校园英语口语角-终结版

重庆文理学院2011—2012学年度第一学期

校园英语口语角工作计划

新学期，新气象，在新学期的开始，对于校园英语口语角，大学生英语协会要继承和发扬往年团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把校园英语口语角的活动开展得更好。让广大同学能够更多的融入到学习英语的氛围中来，让大学生英语协会的工作再上一个新台阶。具体工作计划如下：

一、工作思想

以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，发挥自己的主观能动性和创造性，切实完成学校、学院下达的工作任务。在铭记院训“学好外国语，做好中国人”的基础上，本着更好的为同学服务的态度，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战。不断扩大校园英语口语角的影响，丰富活动内容，为广大英语爱好者提供一个良好的学习氛围。

二、活动安排

（一）时间安排

每周周三下午6：00-7：00举行校园英语角活动，活动时间控制在一个小时。

（二）活动地点

1.常规活动

红河校区, 晴天在月湖黄果树下，雨天在一阶外长廊。

星湖校区，晴天在绿岛，雨天在七阶外长廊。

2.大型主题活动

自行申请教室

（三）参加活动外教与主题（见附件1）

（四）活动形式

1.常规活动活动流程

（1）活动开始（6:00~6:20 20 min）

主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，其余人员自我介绍。

（2）各抒己见Free talk( 6:20~6:40 20min)

到场的人员围绕当周活动主题，使用英语进行交流和讨论，大家交替自由发言，发表见解和想法。时间控制在20分钟。

（3）英语小游戏（6:40~6:55 15min）

1）猜单词：准备一些公外四级单词或职业（可以是有关生活中比较常见的人或事物，提前准备好）由比划的人用肢体语言或是英语来描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

2）绕口令(Tongue Twister)：分发3张纸（绕口令内容）。各组选出一代表进行绕口令大拼。

A、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.

B、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

C、While we were walking, we were watching window washers' wash Washington's windows with warm washing water.

（注：获胜者中英每组一人有小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各同学。该项目每周选择一种游戏进行）

（4）结束

最后由外教总结或者大家一起唱一首英文歌曲结束活动。

( 6:55~7:00 5min)

2.大型主题活动

（1）看电影学英语（见附件2）

（2）英语竞技赛（见附件3）

三、准备工作

（一）联系外教，申请教室（1人）

（二）联系本院与兄弟学院并确定参加口语角的名单。（1人）（见附件4）

（三）主持人，选择较活跃的一个同学作为主持人，负责主持现场活动，与外教沟通。（1人）

（四）活动资料准备，制作活动流程ppt（1人）

（五）场地布置，清理会场游戏所需道具，所用的材料，买礼物。（2人）

（六）制作海报，张贴海报（2人）

（七）负责写活动记录、总结（1人）

（八）活动开展前，开次英语协会全体大会，分配人员任务，确保活动正常进行活动，当天提前1小时到场准备。

四、注意事项

（一）在活动中注意安全。

（二）活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。

（三）与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题

五、后期工作

活动结束后，协会部分成员负责收拾会场，保证场地的干净清洁。由秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表（见

附件5），录档备份。应及时整理新闻稿，发布到网站上，并存放好相关的活动照片和资料，以便今后的取用。正副会长做好工作总结，重点分析每一次活动中出现的差错，并想出加以改正的方法，以保证下次校园英语口语角工作可以更好的开展。

以上就是本协会这学期对校园英语口语角做出的相关工作安排。

重庆文理学院学生社团联合会

大学生英语协会

二Ｏ一一年九月二十八日

附件1

英语角活动安排

English Corner in Honghe

（6:00pm-7:00pm.On Wednesday afternoon)

(红河校区，每周三下午6：00-7：00)

英语角活动安排

English Corner in xinghu

（6:00pm-7:00pm.On Wednesday afternoon) (星湖校区，每周三下午6：00-7：00)

