来自彩云之南的美丽班主任

来自彩云之南的美丽班主任！

——记北大青鸟鲁广校区班主任代婷老师“玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上”“蝴蝶泉边歌声在流淌，泸沽湖畔心在荡漾”，这是《彩云之南》中的两句歌词，就是这短短的两句歌词却道出了美丽又令人神往的玉龙雪山、丽江古城、大理蝴蝶泉和“高原明珠”泸沽湖。俗话说：“一方水土养一方人”，彩云之南的山水尚且都这么美，那么人也不必说了，也一定会更美。在这里，北大青鸟鲁广校区11411班和校长辅导班5101班的学生应该感到庆幸，因为他们在北大青鸟鲁广校区学习期间就碰上了一位来自彩云之南的美丽班主任，她就是代婷老师。

代婷，来自云南昭通，瘦瘦高高的个子，齐腰的长发总是干净利落地扎起来，若在平时，看起来就好似一位芭蕾舞演员，但是穿上职业装后，就散发出一种干练的气质，现任北大青鸟鲁广校区11411班和校长辅导班5101班的班主任。虽说代婷老师来北大青鸟鲁广校区担任班主任时间还不是很长，又加上自己的家乡是相隔千里的云南，但是自从担任班主任以来，代婷老师努力地适应着武汉当地的生活，并且付出了很多的心血来让自己做得更好。

代婷老师坦言道，刚来到学校还是经历了一些波折，由于当时自己的心理准备还没有做足，有时候班级管理上会出现一点点小问题，中途接班的过程中，会遇到学员的防备，比较和不信任心理。而对于新班主任，有的问题会显得有点措手不及，但是仔细想来，很多时候也是因为自己的疏忽，导致学员反应的问题没有及时解决，对于这种情况，心里会觉得很愧疚，也为这些事自责过，但是自责不是解决问题的办法，提高自己的工作效率，加强班级学员的了解和沟通，自然会得到学员的认同，那很多问题也会迎刃而解。所以代婷老师从这个事件中得出一个结论，那就是班主任和学生之间的信息交流和沟通是非常重要的。

作为一名班主任除了每天做好日常班级管理工作（比如按时进班清查学生人数，观察学员上课状态，督促学员进行课前3分钟演讲，不定时巡班等等）之外，代婷老师还非常关注每个学生的学习和生活，如果发现学生有不对劲，她就会适时地找机会跟他们交谈。而就是这样一个看似简单的班级管理环节，代婷老师明显有着自己的方式方法，那就是她在这个过程中是一个很注重倾听学生心声的人，而不是一味地说教。“你只有给了学生足够吐漏心声的机会，这样才能更清楚地了解一个人、一个事情的来龙去脉，然后抓住最主要的矛盾对症下药，解决问题就会更直接、更简单。”代婷老师语重心长地说道。

在谈到与学生相处过程中是否有困难时，代婷老师笑着说：“其实，有的学生表面看起来很叛逆之类的，但是他们心里都住着一个小朋友，所以我必须理解他们这种心理，而他们平时的表现只不过是对自我的一种保护而已，然后多花时间和精力去耐心沟通，他们都会卸下那层坚硬的外壳，听老师的意见，所以作为班主任，我没有理由放弃任何一个学生。”

当问及什么是代婷老师认为做班主任必须具备的，她诚恳地说道：“责任。”当问到是什么事情让她一下子意识到自己肩上责任的重大时，她意味深长地说道：“当我给家长打电话的时候吧。因为跟有的家长打电话，我才得知有的家里条件并不是很好，但是父母还是把孩子送到这里来，他们唯一的愿望就是希望通过学校的老师的谆谆教诲，自己的孩子在这里能够成人、成才，那一刻对我的触动还是挺大的。由此我意识到身上有那么多家庭寄予的期望，所以我必须做得更好、更努力，最后通过我的行为来感染和影响他们，这也是我一直以来的目标吧！”

最后，当被问到学生有没有做过什么事情让她很记忆深刻，代婷老师则回忆起：“当我觉得我很累，觉得这个城市很疏远的时候，有同学会关心你是不是不开心，或者跟我分享身边的快乐，有一种互相信任的感觉，这样对于远离家乡的我就有足够温暖。”而在她的潜意识里，一直希望通过自己不断的努力来让每个学生在走出校门和当初踏进校门有一个不一样的转变，每个人都能有自己的收获。

