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五四制四年级数学聪明小屋题

篇一：数学应用题聪明小屋

四年级应用题练习

1.一本故事书350页，小明已看了70页，余下的每天看40页，还要几天才能

看完？

40看成了

4，得商是

20，还余

3，正确的商是几？

979，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同。这两个数

各是多少？

4.在春游时组织的爬山比赛中，小亮用15分钟走了630米山路，用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多长时间？

5.学校买来6本笔记本，每包30本，把这些笔记本平均分给23个班级，每个

班分得几本？

51岁，爸爸的年龄比儿子的3倍多3岁，爸爸与儿子今年各多少岁？

300米长的路的两端栽树，每隔15米栽一棵，如果路的两端都要栽，一共栽多

少棵树？

8. 钢笔厂生产了一批钢笔，一共装了15包，每包有6盒，每盒有10枝，这批钢笔有几枝？

9.青菜每千克3元，茄子每千克5元，番茄每千克6元，萝卜每千克2元

（1）买2千克茄子和6千克萝卜，应付多少元？

（2）用20元去买2千克番茄和2千克青菜，可以找回多少元？

（3） 3千克番茄比4千克茄子便宜多少元？

10. 修一段公路，前3天每天修75米，还剩下275米没修，这段公路长多少米？

四（1）班的46名同学去划船，有可乘6人的大船和可乘4人的小船，如果正

好坐满（没有空位，所有人都有座位），那么他们应该怎样租船？

12.修一段长500米的公路，第一天修了80米，第二天修了75米，还剩下多少米没修？

13.钢笔厂生产了360枝钢笔，一共装9包，每包装5盒，平均每盒装几枝钢笔？

14. 果园里有280棵桃树，比梨树多32棵，梨树排成31行，每行梨树多少棵？

15. 学校四年级一班有52人，二班有49人，三班有52人，做广播操时排成了

9行，每行排几人？

个工人5天生产了600个零件，6个工人8天生产多少个零件？

17.妈妈准备了80元钱，买面粉用去30元，剩下的钱可以买10千克苹果，苹

果每千克多少元？

20米的绳子，每相隔2米挂一盏灯笼，两端都挂，最多可以挂多少盏灯笼？

两辆车上共坐了103人，如果金龙车上增加5人，大宇车上减少4人，这时两

辆车上的人数一样多，原来这两辆车上各坐了多少人？

20.饼干每袋6元，牛奶每盒4元，妈妈买8盒牛奶，小云买了3袋饼干，妈

妈买牛奶比小云买饼干多用了多少钱？（先列表整理，再列式计算）

21.3盒饼干用54元，买8盒饼干多少元？360盒能买几盒饼干？（先列表整理，再列式计算）

22.1升汽油可供一辆汽车行驶15千米，如果这辆汽车平均每天行驶180千米，360升汽油可供这辆汽车行驶多少天？

23.青山果园收获了300箱苹果和260箱梨。一辆卡车每次能运40箱，这辆卡

车要多少次才能全部运完？

24.学校买来160盆花，放在大礼堂28盆。剩下的花分给22个班，平均每班分到几盆？

小春在计算除法时，把除数72写成27，结果得到商26还余18，你能写出正确的计算结果吗？

26.奶糖每千克12元，水果糖每千克10元，巧克力每千克20元，

（1）把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖售价多少元？

（2）如果以奶糖2千克，水果糖4千克，巧克力1千克混合成什锦糖，那么

每千克什锦糖售价多少千克？

27.上衣一件48元，裤子一条36元，买5套这样的衣服一共付多少元？700元

最多可以买几套这样的衣服？

28.冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多，还有多少页没有看？第三天应从第几页开始看？

29.沿圆形池塘的一周共栽了75棵柳树，每两棵柳树中间栽一棵桃树，可以栽

桃树多少棵？（如果改在河堤的一边，又会怎样）

30.一条走廊长24米，每隔3米放一盆花，要放多少盆？

31.海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张，这两天一共卖出多少门票？

32.华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级5个班，每班有23人参加。一共有多少人参加比赛？

33.学校栽了一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教

室放4盆，可以放多少个教室？

34.四、五年级要栽120棵树。四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五

年级4个班，平均每班栽多少棵？

35.同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，队形变化后，排成30行，每行有多少人？

聪明小屋

1、兔妈妈用12根火柴棒搭成了6个三角形。兔妈妈要求小兔把它变成6个一

样大的平行四边形。你来帮小兔想想该怎样摆吧

2.有一座桥,步行过桥至少要用3分钟,由于这座桥禁止通行,所以桥头设一岗哨,哨兵在小屋内每两分钟出来巡视一次,看见有人过桥,便大声呵斥勒令那人回去,有个聪明的孩子想出了个好办法,安全通过这座桥,你知道他用什么办法吗?

3.从前有一个农民,他把收获来的大米和黄豆拿到市场上去卖,他先把大米倒进

布袋里,用绳子捆牢,然后又倒入黄豆,扎好袋口,便上路了.半路上,他遇到了一

个商人,商人有意刁难他,说愿意以较高的价钱买下他的大米,但是有一个条件,

既不交换布袋,又不能把黄豆倒在地上,说要把大米倒入商人的布袋里,但是不能

把布袋剪破.这位农民想一想,终于想出了一个好办法,既把大米倒如商人的布袋,又符合了商人提出的要求.请问,这位农民用的是什么方法?

