思修期末考试复习资料.docx
一、单项选择题
1、优良学风的表现是（C ）
A.
勤奋和发明 B.严谨和实践 C. 求实和创新 D.学习和创新
5、 胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是（B ）
A. 以崇尚科学为荣、以背离人民为耻
B. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
C. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
D. 以团结互助为荣，以损人利己为耻
6、 当代社会要求高素质的人才，其中人才素质的基础是（C ）
A.德
B.智
C.体
D.美
7、 社会主义荣辱观是（C ）
A. 科学发展观的重要组成部分
B. 马克思主义历史观的重要组成部分
C. 社会主义道德观的重要组成部分
D. 马克思主义唯物史观的重要组成部分
9. 社会主义核心价值体系的主题是（A ）
A.
社会主义共同理想 B.社会主义集体主义 C.
社会主义荣辱观 D.马克思主义指导思想 10、 空想是（D ）
A. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像
B. 在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像
C. 与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像
D. 与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想像
12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（C ）
A.
情感是体现 B.思想是体现 C. 行为是体现 D.意志是体现
13、 对整个民族利益共同体的自觉认同反映了（ B ） A. 爱祖国的大好河山 B.爱自己的国家
C.爱自己的骨肉同胞
D.爱祖国的灿烂文化 14、 “认识和回答人为什么活着”是（A ）
A.
人生目的的内涵 B.人生态度的内涵 C.人生价值的内涵
D.人生理想的内涵 16、人生信念按其性质可分为（C ）
B. 社会主义信仰和资本主义信仰
D. 宗教信仰和非科学信仰
I
B. 八荣八耻
C. 改革创新
D.实事求是
19、被称为国家和民族“胎记”的是（B ） 20、爱国主义的最终归宿和落脚点是（B ）
A.宗教信仰和非宗教信仰 C.科学信仰和非科学信仰 18、时代精神的核心是（ A.爱国兴邦
A.爱国主义
B.文化传统
C.灿烂文化
D.集体主义
A.爱国情感
B.爱国行为
C.爱国理想
D.爱国思想
22、刚刚迈进高等院校的大学生，为了尽快适应大学生活，首先应该（A ）
C 虚心求教、细心体察
D 大胆实践、不断积累生活经验
23、 下列对当代大学生面临的挑战表达错误的是（A ）
A.
学习科学理论的挑战 B.世界科技文化发展的挑战 C. 复杂多变的国际环境的挑战
D. 新世纪新阶段我国发展任务的挑战
24、 社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（B ）
A. 劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
B. 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
C. 一个人的能力大小
D. —个人的物质贡献和精神贡献
25、下列不属于端正人生态度要求的选项是（B ）
A.
人生当务实 B.人生应创新 C.人生应乐观
D.人生要进取
26、 人生价值有（A ）
A. 社会价值和自我价值
B.集体价值和个体价值
C.社会价值和劳动价值
D.个体价值和国家价值
27、 道德产生的客观条件是（C ）
A.经济基础的形成
B.社会舆论的形成
C.社会关系的形成
D.风俗习惯的形成 28、 在现阶段，调节我国社会关系的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（D ）
A.共产主义道德
B.中国传统道德伦理
C.商品经济道德
D.社会主义道德
29、 一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，为提高自身的素质和能力， 在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为（B ）
A.慎独
B.自我修养
C.自我价值
D.人生境界
30、 影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活的最主要的行为规范是（B ）
A.个人道德
B.社会道德
C.职业道德
D.家庭道德
31、 每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位 音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（B ）
A.职业道德的基本要求
B.社会公德的基本要求
C.家庭道德的基本要求
D.环境保护的基本要求 32、 为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（ D ） 33、人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务的特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动称为 (A)
A.职业
B.劳动
C.生产实践
D.经济活动
34、 人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（B ）
A.超前性
B.稳定性
C.创造性
D.科学性
35、 实现理想的根本途径是（C ）
A.坚定的理想
B.坚定的信念
C.勇于实践、艰苦奋斗
D.敢于吃苦、勇于奋斗
A. 生活道德、
B. 生活道
德、
C. 生活道职业道德、 社会公德、 职业道德、 职业道德、 家庭道德
家庭道德
社会公德 家庭道德
39、在经济全球化的条件下，国际社会活动中的独立主体、民族存在的组织形式是（C ）
A.
