家长学校家庭教育测试题

家长学校家庭教育测试题

学生姓名：家长姓名：

一、判断题。（每题2分）

1、孩子入了学校门，交给老师管了，家长就可以不问了。（）

2、当孩子有进步时，父母不能立即赞扬。（）

3、培养孩子恒心，是父母教育孩子时不可缺少内容。（）

4、父母要做的就是满足子女的一切要求。（）

5、父母和孩子谈话时，必须要有权威性，不能笑脸相待。（）

6、素质教育就是让孩子多掌握一些特长和特长。（）

7、对独生子女的教育要不盲目溺爱，要爱严结合。（）

8、家长要为孩子将来着想，因此，要重智轻德。（）

9、一个孩子成长，就看他学习成绩的好坏。（）

10、“棍棒下面出孝子”这是一条很成功的教育经验。（）

二、选择题。（每题2分）

1、孩子犯了错误，家长（） A 违心表扬他 B 纵容他 C 巧妙地批评他

2、当父母感到已经错怪孩子时，父母对孩子（）A 错到底 B 不解释不说明 C 说声对不起

3、教育孩子通常是（） A 出了问题再教育 B 未出问题先教育，防微杜渐。

4、当孩子撒泼耍赖时，（） A 满足他的要求 B 打他一顿 C 不理睬他，闹完再说 C 讲道理

5、孩子对你讲述他和其他孩子之间的事时，（）A 让他一边去玩 B 没有表示 C 认真听并询问

6、孩子提出一个你回答不出的问题时（） A 拒绝他，制止他再问下去 B 说“讲了你也听不懂” C 答应自己找出答案后再告诉他

7、孩子提出要买一样东西时，（） A 马上拒绝 B 马上同意 C 根据孩子需要决定 D 以“没有带钱”等借口骗他

8、家长帮助孩子学会学习的关键是（） A 培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B 要求孩子牢记教师讲的知识 C 让孩子花更多的时间学习书本知识

9、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（） A 指责孩子太笨 B 鼓励孩子克服困难，适当给予指点 C 包办代替

10、增长孩子的智慧，家长应（） A 多给孩子灌输知识 B 引导孩子多观察 C 多教孩子做题

爱婴医院知识培训测试题(含答案)

爱婴医院知识培训测试题（一） 姓名：分数： 一、单项选择题（50分） 1、纯母乳喂养的定义是（） A、生后6个月的婴儿，除了吃母乳外，还给其他食物的饮料； B、生后6个月的婴儿只给人乳，不给其他食物及饮料； C、生后4－6个月的婴儿，只吃自己母亲的奶； D、生后一年的婴儿，除了母乳喂养外还给其他食物； 2、关于早吸吮，下列那项是正确的（） A、生后30分钟内婴儿开始吸吮母亲的乳头； B、生后2小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； C、生后4小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； D、生后6小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； 3、关于母乳喂养的好处，除下列哪项外均是正确的（） A、营养丰富； B、易消化吸收； C、有利于增进母婴感情； D、不利于子宫收缩，易引起产后大出血； 4、按需哺乳的重要性包括下列项（） A、可使婴儿吃到足够的母乳； B、保证婴儿的营养供给； C、保证有足够的母乳； D、上述的所有各项； 5、有关母乳喂养的注意事项下列那项说法不正确（） A、哺乳前应洗净双手； B、不要两侧乳房交替喂奶； C、帮助婴儿正确含接； D、哺乳姿势要正确； 6、剖腹产母亲不能早开奶的原因是（） A、切口疼痛； B、她们得不到保健人员更多的支持； C、她们没有合适的体位去恰当地将孩子抱白乳房； D、静脉点滴使他们不可能抱孩子； 7、以下可能有助于增加乳汁分泌量中哪项是错误的（） A、休息和放松； B、挤奶前进行乳房按摩； C、整夜睡眠； D、多吃汤类 8、促进母乳喂养的医院政策下列哪一项是错误的（） A、母亲可随时接触婴儿； B、可用橡皮奶头预防乳头痛发生； C、鼓励按需哺乳； D、有书面的母乳喂养政策，并常规地传达到所有的卫生保健人员；

家长学校测试题

家长学校期末测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、选择题：（每小题2分，共30分） 1、家长帮助孩子学会学习的关键是（）。 A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B、要求孩子牢记教师讲的知识。 C、让孩子花更多的时间学习书本知识。 ， 2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。 A、指责孩子太笨。 B、包办代替。。 C、鼓励孩子克服困难，适当给予指点 3、增长孩子的智慧，家长应（）。 A、多给孩子灌输知识谈 B、承认错误，并向孩子道歉 C、明知不对，仍然坚持4、孩子在学校，要求家长给些零花钱，家长应该（）。 A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 ！ 5、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。 A、意志 B、性格 C、意志十性格十情感 6、为使孩子适应对世纪人才的需要，家长应重视提高孩子的（）。 A、学习分数 B、全面素质 C、身体耐力 7、增强体质的重要途径是（）。 A、加强体育锻炼 B、注意卫生 C、多吃营养保健品 8、对孩子而言，体育锻炼（）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 9、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 * C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 10、家长与孩子产生“代沟”的主要原因是（） A、年龄差距 B.、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。

