广绣的针法与绣种

广绣的针法和绣种

刺绣是中国传统的著名工艺品，在中国工艺美术史上占有重要的地位。中国的刺绣工艺几乎遍于全国，苏州的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣(广绣)各具特色，被誉为中国的四大名绣，各类民间刺绣也别具特色。发展到今天的刺绣艺术品，工艺精细复杂。

刺绣工艺复杂，这里给大家分享一下广绣的绣种与针法：

广绣包括真丝绣、线绣、珠绣和钉金绣等四大类绣种，具有构图饱满、形象传神、纹理清晰、色泽富丽、针法多样与善于变化的艺术特点。真丝绒绣以蚕丝为绣材，表现力强，是历史最为悠久、技艺传承最为完整的粤绣品种；金银线绣的针法独具特色，有平绣、编绣、绕绣、凸绣、垫绣、贴花绣、织锦等七大类六十多种；珠绣属于广绣的新品种，最近几十年才由广绣艺人开发应用。

广绣的针法多达数十种，小编在此简单介绍一些高超的技艺针法：

洒插针

广绣针法之一。续插针的一种。是以深浅色绒线，用长短参差的针路，以体现物像特点的针法。绣法：基本上运用续针针法，但针路一般较短而参差错落。由上端绣下来的，称“插针”。由下端绣上去的，称“洒针”。绣时均宜起落自然，为了表现物象质感和明暗，色泽的深浅和物体的纹路，都须予以注意。凡须表现物象明暗，如刺绣山水、人物、兽类、花鸟等都宜应用。

松子针

广绣，针法之一。绕绣的一种，也叫“松索”。是在绣面上通过特殊的打结技术，形成的一种松圈子。绣法：用比一般使用粗三倍的绒线，在已绣好底层的物象上刺绣。绣时由底上针，在上面接针，将拔出的绒线向右绕一小圈，然后再以绣针从小圈的右边穿入圈内，复将拔出的绒线，向左绕一小圈后再往下穿进第一次所绕的圈内。这样，便将圈子形成所须的大小，移到适宜的位置，以拇指按实系紧刺钉而成。操作时，一般由下层做起，依次迭上。适用范围：因为松的圈子可以上下捏动，刺绣绵羊毛、胡须、鸡冠花等均很逼真。

扪针

广绣针法之一。辅助针的一种。平铺于绣面，作为扎针与刻鳞针的底层。有两种铺法：一种是直铺（一针一针平铺绣满）；另一种是依据纹样转折，用接针铺满绣地。刺绣步骤：线条组织简单，但排针宜密，使铺线方向与物体中心线一致。绣时要将线退松。适宜绣带鳞纹、斑纹的动植物，如孔雀、鹤、金鱼的背部及石榴、荔枝等。

咬针绣

广绣针法之一。捆咬针法的一种，又名“抢针”。咬针有顺咬（又名“正捻”）和倒咬（又名“反捻”）两种。顺咬同苏绣的“正抢”；反咬同苏绣的“反抢”针法基本相同。顺咬的特点颜色深浅参差，针路平铺匀整。绣时多是由外至内，亦有由里至外的。针路要一批批地整齐刺绣。绣花瓣、鳞翼时，交界处一般须留一线距离，行话称“水路”。反咬的特点是颜色匀净，深色或浅色都一批一色。大多数由浅到深，富有装饰性。在每批靠外边缘的内面，都须加一条压线，使盖绣在上面的绒线略为隆起。这不但在质感、绒线的反光等方面加强了艺术效果，而且有着异常整齐的感觉。绣时由内向外，做一批压一线，绣花瓣时压线要注意花瓣的特点和背向，部分不必压时可不压，务求更好地表现物像的特点。适用范围较广，刺绣花

瓣和动物的鳞、翼等，经常使用。

织锦针

广绣金银线绣针法之一。是在平排的银线上，以绒线钉成小方格，并缀以海棠花、桂花或九针图案的一种针法。绣法：一、先以并列的银线平排地钉在绣品上。二、以绒线在已钉好的银线上钉成小方格。其方法是先在中央起针，然后向左右各斜钉四针。下端钉法也大致这样。方格对角的距离，在直纹方面横算，是九根并列的银线（包括边旁钉角的两根），在直的银线方面算，是约一厘米。三、在方格内钉海棠花，或桂花九针。适宜刺绣博古、花瓶、水果等。

乱针绣

广绣金银线绣针法之一。是把画理与绣理结合在一起创造出来的一种新的刺绣艺术，是利用特殊的乱针技法来制作的“针画”。是用针线为工具。把不同方向、不同颜色的直线条交叉重叠堆积来表现物体的体积感、前后物体的空间关系及色彩变化。“乱针绣”的显著特点是摆脱了一股刺绣“密接其针、排比其线，”的传统操作法，而是不拘教条，让作者自由地表达自己的思想感情，因而乱针绣有其错综复杂的工艺要求而成为极其珍贵的艺术作品。

刺绣教材(1)

第一课刺绣的基本认识 刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。刺绣分丝线刺绣和羽毛刺绣两种。就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物。它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。后因刺绣多为妇女所作，故又名“女红”。 刺绣是中国民间传统手工艺术之一，在中国至少有二、三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。 刺绣的针法有：直针（垂直的线形体，边口整齐，配色单一，没有和色，后来演变成为铺针加刻的针法）、盘针（切针、接针、滚针、旋针）、套针（平套始于唐代，盛行于宋代（单套、双套））。④长短针（仿真绣）⑤抢针（二三针、纱针、锦纹针）。 加工方式有：机绣、手工绣。刺绣的用途主要包括生活和艺术装饰，如服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装饰。如下图： 第二课我国的四大名绣 刺绣作为一个地域广泛的手工艺品，各个国家、各个民族通过长期的

积累和发展，都有其自身的特长和优势。四大名绣形成于十九世纪中叶，它的产生除了本身的艺术特点外，另一个重要原因 就是绣品商业化的结果。由于市场需求和刺绣产地的不同，刺绣工艺品作为一种商品开始形成了各自的地方特色，其中苏、蜀、粤、湘四个地方的产品销路尤广，故有四大名绣之称。 注：苏（以苏州为中心包括江苏地区）、蜀（以成都为代表）、粤（广东地区）、湘（以湖南长沙为中心）

