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学位论文撰写指导手册2014

上海外国语大学

新闻传播学院新闻系

毕业论文撰写指导手册(2014年修订)

第一部分：关于撰写学士毕业论文的注意事项 (1)

第二部分：上海外国语大学学士学位论文撰写补充规定.. 第3页第三部分：论文前部样例 (5)

关于撰写学士学位论文的注意事项

一、学位论文与学位证书

根据我校教学大纲规定，所有毕业生在最后一个学年都必须撰写学位论文，其目的是检查学生在经过四年的学习之后所具有的综合运用已学知识进行独立研究和写作的能力。

未按规定完成学位论文或学位论文不通过者均不能获得学位。希望每位学生对此予以充分重视。

二、论文选题范围

1、论文选题方向要与所学专业方向一致，一般应不超出本院（系）所开设的课程范围，要有理论和现实意义，要体现创新精神。

2、毕业论文的选题一般应以小型为主，切忌选择大且空泛的课题，以保证课题切合本科学生的能力与特点，按时完成论文的撰写。

三、论文的语言、字数、结构、打印与装订

论文用汉语或英语写作，用汉语撰写的论文字数在6,000-8,000个字左右；用英语撰写的论文字数在4000-6000个词左右。论文结构一般都应有：摘要、目录、正文、注释与参考文献等五个部分。注释统一使用文中注。

1、毕业论文要求思想内容健康，政治观点正确。

2、毕业论文应该理论联系实际，论点正确，论据充分，条理清晰，语言准确、规范、流畅。

3、毕业论文应由学生独立完成，严禁抄袭。

论文各稿都应提交电子版本与A4纸打印版。最后上交的定稿格式与装订要求必须与《上海外国语大学学士学位论文撰写补充规定》严格一致。

四、论文指导教师

学生在撰写论文过程中，由指导教师在选题、内容、论文大纲、参考文献和语言等方面给予指导。

1、指导教师要详细听取一次每位被指导学生关于撰写论文的设想。

2、指导教师应指导学生根据论文需要查阅中外文文献资料。

3、指导教师应指导学生进行论文研究与写作的步骤和方法，即拟定主题句——设计提纲——初稿写作——最后定稿，以确保学生自己按步骤逐步展开思路，顺利完成论文的撰写。

4、应及时解决学生撰写论文中提出的问题。每位指导教师应为学生至少提供两次直接讨论论文的机会，并对论文提出具体修改意见（包括论文框架结构、格式、体例等细节）。

5、指导教师应适时了解学生撰写论文的进展情况，定期检查督促，防止放任自流。

五、论文的评审与答辩

论文成绩分为优秀、通过、不通过三等。评订标准如下：

优秀论文：

（1）论文思想内容健康，政治观点正确。选题有一定的理论与实践意义，内容充实，逻辑严密，显示学生有独立思考能力可列为优秀。

（2）论文论证过程材料详实，思路清晰，逻辑严密；对问题的分析有自己的见解和深度；结论令人信服。有一定的学术水平、独到见解和创造性。

（3）论文所用语言用词准确，语句通顺，行文流畅，没有语法、拼写错误。

（4）论文整体结构完整，各部分安排合理，格式准确，装订美观。

不通过论文：论文内容空洞，错误失实，条理不清，语言大量出错或剽窃他人成果列为不通过。

通过论文：介于上述二者之间者列为通过。

学院按学校规定抽取部分论文撰写者参加答辩，申请成为优秀论文者必须参加答辩。答辩不通过者，必须按照答辩委员会的要求及修改意见，在其指导教师的指导下对论文做进一步的修改，修改稿经学院认可批准后，论文成绩方可列为通过。

六、论文写作指导时间表

时间进程说明

10月8日-12月10日12月10日-12月31日1月1日-1月19日论文指导与

开题报告

准备

确定指导教

师

与指导老师

见面

学院组织论文辅导，对论文的格式、选题等进行指导

学院根据学生论文选题，确定指导教师。

学生从学校网站下载论文相关材料，与导师见面，讨论开题报告，并填写

《指导记录表》。

1月20日~3月5日撰写初稿学生修改开题报告，与导师见面，讨论开题报告，并填写《指导记录表》。3月6日~4月5日修改初稿学生完成初稿，与导师见面，填写《指导记录表》。在4月5日前将初稿

打印稿及电子稿交导师审阅。

4月6日-4月20日论文定稿学生完成论文修改，定稿，按规定装订后交导师，填写《指导记录表》第四栏。4月20日前将论文定稿交给导师，将《指导记录表》交至教学秘书刘晓帆老师处。

4月21日~5月1日论文评阅与

优秀论文申

请

拟参评优秀论文者于4月15日前向导师提交申请，学院公布答辩名单。

导师对论文进行评阅，完成评阅书，交教学秘书刘晓帆老师。

5月2日~5月16日论文答辩参加答辩的学生在导师指导下做答辩准备；学院进行答辩工作；答辩程序为：答辩人演示宣讲5分钟，回答答辩委员问题。

七、如学生未能在截止日期前上交符合格式要求的开题报告、论文初稿及论文装订本，学院催告后仍然不能及时上交者，可直接判为论文未完成。

上海外国语大学学士学位论文撰写补充规定

上外教（2006）3号

学士学位论文是学生综合运用所学知识、培养创新能力和科学精神的重要环节。也是衡量学生毕业与学位资格认证的重要依据。为保证我校学士学位论文的质量，特对我校学士学位论文撰写作如下补充规定。本规定从2006年5月10日开始实施。