4、130人排成一列，自1起往下报数，报单数的人出列，留下的再重新报数，这样继续下去则在报了（）次后只留下一个人，他在第一次报数时报的数是（）。

工程问题

1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单

独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？解：

1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率

9/80×5＝45/80表示5小时后进水量

1-45/80＝35/80表示还要的进水量

35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满

答：5小时后还要35小时就能将水池注满。

2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？

解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为

1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。

又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。

设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天

1/20*（16-x）+7/100*x＝1

x＝10

答：甲乙最短合作10天

3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？

最新聪明小屋练习题

聪明小屋练习题 1、帮妈妈算算.妈妈扯来一块10米长的布,想做1个窗帘,一个沙发套,剩下的布她想做一些枕套,现在知道,做窗帘要用3米,做沙发套要用4米,做一个枕套要用半米布,你来算算妈妈可以做几个枕套? 2、小猴学算.小兔笑着问小猴,32只脚10个头,多少鸡猪你开口.小猴一听犯了愁,想了半天算不出.谁来帮它说清楚. 3、早晨,蜗牛从树根沿着树干向上爬,白天爬3米,夜间滑下2米,树高12米.请问,蜗牛要几天才能爬到树顶? 4、今天妈妈去赶集,用橘和梨来换鱼.两个橘子换个梨,十个甜梨换条鱼.集市换来三条鱼,多少橘子多少梨,请小朋友猜一猜. 5、二（1）班有6个学习小组,其中5个小组每组都有5人,1个小组有7人.二（1）班一共有多少人? 6、水果店运来3车西瓜,每车上有8筐,卖出17筐后,还剩下多少筐西瓜? 7、小红要买6支铅笔,每支5角,付给售货员阿姨5元钱,应找回多少钱? 8、二年级4个班进行跑步比赛．每个班出男、女运动员各5人.参加跑步比赛的一共有多少人? 9、实验小学今年有两个班的毕业生,共有95 人.最近老师想为这些孩子照

一张毕业照.摄影师选择了一个大晴天来为师生们照相.摄影师知道有95个学生,还有5个老师也参加照相,这样共有100人.这100人怎样站队,照出的照片才能好看呢?根据照相背景的大小和照片的大小,大伙认为应站成5排,后排的人数都要比前一排多1人.商量好后,便请一位班长安排站人.这位班长先把中间一排人数定好了,然后前两排与后两排的再站队.小朋友,你认为这5排分别站了多少人呢? 10、猪八戒摘西瓜.猪八戒来到一块西瓜地,看到地上长满西瓜.它挑了一个大西瓜,正要去摘,大西瓜说：“我体重的一半加上3千克是我的重量.你猜得出我的重量,才能摘得下.”猪八戒猜不出又挑了一个小西瓜,小西瓜说话了：“我体重的一半加上1千克是我的重量.你猜得出我的重量,才能摘得下.”猪八戒还是猜不出,只好灰溜溜地走了.你知道这两个西瓜的重量吗? 11、老头分梨.几个老头去赶集,半路买了一堆梨.一人一个多一个,一人两个少两个.几个老头几个梨? 12、小鸭.小河水,哗啦啦,一行小鸭水上划.其中有只小花鸭,伸长脖子嘎嘎嘎.顺着数,它第九,倒着数,它第八.多少只小鸭水上划,算对心里乐开花. 13、分松籽.小松鼠把100粒松籽分成了12堆,恰好每堆松籽数都带有数字“3”.你知道它是怎样分的吗? 14、李大爷早上提了一篮子鸡蛋去卖,走到一个十字路口,被一个骑车人撞倒了,篮子里的鸡蛋都打烂了.老人站起来叫骑车的人赔他鸡蛋,骑车的人问他一共有多少个鸡蛋,老人说：“我这里面的鸡蛋不到100个.如果两个两个数剩一个,三个三个数剩一个,四个四个数剩一个,五个五个数剩一个,六个六个数剩一个.”骑车的人想了半天,也不知道有多少个鸡蛋.聪明的小朋友,你知道李大爷篮子里有多少个鸡蛋吗?

最新五四制青岛版五年级数学[上册]易错题集合

最新五四制青岛版五年级数学[ 上册] 易错题集合 1、一般长方体前面的长是长方体的（），宽是长方体的（），长方体右面 的长是长方体的（），宽是长方体的（），长方体上面的长是长方体的（），宽是长方体的（）. 2、特殊的长方体有（）个面是正方形和（）个面是长方形. 表面积是 （）. 3、长方体的长是水平面上的长边，宽是（），高是（），长方体的表面积可以先算（）再算（），也可以先算（），再算（）. 正方体的表面积是（）. 长方体的体积是（），正方体的体积是 （），也可以写成统一公式（）. 5、长方体的棱长和是92 厘米，长时10 厘米，宽是8 厘米，高是多少厘米？底面积是多少厘米？ 6、正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍. 长方 体相对的两个正方形（），其它4 个（）. 7、表面积： 通风管是（）面，无盖的鱼缸是（）面，四周贴商标纸是（）面，教室四周和顶部粉刷是（）面，游泳池抹水泥是（）面，火柴内盒是（）面，火柴外盒是（）面，抽屉是（）个面，邮箱是（）个面. 书套和相册套是（）面. 一个正方体有（）个面，两个正方体拼成一个长方体减少（）面，3 个拼 成长方体减少（）面. 拼成一排，6 个正方体合成长方体，表面积最大是多少？ 8、正方体的棱长总和是30 厘米，它的底面积和表面积分别是多少平方厘米？

9、一个长方体形状的通风管，长1 米.横截面的边长是4 分米，做这样的通风管至少需要多少平方分米的铁皮？.. 10、用96 厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，再用硬纸将其围成一个无盖的正方体盒子，至少需要多少平方厘米的硬纸？ 11、用6个长2厘米、宽和高都是1 厘米的小长方体拼成一个大长方体，拼成的大长方体的表面积最大是多少？ 12、一个热水瓶的容积约是4（）. 至少（）个相同的小正方体可以拼成一个大正方体. 4 个棱长2 厘米的小正方体拼成一个大的长方体，体积是（），表面积是 （）. 13、木料的横截面边长6 分米，长4 米，它的横截面面积是多少？它的体积是多少？ 14、正方体石料的底面积是16 平方分米，每立方分米的石料重2.8 千克. 这块石料重多少千克？ 15、一个长方体正好可以分成两个正方体，长方体的长是10厘米. 长方体的体积是多少？ 16、长方体的高减少3 厘米，就变成了一个正方体，表面积比原来减少60 平方厘米. 原来长方体的体积是多少？ 17、有一个花坛，高0.5 米，地面是边长1.3 米的正方形. 四周用砖砌成，厚度是0.3 米，中间填满泥土. 花坛所占的空间有多大？花坛里大约有多少立方厘米？

