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教师调动流程和步骤 (1)

教师调动流程和步骤 (1)
教师调动流程和步骤 (1)

省内调动流程和步骤

总体审核流程:调入学校发起申请→调入学校审核→调入学校上级机构审核→调出学校审核→调出学校上级机构审核。

补充说明:

两所学校的上级机构相同且调入学校和调出学校同学段时,上级机构审核合并。

实际操作举例说明:

A学校的教师1调入到B学校。

第一步:首先由A学校的查询员登录;在综合查询中的常用查询,查询教师1的个人标识码,发给B学校。

第二步:B学校录入员登录系统;在变动管理中的教师调动管理下省内调动申请中添加申请,输入A学校发来的教师的个人标识码,填写教师申请调动时间和实际调动时间、原因等必填项后报送。

第三步:调入学校审核员登录,点击待办事项,进行审核。

第四部:调出学校审核员登录审核

第五步:上级部门审核。

第六步:调入学校录入员登录在变动管理中的教师调动管理下省内调动调档选择老师1调档。

上级部门进入上面的审核流程。(注意看补充说明,如果不知道审核级别,可以在B学校的录入员中的省内调动查询点击该教师名字

查看调动详情,打开审核记录查看当前代办人--如图)审核流程走完后,整个省内调动完成,切记审核完后需要调档,不然该教师信息无法在调入后的学校查询。

死亡、退休、辞职等的操作步骤:1、录入员登录点击

其他变动申请——新增——点姓名后的放大镜选择需

要操作的人名——选择变动类型——填写完成报送。2、审核员登录审核代办事项——提交上级部门审核——

上级部门审核通过操作完成

教师工作调动申请书

教师工作调动申请书 尊敬的XXX县教育局领导: 您好! 首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。 本人XX,女,1983年10月出生,2006年毕业于XXXX学校,2010年获得本科文聘。2006年9月,成为一名特岗教师,2009年转为事业单位在职编制,参加教育教学工作至今。现在XXXX 中学任教。 2006年9月参加工作至今,本人始终热爱教育事业,致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳,认真做好各项工作,按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务,并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中,始终名列前茅。工作之余,本人不忘不断地提高自我,优化自我,完善自我,认真对待每一次学习、培训、考核,时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为,能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。 2011年1月,我与在XXX小学工作的爱人结婚,并且我们按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个: (1)家庭原因:我的父母没有工作,双亲自己经营一个早点摊,自给自足。现在我的父母年岁已高,身体都不好,父亲患

有三高,糖尿病,还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。但为了生计,他们仍然起早贪黑,强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历,没技能,只能外出打工,家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。 (2)个人原因:我现年已30岁,从小身体就不好,自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划,教学进度,教学质量,我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故,导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏,体质偏冷寒,致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子,我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促,我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子,满眼充满着疼爱之情,我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾,自己的身体因素,在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。 在此,我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的学校,这样也有利于把更多的精力用于工作,为教育事业多做一些贡献。 如果上级同意了我的调动,那么,我坚信,不用在XXX乡

岗位调整方案与调整程序

xx医院岗位调整方案与调整程序为了适应医院全面可持续发展,加强医院人才队伍建设,优化人员结构,在遵循上级主管部门以及《医疗机构基本标准》和《二级综合医院基本标准》要求的相关规定基础下,根据医院工作需要,制定人力资源调整方案与调整程序。 一、职员岗位的调整方案 1.学历条件 职员岗位一般应具有中专以上文化程度,其中六级以上职员岗位,一般应具有大学专科以上文化程度,四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。 2.任职条件 ⑴五级职员岗位,须在六级职员岗位上工作满三年; ⑵六级职员岗位,须在七级职员岗位上工作满三年; ⑶七级职员岗位,须在八级职员岗位上工作满三年; ⑷八级职员岗位,须在九级职员岗位上工作满三年; ⑸九级职员岗位,须在十级职员岗位上工作满三年。 新参加工作人员按学历层次确定相应职员职务等级。 二、专业技术岗位的资格条件 1.行业准入条件。按照我市对专业技术职务评聘的有关规定,实行执业(职业)资格准入制的专业技术岗位,应符合行业准入制的要求。 2.任职条件。