代婷老师，一位从云南远道而来的美丽班主任，这份“美丽”不仅源自于外在，更重要的是她内心那份敢于担当，勇于付出的班主任品质！

做一名幸福的班主任

做一名幸福的班主任 陶行知说：“真教育是心心相印的活动。”苏霍姆林斯基说：“教育――这首先是人学！”李镇西老师说，惟有班主任，才能真正和学生“心心相印”，才能真正领略到“人学”的魅力，才能真正享受到教育的幸福。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。很庆幸在我的教学生涯中，有在农村工作一年的经历，面对不同感觉的学生。在这种农村学校，总有一部分孩子，他的家庭环境是与城里的孩子无法比拟的。经常有学生不洗脸，身上也是脏兮兮的来学校上课，还有好多个孩子，他们的父母文化水平也最多有3年级，其中几个跟我说，李老师孩子交给你了，打骂都行，我不识字。 面对这部分学生，基础差，父母不管。很多需要家校配合的工作很难开展，或者说有些家长心有余而力不足，每每当我感觉到累的时候，我想起了那些淳朴的家长以及眼中的期望，我不能放弃任何一个孩子，也许他在我看来真的很差，但他依然是这个家庭的希望，我放弃他等于毁灭整个家庭的希望。也许我不能让他变得多么优秀，但至少我应该尽力。对孩子多一点爱，我要让这份爱带给我做一个班主任特有的幸福，那就是我在经历着教育的事业，我得心系着孩子们的幸福。 泰戈尔曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。在平日的教学工作与班级管理中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。 对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。 班级有一个叫周金圣的同学，家庭环境很不好，父母没文化，平时又很调皮，每次打架，告状的都有他，屡次教育总不见效，作业不做，丢三落四，偶尔做一次也是乱七八糟，简单的数字有时都写不对，我先是跟他建立感情，让他知道我是对他好的，因为他坐校车回家，所以上午第四节课便是我们交流的好机会，我经常把他叫到办公室谈心，辅导功课，他的数学成绩终于慢慢上来了，也许还不是很优秀，但是进步非常大，他高兴我更高兴！ 每当走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：我常常在想，除了知识以外，我还能教给他们什么呢？有人说，离开学校剩下的才是教育。 高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”我想每个班级都有特殊的孩子，也许是他们才让我们对教师多了另一样理解，周艳丽，就是一个非常特殊的孩子。她穿着邋遢，头发蓬松凌乱，甚至脸也不洗，尤其是夏天身上的味道更是难闻，她的家长很少管的上她，班里小朋友没有一个愿意跟她玩，为了让同学们不再歧视她，我除了利用班队会持续教育学生们要善良、团结、友爱、献爱心，让学生们用行动证明自己的言行，我也一起跟着做，有时间便给她补补课，给她洗脸，剪头发，主动牵起她的手一起跳兔子舞！慢慢的她开始融入到这个班集体中来，学生们也不再强烈的排斥她。 学习回来，她见到我弱弱的说，老师我以为你再也不回来了呢，元旦来临，非要给我一个小的中国结挂饰，我说心意收下，礼物不要了，你拿回去吧。她说

万绿之宗 彩云之南

万绿之宗彩云之南——昆明世博会理念策划案例 王志纲::培训工场2004-1-19 万绿之宗彩云之南——昆明世博会理念策划案例 中国管理传播网作者：佚名来自：中国经营报阅读：147 时间：2003-7-19 推荐：海浪 中国区域经济的发展从改革开放前的计划、指令性经济、区域政策倾斜、允许部分地区优先发展，到现在，已进入了一个群雄逐鹿，各展其长的时代。谁能在百舸争流中脱颖而出，抢占先机，谁就将掌握21世纪竞争的主动权。这是大大小小的区域首脑们共同面对的世纪命题。如何发挥本地区优势，利用某个时机推动地区经济发展，是地方政府最关心的事情。完全依靠地方政府决策的时代已经过去，许多地方的政府逐渐认识到：借助外脑往往可以改换思路，获得意想不到的收获。由著名策划人王志纲参与策划的昆明世博会策划案例就是政府利用外脑进行理念策划的成功案例，“他山之石，可以攻玉”，本策划许多思路不仅对许多地方政府有所帮助，对企业经营也很有启发，如“把云南送出去、把世界请进来”等思路，其实可以延伸到许多企业的经营理念中去。请看本期“昆明世博会理念策划案例”。 一项目背景 ★1996年底，云南省负责人亲赴巴黎扛回了举办世博会的大旗。最初云南省政府只是把这次大会作为提高云南省知名度的活动来看待。等到筹备工作正式开始后不久，世博局发现此事远非想象的那么简单：不仅会期长（共184天），投资巨大，资金短缺，时间紧迫，经验匮乏，而且只能成功，不能失败，绝无退路。如此庞大的项目，指望用边设计、边施工、边修改的传统方式运作，运作将会非常困难。对于如何把主办一个会议当作一个项目来经营心中没底，担心单靠云南省烟草的财力很难支撑，搞不好此会将成为一个填钱的“无底洞”，成为全省人民的沉重包袱。 ★1997年7月，为了以超常思路办好世博会，云南省政府邀请王志纲工作室作为世博局聘请的经营及形象策划顾问介入世博会。1997年8月，工作室项目组成员和旅游、金融专家抵达昆明，开始实地考察工作。 二项目分析 ★在世博会的历史上，主办地大多是发达国家中经济实力雄厚的中心城市，而我国第一次主办世博会，主会场就放在偏远的内陆城市昆明。如果仅仅是为办世博会而办世博会，这对于经济落后、综合经济实力较弱的云南省来说，将是一个沉重的负担。但办好20世纪最后一届世博会是中国政府向全世界作出的庄严承诺，是一项不容推脱的政治任务。