国际联盟 B.种族团结 C.国家 D.独联体
40、 人生观是（C ） A.对整个世界的根本看法和态度 B.人自我实现的崇高目标
C. 对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D. 对社会历史和自然的根本看法和态度
41、 人生观的核心是（A ）
43、有关道德的社会作用的说法中错误的是（C ）
A. 道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展
B. 道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治
C. 道德能够决定自己赖以产生的经济基础的巩固和发展
47、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准
则是（A ）
A.人生价值
B.人生目的
C.人生态度
D.人生信仰 D. 道德有利于维护社会生活的稳定
45、 社会主义的道德核心是（A ）
A.为人民服务
B.集体主义 46、 道德的主要功能是（A ）
A 、认识功能和调节功能
C 、辩护功能和沟通功能
保障人们正常的生活和交往 C.追求真理 D.艰苦奋斗
B 、导向功能和调节功能 D 、激励功能和认识功能 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭道德 48、维护社会秩序的基本手段是（B ）
A.社会公德和职业道德
C.家庭道德和职业道德
50、科学的人生观是（C ）
A.自保自利的人生观
C.为人民服务的人生观
B.道德和法律 D.宗教教规和民间凤俗
D.法律规范
B.及时享乐的人生观 D.合理利已主义的人生观 51、 为人民服务低层次的要求是（A ）
A.人人为我、我为人人
C.毫不利己、专门利人
52、 人生的社会价值是（A ）
A. 个体的人生活动对社会、他人所具有的价值
B. 对自己的尊重和个人的自我完善
C. 将人生的自我价值与社会价值相结合
D. 对物质生活和精神生活的满足
53、 个人能否按道德要求去做， A.社会舆论 B.传统习惯 55、 劳动合同可以约定试用期， A. 3个月 B. 6个月 B.全心全意为人民服务 D.人人为自己， 上帝为大家 关键在于（C ）
C.内心信念 试用期不超过（B ）。
C. 1年
D. 2个月 D.评价方式
56、 《婚姻法》规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、 制或干涉”这一规定体现了我国婚姻法的（B ）原则。
A.婚姻自由
B.男女平等
C. 一夫一妻制
D.计划生育
57、 从法律所体现的意志看，我国社会主义法律是（B ）
A.党中央意志的体现
B.广大人民意志的体现
C.无产阶级意志的体现
D.全国人大意志的体现
学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限
58、我国依法治国的主体是（D ）
A.人民检察院
B.人民法院
C.公安机关
D.人民群众
60、在现阶段，我国的私营经济是（D ）
A.资本主义经济的组成部分
B.社会主义公有制经济的实现形式
C.非公有制经济
D.社会主义市场经济的重要组成部分
62、某出版社在出版一本专著时，故意将两位作者中的一位姓李的名字略去，这种行为侵犯了李某的（C ）
A.姓名权
C.署名权
63、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项具有中国特色的（B ）
65、社会主义道德的基本原则是（A ） A.集体主义 C.关心、爱护他人
B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
D.为人民服务 66、社会道德的基础层次是（B ）
A.法律规范
B.社会公德
C.家庭道德
D.职业道德
69、 从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动服务中的行为规范总和是（B ）
A.社会公德
B.职业道德
C.家庭道德
D.法律规范
70、 国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别 和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是（B ）
A.助人为乐的社会公德的要求
B.办事公道的职业道德的要求
C. 尊老爱幼的家庭美德的要求
D.完善自我的人际吸引的要求
72、从本质上说，法律所体现的是（B ）。 A.社会普遍的意志
B.统治阶级整体的意志
C. 国家立法机关的意志 D .个别统治者的意志 73、根据《宪法》规定，能够行使
国家立法权的是（B ） A.国务院 B.全国人民代表大会及其常务委员会
C.国家主席
D.国务院各部门 74、我国依法治国的标准是（A ）
A.宪法和法律
B.社会道德
C.社会习惯
D.风俗和礼仪 75、 依据我国宪法的规定，宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的（C ） A.五分之四以上的多数才能通过 B.四分之三 以上的多数才能通过
C.三分之二以上的多数才能通过
D.二分之一以上的多数才能通过
76、 我国的政权组织形式是（A ）
A.人民代表大会制度
B.民主集中制度
C.人民民主专政制度
D.多党合作制度 77、 我国最高国家行政机关是（B ）
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.中共中央
D.中央军事委员会 78、 我国的国体是（A ） B.名誉权 D.人格权 A.基本制度
C.社会主义制度
64、道德产生的主观条件是（
A.个人利益与集体利益矛盾
C.人类自我意识的形成和发展 B. 政治制度
D. 基本政治制度 C ） B. 社会关系的形成 D.社会分工的不同
C.政治协商制度
D.人民代表大会制度
79、依据我国民法的规定，自然人的民事权利能力始于（B ）
A.受孕
B.出生
C.年满10周岁
D.年满18周岁
80、男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、相互爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感是（C）
A.友情
B.亲情
C.爱情
D.婚姻
82、我国婚姻自由的内容包括（C ）
A.结婚自由和订婚自由
B.离婚自由和同居自由
C.结婚自由和离婚自由
D.恋爱自由和解除婚约自由
83、下列行为中，只违反社会主义道德，而未违反社会主义法律的行为是（C ）
A.故意杀人
B.倒卖车票，数额巨大的
C.对最亲密的朋友撒谎
D.以“莫须有”的罪名诬陷他人
88、中华人民共和国的政体是（D）
A.人民民主专政制度
B.社会主义制度
C.无产阶级专政制度
D.人民代表大会制度
89目前，（C）是规范我国民事活动，调整民事关系的基本法。
