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医生的建议和指导

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感冒与病毒性流感 mimi No.37

大津市民病院呼吸器科医生 中西 雅樹

「一般感冒与病毒性流感的不同」

一般感冒是以嗓子痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等为中心很少有全身性症状出现而病毒性流感除嗓子痛、流鼻涕以外,会有明显的发高烧(39度以上)、头痛、筋肉痛、关节痛等全身性症状。严重时还有并发支气管炎、肺炎、幼儿还有并发中耳炎、热痉挛、脑炎、脑病等死亡情况。

「病毒性流感的治疗」

早期治疗至关重要,这样不但有利于自己的身体健康而且也可以避免传染他人。最近已经开发出可以控制病毒在体内繁殖的新药,此药对减轻症状缩短病期比较有效果。如果发病以后立即服用会更有疗效。因该流感的病毒有在体内快速繁殖的特点所以治疗进行得越早对控制病毒繁殖早日治愈越有利。因此一有症状应尽快就医。药店出售的感冒药可以缓解发烧、流鼻涕、鼻塞等症状,但是那些药对病毒性流感的病毒、细菌并无直接效果。

「病毒性流感的预防」

空气干燥乃容易患病毒性流感。出去带口罩、房间里用加湿器保持空气有适当的湿度,平时注意饮食营养也很重要。在此我也提醒大家外出归宅后应先漱口、洗手。这样不仅可以预防病毒性流感同时也可以预防一般性感冒。 另外,打预防针不仅可以减轻发热症状还可以减少由合并症而入院和导致死亡的人数。特别是65岁以上的高龄老人和患有支气管哮喘等呼吸道疾病(慢性心力衰竭、先天性心脏病等循环器疾病、糖尿病、肾机能障碍、免疫机能不良)的各位患病毒性流感会更严重,所以我劝上述各位应该打预防针。

「误诊的种种理由」

1.认为是一般性感冒而只服用一些药店出售的常用感冒药。

2.因工作忙而忽视了发病时的症状

3.在感到极度发冷时只以一些解热药顶

4.认为忍耐一下,睡一晚上就好了,结果更糟。

各位读者读了上文以后,心中有谱了吗?得病以后且不可自己判断,一定要尽快去医疗机关咨询、就医。

幼儿发烧

mimi No.39

大津市民病医院小儿科医生 中嶋 敏宏

幼儿经常突然发烧使父母很担心。其实,发烧并没有那么可怕。烧不到42度是不会伤害大脑的,所以冷静对待即可。

幼儿的正常体温本来就是容易变高,所以体温升到38度是需要观察,若38度以上也许什么病了,应让其安静。这时,不要给孩子穿得太多。在体温快速升高时孩子会感到冷甚至发抖,手脚发凉,此时可给病儿加些衣服或多盖一些。但是在体温升至一定高度病儿感到很热时及时减衣服很重要。

发烧是多汗而没有食欲是常见的,所以要多给病儿补充水分。一次给的太多会引起呕吐,切记要少量多次。

呕吐、拉痢疾严重时会引起呼吸困难、神志不清或发生痉挛,这时一定要去医院。相反,虽然发烧但是精神很好的话,在家观察半天或一天再去医院也无妨。然而,6个月未满的婴儿多数情况症状判断比较难,因此尽早去医院诊察比较好。

幼儿发烧多为病菌感染即感冒而引起。体内免疫力在38到40度时最强,发烧有助于杀死病菌。所以尽可能不使用退热药,通过腋下或足根散热,补充水分并使其安静等方法护理孩子会很快恢复健康。当然在病儿很痛苦时也可以用退烧药,但一定要和医师商量服用哪一种合适。因为有些退烧药幼儿是不宜服用的。

关于儿童的过敏症

mimi No.40

大津市民医院小儿科医生 木原明生

说起小儿过敏症,可能会有许多人联想到过敏性皮炎或支气管哮喘等。但是,同样患有过敏性皮炎或支气管哮喘的患者,每个人的症状和发病治疗过程都是有所不同的。比如过敏性皮炎主要是指皮肤弱,干燥性皮肤的儿童所容易患有的一种皮肤病。可是在这当中有因为皮肤受感染而引起恶化的,也有因为饮食而引起恶化的。还有,支气管哮喘也分多种类型。如感冒时的呼哧带喘和气候条件恶劣而造成的身体不适,对灰尘或扁虱产生敏感反应等,每个儿童发病都有一定的原因和特征。

