课间十分钟作文300字
课间十分钟作文300字
目录课间十分钟作文300字一：课间十分钟（308字）
铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”
铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。
课间十分钟作文300字二：课间十分钟（333字）
今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！
同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只
有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑!
再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！
十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！
课间十分钟作文300字三：课间十分钟（291字）
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
课间十分钟作文300字四：课间十分钟（321字）
“叮铃铃”下课了，我们象渴望飞出鸟笼的小鸟，飞出了教室。同学们有的大沙包，有的比赛跑步，有的在教室看书，有的在教室写作业，
有的被老师叫到办公室……
我经常下课了打沙包。今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。我们开始分伙，哎呀！是我砸包，不过，很幸运，是我最好的砸包拍档何光远。我一个定包，被何光远接住，他来个反定，我接住了。我用我的“海底飞弹”砸中了两个人，真是一石二鸟；我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人；场上还有三个人，我分别用“海底飞弹”和“闪电快打”砸死了两个人，就剩下一个人了，我们怎么也砸不死他，就只能用“飞包三砸”，我先扔一个包，被定住了，何光远砸一个，我又砸一个，他终于被砸死了。
“叮铃铃”上课了，我们又要飞回鸟笼了。
课间十分钟作文300字五：课间十分钟（373字）
“叮呤呤、叮呤呤......”下课铃响了，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室，原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的扔沙包......热闹极了！
最热闹的，是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩，前面的老师当母鸡，其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。
“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡，“母鸡”瞪大了双眼，蓬起了羽毛，上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿，“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后，老鹰的力气早就用完了，只好败阵而逃，小鸡毫无损伤，可是“母鸡”却累得气喘吁吁......
我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动，泪水湿润了我的双眼，我真想为
母爱唱一首赞歌......
“叮呤呤、叮呤呤......”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了，同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。
课间十分钟作文300字六：课间十分钟（290字）
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上去参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的东墙边，有四张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，看！乒乓小将们打得多认真呀！他们你推我挡，一个球常常打了几十个回合分不出胜负。
那边，有一群女同学正在跳绳，她们一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。
突然，远处传来喝彩声，我一看，原来是高年级的同学在打篮球，瞧！一方红队，一方蓝队，红队一方又进了一个球，他们打得多认真呀！教室里也有好多同学，有“读书迷”、“贪玩小子”、“学习榜样”。嘿！说了这么多，把我自己都忘了，我在跑步。
哇！课间十分钟真有趣！
课间十分钟优秀作文最新7篇
课间十分钟优秀作文最新7篇 课间十分钟：篇1 “叮零零，叮零零”。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。 课间休息开始了，同学们都在干什么呢? 看，聚集在教室里的同学正在下自己画的棋。只见一个同学先把shai子一扔，上面写着“4‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷，按对应的数字向前走，谁率先到达谁就赢了。 然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参与了进去。“啪啪啪“，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。我们刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡一样把我们赶走了。原来他们在玩跳远比赛，嫌我们妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，哪个组抢先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。怎么样，还很有趣吧? 十分钟很快就过去了，但是我们过的很愉快! 课间十分钟：篇2 “叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩游戏，同学们脸上笑的像一朵盛开的鲜花。 我们的课间十分钟真是丰富多彩，有的同学在跳远，只听见“咚”的一声，他们的身子便腾空而起，像猛虎扑食一样向前跃起，跳进了沙坑里。有的在跳跳绳，看他们跳的多快啊，脚尖“哒哒哒”的踩着