A.《中华人民共和国民法典》
B.《中华人民共和国经济法典》
C.《中华人民共和国民法通则》
D.《中华人民共和国海商法》
二.多项选择题
1、社会主义核心价值体系主要包括（ABCD ）
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.社会主义荣辱观
E.坚持党的政治领导
2、大学生实现理想需要立志应当做到（ACD）
A.立志当高远
B.立志当奋斗
C.立志做大事
D.立志须躬行
E.立志当实践
3、当代大学生应有的崭新形象（ABCDE ）
A.理想远大，热爱祖国
B.追求真理，善于创新.
C.德才兼备，全面发展
D.视野开阔，胸怀宽广.
E.知行统一，脚踏实地
4、理想信念对大学生成长成才的意义是（ACE）
A.指引大学生走什么路
B.指引大学生如何学习
C.激励大学生为什么学
D.激励大学生如何实践
E.引导大学生做什么人
5、改革创新包括（ABCDE ）
A.理论创新
B.制度创新
C.科技创新
D.文化创新
E.其他各方面创新
6、大学生树立科学的人生观，应当坚决抵制的人生观是（BDE ）
A. “人人为我，我为人人”的人生观
B.拜金主义人生观
C.集体主义人生观
D.享乐主义人生观
E.个人主义人生观
7、人生价值评价的方法为（ACDE）
A.坚扌寺能力有大小与贡献须尽力相统一
B.以对社会所作的贡献为标准
C.坚持完善自身与贡献社会相统一
D.坚持动机和效果相统一
E.坚持物质贡献与精神贡献相统一
8、爱国主义的基本要求包括（ABCD）
A.热爱祖国的大好河山
B.热爱祖国灿烂的文化
C.热爱自己的骨肉同胞
D.热爱自己的国家政权和主权
E.热爱祖国的政党
9、人生价值的评价方法是（ABCE ）
A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B.坚持物质贡献与精神贡献贡献相统一
C.坚持完善自身与贡献社会相统一
D.坚持集体与个体利益相统一
E.坚持动机与效果相统一
10、促进个人和他人的和谐应坚持的原则有（ABCE）
A.宽容原则
B.平等原则
C.诚信原则
D.合作原则
E.互助原则
11、优良学风的基本内容是（ABCD ）
A.勤奋
B.严谨
C.求实
D.创新
E.实用
12、理想从内容上划分，可分为（ABCD）
A.社会理想
B.生活理想
C.道德理想
D.职业理想
E.科学理想
13、爱国主义的时代价值在于（ABCD ）
A.它是中华民族继往开来的精神支柱
B.它是维护祖国统一和民族团结的纽带
C.它是实现中华民族伟大复兴的动力
D.它是个人实现人生价值的的力量源泉
E.它是社会主义道德建设的核心
14、人生观主要包括（ACE）
A.人生价值
B.人生的生活水平D.人生的文化素质 E.人生目的
15以下哪些是道德的功能（ABCDE ）。
A.认识功能
B.调节功能
D.激励功能
E.沟通功能
16、社会主义公民道德规范的基本要求
A.爱国守法
B.团结友善
D.明礼诚信
E.敬业奉献
17、社会公德的内容有（ABCDE ）
A.遵纪守法
B.保护环境
D.爱护公物
E.助人为乐
18、真正的爱情应具有的基本特征为
A.平等互爱性
B.专一排他性
D.强烈持久性
E.纯洁严肃性
19、法律思维方式的特征（ABDE ）
A.讲法律
B.讲证据
（ABCDE）
C.勤俭自强
C.文明礼貌
C.人生态度
C.导向功能
（ABDE）
C.相互利用性
C.调查研究
20、 我国刑法的基本原则有（ACE ）
A.罪刑法定原则
B.应急性原则
C.罪刑相适应原则
D. 民主集中制原则
E.法律面前人人平等原则
21、 大学生诚信的意义（CDE ）
A. 关系良好社会风尚的形成
B. 关系社会主义和谐社会的构建和中华民族的未来
C. 大学生树立理想信念的基础
D. 大学生全面发展的前提
E. 大学生进入社会的“通行证”
22、 在网络生活中加强社会公德自律包括（ABCD ）
A.正确使用网络工具
B.健康进行网络交往
C.自觉避免沉迷网络
D.养成网络自律精神
E. 必须远离网络
三、判断题
I 、 大学生确立独立生活意识是大学生提高独立生活能力的重要前提。（A ）
10、在经济全球化的条件下，国际社会活动中的独立主体、民族存在的组织形式是联合 体。 （B
）
II 、 学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实创新的学习态
度。 （B ）
12、树立中国特色社会主义的共同理想就要坚定走中国特色社会主义道路的信
心。 （A ）
14、人生目的就是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。 23、 家庭美德的主要内容是（ABCDE ）
A.尊老爱幼
B.男女平等 D.勤俭持家 E.邻里团结
24、 中国社会主义法律体系包括有（ABCDE A.宪法和行政法 B.民商法 D.经济法 E.诉讼法
25、 《中华人民共和国刑法》规定，刑罚分为主刑和附加刑。下列刑罚中属于主刑的有（ABC ）
A.拘役
B.管制
C.有期徒刑
D.没收财产
E.剥夺政治权利
26、 支配社会公共生活领域的道德规范是社会公德。 A.基础性 B.广泛性 D.简明性 E.稳定性
27、 职业道德的内容与要求是（ABCDE ） A.爱岗敬业 B.诚实守信
D. 服务群众
E.奉献社会
28、 社会主义法律运行可以划分为（ABCD ） A.执法 B.司法 C.守法 D.立法
29、 我国的国家机构包括（ABCD ）
A.全国人大及其常委会
B.中华人民共和国主席
C. 国务院
D.中央军事委员会
E. 地方各级人大和地方各级人民政府
30、 我国刑法规定，犯罪构成的要素包括（ACDE ） A.犯罪客体 B.犯罪对象
C.夫妻和睦
）
C.刑法
社会公德的特点是（ABCDE ） C.
继承性
C.办事公道
E.法律监督
C.犯罪主体
（A ）
17、竞争与合作是对立统一的，相互伴随，但市场经济就是竞争，竞争就是你死我活、优胜劣
汰。（B）
18、中华传统道德与社会主义现代化不相适应，构建中国特色社会主义道德体系没有必要继承传统道
德。（B ）
20、社会主义法制是人民按照自己的意志，通过国家政权建立起来的法律制度和执法原则，是人民群众当家作主和治理国家的基本方法。（A）
22、社会主义道德的基本原则是为人民服务。（B ）
24、婚姻自由包括恋爱自由、结婚自由和离婚自由。（B）
25、民主是相对法制而言的，法制的发展必然限制了人们的民主权利。
（B ）
26、劳动和受教育既是我国公民的基本权利，也是基本义务。（A ）
29、宪法规定，各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治
权。（A）
30、现阶段爱国统一战线的主体是社会主义劳动者和拥护祖国统一的爱国者。（A）
六、论述题
1、结合自己实际，谈谈道德修养的途径与方法。201
2、试述我国宪法所规定的公民的基本权利的内容？136
3、大学生应如何增强法制观念，维护法律权威？168
一、名词解释。
