中级育婴师练习题3
一、单项选择题（第1题~第60题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分60分。）
1.企业文化的功能不包括（）。
A、激励功能
B、导向功能
C、整合功能
D、娱乐功能
2.正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。
A、没有职业单的的人不会获得成功
B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德
C、事业成功的人往往不需要较高的职业道德
D、职业道德是人获得成功的重要条件
3.在商业活动中，不符合待人热情要求的是（）。
A、严肃待客，不卑不亢
B、主动服务，细致周到
C、微笑大方，不厌其烦
D、亲切友好，宾至如归
4.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）。
A、互利互惠，加强协作
B、加强交流，平等对话
C、只要合作，不要竞争
D、热心叵测，谨慎行事
5.婴儿生理性流涎的原因是（）。
A、舌短宽而厚
B、口低浅
C、口腔比较干燥
D、分泌的口水较多
6.婴儿前囟和后囟的闭合时间是（）。
A、前囟3个月左右，后囟1~1岁半
B、后囟3个月左右，前囟1~1岁半
C、前囟4个月左右，后囟1~1岁半
D、后囟3个月左右，前囟2~2岁半
7.儿童的肌肉是按（）的顺序发展的。
A、从下到上，从大到小
B、从上到下，从大到小
C、从上到下，从小到大
D、从下到上，从小到大
8.（）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。
A、大脑功能发育不全，小脑发育晚
B、脑发育缓慢
C、大脑容易兴奋，易疲劳
D、神经髓鞘化、植物神经发育不全
9.新生儿脑肿量平均为350克，1岁时可达950克，（）接近成人水平，达1200克。
A、2岁
B、4岁
C、3岁
D、6岁
10.（）是婴儿最早出现的感觉。
A、皮肤感觉
B、听觉
C、味觉
D、视觉
11.（）是对玩伴关系与亲子关系的关系不正确的描述。
A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的
B、玩伴关系不排斥亲子关系
C、玩伴关系可由亲子关系代替
D、玩伴关系不能由亲子关系来代替
12.婴儿的情绪更多受( )的影响。
A、外在环境变化
B、稳定的主观心态
C、玩伴的情绪
D、成人评价
13.要以婴儿（）作为热能需求量的基础。
A、平均年龄的需求量
B、自身热能的消耗量
C、同年龄段的平均需求量
D、同年龄段的平均消耗量
14.（）是对婴儿教育的特点不正确的描述。
A、通过感官进行学习
B、注意力不易集中
C、不会主动进行学习
D、需要反复教育
15.（）是对婴儿教育的错误原则。
A、尊重婴儿发展权利的原则
B、促进婴儿全面和谐发展的原则
C、教育第一，养育第二的教养原则
D、以情感体验为主体的原则
16.（）是多元智能理论论述的7个方面。
A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
17.防止婴儿溢奶可采取的方法（）。
A、喂奶后将婴儿横抱数分钟
B、喂奶后将婴儿轻放在床上，让其尽快入睡
C、喂奶后将婴儿竖立抱起即可
D、让婴儿右侧趴着，轻拍其背部，帮助排出咽下的空气
18.避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。
A、增大饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量，减少饮食
D、多吃高热量的食物
19.婴儿语言能力的发展与婴儿的（）发育有直接的关系。
A、视觉功能
B、咀嚼功能
C、运动功能
D、心肺功能
20.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为（）。
A、水肿
B、嘴唇干裂
C、无小便
D、体温增高
21.人体内水平衡与摄入的（）有关。
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪
22.三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中（）。
A、增强呼吸道黏膜的适应能力
B、快速的提高认知能力
C、增强自我保护意识
D、有效的提高婴儿的自理能力
23.选择、购买消毒剂要有（）字样。
A、“卫健字”
B、“卫消字”
C、“卫食字”
D、“卫准字”
24.使用消毒液的同时还要注意（）。
A、日光照射
B、通风换气
C、打扫卫生
D、同时使用肥皂或洗衣粉
25.每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后（）。
A、三位
B、四位
C、两位
D、一位
26.要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0~3岁婴儿（）知识。
A、生长检测
B、营养
C、心理
D、意外伤害护理
27.不能接种疫苗的婴儿是有明确过敏史和（）的。
A、免疫功能缺陷
B、不良生活习惯
C、口吃
D、洁癖
28.婴儿（）的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。
A、营养不良
B、意外伤害
C、流行疾病
D、铅中毒
29.给婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起（）。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、耳出血
D、耳鸣
30.要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行（）的是儿童血铅高。
A、检查和治疗
B、排毒
C、隔离
D、急救
31.不要将（）装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。
A药品和化学物品B、小玩具C、糖果D、奶粉
32.不要再楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要（），避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防治滑动。
A、结实、间隙小
B、空隙大，适合幼儿游戏
C、矮小
D、有欣赏价值
33.（）年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%，其中交通事故就占了3.8%。
A、1997
B、1999
C、1998
D、1996
34.动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。
A、动作发展对心理发展起决定性作用
B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C、动作发展对情感发展起决定性作用
D、动作发展对情感发展起决定性作用
35.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（）等。
A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
36.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。
A、视觉
B、听觉
C、味、嗅觉
D、前庭平衡系统
37.随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点：如（）。
A、2~3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B、1~2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
C、7~12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
D、1~2s岁账户要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
38.（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力训练，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
39.（）是婴儿期记忆的特点。
A、强迫记忆
B、瞬间记忆
C、无意记忆
D、有意记忆
40.训练婴儿认知能力的主要内容，不完全正确的选项是（）。
A、认识数字和汉字
B、认识颜色、练习画画
C、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
D、认识数字、认识自然现象
41.个体言语发的器官主要是（）。
A、呼吸器官和消化器官
B、发音器官和听觉器官
C、口腔和鼻腔
D、听觉器官和视觉器官
42.（）的方法对婴儿生活自立了能力的培养是不利的。
A、训练要从简单到复杂
B、随着婴儿的成长自然就回了
C、让婴儿反复练习直到会了为止
D、家长要给宝宝做正确的示范
43.（）是婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现。
A、愤怒、生气、大哭
B、羞怯、恐惧、自卑、孤独
C、不说话、不理睬人、不与同伴玩
D、自言自语或不言不语
44（）是婴儿认识自己的阶段。
A、妈妈阶段——同伴阶段——伴随阶段——自我阶段
B、同伴阶段——伴随阶段——自我阶段——超我阶段
C、妈妈阶段——伴随阶段——同伴阶段——自我阶段
D、伴随阶段——同伴阶段——妈妈阶段——自我阶段
45.通过（），可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、到别人家做客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B、家长不用教，婴儿长大就会明白
C、婴儿乱翻别人东西是要严厉的呵斥他
D、让婴儿学会使用文明礼貌用语
46.通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。
A、婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话
B、耐心听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D、如果自己说话时有人插话，就大声呵斥他
47.（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
A、多给婴儿留些时间，创造他们与同伴在一起的机会
B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D、要给他们留些时间，创造与家长在一起的机会
48.婴儿进行人际交流的重要手段是（）。
A 、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、理解能力和表达能力
49.关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（）。
A、印个情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系
B、婴儿在7——8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
50通过（）观察婴儿情绪变化。
A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情