最新五四制四年级数学上册期末试卷

最新五四制四年级数学上册期末试卷 基础知识 一、请认真读题，谨慎填空 1、有一本书85页，小军每天看a页，已经看了4天，已经看了（） 页：当a=10时，还剩下（）页没看. 2、芍药有x朵，玫瑰花比芍药的3倍少2朵，玫瑰花有（）朵. 3、妈妈买了2千克苹果，每千克x元：买了1.5千克梨，每千克c 元.2x表示（），1.5c表示（），2x+1.5c表示（） 4、根据运律在下面的○和□里填上适当的数或运算符号. 8×a×125=□×□×□ 54.3-16.8-13.2=54.3-（□○□） 6.5×81+81×3.5=（□○□）○□ 5、在( )里填上适当的数 1元3角=（）元 3吨20千克=（）吨 3.05千米=（）千米（）米 3658平方米=（）公顷 1是6、把0.56扩大到它的（）倍是560，把49缩小到它的 100（） 7、一个等腰三角形的底角是b度，它的顶角是（）度 8、2.92的计数单位是（），它的小数部分有（）个这样的计数单位.

9、根据936÷24=39写出下面各个算式的商 9.36÷ 0 .24=（） 93.6 ÷ 024=（） 0.936 ÷ 0.24=（） 9.36 ÷ 2.4=（） 10、在○里填上> < 或= 3.5×0.6○3.5 3.5×1.2○3.5 6.9÷0.23○6.9 6.9÷ 2.5○6.9 二、火眼金睛辨对错（对的在（）里打∨错的在（）时打×） 1、循环小一定是无限小数，无限小数一定是循环小数（） 2、a÷ b =c a、 b 为小数，如果c 大于a，那么b一定大于1 （） 3、在一个三角形中，如果其中两个角的度数小于第三个角的度数这 个三角形一定是钝角三角形（） 4、等边三角形一定是锐角三角形、（ ５、在一个除法算式中商一定比被除数小、（） ６、孙梦雨身高１.３５米，她过一平均水深１.３０米的河一定不会 有危险（） 三、请你用心选一选（把正确答案的序号填在括号里） 1、下面各个小数中都有4，表示4个0.01的是（） ①8.46 ②84.6 ③0.846 ④0.0846 2、下面四位同学的说法中，正确的是（） ①等腰三角形一定是锐角三角形②三角形任意两边之 和大于第三边. ③三角形3个内角的度数之和等于一个周角的度数. ④直角三角

青岛版五四制五年级数学上册教案集体备课

第一单元走进军营 ——方向与位置单元教学计划 一、教学目标 1、结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。 2、能根据方向和距离确定物体的位置，能够看懂简单的平面图，会描述简单的路线图。 3、在解决问题的过程中，渗透“数形结合”的思想，发展空间观念，培养观察、推理与表达的能力。 4、感受方向和位置与现实生活的联系，培养参与数学学习活动的兴趣。 二、教材分析 本单元的主要学习内容：用数对来表示物体的位置；根据方向和距离确定物体的位置；看简单的平面图；描述简单的路线图。用数队表示物体的位置、根据方向和距离确定物体的位置是本单元教学的重点，其中，用角度表示方向是本单元教学的难点。 本单元教材编写的主要特点： 1、素材的选取有利于激发学生的学习兴趣。 小学生从小对军营就有一种神秘感和向往感，他们渴望了解军营里的一些事情，所以选用军营生活为素材来学习本单元的内容，能激发学生的学习兴趣。 2、选取大量的生活实例，帮助学生了解所学内容在生活中的广泛应用。 教材选用了大量用数对描述位置的实例，如队列、小区布置、瓷砖的铺设等都应用了数对的知识，这些材料有利于开阔学生的眼界，体会数对的作用。 一、单元学与教建议 1、注意利用身边的教学资源进行教学。

因为数对是一个很难理解的知识，熟悉的情景便于学生用“第几列第几行”的方式描述物体的位置。所以在教学信息窗1的内容时，除利用教材呈现的整齐的队列认识数对外，要结合班级同学的座次、同学们课间操的队列来学习理解数对。 2、找准学生的起点，注重学生的认知基础。 学生已经学习了用方向与距离表示物体的位置与看简单路线图。所以在教学这一部分内容是，重点应该让学生经历由单一到多样、由模糊到准确的过程，体会到只有将方向与位置两者结合起来，才能确定物体的准确位置。要让学生亲自参与现实活动，在体验中学习知识，探究解决问题的方法。 3、注意引导学生将所学知识主动与身边的生活相联系，在应用中巩固、拓展知识。 有关确定位置的知识，生活中处处可以找到，学生只有在应用中不断的积累经验，才能得心应手地应用知识解决问题。为此除重视课堂的教学外，要注意引导学生在课外结合实际进行应用。

青岛版五四制四年级数学上册全册教案

第一单元黄河掠影——————用字母表示数 一、教材分析： 本单元是在学生已经学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关 系和几何计算公式的基础上进行学习的。它是今后进一步学习代数知识的基础。本单元的教学内容是： 1、用字母表示数 2、用字母表示常见的数量关系和计算公式 3、用字母表示加法运算律以及减法的运算性质 4、求含有字母的式子的值 5、运用加法运算律进行简便计算。 二、教学目标： 1、结合具体情境，体验用字母表示数的意义和作用，学会用字母表示数、 表示常见的数量关系和计算公式。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 2、在解决问题的过程中，理解并掌握加法交换律、结合律以及减法的运算 性质，并能用字母表示。能够运用所学的运算律进行简便计算。 3、通过算式的变换，理解和掌握加减法各部分之间的关系。 4、在探索新知识的过程中，发展学生的抽象、概括能力，建立初步的代数 思想。 5、在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中，感受数学语言表达的 简洁性，体会数学的价值。 三、教学重点： 用字母表示数，用字母表示数量关系和计算公式 四、教学难点： 理解字母表示数的意义。 五、课时安排：8课时 六、教学过程 第一课时 教学内容： 信息窗1：字母表示数的意义 教学目标： 理解字母表示数的意义 教学过程： 一、导入（出示情景图） 师：观察情景图，你看到了什么？从图中你得到了哪些信息？ 生：我知道了黄河三角洲目前的面积已达5450平方千米。 我知道了黄河三角洲形成的原因。 我知道了黄河三角洲平均每年向渤海推进2——3千米。 我看到了一望无际的黄河三角洲。 二、新授： 师：根据上面的信息，你能提出什么数学问题？ 生：2年造地约多少平方千米？ 3年造地多少平方千米？4年呢？5年呢？