家庭教育指导师考试试题及答案(供参考)

家庭教育指导师考试试题及答案 说明：本试卷为家庭教育指导师认证考试理论部分，试卷共100分，考试时间为120分钟。 一、填空题(每空1分，共20分) 1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的。教学活动 2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。对象具有观念性、结构具有简缩性 3、皮亚杰的研究表明，在10岁以前，的道德主要处于_________发展阶段。法律道德 4、家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校__ __以外对学生身心实施多种影响的____活动。课堂教学正规教育 5、课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。教学计划、教学大纲、教科书 6、根据国内外有关教师教育的研究，新教师一般都关心以下八大问题：、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。课堂纪律、评价学生的学习、与家长的关系 7、学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移中称。负迁移 8、观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社

会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。情感、态度 9、马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。孔子;苏格拉底 10、学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。教学内容、教学环境 二、单项选择题（10分） 1、教学从本质上讲是一种(A) A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生学的活动 2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( B) A.《学记》 B.《师说》 C.《论语》 D.《春秋》 3、教—学过程的三种过程是。(A) A 学习过程、教学过程和评价/反思过程 B 学习过程、教学过程和互动过程 C 学习过程、教学过程和思考过程 D 学习过程、教学过程和管理过程 4、遗传素质是人身心发展的(C ) A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.内部动力 5、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(A) A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者 6、学生是人，是教育的对象，因而他们(B)。

小学家长学校测试题

垫江县2012—2013年家长学校测试题 学校班家长分 一、判断题，对的打“√”，错的打“×”，每空2分，共计20分。 1、不少家长认为“孩子是我的一切”，我愿意为孩子奉献一切，我愿打就打，愿骂就骂。（） 2、孩子写作业的时间越长，作业写得越多，学习成绩就越好。（） 3、只要孩子学习成绩好，其于一概不管。（） 4、孩子做错了事，父母在批评教育，爷爷婆婆来护短。（） 5、家长每天只管孩子的吃饭、穿衣，其它的事情有老师教育就行了 （） 6、“榜样的力量是无穷的”，身教重于言教，家长要以身作则，用自己的行动感染孩子。（） 7、小明一边读书，一边做作业，一边吃零食或者看电视。（） 8、小文今天起床晚了，上学快迟到了，为了赶时间，早饭也不吃，背起书包直接横穿公路到学校，既不看公路两旁的车辆，更不看红，绿灯的指示灯。（） 9、云云半期考试语文不及格，回到家里，他父亲说：“语文不及格只怪语文老师没有教好，不怪云云没有学好。”（） 10、吃苦教育就是前途教育，就是劳动教育，就是生存教育，就是终生教育。（） 二、填空题。每空2分，共计20分。 1、一年级家长对孩子要做到的关键事情是的养成、 的培养、的指导，做好这三点，孩子的学习就比较顺利。 2、学龄期儿童要保证睡眠时间每天小时，并养成有规律的睡眠时间。 3、学习时间学习效率。 4、当前家教中的误区主要表现在教育、教育、 教育。 5、当今学校教育大体相同下，差异在教育上，因此教育孩子我们首先不要输在教育上。 三、选择题。把对的填在（）内，每空4分，共计20分。 1、目前，各个学校按新课标开齐了应开的学科，你在教育孩子时认为（）。 A、只学习语文，数学。 B、只学习语文、数学，然后再加强体育锻炼。 C、所开学科都应该学习。 D、想学就学，不学就算了。 2、明明上学期期末考试成绩不好，原因在于（）。 A、老师的责任。 B、明明的责任。 C、老师和明明都有责任。 D、老师、明明和家长都有责任。 3、孩子是父母的掌上明珠，孩子不论在学校或者在其它公共场所，家长应（）。 A、教育孩子不与其它小朋友玩，怕学坏了。 B、教育孩子不与其它小朋友玩，怕受欺负。 C、教育孩子与其它小朋友共同玩，并友好相处。 D、教育孩子不在公共场所玩，回家自己玩。 4、今天是双休日，你的孩子可以（） A、在家睡懒觉。 B、处出玩一天或者看一天电视。 C、在家做一天作业或者读一天书。 D、完成老师布置的家庭作业，适当复习和预习书本知识，帮助父母做一些力所能及的家务。 5、你的孩子与其它同学在学校发生纠纷时，你应该（）。 A、教育孩子要打就打赢，打输了就不要回家。 B、教育孩子找机会报复他（她）。 C、教育孩子不要怕，我明天到学校帮你打回来。 D、到学校了解发生纠纷的原因、经过、后果，协助老师解决，找出