带“我”字的歌词

1、亲亲，我的宝贝。 2、为你，我用了半年的积蓄，漂洋过海的来看你。 3、大王叫我来巡山，我把人间转一转。 4、我有一只小毛驴，我从来都不骑。 5、我是一只小小小小鸟。 6、你和我，心连心，相约在北京。 7、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。 8、我可以抱你吗？爱人。 9、苍茫的天涯是我的爱。 10、把你的爱、我的爱，串一串。 11、我不想懂得，不想舍得。 12、我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。 13、我愿变成童话里，你爱的那个天使。 14、你存在我深深的脑海里。 15、我的王妃，我要霸占你的美。 16、别看我只是一只羊。 17、不要再来伤害我。 18、你若化成风，我幻化成雨。 19、月亮代表我的心。 20、我知道，我一直有双隐形的翅膀。 21、爱我的人，为我付出一切。 22、我的心太乱，需要一些空白。

23、一瞬间，你让我的伤口补上了彩虹。 24、是你让我的世界，从此变成粉红色。 25、我爱她轰轰烈烈最疯狂。 26、老公、老公，我爱你，阿弥陀佛保佑你。 27、你问我爱你有多深，我爱你有几分。 28、如果大海能够带走我的哀愁。 29、我独自走在郊外的小路上。 30、我们都是好孩子，最最善良的孩子。 31、我说过，我不闪躲，我非要这么做。 32、我在马路边，捡到一分钱。 33、你不知道我为什么狠下心，盘旋在你看不见的高空里。 34、我喜欢你，是我独家的记忆。 35、我就是爱音乐，别叫我停下来。 36、我已开始练习，开始慢慢着急。 37、我没有说谎，我何必说谎。 38、我是一个粉刷匠，粉刷本领强。 39、我真的还想再活五百年。 40、我们都有一个家，名字叫中国。 41、爱我中华，爱我中华，爱我中华。 42、要是能重来，我要选李白。 43、我站在烈烈风中。 44、我是一匹来自北方的狼，走在无人的旷野中。

班主任工作检查情况总结

班主任工作检查情况总结 一、班主任工作检查范围 XX年学期末班主任工作检查主要从三个方面进行。一是班主任要做的基本工作；二是班主任要做的重点工作；三是班主任做的创新工作（特色工作）。现把班主任要做的以上三个方面的工作检查情况反馈如下： （一）、班主任要做的基本工作 这方面的工作主要包括： 1、布置好班级（组织建设、文化建设等）； 2、填写好“班主任工作手册”、“班级日志”、“学生成长记录册”； 3、指导学生课外读书； 4、开展好班级各项活动； 5、制定切实可行的班主任工作计划；总结（或撰写）班主任工作经验（或论文）。 （二）、班主任要做的重点工作 1、班级文化建设（看教室布置）； 2、“一志一册”的填写（班级日记，教师工作手册）； 3、“安全两录”的健全（班级安全教育记录、安全教育检查记录）； 4、班级开展活动； 5、家访、座谈（师生、家长）备忘录；

6、学生成长足迹记录册； （三）、班主任创新工作 主要包括： 1、班级管理创新（含：班级管理课题研究）； 2、学习环境创新（班级文化建设等）； 3、开展活动创新（课外阅读、书法、绘画、办各类“小报”等）； 4、学习教育创新； 5、学生自我展长创新。 二、班主任工作检查反馈 全镇班主任工作总体印象是比较好的。班主任要做的三个方面的工作，全镇百分之八十五以上的班主任都做得非常好。班主任要做的基本工作、重点工作、创新工作都非常清楚地在案头。可看、可查。班级文化建设、“一志一册”的填写、“安全两录的记载、班级开展活动、班主任学生家长沟通座谈、学生成长足迹跟踪记录填写翔实、认真且有很强的保存价值。班级的文化建设可谓是班主任工作的特色工作或者说是创新工作。班级布置靓丽一新，富有时代特色：学习口号（条幅）积极向上、学习氛围（环境）催人奋进；学习视野（元素）奔向世界、学习实践（作品）锦上添花；学习文化，环境育人是班级文化建设的主元素。各校开展的多人一展的粉笔字书写的展示活动，各校开展的“剪贴报”、“粘

关于班主任工作总结5篇

关于班主任工作总结5篇 班主任工作总结2020-06-16 关于班主任工作总结5篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是精心整理的班主任工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 班主任工作总结篇1 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在20xx-2019上学

做一个幸福的的班主任

做一个幸福的的班主任 有人说，班主任是天下职位最小的主任，但是，又是天下最繁忙的主任。作为一位班主任，要善于把自己的心从繁忙的事务堆中解脱出来，保持清醒的头脑，唤醒学生的心灵。一个幸福的班主任要学会做一个敏感的、敏捷的、敏锐的人。 一、敏感 职业敏感强的班主任，知道要把班中几十个学生的心拧成一股绳，就必须让班级像一个大家庭一样。所以，接班一开始抓的不是学习成绩，而是班风班纪，和学生一起将班级建设成一个师生共同的精神家园，让大家都有班级的集体荣誉感，让每一个人心中的正气都抬起头来，大家在这样的家园里互相依存，互相关爱，密切合作，愉快生活。这样，磨刀不误砍柴工。班级正气浓了，精神风貌好了，学习效率也高了。 教师的职业敏感来自哪儿？来自教师对学生的爱，来自教师是否有一颗童心。有了爱，能够使我们“把整个心灵献给孩子”，有一颗童心能使我们和孩子成为知心朋友。不过，如果你对学生的爱表达不当，学生可能还会不领情，甚至因爱成恨。从某种意义上说，童心决定着爱心。具备一颗爱着学生的童心，这是我们每个老师应有的职业敏感！ 二、敏捷： 意思是快，怎样才能快，那就要勤。勤和快往往是连在一起的。勤快不是蛮干，也不但是苦干，而是巧干。 在班主任工作领域中，有过很多杰出的老师，像魏书生、李镇西。他们共同的特点都是善于做学生的思想工作，深谙民主科学管理之道。做这些工作，没有耐心，没有敢于沉下心来和学生在一起的那种勤快劲是起不到效果的。