附件2

校园英语口语角之“看电影学英语”活动策划书为改变以往校园英语口语角形式单一的状况，特开展“看电影学英语”口语角系列活动。具体活动策划如下：

一、活动时间

第十周周三下午3:00~5:00

二、活动对象

全校英语、电影爱好者

三、活动形式

选择一部积极向上，口语纯正的电影进行放映，并在观看了电影之后由同学们对电影情节或者人物进行讨论；由外教对该电影涉及的相关历史背景或相关神话传说进行讲解；提取经典对话进行模仿，在一个情景中记忆单词、句子，加深印象。这样让每一个参加的同学都有所收获，并且相当于交予他们一种学习英语的方法，让他们以后在看英语电影的过程中也能有所收获。

四、前期宣传

由大学生英语协会宣传部提前三天张贴海报，并在大学生英语协会内部做好宣传工作，会长在社团例会上做好相关宣传……通过这些形式，扩大校园英语口语角的影响，使更多的同学加入到我们的活动中来。

五、活动流程

（1）活动开始（3:00~3:10 10 min）

主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，

然后对即将播放的电影作简介。

（2）播放电影（3:10~4:40 90 min）

（3）各抒己见Free talk ( 4:40~4:55 15min)

电影看完后，到场的人员围绕电影中的情节、人物，使用英语进行交流和讨论，大家交替自由发言，发表见解和想法。时间控制在15分钟。

（4）结尾

最后大家一起听电影片尾曲，大家一起回味电影，结束活动。( 6:55~7:00 5min)

六、活动经费预算

场地布置：100元

纸、笔、矿泉水：200元

资料打印：50元

七、后期工作

活动结束后，由秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表（见附件5），录档备份。由文艺活动部和外联部对场地进行清理，保证场地清洁卫生。

附件3

校园英语口语角之“英语竞技赛”活动策划书为了测试同学们的英语口语能力，增加活动趣味性，特开展“英语竞技赛”口语角系列活动，具体活动策划如下：

一、活动时间

第十四周周三下午3:00~5:00

二、活动对象

全校英语爱好者

三、活动形式

活动以比赛的形式展现出来，给大家一段音频，让大家利用课余时间模仿每个单词的发音及每个句子的语气。纠正自己错误的发音，增强自己的语感。然后校园英语口语角设立这样一个小平台，邀请外教、老师到场，再为大家纠正错误的发音和提出大家应该注意的事宜，并评出名次。让同学们在竞争中专研英语，学习英语，以达到提高大家对英语的兴趣和英语学习能力的目的。

四、前期宣传

由大学生英语协会秘书部在活动前一个周为参加活动的同学提供需要模仿的音频。宣传由大学生英语协会宣传部提前三天张贴海报，并在大学生英语协会内部做好宣传工作，会长在社团例会上做好相关宣传……通过这些形式，扩大校园英语口语角的影响，使更多的同学加入到我们的活动中来。

五、活动流程

（1）活动开始（3:00~3:10 10 min）

主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，然后用一口流利的英语，模仿一段音频，为接下来上场的同学们一个示范。

（2）比赛形式（3:10~4:40 90 min）

同学们依次上场，先播放原音频，然后同学开始模仿。

（3）颁奖，外教、老师点评( 4:40~5:00 20min)

比赛结束后，由外教、老师选出三位表现较好的同学进行颁奖，并对现场同学的表现做点评，给出纠正错误的建议。

六、活动经费预算

场地布置：100元

奖品、奖状：300元

纸、笔、矿泉水：200元

七、后期工作

活动结束后，由秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表（见附件5），录档备份。由文艺活动部和外联部对场地进行清理，保证场地清洁卫生。

附件4

重庆文理学院2011—2012学年第一学期

校园英语口语角活动学院参与安排表

注：外国语学院每周派班级参加（具体安排见附件6）

附件5

TheRecord for Oral English Corner of

Ps:1.All information should be real and collected with care carefulness.

2.Every section should be filled in English.

3.2 or 3 photos should be enclosed for each activity.