家庭教育网上作业解答

A. 针对性 B. 权威性 C. 群众性 D. 感染性 2. （）给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。 A. 遗传素质 B. 学校教育 C. 环境 D. 个人努力 3. 古代的中国，有许多的思想家、政治家论及家庭教育问题，（）是我国最早谈及家庭教育 问题的思想家。 A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 管仲 4. 不属于封建社会家庭教育内容的是（） A. 以“三纲五常”为核心 B. 普遍实行封建家长制 C. 读书无用论 D. 灌输乐知天命、明哲保身的处世哲学 5. 在纷繁的社会环境中，对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是（）。 A. 家庭环境

B. 社会环境 C. 朋友影响 D. 学校教育 6. （）说：“蓬生麻间，不扶自直；白纱入缁，不练自黑；彼蓬之性不直，纱之质 不黑；麻扶丝染，使之直黑。夫人之性犹蓬纱也，在所渐染而善恶变矣。” A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 墨子 7. 《大教学论》的作者是（），他提出了一整套的学制，他认为从出生到二十四五岁，是 学习时间。他把早期家庭教育正式列入教育体制之中，这在教育史上还是第一次。 A. 孔子 B. 夸美纽斯 C. 颜之推 D. 陈鹤琴 8. 婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速，也是智力发展的（）。 A. 平稳期 B. 完备期 C. 关键期 D. 缓慢期 9. （）说过，家长的权威，“主要基础只能建立在父母的生活和工作上，建立在父母的 公民面貌和父母的行为上。” A. 马卡连柯 B. 夸美纽斯 C. 陈鹤琴 D. 卢梭

10. 现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的( )，是“做父母的必读之书”。 A. 《家庭教育》 B. 《家庭教育论》 C. 《母育学校》 D. 《教家要略》 11. 家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性，从家庭教育的性质看，家庭教育 是（）。 A. 正规教育、私人教育、非正规教育 B. 私人教育、非正规教育、终身教育 C. 正规教育、私人教育、终身教育 D. 国民教育、非正规教育、终身教育 12. 夸美纽斯是捷克著名的教育家，在17世纪30年代出版的家庭教育专著（）一书，系 统地论述了幼儿家庭教育。 A. 爱弥儿 B. 教育漫话 C. 人的教育 D. 母育学校 13. 家庭教育并不是人类社会最原始的教育形式。人类社会最原始的教育形式是（），也就 是社会教育。 A. 公共教育 B. 学校教育 C. 终身教育 D. 家庭教育 14. 家庭教育没有固定的“程式”，也不受时间、地点、场合、条件的限制。在休息、娱乐、闲谈、 家务劳动等各种活动中，都可以进行。这体现了家庭教育的（）。 A. 方法的灵活性 B. 鲜明的针对性

家庭教育学试题答案

山东理工大学成人高等教育家庭教育学试题参考答案（B卷） 评分标准： 1、简答题，答出要点即可得分，只要意思相同就行，不要求原句原话。 2、论述题，要求在答出理论要点之后再展开论述，只有要点，没有论述，只能得一半分。 3、实例分析题，在按题目要求回答时要能够自圆其说，对问题的分析要有理有据，所用理论要正确，语句要流畅，能用自己的语言解释所列教育现象。 标准答案： 一、简答题（每小题8分，共48分） 1、应如何理解家庭教育的地位和作用？ 答：家庭教育的地位表现在：（1）家庭教育在整个教育工作中处于基础地位；（2）家庭教育在现代社会生活中具有重要的战略地位。（2分） （1）家庭教育在儿童品德和个性形成中具有举足轻重的作用；（2）家庭教育从总体上决定着受教育者社会化的发展方向；（3）良好的家庭教育孕育着杰出的人才；（4）家庭教育在很大程度上决定了家庭成员的幸福。（6分） 2、如何辩证地看待中国家庭教育的传统？ 答：中国家庭教育传统具有精华，值得我们学习，如重视家庭教育对国家、社会的特殊作用；提倡德教为先、做人为本的家庭教育观念；主张爱而有教、及早施教的教子理念；强调家庭的环境教育和长辈的榜样示范等。（4分） 但是中国家庭教育传统也具有一些消极的因素，需要我们多加注意，如家长”专制的家庭教育制度严重制约子女身心的发展，扼杀他们的创造精神和健全个性；封建“纲常”为中心的家庭教育思想有些消极的地方；狭隘保守的家庭教育教养方式导致孩子依赖心理强、独立能力弱，抑制了孩子的探究欲及创造欲等。（4分） 3、日本的家庭教育有哪些特点？ 答：（1）重视母教对人才培养的作用，重视用儒家的伦理思想教育子女，特别重视母亲在家庭中培养孩子的作用，实行妇女结婚生育退职制，政府从制度上对家庭教育予以保障；（2分）（2）家庭教育有效地与学校教育、社会教育配合，鼓励妈妈在家看护孩子，做好家庭教育工作，幼儿园教育与家庭教育配合密切，专门立有《日本少年法》，保护犯罪少年的人格，设有家庭裁判所负责家庭案件的审判和调解以及少年保护案件的审判；（3分）（3）（三）全社会重视和关心家庭教育，关怀儿童生长成为社会风气，对子女的非智力因素培养给以应有的重视，对子女未来的希望更务实，祝福孩子工作虽平凡，但能遵纪守法；有道德修养，希望子女正直果断、感情丰富、个性鲜明、忍耐力和自制力强，越来越注重对子女的实践锻炼。（3分） 4、家庭智育的基本任务是什么？具体表现在哪些方面？ 答：基本任务：努力发挥家庭成员的智能优势，加强以培养子女智能为基础的智能开发。（2分） 具体任务：进行早期智力开发，学习民族语言和社会生活常识；激发学习兴趣，调动学习的积极性；培养良好的学习习惯；开阔孩子的知识眼界；对文化知识的学习进行必要的指导或辅助；创造良好的学习环境和气氛。（6分） 5、针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？ 答：对胆汁质的孩子，应尽量避免激怒他们，教育他们约束自己的任性行为，促进坦率、刚强、勇敢等品质的发展。可以给他们更多的学习任务，提出更高的努力目标，严格要求。（2分）对多血质的孩子，应要求他们做事中注意克服粗枝大叶和变化无常等缺点，引导发挥其热情、活泼、足智多谋等品质，采取动静多变的形式，激发孩子广泛的兴趣，注意培养中心兴趣，强调其持久