地面，好像一位钢琴是在弹奏优美的乐曲。 “叮铃铃”上课铃声响了，同学们依依不舍地回到教室。 课间十分钟：篇3 课间十分钟真热闹，下课的乐声响起，我们飞快的跑出教室，操场上变成了人的海洋，欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。 同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的像一条长长的巨龙。女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶一样在空中舞动。我和卜雅宣在玩跳绳，一会儿单挑，一会儿双摇，一会儿编花，时时有男同学来捣乱，惹得同学们哈哈大笑。 叮玲玲，又一阵乐声响起，上课了，同学们飞快的跑回教室，校园的欢声笑语截然而止，接着响起了郎朗的读书声，热闹的课间十分钟就这样画上了一个完美的句号。 课间十分钟：篇4 课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事…… 丁零零，下课了同学们却依然坐在教室里，但过不了多久教室里像炸开锅一样，男生们就开始，啪啪啪，拍手的声音就震耳欲聋，我们女生听见了，也毫不示弱，也开始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同学们的手要拍断了，那些不听老师话的同学又在哪里补作业了，瞧，他们那些不作业的同学，满头大汗，不会做的题看答案，翻来翻去，样子真滑稽。
课间十分钟(450字)作文
精选作文:课间十分钟(450字)作文我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话&&老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。四年级:蒋依芸 篇一：小学作文：课间十分钟的作文 课间十分钟的作文 叮铃铃”，下课了!教室里的一群同学，拿着自己心爱的体育用品，蜂拥至操场。他们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的踢毽子。原本安安静静的操场，一下子变得热闹起来。 瞧!那边几个女生在跳皮筋呢!她们把皮筋的两头系在树上，变换着花样跳，一会儿从皮筋的这边跳到那边，一会儿又将皮筋交叉着跳，两道简简单单的皮筋在她们的指挥下变幻无穷，玩的开心极了! 再看这边，几个同学凑在一起跳绳。有两个同学，分别拿着绳的两边用力地甩着，其他同学趁绳子甩的很低的时候奋力向上跳，欢笑声不断传来。特别是其中一个小女生，跳得可熟练了，像蝴蝶一样轻盈，随着绳子上下舞动。还有几个同学在扔沙包，他们比赛谁仍的最远。一个小女孩拿起沙包，用力往前一扔，居然扔出了十多米外。一阵阵加油声、叫好声不断传来。“叮铃铃”，上课铃声又响了，大家都依依不舍地离开了操场。真是令人难忘的课间十分钟啊! 1 篇二：课间十分钟作文 课间十分钟作文 “叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！ 女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。 我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。
小学一年级课间十分钟作文
小学一年级课间十分钟作文 【篇一】 “叮铃铃”下课铃响了，教师刚说完下课，同学们像一匹野马奔出教室，奔向操场。 我们分为男生组和女生组玩跳大?比赛，现在男生组11分，女生组9分，我们嘲笑女生，女生并没有退步。“叮铃铃”上课铃响了，我们只能等待下一个课间十分钟了。 让我知道，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉，一种收获。 【篇二】 “叮铃铃……叮铃铃”下课铃响了。同学们像小鸟一样喜悦的飞出了教室。本来冷清的校园一下子变成了欢乐的海洋。 操场上，有的同学在玩陀螺，有的同学在玩跳皮筋，有的同学玩抢方格，还有的在攀爬…… 你瞧，小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷：“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢! “哈哈哈……”一阵笑声传来。那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去，可是连小鸡的一根小毛都没有捡到…… “叮铃铃……叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了冷清。这是多么风趣的课间十分钟。 【篇三】 铃铃铃，下课了，同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。 小红说：“我们玩丢手绢吧!”小刚说：“好”。同学们就玩了起来，小明说我们先围成一个圈吧?“同学们说好啊，小美说：“我来丢吧。”其别人说：“丢给我
吧!”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅，小梅就拿起手绢去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一个节目。上课铃声响了，同学们不情愿的离开了操场。 【篇四】 “叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。 同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子……噫!那里怎么传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原来她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自己的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰突然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。 “叮叮叮”上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了清静。 网络搜集整理，仅供参考
五年级作文：有趣的课间十分钟作文400字
