语文第二周周测 答案

语文第二周周测

答案：

1、D妇rú(孺)皆知

2、C

3、D(语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置)

4、B(句号放在引号外)

5、Dlì(沥)尽心血慷kǎi(慨)淋漓

6、C

7、C(不合逻辑，两面对一面)

8、A(“长须飘飘”后的分号改为句号)

9、B揩(kāi) jiào(校)对深恶(wù)痛绝

10、B

11、A（主宾搭配不当）

12、C（分号改为逗号）

13、(1)当道，当权

(2)推托

(3)只是

(4)了解历史

(5)到，等到

(6)如今，现在

(7)重新

（8）用新的眼光看待

(9)知晓事情

14、（1）古义：推托今义：解雇

（2）古义：研究今义：治理

（3）古义：古时专掌经学传授的学官今义：学位的最高级别古义：只今义：转折连词，但是

（4）古义：古时王侯的自称，我今义：独自，孤独

（5）古义：动词，从事今义：连词

（6）古义：等到……的时候今义：以及，和

（7）古义：重新今义：更加

（8）古义：了解今义：看见

15、（1）你现在掌权管事，不可以不学习啊！

（2）我哪里是让你研究儒家经典成为掌管经学传授的学官呀！（3）你如今的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！

（4）只是应当粗略地阅读，了解一下过去的经验教训。

（5）大哥为什么认清事物这么晚啊！

16、答案D用眼睛看

17、答案C

18、答案B不是儿子想办法送张说珠宝，而是张说看见这些珠宝后，非常喜欢，得到这些珠宝后，一时头脑发热，马上就写下来碑文。

19、死姚崇能算计活张说，我现在才知道智力（才能）不如（赶不上）他。

参考译文

姚崇与张说同时为相，但彼此非常不和，互相嫉恨。姚崇病重时，告诫儿子们说：“张丞相与我不和，而他一向奢侈，更爱好服装珍玩。我死了以后，他会来吊祭，你们把我平生珍藏的宝物全部陈列出来。如果他看都不看一眼，你们就活不了了；如果他留意再三，你们就把宝物全送给他，并请他写墓碑碑文，碑文拿到后，立即抄写一份进呈皇上。先磨好碑石等着，等皇上看完立刻就刻字，再进呈皇上，张丞相想事情比我慢，几天后一定后悔，想拿回碑文，你们就告诉他已经奏报呈给皇上，再带他去看刻好的石碑。”姚崇死后，张说果然来吊祭，见了陈列的珍玩徘徊不舍。姚家人完全遵照姚崇的告诫行事，碑文完成，对姚崇的生平功业叙述得非常详尽，当时的人都认为是一流的佳作。几天后，张说果然派人来要回碑文，说是辞意不够周密，想再增减删改，姚崇的儿子们带着使者去看石碑，告诉他已经奏报皇上了，使者回去报告，张说很后悔，抚着胸口说：“死姚崇能算计活张说，我现在才知道才能不如他。”

20、（1）写祥子在酷热(炎热)的天气下拉车的情形。

（2）“裹”是动作描写，生动形象地写出了天气热，祥子拉车的辛苦，表现了他吃苦耐劳的特点。

21、一落：被宪兵抓去当了壮丁。

三起：虎妞低价买了二强子的车。

22、（1）忠诚爱国、淡泊名利、无私奉献。

（2）答案略。

语文第九周周测(含答案)