家长学校测试题答案修订稿

家长学校测试题答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、增长孩子的智慧，家长应（B）。 A、多给孩子灌输知识。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。 2、培养孩子的艺术才能，家长应（C）。 A、买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。 B、强制孩子学习，慢慢养成习惯。 C、根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。 3、孩子大了，要求家长多给些零花钱，家长应该（A A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给孩子零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 4、对孩子而言，体育锻炼（C）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 5、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（C）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 6、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（C），以免被雷击。 A、郊外和楼顶上玩 B、大树下躲雨 C、 A+B 7、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（C）。 A、认为没关系 B、批评孩子事多 C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 8、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（A）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 C、多给孩子吃些营养保健品 9、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（A） A、正确引导，不加干涉 B、禁止与异性同学来往 C、随他（她）去，不用管 10、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（B）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以 二、简答题

2020年电大考试家庭教育试题及答案

家庭教育形成性考核-0001 试卷总分：100 判断题(共35题,共35分) 开始说明： 结束说明： 1.(1分) 家庭教育具有鲜明的阶级性。各个阶级的家庭教育，都是从各自所处的阶级地位出发，从属于各阶级的政治地位，为各阶级的政治经济利益服务。只有在社会主义制度下，消灭了阶级和阶级压迫，家庭教育才能真正有利于年轻一代的健康成长，成为人类精神文明的摇篮。 √ × 2.(1分) 婴幼儿时期人身心发展的速度是无条件的，在任何情况下都会奇迹般地出现。 √ × 3.(1分) 家庭受社会风俗、习惯、法律、道德的影响比其他团体多得多。这是因为家庭和家庭成员之间关系之密切，也因为人们在家庭中往往是以一种自然形态出现的，不带有什么假象。 √ × 4.(1分) 资产阶级家庭的子弟教育，一般都全面关心和注重身体保健和锻炼、道德品质和文化科学知识的学习。其中尤为注重知识教育，不仅注重书本知识，还很重视实际操作的技能技艺训练。 √ × 5.(1分) 家长的文化素养和孩子的学习、品德有密切关系，是绝对的。家长文化素养作用的发挥，和家长其他的素质没有关系。

√ × 6.(1分) 家庭是社会上所有群体中最普遍的团体，其他的社会团体只能满足人们的某一个方面的需要，或是物质的，或是精神的，或是政治的。而家庭则是能满足人们多方面的需要，从物质到精神，从生产到消费，几乎无所不包。 √ × 7.(1分) 家庭教育的方法是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。 √ × 8.(1分) 中国低常儿童分为四级，其中一级智力残疾（极重度），又称“白痴”，一般指智商为“0”。 √ × 9.(1分) 主干家庭是由祖父母、父母和子女三代人构成的家庭。 √ × 10.(1分) 理智是一种比较复杂的心理活动，是高级的心理品质。所谓理智，就是能够自觉地控制和调节自己的情感，能克制自己利益的刺激和冲动。 √ ×