专业技术各等级岗位除须具备相应等级专业技术职务任职资格外,各层级专业技术岗位还须满足以下任职年限条件: ⑴三级专业技术岗位,须在四级专业技术岗位上工作满三年; ⑵四级专业技术岗位,须在五级专业技术岗位上工作满三年; ⑶五级专业技术岗位,须在六级专业技术岗位上工作满三年; ⑷六级专业技术岗位,须在七级专业技术岗位上工作满三年; ⑸七级专业技术岗位,须在八级专业技术岗位上工作满三年; ⑹八级专业技术岗位,须在九级专业技术岗位上工作满三年; ⑺九级专业技术岗位,须在十级专业技术岗位上工作满三年; ⑻十级专业技术岗位,须在十一级专业技术岗位上工作满三年; ⑼十一级专业技术岗位,须在十二级专业技术岗位上工作满三年; ⑽十二级专业技术岗位,须在十三级专业技术岗位上工作满三年。 三、岗位调整程序: 1、调整岗位前由人事部门根据岗位空缺情况及岗位任职人员情况,拟定岗位补员人员名单交分管领导审核后公示。 2、公示时间不少于5个工作日。 3、将公示无异议的人员调整到相应的空缺岗位。

教师工作调动申请书范文

页眉内容 教师工作调动申请书 尊敬的各位领导: 我叫xxx,男,1982年8月出生,2004年毕业于xxx化学与生命科学系化学教育专业,同年参加工作,现在xxx任高三化学教学工作,现任学校团委副书记,为学校2008年后备干部培训对象。 我于2005年9月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。2005—2006学年高一(3)班被评为“优秀班集体”,2006—2007学年、2007—2008学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。个人也在2005、2006、2007年多次获县级、校级表彰。(*************可以继续补充) 我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了2006—2007年度“先进教师”光荣称号。因我的爱人xx在xxx中学担任高三化学教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着,生活上颇为不便。2008年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会,并通过了试讲。(*************可以继续补充)在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。 再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在xx和xx往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。 此致 敬礼 申请人:xxx 二0**年**月**日 页脚内容1

岗位调动工作流程

岗位调动管理工作流程 目的:为规范员工的内部调动,给员工提供平等的竞争机会,创造积极向上的工作气氛,特制定本规定。 范围:公司所有在职员工。 参照标准:《公司管理制度》(2014版) 内容: 1、调动类别 员工在聘用期内,公司对员工的岗位做出下列变动: 1)调岗:因部门调整或工作需要,或为提升员工的工作能力,经部门领导和总经理批准后可安排员工调岗。 2)借调:由于某项工作需要,经所在部门领导同意后可将员工借调到公司其他部门或其他职位。 2、调动程序 1)调岗 1、当公司内部出现岗位空缺时,除外部招聘外还可考虑内部提升或平级调岗,公司有关部门及员工本人均可提出调岗。 2、公司有关部门提出调岗的,由人事部负责协调,取得调入与调出部门负责人的同意后,被调动人员填写‘员工调动审批表’交总经理批准。 3、员工提出调岗的,由本人提出书面调岗申请,经所

在部门领导同意后,填写‘员工调动审批表’,并报所在部门负责人及调入部门负责人同意后,报总经理批准,最后将‘员工调动审批表’返回给人力资源,由人力资源向员工及相关部门发出‘岗位调动通知单’。 2)借调 1、由公司或拟借调部门的主管层提出,并经人事部与有关部门协商而确定。 2、公司内部部门之间借调:用人部门与调出部门及员工本人协商并取得一致,报人力资源备案。 3、公司各子公司之间借调:由各子公司领导提出,被调动的人员填写‘员工调动审批表’,经相关子公司领导以后,报总经理批准。人力资源向调动人员发出‘岗位调动通知单’ 3)移交 员工在接到‘岗位调动通知单’后,应于1日内与调出部门办妥工作移交手续,并至调入部门报到。如因特殊原因在规定时间内无法办妥移交手续,可延长移交期限,最长3日为限。 4)离任审计 人员调离原岗位时,依据财务相关制度进行离任审计。

中学教师工作调动申请书

中学教师工作调动xx 尊敬的xx县教育局领导: 您好! 本人XX年毕业于xx师范学院xx教育专业(理学学士),并于当年9月分配到xx县xx中学任教。 在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。一是工作,三年中我一直从事xx年级化学教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。 是生活,xx中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!还是学习,xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育形势。四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。 在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。 所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。