语文第九周周测 1.下列句子中没有语病的一句是 A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。 B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。 C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。 2.下列各句中没有 ．．语病的一句是 A．2006年国家出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策、财政保障政策和支持政策，极大地调动和激发了广大农民的积极性。 B．在经历了长期的暴力冲突后，巴以领导人终于能够坐下来谈判，说明双方关系正逐渐走出冰点，虽然这一关系能否在未来继续升温仍存在诸多不确定因素。 C．部分国人在对西方圣诞文化一无所知的情况下浑然不觉地参加到狂欢行列，是在文化上进入集体无意识的表现，原因之一是中国文化的主体性沉沦。 D．德国医学专家说，中医越来越受到重视，西方社会迫切需要让病人接受因人施治、副作用小的疗法对于年老并长期接受治疗的病人尤其重要。 3.下列各句中没有语病 ．．．．的一句是 A.医院大夫告诉那些与病人接触密切的儿童要尽早注射胎盘球蛋白，以达到预防的目的。 B.《共享未来》这本书以专题的形式，翔实的事实依据，生动的照片和确切的数据资料，从经济、生态和社会三个方面解答了为何走可持续发展之路。 C.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 D.塞尔维亚军队对阿族军队的进攻是早有准备的。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A．一珍贵恐龙蛋窝化石的流失令我国科学家十分痛心，他们呼吁国家采取措施干涉，设法追回流失的化石，并阻止这类事件不再发生。 B．朝美双方战略层面的决策思维是否在调整，是朝核问题六方会谈取得突破性进展的真正聚集点。 C．针对目前经济领域违法犯罪越来越多样，我国的．法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。 D．近日，北京首起饭店“开瓶费”官司，以消费者得到法院的司法支持而告终，法院判决饭店返还向王先生收的开瓶服务费。 5.下列句子没有语病的一项是 A.日本首相安倍晋三12日下午2时在首相官府会见记者时正式宣布辞职，以期打破他与国会在《反恐特别措施法》问题上的僵局。 B.发生通货膨胀的时候，上涨最厉害的一般都是鲜菜，鲜果，因此它们最容易受到谣言传播或是紧张情绪的影响，出现价格跟风上涨。 C.8岁的海南女孩张慧敏，准备跑马拉松上北京。而有专家认为，共父亲张建民的高强度的

语文二上第二单元测试卷

语文二上第二单元测试卷 一、看拼音写词语。 yì zhū nóng lǜ zāi shù shēn shǒu jiě chǘ pí juàn shèng kāi gǎn xiè qiān guà zhǎ yǎn zuò mèng lǎo shī xiāng tián shí hou wū hēi zuò x ià cǎo píng zhào shè lèi le càn làn lǐ wù huái niàn kàn wàng lǜ yīn yīn wēi xiào zuò wéi bāo fáng wàng què zhǔ xí zhàn shì líng dǎo gé mìng gōng jù jiě jué quē shuǐ yì gǔ wàng què biǎn dan tóng zhì duì wǔ jǐng gāng shān yuǎn jìn chū chǎn dǒu lì dǎ zhàng zhū dé shǎn shǎn fā liàng zhuāng jia wèi bīng tiān qíng yǎn jing hài chóng shì qin g bǎo hù qīng shuǐ 二、写出带有下列偏旁的字，并组词。 女：( ) ( ) 虫：( ) ( ) 青：( ) ( ) 刂：( ) ( ) 扌：( ) ( ) 犭：( ) ( ) 三、选词填空。 惊喜惊奇

(1)听了这个消息，我( )万分。 (2)他( )地对我说：“这本书怎么变没了呢?” 关心关怀 (3)陈老师对我十分( )。 (4)在党和人民的( )下，我快乐地成长。 渐渐慢慢 (5)我( )地跑回家。 (6)雨( )地变小了。 四、给下面的句子加上标点符号。 1.天空中的云千变万化美丽极了 2.啊多美的花呀 3.这是你的书包吧 五、照样子，补充词语。 ( 送)礼物( )窗户( )电视 ( )音乐( )衣服( )篮球 ( )信( )牛奶( )脑筋 ( )电脑( )脸( )毛衣 六、按课文内容填空。 1. 踮起脚( )儿，走进浓( )的小( )，我们把一( )紫丁香，栽在老师窗( )。老师，老师就让它( )( )的枝叶，( )进您的窗口，夜夜和您( )伴。您听，您听，( )( )在风里沙沙，那是我们给您( )( )，帮您( )( )一天的疲倦。您看，您看，( )树盛开的小

三年级语文下册第二单元试卷及答案

三年级语文第二单元测试卷1 第一部分基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音，写词语。（8分） cuìniǎo chan shān píláoōu z hōu （翠鸟）（衬衫）（疲劳）（欧洲） táo tuōqīnɡc uìpáo xiào ku?dà（逃脱）（清脆）（咆哮）（扩大） 二、比一比，再组词。（4分） 泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿）载（载重） 眨（眨眼）珠（珍珠）杆（旗杆）栽（栽树） 四、写出反义词。（6分） 清——（浊）廉——（贪）罚——（奖） 善——（恶）掠——（给）懒——（勤） 五、选词填空。（5分） 灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（灵巧），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏）。 ４、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。 六、在（）里填上合适的词语。（4分） 清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（） 五彩缤纷的（）保护（） 七、按要求完成下列句子。（4分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句） ： 2、北风刮着。（扩句） ： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（变成把和被字句） ： ： 八、把下列的诗句补充完整。（7分） 1、池上碧苔，叶底黄鹂。 2、万壑树参天，。 3、穿花硖碟，蜻蜓。 4、飞白鹭，转黄鹂。 第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长的。 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分） 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头巾，背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。（3分） 4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分） 把这段话中表示颜色的词语分别下来。 （二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分） （青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。）它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常ta shū （特殊），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【只要】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【都】能分辨qīnɡchǔ（清楚），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【如果】停住不飞，它【就】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分） 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分） 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（敏锐）——（迟钝）（死）——（活） 4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果…….就……只要……都……. 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2分） 6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”，错的画“×”。（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（×）（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（×） （３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（√）第三部分习作（３０分） 这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体我是环保小卫士 三年级语文下册第二单元测验2 一、我会看拼音，写词语。（10分） shūshìchan shānōu zhōu lu