1.理想15:是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.爱国主义39:体现了人们群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
3.道德90：是一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
4.个人品德：是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
5.社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
6.职业道德180:是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
7.爱情192：是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
8.人生观65：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
9.公共秩序：是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序的状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序。
10.人生态度67：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
二、简答/简述。
1.简述爱国主义的基本内容？
答：①热爱故土山河是爱国主义的重要内容，祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育
我们的土地的最朴素、最真挚的爱。②热爱人民是爱国主义的集中体现。我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。③热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。祖国在任何时代都不是抽象的，而是具体的国家相联系的，爱国家也应该成为爱国主义的重要政治内容。
2.简述良好个人品德形成的意义。
答：良好个人品德的形成，既是个人修养的目的，也是社会教育的任务，在社会主义道德建设中具有重要的意义。主要体现在：①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。②良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。个人品德是社会道德的组成部分，社会道德通过个人品德而存在，诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。③良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。随着社会的进步和发展，现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求，在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。
3.论述为什么公共生活需要公共秩序。
答：①公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。②公共生活中，人们为了维护共同利益，提高生活质量，需要按照一定的规范有序的生活。没有规矩不成方圆，秩序之于社会，如规矩之于方圆。任何一个社会的公共生活都需要有公共秩序，即使在阶级对抗的社会里，也要有起码的公共生活规则。任何内容和形式的公共生活都需要有自身的公共秩序，有如工作秩序、交通秩序、教学秩序、经营秩序、娱乐秩序、网络秩序等。③公共秩序对于公共生活具有重要意义。有序的公共生活对经济社会健康发展具有重要意义，其主要表现有：有序的公共生活有利于人们社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证。有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。④ 人类维护公共生活秩序是一个从自发到自觉的过程。随着社会的发展进步，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。
4.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的？
答：①尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。②培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待，人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民，奉献社会中创造人生的价值, 肩负起建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。③培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求，将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人，为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼，精神的提升。④培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器，惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值＜,
5.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富。
答：①爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱，②中华民族具有爱国主义的优良传统，具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，扌氐御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不斷，生生不息。③爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀任务谱写壮丽人生的力量源泉。
④当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬
爱国主义精神。发展中国特色社会主义。是新时期爱国主义的主题，是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
6.简述我们社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。