教师工作调动申请书模板8篇

教师工作调动申请书模板8篇 教师工作调动申请书模板1 尊敬的领导: 本人***,女,1980年10月出生,1998年7月毕业于****师范学校普师专业,同年8月被分配到**镇小学工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月,在**教育学院【函授】进修汉语言文学专业,获得大专文凭。 本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参加全镇性、全校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校“优秀教师”光荣称号,今年6月又被推荐为县优秀教师。 20xx年12月,我与在在****工作的爱人结婚。20xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一直跟我们居住。我们的女儿今年9岁,现在实验小学读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。弟妹在外求学,家中无人来照料老人和小孩,这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在**工作,无暇顾及家庭,教养孩子,以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我的请求,

将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——**镇**小学或**乡**小学。 如果上级同意了我的调入,那么,我坚信,不用在**镇XX县内往返奔波的我,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为**的教育事业添砖加瓦。 最后,我再一次请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢! 此致 敬礼! 申请人: *** 教师工作调动申请书模板2 敬爱的教育局领导: 您好!本人***,女,****年*月出生,****年毕业于**大学**学院,同时获得理学学士学位。同年(****年)通过**市教育局教师招聘考试并分配到**中学担任**教师。于****年**月转正并聘用为中学二级教师。本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教育工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。同时积极参加继续教育学习,努力提升个人业务水平。但由于各种原因,本人申请调入**中学进行任教:家庭原因:个人发展原因:本人****年分配到**中学工作,由于当时英语老师紧缺,我服从了学校的教学安排,执教了两年的英语。对于**科的教学无疑是一个很大的阻碍,但我从没放弃过**科

小学教师工作调动申请书

小学教师工作调动申请书 目录 第一篇:小学教师工作调动申请书 第二篇:小学教师工作调动申请书 第三篇:小学高级教师工作调动申请书 第四篇:小学教师调动工作申请书 第五篇:小学教师调动工作申请书更多相关范文 正文 第一篇:小学教师工作调动申请书尊敬的教育局领导:我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教诲工作,在 xx小学工作四年后,于20xx年7月调至xx小学工作至今。 因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等缘故原由,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向向导提出申请,将本人调到离家较近的xx路 第一小学工作。20xx年12月,我与在x县上班的爱人完婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市 居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区 与我们一起居住,不能给我们提供任何救济。我们的儿子今年 4岁,如今市保幼院念书,我们工作繁忙,根本无法亲身接送。

因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自负担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔忙,疲倦之极,实在难以支撑。为办理家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路 第一小学工作。请领导批准。此致敬礼!申请人:xxx申 请日期:20xx年x月x日 第二篇:小学教师工作调动申请书工作调动申请书尊敬的校长: 您好!首先感谢您多年来对我的体贴和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 2020年8月,我调入十五小学工作,在领导的关怀下我 非常热爱本职工作。先后从事了 一、 二、 五、六年级的语文教学工作及班主任工作,在工作中学到了许多知识。在单位我听从向导的摆设,工作中谨小慎微,与同事和睦相处,并且积极到场各种运动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。但由于怙恃年龄已高,身体都不好,均患有严峻的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,长年靠药物维持,奔忙于各家医院。女儿在读初三,丈夫在外地工作,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的环境下,对工作所在举行得当的调解,调往离家较近的学校任教,这样也有利于把更多的精 神用于工作,为教育奇迹多做一些孝敬。因此,恳请领导思量

农村教师调动申请报告完整版

编号:TQC/K927 农村教师调动申请报告完 整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

农村教师调动申请报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 尊敬的中心学校领导: 本人自XX年9月参加工作以来,先后在过龙绍小学、弄麻小学、那拉小学、大田坝小学。其间,积极进取;爱岗敬业;团结同事;热爱学生;服从领导的安排;积极参与学校主持的各种学习及活动;工作突出;是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作,本人以提高自身素质,强化自身工作能力为导向,不断优化自我、完善自我。——20XX年中文系专科毕业,现正自考中文系本科。——于XX