51.（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。
A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B、教师任意的设定教学计划
C、设计与指导并重
D、教学计划越是简单越好
52.（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A、个别化教学
B、领域教学
C、小组/团体教学
D、拔高教学
53.个别化教学计划是指（）。
A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划
D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进印个发展的教学计划
54.因为（），所以要根据婴儿的发展水平设计和制定个别化教学计划。
A、大部分婴儿的特点与需求类似
B、婴儿的特点与需要相同
C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
55.个别教学的特点（）。
A、个别教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
56.下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述（）。
A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件
B、3人以上为一小组，7人以上为团体的教学方法
C、有利于婴儿的社会性发展
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
57.婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括（）3项。
A、测评项目、测评方法、达标
B、测评方法、达标、注意事项
C、测评项目、达标、注意事项
D、测评要求、测评方法、达标
58.将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为（）。
A、活动延伸
B、活动条件
C、活动内容
D、活动题目
59.对（），要进行一对一的教学。
A、使每个婴儿都成为天才
B、要强化已收到的预期效果
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
60.下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述正确的是（）。
A、只要把握短期目标就可以了
B、只要把握每天的单元活动就可以了
C、要把握整体
D、只要把握好活动题目就可以了
误的填“×”。每题1分，满分40分。）
61.（）向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。
62.（）0~6岁是一个人智力发展的奠基时代。
63.（）婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。
64.（）言语初步发展包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力三个阶段。
65.（）经国家质量监督批准的、允许在商店出售的奶类，是适宜为婴儿选择的奶类。
66.（）喂养过度的原因是由于给婴儿喂养的数量过多、质量过密造成的。
67.（）婴儿由于着急、惊吓等因素会引发肚子疼，其症状可表现为手脚潮热、肚子胀等。
68.（）添加泥糊状食品训练时，如果婴儿出现吞咽困难，可能因食物制作出现问题，应及时纠正。
69.（）婴儿食用的泥糊状食品尽量选用高价低钠的食物以补充婴儿营养。
70.（）婴儿水源只有每日的饮水。
71.（）婴儿受到惊吓时会影响睡眠质量。
72.（）当婴儿晚饭吃的过多或过少时会影响入睡。
73.（）来苏水与肥皂同用回减少杀菌力。
74.（）生活监测包括，生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。
75.（）测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。
76.（）接种疫苗后，2——3天内避免剧烈运动，不要洗澡，以免感染。
77.（）婴儿缺乏维生素K，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。
78.（）2周岁以内婴儿最好不看电视，用流动水洗脸，以防眼病。
79.（）育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝并治疗婴儿铅中毒。
80.（）婴儿使用的设备符合安全要求会导致婴儿铅中毒。
81.（）婴儿的动作发展特点是：1—2岁时以移动运动为主，2—3岁时以发展基本运动技能为主。
82.（）婴儿的动作发展最初不是局部、准确、专门化，而是全身性、笼统、散漫的。
83.（）婴儿双手的功能主要表现在通过两手活动促进脑的发育。
84.（）1—3岁婴儿撘垒积木游戏是学习分类与了解积木形状、大小的首选游戏。
85.（）不要过分追求技能效果、结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项。
86.（）思维是婴儿感知外界事物的方法。
87.（）中枢神经系统是提供婴儿认知能力的主要途径。
88.（）婴儿的认知能力的发展与手的精细动作和手眼协调密切相关
89.（）6-12个月的婴儿通过抓、握、嚼等动作来了解外界事物。
90.（）婴儿认知能力的主要内容就是几何图形的认识。
91.（）口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动是语言形成的生理基础。
92.（）发音和音调是口语表达包含的主要内容。
93.（）婴儿语言发展共分四个阶段。
94.（）婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。
95.（）婴儿在家中要享受平等待遇，有好东西时要学会与别人分享。
96.（）一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓。
97.（）婴儿各领域能力发展的规律是平稳的。
98.（）婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要消灭负面弱势的影响。
99.（）一日活动有特别活动时间、单位教学活动、团体活动、个人活动、自由活动四类。100.（）团体活动一般通过音乐、美术、劳动技能以及讲故事等形式来实现。
试卷编号：YYA7
职业技能鉴定国家题库
育婴员中级理论知识试卷
注意事项
1、本试卷依据2001年颁布的《育婴员》国家职业标准命制，
考试时间：120分钟。
2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。
一、单项选择题（第1题~第60题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分60分。）
1.职业道德是一种（）的约束机制。
A、强制性
B、非强制性
C、随意性
D、自发性
2.职工对企业诚实守信应该做到的是（）。
A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位。
B、维护企业信誉，竖立质量意识和服务意识。
C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事。
D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做。
3.合同员工违反职业纪律，在给其处分时应把握的原则是（）。
A、企业不能做罚款处罚
B、严重不尊重企业纪律，即可解除劳动合同
C、视情节轻重，可以做出撤职处分
D、警告往往效果不大
4.（）是人体的食物加工厂。
A、呼吸系统
B、消化系统
C、心血管系统
D、内分泌系统
5.（）不是泌尿系统的器官。
A、肾脏
B、胰腺
C、尿道
D、输尿管吧
6.感觉是（）。
A、反应当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反应当前客观事物的整体属性的理解过程
C、反应当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反应当前客观事物的整体属性的认识过程
7.婴儿最早出现的感觉是（）。
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、皮肤感觉
8.（）是3~6岁时占主导地位的思维方式。
A、具体形象思维
B、感觉动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维
9.（）是对婴儿气质特征不正确的描述。
A、在婴儿后期表现的最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特征的影响
10.婴儿热能的需求量主要以（）作为基础。
A、自身热能的消耗量
B、平均年龄的消耗量
C、同年龄段的平均消耗量
D、同年龄段的平均消耗量
11.（）多是由蛋白质缺乏引起的。
A、某些皮肤病（如湿疹等）
B、体重轻、易疲劳、头晕等
C、营养不良、生长发育缓慢、免疫力下降
D、消化缓慢，消化不良
12.影响大脑发育，引起（）多是由脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。
A、营养不良、生长发育缓慢、免疫力下降
B、某些皮肤病（如湿疹等）
C、体重轻、易疲劳、头晕等
D、消化缓慢、消化不良
13.（）是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。
A、钙、铁、磷、铜
B、钙、铁、锌、碘
C、钾、镁、钴、碘
D、钴、氟、锌、硫
14.（）是指计婴儿有规律的按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能。
A、合理营养
B、合理供给维生素
C、养教合一
D、合理教养
15.（）是对婴儿教育的特点不正确描述。
A、通过感官来进行学习
B、注意力不易集中
C、不会主动进行学习
D、需要反复教育
16.下列哪种情况会引起喂养过度（）。
A、喂奶时的速度太快
B、给婴儿的食物过杂
C、给婴儿喂养的次数过多
D、给婴儿喂食了不易消化的食物
17.喂养过度婴儿会出现如下症状（）。
A、拉肚子
B、便秘
C、呕吐
D、营养均衡
18.为避免婴儿溢奶，喂奶后可让采取婴儿（），轻拍其背部，排除咽下的空气。
A、趴着
B、竖立抱起
C、横着抱起
D、仰卧
19.换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把（）的时期称为换乳期。
A、婴儿脱离乳类食物的过程
B、添加半固体食物的过程
C、添加“副食”的过程
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过渡到固体食物喂养为主
20.下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿过敏反应（）。
A、便秘
B、多动
C、湿疹、荨麻疹
D、注意力不集中
21.人体皮肤不具备（）功能。
A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢
22.（）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A、提高婴儿的自理能力
B、增强大肌肉群的协调性
C、提高神经系统的灵敏度