一、论文的组成

论文的内容及其顺序依次为：论文封面、题名页（中文或外文）、谢辞、论文诚信声明、中外文摘要、中外文目录、正文、注释、参考文献等。

二、论文资料的填写及有关资料的装订

论文统一使用学校下发的论文封面。封面要用黑色或蓝黑色墨水工整书写。

装订顺序：封面、论文评阅书（1份）、开题目报告、题名页（中文或外文）、谢辞、论文诚信声明、中外文摘要、中外文目录、正文、注释、参考文献等依次装订在一起。题名页（中文或外文）和论文诚信声明的样张可以在我校教务网上下载。

用3枚订书钉装订，中间的一枚订书钉上下居中，最上面的一枚和最下面的一枚与中间的一枚均相距80mm，3枚订书钉与页面左边缘均相距15mm。（从学院领取的封面不装订，只用于外壳包在正式论文的外面，论文评阅书为两份，双面打印，一份装订，另一份夹在学院领取的封面内即可）

三、论文撰写的内容

（一）、论文题目

标题应该简短，明确，有概括性，字数要恰当，主标题不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题里，可将标题分成主标题和副标题。

（二）、谢辞

谢辞应以简短的文字对撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示谢意。

（三）、中外文摘要

中文摘要：约500字(限一页)。包括论文题目、摘要和关键词。

外文摘要：中文摘要后为外文摘要，外文摘要约为400词(限一页)。内容应与中文摘要相对应。（四）、中外文目录

目录应独立成页，包括论文中三级以上标题及页码。标题要层次清晰，且与正文中的标题相一致。（五）、正文

正文一般包括绪论、正文主体与结论，其内容分别为：

绪论应说明本课题研究的意义、目的、研究范围等；阐述本课题应解决的主要问题。

正文主体是对研究工作的详细表述，应做到结构合理，层次清晰，重点突出，文字简练、通顺。正文主体可以分成几章。

结论应该明确，精炼，完整和准确。结论单独作为一章。要突出论文的创新之处，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。

（六）、注释

论文中有个别名词需要解释或者引文需要注明时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾）。

（七）、参考文献

只列论文作者直接阅读过、在正文中被引用过且已正式发表的文献资料。参考文献一律放在论文结论后。

五、论文的写作细则

（一）、语言表述

论文应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。

（二）、打印

论文要用A4纸打印（手写时必须用黑色或蓝黑墨水）。汉字必须使用国家公布的规范字。

（三）、标题体系

标题一律用粗体，标题体系应一致，以英文为例：

或者：1 1.1 1.1.1 2 2.1 2.1.1

或者：ⅠⅡⅢABC 1 2 3 1) 2) 3) a b c

中文：一、（一）1、

（四）、页码

页码从正文开始按阿拉伯数字连续编排。页码位于页面底端，居中，中文摘要、外文摘要和中外文目录等不标注页码。

（五）、注释和参考文献

用中文撰写的论文的注释和参考文献部分使用以下格式：

连续出版物：作者．文题．刊名，年，卷号(期号)：起止页码

专(译)著：作者．书名(，译者)．出版地：出版者，出版年．起止页码

学位论文：姓名．文题：[XX学位论文]．授予单位所在地：授予单位，授予年

用英文撰写的论文必须严格按照MLA Handbook for Writers of Research Papers(第五版)（上海外语教育出版社2001年7月第1版）的规范写注释和参考文献部分。用其他语种撰写的论文可以参照该书的要求。

用中文撰写的论文的参考文献中既有中文文献又有外文文献的，请先列出中文文献，后列出外文文献；用外文撰写的论文的参考文献中既有中文文献又有外文文献的，先列出外文文献，后列出中文文献。

六、论文的打印要求

（一）、封面

采用教务处已经发放的统一格式的封面，用黑色或者蓝黑墨水工整书写。用外文撰写的先用中文书写论文题目，把对应的外文题目写在中文的题目之后。

（二）、中外文摘要、目录、正文的格式、字体、字型及字号要求

1．中文摘要和目录：

中文摘要（小四号宋体）

正文（小四号宋）

关键词：3-5个，中间用“，”号分开(小四号宋体)

2．外文摘要和目录（以英文为例，其他语种参照）：

ENGLISH TITLE（居中、小三号Arial Black）

Abstract（小四号Arial Black）

Contents（小四号Times New Roman)

Key Words:3-5个（小四号Arial Black）

3．正文中文用小四宋体，英文用Times New Roman，其他语种的字体参照执行。

大标题小二号粗宋

一级节标题三号粗宋

二级节标题小三号粗宋

三级节标题四号粗宋

5．注释、参考文献五号宋

4．行间距要求

行距：1.5

5．用纸及打印规格

论文尺寸规格为A4(210X297mm)。上下边距均为25.4mm，左右边距为31.7mm，即Word默认页面。

上海外国语大学教务处

2006年5月9日

上海外国语大学学士学位论文

论经济结构和人才结构的不适应性——从我国就业市场的结构性矛盾

看教育改革

国际金融贸易学院

国际经济与贸易专业

指导教师：XXX教授

2007年4月

On Inadaptability Between the Structures of

Economy and Human Resource

--- Education Reform Suggestions based on the Structural Contradiction

in China’s Labour Market

Submitted to College of International Finance and Commerce

in partial fulfillment of the Requirements for the

Degree of

BACHELOR OF ECONOMICS

Shanghai International Studies University

Under the Supervision of

Deputy Prof. XX

April, 2007

谢辞样例

Acknowledgement

I cherish this opportunity to express my gratitude to many people without whose help and encouragement this thesis would not have been completed.

My deepest gratitude goes first and foremost to Professor ***, my supervisor, for his constant encouragement and guidance. He has walked me through all the stages of this thesis. Without his consistent and illuminating instruction, this thesis could not have reached its present form.

My thanks also go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my colleagues who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis.