有趣的课间十分钟 “好了，同学们，今天我们的课就上到这里，到此结束，下课。”随着老师的一声令下，我们就开始了愉快的课余活动。（可是老师却因为我前几天作业没做完，给我下了禁行证，惩罚我不能离开座位）这时候，整个教室仿佛已属于我们了，同学们都开始大声喧闹，教室瞬间变成了菜市场，叽里呱啦，没有一刻是安静的。 在讲台上，数学老师正坐着批改作业，可是明明下节是英语课呀，那么多作业，也改不完，为什么不回办公室去改呢？而偏偏还要坐在教室里改。 明明老师还坐在教室里改作业，但是在离我座位不远处的夜云蕾和涵小芳这两个大仇人又吵了起来，声音“响彻云霄”，就像是在比谁的声音更响亮似的。哎呀，啧啧啧，你们到底有完没完啊！ “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这熟悉的歌声又在我耳边响起。到底是谁呢？哦，我知道了，原来是我们班的著名女歌手王芳蕊呀！你听，她这唱的，像是《卖报歌》，没有一个字是标准的，连音也完全跑调了。 看，远处的寒丽云又在梳她的小辫子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的时候不能梳吗？非要到学校里来梳。梳，也就算了，可人家还专门带了一把梳子，一面镜子，这爱臭美的程度也就只有她，没谁了！ 最可笑的还是梦明明，他又在那边擦防晒霜了，皮肤比女生的还要好，白里透红的，真不知道他是怎么想的，还擦防晒霜？整天搞成
一个娘娘腔样，真怀疑他到底是男是女啊！ 窗外不远处有一棵很大的香樟树，大概有三四层楼那么高，围起来需要五六个人呢！这棵香樟树是我们学校年代最久、年龄最大的一棵树，有二十多年的历史了吧！不时还会有几只小鸟停在上面唱歌、打闹、嬉戏、玩耍。（小鸟的歌声可比我们班的著名女歌手王芳蕊唱的好听多了） 除了我，值日生范晓伟是属于这课间最可怜的一位了。踮起脚尖在那边擦黑板。由于个子太矮的缘故，搬来了自己的凳子，站在凳子上还擦不到，黑板上方的字还在笑眯眯地向他挑衅，可真是乐极生悲呀！你要到哪时候才会长高呢？ “叮铃铃……”上课的铃声响了！而这有趣的课间十分钟也伴随着这铃声结束了。
课间十分钟作文15篇
《课间十分钟作文》 课间十分钟作文（1）： 课间十分钟 叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。 操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，眼看老鹰就要捉到一只小鸡了，可小鸡机灵的躲开了。 塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大 跟头。 东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！ 叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！ 课间十分钟作文（2）： 课间十分钟 叮叮叮下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。 同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原先她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的翅膀，生 怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰 趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。 叮叮叮上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。 课间十分钟作文（3）： 课间十分钟 天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。 叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！
上课前应该做什么,作文,400字
上课前应该做什么,作文,400字 篇一：课间十分钟作文400字 课间十分钟作文400字 课间十分钟作文400字 江苏省如皋市九华镇九华小学二（4）班花沐 下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。 操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏??操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。她眉头一皱，心生一计。她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！一只小鸡终于成了她的掌下之囚。接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。可一个办法用了两次也就不灵了。于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡，老鹰高兴得蹦呀，跳呀，
正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。 课间十分钟真是太开心了！ 简评 课间常常是孩子们一天中最开心的时刻。小作者通过传神的细节的描写，独特的内心感受，描写了一次课间十分钟的游戏情景。（指导老师：石芸）《课间十分钟作文400字》 篇二：老师我想对你说作文400字 老师我想对你说作文400字 你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。 够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一
课间十分钟作文500字5篇
课间十分钟作文500字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 课间十分钟作文500字一：课间十分钟（613字）“叮铃铃”下课铃声响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。教室里。看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的。教室里最有人气的要数我们班的“小广播”了。瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。再来看看走廊。有一些“清高”的男生女