集团有限公司调动工作流程

调动工作流程 1、内部调动 (1)调令性调动:根据整体部署,矿长审批调动,工资科科长签署意见,由原单位出具交出信,调配组办理调动手续。 (2)一线单位调动: (3)井辅单位调动 (4)地面单位调动 (5)机关调动(操作岗) 调出和调入单位正职签字、分管矿领导同意,报总会计师批准后工资科给个人开具“大安山煤矿职工变动通知”办理调动手续(写清调动时间、原单位、调往单位、原岗位工种、现岗位工种、需要盖章的相关单位名称、放炮员需到火工品管理部门签署意见),一线、井辅调地面的必须经矿长批准。 每月月末,调配组汇总变动通知单,根据其所从事的工种岗位,开具“内部调动介绍信”,确定岗位工资标准(内容为:原单位、调出单位、工号、姓名、工种、岗位工资、年功工资、交通费、工资起发日期、调动日期)。交统计组调整薪资系统。 2、外部调动工作流程:接到本人申请,填写“北京京煤集团公司调动审批表”,经总会计师和矿长批准后,昊华公司内部调动,上报到昊华公司,调出昊华能源的,上报集团公司审批。接到公司的审批意见后,通知本人办理调入(调出)手续,转移社会保险,整理并转移职工档案,开具工资、年金等相关介绍信。 3、工种变动:各单位因工作需要,内部调整工作岗位的,填写《内部工种变动表》,经本单位正职、主管领导审批后,报工资科调整;班组调整经本单位正职批准。

4、劳鉴会工作流程:调配组接到单位上报的工伤报表、病伤鉴定表、个人因病伤申请复工的、因病伤申请解除的,将信息录入微机;打印需要劳鉴会讨论人员名单,通知工会、医院、卫生科、安监站参会;根据劳鉴会讨论的结果,确定停工留薪期;通知病伤人员复工或办理解除合同手续。

培训学校教师日常工作管理教师日常作息时间和工作流程

教师日常工作管理:教师日常作息时间和工作流程 (1)例会, (2)内训, (3)教学基本功练习(语音,简笔画,板书,情景表演,家长会,课课练) (4)团队建设和教师心态的关注 日期上午下午 周一休息 周二教学内训基本功训练 周三全体会议+语音内训集体备课 周四说课,教学片断演示 周五备课+宣传 A. 少儿部教师作息时间表: 上班时间:9:00---12:00 2:00---6:30(周二----周五) 单周周一休息,双周周一周二休息两天 如晚上有课,可根据上课分校距离提前离开半小时,一小时,两小时不等。 B. 例会:每周三上午周例会(主要是上周工作总结和本周工作安排) C. 上班流程: 第一件事情----挂号工作牌,9:00 准时检查 第二件事情----互相问候,早安行动(管理者先行,多微笑并要发自内心)(1 分钟)第三件事情----高喊我们的理念、目标、价值观、使命、口号(2 分钟) 第四件事情----弟子规的学习和背诵,分组比赛(5 分钟) 第五件事情----分享英语及汉语格言、谚语、成语、俗语(老师轮流上台)(2 分钟) 第六件事情----情景表演练习(4 分钟) 第七件事情----浏览并核对前一天工作计划完成情况,列出当天工作计划并归类,分为:最重要最紧急、不重要不紧急、重要不紧急、紧急不重要,用及时贴粘贴在文件筐上,标明日期,便于主管督促完成和自我提示(3 分钟)-------实际完成与当时制定时有些不同,现在 有些老师是将事情按紧急重要程度分为123456 的顺序列出并完成。 以上流程20 分钟左右完成,9:30 正式开始每天的坐班工作。 D. 下班流程: 每天中午12:00 下班,下午离开前: 第一件事情----收拾好自己办公桌上的办公用品 第二件事情----将公物归到原来位置 第三件事情----将椅子搬到桌子下放整齐 第四件事情----将自己的垃圾纸屑带走扔到垃圾桶 第五件事情----最后走的老师关灯、电源、窗户并锁门。 例会(每周) 一.内容: 工作总结和安排上周工作总结(务实) 经验分享,问题总结,思想教育(务虚)

教师申请调动申请书

教师申请调动申请书 导读:教师申请调动申请书【篇一】 尊敬的中心学校领导: 本人自2002年9月参加工作以来,先后在过xx小学、xx小学、xx小学、xx小学。其间,积极进取;爱岗敬业;团结同事;热爱学生;服从领导的安排;积极参与学校主持的各种学习及活动;工作突出;是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作,本人以提高自身素质,强化自身工作能力为导向,不断优化自我、完善自我。——2008年中文系专科毕业,现正自考中文系本科。——于2006年申请加入中国*******,2009年7月正式成为中共党员。 本人是一个爱好广泛的人,对写作、播音、主持等颇有经验,尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂,钢琴为17级,音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲,因经济能力有限而未发表。本人自工作以来,一直担任音乐教师。同时,本人胜任一至九年级语文、数学等。 本人为了能够充分施展自己的才华,能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此,本人特想领导申请调动工作,由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请,这一方面有利于学生未来的`发展;有利于学生精神面貌的改变;同时更有利于本人能安心工作,使本人尽职尽责,为我镇的教育事业增添光彩。 愿批准为盼。