第三课 刺绣的基本针法 一、柳针绣

、回针绣

三、平针绣

第四课链针绣 如果跳过上面的最后一步，重复步骤1、2、3，这种刺绣针法就叫做链针绣这种针法常被用于花瓣或叶片的刺绣。如下图：

2015-2016 劳技社团活动方案

劳技课（十字绣、丝带绣）社团活动方案 一、指导思想： 通过对十字绣、丝带绣的学习和实践活动，对学生进行爱国主义和美育教育，弘扬中华民族传统文化，倡导校园主流文化，体现本校的教育理念。追求卓越的精神，创造艺术精品，反映中学生蓬勃向上的精神面貌和健康向上的校园文化生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园精神文明建设。 二、活动目标： 1、了解有关十字绣、丝带绣的历史文化，感受祖国民族文化的悠久和丰富多彩。 2、学会简单的十字绣和丝带绣针法。 3、初步培养学生动手能力、认真观察，耐心做事的良好习惯及耐心和坚持不懈、持之以恒的精神。 4、通过动手操作感受成功，陶冶情操、满足成就感，体会劳动的艰辛，更加热爱和尊重劳动人民，体验劳动的快乐，养成爱劳动的好习惯。 三、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午社团活动时间开始活动，小组成员必须准时到达五年级五班。 3、本社团成员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与绣

坊学习无关的事。 4、爱护教室内的设施和用品。 四、活动内容 1、以个人承担单独作品的形式进行十字绣或丝带绣的制作。 2、十字绣和丝带绣作为创作材料，由学生自己购买材料。 3、教师精心教授，学生动手操作。 4、欣赏优秀手工作品，开拓学生眼界。 5、及时记录活动内容。 五、实施措施 我们主要运用三种教学方法：一是教师的主导。由教师向学生传播教学内容的教学方法，包括讲授法、演示法、呈现法等。如：我们通过多媒体的教学手段放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二时师生互动型，借助师生对话来一道学生共同思考、共同操作、共同解决来获得知识和技能的教学方法。如：针对个别动手能力低下的学生，教师就要采取手把手的教学方法。三是学生自主型教学方法，通过协作让学生接受教育，如在绣作品时，可以让学生运用自身原有的知识与能力创造，自己确定表现主题完成作品。 六、教学内容及进度 1、十字绣或丝带绣的若干方法。 十字绣——画格，打点；线号；起针，收针；全针秀、半针秀、3∕4针秀、勾线；法国结；珠绣等。 丝带绣——轮廓绣，直针叶绣，豆针绣，玫瑰花绣，菊瓣绣，直针绣，

十字绣基本针法

十字绣基本针法: 1.全针绣法（Ｘ） 先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去，再网眼5穿上来，再由网眼2下去，再由网眼3上来，再由网眼6下去，以次类推.完整的十字绣针法，其实就是在绣布上用/ 及\交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸.(见下图) 当然也可以先2再1.再4.3(或3.4)..可以先绣/ 再绣\, 也可以先绣\ 再绣/..总之整图统一压线用同一方向就行 2.半针绣法（1/2Ｘ）(或2/4Ｘ) 半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半,只绣/ 或\的其中一个方向的针.(见下图) 3.四分之一绣法 1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要边线正方形中残留的部分，表现不同颜色，则需要有1/4针绣来表现, 1/4十字绣针法，在布的中间及其中一个孔洞里面，用这种针法会使绣图里面的过渡更自然。例如人物图脸的边缘.(见下图) 4.四分之三绣法（1/2Ｘ） 3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状,3/4十字绣针法，即绣一个2/4针，再绣一个1/4针组合成(见下图) 5.回针绣法（边线） 第一针由网眼1上来，再由网眼2下去；第二针则由网眼3上来，再由网眼2下去，再由网眼4上来回到网眼3，除了第一针，其余每一针都是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。回针一般用于绣过线、轮廓和字母

A.简单勾边的针法勾边用一股线。按数字标的位置顺序走针法.(见下图) B.复杂勾边的针法十字绣最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观.(见下图) 跨四五格的勾边就是长勾边了..一般如果遇到勾边很长,就用隔四五针勾一次..不然太长了会松散~ 6.法兰西结 把针举到1的位置穿出，将线绕针一圈，把针插在2的位置。用不绣花的指握住绣花线的端部，把结拉紧，而后将针穿过织物，把住绣线，直到必须松开为止。若打大结，可适当增加线的股数，但只缠一次.(见下图) 7.平式花瓣针 把针从1的位置穿出，将线回绕，再将针从1穿入，从2穿出，压住回绕的线，将线拉紧成花瓣形，在将针从2穿入.(见下图) 8.连续单个十字绣针法 A.连续十字绣的针法. 先按数字的顺序走十字的下侧针法.(见下图) B.把有左侧的针法走完后，然后再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比较快.(见下图)

4刺绣技法 3丝带绣

（三）丝带绣 丝带绣起源于法国宫廷，是用各种宽窄不同、色彩丰富、质感细腻的缎带为原材料，在面料上用一些简单的针法进行刺绣的工艺。丝带绣图案以鲜花为主，绣品色彩绚丽，层次分明，立体感强，具有丝绸般的高贵与细腻。 丝带绣相比其它刺绣用时少，制作效率高，绣制时可运用宽窄不一的丝带以及丝线与珠子等配合使用，适合用于晚装、毛衣、童装等服装中（图3-1-206）。 图3-1-206丝带绣及其应用的服装 1.丝带绣材料和工具 (1)材料：质地较疏松的面料，各种宽窄不同的缎带，纱质丝带，缝纫线等（图3-1-207）。 (2)工具：大孔手针、绣绷、打火机、普通手针等（图3-1-207）。 图3-1-207丝带绣用各种丝带和工具 2.丝带绣技法 丝带绣针法与线绣针法类似，但应注意针脚，不能过于细小。因丝带不同于绣线，较扁较宽，因此在刺绣时针脚一般较大，在0.8厘米左右，有时会更大，

否则丝带就不会整齐美观。 制作丝带绣时首先应注意刺绣前的穿线、打线结的方法，还应注意刺绣结束后收尾的方法。 ①穿线 根据用量将丝带剪成适合的长度，将一端剪成斜角，用打火机烧一下边缘，以防止脱线。将斜角穿入针眼后拉出，针从斜角的中央穿过，让丝带斜角刚好卡在针孔处即可（图3-1-208）。 图3-1-208穿线方法及步骤 ②打线结 在丝带尾部用火烧一下，针从尾部1厘米处穿出形成一个小环，把结尾的丝带穿入环套中拉紧（图3-1-209）。 图3-1-209打线结方法及步骤 ③丝带绣收尾 绣完后在反面，让针钻过最后一个针迹，拉紧打结，留0.7厘米剪掉。再用打火机轻烧一下即可（图3-1-210）。注意结头尽量要小，结头过大影响丝带绣成品的外观效果。 图3-1-210收尾方法及步骤