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 五四制四年级数学聪明小屋题 篇一：数学应用题聪明小屋 四年级应用题练习 1.一本故事书350页，小明已看了70页，余下的每天看40页，还要几天才能 看完？ 40看成了 4，得商是 20，还余 3，正确的商是几？ 979，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同。这两个数 各是多少？ 4.在春游时组织的爬山比赛中，小亮用15分钟走了630米山路，用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多长时间？ 5.学校买来6本笔记本，每包30本，把这些笔记本平均分给23个班级，每个 班分得几本？ 51岁，爸爸的年龄比儿子的3倍多3岁，爸爸与儿子今年各多少岁？ 300米长的路的两端栽树，每隔15米栽一棵，如果路的两端都要栽，一共栽多 少棵树？ 8. 钢笔厂生产了一批钢笔，一共装了15包，每包有6盒，每盒有10枝，这批钢笔有几枝？ 9.青菜每千克3元，茄子每千克5元，番茄每千克6元，萝卜每千克2元 （1）买2千克茄子和6千克萝卜，应付多少元？

（2）用20元去买2千克番茄和2千克青菜，可以找回多少元？ （3） 3千克番茄比4千克茄子便宜多少元？ 10. 修一段公路，前3天每天修75米，还剩下275米没修，这段公路长多少米？ 四（1）班的46名同学去划船，有可乘6人的大船和可乘4人的小船，如果正 好坐满（没有空位，所有人都有座位），那么他们应该怎样租船？ 12.修一段长500米的公路，第一天修了80米，第二天修了75米，还剩下多少米没修？ 13.钢笔厂生产了360枝钢笔，一共装9包，每包装5盒，平均每盒装几枝钢笔？ 14. 果园里有280棵桃树，比梨树多32棵，梨树排成31行，每行梨树多少棵？ 15. 学校四年级一班有52人，二班有49人，三班有52人，做广播操时排成了 9行，每行排几人？ 个工人5天生产了600个零件，6个工人8天生产多少个零件？ 17.妈妈准备了80元钱，买面粉用去30元，剩下的钱可以买10千克苹果，苹 果每千克多少元？ 20米的绳子，每相隔2米挂一盏灯笼，两端都挂，最多可以挂多少盏灯笼？ 两辆车上共坐了103人，如果金龙车上增加5人，大宇车上减少4人，这时两 辆车上的人数一样多，原来这两辆车上各坐了多少人？ 20.饼干每袋6元，牛奶每盒4元，妈妈买8盒牛奶，小云买了3袋饼干，妈 妈买牛奶比小云买饼干多用了多少钱？（先列表整理，再列式计算） 21.3盒饼干用54元，买8盒饼干多少元？360盒能买几盒饼干？（先列表整理，再列式计算） 22.1升汽油可供一辆汽车行驶15千米，如果这辆汽车平均每天行驶180千米，360升汽油可供这辆汽车行驶多少天？ 23.青山果园收获了300箱苹果和260箱梨。一辆卡车每次能运40箱，这辆卡 车要多少次才能全部运完？ 24.学校买来160盆花，放在大礼堂28盆。剩下的花分给22个班，平均每班分到几盆？ 小春在计算除法时，把除数72写成27，结果得到商26还余18，你能写出正确的计算结果吗？

五四制数学五年级上册期末考试

威海大光华学校17—18学年度五年级上册语文第五至八单元阶段综合阅读专项质量检测试题 班级姓名 （一）《青山处处埋忠骨》节选 主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷．（）恋。岸英奔赴．( )朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别! “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧! ”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 1.在文中括号里给加点字填上正确读音。 2.给“朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?”换个说法，意思不变。 ____________________________________________________________ _ 3.从短文中，我读懂了主席的心理，他一方面想_____________ ______， 另一方面又想________________________________。 4.用横线“_____”划出描写主席动作、神态的句子，谈谈你看到了一 个怎样的主席？___________________________________________________ 5.你还知道毛泽东的哪些名言或诗词？（至少写两句） （二） 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞却不乐意了。关羽一言不发，张飞则怒目圆睁，嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。 到了诸葛亮家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!” 1.给文章拟一个标题，写在文前的横线上。

青岛版五四制四年级数学下册教案

四年级数学下册教案 一、走进动物园——简易方程 信息窗1——第一课时 教学目标： 1、理解等式、方程的含义。 2、能根据等量关系列出方程。 教学重难点：经历从等式到方程的过程有根据等量关系列出方程的意识。 教学过程： 一、师：大家喜欢动物吗？知道哪些国家保护动物？ 生：喜欢……大熊猫…… 师：老师这有几副大熊猫的图片（大屏幕），本节课我们以大熊猫爱吃的米粉为题材研究数学问题。（生读资料） 师：通过资料获得哪些数学信息？ 二、能说出米粉重量与碗重量之间的数量关系吗？ 生：米粉重量+碗重量=总重量 学生根据以上等量关系列式子。X+20=70 师：像这样左右相等的式子叫等式。在日常生活中经常有这样的等式，我们用天平来研究一下。 师：请同学们观看屏幕，知道这包方便面是多少克吗？ 生：120克 师：观看图片2天平平衡吗？怎样才能使天平左右两边平衡？图片3根据天平列等式 师：现在我们知道用等式表示出天平左右两边相等的关系。 生：练习巩固。 资料二：（生读） 师：下面请同学们根据资料独立完成以下问题 1、找出人工养殖只数与野生只数之间的关系，用文字表示。 2、在天平上如何表示出这个数量关系。 3、用含有字母的等式表示出这个数量关系。 师：呈现资料2引导学生找出等量关系并列出方程。 资料3：东北虎 师：用含有字母的式子表示出东北虎2003年只数与2010年只数的关系。 师：先独立思考，然后小组交流想法。 生总结出：2003年只数乘3+100=2010年只数。 生：在天平上表示出这个数量关系。 师：通过刚才的研究我们得到5个等式，大家观察一下这个等式有什么特点？在数学上含有字母的等式叫做方程。能用自己的话描述一下什么是方程？ 三、大家现在知道什么是方程，我们来做练习。课后自主练习1、2、3 四、师：通过研究说说本节课有哪些收获？