Cultural Activities Department of the Student Union

年月日

附件6

重庆文理学院2011—2012学年第一学期

校园英语口语角活动外国语学院班级参与安排表

有关学校教育的英语口语话题

1.Are college tuitions reasonable? 2.Are foreign languages part of the curriculum? If so, which languages? 3.Are most schools coeducational in your country? 4.Are there any subjects/classes you wanted to study but they weren't available at your school/college? 5.Are there good colleges in your country? 6.Are women encouraged to pursue education? 7.Do you have difficulty with school work? 8.Do you know anyone who does not know how to read or write? 9.Do you think teachers are paid enough? 10.Do you think your school is a good one? Why/why not? 11.Do you think your teachers give too much homework? 12.How can we improve our classroom? 13.How do you travel to school? 14.How long must you go to college to get a degree? 15.How much is too much homework? How should the homework load be managed? 16.If you have not attended college, do you plan on doing so? 17.Is it difficult for people without a college education to get good jobs where you live? 18.What are some good ways to learn English? 19.What are some important factors in determining which college to attend? 20.What are the qualities of a good student? 21.What are the qualities of a good teacher? 22.What classes would you take? 23.What do you study? What's your major? 24.What is the average age of a high school graduate? 25.What is your favorite class? 26.What was (or is) your favorite subject? Why do you like it? 27.Who selects the college you will attend -- you or your parents? 28.Why are you studying a foreign language? 29.Why do you think people become teachers? 30.Why is it helpful to learn a Second language ? 31.Why is it sometimes very difficult to speak another language? 32.Would you consider studying abroad? 33.How much free time does a high school student in your country have? 34.Do parents home-school their children in your country? 35.What do you think of home-schooling? 36.Do you know anyone who was home-schooled? 37.Do you think that most parents influence what university their child will attend? 38.Once you graduate from a university should you stop learning? 39.What are some ways a person can continue to learn? 40.Does education guarantee a good job? 41.Which is more important, the essential skills in life you've learned to develop on your own or the artificial structure in college about the "real" life? 42.Which high schools and colleges are the best in your country?

日常英语口语对话

Lesson 1 Introduction 第一课介绍 introduction介绍；推荐come来here向这里，到这里yes是，嗳，我在这儿mom妈妈pleased 欣喜的；愉快的see会面，晤见；遇见so如是，如此 Mom: Come here, Bo-Bo.来，波波。 Bo-Bo: Yes, Mom? 什么事，妈妈？ Mom: This is Li-Li.这是莉莉。 Bo-Bo:How do you do?你好！ Li-Li: How do you do? 你好！ Bo-Bo: Pleased to see you.见到你很高兴。 Li-Li: So am I.我也是。 Lesson 2 Greetings and Goodbye 第二课问候与再见 hello喂! fine有精神的，健康的thank感谢，谢谢very很，非常well健康的，安好的 So long! 再见！ Li-Li: Hello, Bo-Bo! 你好，波波！ Bo-Bo:Hello,Li-Li!你好，莉莉！ Li-Li: How are you? 你好吗？ Bo-Bo: I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢你。你呢？ Li-Li: Very well, thanks.很好，谢谢。 Bo-Bo: Good-bye, Li-Li.再见，莉莉。 Li-Li: So long!再见！ Lesson 3 About Bo-Bo's Family 第三课波波的一家 Li-Li: How many people are there in your family, Bo-Bo?波波，你家有几口人？ Bo-Bo: There are three: Father, Mother and I.有三口人：爸爸、妈妈和我。 Li-Li: What is your father? 你爸爸是做什么的？ Bo-Bo: He is a professor. 他是位教授。 Li-Li: And what is your mother's job? 那你妈妈是干什么工作的呢？ Bo-Bo: She is a writer. 她是位作家。 I love my parents very much. 我非常爱我的父母亲。 how many (成语)多少people人，人们professor (大学)教授job工作，职业writer作家；作者 love爱，热爱parents父亲；母亲；双亲very much非常，很 Lesson 4 Getting up 第四课起床

我的初中校园生活作文500字集合6篇

我的初中校园生活作文500字集合6篇 我的初中校园生活作文500字集合6篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的初中校园生活作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的初中校园生活作文500字篇1 我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。 我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的

感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。 老师说要做>自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。 接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。 我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和>挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！

日常简单英语口语对话

日常简单英语口语对话 A:Howareyougoingallthesedays? A:这些天过得怎么样? B:Fine,thanks. B:还行，谢谢。 A:Butyoulookdepressed. A:可你看上去情绪不高。 B:Ihavesomeproblemwithmywork. B：工作上有点问题。 A:Isitserious? A：严重吗? B:IcanI'msolveit,thanks. B：我可以解决，谢谢。 A:Howaboutyourfamoly? A:家庭还好吧? B:EverythingisOK.AndassoonasIseemysonathome,allmyworries vanishintotheblue. B：一切都好，我回家一见儿子，所有的忧虑就消失得无影无踪了。 A：Hehascometolifeintheend. A:他终于醒过来了。 B:Oh,thankGod.Weallfeltfrightenedbythebadnewsabouthim.