绣花教程

1、针线： 很多人问我是不是用的专业是绣花线，其实只是非常普通的缝纫线。至今我绣的一些东西用的全是缝纫线。因为我也不是专业搞刺绣的，所以就玩点非专业吧！还有针，绣比较精细的东西要用很细的绣花针，这样的针很锋利，也很有弹性，就是比较软，非常好用。伊格最喜欢用这样的针，缝东西比较省力。做帖布绣也非常好。千万不要用很粗的针，因为扎过去之后留 有一个大洞也不好看。 2、布： 普通的棉麻都可以，只要不是特别薄或是特别软的，

软的和薄的需要用绣绷。这样就绣出来不会皱了。一般比较厚的布可以在背面烫一层硬衬就可以了。 3、描图： 很多人要朝我要过纸样呀，绣图什么的，但是我从来都不是按照别人画的绣图拷贝的，都是随手一画，用水消笔就可以了。但是这个我用的是铅笔，因为我那

个水消笔画的痕迹消失的太快了。 这样的图像简笔画，没有美术基础的MM也能很轻松的 画出来。 4、花茎：

浅灰绿，单线，轮廓绣。

5、花瓣： 浅紫色、深紫色。

其实用的绣玫瑰的方法。在书上叫金块玫瑰绣。其实学绣花的针法，学会了最重要的是应用，要会举一反三。书上教的是绣玫瑰，可是伊格用这种针法换了造型，就绣成了熏衣草，还用这种方法绣成过叶子，都很有立体感。做包包也是一样的道理，我们搜集了那么多资料和书籍，总看别人都做的那么好，为什么自己就做不好呢，还是自己不会用，学了但是没用上。所以每当我看别人做的包包，都会学习人家的细节处理，这样在自己构思作品的时候就会借鉴。学人之长，补已之短。资料累计的多了，见的包包多了，自然就会做出漂亮的包包。重要的是用心呀。我又从书上找到了简单易懂的图。这些都是基本针法，很多人应该都有刺绣书，几乎每本书都会有这些基本针法，也许粗心的MM没有发现吧，或是发现了没有研究。总之，我认为要想把刺绣或是包包做好，重要的是细心和认真。还有对手工的痴迷程度呀。但凡手工做的好的人，

《手工——源于民间》教学简案第七章 品 苏州刺绣之典雅

单元、章、节第七章品苏州刺绣之典雅需课时：12课时 教学内容1.了解苏绣的特征； 2.平绣的基本针法 3. 绒绣的基本针法 4. 丝带绣的基本针法 第__1-12_课时 课型___ 新授课 教学目标掌握平绣、绒绣、丝带绣的基本针法。 重点平绣的基本针法 难点各种针法 教学方法讨论法、讲授法、案例分析法 教学准备教学PPT、案例文本、图片 教学环节与主要内容教学活动【课程导入】 苏绣是指以苏州为中心的江苏地区的刺绣。苏绣艺人“以针代笔、以 线代色”，将刺绣与绘画完美结合，将原本应用于日常生活的绣品升华为 精湛的艺术品。本章节将带领我们从绣工精致、色彩典雅的苏绣中，领略 江南水乡细腻绵长的文化内涵，感受精湛的刺绣技艺，学习手工刺绣的基 础针法，拓展体验绒绣以及丝带绣的制作技法。 【讲授新课】 【探寻传统】 历史传说 相传，周太王长子泰伯、次子仲雍为使侄儿姬昌顺利继承王位，出走到江南一带定居。当地有断发文身的习俗，尽管十分痛苦，但泰伯、仲雍为入乡随俗，还是在身上刺上了文身。泰伯去世后，仲雍不忍后人再受文身之苦，便召集众人商议此事，恰巧被房内低头缝衣的小孙女女红听到，女红便认真地揣摩起来，一不小心，针扎破手指，鲜血沾到衣服上。女红看着导入，激发学生兴趣，明确本次的教学目标。

染血的衣服，想出了一个妙法，即在衣服上进行刺绣以代替文身。经过七天七夜的努力，女红终于做成了一件五彩缤纷的绣衣呈给仲雍。仲雍看后大喜，披在身上感觉异常舒服，认为完全可以代替文身。于是他便召集当地居民，提出不再文身，改穿刺绣衣服代替。 此后这种绣衣逐渐取代了当地的习俗。人们为感激女红，就把妇女的针线活称为“女红”，而刺绣更是一直流传至今。 传统刺绣 从出土的刺绣文物和记载来看，苏绣的历史可以追溯到两千多年前，早在春秋时期就有刺绣的服装。 南宋时期，随着刺绣技艺的发展和绘画艺术的成熟，刺绣艺人将书画 作品绣制在丝绸上，称其为“绣画”，所绣佳作栩栩如生，笔墨韵味淋漓尽致。 清代，苏绣进入鼎盛时期，精湛的双面绣技艺得到提升。清末，苏绣融入了西画的表现方式，出现了仿真绣。其针法细腻，色彩典雅，体现出江南水乡细腻绵长的文化内涵。 苏绣题材广泛，形式多样，可分为日用品和欣赏品两大类，内容包括人物、动物、山水、花鸟、鱼虫等，表现形式有平绣、乱针绣、双面绣等。苏绣工艺繁复，一幅作品要经历设计、勾稿、上绷、勾绷、配线、劈线、绣制、落绷、装裱等多道工序。刺绣针法丰富，常用的有齐针、散套、施针、乱针、打点、滚针、打子、套集、正抢、反抢等。无论哪种针法，其特点都是由点或线平铺排列构成面，以面表现各种图像。 苏绣的艺术风格以“精、细、雅、洁”著称，其制作技法讲究“平、齐、细、密、和、顺、光、匀”，设色清新典雅，给人以柔和舒适的美感。刺绣所用色线有数百种之多，同一色线由浅至深又分多个色阶，刺绣艺人在长期实践中创造出了“劈丝拼色”的技法，即用手指劈线，最细可劈至二

子午流注按时开穴法详解_子午流注针法的临床运用

子午流注按时开穴法详解子午流注针法的临床运用 按照针灸治疗时间选取相应的五腧穴和原穴进行针灸治疗的方法。常用的有纳甲法和纳子法两种，此外，还有养子时刻法，则以24分钟为取穴的时间单位，每天轮流六十六穴，又称一日取六十六穴法。 十二经脉气血运行状态，根据不同的时间变化而有相应盛衰变化。子午，即时间变化。流注，即十二经脉气血运行的过程，以及在十二经脉的井、荥、输（原）、经、合等特定腧穴上所呈现的气血盛衰情况，由于年、月、日、时等时间的变化而相应地有所不同，根据这个原理，按时选穴进行治疗，即为子午流注针法。 子午流注纳子法是按时辰的地支属性来选取十二经脉五腧穴和原穴，每天轮遍十二经脉，是一种按时取穴法。又称子午流注纳支法。其具体方法是：①在该经脉经气流注时辰，取该经适当的穴位进行针灸治疗。②子母补泻取穴法，实证时，在气血流注至病经的时辰，取病经的子穴进行针灸（泻法）；虚证时，在气血流过病经的时辰，取病经母穴进行针灸（补法）；虚实不著的病证或补泻时辰已过，取病经的本穴或原穴进行针灸。 子午流注纳甲法是根据针灸治疗的目时辰与经脉对应关系图枣寅肺、卯大肠的，时天干属性，来选取十二经脉五腧穴和原穴，且以一个时辰为取穴时间单位，10天轮遍六十六穴的按时取穴法，又称子午流注纳干法。具体方法是：①取穴原则。阳日（日天干属阳），阳时（日天干属