做班主任，很多时候需要做学生的思想工作。仅仅我们心里首先要转变观点，别以为做学生的思想工作就是讲大道理，讲大道理就是讲空话，或者批评学生。做学生思想工作，大道理要讲，而且要讲透。真正的大道理都是很朴素的，《论语》中讲了很多的大道理，至今我们仍在延用。因为这些道理是很“温暖”的，“道不远人”。 不过，现在的学生很不喜欢听老师讲道理；老师也说，讲起道理来，学生都懂，不过真正做起来就不行了，可谓“知易行难”。那么，老师是怎么来讲道理的呢？我们能够听：“不能乱丢纸屑，见到谁丢要扣分的”，“要下楼梯靠右走，值日生要检查的。”这些话乍听起来是没错，不过，你若仔细回味话中的意思，就会发现：不丢纸屑是为了防止扣分，这是做给别人看的，做给老师看的，什么都要做给别人看，学生多累呀！那么，什么行为是做给自己看的呢？不妨让学生问问自己：没人监督时，你在做什么？一个真正有修养的文明的人必定是具有自我控制水平的人，他的所作所为是不需要被人监督的。什么时候，学生能在无人监督的情况下，做到不随意丢纸屑了，能自觉地遵守学生规范了，而且把遵守规范看成是自己自不过然的行为准则了，那么慢慢地，学生也就会成为一个受人信任的受人尊重的人。 在和学生讲道理的时候，老师是否能真正地走进学生的心灵非常重要。“亲其师，信其道”，学生会不由自主地亲近你，才会信任你的话，信任你讲的道理。 三、敏锐 说的是老师的眼睛。作为一个班主任，眼睛一定要雪亮，不能做一个“近视眼”，更不能“弱视”。每天一到班级，第一件事应该是先看看孩子，“一个都不能少”，缺一个就要查明情况；第二件事应该看看孩子们做的事，比如值日工作怎样，即使有孩子检查过，你也一定要看看，这样你才有发言权。 敏感，是心到；敏捷和敏锐，是口到、眼到。这中间，关键是心到。心与心的距离，能够是世界上最远的距离，也能够是世界上最近的距离，就看你怎么做。

舞蹈彩云之南串词

竭诚为您提供优质文档/双击可除 舞蹈彩云之南串词 篇一：串词 这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处飘动着隐形的翅膀!下面由13护理班演唱一首歌曲——隐形的翅膀 落叶总有归根时，别离总有相逢日。那些抛掷的时光，那些匆匆的脚步，那些曾经的别离，都化作了传诵千年的诗歌，都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。下面有请13护理班诗歌朗诵——《别离》 一个阳光 的季节有你有我有大家，在这里我们等你绽放你的光彩，下面请13幼教班的王黎萍`王汐月带来歌曲——等你的季节相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜；一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线!请欣赏12建筑班带来的歌曲——《我相

信》 与有人离别,今宵一别,不知何时再聚.人生的知己能有多少啊?离多聚少,你说能不悲伤吗?再加上长亭,古道,芳草,晚风,笛声,夕阳的烘托与渲染,是一副多么美丽的画面啊! 下面有请13幼教班带来——《送别》 旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，教室里的窗户被风吹的吱呀呀的想，吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想，跑向操场，让我们一起呐喊，同桌，你过的好吗？下面请欣赏13 幼教班的朋友们带来小品——《同桌的你》。温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，下面请欣赏13幼教班的孙静带来的——《拉丁舞伦巴》 男：想必大家都对梁静茹比较喜欢 女：是的 男：大家喜欢吗？（与台下观众互动） 女：呼声好高，看来都比较喜欢 男：是的，让我们一起来欣赏13幼教班的孙静`杨丽萍同学带来的好听歌曲《宁夏》 骄阳似火的夏天，总会带给人们激情澎湃的心情，在这个充满激情的的六月，有一群小姑娘，他们正打着欢快的节拍，踏着喜悦的鼓点而来。他们美丽、热情，他们能歌善舞，他们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个六月的故事。