D、增强体温度调节功能
23.来苏水是一种（）的复方制剂。
A、甲醛和钾肥皂
B、甲醛和钾
C、乙醇和钾肥皂
D、钾酚和钾肥皂
24.人体测量常用参数广泛用于判断儿童（）和健康状况。
A、营养状况
B、教育状况
C、心理状况
D、环境状况
25.婴儿生长监测（）主要包括，身长测量、头围与胸围的测量。
A、体重测量
B、智力测量
C、情绪测量
D、环境测量
26.婴儿出生时（）是32厘米，第一年就增长12厘米。
A、胸围
B、手长
C、头围
D、体重
27.（），2~3天内避免剧烈运动，不要洗澡，以免感染。
A、接种疫苗后
B、接种疫苗前
C、认知前
D、游戏后
28.婴儿肉患有神经系统疾病，结核病，传染病，（）不易接种疫苗。
A、皮肤病
B、白痴
C、洁癖
D、眼病
29.给婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起（）。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、耳出血
D、耳鸣
30.铅是一种多亲和性毒物，主要损害（）。
A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统
B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统
C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统
D、神经系统、造血系统、血管和消化系统
31.我们用（）方法监测婴儿发生意外伤害。
A、建立常规的事故记录和报告系统
B、阻止婴儿任何探索性活动
C、禁止婴儿外出
D、减少婴儿活动时间
32.卧室的（）上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧式在楼上，一定要安装楼梯安全护栏。
A、窗子
B、门
C、桌子
D、橱柜
33.1997年我国（）意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。
A、儿童
B、老人
C、妇女
D、残疾人
34.婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
35.（）是0~6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、拼插、堆积等练习
C、投掷、拼图等练习
D、发音、微笑等练习
36.（）等是婴儿精细动作练习的注意事项。
A、强调手指的曲伸训练
B、结合日常生活，做到生活化、具体化
C、要注意手指左右的运动
D、强调双手的对捏和鼓掌的训练
37.训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一、摸一摸、动一动
38.（）不属于婴儿认知能力的主要内容。
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
39.（），可以引导婴儿认识自然现象。
A、通过观察周围的环境来分辨天气
B、通过观察星星来分辨白天黑夜
C、通过观察太阳来分辨天气
D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
40.（）亲子阅读时常用的方法。
A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声阅读，让他体验阅读的快乐
B、挑选的图书应是家长喜欢的
C、毫无目的的讲几个故事
D、阅读后不要问婴儿问题
41.口语表达的过程中要注意（）。
A、发音、音调、语法、语义
B、书面表达和身体动作表达
C、声音的大小最为重要
D、流利的说话
42.婴儿语言理解能力建立的基础是（）。
A、口语理解和书面语理解
B、感知经验、概念建立以及符号、口语的理解
C、符号认知以及口语理解
D、认知能力的提高
43.（）是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表达。
A、单子句、电报句、简单句、复合句
B、单子句、多字句、简单句、复杂句
C、复合句、单子句、电报句、简单句
D、单子句、电报句、复合句、简单句
44.儿语具有（）的主要特点。
A、发音不清晰
B、句子短但不重复多
C、不到感情色彩
D、句子短而重复多
45.下面对社会性适应能力表述正确的是（）。
A、可以督促他人的能力了
B、人们通过对自己的表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力
46.婴儿在（）适宜训练独自蹲盆大小便。
A、两岁以后
B、八个月左右
C、一岁左右
D、两岁半以后
47.婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是（）。
A、大哭并伴随着肢体动作
B、愤怒、生气、大哭
C、羞怯、恐惧、自卑、孤独
D、不说话、不理睬人、不与伙伴
48.（）的婴儿会出现“分离痛苦”。
A、一岁半
B、两岁
C、三岁
D、两岁半
49.（）是婴儿自我意识发展过程。
A、自我表现——认识自我——他评到自评——认识“我的”
B、认识自己——认识“我的”——他评到自评——自我表现
C、认识自我——认识“我的”——自我表现——他评到自评
D、认识“我的”——认识自己——他人评价——自己评价
50（）可以让婴儿学会宽容和忍让。
A、家庭环境不和睦
B、经常呵斥婴儿的错误行为
C、经常否定婴儿的行为
D、“延迟满足”
51.通过（）观察婴儿情绪变化。
A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情
52个别化教学是通过（）来实现的。
A、认知活动
B、综合教学
C、领域教学
D、日复一日的教学活动
53.（）是小组/团体教学的优点。
A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展
B、各方面的教育综合组织为一体
C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D、一对一的教学方法
54.领域教学的依据是（）。
A、婴儿的个体需要
B、婴儿的大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域的发展水平
和目标
C、婴儿的社会性发展需要
D、对婴儿针对性教学的需要
55.综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要（）。
A、相互联系、相互渗透
B、互不关联
C、针对所有年龄层的婴儿进行教学
D、有很强的针对性
56.下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容（）。
A、大动作与精细动作
B、认知能力和言语
C、精细动作和认知能力
D、情绪和自理能力
57.因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
A、婴儿的能力
B、施教者的能力
C、婴儿的家庭条件
D、婴儿的兴趣
58.强势带弱势的原则，是根据（）来决定的。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用
D、婴儿的兴趣
59.下列哪一项不属于单元教学活动的内容（）。
A、感官知觉、大动作
B、精细动作、认知、语言
C、感官知觉、社会交往
D、生活自理、情绪情感
60.将每个婴儿的（）目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。
A、长期
B、短期
C、长短期
D、以往
二、判断题（第61题~第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分40分。）
61.（）在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。
62.（）企业文化对企业具有整合的能力。
63.（）婴儿6~10个月时开始出牙。
64.（）保护功能差、代谢活跃、皮肤渗透作用强、体温调节能力强是婴儿皮肤的特点。
65.（）营养行为包括择食行为、加工食物行为、进食行为。
66.（）喂养不足的程度与持续的时间决定婴儿的症状表现。
67.（）要严格的把握婴儿的喂奶量，5个月大的婴儿每次喂奶量的平均值为210ml左右
68.（）泥糊状食品是婴儿生长发育的一个阶段中必有的副食。
69.（）成人每天需要水量是婴儿每天需要水量的4倍。
70.（）婴儿的饮水是其主要水源外，还包括汤类和固体中的水分。
71.（）婴儿可少量饮用含咖啡因的饮料。
72.（）婴儿因玩耍时间过长而疲劳会很快入睡。
73.（）保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。
74.（）使用消毒液消毒是最好的方法。
75.（）生活监测包括，生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。
76.（）合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居可以预防婴儿营养不良。
77.（）婴儿经常咀嚼物品容易引起唇翘起，排列不齐。
78.（）婴儿用餐成人必须严格掌握饭量，否则会影响治疗效果甚至中毒。
79.（）不免婴儿铅中毒的方法是经常在马路边玩耍和逗留。
80.（）做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。
81.（）提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的。
82.（）趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期都属于大动作发展的必经阶段。
83.（）婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。
84.（）攀登架游戏对婴儿增加上下肌肉的力量、加强上下肢的协调性灵活性非常有利。
85.（）动态环境与静态环境的营造是婴儿大动作发展评价的原则。
86.（）婴儿双手的功能主要表现在通过两手活动促进脑的发育。
87.（）拍打、抓握、推拉是婴儿手部协调和控制训练内容。
88.（）大小、颜色、形状、高低是婴儿空间概念的内容。
89.（）婴儿认知能力训练要注意训练过程，不过分追求训练结果。
90.（）采用词汇、阅读理解好一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。
91.（）婴儿语言发展的差异性表现之一是每个婴儿开口说话的时间不同。
92.（）婴儿生活自理能力要依靠训练和培养。
93.（）克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱。
94.（）训练婴儿学会分享与宽容的方法是成人的言传身教。
95.（）领域教学是最大限度地挖掘每个人的潜能的保障。
96.（）只要先确定好每日教学活动题目，才能确定单元的教学活动。
97.（）感官课程是以精细动作为核心编制而成的、
98.（）针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行一对一教学。
99.（）情景教学活动是一类综合性的教学活动。
100.（）长期目标相同的婴儿，短期目标可能不同。
职业技能鉴定国家题库
育婴师中级操作技能考核试卷
考件编号：2806
注意事项
一、本试卷依据2001年颁布的《育婴师》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考核内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。
