像格式:扩展名为jpg或jpeg,其全称为Joint Photographic Experts Group。它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,获取得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,其压缩比通常在10:1~40:1之间,很适合应用在网页的图像中,目前各类浏览器均支持JPEG这种图像格式。同时JPEG还是一种很灵活的格式,具有调节图像质量的功能,允许你用不同的压缩比例对这种文件压缩,已广泛应用于彩色传真、静止图像、电话会议、印刷及新闻图片的传送上。但*.jpg/*.jpeg文件并不适合放大观看,输出成印刷品时品质也会受到影响。TIFF图像格式:扩展名是tif,全名是Tagged Image File Format。它是一种非失真的压缩格式(最高也只能做到2-3倍的压缩比),能保持原有图像的颜色及层次,但占用空间却很大。TIFF常被用于较专业的用途,如书籍出版、海报等,极少应用于互联网或多媒体课件上。GIF图像格式:扩展名是gif,全称为Graphics Interchange Format(图形交换格式)。它在压缩过程中,图像的资料不会被丢失,丢失的是图像的色彩。格式最多只能储存256色,所以通常

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