明天会更好,歌词,串词,朗诵词,报幕词

明天会更好,歌词,串词,朗诵词,报幕词篇一：明天会更好(朗诵词) 明天会更好 ——朗诵词 女：光阴荏苒，岁月如歌； 昨天已悄然而去，只隐约可见； 鹏飞象一叶轻舟在波涛汹涌的大海中乘风破浪、艰难前行；男：弹指一挥，潮起潮落； 今天已珊珊而至，现实已历历在目； 鹏飞已成为一艘集群航母，带着梦想，载着希望杨帆启航；女：忆往昔 鹏飞人手挽着手、肩并着肩，锲而不舍、迎难而上，实现了稳步发展； 男：看今朝 鹏飞人上下求索、矢志不渝，开疆拓土、创新发展，成就了丰功伟绩； 女：鹏飞500万吨焦化项目规模之大，全国一流；男：鹏飞煤焦化生产工艺之先进，全国一流；女：鹏飞煤焦化生产设备自动化程度，全国一流；男：鹏飞焦化后续产业链之规划，全国一流； 女：鹏飞实业集团公司已然走出了转型跨越的第一步；男：鹏飞人的梦想正一步步走向成功； 女男：“梦想激励奋斗，实干成就伟业” 我们坚信： 群合：鹏飞的明天会更加美好。 篇二：明天会更好主持串词

明天会更好主持串词（一）亲爱的同学，也许，昨天你已失败过，今天你正努力着，你感到很累，很困惑，很痛苦。但是，亲爱的同学，只要还在努力，你就有希望，请相信，你的明天会更好。请听高一（4）班同学演唱的《明天会更好》。明天会更好主持串词（二）嘉辉：这里欢歌笑语。艳芳：这里满堂融融，嘉辉：这里畅想未来，艳芳：这里放飞梦想。艳芳：轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛嘉辉：轻轻唤醒压抑的激情慢慢举起你的酒杯合：让我们一起祝愿的明天会更好！艳芳：让我们合唱：《明天会更好》嘉辉：今夜欢乐连连艳芳：今夜真情满天嘉辉：祝历康再腾飞祝今年更精彩明天会更好主持串词（三）在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着！歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！友情第一个节目：《站起来》。下一个节目《类似爱情》。下一首歌《明天会更好》。 篇三：串词 这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处飘动着隐形的翅膀!下面由13护理班演唱一首歌曲——隐形的翅膀落叶总有归根时，别离总有相逢日。那些抛掷的时光，那些匆匆的脚步，那些曾经的别离，都化作了传诵千年的诗歌，都化作了牵扯永远的情思——在我们

班主任工作总结(经典)

2020年秋季学期班主任工作总结 本学期由于学校领导的信任，我继续担任初二年级3班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。 二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 总之，由于本人经验不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。

做一个幸福的班主任心得体会

《做一个幸福的班主任》心得体会 如果一个人决定实现某种幸福，他就一定会得到这种幸福。做一个既专业又幸福的班主任是我的追求，我也一直在为之而努力，努力是做好工作的一个必要条件，它和辛苦是不一样的，因为有着目标的努力是幸福的。 对于一个班级而言，培养学生的集体荣誉感是非常重要的。学生有了主人翁责任感，才能不断进取，产生积极向上的愿望。在与学生第一次见面时，我向学生提出了这里是我们的家，我们人人要爱家的号召。当我们都把这里当成家之后，作为核心，我要努力关心我们家中的每一个成员。和大家一样，我并不把分数高低作为评价学生好坏的唯一标准。通过和学生的接触，我发现，我更容易和分数差的同学成为好朋友，因为这些学生更需要关注，可能一句极简单的问候，就会让他死心塌地，无条件地服从你了。我们班有几个学生，他们的成绩中下，但从和他们的交往中我发现他们特别爱集体，讲义气。有时候，我会在他们的作业本上写一些鼓励的话，也会指出他们几天中好的表现和不好的表现。时间长了，我们相处得非常融洽和快乐。有时，上完晚自习，感觉口干舌燥时，他们会买一瓶绿茶给我；过节时，尤其是我生病时，他们会轮番打电话，发安慰的短信，让我照顾好自己。与这样的学生相处，你很难认为自己苦呀，累呀，相反，他们让我相信，爱是可以传递的，也是相通的，我也要更加努力地去对每个学生好。 当然，也不是每个学生都会很容易就感动。所以，在处理学生事件的过程中，遇事要冷静，控制好情绪，能够处理好各种突发问题。当然这种能力不是一天两天就能具备的，自己要不断学习，不断总结。我要努力做到真正以学生为本，以自治自理为出发点引导学生做到更好。这不仅可以培养学生的自我管理能力，而且也能使学生不断保持

大学班主任大二工作总结

班级工作总结 时光如白驹过隙,大二下学期即将结束，大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中,各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在所有班干部的鼎立支持和同学们的积极配合下取得了良好的成绩。在此对班级工作做出如下总结。 在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。 在活动方面,这个学期学校举行了运动会,在学校的积极倡导下，同学们发扬运动会精神，积极参与并为参与的同学加油呐喊，体现了积极向上的体育精神。在运动会期间,班内同学严守校内纪律,积极配合学生会的工作,做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的举行促进了班级友谊，发扬了班内团结友爱的精神。本学期,班内同学积极参加学校及学院举办的各项活动，如dｖ大赛、通讯社征文比赛、岱蕾杯精短文学征文比赛。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐。重在参与，无论结果怎样，这样积极向上的班内精神是值得发扬的。 本学期，在学校安排下进行了入党积极分子的党课培训,班内入党积极分子以认真端正的态度参加了党课结业考试,并颁发了结业证书。秉着公平公正的原则,班内进行了预备党员发展的投票,在学长 的监督下完成了这个任务。在学院的安排下,我们班每周都会按时召开班会，讲明同学们在生活中、学习上应该注意的问题,以保障同学们的大学生活丰富多彩。同学们的人身安全得到了保障,是对班级工作最大的支持。 在看到班级的发展进步的同时，我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设，多组织一些与专业相关的比赛，促进同学们更好的专业学习；发挥班级优势，形成班级特色,为同学们的大学生活留下更多美好回忆。一路走来,我们有收获,有快乐，当然，我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力，向更新的目标迈进! xxxx学院 xxxx级 ｘxｘx专业x班篇二:超经典的大学班主任年终工作总结 班主任工作总结 光阴似箭,大二的第二个学期即将结束。在这个学期里，我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神，以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下： ? 工作总结 一、班级基本情况 我班现有8１名同学，8０名共青团员，其中3名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、班级管理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