家庭教育学模拟试题及答案

家庭教育 单选题 1家长对子女得态度，主要体现在两个方面：一就是家长对子女热爱、关心得程度与方式；二就是家长对子女得期望。 2人们把教师对学生得态度能影响学生学习得现象，称之为“皮格玛利翁效应 ”。 3、家庭教育有一个突出得特点，那就就是家庭教育与家庭生活得一致性 4、家庭生活方式就是指人们在家庭中得各种生活活动得典型形式。家庭生活方式，包括家庭生活观念、家庭生活观念与家庭生活条件三个基本要素。 5、自古以来，我国得家长都特别重视子女得交友活动，教导孩子多交品行好得朋友，主张“结交胜己者”，即交品行比自己还好得朋友，以便给子女以良好得影响。 6、家庭教育得目得，就是家庭教育活动得出发点与依据，也就是教育实践活动得归宿。 7、家庭教育得任务与内容，取决于家庭得教育目得，就是实现家庭教育目得得必要条件，为实现家庭教育目得服务 8、斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭得子女教育，其目得就是培养忠于统治阶级得勇悍。 9、古罗马奴隶社会，由于农业公社得传统存在，奴隶主培养教育子女，不仅要子女具备镇压奴隶得军人得素质，还要子女具备管理农业生产能力。 10、民国年间朱庆澜在《家庭教育》一书中提出得家庭教育任务与内容，包括仁得教育、义得教育、礼得教育、智得教育、信得教育、制苟且得教育、勤俭得教育、公德得教育、军国民得教育、 11、英国资产阶级教育家洛克，在论述家庭教育得任务与内容时，把家庭体育放在第一位。 12、洛克在《教育漫话》一书中，开宗明义第一句话便指出：“健康之精神寓于健康之身体”。

27、要做到因材施教，家长必须承认、正视、了解孩子得个性特征。这就是因材施教得前提。 28、朱庆澜先生把家庭生活环境称为“家庭得气象”。她认为应当重视“家庭得气象教育” 29、家长对子女进行教育常用得最基本得教育方法就是说服教育。 30、说服教育得具体方式，有两种：一就是谈话；二就是讨论。 31、以家长与别人得好思想好行为教育与影响子女得一种形象、具体、生动得教育方法就是树立榜样。 32、表扬奖励得具体方式有三种：一就是赞许，二就是表扬，三就是奖赏。 33、奖赏就是一种高层次得表扬奖励，应当坚持以精神奖励为主，物质奖赏为辅得原则。 34、在惩罚上，有一种理论叫做“自然后果得惩罚”。这种教育理论就是18世纪法国资产阶级思想家、教育家卢梭最先提出得。 35、利用外界刺激物得暗示引起相反得反应得一种暗示叫反暗示。 36、自古以来，人们特别重视以身作则得作用。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，就就是这个道理。 37、从某种意义上讲，家长以身作则本身就就是一种教育艺术，或者说就是最重要、最高超得教育艺术。 38、要使孩子理解较为深奥得道理，最好就是运用通俗恰当得比喻，勇某些有类似特点得事物来比拟想要说得某一事物或某一道理，以便表达得更加生动鲜明，便于弄懂。这就就是寓教于喻 39、实现家庭教育科学化得重要条件，也就是家庭教育科学化得重要标志就是掌握分寸划清界限。 40、瞧电视太多，大大减少孩子户外活动得机会，会影响孩子社会交往能力与社会生活能力得发展与提高，使孩子变得性情孤僻、不善交往。 41、1898年，美国心理学家鲍哈诺教授经过大量调查研究，发表了世界上第一篇独生子女研究得论文《家庭中得独生子女》，开创了世界范围内独生子女问题研究得先河。 42、1906年德国小儿科医师内特尔总结自己得临床经验并吸收鲍哈诺德研究成果，写成了一部题为《独生子女及其教育》得专著，成为德国独生子女教育问题研究得先驱者。 43、独生子女教育应特别注意得问题：一就是把孩子摆在恰当得位置上；二就是对孩子得期望要实事求就是；三就是要全面关心独生子女。 44、超常儿童得鉴别，在国内外一般就是采用观察与实验方法，并辅之以智力测验。 45、对儿童进行智力测验，通常采用《斯坦福——比奈量表》 46、国内外心理学研究表明，儿童各种能力得发展有特定得关键期：2到3岁就是口头语言发展得关键期，4到5岁就是学习书面语言得关键期，儿童掌握概念得最佳年龄就是5岁到5岁半。 47、许多犯罪青少年，之所以走上犯罪得道路，有其自身得主观原因，也有不良社会环境与学校教育得消极影响，但最直接得原因就是家庭教育不当与家庭环境不好。 48、家庭经济如何分配，也对子女得教育有影响。首先，家长管理家庭经济生活要有计划性。其次，要让子女参加家庭经济管理。再次，家庭经济收入就是怎样分配使用得。 49、中国古代“孟母三迁”得故事，说明孟母特别重视周围环境对孟子得直接影响。 50、运用讨论得方式教育子女，反映了社会主义家庭中新型得家长与子女得关系。 51、与子女谈话，最重要得就是家长要有正确得思想观点，通过谈话真正使子女明辨就是非。 52、家长为促使孩子重视文化知识学习，不就是每天去说教，而就是借来科学家、文学家得传记书籍给孩子瞧，以此表达家长得期望。就是家庭教育中得间接暗示教育方式。 53、家长得自身修养，对于成功地教育子女来说，有着十分重要得意义。第一，家长就是教育者，在家庭教育过程中居于主导作用；而家庭教育又就是一种私人教育，有很大得独立性，家长有很大得自主权。第二，家长自身得素质，本身就就是一种教育因素 54、家长应具备得能力：第一，首先要有了解子女得能力，第二，要有分析问题得能力，第三，要有处理与解决问题得能力。