试题1、科学添加泥糊状食品
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种
泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。
试题2、记录男婴体重发育曲线
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考试形式：笔试
（4）具体考核要求：
①根据所提供的婴儿的体重实测值，正确记录出相应的体重发育曲线。
②根据所提供的正常男婴标准体重的下线值和上线值，判断婴儿体重的生长是否正常。
一个男婴的身高和体重实测值：
正常男婴身高标准体重的下线值和上线值：
体重（男）千克
90
85
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 身高（cm）
试题3、针对18个月的婴儿特点设计认知能力训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：10分钟
（3）考试形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，考生钙题成绩记为零分
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
试题4、针对10个月的婴儿特点设计语言能力训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：10分钟
（3）考试形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，考生钙题成绩记为零分
1）顺序散乱错误
2）适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
3）游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
2018年中级育婴师考试试题及答案(卷一)
2018年中级育婴师考试试题及答案（卷一）判断题 1.( B ) 内分泌系统是人体的食物加工厂。 2.( B ) 影响大脑发育，引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。 3.( A ) 生活环境中的紧张气氛可能导致婴儿出现腹痛症状。 4.( B ) 添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。 5.( B ) 如婴儿睡前玩耍时间过长，则疲劳后容易入睡。 6.( B ) 清晨由照料者唤醒，精神状态良好是婴儿睡眠充足的标准之一。 7. ( A ) 铅尘是到处可见的危险铅暴露源。 8. ( A ) 3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生。 9. ( B ) 4个月的婴儿能模仿发音，懂得成人某些要求并作出反应。 10. ( A ) 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等)，能与人交往。 单项选择题 1.婴儿运动空间的创设对促进(A)等方面能力十分有利。 A、运动技能 B、语言能力 C、精细动作 D、美感 2.婴儿运动发展的规律是(B)。 A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的 B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、
准确的、专门化的 C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 D、从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 3.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择( A )。 A、比较激烈﹑活动量大的游戏 B、比较激烈、活动量小的游戏 C、比较安静而平和的游戏 D、活动量小、安静而平和的游戏 4. 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着(C)。 A、婴儿手眼协调能力的逐步增长 B、精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高 C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强 D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好 5.关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是( D )。 A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 B、训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做 D、在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒 6. 一般婴儿单字句发生的时间为(C)。
中级育婴师考试题及答案
中级育婴师考试题及答案
中级育婴师九月份考题及答案 一、选择题 1、不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得（） A、出售 B、买卖 C、上市 D、经 营、使用 2、《中华人民共和国教育法》第二条指出:“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”因此0~3岁早期教育也（） A、不适用本法 B、参照本法 C、不 参照本法 D、适用本法 3、国家建立科学的（）系统 A、学业 B、学习 C、学校 D、学 制 4、深绿色叶状蔬菜及橙黄色蔬菜含有较高的（）。 A、维生素C B、维生素B2 C、胡萝 卜素及矿物质 D、以上都是 5、提供食品不要以（）为标准 A、孩子是否需要 B、成人是否需要 C、孩子是否喜欢吃 D、成人是否喜欢吃
6、（）以下的儿童晚上8点左右睡觉最为适宜，如果入睡过晚，会影响到生长素的分泌 A、3岁 B、6岁 C、8岁 D、10 岁 7、要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快 A、动静活动结合 B、脑力与体力活动的结合 C、室内和室外活动的结合 D、以上都是 8、（），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。 A、了解婴幼儿大小便的规律 B、培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的 良好习惯 C、从小进行常规性训练卫生 D、以上都是 9、餐前（）不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。 A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟
D、60分钟 10、（）个月自己拿饼干往嘴里喂食。 A、3-4 B、5-6 C、7-8 D、9-10 11、学习使用餐具是一个循序渐进的过程，（） A、一定要有耐性 B、不要随便责 怪婴幼儿 C、应给予必要的鼓励 D、以上都是 12、睡前（），更不可用喂哺催眠。 A、不拍 B、不摇 C、不抱 D、以 上都是 13、训练幼儿要（）左右用不同的范式表示排尿的需要。 A、半岁 B、1岁 C、1岁半 D、2 岁 14、每次坐盆的时间不要太长，一般（）分钟，久坐易引起婴儿股肛。 A、70~10 B、5~7 C、3~5 D、2~3 15、1岁时体重为出生时的3倍，满2岁时达
育婴师高级操作技能考核试卷-
育婴师高级操作技能考核试卷 试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在25°，还给宝宝新添置了一个软软的床。 答案： 一、错误： （1）新粉刷的房间；（2）铺上崭新的地毯；（3）室温25度；（4）添置了软软的床。 二、错误原因： （1）房间粉刷有异味，易中毒； （2）最好不使用地毯，因不易清洗，易长污垢，是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。（3）室温以18-22度为佳，婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响，所以要选择能够使婴儿保持正常体温，又耗氧代谢最低的生活环境。 （4）婴儿不要睡软床，不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 三、正确方法： （1）不要粉刷房间； （2）不应使用地毯； （3）居室温度保持在18-22度 （4）最好睡硬床。 试题二：婴儿发生高温惊厥的家庭急救。 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等，均容易发生高热，特别是1岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥，应如何急救？ 答案：急救措施
（1）保持镇静，迅速将婴儿抱到床上，平卧，解开衣扣、衣领、裤带，采用物理降温，对39度以上高温热的婴儿，可用75%的酒精加一半水，用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处，可以帮助降温。 （2）用手指掐人中穴（人中穴于鼻唇沟上1/3与2/3交界处），将患儿头偏向一侧，以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头并保障通气。 (3)婴儿抽风时，不能喂水，进食，以免误入气管发生窒息引起肺炎，家庭处理的同时最好先就近治疗，注射镇静及退烧针控制抽风，否则会引起脑缺氧，造成脑水肿，影响智力发展甚至死亡。 （4）当体温在38摄氏度以下，一般无须处理，处理发热时，严禁吃退烧片、阿司匹林和APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血，吐血，肚脐出血甚至脑内出血的现象。 注意事项：体温下降后去除降温措施，每隔2小时喂5-10毫升白开水或白糖水，一般24小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不要乱服泻药。 试题三： 一.15个月的婴儿发展评价 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 宝宝15个月了，上下楼梯还要奶奶抱着，能够用两块积木搭高，能独自乱画、说出单字，自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。 答： 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价： 1、大动作发展差：上下楼梯还要奶奶抱着 2、精细动作好：能够用两块积木搭高，能独自乱画 3、语言能力尚好：说出单字 4、认知能力差：但还不会翻书看 5、生活能力好：自己学会脱裤子 二、综合能力评价：宝宝综合发展能力正常，认知能力和大运动能力方面差， 三、合理化建议： 1、大运动方面加强训练：让多宝宝练习行走，可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等 大运动的训练。 2、认知能力方面加强训练：增加与宝宝的亲子阅读次数，多给宝宝提供自主翻书的机 会，培养宝宝自主阅读的能力。 试题四.2岁的婴儿发展评价