此致, 敬礼! 申请人: 教师申请调动申请书【篇二】 尊敬的XX县教育局各位领导: 您好,感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。 我叫XXX,我于20XX年X月从XX乡调到XX乡箐门小学工作至今,在家里面,我是这个家的顶梁柱,由于父母年老多病。需要人照顾。 我是个比较外向的人,无论对生活还是工作,我都充满了热忱,用积极乐观向上的态度面对教育事业,同时也使我充满了动力,良好的人格和性格使我与教育的同事们相处愉快,让我懂得更多与人相处的道理和技巧,懂得教书育人是我的人生航标。 为解决实际困难,免除后顾之忧,更好地投身到教育教学工作中,我希望就近调回老家文屏镇安阁小学进行教育工作。特请领导批准。 此致 敬礼 申请人:XXX 20XX年XX月XX日 教师申请调动申请书【篇三】 敬爱的教育局领导:

教师调动步骤

首先要搞定新调入单位(学校),比如:准备简历、面试、试讲; 第二步,如果一切顺利,将填写《拟引进人才表格》,此表格由新调入单位提交当地主管部门(教育局)人事科,由人事科集中提交主管部门(教育局)讨论审核。这个过程要比较长,需要耐心等待,主管部门需要验证各证件原件。 第三步,主管部门(教育局)讨论审核通过后,将由人事科将资料提交当地人事社会劳动保障局。人事社会劳动保障局干部科(或人力资源科),由干部科提交局里统一讨论审核。此过程同第二过程基本类似,过程也相当漫长! 第四步,人事社会劳动保障局讨论审核通过后,将有人事社会劳动保障局干部科通知主管部门(教育局)人事科讨论结果,主管部门(教育局)人事科通知新调入单位(学校),新调入单位通知本人到人事社会劳动保障局领取《商调函》(这是很重要的玩意儿)。 第五步,拿到《商调函》之后,本人凭《商调函》去调出单位(学校)的主管部门(也是教育局)人事科取《商调登记表》,然后逐一签字(调出单位[学校]最高领导签字同意——调出单位主管部门[教育局]最高领导签字同意——当地人事社会劳动保障局最高领导签字同意)。 这个步骤要慎重:1、要及时。主管部门对于当年调出的人员要讨论,而讨论都有一定的时间限制的,如果你提交《商调登记表》过迟,会遭遇比较大的麻烦,所以,一定要及时。

2、可以适当提前。如果完全等到新调入单位的《商调函》弄到手再去调出单位提出调动,可能比较迟。你可以根据新调入单位、调入单位的主管部门、调入地人事社会劳动保障局三机构之间的权限做一分析,比如,如果新调入单位如果要你,其他两机构基本不会反对的话,那么,你在得到新调入单位肯定的答复,即填写了《拟引进人才表格》后即可提前去主管部门人事科取《商调登记表》,向你的原单位提出调动。我的做法是等到新调入单位主管部门已通过的通知后,马上去原单位提出调动的——相对来说比较稳妥一点的做法。 第六步:凭《商调函》和已完成签字的《商调登记表》在调出地人事社会劳动保障局干部科(人力资源科)开介绍信到调出单位主管部门(教育局)人事科,协商调动档案的事情。一般情况下,调动档案同时要附上原单位开具的《关于***最近表现的证明》和近期体检表。第七步,主管部门(教育局)人事科会将档案邮寄到调入地人事社会劳动保障局干部科(人力资源科),或者你自己本人亲自带上档案送到调入地人事社会劳动保障局干部科(人力资源科)。 第八步,调入地人事社会劳动保障局干部科(人力资源科)在收到你的档案之后,再开一封“调令”(也是《商调函》但内容不一样)。 第九步:拿上《商调函2》之后,再回调出地人事社会劳动保障局干部科(人力资源科),开介绍信和告诉你调出时相关要转移的手续。第十步:拿人事社会劳动保障局干部科(人力资源科)开的介绍信到主管部门(教育局)人事科,人事科再给你开介绍信回原单位去办理相关手续。