家长学校测试题

尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供 科学的教育指导，希望 能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员 考核试卷，以便反馈家长 学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提 高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。 的责任就是督促子女提高学习成绩。 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。 学生姓名 班级 家长学校测试题 家长姓名 1． 2． 3． 4、 5、 6、 7、 8、 9、 是非题(对的打“/”，错的打“X”，每题 数子十过，不如奖子一功。 ( ) 家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。 ( 培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。 家长对孩子的期望，总是越高越好。 ( ) 子女是父母的私有财产。 ( ) 家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。 孩子的玩与学习是毫无关系的。 孩子的爱心最初是从模仿中学会的。 打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。 2 分， 共 40 分) )11、家长

13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。 ( ) 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。 人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的 不满。 二、选择题(将序号填到括号中，每题 3分，共 54分) 1．在孩子的成长过程中，家长必须明确 A .孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B .孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中 他需要家长的引导 c .孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2．对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是 A .通过孩子的能力能够达到的 B .超过孩子的能力的实际情况的 可达 到的 3.家长发现自己批评孩子有错误，应该 16、 c.不经努力

家庭教育知识测试题资料

<<<<<< 精品资料》》》》》 家庭教育知识测试题 家长姓名： 学生姓名： 得分： 做题要求：在A 、E 、C 三个答案中选择一个填写到括号 内。 1、家长帮助孩子学会学习的关键是（ ）。 A ?培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 讲的知识。C ?让孩子花更多的时间学习书本知识。 2 、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（ ）。 A ?指责孩子太笨。 B ?鼓励孩子克服困难，适当给予指点 3、增长孩子的智慧，家长应（ ）。 A ?多给孩子灌输知识。 B ?引导孩子多观察。 C ?多教孩子做题 4、孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（ ） A ?给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B ?不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C ?要 多少给多少，尽量满足孩子的要求。 5、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（ ） A ?意志 B ?性格 C ?意志十性格十情感 6、增强体质的重要途径是（ ）。 A ?加强体育锻炼 B ?注意卫生 C ?多吃营养保健品 7、 孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（ ）。 A ?想办法避开这个问题 B ?随便应付或转移目标 C ?告诉孩子每个人都会遇到问题， 需要 不断地学习，才能找到答案。 8、 大风雷雨的天气，教育孩子不要到（ ），以免被雷击。 A ?郊外和楼顶上玩 B ?大树下躲雨 C ? A +B 9、 随着孩子年龄增大，独立性增强，家长应对孩子进行（ ）教育，不玩火柴，不拿刀剪 当玩具，不到水塘、河边玩耍，不跟陌生人走。 A .自我保护 B .卫生 C .品德 10、 与非独生子女相比，独生子女最需要的是（ ）。 A .父母的爱 B .物质满足 C .同伴之间的交往 11、 要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是（ ）。 A .减轻家长负担 B .培养孩子的劳动观念和自理能力 C .减少孩子的玩耍时间 12、 吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（ ）。 A .向孩子说明做这件事的意义和好处 B .随便，做不做都行 C .坚持让孩子做，使 B ?要求孩子牢记教师 C ?包办代替

家长学校测试题0001

尊敬的家长，您好: 孩子的教育受到社会普遍的关注， 我校家长学校尽力提供科学的教育指导, 以便反馈家长学校学员的学习情况， 使 我们的工作得到进一 步的提咼。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福! 数子十过，不如奖子一功。（ 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（ 提高学习成绩。 （） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许岀错。 13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（ 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。 “人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 学生姓名 班级 家长姓名 是非题（对的打“/,错的打“X”，每题 2分，共40分） 希望能给孩子和家庭一些实 实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷, 2. 家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（ 3. 培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（ 4、 家长对孩子的期望，总是越高越好。 5、 子女是父母的私有财产。 6、 家庭教育与学校教育必须相互配合, 协同一致。 7、 孩子的玩与学习是毫无关系的。 8、 孩子的爱心最初是从模仿中学会的。 9、 打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。 ）11、家长的责任就是督促子女 16、

18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子, 发泄自己的不满。 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1.在孩子的成长过程中，家长必须明确 ?孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 ?孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立, 在成长过程中他需要家长的引导 ?孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2 ?对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提岀的要求应是 A ?通过孩子的能力能够达到的 B ?超过孩子的能力的实际情况的 C.不经努力可达到的 3 ?家长发现自己批评孩子有错误，应该 A.维护自己的威信，避而不谈 B ?承认错误, 并向孩子道歉 C ?明知不对，仍然坚持 4 ?家长与孩子产生“代沟”的主要原因是 A ?年龄差距 B. 孩子不听家长的话 C. 家长与孩子缺乏沟通5°爱孩子是父母的天性，家长对子女的这种爱应是（ A ?溺爱 B. 理智的爱 C. 无原则的爱 6 ?为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指 ?把房间装修得漂亮?舍得为孩子投资，尽可能满足孩子各方面要求?营造安全、民主、轻松的家庭氛围 7 ?孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应（ A ?不在意 B. 批评孩子事多