诚信声明样例

上海外国语大学学士学位论文

诚信声明

本人郑重声明：所呈交的学士学位论文《》是本人在指导教师指导下，在上海外国语大学学习期间独立研究所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分以外不包含他人已公开或未公开的研究成果。如有不实，本人将承担由此带来的一切责任。

论文作者签名：

年月日

论经济结构和人才结构的不适应性

——从我国就业市场的结构性矛盾看教育改革

摘要

随着经济改革的逐步推进，我国的就业问题日益突出。中国劳动力市场存在结构性矛盾：总体上劳动力供过于求，而局部劳动力供求不匹配。出现了诸如中西部人才紧缺，沿海城市人才过于集中；技术性人才紧缺；农村劳动力因人力资本投入不足，虽然廉价但适用性差；毕业大学生就业难，工资水平不断下降等现象。

导致这种现象的原因在于各种企事业单位的岗位设置决定了社会对劳动力的需求，而劳动力培养的类型与数量则由教育机构决定。双方决策的出发点不同导致劳动力的供求不能有效结合，这意味着至少有一方必须做出调整。

本文从我国的就业市场的现状出发，从经济学的角度分析了就业结构性矛盾的成因，并就这种结构性矛盾的根本解决，提出了我国教育领域的改革建议。

关键词：就业，结构性失业，经济结构，教育改革

On Inadaptability Between the Structures of Economy

and Human Resource

-- Education Reform Suggestions based on the

Structural Contradiction in China’s Labour Market

Abstract

As the economic reform progresses, the unemployment in China becomes a prominent issue. Structural contradiction lies in our labour market. The supply of labour surpasses the demand on the whole, while mismatch between supply and demand of labour exists partly. Middle and western areas of China are in urgent need of talents while coastal cities swarms with them. Technicians and technical workers are in demand. For lack of human capital investment, rural labour force finds it difficult to be employed in spite of low wages. College graduates are also faced with the problem of unemployment. Their level of wage is dropping. All kinds of job vacancies decide the demand of labour while labour supply is decided by educational organizations. The mismatch between the demand and the supply means the adaptation of at least one side. This thesis gives a description of the situation of the present labour market and an economical analysis of reasons for the structural contradiction in it, and provides corresponding solutions on education reform.

Key Words: employment, structural unemployment, economic

structure, education reform

绪论 (1)

第一章就业市场介绍 (1)

（一）就业形势综述 (1)

（二）劳动力市场存在的问题 (2)

1．总体劳动力过剩，GDP的就业弹性不足 (2)

2．局部供求不匹配，存在结构性矛盾 (2)

第二章原因分析 (5)

（一）中国的经济结构与单元人才结构矛盾 (5)

1．我国的经济结构分析 (5)

2．人才结构与经济结构的矛盾 (9)

（二）就业的地区差异：沿海城市人才拥挤，中西部人才紧缺 (12)

第三章对策分析 (13)

（一）限制高校扩招，保持教育规模与经济发展相适应 (13)

（二）高等院校作出相应调整保证教育质量 (14)

（三）政府应当继续加大发展中技校的力度 (14)

（四）改革初等教育，通过分流等手段让学生的出路多元化 (15)

（五）加强劳动就业培训，促进农村剩余劳动力就业 (16)

（六）关于就业地区性差异的对策 (16)

结论 (17)

参考文献 (18)

目录样例

CONTENTS

Introduction (1)

Chapter One An Introduction of Labour Market (1)

1.1 An Overview of the Labour Market Situation (1)

1.2 Problems in the Labour Market (2)

1.2.1 Oversupply of Labour and Low Elasticity of Employment (2)

1.2.2 Mismatch Between Supply and Demand and Structural Confliction (2)

Chapter Two Analysis of Reasons (5)

2.1 The Contradiction Between the Structure of Economy and Human Resource (5)

2.1.1 Analysis of Economic Structure (5)

2.1.2 Analysis of Human Resource Structure and the Contradiction (9)

2.2 Regional Differences of Employment (12)

Chapter Three Analysis of Solutions (13)

3.1 Restrictions to the Enlargement of High Schools (13)

3.2 Adjustment for High Schools (14)

3.3 Enhance Technique Schools (14)

3.4 Reform of Elementary Schools (15)

3.5 Enhance Training System of Technique Skills (16)

3.6 Solutions for Regional Differences of Employment (16)

Conclusion (17)

Bibliography (18)

江西财经大学论文指导手册

普通本科毕业论文（设计）指导手册教务处制 2011年9月16日

目录关于做好2012届普通本科毕业论文(设计)工作的通知 (1) 普通本科毕业论文（设计）工作管理办法 (3) 江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作参考程序 (13) 普通本科毕业论文（设计）写作规范 (15) 普通本科毕业论文规范样式 (23) 普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书 (24) 普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表 (33) 普通本科毕业论文（设计）选题方向 (34) 学院普通本科毕业论文（设计）选题汇总表 (35) 关于普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求 (36) 普通本科毕业论文（设计）文献综述的样式 (38) 普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 (40) 普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表 (42) 普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表 (43) 普通本科毕业论文指导教师评阅表 (44) 普通本科毕业设计指导教师评阅表 (45) 普通本科毕业论文评阅教师评阅表 (46) 普通本科毕业设计评阅教师评阅表 (47) 普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表 (48) 普通本科毕业论文（设计）答辩记录 (49) 普通本科毕业生论文（设计）统计表 (50) 江西财经大学20 届普通本科毕业论文(设计)成绩汇总表 (51) 普通本科优秀毕业论文（设计）申请表 (52) 普通本科毕业论文（设计）管理工作评价方案 (53)