岗位调整工作交接注意事项

岗位调整工作交接注意事项 为确保生产经营平稳有序,组织结构调整后工作交接按照“全面准确、衔接有序”的原则开展,主要事项安排如下: 一、工作交接责任人 各中心主任为本中心工作交接的第一责任人,各装置(各仓库、各部室、各工作模块)主管为本装置(各仓库、各部室、各工作模块)工作交接的第一责任人,负责统筹安排负责区域的工作交接,对因工作交接不善造成的问题负第一责任。 二、工作交接范围 本次组织机构调整中工作岗位或工作内容有调整的人员均须办理工作交接手续。 三、工作交接期限 2016年12月12日前,各岗位人员必须按人事任命文件和岗位通知单要求到调整后岗位报到履职,完成工作交接。自2016年12月1日-2017年6月1日,为工作交接过渡期,过渡期内因工作交接造成的问题,工作移交人、工作接收人、监交人三方均须承担相应责任。过渡期后移交人仍应积极配合接收人处理相关问题,确保工作顺利开展。 三、工作交接内容 工作交接内容包括但不限于:工作关系交接、工作流程及工作内容交接,未尽项目及事项交接,相关文件资料、电子版资料交接,物品交接等。 工作交接期间应填写《岗位调整工作交接表》(见附件),工作移交人、接收人、监交人共同签字确认,监交人原则上为工作移交人的直接主管。《岗位调整工作交接表》由移交人所在中心(部门)收集,交人力资源部备案,相关人员留存复印件。 四、工作交接要求 1、任命文件或岗位调整通知单下发后,相关人员即可着手准备工作交接事宜,因组织结构调整工作逐步展开,跨部门调整人员较多,工作交接应在确保生产运营安全平稳的前提下,在工作移交人和接收人充分沟通下进行,开展工作交接的原则为:有利于各项工作的开展; 2、对于交接工作中发现问题,经移交人所在部门确认当期可以处理的,由移交人处理完毕后交接。如没有及时处理造成损失,由移交人承担全部责任; 3、对于交接工作中发现问题,经移交人所在中心(部门)确认短时间内不能处理完毕的,监交人应会同移交人和接收人拟定处理方案,处理方案及处理结果应及时上报主管中心(部门)和领导; 4、移交人故意隐瞒问题,未交接工作的,造成损失的由移交人承担全部责任损失; 5、交接不完整,移交人离岗后发现问题的,由三方共同承担责任; 6、未进行正常工作交接的,追究相关方责任。 2016年12月1日

教师工作调动申请书范文

教师工作调动申请书 尊敬的子洲县教育局领导: 您们好!我叫孙怀宝,男,1983年8月出生,2003年毕业于绥德师范学校,2008年分配于老君殿镇中心小学任教至今。2008年10月至2011年1月,在陕西师范大学【函授】进修汉语言文学专业,获得本科文凭。 我于2008年2月至今,一直担任数学教学工作及班主任工作,并兼职学校少先队工作,得到了学校领导、师生的一致好评。2010---2011学年度被子洲县教育局,子洲县人民政府评为“优秀教师”,在校多次讲示范课,在每年组织的全县青年教师学科能力竞赛中成绩优秀,2012学科能力竞赛中成绩全校第一,并参与榆林市青年教师学科竞赛。 我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了2010—2011年度“优秀教师”光荣称号。因我的爱人和老人都在县城,夫妻长期分居。未满四岁的独生子只能托付给父母照管着,生活上颇为不便。 再此,我特别恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好。着重考虑我们的请求,将我的工作调动到县内二完小孙怀宝恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请,这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。请领导批准。 此致 敬礼! 申请人:孙怀宝 2014年7月 教师工作调动申请书(一) 尊敬的领导: 我叫翟彩霞,女,1981年9月出生,2002年7月毕业于榆林工业学校,2004年2月被分配到老君殿镇中心小学工作至今。一直从事小学语文教学工作兼班主任,本人于2008年10月至2011年1月,在陕西师范大学【函授】进修汉语言文学专业,获得本科文凭。 本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,多次在校做师范课教学。在每年组织的全县青年教师学科能力竞赛中成绩优秀,2013学科能力竞赛中成绩全校第一,并参与榆林市青年教师学科竞赛。 2009年2月,我与在县城的爱人结婚。我们的二儿今年3周岁,又是上幼儿园的年龄,需要接送,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高,身体都不好,常年多病,靠药物维持,奔波于各家医院。弟妹在外求学,家中无人来照料老人和小孩,这

内部岗位调动流程

内部岗位晋升(调动)流程 Purpose 目的 为XX 员工推荐候选人提供可遵循的指导方针。 Scope 范围 这个政策适用于全体员工 Related Documents 相关文档 《内部调动申请表》 《薪资调整/职位晋升表》 Key principle 准则 稳定员工队伍,营造积极向上的企业氛围,形成富有生气和活力的用人机制,规范内部晋升管理.