B：噢，真是感谢上帝。一听到关于他的坏消息，我们都吓坏了。 A:Yes.Fortunately,anambulancepassedinthenickoftime,andwe gothimawaytohospital. A:就是，幸亏一辆救护车经过，我们才把他送到医院去。 B:Right.Unless,whoknowwhatwillhappen. B:是呀，不然，谁知道会发生什么事。 A:Wishhimbehealthysoon. A:但愿他赶快好起来。 A:AreyoureallydatingwithFrank? A:你真和弗兰克约会吗? B:Yeah.Butinmyheartofhearts,Ifindhe'snotverymuchtomyliki ng. B：是的，可是，我从心眼里并不是非常喜欢他。 A:Thenwhynotkeepawayfromhim? A：那么于嘛不离开他呢? B:TheproblemisthatIjusthavenoonetoturntorightnow. B：问题是我还没有找到更好的人。 A:That'sstupid. A:那样做是很愚蠢的。 看了“日常简单英语口语对话”的人还看了：

大学校园英语口语：社团活动

大学校园英语口语：社团活动 一、talk show【脱口而出】 1、Are you in any clubs at school? 你在学校有没有参加社团？ club：社团,协会也能够说 association Are you a member of any clubs? 2、Are there any membership dues? 需要交会费吗？ dues：会费，手续费（用的是due 的复数形式，要注意哦）。与此相关的：port dues 港口税， custom dues 关税 此外due还有一个意思在口语中比较常用，“到期的，截止日期的”eg：when is the homework due? 什么时候交家庭作业? 3、Do I have to fill out an application to join? 我是不是要填申请表格才能加入？ fill out：填写……，此处省略了表格form，全部的应该是application form， fill out a form 填写表格。 近义词：fill in 填空 fill in the blanks 4、I am craving for the guitar club. 我很想参加吉他社团。 很想做某事：be craving for sth/doing sth

I am dying to join the guitar club. I am itching for joining the guitar club. I am really longing to join the guitar. 很想做某事的表达：be dying to do/be itching for doing/be longing to do 5、I am afraid joining a club will take up much of my time. 我担心参加社团耽误很多时间。 耽误时间：take up time 占用、花费：take up 二、Reply fluently【对答如流】 A： Hey, jenny. You look worred. B：Yes, I am thinking of joining a club. Let’s join the football club. A： Actually, I am not in to football at all. B： Neither am I. A： How about the classical music club. B： Give me a break. Have you seen the guys in that club? You can tell them right off-total nerds. A：That’s not completely true. I know one guy in the club who’s very nice. in to…… 口语中表示：擅长做某事 neither be/do + 人称代词表示：某人也不…… so do/be + 人称代词表示：某人也……

英语口语 情景对话(分类实用模板)

口语对话 1 赶时髦(go after fashion) A: Fashion show is around the corner, I’m so excited! 时装表演即将来临，我很兴奋！ B: Are there any good!这有什么好的！ A: I didn't see anything wrong with the clothes; they looked pretty nice to me. I think you don’t like it! Why?我没看出衣服有任何问题；在我看来它们都很不错。我觉得你不喜欢！为什么？ B: It was dumb. I think it's stupid for women to wear clothes like that. 这是愚蠢的。我认为女人们穿成那样是很愚蠢的。 A: The benevolent see benevolence and the wise see wisdom. 仁者见仁，智者见智。 B: Do you really think people can wear that stuff and walk around the streets? 你真的认为人们可以穿那种东西走在街上？ A: Yes, I do. At least, some people certainly can. They wear high-fashion clothes to show off their sense of style and wealth. 是的，我这样认为。至少，有人一定会。他们穿着时尚的衣服展示他们的时尚感和财富。 B: Well. I still think they're dumb. It makes more sense to spend the money on more practical purposes.我仍然认为他们是愚蠢的。把更多的钱花在更有意义的地方比较实际。 A: So you think it's bad if I wear it?所以你认为我穿成这样很不好吗？B: If you wear it I must speak nice! 如果你穿成这样我一定说它很好看！A: I know you will say that.我就知道你会这样说。 B: Only you know me!知我者非你莫属！ 2 食品安全(food security)