做一个快乐幸福的班主任

做一个快乐幸福的班主任 （作者：东风镇杜阳明德中心小学蒲广平） 又如期地送走了一届毕业生，有收获更有幸福。这二十八年的班主任工作使我深深感到：班主任工作付出的是艰辛，收获的是幸福。真可谓千条线、万条线，这条条线都要穿到班主任。 一、了解学生的特点，因材施教。 每当迎来一批新生，我总是仔细核对他们的毕业学校、家庭成员状况及住址、兴趣爱好等信息，思考着如何让这些来自不同家庭、潜能各异、行为习惯不同的学生尽快适应初中学习生活，同时又对他们提出不同的要求、希望及学习目标。与学生们一起学习，一起成长，已经成为我生活中的快乐和习惯。每天清晨那童真的“老师好！”，给我带来了一天的快乐和生机，傍晚随着一声声“老师再见！”又给我洒下了明天的希望之光。孩子们那纯真的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我深刻体会到了作为一名教师所拥有的光荣与快乐。为了帮助一些行为习惯较差的学生能尽快适应初中的学习生活，我利用一切可利用的时间和他们交流，倾听他们的想法、知晓他们的需求，尽力做到全方位地认识每位学生。初一时班里有个小男孩放学总是最后一个回家，并且每天在校门口等着和我一起回，很奇怪，我就问他怎么了，而他支支吾吾、闪烁其词。了解后才知道，是班里几个调皮的大个男生故意欺负他，他才会每天很晚等我一起走。针对这种情况，我及时召开“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的主题班会，

效果非常明显。班会课后，那几个调皮男生主动向我承认了欺负小同学的事，并诚恳地向那位同学赔礼道歉。由此可见，只要细心观察，就能及时地发现学生的优缺点，因材施教，让每个学生都生活在健康而和谐的校园环境中。 二、创建积极向上的班级乐园，有效把控。 作为班主任，无时无刻不关注着每一位学生的发展状况，每次走进教室，心里才会踏实。多年的班主任经验告诉我：在初一起始年级，学生的行为规范最为重要，此时的严大于爱。开学伊始，从严要求每个学生，带领他们认真解读银川唐徕回中学生一日常规，班级工作考核细则，明确哪些事可以做，哪些事绝对不能做。放学后我带领教学生扫地、拖地、摆放桌椅，整理卫生工具。每天确保班级干净整洁，营造良好班级乐园。 （1）以学校“活动”为抓手，营造班级乐园。学校组织的大小活动，我带领学生积极响应参与，引导孩子们在活动中受教育，在活动中长见识。如军训、运动会，广播操比赛、元旦文艺汇演，我班都认真组织、积极参与并取得了优异的成绩。同学们辛苦得来的荣誉，不仅鼓舞了学生们的士气，而且增强了班级凝聚力和自豪感。我深知，一个健康向上、充满活力的班集体对生活在其中的每个学生都会产生强大的号召力、向心力。

彩云之南作文(7篇)

彩云之南作文（7篇） 本文是关于云南的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一：彩云之南】七彩云南是我向往已久的地方!尽管多次梦中见过她，但是当我真正面对时，还是禁不住为她的美丽而惊叹! 暑假我跟爸妈去云南旅游。一路上，那里的蓝天白云，青山绿水，如茵绿草，深深地吸引了我。一切都是那么天高云淡，一切都是那么空旷。让我最为着迷的是那蓝天中飘着朵朵白云，洁白如絮。虽然十天的旅途让我时时感到疲累，但一路上如诗如画的美景却让我时时为之陶醉!现在当我回想起云南之旅时，我的心仿佛又回了那蓝蓝的天空、白白的云;那青青的草原、碧绿的湖水;还有那神秘的宗教，奇异的风景……那是一种高原纯净的美。 我们从深圳直飞到昆明。游览完著名天下第一奇——石林后，我们乘火车来到了大理。大理位于风光秀丽的苍山下，东临洱海，风光优美，古朴而幽静。游玩洱海后，我们怀着兴奋的心情来到著名的蝴蝶泉边，可惜已经看不到蝴蝶在飞! 坐了五个小时的汽车就来到了丽江古城。这是个美丽的小城，民居很古朴，玉龙雪山上融化而来的千年积雪变成了溪水，从小镇流过，古城小桥流水。在丽江城里能看到远远的玉龙雪山，在蓝天的照映下，是那么迷人。玉龙雪山是坐神山，它的形状是一条银白色的巨龙，山上终年积雪，银装素裹，很美! 在丽江玩了两天后，我们坐中巴到神秘的泸沽湖，大约要六个小