中级育婴师试题
一、理论部分 （一）单项选择题 105. 婴儿两手的主要功能是( )。 A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作 B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力 C、通过双手互动，实现手眼协调的训练 D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流 106. 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要( )等，这是大动作训练时的注意事项。 A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力 B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配 C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜 D、循序渐进、动静交替、认知量大 107. ( )的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。 A、独自摆弄玩具 B、不与同伴共同搭积木 C、独自绘画 D、角色扮演 111. 婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正确表述是( )。 A、第一段哺乳期，第二段自然食物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期 B、第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加期，第三食物段固体食物期 C、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期 D、配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期 112. 婴儿社会适应性能力主要表现在( )。 A、婴儿学习能力的强弱 B、婴儿良好习惯的保持 C、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面 D、婴儿动作技能的发展 113. ( )是婴儿进行人际交流的重要手段。 A、情绪和语言 B、表情和手势 C、情绪和动作 D、语言和手势 1. ( )是水缺乏造成的结果。 A、婴儿营养不良 B、消化液稀释，引起消化不良 C、婴儿眼睛浮肿 D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调 15. 进行( )，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。 A、预防接种 B、生长监测 C、心理测查 D、教育训练 16. 以下表述正确的是( )。 A、便盆放置地点不限 B、便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面 C、大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食 D、每次坐盆的时间不要过长，一般为3－5分钟 17. 育婴师在实施个别化教学中需( )。 A、设计与指导并重 B、教师任意的设定教学计划 C、以最低的标准设定教学计划 D、教学计划越是简单越好 18. 下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度( )。 A、呕吐、便秘、入睡困难 B、烦躁不安、哭闹、便秘 C、肚子不舒服、溢奶 D、过度增重、虚胖 19. 婴儿的( )出生时是32厘米，第一年就增长12厘米。 A、胸围 B、手长 C、头围 D、上臀围 20. 泥糊状食品在婴儿的成长过程中( )。 A、是可有可无的 B、不是可有可无的 C、是随时添加的 D、只是一般食品 47. ( )是以感知、认知为核心编制而成的。 A、美劳游戏 B、音乐课程 C、运动课程 D、感官课程 48. 6-12个月的婴儿最有效的认知方式是( )。 A、听别人说话 B、用眼睛 C、动作 D、交谈 49. ( )是团体活动的主要形式。 A、音乐、美术、劳动技能以及戏剧 B、唱歌、危险活动的探索、戏剧 C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧 D、看电视、游戏以及劳动技能 50. ( )符合婴儿大动作发展的年龄特点。 A、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主 B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度 C、2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主 D、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主 51. 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安( )。 A、保护架 B、锅盖 C、气阀 D、螺丝 52. 血铅水平分五级，( )属于不同程度的铅中毒。 A、I级 B、Ⅱ-A级 C、Ⅱ-B级 D、Ⅱ-Ⅴ级 53. 下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是( )。 A、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动 B、单元教学活动构成每日教学活动 C、单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动 D、每日的教学活动只是以单元教学活动为基础 54. 脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起( )；脂肪储存过量会引起肥胖，增加心脏负担。
育婴师练习题3
一、单项选择题 1．下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是()。 A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性 C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性 2．下列选项中属于企业文化功能的是()。 A、整合功能 B、技术培训功能 C、科学研究功能 D、社交功能3．下列选项中属于职业道德作用的是()。 A、增强企业的凝聚力 B、增强企业的离心力 C、决定企业的经济效益 D、增强企业员工的独立性 4．正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是()。 A、没有职业道德的人不会获得成功 B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德 C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D、职业道德是人获得成功的重要条件 5．下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是()。 A、企业可提倡勤劳，但不宜提倡节俭 B、“一分钟应看成是八分钟” C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果 D、“节省一块钱，就等于净赚一块钱” 6．职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有()。 A、交往规则 B、操作程序 C、群众观念 D、外事纪律7．企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是()。 A、互利互惠，加强协作 B、加强交流，平等对话 C、只要合作，不要竞争 D、人心叵测，谨慎行事 8．企业创新要求员工努力做到()。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感 9．()可以统称为婴儿期。 A、0~3岁 B、0~6岁 C、0~1岁 D、0~18岁10．婴儿乳牙一般按()的顺序生长。 A、先上后下 B、先里面后外边 C、先中间后前边 D、先中间后两侧 11．下列对婴儿眼睛的发育特点描述正确的是()。 A、眼睛发育不良，易造成物理性远视 B、眼睛调节能力弱 C、眼睛调节能力强 D、眼睛容易近视 12．婴儿1~3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即()。 A、具体形象思维 B、间接行动思维 C、抽象逻辑思维 D、感知动作思维 13．()的婴儿能集中注意10~12分钟。 A、1岁半 B、1－3个月 C、2岁 D、半岁14．()是1岁左右的婴儿认识自我的途径。 A、言语帮助 B、自我感觉 C、社会经验和能力 D、书面认知
育婴师中级操作技能练习题-1
： 育婴师中级操作技能 练习题 1、科学添加泥糊状食品。 P21.） （具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水” 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，面条、菜水”6 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。添加泥糊状食品的原则。 答：正确的顺序为：米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1. 从少到多，从稀到稠，从细到粗； 2. 习惯一种后再添加另一种； 3. 在婴幼儿健康时添加； 4. 要用小匙喂； 5. 当婴幼儿悉一种食物后仍要保持进食的频率； 6. 泥状食品的味道要清淡； 7. 要坚持试喂。请为宝宝制作一种果汁一种泥状食品、一份营养粥。 P22.）种果汁、（P22. 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。 P22.）（答：（1）果汁鲜橙汁：先将手和容器洗干净，用肥皂将橙子外皮洗干净，并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二，把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转，使橙子汁流入下面的缸内。加温水稀释倍，或加少量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。（2）泥状食品蛋黄泥：将鸡蛋煮熟，取出蛋黄，用匙压碎。（3）营养粥肉末粥：将瘦肉剁碎成末，加适量水用火煮烂，加入粥内加少量盐调味。根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。 P27.）解决方法。 P27.）（妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了，爸爸也因为被吵醒坐个小时，宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了，在旁边的沙发上吸烟。在旁边的沙发上吸烟。答：影响婴儿睡眠的原因： 1. 生活规律受到破坏； 2. 睡前精神过度兴奋； 3. 身体不适； 4. 睡眠姿势不正确； 5. 睡眠环境被改变。解决方法： 1. 保持平时的生活规律，养成良好的生活习惯； 2. 