部编版五年级下册语文试题-第三周测试卷

人教版（新课程标准）五年级下册语文第三周测试卷（适用于云南地区） 一、基础训练 1.给划线字选择正确的读音 竹篙________（gāo gǎo） 停棹________（zhào zào） 翁媪________（ǎoǎi） 清平乐________（yuèlè） 亡________赖（wú wáng） 剥________落（bōbāo） 2.看拼音，写汉字 xièzhān shǎjǔjué ________煤________帽________子 ________ móǎo tuòròng páo 沙________ 棉________ ________ ________子 3.辨字组词 碎________ 媚________ 牧________ 醉________ 眉________ 收________ 衰________ 篙________ 棹________ 蓑________ 蒿________ 掉________ 4.给划线的字（词）选择正确的解释 （1）笛弄晚风三四声________①笛声逗弄晚风； ②牧童的笛声在晚风中时续时断，随风飘扬。 （2）冒着热气________①向外透，向上升；②不顾 （3）重临心头________①对着；②来到 5.在横线上填入恰当的词语 ________的态度 ________的脚掌 ________的烟 ________的空气 ________的声音 ________的步伐 二、能力提升 6.按要求写句子

①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为陈述句） ②骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句） ③我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句） ④妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为陈述句） 7.根据课文内容填空。 （1）《清平乐·村居》的作者是________代爱国词人________。“清平乐”是________，“村居”是________。 （2）《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》这三首诗词描写的都是________。 （3）《舟过安仁》一诗是________代________所作。诗中最能表现两小童天真、顽皮特点的诗句是________。 8.默写《牧童》，并完成填空。________，________。 ________，________。 《牧童》一诗中，写景的诗句是“________” ，写声音的诗句是“________”，直接描写小牧童的诗句是“________，________ ”。由诗中的描写可以看出，这是一个________的小牧童。 三、阅读乐园 9.阅读下文，回答问题爸爸和他讲好价钱了。人在卸（yùxiè）煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前__看它们咀嚼的样子__那样丑的脸__那样长的__那样安静的态度__它们咀嚼的时候__上牙和下牙交错地磨（mó mò）来磨去__大鼻孔里冒着热气__白沫子沾在胡须上__我看呆了，自己的牙齿也动起来。 （1）选择文中划线字的正确读音。 卸________（yùxiè）煤磨________（mó mò）来磨去 （2）在文中横线上加标点。我站在骆驼的面前________看它们咀嚼的样子________那样丑的脸________那样长的________那样安静的态度________它们咀嚼的时候________上牙和下牙交错地磨（mó mò）来磨去________大鼻孔里冒着热气________白沫子沾在胡须上________ （3）找出能体现作者“细细地看”的句子。从这个句子中看出（） A. 骆驼长得丑，让人厌恶。 B. 虽说觉得骆驼长得丑，却并没有厌恶的意思，看着看着，就喜欢上它们。 （4）作者写自己看骆驼咀嚼时“看呆了，自己的牙齿也动起来”，可见她看得多么________，这段文字选自《________》，作者是________，我们还学过她的作品________。A．《难忘的一课》B．《我的“长生课”》 C．《窃读记》D．《落花生》

一年级语文第二单元测试卷(整理)