我的初中校园生活作文400字5篇

我的初中校园生活作文400字5篇 我的初中校园生活作文400字5篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的初中校园生活作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的初中校园生活作文400字篇1 我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。 记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一齐出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自我却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹。 我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了…… 这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！ 在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。 我的初中校园生活作文400字篇2 光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。 初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。 还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生

初中简单的英语口语对话练习

初中简单的英语口语对话练习【初中简单的英语口语对话练习】 A:What’s wrong with you? A:你怎么了? B:I can’t stop coughing. B:我不停地咳嗽。 A:When did the cough begin? A:什么时候开始咳嗽的? B:It started last night. B:昨天晚上。 A:Do you cough up any phlegm? A:你咳痰吗? B:Yes.I do. B:嗯。是的。 A:What color is it? A:什么颜色的? B:Yellow. B:黄色的。 A:Do you have a fever? A:你发烧吗? B:Yes，I feel feverish. B:是的，我感到发烧。

A:Let me examine you. A:我给你检查一下。 【问路的初中英语口语对话练习】 to get there? A:对不起，先生。我想去北京旅馆，您能告诉我怎么走吗? B:Yes, of course. It’s not far from here.Would you like to take a bus or walk? B:当然可以。北京旅馆离这儿不远。你想乘车还是步行? A:Well，I’d like to walk if it’s within walking distance. A:嗯，如果步行可以的话，我愿意步行去。 B:All right. We are now at the corner of Tuanjie street and Fucheng Road. B:好的。我们现在正在团结街与阜成路的交汇处。 A:I know that. A:这我知道。 B:Go this way along Fucheng Road. Turn left at the second crossing. B:沿着阜成路走，第二个十字路口往左拐。 A:And then? A:然后呢? B.Go straight on along the road and turn right at the first crossing. The hotel is on the right hand side.

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方：---大学 承办方：商学院CRAZY社团

1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。 3.活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准： 第一部分：朗诵(100分) 一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时 间不得低于5分钟。 二，模仿秀(30分) 模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三，现场问答(20分) 由评委提问，参赛选手现场答题。 注意：口语流畅标准，内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。

第二部分：话剧（100分） 参赛要求： 一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分） 二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30） 三，主题创新，表现形式多样。（20分） 四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20） 五，PPT设计，道具准备等。（20） 第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式） 一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答 对一首加5分。 三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新， 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置： 朗诵部分： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名 话剧部分：

1.英语口语常用对话练习.docx

Daily Conversations 1 寒暄介绍 Greeting and Introductions 对话： A:Hello, Mr. Liu. Let me introduce you to Mr. James. Mr. James, this is Mr. Liu, a visitor of me. B:Hello, Mr. James. Nice to meet you. C:Nice to meet you too. I have heard a lot about you. B:Really Nothing bad, I hope. C:Of course not. You made a lot of new equipment by yourself. B:Yes. I like this work. C:Great! We may need your help later on. B:Sure. Just let me know when. C:Thanks. I will talk to you later. 补充句型： 1.Hi! How are you/ How are you doing你好吗 2.Hi! It ’ s nice to meet you!你好，很高兴见到你。 3.You look well.你看起来气色不错。 4.Fancy meeting you here.真想不到在这儿碰上你。 5.I don ’t think I’ve had the pleasure.我想我未曾有幸见过你。 6.Long time no see.好久不见。 7.I ’d like to introduce myself.My nameis Jane, and I ama middle school student in Xi ’ an. 我来做一下自我介绍，我叫简，是来自西安的一名初中生。 8.Hello, Mr. Wu, let meintroduce you to Mr. Liu. He is our new headmaster. 你好，吴先生，让我给你介绍一下刘先生，他是我们的新校长。 9. A pleasure to meet you, Mr. Bruse.很荣幸认识你，布鲁斯先生。 10.I ’ve heard a lot about you, Betty, now I finally have the chance to meet you in person.贝蒂，久仰大名，今天终于有幸见到你了。 2 天气 About weather 对话： A:Good morning Dad, How is the weather today B:Not so good. It’ s windy. A:Well, can we go out for our picnic as we talked last night B:I do not think so. It seems to rain. We’ d better stay at home today. A:Oh, come on Dad. You promised me. B:I ’ m sorry, son. But the weather outside is bad, and it will be raining all these days. A:When will this wet weather clear up B:The weather report said next week. Maybe next weekend we can go hiking. A:Ok, deal B:Yeah, it’s a deal. 补充句型：