小学家长学校家庭教育测试题

小学家长学校家庭教育测试题 20 年月日 班学生姓名：家长姓名：分数： 一、判断题。(每题2分) ( )1、孩子入了学校门，交给老师管了，家长就可以不问了。 ( )2、当孩子有进步时，父母不能立即赞扬。 ( )3、培养孩子恒心，是父母教育孩子时不可缺少的内容。 ( )4、父母要做的就是满足子女的一切要求。 ( )5、父母和孩子谈话时，必须要有权威性，不能笑脸相待。 ( )6、素质教育就是让孩子多掌握一些特长。 ( )7、对独生子女的教育不要盲目溺爱，要爱严结合。 ( )8、家长要为孩子将来着想，因此，要重智轻德。 ( )9、一个孩子成长，、就看他学习成绩的好坏。 ( )10、“棍棒下面出孝子"这是一条很成功的教育经验。 ( )11、家长支持孩子的学习就是应该在物质上给他极大的满足。 ( )12、在孩子学习期间，要禁止学生看电视及其他书籍。 ( )13、孩子从出生先接触的就是家庭和亲人，所以家长的一言一行对孩子的影响非常深刻，家庭的教育至关重要。 ( )14、对孩子的教育要民主平等，以身示范。 ( )15、对孩子的学习，家长要善于发现孩子的特长，并及时加以引导。 ( )16、学会做人是孩子的立身之本，所以应培养孩子健全的人格。 ( )17、孩子在成长过程中，父母应适当放手，让其体验一下生活的甘苦。 ( )18、当孩子在学习和生活中遇到挫折时，应培养孩子坚忍不拔的精神。 二、选择题。(每题2分) l、孩子犯了错误，家长( ) A违心表扬他B纵容他C巧妙地批评他 2、当父母感到已经错怪孩子时，父母对孩子( ) A错到底B不解释不说明C说声对不起 3、教育孩子通常是( ) A出了问题再教育B未出问题先教育，防微杜渐。 4、当孩子撒泼耍赖时，( ) A满足他的要求B打他一顿 C不理睬他，闹完再说D讲道理 5、孩子对你讲述他和其他孩子之间的事时，( ) A让他一边玩去B没有表示C认真听并询问 6、孩子提出一个你回答不出的问题时( ) A拒绝他，制止他再问下去B说“讲了你也听不懂” C答应自己找出答案后再告诉他 7、孩子提出要买一样东西时，( ) A马上拒绝B马上同意 8、家长帮助孩了学会学习的关键是（） A培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。

家长学校测试题答案

家长学校测试题答案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、增长孩子的智慧，家长应（B）。 A、多给孩子灌输知识。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。 2、培养孩子的艺术才能，家长应（C）。 A、买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。 B、强制孩子学习，慢慢养成习惯。 C、根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。 3、孩子大了，要求家长多给些零花钱，家长应该（A A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给孩子零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 4、对孩子而言，体育锻炼（C）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 5、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（C）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 6、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（C），以免被雷击。 A、郊外和楼顶上玩 B、大树下躲雨 C、 A+B 7、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（C）。 A、认为没关系 B、批评孩子事多 C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 8、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（A）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 C、多给孩子吃些营养保健品 9、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（A） A、正确引导，不加干涉 B、禁止与异性同学来往 C、随他（她）去，不用管 10、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（B）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以

最新学前儿童家庭教育试题-及答案

精品文档 一、填空题（共10空，每空1分，共10分） 得阅卷人1.学前儿童的家庭教育是孩子成长的第一个环节，应该为孩子将来的和谐发展创造良好的条件。 2.家庭教育的目的是学前儿童家庭教育活动的出发点和 归宿点。 3.编讲活动的主要形式包括看图说话、创编故事、设想未来和扩展词汇。 4. 父母的言行对情绪不稳定、模仿性较强、知识经验较少、辨 别是非能力较弱的孩子来讲，影响力更大。 5.在对学前儿童实施家庭教育的过程中，家长起着主导作用。 6.家长的道德素养是影响孩子成长的关键因素。 二、名词解释（共5题，每题5分，共25分） 得分阅卷人1.学前儿童的家庭教育（狭义） 学前儿童的家庭教育是指在家庭生活中由家长（或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。

2.学前儿童家庭教育的科学性原则 主要是指在家庭教育中，家长要用正确的价值观、科学的养育观对儿童施加影响，使孩子能够朝着社会所期望的目标成长。 3.环境熏陶法 指在家庭教育中，家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好的道德品质的一种方法。 规则游戏4.指教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又称 教学游戏。 5.学前儿童家庭教育方法是家长在对孩子进行教育时，所选择和运用的策略及措施，直接关系到家庭教育的成功与失败。 35分，共分）5三、简答题（共题，每题7得分阅卷人1.简述学前儿童家庭教育的特点。 精品文档． 精品文档 （1）时代性和社会性 （2）亲情性和感染性