一年级语文第二单元测试卷 （说明：完成时间为60分钟。试卷满分100分，其中书写1分。） 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（16分） b ěi j īng hu ǒ b àn g è zh ǒng y īn w èi gu ǎng d à qi ū ti ān k āi hu ì m éi y ǒu 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 三、给下列生字组词。（9分） 四、读一读，连一连。（12分） 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 雪莲 新疆 升旗仪式 五、选择合适的量词填空，填序号。（8分） ①②③④⑤⑥⑦⑧ 九（ ）小树 一（ ）水井 四（ ）石碑 三（ ）白马 六（ ）飞机 五（ ）铅笔 八（ ）桌子 两（ ）水杯 六、照样子，变成新字再组词。（12分） 小吃． 告诉． 睡觉． 温暖． 壮观． 有趣． 香． 甜 非． 常 ch īc ī g āngu ān sh ù s ù q ù q ǜ ji ào ju é xi āng xi ān hu ǎn nu ān f ēn f ēi （） （） （） （） （） （） （） （） （） 口 支 个 匹 棵 块 张 架

② （晴天） 七、按照课文内容填空。（16分） 1. 水不忘挖 人， 刻想念毛 席。 2.遥远的 城，有一座雄伟的 安 。 3.我画了个金黄的 ，送给 。 我画了个红红的 ，送给 。 八、阅读短文，回答问题。（8分） 我爱家乡的山 我爱家乡的山，春天，满山的映山红笑了，笑成一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞迸跳跃，我尽情享受着色彩与花香。 山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。 1.读一读，选一选。（2分） 这篇短文主要写的是时家乡的景色。 ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天 2.这段话一共有句。（2分） 3.这段话写了家乡山上的和。（4分） 图上画的是什么季节，都有什么人，他们在干什么？把你看到的想到的写下来。 大 因 （因为） ① 请 晴 （） （） （） （ ） 时 秋 交 中

六年级下册语文第二周测试卷

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二周测 试卷（适用于云南地区） 一、基础训练 1.看拼音，写词语。 zhé lǐzhēng róng jī yèxìng ěr ________ ________ ________ ________ kǎo yàn zhuǎn huàxuān huázī tài ________ ________ ________ ________ 2.将下列词语补充完整 语________心________ ________名其妙无边________ 风霜________ 悠________自得 ________生机 3.给划线字选择正确的解释。（填序号） （1）无缘无故________①缘故。②缘分。③沿着；顺着。④边。 （2）语重心长________①程度深。②重量大；比重大（跟“轻”相对）。③重量；分量。④重要。 （3）狂风暴雨________①突然而且猛烈。②凶狠；残酷。③急躁。④露出来；显露。 （4）莫名其妙________①名字；名称。②说出。③名义。④量词，用于人。 4.按要求写词语 ①写近义词 优美——________ 考验——________ 慌乱——________ ②写反义词 柔软——________ 剧烈——________ 结实——________

5.给下面的句子加上恰当的关联词 ①________在不确定中生活的人，________能比较经得起生活的考验。 ②________种树人不再来了，________桃花心木也不会枯萎。 ③________每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗________会养成依赖的心。 ④________想起顶碗少年那一次的演出，我的心中________会有一阵微微的激动。 ⑤________桃花心木适应了环境，学会了深深扎根找水源，________桃花心木不会再枯萎了。 二、能力提升。 6.按要求写句子 ①桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（用划线词造句） ②但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） ③种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”（改为间接转述） ④大拇指虽然身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但在五指中，却是最肯吃苦的。（用划线的词造句） 7.下列句子属于什么句式？把正确答案的序号写在横线上 A．设问句 B．反问句C．疑问句D．陈述句 ①但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？________ ②树苗种下以后，他常来浇水。________ ③多久浇一次水？________ ④他偷懒了吗？没有。________

四年级语文下册第一周周测

四年级语文下册第一周周测 一、看拼音写词语 Pāndēng wānyán ku?sàn túnbùkǒngxìpíngzhàng Yíngrào xuàn làn bōlánzhuàngku?wúcǎibānlán 二、选出加点字的正确读音 玩赏（shǎng shàng）翡翠（fěi yǔ）孔隙（xīxì）臀部（diàn tún） 蜿蜒（yán yǎn）突兀（wùwū）峰峦雄伟（luán lán）稍微（xiāo shāo） 三、比一比再组词 瑕（）碗（）障（）锯（）蜒（） 暇（）蜿（）章（）据（）蜓（） 四、补充词语并按要求归类 波( )壮阔奇( )罗列怪石( )峋( )地而起水平如( ) 危峰( )立峰( )雄伟突兀森( ) 1、描写山的词语___________________________________________________________. 2、描写水的词语____________________________________________________________ 五、先解释加点字，再解释诗句 1、相看两不厌，只有敬亭山。厌________________ 句意_________________________________________________________________________ 2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 和_____________________________________。磨______________________________________. 句意：_______________________________________________________________________ 3、《独坐敬亭山》一诗，作者通过对___________的描写，抒发了自己因怀才不遇而产生的_____________________的感情。《望洞庭》一诗描述了一幅优美的秋月洞庭图，抒发了诗人对洞庭湖美景的_______________之情。 六、默写古诗《忆江南》和一首课外的描写山水的古诗 四年级语文第二周周测一、看拼音写词语