我的初中校园生活作文500字锦集5篇

我的初中校园生活作文500字锦集5篇 我的初中校园生活作文500字锦集5篇 在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的初中校园生活作文500字5篇，欢迎大家分享。 我的初中校园生活作文500字篇1 每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的

友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实;一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。 我的初中校园生活作文500字篇2 五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。 早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学

商务谈判常用的英语口语对话

商务谈判常用的英语口语对话【商务谈判常用的英语口语对话】 R: Even with volume sales, our coats for the Exec-U-Ciser won‘t go down much. D: Just what are you proposing? R: We could take a cut(降低)on the price. But 25% would slash our profit margin(毛利率).We suggest a compromise――10%. D: That‘s a big change from 25! 10 is beyond my negotiating limit. (pause) Any other ideas? R: I don‘t think I can change it right now. Why don ‘t we talk again tomorrow? D: Sure. I must talk to my office anyway. I hope we can find some common ground(共同信念)on this. NEXT DAY

D: Robert, I‘ve been instructed to reject the numbers you proposed; but we can try to come up with some thing else. R: I hope so, Dan. My instructions are to negotiate hard on this deal――but I‘m try very hard to reach some middle ground(互相妥协). D: I understand. We propose a structured deal(阶段式和约). For the first six months, we get a discount of 20%, and the next six months we get 15%. R: Dan, I can‘t bring those numbers back to my office――they‘ll turn it down flat(打回票). D: Then you‘ll have to think of something better, Robert. 【商务谈判常用的英语口语对话】 Dan Smith是一位美国的健身用品经销商，此次是Robert Liu 第一回与他交手。就在短短几分钟的交谈中，Robert Liu既感到这位大汉粗犷的外表，藏有狡兔的心思――他肯定是沙场老将，自己绝不可掉以轻心。双方第一回过招如下：

国际学校校园英语口语100句终极版

龙盘湖国际学校校园英语口语100句 课堂用语 1.Hello/Hi/ What’s up? 2.How’s your day? （用于一天结束后的询问） 3.How’s it going? 4. How are you? 5. Pretty good/Just fine/Not too bad/Same as ever. 很好/不错/还行/老样子 6. How is the weather today? 今天天气怎么样 It’s sunny/cloudy/rainy. 晴天/阴天/雨天 7.See you later./tomorrow.回头见/明天见 8.Take care, bye.保重 9.Not bad - good - very good –great –excellent –brilliant –terrific –fantastic –amazing（程度从低到高）不错-好-很好-很棒-好极了-杰出的-太妙了-简直不可思议-惊艳10. Chinese语文English英语French法语Korean韩语Politics政治History历史Economics 经济Geography地理Physics物理Chemistry化学Biology生物Maths数学Calculus微积分Computer Science计算机科学Music音乐Fine Arts美术P.E.体育 11. Your behavior is disturbing the others and making it difficult for me to do my job.你的行为影响了别人，使我难以开展工作。 12. I can see that you worked really hard我能感觉到你学习非常努力。 13. I like the way you answered the question, but you had difficulty with the middle part.我欣赏你回答问题的方式，但是你的答案还是有点问题。 14. Don't worry, you got a few wrong but I see your improvement.没关系，有点小问题，但是我看到了你的进步。 15. You're getting better every day!你每天都在进步！ 16. Let’s start class. = It’s time for class. 上课 17. Next, please.请下一个。 18. Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？ 19. Let ‘s review what we learned yesterday.我们复习一下昨天所学的内容。 20. Can you follow me? /Am I clear? 听懂了吗？ 21. Please look at the blackboard/picture/slide. 请看黑板/图片/幻灯片。 22. Say/Read after me, please. 请跟我说/读。 23. Practice in pairs/ groups, please. 请按两人一组/小组练习。 24. Put up your hands, please. 请举手。 Hands down, please. 请放下手。 25. demonstration class公开课／观摩课教学 supplementary exam补考 excellent优秀/ good良/ average中/ fail劣 26. Don’t worry, we are here to back you up = we are here to help you. 别着急,我们来帮助你.