阳）取阳经穴；阴日（日天干属阴），阴时（日天干属阴）取阴经穴。 ②合日互用。甲与己、乙与庚、丙与辛、丁与壬、戊与癸互为合日，在合日间可以互相应用相应时辰的开穴。为提高自己的针灸水平,我曾数次赴北京学习子午，流注针法。子午流注针法是一种古典高级针刺手法,行针时,结合人体，十二经脉气血流注规律,融入运气学说和纳甲纳子法,可提高临床疗效。但笔者在多年的临床实践中,也感到子午流注针法有其局限性,如针法只能按时开穴,选择气血旺盛的经脉或穴位来针刺,而 不能调动整个人体的气血去推动疏通病变部位的经脉。通过阅读调气、导引、丹道诸书,我认为针法与道家丹功有许多相通之处,只要找到两者的结合点,通过实际的修炼和手法操作,可使针法与练功相得益彰,练功 可以提高针刺水平,针法可以打通周天。祖国医学认为任督二脉一为阳脉之海,一为阴脉之海。滑伯仁曰:“任督二脉,一原二歧。一行于身之前,一行于身之后。 一身有任督犹如天地之子午,可以分,可以合。分之以见阴阳之不离,合之以见浑沦无间。一而二,二而一”。可见人身经脉十二,要以任督二脉为总纲。督脉属阳,行人身腰背;任脉属阴,行人身胸腹,各统其两旁阴阳经络营卫而循行也。因此十二经脉依附于任督二脉,《难经》认为十二正经犹如沟渠,奇经犹如河泽,正经之脉隆盛,则溢于奇经。反之亦然,所以只要运用针法打通任督二脉,其它十二经脉也就自然疏通,并有补十二经气血不足之功效。修炼小周天的主要内容为采、封、炼、止。采即采先天一,使其升华的过程。封即采药后将下行之精气摄归于下丹田内封固。炼即

丝带绣计划

少年宫活动 -----丝带绣教学计划 一、学生情况简要分析： 大部分学生对丝带绣较有兴趣，能带好学习材料、学习认真。本期将培养他们对丝带绣的学习兴趣和学习自信心，掌握绣制丝带绣的基本方法。 二、本学期教学总目标： 1、唤起学生对民间艺术的热爱； 2、使学生认识民间丝带绣艺术，学会运用丝带绣的基本针法制作丝带绣作品； 3、培养学生的创造性思维能力和动手能力； 4、理解和掌握丝带绣的造型装饰手法； 5、培养学生创造性地设计丝带绣作品能力。 三、计划教学内容简要分析： 丝带绣的起源，在早些时期，法国的宫廷妇人,偶然间发现,用传统只是用来做服饰修饰的丝带，随意设计成的鲜花图案,绣在布上，她的效果，有着令人震惊般的漂亮和华贵。因为绣出的绣品不但有着色彩绚丽的华彩，更同时俱备丝绸般的高贵细腻.实实令人为之着迷。一时间，丝带绣像一阵风一样，传遍了法国宫廷.欧洲当时的达官贵人，社会名流也无不以纷纷穿上配有丝带绣图案的服饰为荣。这就是丝带绣的起源,她来自于浪漫之地-------法国。 近年来，随着DIY产业在国内的蓬勃发展，丝带绣做为一种新兴的手工工艺，也悄然的登陆到中国.其立体逼真的刺绣效果和耗工极短的特点，一面世就赢得无数绣友的青睐和喝彩。

丝带绣顾名思义，就是用色彩丰富，质感细腻的缎带为原材料，在棉麻布上，配用一些简单的针法,绣出的立体绣品。是继十字绣之后一种更具有创意的新兴手工DIY刺绣项目。 DIY丝带绣套件里，每件均配以多种针法，摆脱一般绣品针法单调的特点。绣友们除自已可以按部就班以外，亦可灵活搭配，随心演译，丝带绣上手极快。用句简单的话说，只要会用针，就能绣出精美绣品的DIY工艺。 丝带绣的绣品呈立体状态，鲜花层次,跃然于布面之上。用手可直接触摸，绣品充份的利用了丝带原有的华贵色泽，来表现出的鲜花等天然浪漫原素。空闲下来耐心品味,格外令人赏心悦目，心旷神怡。 四、教学重、难点 教学重点：重点理解和掌握丝带绣的各种针法，培养学生创造性地设计丝带绣作品能力。 教学难点：是创作和正确把握丝带绣的各种针法。 五、本学期提高教学质量的主要措施： 1、认真备好每一节课，写好每一节课教案，组织并上好每一节课。 2、认真指导学生作业，注意以鼓励为主，认真耐心。 3、针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。 4、加强学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作精神，促进学生良好个性的发展。 5、组织丰富多彩的丝带绣活动，提高学生对丝带绣学习的兴趣和热情，营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。 6、积极钻研教学教育，并投入到丝带绣教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。