青岛版五四制五年级数学上册教案

青岛版五四制五年级数学上册教案 平均数是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。一起看看青岛版五四制五年级数学上册教案!欢迎查阅! 青岛版五四制五年级数学上册教案1 一、教学目标： 1、初步建立平均数的基本思想(即移多补少的统计思想)，理解平均数的概念。 2、掌握简单的求平均数的方法，并能根据具体情况灵活选用方法进行解答。 3、培养学生估算的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。 二、教学重点： 灵活选用求平均数的方法解决实际问题。 三、教学难点： 平均数的意义。 四、教学过程：

(一)故事导入： 课件出示;一个老猴子在森林中摘了12个桃子，回到家后叫来了三只小猴分桃子给他们，猴一7个、猴二4个、猴三1个。 师：对老猴分桃这件事，你有什么话想说吗? 生：三只猴分的桃子不一样多。 生：应该三只猴分的一样多 根据学生的回答板书：不一样多一样多 (二)探究新知： 1、用磁性小圆片代替桃子(老师将磁性小圆片按照7、4、1、分别排列在黑板上) 请同学们仔细观察，四人小组讨论一下，你们能用哪些方法可以使每组的个数一样多。 2、交流反馈 (1)引出移多补少、(2)(7+4+1)÷3 师：观察移动后的小圆片，思考：移动后什么变了，什么没有变? 板书：总数不变

一样多不一样多 3、小结，并揭示课题 师：刚才我们通过移一移，算一算的方法，得出了一个同样的数4，这个数就叫平均数 (板书课题) 4、刚才有同学用(7+4+1)÷3=4的方法算出了他们的平均数，现在老师再摆一组为8个，这时平均数又是多少呢?会吗? 生：会。(生自己完成) 反馈(7+4+1+8)÷4=5 比较归纳得出：总数÷份数= 平均数 (三)应用数学 教师课件出示列举生活中的平均数问题，学生自己阅读这些信息 1、国家旅游局关于2004年“十一”黄金旅游周旅游信息的公告 (1) 上海东方明珠平均每天的门票收入为130万元，北京故宫平均每天门票收入为200万元

青岛版五四制四年级数学上册知识点汇总情况

版五四制四年级数学上册知识点汇总 一．计算器 1、计算器是一种运算快、操作简便的计算工具。 2、开机按ON/OFF 键；如果要清屏按 C 键；要关机 按ON/OFF 键。 二．用字母表示数 1、简便写法 9× x 或 x×9 可以简写成9 ? x或x?9（把乘号用点代替）,也可以简写成9x（特别注意省略乘号时必须把数字写在前面）。1×x 或x×1可以简写成x。 ＊注意：只有在含有字母的乘法式子里，数字和字母、字母和字母之间的乘号才能省略，其他的运算中的运算符号不能省略。 2、用字母表示运算公式 长方形：周长=（长+宽）×2 C=（a+b）×2 面积=长×宽 S=a ×b 正方形：周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a 3、数量关系： 路程=速度×时间s=vt 速度=路程÷时间v=s÷t 时间=路程÷速度t=s÷v 总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价 工作总量＝工作效率×工作时间

工作时间＝工作总量÷工作效率 工作效率＝工作总量÷工作时间 4、2a表示两个a相加。a2表示两个a相乘，读作a的平方。 4、求含字母的式子的值 把字母表示的数代入式子中按运算顺序计算即可，特别要注意代入的格式必须先抄代数式，再代入计算。 例：当a=3,b=5时求2a+6b的值。 解：当a=3,b=5时 2a+6b=2×3+6×5 =6+30 =36 注意：不加单位。 三．运算律 运算律： 1、加法交换律：交换两个加数的位置和不变。用字母表示：a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。用字母表示：（a+b)+c=a+(b+c) 3、乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。 用字母表示为a ? b=b ? a 4、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数或先乘后两个数积不变。用字母表示：（a ? b) ? c=a ? (b ? c) 5、乘法分配律：两个数的和乘一个数，等于两个加数分别乘这个数，再相加。用字母表示：（a＋b) ? c=a ? c+b ? c

聪明小屋练习题

聪明小屋练习题 1、帮妈妈算算．妈妈扯来一块10米长的布，想做1个窗帘，一个沙发套,剩下的布她想做一些枕套,现在知道，做窗帘要用3米，做沙发套要用4米，做一个枕套要用半米布，你来算算妈妈可以做几个枕套？ 2、小猴学算．小兔笑着问小猴,32只脚10个头,多少鸡猪你开口．小猴一听犯了愁,想了半天算不出.谁来帮它说清楚. 3、早晨,蜗牛从树根沿着树干向上爬,白天爬3米,夜间滑下2米,树高1２米.请问，蜗牛要几天才能爬到树顶? ４、今天妈妈去赶集,用橘和梨来换鱼．两个橘子换个梨，十个甜梨换条鱼.集市换来三条鱼，多少橘子多少梨,请小朋友猜一猜. ５、二（1）班有6个学习小组,其中5个小组每组都有５人,1个小组有7人．二(1)班一共有多少人? 6、水果店运来３车西瓜，每车上有８筐,卖出１７筐后,还剩下多少筐西瓜？ 7、小红要买6支铅笔,每支５角,付给售货员阿姨5元钱,应找回多少钱? 8、二年级4个班进行跑步比赛.每个班出男、女运动员各5人.参加跑步比赛的一共有多少人？ ９、实验小学今年有两个班的毕业生,共有95 人.最近老师想为这些孩子