答：我们社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为：①我们的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。②社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。③社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。
7.正确认识竞争与合作的关系？
答：竞争与合作是辩证统一的关系，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的，合作是为了更好的竞争，正确处理竞争与合作的关系有：①处理好个人与集体的关系；②处理的自己与他人的关系；③处理好主角与配角的关系。
8.加强道德修养的方法。
答：①学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性；②省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，不良念头，并加以及时的抑制和克服；③慎独自律的方法，即在无人知晓，没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而肆意妄为。④积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝成优良品德。⑤知行统一的方法，即扌巴提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。
9.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？
答：①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位（灵魂）。②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量（主题）。③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志（精髓）。④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础（基础）。
10?家庭美德的基本规范是什么？（试述家庭美德的主要内容和加强家庭美德建设的重要意义？）
答：①尊老爱幼：中国自古就是一个非常讲究父慈子孝的国度，中国的传统美德。②男女平等：男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。③夫妻和睦：夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。④勤俭持家：勤俭持家的家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。⑤邻里团结：当代社会，一个家庭不能孤立存在，当家庭遇到困难时，首先伸出援手的往往是邻居。
11.理想信念对大学生成才有什么重要意义？
答：①引导大学生做什么人；人的理想信念反映的是对社会和人自身发展的期望。“做什么人”是大学生在学习生活中时时面对的人生难题，只有树立起崇高的理想信念才能更好的解决。②指引大学生走什么路; 大学时期，同学们都普遍面临一系列人生课题，因此需要一个总的原则和目标，从而需要树立科学的崇高的理想信念。③鼓励大学生为什么学；只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运联系在一起。
12.中华民族精神的内涵是什么？
答：爱国主义是中华民族精神的核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
13.简述公务员法和劳动法的基本原则。
答：《劳动法》①维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；②按劳分配与公平救助相结合的原则；
③劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；④劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则；
《公务员法》①公开、平等、竞争、择优和法治原则；②监督约束与激励保障并重原则；③任人唯贤，德才兼备原则；④分类管理和效用原则。
思修期末复习要点
思修期末复习要点 绪论 1.新时代开始的时间：十八大开始 2.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？ ○1意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃；迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； ○2意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机与活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜； ○3意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3.时代新人应该怎么做？ ○1要以民族复兴为己任； ○2做有理想、有本领、有担当的时代新人； ○3提升思想道德素质与法律素养。 第一章 1.人生目的:是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求； 2.人生目的的作用：人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用；人生目的决定人生道路、人生态度和人生价值选择； 3．个人与社会的辩证关系 ○1个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进； ○2个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系； ○3在社会主义中，个人利益与社会利益在根本上是一致的； ○4社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。 4.正确的人生目的：服务人民、奉献社会。 5.人生价值的评价方法： ○1坚持能力大小与贡献须尽力相统一； ○2坚持物质贡献与精神贡献相统一； ○3坚持完善自身与贡献社会相统一。 6.什么是人生观？ 人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总看法和总观点7.正确的人生观 ○1科学高尚的人生追求：服务人民、奉献社会； ○2积极进取的人生态度：认真、务实、乐观、进取。 8．三种错误的人生观：拜金主义、享乐主义、极端个人主义.