广绣的针法与绣种

广绣的针法和绣种 刺绣是中国传统的著名工艺品，在中国工艺美术史上占有重要的地位。中国的刺绣工艺几乎遍于全国，苏州的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣(广绣)各具特色，被誉为中国的四大名绣，各类民间刺绣也别具特色。发展到今天的刺绣艺术品，工艺精细复杂。 刺绣工艺复杂，这里给大家分享一下广绣的绣种与针法： 广绣包括真丝绣、线绣、珠绣和钉金绣等四大类绣种，具有构图饱满、形象传神、纹理清晰、色泽富丽、针法多样与善于变化的艺术特点。真丝绒绣以蚕丝为绣材，表现力强，是历史最为悠久、技艺传承最为完整的粤绣品种；金银线绣的针法独具特色，有平绣、编绣、绕绣、凸绣、垫绣、贴花绣、织锦等七大类六十多种；珠绣属于广绣的新品种，最近几十年才由广绣艺人开发应用。 广绣的针法多达数十种，小编在此简单介绍一些高超的技艺针法： 洒插针 广绣针法之一。续插针的一种。是以深浅色绒线，用长短参差的针路，以体现物像特点的针法。绣法：基本上运用续针针法，但针路一般较短而参差错落。由上端绣下来的，称“插针”。由下端绣上去的，称“洒针”。绣时均宜起落自然，为了表现物象质感和明暗，色泽的深浅和物体的纹路，都须予以注意。凡须表现物象明暗，如刺绣山水、人物、兽类、花鸟等都宜应用。 松子针 广绣，针法之一。绕绣的一种，也叫“松索”。是在绣面上通过特殊的打结技术，形成的一种松圈子。绣法：用比一般使用粗三倍的绒线，在已绣好底层的物象上刺绣。绣时由底上针，在上面接针，将拔出的绒线向右绕一小圈，然后再以绣针从小圈的右边穿入圈内，复将拔出的绒线，向左绕一小圈后再往下穿进第一次所绕的圈内。这样，便将圈子形成所须的大小，移到适宜的位置，以拇指按实系紧刺钉而成。操作时，一般由下层做起，依次迭上。适用范围：因为松的圈子可以上下捏动，刺绣绵羊毛、胡须、鸡冠花等均很逼真。 扪针 广绣针法之一。辅助针的一种。平铺于绣面，作为扎针与刻鳞针的底层。有两种铺法：一种是直铺（一针一针平铺绣满）；另一种是依据纹样转折，用接针铺满绣地。刺绣步骤：线条组织简单，但排针宜密，使铺线方向与物体中心线一致。绣时要将线退松。适宜绣带鳞纹、斑纹的动植物，如孔雀、鹤、金鱼的背部及石榴、荔枝等。 咬针绣 广绣针法之一。捆咬针法的一种，又名“抢针”。咬针有顺咬（又名“正捻”）和倒咬（又名“反捻”）两种。顺咬同苏绣的“正抢”；反咬同苏绣的“反抢”针法基本相同。顺咬的特点颜色深浅参差，针路平铺匀整。绣时多是由外至内，亦有由里至外的。针路要一批批地整齐刺绣。绣花瓣、鳞翼时，交界处一般须留一线距离，行话称“水路”。反咬的特点是颜色匀净，深色或浅色都一批一色。大多数由浅到深，富有装饰性。在每批靠外边缘的内面，都须加一条压线，使盖绣在上面的绒线略为隆起。这不但在质感、绒线的反光等方面加强了艺术效果，而且有着异常整齐的感觉。绣时由内向外，做一批压一线，绣花瓣时压线要注意花瓣的特点和背向，部分不必压时可不压，务求更好地表现物像的特点。适用范围较广，刺绣花

十字绣教案

十字 绣 教 案 教师： 教学目标：

1．让学生了解十字绣的起源与发展。 2．使学生掌握十字绣的技法与窍门。 3．使学生懂得十字绣作品的清洁与保护。 4．提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。 教学重难点：让学生掌握十字绣的技法与窍门。 教学材料：绣花针、彩色丝线、格纹布、图纸。 教学目标：通过对本节的学习后，使学生对十字绣的课程感兴趣，从而达到学习的目的。为以后的教学打下坚实的基础。 教学课时：1个课时 教学过程： 同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？你认为十字绣的作 品美不美？老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作 品，你们想不想自己动手绣一幅？ 什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的 搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样 效果的一种刺绣方法。 十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣 从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。 广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽 出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰 衣服和家具。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。 无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是 欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。是因为它是一项易学

易懂的手艺，可以用于很多场合，如工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱 自乐，体现个人风格。 目前在中国，十字绣已经被更多的人所接受和喜爱，市场上各种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现，现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口 两大类，国产十字绣，价格便宜，但绣出的质量差；进口十字绣，绣出的作品 效果好，但价格要高出一些。 十字绣线：十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11CT的面料使用3股线绣，14CT 的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。 十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担心会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。 十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后在线板上注上绣线的线号，绣的时候只要按照线号取就行了。 十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，与图案相对应，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。还有多用于手机链等小装饰品的塑料布。 鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化设计，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。 线盒：用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放20～25个线板。 绷架：虽然传统规则说十字绣并不需要用绣绷，不过绣花绷架可以使布平整，避免

子午流注(针法)详细讲解

第一节子午流注的涵义与源流 一、子午流注的涵义 [子午] 原是对立的名词，用以代表天地、山泽、风雷、水火、春秋、寒暑、日月、夜半与日中两时辰等的表示相对关系的符号。如“子午面”，“子午线”，“子午道”，“子时午时”。[子午的意义] 1.子午代表阴阳：是阴阳的总称。子阴午阳，子午是阴阳的起点与分界线。子为阳之始，午为阴之始。 2. 子午代表时间：一天之中，子为夜半（23～1点），午为日中（11～13点）。 [如图] ?/P> 一年之中，子为农历11月（冬至为十一月），午为农历5月（夏至为五月）。 3. 子午代表气候寒热：子时寒，午时热。 4. 子午代表十二地支：如子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，均以子午为推算的开始。 5. 子午代表人体气血流行的阴阳盛衰。[如图] [流注] 流指水流，注指注输、灌注。这里具体是指将人体的气血循环比作水流，以出井、流荥、注输、行经、入合作喻，说明人体气血就象水流一样，始出为井，渐成细流为荥，水流如由浅入深灌注为输，渐而水流在通畅的河流中通行即称为经，最后如百川汇合入海即所入为合，以示脉气的流行经过。 [子午流注] 为子午流注针法的理论依据，它是从时间角度认识人体生命现象，即十二经脉的气血流注盛衰规律的一种学说。人体气血循行，周流出入，如流水般，或从子到午，或从午到子，随着时间先后的不同，阴阳各经气血的盛衰，也有固定的时间，气血迎时而至为盛，气血过时而去为衰。泻则乘其盛，补则随其去，逢时为开（气血流注开穴的时间，谓之逢时），过时为阖（某穴开时已过，谓之过时，则穴闭），定时开穴，补虚泻实，把握时机，调和阴阳而治病。[如图]

[子午流注针法] 是以时间为主要条件的一种特殊配穴治疗方法。属于时间医学的范畴。是以十二经脉肘膝以下的六十六个经穴为基础，根据出井、流荥、注输、行经、入合的气血流注，盛衰开阖的原理，配合阴阳、五行、脏腑理论，运用天干、地支推算逐日按时开穴的一种古典针刺取穴方法。中心内容：择时——依据气血流注的盛衰时间为主体。选穴——优选十二经疗效最佳的五输穴。 二、子午流注的起源和发展 子午流注针法历史悠久 1. 萌芽于秦、汉子午流注的起源，是以《内经》“天人相应”理论，阴阳五行学说为基础的。如：“天气始于甲，地气始于子，子甲相合，命曰岁立，谨候其时，气可与期。”说明人应自然。“言天者求之本，言地者求之位，言人者求之气交。”说明人与自然一样，有其“气交”规律。“岁有十二月，日有十二辰，子午为经，卯酉为纬。”即是自然自身的规律。“凡刺之法，必候日月星辰，四时八正之气，气定乃刺之。”是指针刺遵守自然界环境、人体环境变化。 2. 产生于宋代干支学说盛行，子午流注由理论趋向临床实践。 3. 发展于金、元、明在前代成熟和基础上，进而对针法运用和机制作了赋予新意的论述。 第二节子午流注针法的组成