照一张毕业照.摄影师选择了一个大晴天来为师生们照相．摄影师知道有95个学生,还有５个老师也参加照相,这样共有100人.这1０0人怎样站队,照出的照片才能好看呢?根据照相背景的大小和照片的大小,大伙认为应站成5排,后排的人数都要比前一排多１人．商量好后，便请一位班长安排站人.这位班长先把中间一排人数定好了,然后前两排与后两排的再站队.小朋友，你认为这5排分别站了多少人呢? １0、猪八戒摘西瓜.猪八戒来到一块西瓜地,看到地上长满西瓜．它挑了一个大西瓜,正要去摘，大西瓜说：“我体重的一半加上３千克是我的重量．你猜得出我的重量，才能摘得下.”猪八戒猜不出又挑了一个小西瓜,小西瓜说话了:“我体重的一半加上１千克是我的重量.你猜得出我的重量,才能摘得下.”猪八戒还是猜不出,只好灰溜溜地走了．你知道这两个西瓜的重量吗? 11、老头分梨．几个老头去赶集,半路买了一堆梨.一人一个多一个,一人两个少两个．几个老头几个梨? １2、小鸭.小河水,哗啦啦,一行小鸭水上划.其中有只小花鸭,伸长脖子嘎嘎嘎.顺着数，它第九,倒着数,它第八．多少只小鸭水上划，算对心里乐开花． 13、分松籽.小松鼠把100粒松籽分成了12堆,恰好每堆松籽数都带有数字“3”．你知道它是怎样分的吗? １4、李大爷早上提了一篮子鸡蛋去卖,走到一个十字路口,被一个骑车人撞倒了,篮子里的鸡蛋都打烂了.老人站起来叫骑车的人赔他鸡蛋,骑车的人问他一共有多少个鸡蛋,老人说：“我这里面的鸡蛋不到１00个.如果两个两个数剩一个，三个三个数剩一个,四个四个数剩一个,五个五个数剩一个,六个六个数剩一个.”骑车的人想了半天,也不知道有多少个鸡蛋.聪明的小朋友,你知道李大爷篮子里有多少个鸡蛋吗?

河北省衡水市五年级上学期数学期末试卷(五四制)

河北省衡水市五年级上学期数学期末试卷（五四制） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空题 (共13题；共30分) 1. （3分）=________÷20= ________=0.75=________%=________折 2. （4分）一个鸡蛋重千克，一个鹅蛋的质量是鸡蛋的4倍．一个鹅蛋重________千克 3. （1分） (2018六上·盐田期末) 一根绳子长16米，第一次用去了它的，第二次又用去剩下的，还剩________米。 4. （2分）里面有________个，2 里面有________个。 5. （6分） (2018六上·青岛期末) 填上“＞”“＜”或“＝”。 × ________ ÷3________ × ________ 6. （2分） (2020五上·肥城期末) （1）集装箱的体积约是40________． （2）墨水瓶的容积约是50________． 7. （1分）(2019·嵊州模拟) 有一种混泥土是用水泥、黄沙和石子按2：3：4配成的。现在有水泥15吨，黄沙21吨。需要多少吨石子才能配制成这种混泥土? 8. （2分） (2020六上·丰台期末) 一辆清洁车匀速清扫完一条街道需小时，目前已经正常清扫这条街

道的，已用________小时． 9. （2分）在1到10中，抽一个数，抽到单数算小明赢，抽到双数算小红赢，那么从公平性而言这个游戏是________的 10. （1分）一台织布机小时织布米．照这样计算，小时可以织布________米？ 11. （2分） (2020一上·苏州期末) 我会认 ________个 ________个 ________个 ________个 12. （2分）口算． ________ ________ ________ ________ 13. （2分） (2019六上·花溪期中) 千克小麦可以磨出千克面粉，每千克小麦可以磨面粉________千克，要磨1千克面粉需要小麦________千克． 二、判断 (共8题；共16分) 14. （2分）下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。

五四制小学四年级数学(下)知识点 集锦

知识点集锦 第一单元简易方程 一、需掌握数学知识点。 ①含有未知数的等式叫方程。 ②方程一定是等式。 ③等式不一定是方程。 ④等式两边同时加上或者减去同一个数，等式仍然成立。这是等 式的性质（一）。 ⑤使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解。求方程解的 过程叫解方程。 ⑥等式两边同时乘或者除以同一个数（0除外），等式仍然成立。 这是等式的性质（二）。 第二单元多边形的面积 一、需掌握数学知识点。 ①平行四边形面积=底×高（底边所对应的高）； 字母表示：S=ah（a是平行四边形的一条底边，h为底边所对应的高） ②发现：等底等高的平行四边形的面积相等。 ③三角形面积=底×高÷2（底边所对应的高）； 字母表示：S=ah÷2（a是三角形的一条底边，h为底边所对应的高）④两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，其中，平行四边

形的底是三角形的底，平行四边形的高是三角形的高。 ⑤梯形的面积=（上底+下底）×高÷2； 字母表示：S=（a+b）h÷2 ⑥如果几个梯形（或者三角形、平行四边形）等底等高，那么这几个梯形（或者三角形、平行四边形）的面积分别相等。 ⑦由多个基本图形组成的图形叫组合图形。 ⑧关于面积单位之间的进率和对应的例子。 1平方千米=100公顷→（1平方千米：140个足球场的大小，常用来测量土地面积） 1公顷==10000平方米→（1公顷：比一个标准足球场稍大） 1平方米=100平方分米→（1平方米：半块黑板或者一扇窗户大小） 1平方分米=100平方厘米→（1平方分米：方形粉笔盒一个面的面积或者墙面上开关的表面积） 1平方米=10000平方厘米→（1平方厘米：大拇指指甲盖的面积或者计算机键盘上一个按键的面积） 1亩=666.67平方米 第三单元因数与倍数（截止到目前） 一、需掌握的数学知识点。 ①在研究因数和倍数时，我们所指的数是自然数（不包括0）。