最新大学思修期末考试题(含答案)
大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（） A、没有集体利益，就不可能有个人利益 B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D、只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 2．法具有维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。这指的是法的（） A、社会作用 B、规范作用 C、指引作用 D、制裁作用 3．理想作为一种精神现象，是（）B A．人与生俱来的 B．是社会实践的产物 C．是人们成年后的必然产物 D．是人类进化到今天的结果 4．道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）D A．善与恶、正义与非正义 B．公正和偏私、诚实和虚伪 C．经济基础和上层建筑 D．个人利益和整体利益 5．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养 （A）的优良学风。 A求实B一丝不苟C勤奋D敢为人先 6．下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有（D）。 A《周易》B《离骚》C《史记》D《论语》 二，多项选择题 7．信念与信仰的关系是（ABCD）。 A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度 B信念是非要去做、去执行的坚决态度C信仰属于信念 D信仰是信念的最高表现形式E信念属于信仰 8．设立有限责任公司依法应具备的条件包括( ABC )。
A 有公司名称 B 符合法定人数的股东 C 有固定的生产经营场所 D 事先经由主管行政部门审批 9．依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。规定这一义务的法有（） A《宪法》 B《国防法》 C《兵役法》 D《反分裂国家法》 10．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的（C）。 A．阶级性 B．稳定性 C．多样性 D．科学性 11．我国传统法文化中的消极因素有( CD )。 A 重视调解在解决一般纠纷中的作用 B 注重成文法 C 法即是刑 D 轻视诉讼和权利观念淡薄 12．检察院认为被告人犯罪情节轻微，依法免除刑罚的，应当制作( D )。 A 免予起诉决定书 B 免予起诉意见书 C 不起诉书 D 不起诉决定书 二、填空题 13．我国的人民民主专政实质上是 ___________________________ 。 三、单选题 14．在当代中国，爱国主义首先体现在对（）的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。（标准答案：D) A. 自己家庭 B. 自己的事业 C. 世界的发展 D. 社会主义中国
西南大学思修期末考试重点知识
绪论 一．社会主义核心价值观： 富强、民主、文明、和谐（国家层面） 自由、平等、公正、法治（社会层面） 爱国、敬业、诚信、友善（公民层面） 二．社会主义核心价值体系的基本内容？ 答：1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 第一章追求远大理想，坚定崇高信念 一．理想的含义与特征 P17-18 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想具有时代性（受时代条件制约，随时代的发展而发展）、阶级性（所处阶级关系与地位不同，形成的理想也不同）、超越性、现实性、预见性（理想源于现实又超越现实。理想是人们一定社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时又指明了进一步实践的方向。实践产生理想，理想指引实践） 二．信念的含义与特征 P18-19 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有层次性和多样性。 三．在实现中国梦的实践中放飞青春理想 P34-35 立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 第二章弘扬中国精神，共筑精神家园 一．民族精神 是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 二．民族精神的基本内容 P42-44 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大精神。 三．爱国主义的科学内涵和基本要求 P44-45 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。 心系国家的前途与命运，把国家和人民的利益摆在首位。 四．爱国主义的时代价值 1.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带； 2.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力； 3.爱国主义是实现人生价值的力量源泉。 五．做忠诚的爱国者 P52-57 1.推进祖国统一：坚持一个中国原则，推进两岸交流合作，促进两岸同胞团结奋斗，反对台独分裂图谋
思修期末考试试题及答案
思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
思修期末考试重点
2013年思修期末考试重点（ 一、填空题重点 1、社会主义道德建设的核心与原则 核心：以服务人民为核心原则：以集体主义为原则 2、维护社会公共秩序的手段 道德、法律 3、公民最基本的政治权利 选举权和被选举权（还有多余的空就填：言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利） 4、刑法的基本原则 1、罪刑法定原则 2、罪刑相适应原则 3、法律面前人人平等原则 5、环境律法的基本原则 (1)经济建设与环境保护协调发展的原则(2)预防为主、防治结合、综合治理的原则(3)全面规划、合理布局的原则(4)谁污染谁治理、谁开发谁保护的原则 附加：环境立法的基本原则 第一，它的内容必须在环境立法中有所体现，是对国家环境保护基本方针、政策的描述，并且贯穿于整个环境立法之中。 第二，它的交力必须全面贯彻于环境法律规范的始终，并且可以弥补环境立法之局限性。 6、爱国主义的基本要求 (1)爱祖国的大好河山. (2)爱自己的骨肉同胞. (3)爱祖国的灿烂文化. (4)爱自己的国家. 7、法律思维方式的特征 第一，通过程序进行思考，运用法律术语进行观察，思考和判断； 第二，遵循向过去看的习惯，表现得较为稳妥，甚至保守； 第三，注重缜密的逻辑，谨慎地对待情感因素（即客观公正，以事实为根据，以法律为准绳）； 第四，法律思维追求的程序中的真，不同于科学中的求真； 第五，判断结论总是非此即彼，不同于政治思维的权衡特点。 Or 1、法律思维是主体认知客体的一种方法。 2、法律思维是主体从现象到本质以达至法律真实为最低标准的一个思考过程。 3、法律思维以法律职业者的法律知识和经验阅历为前提。 4、法律思维以法律规范和客观事实为思考质料。 5、法律思维以法治理念为价值指引，以定分止争为目的。 Or课本上： 法律至上、权力制约、人权保障、正当程序