校本教材(丝带绣)

丝带绣》课程实施纲要 一、开设目的： 丝带绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。丝带绣具有以下这些特点，首先是简单易学。只要在专用绣布上使用专用的绣线，用用一些简单的针法来绣即可。其次是创意新颖，有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。再是应用广泛，能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。最后是修身养性，既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。 随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。丝带绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展丝带绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。丝带绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。 通过丝带绣课程的开设，可以让我们的学生在丝带绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。 二、课程目标：认知目标：了解丝带绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解丝带绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。 技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。 情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。 三、课程内容： 1、认识丝带绣，作品欣赏。 2、学习基本针法。

乱针刺绣培训测试题

装饰美工技师组理论知识试卷（理论A卷答案） 一、填空 1、乱针绣,平绣 2、斜行、一致 3、松稀 4、平针、交叉针、井针、三角针 5、天空、水面、表面、地面、枝干、衣服 6、鸟毛、长短套 7、静物写生 8、平行透视、成角透视、倾斜透视、阴影透视、反影透视 9、长短针参差互用 10、结构素描明暗素描 11、十字纹 12、长短交叉、油画 13、凹槽 14、真丝线 15、人物的衣服背景 二、选择（单项） A B B D A A C D C C D B 选择（多项） ABCD ABCD ABCD ABCD ABD BC CD ACD BCD ABCD 三、判断 √√√√××√√××√√ 四、简答。 1、乱针绣的特点： 乱针绣的特点就是乱针不乱序。它注重作品的形态、质感、层次、色彩和整体效果。 线条轻松灵活，接针不露痕迹，色彩简法，整体感强。 2、“乱针绣”特别注重色彩效果，它比一般刺绣的层次要多得多。把色彩堆厚些，其色彩效果才能出来。因为丝线有光泽，绣面上各种不同方位的线条，在不同方位的光线下，它的色彩有不同变化。油画上二种颜色混合就变成另一种色相，原来的二种色用不再存在，而绣面上二种色线交叉重叠后可以得到第三种色相的色感，原来的二种色相依然存在。所以它比油画的色彩更艳丽明快，形成绣的独特风格。 3、学习美术绘画常识对乱针刺绣的作用？ 因为杨守玉教授说：“善绣者必善画，否则就不能造刺绣极峰。”先学美术绘画，后上绑刺绣是一个最科学、最进步的方法。 4、明暗素描的注意事项？ 明暗素描训练过程中要注意表现形体结构关系、明暗关系、空间关系和物体质感。 5、得到理想颜色的方法有哪些？ 混合法、溶合法、重置法和并置法。

“西北针王”郑魁山“过眼热”等针法解析(收藏)

“西北针王”郑魁山“过眼热”等针法解析（收藏） 郑魁山先生为中国著名针灸大家，临证以手法治疗疑难杂症而著称，“温通针法”即是先生在数十年的临床实践中，独创的治疗各种疑难杂证的特色针刺手法。该手法补泻兼施，能激发经气并通过推弩守气，推动气血运行，使气至病所，具有温经通络化痰浊，祛风散寒，行气活血，扶正祛邪的作用。 郑魁山“过眼热”针法来自灵素馆00:00 12:00 一、过眼热针法以风池穴为主施温通针法，使热感传导至眼区，称为“过眼热”针法。用以治疗各种眼疾常获良效。风池穴处针感较明显，但临床不掌握针刺要领，无针感传导，则影响疗效。古人云“气至而有效”，所以促使针感沿经络传至病所是提高疗效的重要手段。风池穴为少阳经与阳维脉、阳跷脉的交会穴，针刺得当可使针感循少阳经、阳维脉、阳跷脉的走向而达眼、耳、额颞部，这也是风池穴可治疗五官疾病的原理。操作方法患者正坐，自然体位，督脉风府旁斜方肌外侧，枕骨下凹陷中取穴。选用1寸毫针，双手配合针尖朝向对侧目内眦进针0.5～0.8寸，进针后，刺手仔细体会针下气至感觉，得气后再行温通针法，使眼部产生温热舒适感，守气1～3分钟，守气后出针，按压针孔。常用配

穴：攒竹、太阳、内关、光明、太冲透涌泉等。 二、穿胛热针法取天宗穴为主施用温通针法，使热感传导至肩、臂部，起到散寒止痛的作用，称为“穿胛热”针法。治疗风寒湿侵袭所致的上肢麻木疼痛和肩凝症等。天宗穴为手太阳小肠经穴，位于肩胛冈下窝，古人有“肩重，肘臂痛不可举，天宗主之”之说。天宗穴用一般之刺法往往不易产生针感传导及温热感，采用温通针法则可使针感定向传导扩散并在肩关节局部产生温热感，通利关节，温经活络止痛。1.治疗肩周炎操作方法患者取俯伏位，在天宗穴处用指压法找到敏感点，左手拇指为押手，右手持1.5寸毫针直上斜刺1寸左右，得气后即行温通针法，使针感沿肩胛传至肩关节部，守气1～3分钟，使患者肩关节部感到温暖舒适，然后退针至皮下，出针，按压针孔。嘱活动肩关节数次，再取侧卧位，针肩前、肩髃、肩贞、条口穴，行温通针法，留针20分钟。 2.治疗上肢麻木操作方法取俯伏位，在天宗穴处找到敏感点，左手拇指为押手，右手持1.5寸毫针向腋窝方向斜刺，得气后行温通针法，使针感经肩关节沿上肢直达手掌，循经产生温热舒适感，守气1～3分钟，留针20分钟。同时配合针刺患侧曲池、外关行温通针法，点刺十宣。此法也可用于治疗上肢疼痛、震颤、拘挛等，疗效均好。 对中风后肢体偏瘫、痿软和风湿痹证等，病在上肢部，取风池、大椎、大杼、肩髃、曲池、外关、合谷、后溪等，病在