关于做好2012届普通本科毕业论文(设计)工作的通知各学院：根据本科教学工作要求和安排，经研究，决定从2011年9月起启动2012届普通本科毕业论文（设计）工作，现将有关工作事项通知如下：一、学院毕业论文（设计）工作计划 1．各学院要切实发挥本院毕业论文（设计）工作小组的作用，制订本院毕业设计（论文）工作的实施计划。 2．各学院可根据《本科毕业论文（设计）工作管理办法》和专业的特点，针对毕业论文（设计）工作的各环节，提出具体的实施要求或实施细则，并提交教务处实践教学科备案。二、毕业论文（设计）工作的选题、文献综述和开题 1．坚持学生“一人一题”选题原则。 2．选题以研究现实问题为主，要切实加大实际应用选题的比例。教师或学生拟题后，院系要认真审题，编选题指南，向学生公布。 3．学生确定选题，按要求书写文献综述，文献综述合格后，才允许学生开题。 4．开题报告应符合要求，且研究思路清晰，目标明确，方法得当，内容体系完整，研究进程可行，有创新意义。三、毕业论文（设计）的过程指导 1．原则上每位教师指导的学生人数不超过10人，要强化教师的指导责任。 2．教师应要加强过程指导，坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃等行为。 3．对不在校的学生的选题、文献综述、开题和写作，学院要安排指导教师、班主任加强与学生联系，通过邮件、电话、MSN等方式，对学生写作过程进行指导。 4．学生应认真遵循“写作规范”和“规范样式”的要求，完成毕业论文（设计）的相关材料。四、毕业论文（设计）的评阅、答辩与成绩评定 1．指导教师应结合学生在毕业论文期间的工作表现、论文工作量、外语水平及论文质量等，对学生进行评价。 2．评阅教师应对论文（设计）的选题、完成质量、毕业论文写作规范等进行评价。 3．实行全员答辩制。学院各答辩小组，要按答辩标准对每篇论文（设计）进行公开答辩，不走过场。 4．毕业论文（设计）评阅成绩不及格的，不准参加第一次答辩；第一次答辩未通过、因评阅不及格的，经修改后基本合格的，学生可申请第二次答辩，通过

毕业论文指导手册

本科毕业论文（设计）指导手册题目：姓名：学院：专业：学号：指导教师姓名、职称：完成日期：

填写说明 1.表中凡涉及签字部分，一律由本人亲笔签名，不得使用代签或印章。 2.需填写意见部分，应由相关人员亲笔填写，禁止打印在其它纸上后剪贴。 3.在表五中对论文的评语，应从学生的工作态度和工作能力、论文选题的价值与意义、写作的规范化程度、存在的问题、创新性、建议成绩、是否可以提交答辩等方面填写。 4.在表六中“答辩小组评价意见”应根据学生论文质量及答辩时回答问题的情况（知识面掌握、逻辑思维能力、语言表达能力、回答问题的正确性等）等方面填写，并给出成绩。

材料目录 1.毕业论文（设计）结构格式标准 (1) 2.毕业论文（设计）选题审批单 (3) 3.毕业论文（设计）开题报告 (4) 4.毕业论文（设计）指导记录表 (6) 5.毕业论文（设计）成绩评定表 (8) 6.毕业论文（设计）答辩记录表 (9)

1.毕业论文（设计）结构格式标准一、毕业论文（设计）结构 1.构成项目毕业论文包括以下内容（按顺序）：封面、诚信承诺书、中文内容提要与关键词、英文内容提要与关键词、正文、注释、附录、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。 2.各项目含义封面和诚信承诺书：学校统一提供电子版（见教务处网页）。摘要与关键词：摘要应写成报道性文摘，无缩略语和特殊术语。非综述类论文应在摘要中简要地介绍研究目的、方法、结果（主要数据）和结论。中文摘要字数200～300个。英文摘要与关键词：英文内容提要（Abstract）和关键词（key words）由中文摘要和关键词翻译而成。正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数应在6000-10000字之间。注释：是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。二、格式编排 1.纸型及页边距论文一律用国际标准A4纸打印，页边距设置为：上25mm，下25mm，左30mm，右25mm。正文行距为1.5倍行距，字符间距为标准。 2.版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字，除非必要，不使用繁体字，忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 3.各部分的编排式样及字体字号论文中文标题：三号黑体加粗，文头下居中，下空一行。论文中文副标题：小三号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号，下空一行。姓名、学号、指导教师：项目名称用楷体小四号加粗居中，内容用楷体小四号，下空一行。中文摘要、关键词：标题小五号黑体，内容要求用小五号楷体。关键词通常3-5个，词间空一格。论文英文标题：三号Times New Roman粗体，居中，下空一行。论文英文副标题：小三号Times New Roman粗体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号，下空一行。英文摘要及关键词：英文摘要和关键词分别是中文摘要和关键词的翻译，项目名称规定为“Abstract”、“Keywords”,标题为小五号Times New Roman粗体；内容为五号Times New Roman体。正文文字：正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，1.5倍行距，页码及页眉、页脚用小五号宋体。正文文中标题：一级标题：标题序号为“1.”，四号黑体，靠左，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“1.1”，小四号黑体加粗，靠左，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.1.1”，五号黑体加粗，靠左，可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

2014届(2010级)毕业论文答辩安排(最终定稿)

人文学院2014届本科毕业论文答辩安排第一组：导师：陈宗林（组长）、李健（14+14）学生：罗瑞谦、曾欣学、任开铭、杨群芳、何金雅、林振群、黄国志、张春婷陈日凤、卢翠萍、梁秋明、彭冬兰、黄晓玲、徐金花；刘丽斯、吴新新、陈文婷、梁颖、梁秀桃、阮晓敏、韩嘉雯、龙美雪鲁小兰、黄柳婷、梁殷玲、姚炼、刘丽丽、苏娇智时间：2014年5月20日（星期二） 19:30 地点：教3-105 第二组：导师：陈云龙（组长）、郑继娥（14+14）学生：罗嘉敏、周敏欣、杜倩、黄小凤、蔡玉明、何佩舒、伍蕾蕾、麦绍连李观全、窦诗萍、刘红林、黄苑、彭楚玲、邓杨冰；杜宇蓝、梁春花、吴雪静、余浩民、常海玲、陈艳、代冰洁、贺丹、李少华廖文凤、刘莉、阎春晖、杨冲蝉、何燕琴时间：2014年5月20日（星期二） 19:30 地点：教3-106 第三组：导师：朱城（组长）、侯昌硕、朱习文（4+11+1）学生：甘淑芬、叶镇波、杨小飞、罗咏欣；王菊菊、方繁、李菱妃、肖柳青、秦红艳、李佩钰、简静清、林芷因、周柳施、陈娇、钟满枝；后媛媛时间：2014年5月23日（星期五） 19:30 地点：教3-105 第四组：