人教版-五年级语文下册第二单元测试卷

人教版2014年-2015年五年级语文下册 第二单元测试卷 班级_________姓名_________得分________ 一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。 二、 lián péng pēi tāi xiūkuì yòu zhì ()() ()() Tiān fùtáo qi fángài jì mò () ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 咀（）漠（）袍（）牧（）绞（） 祖（）寞（）抱（）收（）跤( ) 三、给下面带点字选择正确的读音。 1、最喜小儿亡（wú wáng）赖，溪头卧剥（bō bāo)蓬莲。 2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）地笑出了声音。 四、补充四字词，并选择正确的词填空。 （）不自（）默（）（）声（）尽脑（） （）心所（）一本（）（）运转（）（） 1、这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。 2、在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！ 五、按要求： 1.高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句： 2.他刻苦努力。他学习成绩好。 合并成一句： 3.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。 改成被字句： 改成把字句： 改成比喻句： 4广场上空飘着五颜六色的红旗。修改病句： ___________________________________ 六、默写古诗《牧童》。 ——————————，———————————。

———————————，———————————。 七、我能将下面诗句补充完整 1、，一寸光阴不可轻。《偶成》 2、天行健，。《周易》 3、路曼曼，吾将。 4、不积跬步，；不积小流，。《荀子》 5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。 八、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）野果采来了。 （）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。 （）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。 （）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！” （）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。 （）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？” 九、阅读短文，完成练习。 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。

2019-2020年小学语文六年级第二周周测卷及答案

2019-2020年小学语文六年级第二周周测卷及答案班级：姓名：家长签名： 一、看拼音写词语。 nuóyíduàn liàn yóu sīkūwěi （）（）（）（） zhēng róng jīyèkǎo yàn zhuān xīn zhìzhì （）（）（）（） 二、给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画√） 凝（níng yí）然喝（hēhè）彩屏（bǐng píng）住气 尽（jǐn jìn）管刹（shàchà）那间附和（héhè） 晃（huàng huǎng）动徘徊（huíhuái） 三、比一比，再组词。 锻（）徘（）措（）勃（） 缎（）排（）错（）脖（） 四、把下面词语补充完整。 不失（）（）（）无虚（）语（）心（）养（）处（） 五、根据意思写出词语。 1、没有人能说明其中的道理。（） 2、生活在尊贵、优裕的环境中。（） 3、话深刻有力，情意深长。（） 4、一心一意，集中精神。（） 六、按要求写句子。 1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）_____________________________________________________________________ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_____________________________ 3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）________________________________________________________ 4、时间过得很开。（改成比喻句）_________________________________________ 5、小树在微风中摆动。（改成拟人句）___________________________________ 6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）_____________________________________________________________________ 七、词语积累。 1、人非生而知之者，______________________。 2、一鼓作气，再而衰，______________________。 3、种____者必培其根，种___者必养其心。 4、明日复明日，______________。______________，万事成蹉跎。 5、操千曲而后晓声，________________________。

部编版一年级上册语文周周清测试卷(第2周)

班b ān 级j í ___________ 姓x ìn ɡ名m ín ɡ ______________ 考k ǎo 号h ào _______________ 一、听t īn ɡ写xi ě词c í语y ǔ 。 二、比一比，组词语。 上（ ） 日（ ） 木（ ） 人（ ） 下（ ） 月（ ） 禾（ ） 八（ ） 三、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ ，连li án 一y ì连li án 。 四、加ji ā一yi 加ji ā ，变bi àn 新x īn 字z ì 。 五、写xi ě出ch ū下xi à面mi àn 字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。 目：_________________共（ ）画 耳：_________________共（ ）画 手：_________________共（ ）画 田：_________________共（ ）画