教你十字绣的特殊针法

教你十字绣的特殊针法 十字绣的特殊针法有1/4针,1/2针和3/4针。1/4针和1/2针多数用在图案的边角部分，十字绣图案大全,使图案看起来比较圆滑，1/2针多用在天空等背景处，使图案显得不那么沉重。 在亚麻布或者其他EVENWEAVE绣布上绣1/4针和3/4针比在AIDA 上绣容易得多。在AIDA上绣的时候，必须用针尖刺穿一个小方格的中间。这时候最好选用比较细的针，比如26号或者28号的。在亚麻布是就不需要刺穿纤维，只要将这针穿过一根纤维而不是全针所穿过的两根就可以。 绣1/4针时，从小方格的一个角把针穿到绣布上面，再从方格的中间将绣布穿透扎下去。绣3/4时，一般先绣那个1/4针，然后再补上一针1/2针。注意，前文说过，十字绣要求全部的X走向都应该一致，可是3/4针的长边没有固定走向，完全依照图纸的设计，所以当有冲突的时候，可以选择先绣1/2针然后再补上那个短的1/4针，以达到完美的效果。 很常见的情况是，1/4针和3/4针同时出现在一个小方格里。那么先绣哪个？十字绣批发,特别是当这两种针法使用同一种颜色（比如老太太提供的“马”），该如何判断哪个是1/4针，哪个是3/4针呢？这些可以根据绣的情况自己决定。 如果有一针勾边穿过这个格子，那么绣两针1/4针，然后从勾边从它们中间穿过。

两种线颜色不同的时候，判断哪个颜色是主要的哪个是背景颜色，将前景颜色绣为3/4针。 如果两种颜色都不是前景，那么绣哪个为1/4针都无所谓。先绣一针1/4针，然后回来的时候绣3/4针。 绣两针3/4针 有的设计图纸要将一大块区域绣成1/2针。可是有的时候图纸上没有明确标明1/2针到底应该朝哪个方向绣，那么你可以自己决定。有些人很自然地将方向定为全针绣里底下那针的方向。十字绣成品价格表,有时候为了让这块1/2针区域更完美地融合到背景里，可以将方向定为全针绣里上面那针的方向。决定该朝哪个方向绣，还要看设计，比如如果一个翅膀上的羽毛用1/2针，那么你就必须将半针的走向定为翅膀的走向。 学习十字绣，选购十字绣，推荐到比爱十字绣商城，可以加下他们的客服为qq:1790536275好友，每天空间分享十字绣知识

十字绣针法详解

十字绣针法详解 勾边针法 复杂勾边的针法——十字绣最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观。（见下图） 简单勾边的针法——勾边用一股线。按数字标的位置顺序走针法。（见下图） 锁边针法 锁边用一股线，常于十字绣的边缘锁边，例如手机链、书签等等的锁边。（见下图） 法国结 卷得多结粒就愈大，最适合当眼睛。（见下图）

锁连绣 十字绣的针法花样，用的比较少。（见下图） 十字绣的基本针法 只要在打满“十”字网状布料上，将五颜六色的丝线，以“十”字的走法，就能绣出图案来。就算平时对手工很不在行的你，只需花一点点时间，一点点的耐心，再加上一点点用心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。 想象一下，沙发上那对可爱的卡通图案抱枕、墙上逼真的山水景色挂画和别致的杯垫、精致的手机袋和手机链……如果这些散落在你家各个角落的十字绣作品都是你亲手绣的，是不是有一种创造的喜悦和收获的满足感油然而生呢 【十字绣的基本针法】： 开始绣时，用刺绣笔将图案上标示的中心在布上标出。 1、基本十字绣：如图所示，注意一幅作品中线交叉的方向应当一致。 2、横向(Horizontal cross stitches)：图案上横向同色线连续的情况下，先一直向右绣1/2针再返回来。这样绣，线的方向可以保持一致。如图所示： 3、纵向(Vertical cross stitches )：纵向连续的情况下，每个绣成十字模

样再向下绣。如图所示： 4、最后绣法：十字绣无论开始还是结束时都不要将线打结，可以留2cm 左右的线，绣第二个十字绣针法时，把线压到里面，连续用3-4个十字绣即可把线压的比较劳固。针法结束后，也要把线穿插到十字绣的其它里面，这样不容易开线。如图所示： 5、勾边(Back Stitch)：为了勾画轮廓从而使作品更加鲜明。如图所示沿着边绣，或穿过四角绣对角线。一般用2股线绣时用1股线、用3股线绣时用2股线勾边。如图所示： 6、1/2针：绣X字模样中的一半的方法。想取得与影子一样的效果时使用。如图所示： 7、3/4针：一种在AIDA格子上绣3/4针的方法，主要在绣圆形的时候使用。绣完1/2针后，再从格子的中心扎过去绣上1/4针，3/4针就完成了。如图所示： 8、勾点(French knot)（也称“法国结”）：通常用来做眼睛，针法稍有些复杂，如果觉得不好打可以用黑色的小珠子代替。首先用线将针缠两次，再紧紧抓住线（不要让缠的线松掉）将针从穿上来的位置再穿下去。如图所示：

刺绣教案

第一课：编织、刺绣的材料与工具 一、社团纪律要求： 1.择优选拔，末位淘汰。 2.未请假有两次不到则授课教师有权电话告知家长退团。 3.一律无课时费，但需自行承担材料费及相关耗材费。 4.首次上课凭《报到卡》，请务必认真填写上交，家长保留孩子所 在班级位置、教师电话等相关信息。 5.所有选拔学员家长必须加入教师所建QQ群，以便及时沟通。 二、编织、刺绣材料： 丝带、毛线、剪刀、绣针、“钻石”颗粒、废报纸6张、学员报到卡、胶布若干（缠在拇指和食指上，起保护作用）、大塑料袋一个（用于装材料）。 上课时间：周三12.30至1.30 上课教室：2楼美术教室 QQ群： 三、剪刀及绣针的安全使用 1、注意事项： （1）左手食指和大拇指上请缠好两层胶带，保护手指。轻轻缠绕，舒适为好。 （2）绣针绣花时注意避开人和自己的眼睛。 （3）自己用自己的针，尽可能不要互相借。用完后注意放入针盒中，注意安全。 （4）养成良好的安全习惯，不得在班级里玩弄针或简单 四、简介丝带绣，学习各种材料的运用。 检查材料包中的各类材料是否齐全。