常用英语口语对话海关入境

常用英语口语对话海关入 境 Prepared on 22 November 2020

常用英语口语对话：海关入境情景 (1)MayIseeyourpassport,please. 麻烦请给我你的护照。 (2)Yourcustomsandhealthdeclarationforma,please请出示您的海关申报表和健康申明表。 (3)Hereismypassport/Hereitis. 这是我的护照。 (4)Whereareyoustaying 将在哪儿住宿 (5)lwillstayatBostonHotel. 我将住在波士顿饭店。 (6)1wanttotakealookatyourbag. 我想看看你的背包。 (7)Nothingbutpersonalbelongings. 只有些私人物品。 (8)Yourpassportseemstobeinorder. 您的护照看来没问题。 (9)DoyouhaveareturntickettoTaiwan 是否有台湾回程机票 (10). 有的，这就是回程机票。

(11)HowlongwillyoubestayingintheUnitedStat。一 预计在美国停留多久 (12)1plantostayforabout10days. 预计停留约10天。 (13)Howmuchmoneydoyouhavewithyou 你随身拥带多少现金 (14)lhave800dollars. 大约吕的美元。 (15)Anyotherformalities 还有别的手续吗 (16). 你所有的东西都需要特殊检查，请稍候。 (17),youmustbefined200USdollars. 新鲜水果是不允许带人境的。根据规定你被罚款200关元。 (18)Youmaylockupyoursuitcase. 你可以将行礼锁上了. (19). 祝你玩得愉快。

有关我的初中校园生活作文500字四篇

有关我的初中校园生活作文500字四篇有关我的初中校园生活作文500字四篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的初中校园生活作文500字4篇，希望能够帮助到大家。 我的初中校园生活作文500字篇1 呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸 这天是上初中以来的第一次竞选。昨日，我就已经准备好了竞选稿，打算在这天来个“一鸣惊人”。但是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我必须要竞选上啊！ 糟了！轮到我了，怎样办呀？我迫使自我镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一向在微微颤抖，全身

发冷，唉！还在紧张。 最后，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。 老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的…… 甜 下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！ 考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎样迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。 中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的…… 中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。愿我们完美的初中生活不会因你我的某件小

最新初级简单英语口语对话练习

【篇一】初级简单英语口语对话练习 S: Welcome to Lens Magic, ma'am. How can I help you? 售货员：小姐，欢迎光临Lens Magico我能为你效劳吗? C: I'd like to buy an inexpensive camera. 顾客：我想买一架便宜的相机。 S: Well, we've got several point-and-shoot cameras. These are all 35 mm compact cameras with auto-focus and a built-in flash. We also have these Polaroid cameras. 售货员：嗯，我们有一些傻瓜相机。这些是135袖珍相机，有自动对焦和内置闪光灯。我们也有这些宝丽来相机。 C: I don't think I'll need a Polaroid. Does this 35 mm camera have an automatic flash? 顾客：我想我不需要宝丽来相机，135相机有自动闪光灯吗? S: Yes, it does. But you can turn it off if you want. 售货员：有的，但是如果你想要关掉也可以。 C: Okay, I'll take this one. Does it come with batteries and a case? 顾客：好，我就买这个。有附赠的电池跟皮套吗? S: Yes, it does. Here, I'll box it up for you. 售货员：有，在这儿，我帮你装进盒子里。 【篇二】初级简单英语口语对话练习 S: Welcome to Super Stereos. What can I do for you? 店员：欢迎光临超级立体音响。我能为您效劳吗? C: I'd like to look at your stereo systems. Do you have anything on sale? 顾客：我想要看看你们的立体音响，你们有什么特价品吗?