导师：赵越（组长）、郑军（13+11）学生：陈娉婷、施俏因、纪粤阳、吴婉恒、陈小丹、郑钧仁、谭晓君、单丽珍黄彩环、陈贤瑞、劳敏旎、赖晓琳、徐平莉；姚凤梅、郭一鸣、雷倩、苏榕、范明霞、陈新娣、卢翠裕、赵艳、张秀春陈素敏、薛惠婷时间：2014年5月19日（星期一） 19:30 地点：教3-105 第五组：导师：马显彬（组长）、张鲁昌（9+11）学生：陈超艳、李韵琪、黄琳琳、梁欣婷、容文娇、何转平、李菊丽梁赟、刘媛媛；陈诗慧、崔锐瑶、廖笑笑、刘璐璐、谭景洋、谭淑芬、吴日静、杨小英、李桢桢、周依依、魏文慧时间：2014年5月19日（星期一） 19:30 地点：教3-106 第六组：导师：李斌辉（组长）、周立群、陈斐（10+5+11）学生：古艳玲、吴洁、洪春明、卜丽娜、黄宇晓、吴青媚、康春妮、康秋婵黎波、粱小丽；苏淑忆、冯翠微、陈春秀、俞平、刘慧玲；张丹妍、陈燕妮、李彩华、冼嘉雯、黄海珠、蔡金桃、陈淼、傅杏艳、钟敏如杨海燕、邓柏弘时间：2014年5月19日（星期一） 19:30 地点：教3-108 第七组：导师：杨泉良（组长）、刘义民（11+12）学生：陈宇智、胡郦芸、邓其果、陈婉清、陈琪、吴佩仪、洪晓烨、莫婉娜

学位论文-书写规范

黑龙江大学研究生学位论文撰写规范（理科试用本）黑龙江大学研究生学院二○一○年三月

黑龙江大学研究生学位论文撰写规范（理科试用本）研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。学位论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外，撰写要求基本一致。 1 - -

第1章学位论文的内容要求硕士学位论文内容一般应由十一个主要部分组成，依次为：封面→中文摘要→英文摘要→目录→符号说明→论文正文→参考文献→附录→致谢→攻读学位期间发表的学术论文→独创性声明。博士学位论文内容一般应由十五个主要部分组成，依次为：精装封面→封面→中文题目→英文题目→中文摘要→英文摘要→中文目录→英文目录→符号说明→论文正文→参考文献→附录→致谢→攻读学位期间发表的学术论文→独创性声明。博士学位论文要求有5000字左右的独立摘要，独立摘要是分别用中外两种文字写出，同样要求注明中外文关键词。 1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目应不超过25个字，并且不设副标题。 1.2 中文摘要与关键词 1.2.1 中文摘要中文摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。中文摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。中文摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将中文摘要写成目录式的内容介绍。 1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。 - - 2

南开大学本科毕业论文(设计)指导手册(2015年)综述

目录南开大学本科生毕业论文（设计）管理规定（2015年修订） (1) 南开大学本科毕业论文（设计）格式和打印要求 (17) 南开大学本科毕业论文（设计）封面及表格 (27) 南开大学本科毕业论文（设计）指导教师职责 (45) 南开大学本科毕业论文（设计）管理人员职责 (48) 南开大学校级优秀本科毕业论文（设计）评选的有关规定 (49) 南开大学关于本科生到校外做毕业论文（设计）的有关规定 (54)

南开大学本科生毕业论文（设计）管理规定二○一五年十一月修订本科生毕业论文（设计）【以下简称毕业论文（设计）】是实现高等学校人才培养目标的重要教学环节，是培养学生创新意识和创新能力的重要手段，是理论学习与社会实践相结合的重要体现。为进一步规范毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量，提高我校人才培养工作水平，特制定本规定。本规定适用于我校对全校全日制本科生毕业论文（设计）的管理，是各学院开展毕业论文管理和学校进行教学质量评价的依据。一、指导思想毕业论文（设计）的目的，是巩固学生所学专业基础知识，加强学生基本技能训练，通过知识和技能的综合运用，培养学生严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神，提高学生获取新知识的能力和创新能力。毕业论文（设计）具有学术论文性质，是学生科

研能力与学识水平的体现。学生撰写的毕业论文（设计），在内容上应当符合《中华人民共和国学位条例》中所规定的“已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”的水平要求，在形式上应当符合学术论文的规范格式。在毕业论文（设计）选题与写作中，指导教师要引导学生面向经济社会发展的需要，注重理论联系实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。二、组织管理毕业论文（设计）的管理采取学院具体负责，教务处宏观指导的体制，实行在主管教学校长领导下，由教务处和各学院共同管理和组织实施的校、院二级管理。 1. 教务处负责制定毕业论文（设计）管理的基本规则和要求，对毕业论文（设计）管理工作进行指导和监督，遴选校级优秀毕业论文（设计）和天津市级优秀毕业论文（设计）。 2. 学院根据教育部关于毕业论文（设计）的指导意见和学校的总体要求，结合本专业特点和人才培养