拉上卧室的窗帘，调暗灯光，放轻音乐，妈妈给宝宝讲故事，引导宝宝平静地进入睡眠。 3. 给婴儿换上贴身的睡衣，给予适当的保暖； 4. 轻轻调整姿势，不使任何肢体受压，解除不适，恢复睡眠。 1 5. 卧室要保持空气新鲜，保持安静，减少噪音。室温以 18-25 度为宜，过冷或过热都会影响睡眠。室内禁止吸烟，以免污染空气，造成婴儿被动吸烟。岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.） 4、岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.）（答：婴幼儿在岁时，生理和心理器官发育逐渐成熟，具备训练大小便的基础，仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情，可提出训练的时间和方法。 1. 运用婴幼儿喜欢模仿的特点，由育婴师给婴幼儿作出示范动作。 2. 根据气候的变化，凭借以往经验把握婴幼儿大小便间隔的时间，提前几分钟及时提醒。 3. 使用合适的便盆，并将便盆放在固定位置。 4. 引导婴幼儿逐步学习的方法。 5. 不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求。 6. 适度延长尿布的使用时间。请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.）（P62. 5、请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.）（答：尿布疹的原因有 3 种： 1. 粪便引起的尿布疹； 2. 霉菌引起的尿布疹； 3. 细菌引起的尿布疹。护理方法： 1. 在婴幼儿尿湿后，换下尿布，清洗臀部，轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分。 2. 观察臀部皮疹的部位和感染程度。 3. 用油膏涂敷皮肤，注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围。 4. 最后使用干净的尿布包臀，使之松紧适度，不外漏大小便。跌跤后，头部有血肿的家庭急救处理。 P72.） 6、跌跤后，头部有血肿的家庭急救处理。 P72.）（答：应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的面色及四肢全身损伤状况。但不能用手揉，越
育婴师中级试题及答案5
育婴师中级试题及答案 说明：考试时间：90分钟，书面答卷，满分100分 一、单项选择题（第1～80题。请选择一个正确答案，将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分，共80分。） 1．婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2．注意是（）。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性，而非独立的心理过程 D、一种心理特性，是独立的心理过程 3．儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4．不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5．下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小，乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小，牙本质较松脆 C、乳牙较小，容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀 6．关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7．关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8．婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 9．给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10．预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11．对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量
育婴师三级试题一
育婴师职业资格认证三级考试复习试题一 第一部分：判断题，共20题。 1、婴儿出现了骨折，如果没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的两侧固定肢体，尽可能抬高患部。（） 2、良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。（） 3、由于每个婴儿的体质不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。（） 4、一般受传染后病毒会潜伏两个星期才发病的是湿疹。（） 5、要养成定时进餐的习惯，因为空腹时铅的肠道吸收率可以倍增。（） 6、白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能，适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。（） 7、长期目标是婴儿发展的阶段性目标。（） 8、婴儿发展是指0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。（） 9、确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。（） 10、整体教育思想的原则要求在设计个领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。（） 11、个体差异导致了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征。（） 12、婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。（） 13、创新既不能墨守成规，也不能标新立异。（） 14、将相关的知识和技能从繁到简，从高到低的开展培训和指导是循序渐进原则的要求。（） 15、提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。（） 16、高级育婴师在开展工作时，要把自身作为培训的主题。（） 17、只有学习和掌握0~3岁婴儿生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。（） 18、菠菜与鸡蛋通吃是影响钙吸收的原因之一。（） 19、了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进行营养状况评价的目的。（） 20、婴儿生长发育的重要阶段是宫内生长发育。（） 第二部分：单选题，共80题。 21、全面了解婴儿发展潜质的正确方法是（） A、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 B、评级婴儿运动、语言、认知方面的发展 C、评价婴儿审美能力和自理能力的发展 D、要全方位和多方面的评价 22、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（） A、不在于一个人有多聪明，而在于怎样从聪明，在哪些方面聪明 B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要 C、音乐、动作、交往能力等同样重要 D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上 23、下列对婴儿发展平均的重要作用描述不正确的选项是（） A、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于了解婴儿家长的愿望 D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 24、（）称为婴儿发展评价。 A、对婴儿心理承受能力的评定和估价 B、对婴儿精细动作进行评定和估价 C、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 25、DDST发育筛选法分布在（）四个领域 A、个人-社会、精细动作、美感、适应性、大运动 B、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动 C、个人-社会、认知、语言、大运动 D、个人-社会、精细动作、认知、适应性、大运动 26、婴儿所需的水量取决于（） A、肌体对蛋白质的需要 B、肌体对热量的需要 C、肌体对维生素的需要 D、肌体对糖分的需要 27、（）不是DDST不是发育筛查法的特点 A、家长自己就能完成 B、工具简单 C、装成小箱便于携带 D、价格便宜 28、1940年编制的婴幼儿发育量表的编制者是（） A、美国心理学家加德纳 B、美国心理学家丹佛 C、美国小儿科医生盖泽尔 D、美国精神病学家托马斯和切斯 29、铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（） A、婴儿注意力低下的现象 B、婴儿认知能力下降的现象 C、污染源和危险因素 D、人际交流困难有障碍的现象 30、盖泽尔是以（）的特点编制发育量 A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况 B、由家长反映情况，无需婴儿参与 C、适用于2~5岁的婴幼儿 D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现 31、婴儿发生（），要把婴儿平放于地上，最好下面有毯子，使头部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位 A、铅中毒 B、呕吐 C、休克 D、鼻出血 32、教学的内容和方法的确立，由（）来决定
育婴师考试真题题库
育婴师考试真题题库 一、生活照料 ㈠母乳喂养 1、因为新生儿出生时已具有（），所以出生后即可开奶。 A抓握反射B巴宾斯基反射C摩罗反射D吸吮和吞咽反射 2、初乳中含有免疫因子，且（）A呈黄色，碱性反应B柠檬黄色，酸性反应 C呈黄色，酸性反应D柠檬黄色，碱性反应 3、预防婴儿食物过敏最好的方法（） A选择混合喂养B选择母乳喂养C选择人工喂养D注意添加辅助食品 4、婴儿喂养不足会出现（）症状 A便秘、入睡困难、增重不足B便秘、烦躁不安、厌食等 C入睡困难、拒绝进食、体重不增等D不停哭闹、增重不足、拒绝进食等 5、下列一组症状反应是婴儿喂养过度（） A呕吐、便秘、入睡困难B烦躁不安、哭闹、便秘C肚子不舒服、溢奶D过度增重、虚胖 6、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐步（） A增加B降为0C减少D变异 7、月龄为1个月的孩子24小时平均喂养次数为（） A 4-5次 B 5-6次 C 6-7次 D 7-8次 8、只有（）喂养才能满足6个月以内婴儿的全部营养，而且可大大降低（）的发生率。 A母乳，疾病B纯母乳，感染C人工，感染D纯母乳，疾病