1.0 流程介绍 流程 责任部门 不通过

2.0 注解 步骤一、岗位职责变动 岗位职责变动包括所有员工的升职、降职、部门内部跨GAP转岗及跨部门转岗; 步骤二、提出申请,填写《内部调动申请表》 当有岗位职责变动时,部门需先提出申请,提交填写好的《内部调动申请表》到人力资源部; 步骤三、制定评估计划、培训计划及考核 如果此申请获得人力资源部的批准,部门需要制定短期的考核计划和目标及相应培训计划升职:考核期为三个月,结合工作内容及FES 要求进行考核 降职:考核期为二个月,需要部门制定详细的绩效改进计划 同级转岗:考核期为一个月,结合工作内容及FES 要求进行考核 如果经过讨论,此申请没有获得批准,则需要重新选择岗位变动人选; 步骤四、填写《薪资调整/职位晋升表》并完成审批流程 考核通过:部门需提交双方认可的考核结果、培训实施结果等证明资料于人力资源部,人力资 源部根据公司政策完成薪资及职位调整程序 考核未通过:需要重新选定人选或分析原因重新考核; 步骤五、更新相关资料 考核通过并确认职位后,部门需要更新职位描述,制定长期绩效考核方案及培训计划; 步骤六、任命及组织结构通知 人力资源部负责发出任命通知及新的组织结构。 3.0 关键绩效指标 无 4.0 附件 《内部调动申请表》 《薪资调整/职位晋升表》

教师工作调动申请书(20篇)

教师工作调动申请书(20篇) :生活教育此致敬礼教师工作调动申请书第1篇: xx教育局: 我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。xx年12月,我与在x县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。 我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx 区与我们一齐居住,不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁,此刻市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一向在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。 为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我期望就近调入大公路第一小学工作。 请领导批准! 此致 敬礼! 申请人:xxx xx年x月xx日 教师工作调动申请书第2篇: 尊敬的教育局领导: 我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。 20xx年12月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一齐居住,然后不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁,

员工内部调动工作流程

员工内部调动工作流程 一、工作目标 1.通过人事调整,合理使用组织的人力资源。 2.达到工作与人力资源的最佳匹配,使人尽其才,提高工作绩效和工作满意度。 3.调整公司内部的人际关系和工作关系。 二、工作政策 1.员工在聘用期内,公司可对员工的岗位作出下列变动: A.外派 根据公司有关规定和所属分支机构的业务需要,由公司派出人选担任分支机构相关职务。 B.调岗 因机构调整或业务需要,或为符合员工工作能力和发展意向,公司可安排员工调 岗。 C.借调 因业务上的需要,公司可把员工借调到其他单位。 D.待岗 当员工被认为绩效表现及工作能力不能胜任本岗位工作需要,经过培训仍无法达 到要求时,部门可向人力资源部提出安排其待岗。 三、工作程序 1.外派 A.人力资源部或派出部门根据任职要求选派适当人选,填制"人事变动表"(附录),并附"职务说明书 ",报人力资源部审核。 B.人力资源部根据"职务说明书"的要求,进行审核并提出意见,按人员聘任权限报公司领导批准。 C.人力资源部向派出部门、派往的分支机构及拟派员工发出"内部调整通知单"。 D.外派人员按规定办理工作交接,按期到派往的分支机构报到。 E.派出部门应在外派人员任期满前30天,或根据工作实际需要,可决定外派调整方案,并报人力资 源部。 F.轮换 公司或派出部门提出新的任职人选,按规定程序办理审批手续。同时,由派出部门根据工作需 要,为卸任人员安排工作岗位,并按"员工调整审批程序"办理职务/岗位调整手续。 G.延长任期 可根据实际工作需要延长外派任期。 2.调岗 A.当公司内部出现岗位空缺时,除考虑内部提升及外部招聘外,亦考虑平级调岗。公司有关部门及 员工本人均可提出调岗。 B.公司提出调岗的,由人力资源部负责协调,取得调出与调入部门经理的同意后,填制"人事变动