2014年社会实践学生手册

南京林业大学学生社会实践活动手册学号：院系：姓名：社会实践单位：填写日期：南京林业大学学生工作处共青团南京林业大学委员会

南京林业大学学生社会实践活动管理规定一、总则第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。二、社会实践是一个必修实践环节第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不得少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该生不能取得社会实践学分。第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字，具有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委结合实际组织相关力量进行审批备案。三、组织和实施第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林业大学社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的组织和协调工作。各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。第七条校团委负责全校社会实践活动的总体规划和方案的制定，经学校领导小组开会同意后组织实施。校团委应着重加强社会实践活动机制建设，进一步推动社会实践活动的规范化、经常化、基地化和社会化，促进学校人才培养，加快科研成果向现实生产

2014届给排水专业毕业设计论文(全)

摘要本设计是关于贵州省六盘水市给水排水工程的管网设计，它包括给水排水系统、污水排水系统和雨水排水系统。设计的主要内容和深度应按照基本建设程序及有关的设计规定、规程确定。通常，给水管道系统的主要设计内容包括：设计基础数据（包括设计地区的面积、设计人口数、用水定额）的确定；给水管道系统的平面布置；给水管道系统设计流量计算和水力计算。污水系统采用完全分流制排水系统。污水排水系统的管网设计内容包括划分排水面积，布置管道系统；根据设计人口数和污水定额，计算污水设计流量；根据污水水力计算表进行污水管道的水力计算，确定管径、坡度、流速及埋设深度等设计参数；绘制污水管道平面图和纵剖面图。雨水排水系统的管网设计内容包括划分排水面积，进行雨水管渠定线，确定出水口的位置；划分设计管段，计算各管段设计流量；根据雨水水力计算表进行雨水管渠水力计算，确定管径、坡度、流速及埋设深度等设计参数；绘制雨水管道平面图和纵剖面图。关键词：排水系统，管道布置，设计参数，水力计算

ABSTRACT The design is on the LiuPanShui in Guizhou Province, drainage pipe network engineering design includes a water supply and drainage system, a sewage drainage system and a stormwater drainage system.Design of the main contents and depth should be in accordance with the basic constructive procedures and relevant designed rules and procedures. Usually, the main designed content of water supply pipeline system includes: basic designed data (including the area of the design area, designed population and water quota) determination; The layout of Water supply pipeline system; Design flow calculation and hydraulic calculation of Water supply piping system. Sewage system is completely separate and drainage system. The pipe network design content of the sewage drainage system includs the division of the drainage area, layout of piping systems; population and sewage fixed according to the design, calculation of sewage design flow; hydraulic calculation of the sewers, the sewage hydraulic computation to determine the diameter, slope, flow rate and buried depth of the design parameters; draw the sewage pipeline plan and profile maps. Stormwater drainage system pipe network designing content includs division of the drainage area for rainwater sewers, fixing line, determing the outlet location; dividing designed tube segment, calculating each pipe segment design discharge; rain hydraulic Computation conduct rainwater pipe channels cut to divert force calculation, and determine the diameter, slope, and flow rate and burial depth design parameters; draw rainwater pipeline plan and longitudinal section diagram. KEY WORDS:Drainage system, Piping layout, Design parameters, hydraulic calculation

电子科技大学学位论文撰写格式规范

电子科技大学研究生学位论文撰写格式规范根据《关于研究生提交学位论文电子版的通知》（校研[2001]257号）的精神，将与研究生学位论文撰写格式的有关内容摘录如下。（研究生在学位论文答辩通过后，须向图书馆提交论文全文的电子版和印刷版，提交的具体方式请仔细阅读图书馆（https://www.sodocs.net/doc/2212418464.html,/）主页上的“论文提交”的有关内容，并下载“学位论文提交单（回执）”）。一、一般格式和顺序 1、封面：（1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。（2）专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科，按一级学科培养的则填一级学科。（3）导师：指导教师的署名一律以批准招生的为准，如有变动应正式提出申请并报研究生院备案，且只能填写指导教师一名。（4）学生姓名和学号。 2、扉页：中文扉页（由文印中心统一制做）；英文扉页（仅限博士论文）） 3、独创性声明：（单设一页，排在英文扉页后），论文送审前，学生本人及其导师均需在独创性声明上签字。 4、中文摘要：论文第一页为中文摘要，约800－1000字左右。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。 5、英文摘要：中文摘要后为英文摘要。内容与中文摘要同。 6、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，其内容从第一章开始。中英文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。 7、主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。 8、引言（第一章）：在论文正文前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义；本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。 9、正文：是学位论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较等。 10、结论（最后一章）：应明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义。应严格区分研究生的成果与导师科研工作的界限。 11、致谢：致谢对象限于在学术方面对论文的完成有较重要帮助的团体和人士。（限200字） 12、参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考

毕业论文指导手册指导老师指导记录

毕业论文指导手册指导老师指导记录文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

毕业论文指导手册指导老师指导记录说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。第一次 1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。 3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。 4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。第二次 1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。

3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。第三次 1．审定学生的开题报告。 2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。 4．布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。第四次 1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。 2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。 3．审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改意见。同时，就毕业论文的摘要与关键词的提炼与归纳进行指导。第五次 1．修改审定学生毕业论文的外文文献翻译。

学位论文写作方法与规范

学位论文写作方法与规范学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文,那么，位论文写作有什么方法与规范呢? 法学学位论文的写作步骤在论及写作步骤之前，先谈两个问题：一是法学论文写作中存在的主要问题;二是一篇合格的法学学位论文应具备哪些要素或者说应符合哪些要求? 我认为，我国法学位论文所出现的最主要的问题，乃是学术规范化问题。具体表现在： 1、在选题确定上不具有规范性。有时失之过大，有时过于空泛，有时过长，有时文不对题，有时故弄玄虚。 2、论文往往缺乏主题，主题思想不规范。一篇论文，看不到作者的观点是什么，要表达什么见解，或者要提出什么问题。 3、在文献总结上不规范。 4、在格式上或论文的完整性上不规范学位论文写作方法与规范。如前言、导论、结束语、结论，分段落等。 5、在注释上不规范。一是根本不注释或只有很少注释;二是注释本身不合乎要求;三是注释内容单薄。 6、在行文用语上生拼硬凑，佶屈聱牙，令人难以读懂学位论文写作方法与规范。上述不规范的集中表现就是所谓原创性问题，由此所导致