数学应用题聪明小屋

四年级应用题练习 1.一本故事书350页，小明已看了70页，余下的每天看40页，还要几天才能看完？ 2. 小虎做除法时，把除数40看成了4，得商是20，还余3，正确的商是几？ 3. 两个数的和是979，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同。这两个数各是多少？ 4.在春游时组织的爬山比赛中，小亮用15分钟走了630米山路，用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多长时间？ 5.学校买来6本笔记本，每包30本，把这些笔记本平均分给23个班级，每个班分得几本？ 6. 今年爸爸与儿子的年龄和是51岁，爸爸的年龄比儿子的3倍多3岁，爸爸与儿子今年各多少岁？ 7. 在一条300米长的路的两端栽树，每隔15米栽一棵，如果路的两端都要栽，一共栽多少棵树？ 8. 钢笔厂生产了一批钢笔，一共装了15包，每包有6盒，每盒有10枝，这批钢笔有几枝？ 9.青菜每千克3元，茄子每千克5元，番茄每千克6元，萝卜每千克2元 （1）买2千克茄子和6千克萝卜，应付多少元？ （2）用20元去买2千克番茄和2千克青菜，可以找回多少元？ （3）3千克番茄比4千克茄子便宜多少元？ 10. 修一段公路，前3天每天修75米，还剩下275米没修，这段公路长多少米？ 11. 四（1）班的46名同学去划船，有可乘6人的大船和可乘4人的小船，如果正好坐满（没有空位，所有人都有座位），那么他们应该怎样租船？ 12.修一段长500米的公路，第一天修了80米，第二天修了75米，还剩下多少米没修？ 13.钢笔厂生产了360枝钢笔，一共装9包，每包装5盒，平均每盒装几枝钢笔？ 14. 果园里有280棵桃树，比梨树多32棵，梨树排成31行，每行梨树多少棵？ 15. 学校四年级一班有52人，二班有49人，三班有52人，做广播操时排成了9行，每行排几人？ 16. 3个工人5天生产了600个零件，6个工人8天生产多少个零件？ 17.妈妈准备了80元钱，买面粉用去30元，剩下的钱可以买10千克苹果，苹果每千克多少元？ 18.有一根长20米的绳子，每相隔2米挂一盏灯笼，两端都挂，最多可以挂多少盏灯笼？ 19. 两辆车上共坐了103人，如果金龙车上增加5人，大宇车上减少4人，这时两辆车上的人数一样多，原来这两辆车上各坐了多少人？ 20.饼干每袋6元，牛奶每盒4元，妈妈买8盒牛奶，小云买了3袋饼干，妈妈买牛奶比小云买饼干多用了多少钱？（先列表整理，再列式计算） 21.3盒饼干用54元，买8盒饼干多少元？360盒能买几盒饼干？（先列表整理，再列式计算） 22.1升汽油可供一辆汽车行驶15千米，如果这辆汽车平均每天行驶180千米，360升汽油可供这辆汽车行驶多少天？ 23.青山果园收获了300箱苹果和260箱梨。一辆卡车每次能运40箱，这辆卡车要多少次才能全部运完？ 24.学校买来160盆花，放在大礼堂28盆。剩下的花分给22个班，平均每班分到几盆？ 25. 小春在计算除法时，把除数72写成27，结果得到商26还余18，你能写出正确的计算结果吗？ 26.奶糖每千克12元，水果糖每千克10元，巧克力每千克20元， （1）把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖售价多少元？ （2）如果以奶糖2千克，水果糖4千克，巧克力1千克混合成什锦糖，那么每千克什锦糖售价多少千克？ 27.上衣一件48元，裤子一条36元，买5套这样的衣服一共付多少元？700元最多可以买几套这样的衣服？ 28.冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多，还有多少页没有看？第三天应从第几页开始看？ 29.沿圆形池塘的一周共栽了75棵柳树，每两棵柳树中间栽一棵桃树，可以栽桃树多少棵？（如果改在河堤的一边，又会怎样）

青岛版五四制五年级上册数学应用题大全

青岛版五四制五年级上册数学应用题大全 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

五年级上册应用题1、一间教室长9米，宽6米，高3米。要粉刷教室的四周和顶部，扣除门窗的面积25平方米，每平方米需要用0.4千克的涂料。粉刷这间教室要用多少千克的涂料？ 2、一个长方体形状的游泳池，长50米，宽25米，高3米，池内原来水深1.2米，如果用水泵向外排水，每分钟排水2.5立方米，那么需要几个小时排完？游泳池的四周和底部都要贴上瓷砖，求贴瓷砖的面积？ 3、在一个棱长为6厘米的大正方体木块,如果把它锯成棱长为2厘米的小正方体若干块,表面积增加了多少平方厘米?（先求大正方体，可以锯成多少小正方体） 4、一个长方体高减2厘米成一个正方体,面积减少24平方厘米.原长方体的体积是多少立方厘米？ 5、一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米，如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？ 6、一个长方体长16分米，高6分米,沿水平方向横切成俩个小长方体,表面积增加160平方分米,求原长方体体积？ 7、一个长方体木块，从上部和下部分别截去高为3厘米2厘米的长方体后，便成为一个正方体，表面积减少了120平方厘米，原来长方体体积是多少？ 8、一个长方体，表面积是70平方分米,底面积是9.8平方分米,底面周长是12.6分米,这个长方体的高是多少？体积是多少？ 9.把一棱长30厘米的正方体钢坯,锻压成高和宽都是5厘米的长方体钢材.能锻造多长？ 10、长方体容器的底面是一个边长60厘米的正方形,容器里面直立着一个高1米,底面边长是15厘米的长方体铁块,这是容器里的水深0.5米,如果把铁块取出,容器里面的水深多少厘米?