时的路程，沿途的景色实在太美了，一路上有十八个弯道，有汹涌的金沙江。傍晚时我们来到了泸沽湖。摩挲族的篝火晚会引来了四面八方的游客，大家先是围火而坐，观看摩梭男女尽情舞蹈，然后大家跳啊，唱啊!人人都陶醉在这迷人的夜色中! 彩云之南让我流连忘返，漫步在云南的山水间，陶醉于蓝天白云之下，玉龙山积雪的山峰，雄伟而壮观，香格里拉那美丽的草原和原始森林，让我迷失方向。天上飘动的彩云，数不出的五彩小花，各种各样的树，真是水天一色! 【篇二：七彩云南】 我的家乡在彩云之南：云南。云南是个风景优美的地方。 也许你们不知道为什么要称云南为“七彩云南”吧，是因为云南的土壤有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，故有“七彩云南”之称。今天，就让我带你们去看一看云南有“旅游天堂”之称的大理吧。 神奇美丽的大理是国务院公布的全国44个风景名胜区之一。是一个集旅游观光、科学考察、寻幽访胜、休闲度假为一体的旅游理想之地。大理位于苍山脚下，距大理市下关13公里。大理城规模广阔，方围12里，城墙高7、5米，厚6米。东西南北原有四座城门，上有城楼。 下面，我带大家去最吸引人的风景区洱海玩一玩吧。 洱海气候温和，风光绮丽，景色宜人，素以“高原明珠”著称。洱海在古代文献中曾被称为“叶揄泽”、“昆弥川”、“西洱河”、

八一建军节主持人串词

八一建军节主持人串词1 (女)朋友们，晚上好。在这热情似火的夏天，在这荷香怡人的季节，我们迈着轻盈的脚步，走进了五十岁月，走进了我们共同的网络家园。家的感觉，是温馨。家的感觉是欢畅。家的感觉是快乐。完美的祝福和美妙动听的歌声，传递着浓浓的友情，屏前的朋友们，用纤纤手指，敲打着键盘，敲打出一串串欢声笑语，敲打出一串串完美祝福。 (男)朋友们，晚上好。在这群花吐艳，彩蝶飞舞的浓情季节，我们带着灿烂的笑容，相约在五十岁月，相约在我们迷恋的网络家园。共同的爱好，相同的心愿，使我们地分南北的朋友，走在了一齐，这就是缘分，让我们抛却掉往日的烦恼， 敞开心扉增进彼此间的了解，开心快乐是我们共同的心愿。 (女)夏风用手托起一轮太阳，看阳光的河流，飞泻明媚娇柔无限。在这浓情的季节，穿过开满鲜花的小径，牵着芳香馥郁的花香，带着一身浓浓的香雾，来到了五十岁月，共同迎八一，庆祝建军节的来临，建立开心的乐园。 (男)鲜花盛开在五彩缤纷的园林，当月光柔柔的洒向静谧的园林的时候，我们携手在五十岁月，思绪随快乐的精灵起飞，为建军节献上盛满诗意的花篮，在多情的季节编织完美的祝愿，祝愿军人们身体安康，胸前挂满军功章。 (女)军旗下的诗行是亮丽的青春，是威严的森林，是直线加方块，

是不变的忠诚。像流动的星河，像雨后的彩虹，战士用高昂的头颅，书写着壮美的人生。八一，军人共同的生日，军人生命的年轮，聚集着军人全部的忠诚。猎猎军旗从1927年，飘扬到了21世纪。万里神州普天同庆，军民一家亲如鱼水。这天，我们在那里欢聚，欢歌笑语，笑语欢歌，送给我们的人民子弟兵。 (男)军旗下的诗行是山岳的桂冠，是江河的涛声，是霓虹的眼睛，是大地的绿荫，像春天的原野，像秋日的金黄，战士用宽阔的胸膛，吟唱着绿色的征程。今夜，我们愿把世上最完美的祝愿，最秀丽的语言，最灿烂的鲜花，来表达对军人们衷心的祝福。下面我们一齐来欣赏!老兵演唱《xzhufu.人民军队忠于党》 晚会中间串词： 1、雄伟的井冈山，八一军旗红， 开天辟地第一回，人民有了子弟兵。从无到有靠谁人，人民军队忠于党保卫祖国作栋梁，这是老兵为这天的晚会送上的第一首动听的歌，我们用鲜花表示感谢。下面有请赶集卖豆芽演唱《歌唱祖国》凉爽的风：《为了谁》 2、五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。这是我们共同的心声，在节日欢乐的气氛中送上我们真诚的祝福，谢谢赶集卖豆芽的精采表演 下面我们一齐来欣赏牡丹之歌：月亮代表我的心 3、夏荷送香，夜风缠绵，望着月亮，思绪悠悠，浮想联翩，轻轻地说，我爱你有几分月亮代表我的心。谢谢牡丹之歌充满柔情的演唱

中职班主任工作总结10篇

《中职班主任工作总结》中职班主任工作总结（一）： 中职班主任工作总结 班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老师，还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。 谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐建立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育. 1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不因为成绩好而放下对其严格要求。 2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一齐坐，互相帮忙，共同进步. 3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管潜力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时带给帮忙，向良性发展. 5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整.做好学生的思想工作. 6、努力培养班干部管理潜力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立潜力和管理潜力.