生，正在极目远眺，看着远处的山，仿佛想把那座山看穿；有的仰头在看天上的云，偶尔还低头瞥一眼楼下同学的举动；你听“刷刷”的声音，原来是几个称职的值日生，发现楼道脏了，正在打扫卫生，见到那些乱扔垃圾的同学不时还嘟囔两句；还有几个喜欢称兄道弟的同学，勾肩搭背，边打边闹，走到楼梯口，索性直接坐在楼梯上，“嗖”的一滑而下。最有活力的，莫过于操场了。跑道上，有几个争强好胜的同学在比赛短跑；再看足球场和篮球场，那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上，你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球，看，一个漂亮的三分投篮，赢得了一片喝彩声；而我们的女生呢？哦！都在我们的羽毛球场上，瞧，她们精彩的发球过网一点也不输于男生。“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，沸腾的校园又变得宁静下来了。课间十分钟作文500字二：下课十分钟（606字）“叮
课间十分钟作文600字
课间十分钟作文600字 导读：【篇一：课间十分钟】 大部分学生而言，课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而，课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。 不知道大家有没有过这种情况：每当下课铃响后，其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过，是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉? 不少教师都认为，课间仅仅十分钟，对于学生也不会产生太大的影响。然而，他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。 对于学生而言，这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间，学生们需要用这十分钟时间做很多事情。例如：上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。所以说这是最重要的十分钟。 科学研究表明，人的注意是有规律的，关注注意对象一段时间后，人的身心就会感觉疲劳。课堂中学生经过一段时间的有意注意后，注意力开始逐渐松懈，对教学难以集中精力，易开小差，学生保持注意40分钟之后，如果教师还继续教学，学生容易出现抵触情绪。由于此时学生身心疲倦，精神烦躁，对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣，所以，有些教师下课铃声响后，还在讲台上滔滔不绝，乍一看这似乎是爱岗敬业，争分夺秒的表现，实质上这是不利于提高教学效率的。而且对于下节课也会有所影响，还会影响学生们的作息规律，造成很大的麻烦。
殊不知，忽略的，有时是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人想要立足是需要有好的基础，对于学生来说就是成绩好。可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法，可能会起反效果的。另外，对于这十分钟的合理安排，还需要进一步的研究。 【篇二：课间十分钟】 每两节课之间，都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比，这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。 “叮铃铃”，下课了。还没等老师一声令下，同学们都像饿极了的羊儿，见到了久违的青草一般，一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里，无可奈何的摇了摇头，走出了教室。 看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个两个的凑成一群，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景，我悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻的翻开，默默的读了起来。渐渐地，我便与那嘈杂的环境隔离了，沉浸在了那优美的文字中。 正当我读的入了迷，“啪”，一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，噌的一下站了起来，高举着手中的纸球，大声喊：“谁扔的，站起来!”也许是被我的突然反应吓到了; 也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应，总之，在那一刻，全班鸦雀无声，静的连一根针落到地上都听得见。不知何时，我发现，同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看，呀!老师!原来这才是
有关课间十分钟的作文4篇
有关课间十分钟的作文4篇 叮铃铃，叮铃铃，下课了。让那握笔的双手摸摸皮球，让那紧张的大脑来放轻松。下面由橙子为您整理出的有关课间十分钟的作文，一起来看看吧。 有关课间十分钟的作文 1 下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟大家都爱课间十分钟。 下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课，大喊：休息！轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从监狱里释放的人似的，冲出了教室。 我走出去一看，外面已是人山人海。有的同学在跳皮筋，有的在排练小品，有的在藏猫或玩小兵军营，有的在猜照片走廊里热闹非凡。我也加入了猜照片的行列，和同学们一起欢笑，空气中荡漾着欢声笑语，我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。然后我们去看同学演小品。他们演得十分投入，一会儿严肃，一会儿生气，一会儿大笑真有趣！观看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正当一个同学要跳起来时，上课铃响了，同学们很不情愿地走进了教室，心中暗暗骂道：讨厌的上课铃！