大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 （4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人
大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
思修期末考试试题题库及答案(50题)
思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣
辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
大学一年级思修期末考试试题
大一思修期末考试试题（选择题） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是（ A ） A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是（ C ）的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对（B）这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对（D）的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对（D）的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有（D）的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于（D） A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型（B） A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征（A） A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是（A） A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的（D） A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求（A） A人人为我，我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己，专门为人 D 人人为自己，上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的（D） A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（C） A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现（统治阶级）的意志 ⒛法律以（B）为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治
大一上学期思修期末考试试题及答案
大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？ 科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
最新大一思修期末考试试题及答案
精品文档，知识共享！ 思修期末考试试题题库及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？ . 14.人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
精品文档，知识共享！则？ 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。
思想道德修养与法律基础期末考试题附答案
思想道德修养与法律基 础期末考试题附答案 Revised by Chen Zhen in 2021
一、单选题（每题1分，共20题，20分） 1.社会主义大学的培养目标是（） A、培养德智体等方面发展的人才 B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人 2.实现理想信念的根本途径是（） A、志存高远 B、社会实践 C、理论学习 D、人际交往 3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（） A、平等 B、诚信 C、互助 D、个人主义 4.新时期爱国主义的主题是（） A、维护国家的根本利益 B、建设中国特色社会主义 C、保卫祖国，抵抗侵略 D、为祖国统一，主权完整贡献力量 5.人生观的核心是（） A、人生价值 B、人生态度 C、人生目的 D、人生信仰 6.社会主义道德以（）为重点 A、团结友善 B、诚实守信 C、勤奋自强 D、敬业奉献 7.法律是以（）为基础的。 A、意志 B、经济关系 C、政策 D、政治 8．我国依法治国的标准是（） A、宪法和法律 B、社会道德 C、社会习惯 D、风俗和礼仪9．社会公德最基本的要求是（） A、文明礼貌 B、助人为乐 C、遵纪守法 D、保护环境
10．科学的人生观是（） A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观11．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是 （） A、主观为自己，客观为他人 B、只有集体利益，没有个人利益 C、先集体后个人，先他人后自己 D、以自我为中心，一切从个人利益出发 12．社会主义道德的核心是（） A、慎独 B、勤劳勇敢 C、艰苦朴素 D、为人民服务 13．人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（） A、道德观 B、道德品质 C、道德理想 D、道德行为 14．信念是（） A、一种知识体系 B、强调的是认识的正确性和科学性 C、一种思想和理论 D、认识、情感和意志的融合和统一15．职业生活中最主要的法律制度有（） A、《劳动法》和《公务员法》 B、《劳动法》和《婚姻法》 C、《组织法》和《公务员法》 D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 16．依法治国的主体是（） A、人民群众 B、中国共产党 C、人民代表大会 D、司法机关17．在我国的国家机构体系中，最高国家权力机关的执行机关是（） A、国务院 B、全国人民代表大会 C、中央军事委员会 D、全国人民代表大会常务委员会 18．限制人身自由的行政处罚权只能由下列哪个机关行使。（） A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、人民政府 19、依我国刑法规定，醉酒的人犯罪，（）负刑事责任。
大一思修期末考试重点
1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念，培养优良的学风，树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？
科学内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想，什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体