经典版班主任工作总结(样本)

经典版班主任工作总结(样本) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0908

经典版班主任工作总结(样本) 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。 我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。 我班是复习班，学生的文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改

2015班主任演讲稿：做一个幸福的班主任

2015班主任演讲稿：做一个幸福的班主任 学校:青岛洛阳路第一小学 姓名:李玉霞 做一个幸福的班主任 补缺补差,追缴作业,调节纠纷,甚至';破案';……班主任可谓';两眼一睁,忙到熄灯';.更可悲的是,班主任呕心沥血,犹如春蚕蜡烛,尽情地挥洒着青春.但期望值与收获却成反比:学生并没有感恩戴德,甚至视';师';如仇.如此一个悲壮角色,幸福从何言之 传统教育观念下,班主任在班级管理中拥有绝对权威,要求学生';不能……';,';不要……';,用各种规章制度约束学生,还美其名曰:';没有规矩,不成方圆';.';下马威';外加';追穷寇';是班主任两大';法宝';.正所谓';有压迫就有反抗';,于是班级中时常演绎着';警察与小偷';的故事.班主任这种';唯师独尊';的观念,造成了师生关系的紧张,班级工作自然也就四处碰壁.新课程理念中,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是生命价值的体现.显然,班主任要在工作中体验';职业的尊严和内在的欢乐';,那就要优化师生关系,创新评价方式.

一,';五心';——';让一切皆有可能'; 相信每位班主任都憧憬着一个美妙的境界:师生彼此信赖,犹如亲密的朋友,携手共进.其实,只要拥有了';五心';,';一切皆有可能.'; 1,知心朋友的贴心 班主任热爱,关心学生和理解学生,成为学生的知心朋友,是全面地,出色地做好各项工作的前提和基础.课前,课后与学生相遇,给予问候和关心.此时班主任不必刻意去进行思想教育,寥寥数语,学生的学习情绪,生活情况,身体状况都可以去关心一下.善待学生的失误,不要简单叱责,而是朋友般地和学生一起商讨如何改进与发展,这无疑是沟通师生感情,加深相互理解,增进师生情谊的好方法. 2,学习和生活导师的热心 学生的主要任务是学习,指导学生从';学会';走向';会学';是班主任首要的,义不容辞的职责.要把帮助学生学好各门功课,指导学生掌握学习规律,懂得如何自主调控学习情感学习过程作为班

熊 浩 演讲稿 《彩云之南》电子教案

熊浩演讲稿《彩云之南》

精品资料 熊浩讲演稿 彩云之南 这是我在《我是演说家》这个璀璨灯光的交汇处所要完成的第九个演讲了。在这之前，我讲过我的专业，讲过我的亲人，讲过我的偶像，讲过我的国家，而今天我想讲一讲我的故乡——云南。 说起云南，我不知道在座的各位，大家会想到些什么呢？比方说，你会想到这个辽远的民族情怀，你会想到那些闪光的多元文化，或者你会想到一片最纯净的大地和那里最纯粹的人，比方说她——杨丽萍。 杨丽萍，1958年生，白族，大理洱源人。小时候她就在这一块钟灵俊秀的彩云之南成长，养育了她不一样的眼光，她小时候喜欢舞蹈，奶奶往往会把她唤到身边，掰开她的手掌，在她的手心处画一只眼睛，告诉她：舞蹈这件事不是一个人的放纵，而是与神灵在做沟通，所以那时候的杨丽萍就可以在万物之细腻处看到别样风光。当她走过那个开满荷花的池塘，她会留意到一只洁白的孔雀从菩提树上缓缓飞落，昂着它端庄的头，在她面前开屏，它的每一根羽毛就像团花一样点点绽放，之所谓，瑞彩千条。万物也许都没有办法言说，但万物一定有它们自己的舞姿与歌谣，大地有情，万物有灵。 成年后，杨丽萍到达北京，加入中国最一流的舞蹈剧团。可她在童年时候所受到的那种艺术熏陶与艺术教养，成为她人格当中不可妥协的部分。在那个时候人们喜欢群舞，一大群人快速的把手指往同一个方向，一秒钟都不允许迟疑，而杨丽萍说：“不”，她不喜欢这样，她让自己的身体慢慢铺张开，跟着音乐去自由荡漾。在那个时候，所有人都学芭蕾，希望踮起脚尖，把自己的身体超离出大地，杨丽萍说：“不”，她要把自己的身体俯下来，和大地母亲紧紧相拥。 那些年，她特立独行，她活成一道孤立的光。 那年春晚，亿万观众守在自己家中，在小小的电视屏幕上突然发现，在婆娑的凤尾竹林中，走出一只圣洁无暇的白孔雀，她是那么婀娜、那么柔软、那么灿烂，她让所有中国人在非常短的时间内，感受到艺术在指尖得以充分绽放的那种美，她的这个作品叫《雀之灵》。到了回望过去四十年的光阴，我相信杨丽萍在《雀之灵》当中的舞姿，一定是中国美学中，不可遗忘的一个永恒画面。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2