四十分钟终于过去了，又一次下课铃打响了，但数学老师一点都没有要下课的意思，仍然讲着《典中点》，同学们都焦急起来，分了心，结果数学老师罚我们静坐一分钟，还批评了我们。一分钟终于过去了，老师又开始讲题，这回，我们都不敢分心了。七分钟过去了，老师终于讲完了题，宣布下课，我深呼吸了一口气，赶紧收数学作业，下节课是音乐，得到科艺楼去上，我紧张起来，慌慌张张地收完，交到了科代表那儿。这时，上课铃响了，我如梦初醒，抓起音乐书，飞奔到了音乐教室，气吁吁地坐下来，打开书，开始上课 下课铃打响了，我拿起书慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然乐此不疲地跳着皮筋；男生来回蹦跑。 课间十分钟，有快乐、有慌张，也有轻松多姿多彩的课间十分钟永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼，期盼 有关课间十分钟的作文2 “叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。 操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。 同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！ 你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健
新整理课间十分钟作文(20篇)
课间十分钟作文(20篇) 课间十分钟作文第1篇： 叮铃铃下课了，有位同学迟到了，以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。 叮铃铃叮铃铃，听到这个清脆的铃声，没错，又下课了，课间十分钟，总是很期待，意犹未尽却也乐在其中。 一下课，我们便跑去了操场那块最大的草坪上，草坪上已经铺上了青青绿绿的小草，柔柔软软的，就算躺在上头也不会觉得扎人，并且修剪的很是整齐喜人。 没过一会儿，大部队都跑了过来。没错，大家都很热衷这块风水宝地，你看，有人拿的刚缝好的布毽子，准备丢沙包还是踢毽子比赛？那边喜欢篮球的男生早已经开始热身，虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴，可是传球练习，热热身活动活动也很是欢喜。还有踢足球的，人员还未曾凑齐就已经奔赴战场，开心就好，何必顾虑那么多，要是等到人都到齐，分好队伍，估计又要上课了，所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。旁边还有跳绳、玩游戏，还有三三两两站在那里闲聊着天的。 课间十分钟，虽然短暂，可是幸好简单欢乐，如此便好。 课间十分钟作文第2篇： 叮铃铃--下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向学校的每一个角落，顿时，学校成了欢乐的海洋。 操场上，后花园，走廊里到处都能看见我们欢乐的身影，听
到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。 同学们欢乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆欢乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏真是丰富多彩！ 你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，好球，真棒！打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。运球！上篮！球进了吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。 课间十分钟，多姿多彩多欢乐，陪伴着我们度过七彩童年。 课间十分钟作文第3篇： 欢乐的课间十分钟 精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。 今日我们玩的是播种与收割的游戏。教师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起种子往前跑，把自我收的种子交给了另一位同学，我在边上不停地喊着：加油，加油不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着胜利的手势。 立刻就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，
课间十分钟四年级作文400字5篇
课间十分钟四年级作文400字5篇 每当一阵清脆的下课铃响起，我们班的同学像脱了缰的野马，一 窝蜂地从教室向门口的空地上跑去，宁静的门口顿时沸腾起来。 我们女生都十分踊跃地参加跳长绳，这也深深地蕴含着我们对跳 长绳的喜爱。只见我们挤在一起，都迫不及待地开始跃跃欲试了。张 雅淳和刘梦娇用力地挥动手臂，甩起绳子，犹如金蛇狂舞，发出一阵“呼呼”的响声。又使绳子在空中划过一道道美丽的弧线，像彩环一 样飞舞起来，令人眼花缭乱。陆晓怡先“飞”过长绳，我们也紧随其后，一个个身轻如燕，就像小飞侠一般。在阳光的照耀下，我们像蝴 蝶蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。该我跳了，我的心跳随着 绳子的落地声也怦怦直跳，那颗心悬着，七上八下着，“一，二”我 数了两下，便跑进绳圈里，绳子从我脚下一闪而过，我也跟着跳得飞快，头发在我后背甩来甩去的，拍打着我。此时的我们，像松鼠似的 上蹿下跳，像猴子一般左右跳跃，像燕子那样往返疾飞，像喜鹊一样 活泼得很…… “叮铃铃”上课铃声划破了我们的这种“疯狂”，只好依依不舍 地走进教室，这课间十分钟过得可真快，好想时光倒流啊！ 【篇二】课间十分钟四年级作文400字 “叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像 一只只快活的小鸟来到了操场。原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。 瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用 球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解 难分。就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球 落在了地上。大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的
课间十分钟作文150字5篇