讲解丝带绣的起源，在早些时期，法国的宫廷妇人,偶然间发现,用传统只是用来做服饰修饰的丝带，随意设计成的鲜花图案, 绣在布上，她的效果，有着令人震惊般的漂亮和华贵。因为绣出的绣品不但有着色彩绚丽的华彩，更同时俱备丝绸般的高贵细腻.实实令人为之着迷。一时间，丝带绣像一阵风一样，传遍了法国宫廷.欧洲当时的达官贵人，社会名流也无不以纷纷穿上配有丝带绣图案的服饰为荣。这就是丝带绣的起源,她来自于浪漫之地-------法国。 近年来，随着DIY产业在国内的蓬勃发展，丝带绣做为一种新兴的手工工艺，也悄然的登陆到中国.其立体逼真的刺绣效果和耗工极短的特点，一面世就赢得无数绣友的青睐和喝彩。 丝带绣顾名思义，就是用色彩丰富，质感细腻的缎带为原材料，在棉麻布上，配用一些简单的针法,绣出的立体绣品。是继十字绣之后一种更具有创意的新兴手工DIY刺绣项目。 DIY丝带绣套件里，每件均配以多种针法，摆脱一般绣品针法单调的特点。绣友们除自已可以按部就班以外，亦可灵活搭配，随心演译，丝带绣上手极快。用句简单的话说，只要会用针，就能绣出精美绣品的DIY工艺。 丝带绣的绣品呈立体状态，鲜花层次,跃然于布面之上。用手可直接触摸，绣品充份的利用了丝带原有的华贵色泽，来表现出的鲜花等天然浪漫原素。空闲下来耐心品味,格外令人赏心悦目，心旷神怡。

十字绣针法示意图

十字绣针法示意图： 十字绣布是一种均匀编织的布料，布上的方格形成无数的小孔，每个小孔都是插针的位置。 全针绣，十字针要与图中每一个方块对应整排十字针可以采用来回绣的方法 1/2针，只绣十字针的前一半，由左下方至右上方。 1/4针，由1的位置向上绣，然后在织物纱线中间， 即2的位置上向下绣 3/4针，由一个1/2针和1/4针组成勾边，用回针的方法，应在整个图案完成后再勾轮廓线

法兰西结，将线绕针一圈，用不绣法兰西结，将线绕针一圈，用不绣花的手指拉紧绣线，花的手指拉紧绣线，将针穿过绣布将针穿过绣布

要掌握十字绣的绣法技巧，首先必须学会和熟悉现代十字绣最常见的几种绣法。现代十字绣的绣法主要有全针绣法、半针绣法、1/4绣法、3/4绣法和法兰西结等。这是绣十字绣时需掌握的最基本的东西。 十字绣的绣法技巧及图解（二） 除了掌握绣法之外，十字绣的绣法技巧中最重要的还有对绣布的打格问题。只有打好了格子，才能保证十字绣不会出错，且对提高绣线速度也是极有帮助的。

要掌握十字绣的绣法技巧首先需对十字绣的外观进行观察，区分出几种主要的颜色，然后再把相应的大面积颜色进行轮廓概括，绣出了大色调的轮廓之后，只需往里面填色即可，这对提高十字绣的工作效率是非常有用的。十字绣的绣法技巧及图解（四） 现代十字绣的绣法技巧中最好的便是挑绣。挑绣是现代十字绣绣法中的速度之王，它的上下针一次性做好，比起其他绣法起码快三分一的时间,同时挑绣既省了绣绷，更省了绣架，在现代十字绣的绣法技巧中首推的便是此种绣

法。 十字绣的绣法技巧及图解（五） 起源极早的十字绣，在它的绣法上还可以采用传统的绣绷、绣架似的绣法。加入了绣绷、绣架之后，可以采用双手绣法——一手上、一手下的绣法。这种十字绣的绣法在现代也是非常盛行的，对提高十字绣的效率也是非常有用的。

丝带绣教案

丝带绣专业教案 课题第一课时丝带绣的认识课型理论课 教 学 目 标 知识 目标 了解我国刺绣工艺的发展史 能力 目标 了解丝带绣，并学习穿针和打结的方法 德育 目标 丰富学生课外知识，培养良好的观察能力和动手能力教学重点了解丝带绣并学习绣法注意事项 教学难点学习穿针和打结的方法 教学方法讲授示范 教学用具绣针绣棚丝带针插绣布剪刀打火机 教 学 过 程 一、导入 1.讨论 什么是刺绣工艺品？（刺绣，就是按照绣稿的色彩、 图案，用绣针将一定粗细、相应颜色的绣花线，刺在底布 上，从而制作成精美、艳丽的刺绣作品。）请同学们欣赏一 些刺绣工艺品。 苏绣湘绣 粤绣蜀绣 出示图 片，激发学生 的学习兴趣， 为新课的学 习做铺垫。

教学过程 十字绣丝带绣 师：欣赏过美丽的刺绣作品，下面我们一起了解一下 刺绣的历史。 二、新授 1.刺绣简史： 刺绣----作为一个地域广泛的手工艺品，各个国家、各 个民族通过长期的积累和发展，都有其自身的特长和优 势。我国刺绣的起源，历史久远。原始刺绣用途，本为 装饰衣服以表明地位尊卑，具有政治辅助工具的作用； 后来逐渐扩充为美化生活的装饰物，并且普及民间。在 我国除了苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣这"四大名绣"外，还 有京绣、鲁绣、汴绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣， 我国的少数民族如维吾尔、彝族、傣、布依、哈萨克、 瑶、苗、土家、景颇、侗、白、壮、蒙古、藏族等也都 有自己特色的民族刺绣。如今时代不断地向前推进，有 了十字绣，丝带绣等等。 2.丝带绣的发展 在早些时期,法国的宫廷妇人,偶然间发现,只是用来做 服饰修饰的丝带,随意绣在布上,它的效果有着令人震惊般 的漂亮和华贵。因为绣出的绣品不但色彩绚丽,更同时具备 丝绸般的高贵细腻。一时间,丝带绣像一阵风一样,传遍了法 国宫廷。当时的达官贵人,社会名流也无不以纷纷穿上配有 丝带绣图案的服饰为荣。近年来，随着DIY产业在国内的 蓬勃发展，丝带绣做为一种新兴的手工工艺，也悄然的登 陆到中国。 丝带绣顾名思义，就是用色彩丰富，质感细腻、各种 宽窄不同的缎带为原材料，在棉、麻等各种面料上，配用 一些简单的针法，绣出的立体绣品。是继十字绣之后一种 更具有创意的新兴手工DIY刺绣项目。丝带绣套件里，每 件均配以多种针法，摆脱一般绣品针法单调的特点。绣品 呈立体状态，鲜花层次,跃然于布面之上，用手可直接触摸。 绣品充份利用了丝带原有的华贵色泽，来表现出的鲜花等 天然浪漫原素。丝带绣的刺绣针法与普通丝线绣的针法相 同，但其效果又与丝线绣不同，丝带绣的效果粗犷，立体 感强，适合绣晚装、毛衣、靠垫及各种装饰画等。 了解刺 绣的发展简 史，特别是丝 带绣的历史 刺绣历 史的介绍有 助于学生对 学习内容有 一个大致的 了解，为接下 来的学习做 一个铺垫。