火：_________________共（ ）画 云：_________________共（ ）画 虫：_________________共（ ）画 水：_________________共（ ）画 六、我w ǒ会hu ì选xu ǎn 一yi 选xu ǎn 。（填ti án 序x ù号h ào ） 1.“一片两片三四片”的下一句是（ ）。 ①九片十片无数片 ②飞入水中都不见 ③五片六片七八片 2.一二三四五，金木（ ）。天地（ ），（ ）照今古。 ①分上下 ②水火土 ③日月 3.我们用（ ）拍球，用（ ）唱歌，用（ ）跑步，用（ ）看书。 ①口 ②足 ③目 ④手 4.（ ）如松，（ ）如钟。（ ）如风，（ ）如弓。 ①卧 ②坐 ③站 ④行 七、读d ú古ɡǔ诗sh ī ，完w án 成ch én ɡ练li àn 习x í 。 咏 鹅 （ ）鹅，鹅，鹅， （ ）红掌拨清波。 （ ）白毛浮绿水， （ ）曲项向天歌。 1.读d ú古ɡǔ诗sh ī ，用y òn ɡ序x ù号h ào 给ɡěi 诗sh ī句j ù排p ái 列li è顺sh ùn 序x ù 。 2.下xi à面mi àn 哪n ǎ幅f ú图t ú能n én ɡ表bi ǎo 达d á古ɡǔ诗sh ī的de 内n èi 容r ón ɡ ？在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 图t ú下xi à画hu à “√”。 （ ） （ ） （ ） 3.下xi à面mi àn 这zh è些xi ē字z ì是sh ì大d à白b ái 鹅é身sh ēn 上sh àn ɡ的de 什sh én 么me 地d ì方f ān ɡ?连li án 一y ì连li án 。 掌 项 4.把b ǎ古ɡǔ诗sh ī中zh ōn ɡ表bi ǎo 示sh ì颜y án 色s è的de 字z ì用y òn ɡ “____”画hu à出ch ū来l ái 。

三年级语文下册第二单元测试卷

2015年春季三年级语文下册第二单元调研卷 班级姓名成绩 巧练基础 一、我读我写。（要求正确、端正、匀称）(10分) cuìniǎo sì yǎnɡshūshìzhòu jiànɡlí mínɡ tèshūshíbìjiājùjīhán jiāo pò 二、我会辨认，我会组词。(10分) 秆（）洲（）犁（）陡（）裸（）杆（）州（）梨（）涉（）棵（）栋（）喘（）腹（）砍（）泡（）拣（）瑞（）复（）吹（）抱（） 三、我会填。(17分) 1. 例：明—暗 浊—（）罪—（）罚—（）善—（） 偏—（）劣—（）懒—（）升—（）2. 一栋栋 郁郁葱葱 又尖又长 四、我会照样子写句子。(6分) 例：一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

1. 蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像，可以张开、合上。 2. 翠鸟蹬开苇秆飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像飞过去。 3. 雪花飘落下来。 雪花像飘落下来。 五、我背我写。(9分) 1. 万壑树参天，。（王维） 2. 飞白鹭，啭黄鹂。（王维） 3. ，竹溪村路板桥斜。（王建） 4. 听到消息后，居民们（）走出家门，（）严寒， （）漫天飞舞的大雪，（）冻得坚硬 的山路，（）寻找冻僵的燕子。 六、我能把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号 里。(10分) （）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。 （）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 （）于是，居民们纷纷走出家门，冒着抖峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。 （）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。（）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。

语文第二单元测试题及答案

语文第二单元测试题 1. 下列选项中加点字注音正确的一项是（）。 A. 阐．发（chǎn）纤．巧（qiān）雕塑．（sù）瑰．丽（ɡuì） B. 耀．眼（rào）飞骑．（jì）贮．藏（zhù）成熟．（shú） C. 运载．（zài）沉闷．（mēn）苛．刻（kē）轨．道（ɡuǐ） D. 分．外（fèn）登载．（zǎi）蜡．烛（là）纬．度（wěi） 2. 下列句子中没有错别字的一项是（）。 A. ……我国历代的文人学士，每到中秋常要赋诗填词欢渡佳节。 B. 月亮与地球距离平均238000哩，月亮在天边时离地面要比在天顶时远4000哩。 C. 去年中秋《大公园》的文章里说：“中秋月出时珊珊来迟，有装模作态的样子。”这不免把中秋月看得贵族化了。 D. 照上面来讲，中秋月既非分外光明，也非特别园大，又不照临长久，那为什么受我国千余年顶礼膜拜呢？ 3.下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（）。 A.姚明能够取得今天的成就不是一挥而就 ．．．．的，而是与他长期的努力分不开的。 B.在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她身临其境 ．．．．地朗诵了舒婷的《致橡树》。 C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场 调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑 ．．．．。 D.史丹利说，他们一家人最感恩的就是这些劳苦功高 ．．．．的灭火英雄。 4. 请指出下列新闻标题中语意明确的一项是（）。 A. 真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。 B. 政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 C. 新浪港股十大博客推出。 D. 我省千名记者签名倡议喜迎记者节。 5. 选出能与“绿杨烟外晓寒轻”组成对偶句的一项是（）。 A. 红豆啄残鹦鹉粒 B. 红杏枝头春意闹 C. 江流曲似九回肠 D. 暗香浮动月黄昏 6. 下列选项中关于本单元课文内容叙述与分析不正确的一项是（）。 A.《科学是美丽的》是一篇科普文章，阐发了作者对科学的思考。