的结果是：专著不像专著，论文不像论文，教科书不像教科书。只有克服上述不规范现象，法学学位论文才能达标，也才有资格被评为优秀论文，尤其是全国优秀博士学位论文。与之相应，一篇好的学位论文的标准应当是： 1、选题好; 2、格式符合要求; 3、观点明确、正确; 4、资料新颖、翔实。 5、逻辑结构严谨。 6、结论有说服力 7、文笔流畅，语言水平较高学位论文写作方法与规范。上述标准其实都是我们论文指导老师和评阅老师写论文评语时惯用的公式型语言。一篇思想严密而坚实的论文，是规范性论文写作所期望的理想。一篇好的规范性论文，必须具备可理解性和说服性，而这两种特性又是相辅相成的。上述问题的避免以及上述要求的达到，都归结到一点，这就是：撰写法学学位论文要讲究程序和步骤，这是方法论的重要体现。写论文具有严格的程序性或步骤性，也可以说是程序正义决定实体正义，程序的科学性与合理性决定论文质量的高低。当然这个程序不是法定的，而是一个经验性的程序，

浙江大学法律专业自考本科毕业论文写作指导手册

浙江大学法律专业自考本科毕业论文写作指导手册一．毕业论文的意义撰写毕业论文是自学考试计划中的一个重要环节。它综合考核考生专业知识的掌握程度及分析、解决问题的实际能力，是法学类本科生的一门必修课，也是授予相应学位的重要依据之一。二．毕业论文的基本要求 1．环节：毕业论文环节主要包括课题调研及查阅资料、毕业论文实施等阶段。 2．能力要求：在毕业论文阶段中，要进一步培养学生具有从事法学科学研究工作和综合运用法学专业知识的初步能力。具体可归纳为：（1）对资料、信息的获取及独立分析的能力。（2）能较好地掌握法学学科的基础理论、专门知识和基本技能；提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。（3）培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。（4）使用计算机（包括索取信息、数据处理、文字输入等）的能力；撰写论文的能力。 3．毕业论文环节对学生的要求参加毕业论文环节的同学，都必须遵守以下的要求：（1）认真学习法学院的《浙江大学法学专业自考本科毕业论文写作指导手册》，了解毕业论文的过程和要求。（2）努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量完成。（3）定期向指导老师汇报毕业论文工作进度，接受指导教师及有关人员的指导和检查。（4）独立完成毕业论文任务，严禁和杜绝弄虚作假及抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。 4．毕业论文字数应在6000—8000字，要求观点鲜明，结构合理，层次清楚，论证充分，使用法言法语，并能理论联系实际。跨学科时要注意使用法言法语。 5．毕业论文的几个关系（1）内容与形式：在注意内容的同时，形式要规范。（2）创新与理解：不要为了创新而创新，应当建立在理解之上。（3）兴趣与能力：要写自己熟悉学科。三．毕业论文的选题（一）选题的要求每位同学都应认真收集和分析文献资料、了解法学发展的动态，慎重选择和确定毕业论文的研究课题。 1．论文选题应具有一定的理论与现实意义，体现一定的学术价值； 2．结合当前法学理论研究与法治实践中的热点、难点和焦点问题； 3．难易程度和工作量要适当。（二）选题的原则由各指导教师根据学科发展和本科教学的要求，提出本专业方向的毕业论文参考选题，经院审定后，在第四学年冬学期末，向全体毕业班学生公布。学生可在公布的参考选题范围内，结合本人的具体情况确定论文课题；学生

实践教学指导手册

实践教学指导手册思想政治理论课教学部《思想道德修养与法律基础》课教研室 2013—2015

主要内容 1．实践教学的性质、指导思想与教学目的 2. 实践教学的特点、形式和要求 3. 六种实践活动的基本类型和设计实施要点 4. 实践教学学时 5. 实践教学考核 1．实践教学的性质、指导思想与教学目的思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治理论课教学的重要组成部分。以中央16号文件（中宣部等四部门联发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》）和四川省教育厅相关的配套文件要求为具体指导原则，以思想政治理论课05方案中各门课的教学大纲为具体教学依据，通过实践教学，引导学生理论联系实际，用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和方法，认识国情，认识社会，加深对党的路线、方针、政策的理解；培养和形成学生科学的世界观、人生观和价值观；提高学生用理论指导实践，去认识分析、解决社会问题的能力。 2. 实践教学的特点、形式和要求 2.1 学生主导，教师指导，强化提高学生理论认识和分析能力。根据理论教学的需要设计实践教学的内容和形式。 2.2 形式多样，不拘一格。实践教学既可以在课堂内也可以在课堂外来进行，只要是学生亲历亲为的活动都可以列入实践活动。包括社会调查、参观访谈、撰写论文、讨论演讲、辩论答疑、制作展览、举办宣传活动、公益劳动等。 2.3 实践教学活动要求教师精心准备，拟定活动方案；在方案的实施中要科学组织；对实践活动的结果教师要认真评阅，及时反馈学生；对参与实践活动表现好的学生要给予表扬和奖励。 2.4 与高职办学特色相结合的实践教学——工学结合实践形式利用学生到企业专业实习或实训，思政课给学生布置实践教学任务，使学生在实际的观察和了解中，进一步理解思想政治理论的作用和意义。 2.5 社会参观活动