㈡人工喂养和添加辅食 1、婴儿喂养可以选择的奶类有（） A原奶B配方奶C炼乳D酸奶 2、设计婴儿食谱时，供给量应比满足集体正常生理的需求（） A略高B略低C高出10倍D高出2倍 3、婴儿发生腹泻后，如使用牛奶喂养（） A停止喂食B将牛奶做半倍稀释C减少喂奶次数D增加辅助食品 4、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后，可开始每天（）膳食制度 A三餐三点B三餐两点C三餐一点D二餐二点 5、夏季食谱要考虑的季节因素（） A多选豆制品B多选肉蛋奶C增加含脂肪的食物D气温高、出汗多，以清淡为主6、冬季食谱可增加一些（）食物 A清淡B含脂肪C凉性D水分多 7、为婴儿选择蔬菜特点是（） A根茎类和叶菜类搭配B含粗纤维丰富C深浅搭配D颜色鲜艳 8、（）是婴儿膳食搭配不正确的一项 A荤素搭配B干稀搭配C甜咸搭配D凉热搭配 9、婴儿良好的进食环境应是（）氛围 A人生鼎沸B轻松愉快C紧张嘈杂D脏乱嘈杂 10、区别溢奶和呕吐 A溢奶是自然现象，呕吐是疾病引起 B有少量奶从口中流出是溢奶，有少量食物从口中吐出是呕吐 C喂奶后时间不长有少量奶流出是溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量奶是呕吐
中级育婴师理论试卷资料1
51．饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分()。 A、矿物质和微量元素 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 52．过食冷饮会引起儿童()。 A、胃肠道内温度骤然下降 B、局部血液循环减缓 C、影响对食物中营养物质的吸收和消化 D、以上都是 53．铝过多可能导致儿童()。 A、智力下降 B、行为异常 C、不利于儿童骨骼及牙齿发育 D、以上都是 54．专家认为，目前()消费者普遍具有盲目性。 A、蒸馏水 B、纯净水 C、矿泉水 D、太空水 55．长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏“株连”()。 A、味觉 B、嗅觉 C、视力 D、听力 56．长期大量食用膨化食品会造成()。 A、油脂吸入低 B、人体脂肪积累 C、热量吸入低 D、粗纤维吸入过多 57．咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起()。 A、维生素C缺乏症 B、维生素B1缺乏症 C、维生素B2缺乏症 D、维生素B6缺乏症 58．补品中含有激素和微量活性物质，对儿童正常的()有影响。 A、身高发育 B、生长发育 C、生理代谢 D、生理发育 59．大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比()小。 A、细菌 B、病毒 C、病原微生物 D、以上都是 60．五颜六色汽水除含一定的()外，几乎没有什么营养。 A、热量 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 61．购买肉制品、腌腊制品慎购()的食品。 A、规范的市场
B、展销会 C、游商（无固定营业场所、推车销售）销售 D、“放心店” 62．许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被()污染，彻底加热可杀灭。 A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、病原体 63．不得随意点火，禁止在()用火。 A、仓库 B、煤气站 C、易燃易爆物品处 D、加油站 64．电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用()等灭火。 A、土 B、沙泥 C、干粉灭火器 D、以上都是 65．在没有电话的情况下，应或，协助灭火或报警()。 A、大声呼喊 B、采取其他方法引起邻居、行人注意 C、迅速离开火场 D、以上都是 66．一旦身受火灾威胁要根据周围的()等分析判断火势，不要盲目采取行动。 A、烟 B、火光 C、温度 D、以上都是 67．履行劳动合同，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动职业道德是()的内容。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动争议 D、劳动就业 68．发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是()的内容。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动争议 D、劳动就业途径 69．()是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动合同 D、劳动就业 70．未成年工的特殊保护是指根据未成年工的()的特点，对未成年工在劳动过程中特殊权益的保护。 A、年龄 B、性格 C、身体尚未定型 D、发育 71．社会保险具有()等特征。 A、节流性、开源性、多样性 B、法制性、多样性、保障性 C、灵活性、变通性、多样性 D、保障性、变通性、开源性 72．用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的()。
(完整版)育婴师中级操作技能练习题
育婴师中级操作技能练习题 1、科学添加泥糊状食品。（P21.） 具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。 答：正确的顺序为：米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1.从少到多，从稀到稠，从细到粗； 2.习惯一种后再添加另一种； 3.在婴幼儿健康时添加； 4.要用小匙喂； 5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率； 6.泥状食品的味道要清淡； 7.要坚持试喂。 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。（P22.） 答：（1）果汁 鲜橙汁：先将手和容器洗干净，用肥皂将橙子外皮洗干净，并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二， 把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转，使橙子 汁流入下面的缸内。加温水稀释0.5-1倍，或加少 量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。（2）泥状食品 蛋黄泥：将鸡蛋煮熟，取出蛋黄，用匙压碎。 （3）营养粥 肉末粥：将瘦肉剁碎成末，加适量水用火煮烂，加入粥内加少量盐调味。 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。（P27.） 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。 答：影响婴儿睡眠的原因： 1.生活规律受到破坏； 2.睡前精神过度兴奋； 3.身体不适； 4.睡眠姿势不正确； 5.睡眠环境被改变。 解决方法： 1.保持平时的生活规律，养成良好的生活习惯； 2.拉上卧室的窗帘，调暗灯光，放轻音乐，妈妈给宝宝讲故 事，引导宝宝平静地进入睡眠。 3.给婴儿换上贴身的睡衣，给予适当的保暖；
育婴师初级考试练习题库
一、单项选择题(第1题～第805题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中) 1 ．哺乳姿势不当会出现如下情况()。 A、哺乳时，不出现受伤的情况 B、乳房不会压住婴儿的鼻子 C、婴儿狼吞虎咽，没有慢下来的时候 D、婴儿的体重如期增长 2 ．正常的营养在即使腹泻时也应维持。当然，这时可()添加新的辅食，保持原来的进食制度就可以了。 A、暂缓 B、停止 C、继续 D、尽快 3 ．对准备结婚的男女双方，可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查是()的内容。 A、婚前卫生指导 B、婚前卫生咨询 C、婚前心理指导 D、婚前医学检查 4 ．许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被()污染，彻底加热可杀灭。 A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、病原体 5 ．在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练。这是()的描述。 A、规范性原则 B、趣味性原则 C、操作性原则 D、刺激性原则 6 ．0～1岁为言语的发生期。包括()三个阶段。 A、发音、认字、学单词 B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话 C、模仿发音、说单词、说句子 D、模仿说话、说单词、说句子 7 ．教育婴幼儿不靠近脱落的电线，不拆装配电设施()。 A、赶快切断电源 B、见到脱落的电线时，不允许靠近 C、安装灯泡要先关断电源 D、以上都是 8 ．婴儿()时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。 A、1～2个月 B、2～3个月 C、3～4个月 D、5～6个月 9 ．食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工的需要而加入食品中的()或者天然物质。 A、颜料 B、发酵剂 C、化学合成 D、化学物质 10 ．训练婴幼儿认知能力时，要做到() A、只教一次就会 B、多次重复，强化记忆 C、偶尔复习一两次 D、不需要复习 11 ．日常生活发生变化不影响睡眠的是：()。 A、出门 B、更换奶粉 C、移住新屋 D、换新保姆 12 ．职业道德可以提高()的信誉度。 A、企业 B、行业 C、劳动者 D、个人 13 ．专供婴幼儿的主、辅食品必须符合()卫生行政部门制定的营养、卫生标准和管理办法的规定。 A、县级 B、市级 C、省级 D、国务院 14 ．婴幼儿睡眠不足的表现:()。 A、清晨自动醒来 B、精力充沛 C、活泼好动 D、体重不增 15 ．婴幼儿粗大动作训练应做到()。 A、时间短、次数少 B、时间长、次数多 C、 时间短、次数多D、时间长、次数少 16 ．室温在26～28℃左右，水温在()左右，同时注 意观察婴幼儿的皮肤颜色及全身情况。 A、32℃ B、36℃ C、38℃ D、40℃ 17 ．如果白带增多呈乳凝状，阴部发痒，有异味，还 出现尿急、尿频、尿痛的症状，看上去发红，就有可能感染上了()。 A、滴虫 B、霉菌 C、淋病 D、以上都是 18 ．婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现尿布疹，宜在 大便后用清水清洗后用柔软的毛巾吸干，再涂一层()。 A、爽身粉 B、护臀霜或润肤油 C、bb霜 D、 湿疹膏 19 ．“为人民服务”是社会主义职业道德的()，是 职业道德的核心。 A、一种表现 B、集中表现 C、个人行为 D、 集体行为 20 ．清洁工具应选用消毒过的纱布或棉棒、棉球，且 使用次数以()为限。 A、三次 B、二次 C、一次 D、数次 21 ．清理眼屎的步骤:()。 A、洗手→浸湿消毒棉球→湿敷分泌物→从眼内 侧向眼外侧擦拭 B、浸湿消毒棉球→湿敷分泌物→从眼内侧向眼外侧 擦拭C、浸湿消毒棉球→从眼内侧向眼外侧擦拭→湿敷分泌物D、洗手→浸湿消毒棉球→从眼内侧向眼外侧擦拭→湿敷分泌物 22 ．职业道德原则和规范是在()总结和概括出来 的。 A、职业活动实践中 B、长期积累中 C、与职 工讨论中D、人与人的关系中 23 ．婴儿最早的动作发生在()，其次在躯干，最后 是下肢。 A、上肢 B、头部 C、手指 D、脚趾 24 ．日光中紫外线，除有杀菌作用，提高皮肤的防御 能力，还可以使皮肤内的7-脱氢胆固醇转化为维生素D，促进机体对()的吸收，预防佝偻病的发生。 A、钙、磷 B、锌 C、铁 D、维生素D 25 ．育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个 1