最新教师工作内容和工作职责

教师工作内容和工作职责 教师工作内容和工作职责 教学工作是学校的中心工作,教师是承担教学工作的主体。为使教师从事教学工作有章可循,有序可控,不断提高教育教学质量,特制定本规范。 一、总则 1.本规范适用于从事教学工作的教师和各实践性教学环节(实验、现场、课程设计、毕业设计或论文)的指导教师。 2.坚持四项基本原则,树立坚定、正确的政治方向,努力学习和传播马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想;忠诚党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,模范遵守国家的教育法规,坚持教书育人。对学生既要严格要求,从严执教,又要满腔热情,关心爱护;要结合教学工作引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的全面素质。 3.服从工作需要,积极承担教学、科研任务和学生政治思想工作,学风严谨,教风端正,为人师表。 4.刻苦钻研业务,精通所教学科的专业知识,具有广博的文化素养,不断吸取科学文化知识的最新成就,了解本专业前沿课题和最新动态,及时更新和加深教学内容,提高教学质量。 5.实行教学与科研、理论与实际相结合的原则,积极创造条件从事科学研究活动,增强自己的创新能力、创造精神和科学研究能力;经常深入生产现场,熟悉技术应用现状与发展动态,不断提高应用能力,努力向“双师型”方向发展。 二、教师任课资格

1.已取得大学教师资格证的教师。 2.大学本科及以上毕业,经试讲由教务处、人事处、系三个部门认定合格者。具有下列情况之一者无任课资格: (1)未取得岗前培训资格证书的青年教师; (2)受到党内严重警告、行政记大过以上处分的教师; (3)发生过3次(含3次)以上教学事故的教师; (4)教学检查(考核)中被评为不合格的教师。 三、备课 备课是提高教学质量的重要前提,不论新、老教师,讲新课或老课,都必须按教学大纲要求,深入钻研教材,广泛阅读参考文献,结合学生专业特点及基本情况,写好教案或讲稿(课件)。备课的基本要求是: 1.熟悉教学计划,明确本门课程在达到专业培养目标中的作用、在专业课程设置中的地位、开课时间、总教学时数以及考核方法等。 2.领会教学大纲精神,明确本课程的性质、任务和基本要求,提出选定合适教材的建议。 3.确定重点、难点,分清主次,抓住基本概念、基本理论、基本要求,合理分配各教学环节和各部分内容的学时。 4.注意与前导后续课程的关系,以便相互衔接,避免脱节与重复。 5.每学期末制订出下学期所授课程的计划,一式二份(教师本人、系各一份),授课计划内容包括:

岗位调动工作流程(终审稿)

岗位调动工作流程公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

岗位调动管理工作流程 目的:为规范员工的内部调动,给员工提供平等的竞争机会,创造积极向上的工作气氛,特制定本规定。 范围:公司所有在职员工。 参照标准:《公司管理制度》(2014版) 内容: 1、调动类别 员工在聘用期内,公司对员工的岗位做出下列变动: 1)调岗:因部门调整或工作需要,或为提升员工的工作能力,经部门领导和总经理批准后可安排员工调岗。 2)借调:由于某项工作需要,经所在部门领导同意后可将员工借调到公司其他部门或其他职位。 2、调动程序 1)调岗 1、当公司内部出现岗位空缺时,除外部招聘外还可考虑内部提升或平级调岗,公司有关部门及员工本人均可提出调岗。 2、公司有关部门提出调岗的,由人事部负责协调,取得调入与调出部门负责人的同意后,被调动人员填写‘员工调动审批表’交总经理批准。 3、员工提出调岗的,由本人提出书面调岗申请,经所在部门领导同意后,填写‘员工调动审批表’,并报所在部门负责人及调入部门负责

人同意后,报总经理批准,最后将‘员工调动审批表’返回给人力资源,由人力资源向员工及相关部门发出‘岗位调动通知单’。 2)借调 1、由公司或拟借调部门的主管层提出,并经人事部与有关部门协商而确定。 2、公司内部部门之间借调:用人部门与调出部门及员工本人协商并取得一致,报人力资源备案。 3、公司各子公司之间借调:由各子公司领导提出,被调动的人员填写‘员工调动审批表’,经相关子公司领导以后,报总经理批准。人力资源向调动人员发出‘岗位调动通知单’ 3)移交 员工在接到‘岗位调动通知单’后,应于1日内与调出部门办妥工作移交手续,并至调入部门报到。如因特殊原因在规定时间内无法办妥移交手续,可延长移交期限,最长3日为限。 4)离任审计 人员调离原岗位时,依据财务相关制度进行离任审计。 人事调动工作流程图

教师工作调动申请范文

教师工作调动申请范文 教师工作调动申请范文尊敬的xxx领导:您好!首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!我系xx小学教师,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自~年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。家在马渚距离单位较远,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外求学,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!此致敬礼!申请人:~年4月工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署

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