届本科毕业论文精编版

届本科毕业论文 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

学科类：学号：学校代码：密级： 2014届本科生毕业论文北京博源粉末冶金有限公司薪酬福利管理院系：专业：工商管理姓名：指导教师：答辩日期：二〇一四年月毕业论文诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文《北京博源粉末冶金有限公司薪酬福利管理》是本人在指导老师的指导下，独立研究、写作的成果。论文中所引用是他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人独自承担。

作者签名：指导教师签名：年月日摘要（黑体3号、居中）摘要内容：（小四、宋体1.5倍行距）薪酬管理是企业人力资源管理的一个重要组成部分。经济的发展，同时也带动了企业薪酬管理体制的完善。二十世纪是经济发展强大的世纪，它的重要性不言而喻，各国都在尽自己的最大可能，发展强大自己的经济根基，我国企业也不可避免地进入世纪的洪流中。以前的计划经济虽然已经解体，但它的后遗症还是牵制了我国经济的腾飞，特别是传统的薪酬管理体制已跟不上经济的发展速度，建立新的薪酬管理模式对我国企业来说已是迫在眉睫。我国民营企业在薪酬管理方面还存在很多的问题，这些问题严重阻碍了我国经济的发展。本文所提出的这种新的薪酬管理模式是针对不同岗位的员工进行激励，是根据员工在公司里岗位的不同采取不同的薪酬管理方法，尽可能的满足每个员工最迫切的需求，提高他们工作的热情。关键词：民营企业；薪酬福利；激励性 Abstract（黑体3号、居中）

外文摘要内容与中文摘要对应：（小四、Time New Roman字体，1.5倍行距）Compensation management is an important part of enterprise human resources management. The development of economy, but also to the improvement of enterprise salary management system. Twentieth Century is the economic development of powerful century, its importance is self-evident, countries in the world are as much as possible in their own development, strong economic foundation, China's enterprises will inevitably enter the flood. The former planned economy has collapsed, but its sequelae or hamper the rapid development of China's economy, especially the development speed of the traditional salary management system has not the economy, build new salary management mode for China's enterprises is imminent. China's private enterprises still exist many problems in the salary management, these problems have seriously hindered the development of China's economy. This paper proposed the new salary management mode is carried out for different positions of staff incentive, salary management is to take different methods according to different staff positions in the company, as much as possible to meet the most urgent needs of each employee, improve their work enthusiasm. Keywords:private enterprise;salary;incentive

论文指导意见

毕业论文指导手册指导老师指导记录第一次 1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。 2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。 3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。 4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。第二次 1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。 2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。 3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。第三次 1．审定学生的开题报告。 2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。 3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。 4．布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。第四次 1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。 3．审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改意见。同时，就毕业论文的摘要与关键词的提炼与归纳进行指导。第五次 1．修改审定学生毕业论文的外文文献翻译。 2．针对学生毕业论文修改稿再次进行审阅。严格按照学院的格式规范等要求认真审查学生的毕业论文，再次审视学生的论文选题、框架结构、论点与论证和格式规范，并检查学生对于毕业论文初稿的修改意见的落实情况。

学院体育系本科毕业论文指导手册【模板】

**学院体育系本科毕业论文指导手册体育系二〇一九年十月

目录一、本科毕业论文的目的和要求 (1) 二、本科毕业论文内容要求 (1) 三、论文写作过程要求 (1) 四、毕业论文的格式要求 (4) 五、对指导教师的要求 (7) 六、对学生的要求 (8) 七、答辩工作 (8) 八、成绩评定标准 (9) 九、论文保管 (10) 十、毕业论文的撰写时间 (11) 十一、组织管理 (11) 十二、附件 (12)

体育系本科毕业论文指导手册一、本科毕业论文的目的和要求毕业论文写作是体育教育专业本科教学计划中一个重要的部分和综合性实践教学环节，是实现教学培养目标的重要手段。毕业论文是对学生学习成果的综合检验，毕业论文的撰写可以总结、运用和提高学生各方面的专业知识和技能，促进学生对专业知识，特别是对某一课题认识的深化，促进其知识、能力和素质协调发展，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的学术研究能力。为今后的进一步学习和工作打下良好的基础。为确保我院本科毕业论文的质量，毕业论文指导教师要严格按照体育教育专业人才培养方案的要求，认真贯彻因材施教的原则，注重培养学生解决实际问题的能力、对综合知识的应用能力、创新能力、在工作中应用各种工具的能力以及撰写科研报告、论文和表达、答辩的能力，拓宽学生的知识面，重视开发学生的创造力。二、本科毕业论文内容要求（一）毕业论文的特点 1．理论性它是指在研究客观事物时，不是停留在具体的现象上、外表上，而是要透过现象、外表找出事物的本质，揭示事物的规律。 2．科学性内容的科学性：研究成果能经得起实践检验。方法的科学性：认识问题和解决问题不能以主观随意性代替科学研究。结构上的科学性：逻辑性强，层次分明，说理清楚。表达上的科学性：观点的前后一致，论据要有说服力。格式规范化 3．独创性学位论文是科学研究成果的文字表述，学位论文中应体现出作者独特的见解或对未知领域探讨后得出的结论，也就是说论文中一定要有自己的东西。 4．鲜明性观点明确，态度鲜明，同意什么，不同意什么应该表达清楚。中心论点要明确，论述有理有据，分析有一定的深度。（二）论文内容 1．毕业论文要求思想内容健康，政治观点正确。 2．毕业论文应该理论联系实际，论点明确，论据充分，论证条理清晰，语言准确、格式规范、文字流畅。有自己独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。 3．毕业论文应由学生独立完成，严禁抄袭。毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要标有出处（引注），在参考文献中有所体现，计算的数据要求真实、客观、准确。三、论文写作过程要求（一）选题要求