中级育婴师题目修改版(答案解析)
职业技能鉴定国家题库 育婴师中级理论知识模拟试卷 注意事项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《育婴师国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的、号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的容。 一、单项选择（第1~160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题的括号中。每题0.5分，满分80分。） 1.安全标志中“红色”代表（A） （A）禁止、停止的信息，应严禁触摸（B）注意危险 （C）指令、必须遵守的规定（D）指示、安全状态、通行 2.安全标志中“黄色”代表（B） （A）禁止、停止的信息，应严禁触摸（B）注意危险 （C）指令、必须遵守的规定（D）指示、安全状态、通行 3.安全标志中“蓝色”代表（C） （A）禁止、停止的信息，应严禁触摸（B）注意危险 （C）指令、必须遵守的规定（D）指示、安全状态、通行 4.安全标志中“绿色”代表（D） （A）禁止、停止的信息，应严禁触摸（B）注意危险 （C）指令、必须遵守的规定（D）指示、安全状态、通行 5.（C）是婴幼儿心里发展年龄阶段具有的特点 （A）连续性和阶段性（B）阶段性和可塑性 （C）相对稳定性和可塑性（D）不稳定性和连续性 6.下列哪一项不属于婴幼儿心里发展过程具有的特点（D） （A）发展的连续性和年龄的阶段性 （B）婴儿心里发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性 （C）婴儿心里发展是整个儿童心里发展的早期阶段 （D）婴儿心里发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性7.温水擦浴的注意事项下列（D）项不正确 （A）擦至腋窝、胳窝、腹股沟等血管丰富处，停顿时间稍长一些。（B）发生寒战、神色、呼吸、脉搏异常症状时应立即停止擦拭浴。（C）擦浴过程注意不要受凉，保护好腹部。 （D）擦至腋窝、胳窝、腹股沟等血管较少处，停顿时间要短一些。 8.“数字火车”学习按数字顺序排序，让孩子（D） （A）数字的兴趣（B）游戏的兴趣（C）运动的兴趣（D）了解数字的顺序 9.通过（A），可以提高社会交往的技巧。 （A）到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 （B）家长不用教，婴儿长大就会明白（C）婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他（D）让婴儿学会使用文明礼貌用语 10.婴幼儿的记忆有着自己的特点，整个婴幼儿期占优势的记忆形式是（ A ） （A）无意记忆（B）有意记忆（C）短时记忆（D）想象记忆 11.幼儿期的护理要点是（A ） （A）加强喂养、清洁卫生、消毒隔离（B）提倡母乳喂养，及时添加辅食（C）喂养逐渐过渡到成人饮食（D）喂养与成人饮食相同12.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（D ）十分有效。 （A）视觉（B）听觉（C）味、嗅觉（D）前庭平衡系统13.（B）不是口对口急救的正确方法。 （A）将拇指和食指紧捏住患儿的鼻子吹气，头后仰 （B）吹气时可见患儿的胸廓下凹 （C）吹气时可见患儿的胸廓抬起 （D）停止吹气后，放开鼻孔，使患儿自然呼吸，排出肺气体 14.下列正确的选项是（A ） （A）婴幼儿每天按时进食，到吃饭时间消化液就开始分泌 （B）婴幼儿每天按时进食，到吃饭时间小肠液开始分泌 （C）大肠开始蠕动，产生食欲 （D）婴幼儿每天想吃时即进食 15.（C）是婴幼儿生长发育与合理作息的关系的不正确选项。 （A）睡眠有利于婴幼儿身高的增长 （B）睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育
高级育婴师考试理论+技能真题
1605高级育婴师考试真题 一、单项选择（第1题~第160题，选择一个正确的答案，将答题卡上相应字母涂黑。每道题0.5分，共80分） 1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的（）道德规范的总和。 A、与其职业活动相关的 B、与其活动紧密相关的 C、与其职业活动紧密联系的 D、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决（）问题。 A、个人态度 B、个人报酬 C、劳动态度 D、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育情况，可以了解到（）。 A、营养状态 B、生活环境 C、卫生状态 D、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。 A、相同时期的 B、不同时期的 C、某一时期的 D、特定时期的 5、学习判断是非，是婴幼儿（）。 A、学习任务 B、游戏的任务 C、养育的任务 D、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响。 A、各种因素 B、先天因素 C、后天因素 D、环境因素 7、婴儿在视觉的调解下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用（）综合认识物品的特性。 A、感觉能力 B、知觉能力 C、动手能力 D、视觉能力 8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简
单行为的重复，属于（）的范围，缺乏创造性。 A、再认 B、再造想象 C、创造想象 D、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意（）。 A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~12分钟 D、10~20分钟 10、（）在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。 A、亲子关系 B、玩伴交往关系 C、朋友关系 D、群体关系 11、（）婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。 A、从出生到一岁 B、从一岁到两岁 C、从第二年到满3岁 D、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是（）。 A、不受先天影响 B、跟后天无关 C、具有先天的性质、受后天的环境、教育条件的影响 D、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量（）。 A、800mg B、600mg C、400mg D、300mg 14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（）。 A、脂溶性维生素缺乏症 B、体重和身高增加增快 C、腹泻、酸中毒 D、食欲减退、消化不良 15、碳水化合物缺乏时，身体变动用（）作为能（热）量来源。 A、蛋白质和脂肪 B、无机盐和微量元素 C、碳水化合物 D、维生素 16、锌缺乏时会引起（）。
高级育婴师练习题
高级育婴师练习题 一、单选题 1、婴儿发展生理方面发生大小变化的有(B ) A、言语词汇,忆力认知能力不断提高 B、身高体重器官的增长 C、推理和社会交往能力不断提高 D、思维、胸围、断提高 2、婴儿发展心理发生变化的方面有(A ) A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高 B、身高体重,器官的增长 C、头围,臀围胸围发生变化 D、思维大脑,胸围发生变化 3、婴儿发展中新特征获得的表现有( D ) A、好奇,好问及生理上出现恒牙等 B、身高体重器官的增长 C、头围,臀围,胸围发生变化 D、思维,大脑,胸围发生变化 4、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育( C )。 A、1~2个月 B、2~3个月 C、3~4个月 D、4~5个月 5、大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转( A ) A、5至6个月 B、6至7个月 C、7至8个月 D、8至10个月 6、乳婴幼儿肠道特点中，错误的是( A ) A、通透性高 B、屏障功能差 C、肠道相对较短 D、肠壁薄 7、肠道细菌参与何种维生素的合成( ) A、维生素A B、维生素C C、维生素D D、维生素K 8、人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应，这种状态称为( B ) A、惊醒 B、觉醒 C、清醒 D、梦醒 9、婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在( A ) A、1岁半至2岁 B、2岁半 C、3岁 D、4岁 10、婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊，一般( D ) A、外伤 B、肛裂 C、肠息肉 D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物
11、在企业的经营活动中，下列选项中的(B)不是职业道德功能的表现。 A.激励作用 B.决策能力 C.规范行为 D.遵纪守法 12、职业道德通过(D),起着增强企业凝聚力的作用 A.协调员工之间的关系 B.增加职工福利 C.为员工创造发张空间 D.调节企业与社会的关系 13、在商业活动中，不符合待人热情要求的是(A) A.严肃待客，不卑不亢 B.主动服务，细致周到 C.微笑大方，不厌其烦 D.亲切友好，宾至如归 14、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是(A) A.互利互惠，加强协作 B.加强交流，细致周到 C.只要合作，不要竞争 D.人心叵测，谨慎行事 15、(C)是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因 A.脊柱的生理弯曲 B.骨骼数量少于成人 C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多 D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零 16、(D)是婴儿大动作发育的顺序 A.抬头、坐、立、行、跳、跑等 B.抬头、立、坐、行、跑、跳等 C.抬头、行、立、坐、跳、跑等 D.抬头、坐、立、行、跑、跳等 17、儿童手部精细动作发育完成的时间是(A) A.5岁左右 B.6岁左右 C.3岁左右 D.2岁左右 18、(C)不是婴儿心里发展过程具有的特点 A.发展的连续性和年龄的阶段性 B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性 C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性 D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性 19、0-3岁婴儿心理发展包含(C)等重要方面