大一思修期末考试试题及答案
大一思修期末考试试题及答案 大一思修期末考试试题及答案 1 ?大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的 思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德 才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提 岀的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
思修期末考试重点
1.思想道德与法律的联系和区别 思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。 一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。思想道德为法律的制定、发展和完善提供了价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。 另一方面，法律为思想道德提供制度保障。法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供强制力保障。 2.自我价值与社会价值的关系 人生的自我价值，是个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会生存和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。 3.个人利益与社会利益的关系 个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。在社会主义社会中，个人利益和社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。4.怎样确立积极进取的人生态度 人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。 5.正确幸福观的主要内容 首先，幸福是一个总体的范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素。 其次，实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面，但人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。 再次，在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。 6.为什么要信仰马克思主义 马克思主义体现科学性和革命性的统一； 马克思主义具有鲜明的实践品格； 马克思主义具有持久的生命力。 7.理想和现实的关系 理想和现实是对立统一的。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。 理想与现实又是统一的，在一定条件下，理想可以转化为未来的现实。 8.个人理想与社会理想的关系 个人理想以社会理想为指引； 社会理想是对个人理想的凝练和升华； 个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。 9.中华民族重精神优秀传统的表现
大一思修期末考试试题及答案
大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
思修期末考试复习重点
《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、围及重点 一、认识大学生活特点 1. 学习要求的变化。 2. 生活环境的变化。 3. 社会活动的变化。 二、提高独立生活能力 1. 确立独立生活意识。 2. 虚心求教、细心体察。 3. 大胆实践、不断积累生活经验。 三、树立新的学习理念 1. 树立自主学习的理念。 2. 树立全面学习的理念。 3. 树立创新学习的理念。 4. 树立终身学习的理念。 四、培养优良学风 1. 勤奋。 2. 严谨。 3. 。 4. 创新。 五、明确当代大学生的成才目标 1. 德是人才素质的灵魂。 2. 智是人才素质的基本容。 3. 体是人才素质的基础。 4. 美是人才素质的综合体现。 六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 1. 注重学习科学理论。 2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。 3. 注重联系实际。 4. 注重知行统一。 七、理想的含义与特征 1. 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想是一定社会关系的产物。它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然的带着特定阶级的烙印。（理想的时代性） 理想源于现实，又超越现实。
理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。 理想是多方面和多类型的。 性质和层次：科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。 时序：长远理想和近期理想。 对象：个人理想和社会理想。 容：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。 2. 特征：（1）目标性（2）时代性（3）阶级性（4）现实可能性 （5）超前性（6）差异性（7）预见性（8）实践性 八、理想信念对大学生成长成才的重要意义 （一）理想信念的作用 1. 指引人生的奋斗目标。 2. 提供人生的前进动力。 3. 提高人生的精神境界。 （二）理想信念与大学生 1. 引导大学生做什么人。 2. 指引大学生走什么路。 3. 激励大学生为什么学。 引导大学生做什么人。 做什么人是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好的解答这一重要的人生课题。 指引大学生走什么路。 大学时确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身，所以同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立 激励大学生为什么学。 中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们努力学习，而大学生只有树立崇高的理想信念才能明确学习的，目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成材而发奋读书的强烈责任感和使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。 九、立志高远与始于足下 1. 立志当高远。 2. 立志做大事。 3. 立志须躬行。 立志高远是一个人的理想要远大，一个人追求的目标决定他未来的成就有多大； 始于足下指一个人要踏实去做，行动取得成功的前提。 十、正确认识爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 （一）爱国主义与爱社会主义的一致性 （二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性 1 祖国统一是海外同胞的共同理想