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总(全册)

青岛版（五四制）四年级数学下册知识点汇总 、 等式包含方程,方程也属于等式,方程是特殊的等式。 等式的性质1可简记为同加同减。

一、平行四边形的面积 1.用割补法求平行四边形的面积。 方法一:用剪刀过平行四边形的一个顶点,沿着平行四边形底边上的高剪开,剪成一个三角形和一个直角梯形,把三角形拼在直角梯形的右边,使平行四边形变成一个长方形。 方法二:用剪刀沿平行四边形的一条高剪开,剪成两个直角梯形,平移后拼合,使平行四边形变成一个长方形。 观察拼出的长方形和原来的平行四边形,发现平行四边形的底等于长方形的长,平行四边形的高等于长方形的宽,平行四边形的面积等于长方形的面积。 2.平行四边形的面积公式。 平行四边形的面积=底×高 ↓↓↓ 长方形的面积=长×宽 用S表示平行四边形的面积,a表示底,h表示高,则平行四边形的面积公式为S=ah。 二、三角形的面积 1.求三角形的面积。 方法一:完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 观察拼成的平行四边形和原来的三角形,三角形的底和高分别是平行四边形的底和高,三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

方法二:用剪刀沿三角形两边中点的连线剪开,也可以拼成一个平行四边形。 观察拼成的平行四边形和原来的三角形,三角形的面积 等于平行四边形的面积。 2.三角形的面积公式。 由上面的拼接可知,三角形的面积=底×高÷2。如果用S 表示三角形的面积,a表示三角形的底,h表示三角形的高,那 么三角形的面积计算公式为S=ah÷2。 三、梯形的面积 1.求梯形的面积。 (1)两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。 梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。 (2)用剪刀沿梯形两腰中点的连线剪开,也可以拼成一个平行四边形。 梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积。 2.梯形的面积公式。 由上面的拼接可知,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。如果用S表示梯形的面积,a表示梯形的上底,b表示梯形的下底,h表示梯形的高,那么梯形的面积计算公式为S=(a+b)h÷2。 四、组合图形的面积。 1.计算组合图形面积的方法。 (1)分割法:将组合图形分成几个基本图形,求几个基本图

最新小学四级下册数学-聪明小屋知识讲解

1.用6 · 3 1 0 按要求摆出不同的小数（1）小于1的三位小数 （2）大于6的三位小数 （3）0不读出来，且小数部分是两位的小数 2.四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志，每人至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人，订《探索历史》的有27人，两种都订的有10人。全班有多少人？ 3.两根竹竿各长230厘米，接头处长50厘米。井深与接起来的竹竿一样长。请问井有多深？ 4.儿童节文艺汇演中，跳舞的有14人，合唱的有30人，参加这两项演出的一共有35人。两项都参加的有多少人？ 5.王老师出了两道题，全班42人中答对A题的有24人，答对B题的有35人，每人至少答对了其中的一道题。两道题都答对的有多少人？6四年级二班有45人，会下象棋的有21人，会下围棋的有17人，两种棋都不会下的有10人。两种棋都会的有多少人？ 精品文档

1.东方影院每排座位都比前一排多2个座位。如果第2排有m个座位，那么第3排和第1排各有多少的座位？ 2.妈妈到超市买了一些桂圆，小明第1天吃了一半，第2天吃了剩下的一半，还剩下X个。请你用含有字母的式子表示妈妈共买了多少个桂圆。 3.下面等式里的a是几？ 4.光明小学买了4张桌子、4把椅子，共付480元，每张桌子的价钱是每把椅子的3倍。每张桌子是多少钱？ 5.小明到利群商厦买学习用品，他带的钱正好够买5支钢笔或15本笔记本。小明买了3支钢笔，剩下的钱能买多少本笔记本/ 6.用火柴棒摆出4个三角形，最少用几根？ 7.用4张卡片，分别是：· 4 6 8 请你用它们排出不同的小数，最多能排多少个？ 8.小红在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了六万八千零八。原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？ 9.李明、王刚、张辉3人跑步比赛，李明用了2.03秒，王刚用了1.98秒，张辉用了2.20秒。请你比一比谁跑得快些，为什么？ 10小红把一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数比原来增加了198.原来是多少？ 11大于0.5而小于0.6的小数有多少个？大约0.5而小于0.6的两位小数有多少个？ 精品文档

2019-2020学年五年级上学期数学期末试卷(五四制)

2019-2020学年五年级上学期数学期末试卷（五四制） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 (共13题；共30分) 1. （3分）(2019·岳麓) 7：8＝21÷________＝ ________＝________%＝________（填小数） 2. （4分）直接写得数． ________ ________ ________ ________ ________ 3. （1分）六（1）班有56人，美术小组人数占全班人数的，美术小组有多少人？单位“1”的量是________，求美术小组人数就是求________的________（几分之几），列式计算：________． 4. （2分）妈妈买了8支铅笔，给小华5支，小美3支，小华拿了这些铅笔的 ________，小美拿了这些铅笔的 ________。 5. （6分） (2017六上·湘潭期末) 米的是________米． 6. （2分） （1）集装箱的体积约是40________． （2）墨水瓶的容积约是50________． 7. （1分） 50千克甘蔗可以榨糖6千克，1000千克甘蔗可以榨糖多少千克？ 8. （2分）算一算，比一比．

________ ________ ________ ________ 9. （2分）从一个盒子里摸出一个球，有可能是________色，有可能是________色，摸出________色球的可能性要大些． 10. （1分） =________ 11. （2分）把下列物体分成两类，填写像一个序号 平面图形：________ 立体图形：________ 12. （2分） (2020六上·镇原期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。 × ________ ÷ ________ ÷ ________ 6× ________6÷ × ________ （48+12）× ________48+12× 13. （2分） A、B、C存在下面的关系，且A、B、C都不为0，那么A、B、C按从小到大的顺序排列是（________ ）<（________ ）<（________ ）。