课间十分钟作文150字5篇 “丁零零，丁零零。”下课了！下课了！同学们纷纷走出教室，享受着十分钟的快乐。 我最喜欢的是和同学们玩“萝卜蹲”的游戏，我们找来七、八个同学手拉手围成一个大圈，其中一个同学说萝卜的颜色，点到谁就蹲下，谁出错就退出。虽然十分钟很短，但是给我们带来了无穷无尽的快乐！ 篇二：课间十分钟作文 下课了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，来到外面玩耍。我们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。跳绳的小朋友跳得很起劲，都出汗了呢；踢毽子的几个小朋友正在进行比赛呢；玩游戏的小朋友呼声一阵高过一阵。 突然，上铃响了，我们又开心地跑进教室，开始认真地上课了。篇三：课间十分钟作文 乌龟、小松鼠、小兔在操场上认真的`看自己的课外书，他们看得正认真的时候。刺猬带着一本书，做到小兔旁边，小兔突然哇了一声好刺人，刺猬身上的刺把小兔扎了。 小兔疼得都跳起来了，乌龟、小松鼠都看了过来。小刺猬对小兔说对不起，你坐吧。小刺猬想走，给他们说了一声再见，乌龟看见了，乌龟说你和我坐吧。我的壳硬，不怕扎。 篇四：课间十分钟作文 今天课间到操场上玩，被2班的值勤员记名字，并且告诉卫生老
师。我很郁闷！ 我没有在操场上奔跑啊，只是去透透风，而且操场上又不止我一个同学。为什么要抓我啊？当那个高个子的，头发蓬蓬的值勤员得意地大叫“又抓到一个！”，并且问我是几班的时候，我生气地回答“为什么要告诉你啊？”他对我上下打量了一下，然后说“哦，你是四班的吧！”我更郁闷了，偏偏被他猜对了！ 篇五：课间十分钟作文 今天是开放日，我终于可以把心灵的大门完全打开啦！ 第一个课间，我带着爸爸到外面转了一圈，呀！外面的空气好新鲜啊！ 第二个课间，我和丁泳馨玩了抱抱游戏，真好玩！周启诺也参与了。我准备每一天都玩这种游戏。 第三个课间，我亲热地跟爸爸抱了抱，去外面兜了一大圈。 到吃午饭的时候了，我依依不舍地跟爸爸再见。总体说，这个开放日我过得很开心。
课间十分钟作文【初中初一800字】
课间十分钟 “叮叮叮……”悦耳的下课铃声如约而至，瞬间舒展了同学们紧皱的眉头，老师口若悬河的演讲也戛然而止。同学们顿时蹿跃起来，嘴角绽放出上扬的弧度，瞳孔闪闪发亮。 “嘿！你英语练习册做完了吗？快给我copy下！”同学甲大大咧咧地朝乙喊道，声如铜钟。“哼！我凭啥要给你，除非你付我版权费！”乙不服气地嚷嚷着，迎上甲愤恨的目光。“真不借？”甲装腔作势地嚷嚷着，顺势扑倒乙身上，两手伸向乙的胳肢窝……，“啊，哈哈哈哈……”乙连忙左躲右闪，但还是笑得眼泪都出来了，“啊“别哈了，我，我给你拿。”乙连忙把手伸向书包。“嗷———”甲却突然大叫一声卧倒在乙身上，坏笑着使劲捏着乙的脸。“呜，呜……”乙不耐烦地皱着双眉，忙不迭地抽出练习册，甩到甲的脸上——“走你！”“唔！”甲慌忙捧住练习册，如珍似宝，像一阵风似的卷走了。突然丙冒出来，急不可耐地喊着：“喂，喂！你抄完给我啊……”霎时，甲的周围笼罩着层层叠叠的人潮浪。 我把焦点移到A的身上，A是一身材矫健，四肢发达的男生。每节下课都是他炫耀手劲的机会，不信，你瞧——“快！扳手腕！”A 心急火燎地摇着B的手臂。“为什么一定要扳啊？每次都是你赢，没
劲！”B极不情愿地囔囔着。A一听，立马露出嘿嘿的奸笑声，把手指关节弄得咔咔响，摆着一副要收拾B的招式。B连忙摆手：“不，不，我来……”于是，A再一次把B扳倒了，他的喜悦之情溢于表。 “滴答，滴答……”课间十分钟快要结束了。我邀上伙伴，漫步在校园的走廊。倾听着轻脆的鸟啼，享受着阳光的沐浴。我坐在椅子上，淡淡地观赏着精彩的篮球赛。同学们穿梭着，他们生龙活虎，在器材上跃跃欲试。阳光亲吻着他们，与他们嬉戏。同学们灿烂的笑容上映着阳光的倒影，愈加鲜艳。“叮叮……”当我还沉浸在这美好中时，逆耳的上课铃却把我拽回了教室。 课间十分钟，恰似天堂，让我们这些欢畅的鸟儿自在飞翔。稍稍遗憾的是，时间，为什么不能长一些呢？
课间十分钟初中作文800字
课间十分钟初中作文800字 “铃铃铃”，下课铃响了，同学们最期待的时刻——课间十分钟终于到来了。刚才还寂静无声的校园立刻炸开了锅——热闹起来。最近，我们5班流行玩投掷沙包的游戏，正好我有一个沙包，于是，我便和几个同学来到操场上。 我们选了一块比较宽敞的地方，便开始玩起来。游戏规则是：先定好一个大的方框场地，用猜拳的方式决定谁哪两个同学来投掷沙包，投掷沙包的两位同学在场地方框外面，然后其余的人站在场地中央，于是站在方框外面的两位同学就用沙包向场内的同学扔去，被沙包击中的人和掷沙包的那个人互换位置。在里面的同学接到沙包不得分。 先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄准冯维正丢过去，没想到他竟然躲过了，我又使劲砸万家佳，也没砸着。连续了好几次，都是我和粟春理“搭档”。 这一次，我不急着砸，先观察场内的阵地，我发现冯维正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄准冯维正的左手边，使劲一扔，果然冯维正中了我的计，自动往右移，沙包不偏不离正中他的手！哈哈，我终于赢了。 可是粟春理就沉不住气了，使劲乱砸，就是不中。冯维正也是老扔不准，我心里暗暗得意起来，朝着粟春理做了个鬼脸。真把他们气得半死。于是他们换了目标：好像跟万家
佳有仇似的，老是把沙包向万家佳“开炮”……哈哈，我在我的阵地自观其乐。这时我发现粟春理用他那机灵的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他来了个声东击西，表面是对万家佳笑，而沙包却向我飞来，幸好我闪得快，他的阴谋没得逞…… 这时，场内的同学越来越多了，场地也随着人数而扩大。我朝4周扫视了一下，哇噻，有好多“观众”都前来“助威”，都是我班东道主人士。冯维正和粟春理一直配合了很久，一个人也没击中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使劲一扔，沙包正好在吴老师的肩上擦肩而过，吴老师回头看了一下，摇摇头微笑地走了。粟春理面红耳赤，顾此失彼。 “铃铃铃”，上课铃响了，玩兴未完的同学们只能无奈地回到了教室。
五年级课间十分钟作文300字【七篇】
五年级课间十分钟作文300字【七篇】 叮铃铃！叮铃铃！清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们 就一窝蜂地涌出教室。原先冷冷清清的操场变得热闹起来，像一个欢 乐海洋，充满欢声笑语。 走进大操场，有的女生在跳长绳。她们在长绳上轻盈地跳，像一 只只活泼的小燕子在欢快的玩耍。最精彩的是一群大哥哥在踢足球， 球被球员踢得几乎不沾地，刚要落下又被球员飞起一脚，真是满场飞。全场播报人都发出激烈的欢呼声，这时，足球如同闪电一般从另一位 球员肩旁闪过，向守门员扑去。我心里一阵汗，守门员皱起眉头，仿 佛马上要发出自己的威力。眼看球要进网了，守门员一个倒立，球稳 稳的夹在他的脚中。大家给球队大哥哥送上了热烈的掌声。 这时诗词小路里传来了朗朗的阅读声，同学们在认真的阅读，连 小鸟也加入了朗读声，把朗读声变的更加清脆。 我走进花园，花园可真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人呀！一 走进花园，香味就向我扑鼻而来，还有的同学在吸花蜜，各个脸上都 带着一丝笑容，有红的花、白的花、黄的花、紫的花……花园里的花 就像一片五颜六色的朝霞。同学们在五颜六色的朝霞里快乐的玩耍。 同学们的笑声在校园里一阵一阵的回荡…… 【篇二】五年级课间十分钟作文300字 “叮铃铃….”随着优美而又甜润的声音，下课铃响了，它“叮铃铃”的声音，牵动了全班同学的心。 一下课，吴尹卓大喊：“‘生化了’，玩‘生化了’。”一大群 人蜂拥而至。“我，我要玩。””你加队了，站后边去。”这种声音 在教室里传来传去，一些人手痒痒了，也想去玩儿，没想到被吴尹卓 拒绝了。“哼，你不让我玩，我去玩别的……”于是张航和胡凯翔玩