小学语文六年级第二周周测卷及答案

小学语文六年级第二周周测卷 班级：姓名：家长签名： 一、看拼音写词语。 nuóyíduàn liàn yóu sīkūwěi （）（）（）（） zhēng róng jīyakǎo yàn zhuān xīn zhìzhì （）（）（）（） 二、给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画√） 凝（níng yí）然喝（hēha）彩屏（bǐng píng）住气 尽（jǐn jìn）管刹（shàchà）那间附和（h?ha） 晃（huàng huǎng）动徘徊（huíhuái） 三、比一比，再组词。 锻（）徘（）措（）勃（） 缎（）排（）错（）脖（） 四、把下面词语补充完整。 不失（）（）（）无虚（）语（）心（）养（）处（） 五、根据意思写出词语。 1、没有人能说明其中的道理。（） 2、生活在尊贵、优裕的环境中。（） 3、话深刻有力，情意深长。（） 4、一心一意，集中精神。（） 六、按要求写句子。 1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）_____________________________________________________________________ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_____________________________ 3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）________________________________________________________ 4、时间过得很开。（改成比喻句）_________________________________________ 5、小树在微风中摆动。（改成拟人句）___________________________________ 6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）_____________________________________________________________________ 七、词语积累。 1、人非生而知之者，______________________。 2、一鼓作气，再而衰，______________________。 3、种____者必培其根，种___者必养其心。 4、明日复明日，______________。______________，万事成蹉跎。 5、操千曲而后晓声，________________________。

统编版语文二年级下册 第二单元测试卷 (含答案)

第二单元测试卷 (时间：60分钟分数：100分) 一、积累与运用。(64分) 1．下面加点字的读音正确的一组是()(3分) A．曾．经(cénɡ)泥泞．(lìnɡ)B．晶莹．(yín)跨．上(kuà) C．柔软．(ruǎn) 建筑．(zhù) D．饲．养(shì) 泛．起(fàn) 2．读拼音，写词语。(13分) (1) zuó tiān（）, léi fēnɡ（）mào zhe（）细雨，bēi zhe（）大娘回家。 (2) měi wèi（）的tián cài（）需要许多人的láo dònɡ（）cái nénɡ（）摆在我们的zhuō shànɡ（）。 (3) wēn nuǎn（）的春风吹动湖面，泛起bō wén（) 这美丽的景色让人liàn liàn bù shě（）。 3.按要求填空。(6分) (1)“匹”字共______画，笔顺是________________，组词________。 (2)“甘”字是________结构，部首是______，笔顺是________________。 4.用“√”选出正确的读音或词语。(4分) (1)这糕的(díde)确应(yìnɡyīnɡ)该叫“千人糕”。 (2)这块糕就是(异常平常)吃的米糕。 (3)春天的郊外，景色(异常平常)美丽。

5.选择正确的答案。(10分) (1)下面书写正确的一组是()。 A.冒着流心B．卖买工具C．要求好像 (2)下面数量词搭配不当的一组是()。 A.一片绿毯B．一块枝条C．一块米糕D．一群绵羊 (3)下面词语不属于同一类的是()。 A.营业员B．设计师C．会员D．建筑师 (4)与其他词语不同的一组是()。 A.许多——很多B．杰出——普通C．年迈——年少 (5)下面加点词语的意思不同的一项是()。 A.超市里，各种新鲜 ．．的水果散发着芳香。 B.雨后，校园里的花朵开得格外新鲜 ．．。 C.今天，妈妈买的鱼真新鲜 ．．。 6.照样子，写一写。(6分) (ABAB式)____________ ____________