（3）针对性和随意性 （4）连续性和一贯性 （5）权威性和专制性 2.简述学前儿童创造力的特点。 （1）模仿性 （2）自发性 （3）灵活性 （4）发展性 （5）差异性 （6）无价性 3.简述家长如何训练儿童的社会技能。 （1）在模仿中学会交往 （2）掌握基本的社会交往规则与技能 （3）走出家门，扩大交往圈子 （4）在挫折中成长 （5）积极暗示，正面引导 4.简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。（1）与知识经济时代相适应

家长学校测试题

大荆镇中心小学家长学校测试题 班级：_____ 学生姓名：______ 家长姓名：_____ 一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、孩子心理素质和所方面的能力，家长应有意识地（）。 A、设置一些困难，让孩子经受磨练 B、给孩子创造优越的环境 C、尽量满足孩子的要求 2、子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。 A、为没关系 B、批评孩子事多 C、听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 3、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 c、多给孩子吃些营养保健品 4、青春期要以（）为主旋律 A、人生教育 B、学习教育 C、劳动教育 5、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（） A、正确引导，不加干扰 B、禁止与异性同学来往 c、随他（她）去，不用管 6、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（）送子女和被监护

人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以 7、健康儿童的标准（） A、身体健康 B、智力正常发展和心理健康 C、身心健康和良好的社会适应性 8、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（） A、年龄差距 B、孩子不听家长的话 C、家长与孩子缺乏沟通和理解 9、国家庭教育一致性原则是指（） A、家庭教育与学校几哦按语。社会教育之间的一致性 B、家庭成员的一致 C、A+B 10、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（） A、把房间装修得豪华、漂亮 B、舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求 C、营造安全、民主、轻松的家庭氛围 二、简答题： 1、当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？ 2、当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做？

幼儿园健康教育活动及设计练习题一答案

幼儿园健康教育活动及设计练习题一答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《学前儿童家庭教育》练习题一答案 一、简答题 1．幼儿园为社区服务的职能包括哪些内容 1）一是通过完成双重任务为所在社区服务。2）二是实现幼儿园教育资源的社区共享。3）三是发挥社会宣传职责。 2．学前儿童家庭教育原则有哪些1）科学性原则；2）理智性原则；3）指导性原则4）渐进性原则；5）适度性原则；6）一致性原则 3．陈鹤琴家庭教育方法论坚持的四个原则。1）体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性；2）注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴；3）体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教；4）父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪。 4．如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制 1）一是成立家长委员会。2）二是确定与社区间的定向联系制度。3）三是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。 5．列举家庭、幼儿园和社区合作的模式。答案：有两种模式： 其一，以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量（乡镇政府、企业、大学、中小学等），组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。

其二，以社区为主导的合作模式即以社区为依托，依靠基层社区政府各部门的力量，因地制宜地创设条件，组织实施各种教育活动，这种模式与我国的社区发展的现状相适应，正在城市与乡村、沿海和内陆发展。 6．简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。 答案：1）普遍性和稳定性；2）灵活性和变化性；3）多样性和创造性；4）个体性和区域性；5）科学性和规范性。 7、学前儿童家庭教育的理智性原则的内涵及其运用时的注意事项 答案：在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与理智相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。 在运用理智性原则时，家长要注意如下几点： 1）调节情绪2）规定限度3）全面整合4）杜绝溺爱 8、简述学前儿童家庭教育的几个特点 答案：时代性和社会性；广义性和深刻性；亲情性和感染性；针对性和随机性；连续性和一贯性；权威性和一贯性。 9、简述家庭教育的作用答案：家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育；促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥；促进了儿童社会化的进程；提高了儿童的审美才能。 10、学前儿童家庭审美教育的主要任务及要求 答案：学前儿童家庭审美教育的主要任务是：引导孩子感受美，启发孩子表现美，鼓励孩子创造美，塑造孩子美的心灵。在对孩子进行审美教育的时候，家长尤其要重视让孩子用自己的眼睛去发现美，用自己的心灵去体会美，用自己

家长学校测试题

家长学校测试题 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

家长学校测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、是非题（对的打“√”，错的打“×”，每题2 分，共40分） 1．数子十过，不如奖子一功。（） 2．家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（） 3．培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（） 4、家长对孩子的期望，总是越高越好。（） 5、子女是父母的私有财产。（） 6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）

13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（） 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（） 16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。( ） 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。（） 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（） 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。（） 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。（） 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1．在孩子的成长过程中，家长必须明确（） A．孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B．孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2．对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） A．通过孩子的能力能够达到的 B．超过孩子的能力的实际情况的C．不经努力可达到的 3．家长发现自己批评孩子有错误，应该（）