起了猜拳，“菠萝菠萝蜜，看你收回哪一位！”结果，输的一位就要 吃拳头了。再看后边，可已经乱套了，李岱阳和杨湃湃举行了“擂台赛”，杨湃湃拿着卷起来的卡纸，便将李岱阳打得无力还手，蔡晓明，李俞良在旁边加油助威。一会儿，因为李俞良和蔡晓明在拿杨湃湃的 东西，杨湃湃就又气势汹汹地将矛头指向他俩，李俞良被打得抱住了头，刚才还在窃窃自喜的蔡晓明被打得到处乱窜，但是仍哈哈大笑。 一些同学们在位置上大声谈笑，议论着事情；还有的同学在座位 上看书，文文静静，显不出热闹的气氛。 “叮铃铃”上课铃响了，同学们回到座位上，嘴角还洋溢着那丝 丝抹不掉的笑，还停留在那快乐的课间中自己的心赶紧收回吧。 【篇三】五年级课间十分钟作文300字 叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了课间十分钟。同学们一 窝蜂似的跑出了教室。整齐地站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢 着灿烂的笑容，活跃的舞曲响起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的 跳跃，时而疯狂的旋转。此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。大家最喜欢的课间十分钟到了。 校园里，同学们有的在跳绳，有的在玩“撕”，还有的在打篮球。而我们最近都很流行玩“顶脚”。每当一下课，我们马上跑到教室门 口开始玩起来了。规则是：两个人都脚尖顶脚尖，然后石头，剪刀，布，决定输赢。谁赢了谁就往后退一步，你一直后退到他顶不到你的 脚为止，这样你就全胜了。我们女生老是找小短腿——马中骏玩，而 每次马中骏都输，只好垂头丧气地走了。这时，我们便会幸灾乐祸地 笑了。正当，我们玩得高兴的时候，上课铃声响了。 啊！十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们 的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。 【篇四】五年级课间十分钟作文300字
课间十分钟作文1000字
课间十分钟作文1000字 在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着:哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦！ “同学们，下课了！”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响“老师再见，谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧！ 一般来说我们总要用汗水来挥洒。讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间WWE，嗯，你应该要问我这是什么了吧，WWE就是世界职业摔角。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦！ “好啦,欢迎来到wwechampionontheword!”“让我们来欢迎卓同学！再来欢迎陈同学！”……“好啦,现在开始！”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮！”“好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢！哎呀，我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了！但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了！” 这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战！一混战，两位同学不就不开心了么？然后我激烈的解说就开始转弯了。 “两位同学已经不再是敌人，而是队友！我们看到卓同学把他的朋友扑到了，陈同学又把他锁住了！两方打的难解难分……”此时，时间已经差不多要结束了，这时…… “卓同学！！你们怎么能打架呢？快点放开他！！”老师来了，而且还是语文老师！围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。“哎呀，快走啊，老师来啦，快快快快！”围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“WWE”的同学被老师拉开去教训了！ 即便是在今天，在我们学校，还有我解说的声音，还有摔角的同学。这就是我们的课间，打闹的、开心的、顽皮的！
课间十分钟作文300字
课间十分钟作文300字 目录课间十分钟作文300字一：课间十分钟（308字） 铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。 操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!” 铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。 课间十分钟作文300字二：课间十分钟（333字） 今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！ 同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只