苏教版五年级语文下册第二周周测

第二周周测 （时间120分钟满分100分） 一、积累与运用（51分） 1．看拼音，写词语。（8分） jìmòpáo xiào huān chàng niàng zào kòng zhìguǒxiésìyǎng zhēng fā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．选择正确的音、形、义，在下面画“__”。（6分） （1）、几（jǐjī）乎空（kòng kōng）闲匣（jiáxiá）子似（sìshì）乎 （2）、“神舟”5号载（zài zǎi）人飞船成功发射，将永远载（zài zǎi）入中国史册 （3）、严（厉励）（乔侨）胞花（辨瓣）（溶熔）岩 （4）、络绎不绝（①断绝；②完全没有了，穷尽；③气息终止，死亡；④极，最）成千盈百（①充满；②清澈；③多出来，多余；④轻盈） 3．先把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。（10分） （）（）红光风度（）（）温文（）（）神采（）（） 风流（）（）（）（）万方威风（）（）气宇（）（） （1）哥哥长的很好看，人们都夸他、 （2）爷爷虽然七十多岁了，但是看上去还是、 4．猜字谜。（2分） （1）差点他俩都当兵。（打两个字） （2）从下面几个字中任选一个来创作一则字谜。休、尖、抱、灯、钉 5．选择合适的词语填空。（4分） 眺望仰望凝视俯视面面相觑虎视眈眈 （1）一位白发苍苍的老人站在轮船的甲板上，深情地（）着远方。 （2）从空中（）大地，一切都变得那么小。 （3）他的一席话说的大家（）,都不知说什么好。 （4）我久久地（）着这张照片，陷入了沉思。 6．按要求写句子。（4分） （1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句） （2）黄山的景色真美啊，（把句子补充完整，使它更具体、更生动） （3）你到了学校。你认真地在学校学习吧。（用合适的关联词语把两句话合并成一句话） （4）《早》这篇课文的作者是吴伯萧写的。（修改病句） 7．按课文内容填空。（3+2+5.5+3.5分） （1）春光，竟会这样地，这样地！它把一冬天的 、，都！ （2）鲁迅，原名，他一生创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的、、等，已成为家喻户晓的艺术形象。 （3）《宿新市徐公店》是（朝代）著名诗人（人名）所写，诗中描写景物的诗句是，。 描写春天景物的诗句还有很多，我还知道（人名）写的 ，。 （4）年月日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为浩瀚的太空从此写下了中国人的名字（人名）。我想对他说 8、生活与实践（3分） 在一次做作业的过程中，你被一道题给难住了，百思不得其解。这时，你想向同学请教，你会这样对他说 二、阅读与理解（19分） （一）课内阅读（2+2+3）分 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 1．用横线划出文中的比喻句，并说说把比作； 把比作。 2．文中表示人多词语有、。你还知道表示人多的成语有、。 3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。 例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。 儿童是，。 （二）课外阅读（3+1+2+3+3） 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设

人教版七年级语文下第二单元测试题及答案

新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题 班级：姓名：等级： 一、语言积累与运用（共34 分） 1、加线字注音完全正确的一组是（）（2 分） A．气魄p? 浊流zhú澎湃bài B ．哺育 f ǔ惩罚chéng 懊悔ào C．屏障píng 嗥呜háo 炽痛chì D ．惨白chǎn 污秽suì镐头gǎo 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（）（2 分） A．操炼怪诞亘古蚱蜢 B ．班斓泛滥崎岖回环曲折C．屏障懊悔雄键亦复如是 D ．狂澜险峻坦荡九曲连环3、下列关于课文分析不正确的一项是（）（3 分） A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的 形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20 世纪40 年代写于九?一八事变十周年的一篇散文， 抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C．《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲 痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程， 表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 4、下列各句子中没有语病的一项是（）（3 分） A．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C．我国有世界上没有的万里长城。 D．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。 5、写出下列诗句所用的修辞手法。（4 分） （1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（）。（3）军书十二卷，卷卷有爷名。（）（4）将军百战死，壮士十年归。（） 6、填空（16 分） ⑴《黄河颂》选自组诗《________ 》，词作者是________ 曲作者是________ ⑵《最后一课》的作者是__ _ 国作家______本文的体裁是______ ⑶《木兰诗》选自_____朝编的这是南北朝时方的一首乐府民歌。 ⑷《木兰诗》中表现行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是， ⑸《木兰诗》中通过环境描写渲染军旅生活悲壮严酷气氛的两句是， ⑹《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是， 7、在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。（4 分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一