有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑! 再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！ 十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！ 课间十分钟作文300字三：课间十分钟（291字） 昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。 我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。 这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。 课间十分钟作文300字四：课间十分钟（321字） “叮铃铃”下课了，我们象渴望飞出鸟笼的小鸟，飞出了教室。同学们有的大沙包，有的比赛跑步，有的在教室看书，有的在教室写作业，
课间十分钟作文300字五篇
课间十分钟作文300字五篇 听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋、以下是小编为大家带来的课间十分钟作文300字五篇，欢迎大家参考。 第一篇：课间十分钟下课了，同学们像小鸟一样飞快地飞出教室。平静的走廊又响起了同学们的欢笑！ 下课了，同学们有的玩救木、有的玩老鹰捉小鸡，有的玩穿越火线。老师们有的回办公室改作业，还有的准备到课室上课。我和其他同学们玩救木，游戏规则是这样的，首先要求3个同学一起玩游戏，然后石头剪刀布，谁输了就他捉住我们大家。我们开始玩了，石头剪刀布，小轩他捉我们两个。小轩他看见小盛走神的时候，小轩马上飞快的跑过去，小轩差一步就捉到小盛了，小盛一听到脚步声，小盛就木了，小轩的眼睛就像孙悟空的金光火眼一样，一眼就看见小坤没木了，就马上跑过去捉小坤，不一会儿，小轩捉到小坤了，小轩急忙跑走了。小轩左闪右闪，小坤像一只猛虎一样追赶它的猎物。最后小轩还是被小坤捉住了。 上课铃响了，充满同学们笑声的走廊又平静了起来。 第二篇：课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。 看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的……简直是数不胜数。 我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。 可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。 我想：下一个课间一定还会那么精彩！ 第三篇：课间十分钟“叮铃铃”，下课了，同学们一涌而出，跑向操场。操场上，热闹非凡。同学们像小猴子一样在玩耍着。 在操场的东边，我看到一位同学在跳绳。她一开始用手拿住绳子的两端，然后轻轻地把绳子甩到脚后跟，再把绳子甩到前面，快速跳起。后来，她跳得越来越快，像一只袋鼠在跳来跳去。在操场的中间，我看见有一群人在比赛跑步。他们起先叉开双腿双手紧紧地握成一个拳头，像火箭一样冲了出去。在操场的西边，一个同学在踢毽子。她起先把毽子抛上空中，毽子像降落伞一样的落下来。同学快速地用双脚接住，毽子又像火箭一样的射向天空。她一会儿右脚踢，一会儿左脚踢，毽子一会儿上一会儿下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。 “叮铃铃”上课铃声响，同学们飞快地跑进教室准备好了。 第四篇：课间十分钟叮铃铃，下课了，同学们走出教室，校园里立刻热闹起来。瞧，那边的教室门口，几个男同学三个一群，五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有灵性似的跳上跳下。 原扬辰的小手非常灵敏。抓第一关的时候，他把手里的石子轻轻一扔，赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接，手里的一个石子顿时变成了两个。 突然，原扬辰又要过第四关了，他重重把五个石子一撒，哇，是一条龙，他取了一个石子，使劲往空中一扔，手掌张大，把地下的四个一扑，再一接。嗬，上去了，技术好高啊！ 旁边的空地上，几个同学又在丢沙包，他们你来我往，喊着叫着，可开心了。旁边还有踢毽子的，打乒乓球的。热闹极了。 叮铃铃，上课了，校园里又恢复了宁静。 课间十分钟我们非常快乐。
课间十分钟作文6篇
课间十分钟作文6篇 “下课时间到了”一听到这熟悉的声音，同学们立刻像刚出笼的小鸟，飞到了操场上。以下是橙子为大家带来的课间十分钟作文6篇，欢迎大家参考。 课间十分钟作文 1 “下课时间到了”一听到这熟悉的声音，同学们立刻像刚出笼的小鸟，飞到了操场上。寂静的校园立刻变得沸腾起来。只见同学们三个一群，两个一伙的。有的跳绳，有的转手绢，有的踢毽子......我和小天，小军几个人决定玩老鹰捉小鸡。 游戏开始了。首先由小军当老鹰，小天当母鸡，剩下的当小鸡。这可真是只老奸巨猾的老鹰，他瞅准一切可利用的时机向我们这些可怜的小鸡发起进攻。母鸡也不示弱：你看她张开双臂，拼命的保护着自己的孩子们。尽管如此，还是有一只小鸡被抓住了。鸡妈妈非常伤心，脸上现出自责的表情。鸡宝宝们立刻围在妈妈身边，商量着营救同伴的计划......同学们正沉浸在自导自演的故事情节中，不料，上课的铃声响了。同学们只得约定下个课间继续玩，快步跑进了教室。 课间十分钟作文2 “各位观众，各位观众，你们好！我是CCTV 电视台栗子村的金牌记者孙文，现在，我在栗子小学三年级里为您做《课间十分钟》现场直播。” “各位观众，下课了，你们看，我们的语文老师刚踏出教室门一分零五秒，教室里各位‘演员’便纷纷登场表演……”
“首先登场的是我们班的‘高富帅’王伟业，你们瞧，他唱起了歌：‘我是王伟业，一个大帅哥，要是有难题，别忘了找我。’切，炫耀什么，班长还不是让我当上了？啊，各位观众，我收回刚才那句话，看，王伟业的好朋友张海朋、陈博昊、张书煜来找他玩了……” “各位观众，下面我门来看看教室中间。呀，不好！下面为大家插播一条新闻，你们看，发生了一场很常见的一场‘大战’，王妍芦和范继鹏上演了一场好戏，只见王妍芦揪住了范继鹏的头发，范继鹏‘啊，啊……’地叫，许多人都来围观，我们都在偷偷地笑……” “零零零……”不好！上课铃响了，顿时，耍酷、战争都结束了，同学都纷纷回到桌位上。 好！这次《课间十分钟》现场直播到此结束，谢谢收看，下次再见！ 课间十分钟作文3 “叮铃铃......”终于下课了，一节繁重的数学课终于过去了。到了下课，我欢呼雀跃得像一只活泼可爱的小鸟般，嘻嘻哈哈地和同学们欢笑嬉戏在一起...... 同学们有的趁着十分钟课间休息时间赶紧活动活动手脚，到长长的走廊上，悠闲自在地散步，眺望远方一望无际操场上的蓝天白云，与绿油油的一片海洋；有的趁着这点时间，出去呼吸一下新鲜的空气，放松一下上课时紧绷起来的心情和压力；还有些爱学习的学霸们，就趁着这个时间来互相讨论那些深奥难懂的题目问题，谈的不亦乐乎，似乎就像上课一样那么认真仔细；还有的同学，干脆用这点时间来睡个回笼觉，弥补一下夜里失眠难困的神情，大家都有说有笑......