因此,过敏性疾病的患者每个人的恶化原因都有所不同。生活方式也不一样。所以我们小儿科医生必须为每一位病人提供负担尽量少而又具有效果的治疗方式,努力使患者能够轻松地接受治疗和坚持治疗。

另外,近年来免疫学的研究进步很快。过敏性皮炎和支气管哮喘等过敏性疾病的治疗也获得飞跃的进展。比如作为支气管哮喘的疗法,ステロイド吸入法(肾上腺皮质激素吸入疗法)安全性比较高,而且在小儿支气管哮喘早期治疗的可能性上得到关注,是最近正在快速普及的一种疗法。

此外,ロイコトリエン受容体拮抗(支气管哮喘治疗剂)的口服药使用方便,疗效显著,也受到注目。以后的几年里,这种药物可能会成为治疗小儿支气管哮喘的重要存在。关于小儿过敏性皮炎,以前主要是以控制饮食来治疗。而对肾上腺皮质激素涂剂的使用和认识不够充分。因此导致一段时期许多儿童和家长都不知道什么才是正确的治疗方式。但是现在这种混乱已经逐步地得到改善,过敏性皮炎的基本疗法确定为以下几项。①皮肤的护理②包括含有肾上腺皮质激素等涂剂的正确使用③对儿童只有在必要的情况下才实行饮食限制,而且是最低限度的。

过敏性疾病不是短期时间就可以完全医治的。所以儿童家长在焦急的心理状态下容易产生“不管什么疗法,只要能治好”的想法。可是在目前,治疗方式基本上已经得到确定。只要按照计划,耐心的接受治疗,病情就一定能够获得改善。最关键的是不要考虑的很严重,应该以积极乐观的精神进行接受治疗。

大学生毕业论文指导老师评语

大学生毕业论文指导老师评语 撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。那么你知道大学生毕业论文指导老师评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的大学生毕业论文指导老师评语,欢迎阅读。 大学生毕业论文指导老师评语【经典篇】 1. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 2. 该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程中态度较为认真,能在老师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但内容有待深入,逻辑较为严谨结构合理结论无误,格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思,但对前人工作突破不大。 3. 论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究内容过浅,论文结构不合理逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新 4. 论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值。 5. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 6. 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这

最新手术医师定期能力评价与再授权制度及考核表格

手术医师定期能力评价与再授权制度 实施手术操作权限化管理,是确保手术安全的有效措施,是手术分级管理的最终目的。依据我院《手术医师分级授权管理制度》的规定,对手术医师资格分级授权实施动态化管理。 一、考核组织 医务科具体负责制定手术医师资质准入制度及手术评价标准、手术医师的技术考核、外科手术评价、手术医师的手术分级审定,监督管理手术医师资质准入制度的执行,协调制定手术分类及手术医师资质准入范围和标准,定期和不定期考核手术科室执行情况。相关科室成立以科主任为组长的科室手术医师资质分级评定小组,具体负责本科室手术医师能力评价与再授权工作。 二、手术医师定期能力评价 (一)手术医师能力评价周期为每年度评价一次。 (二)评价标准 1.对本级别手术种类完成80%以上,且未发生医疗过错或事故者,可授予同级别手术权限; 2.预申请晋升高一级别手术权限的医师,除达到完成本级别手术80%以上条件外,尚同时具备以下条件: (1)获得相应手术级别的卫生专业技术资格任职年限; (2)承担本级别手术时间满两年度; (3)承担本级别手术期间无医疗过错或事故发生(以我院医疗质量

安全管理委员会讨论结果为准); (4)在上级医师指导下完成高一级别手术5例以上者。 3.当出现下列情况之一者,取消或降低其手术操作权限: (1)达不到操作许可必需条件的; (2)对操作者的实际完成质量评价后,经证明其操作并发症的发生率超过操作标准规定的范围者; (3)在操作过程中明显或屡次违反操作规程; (4)承担本级别手术期间发生2次或2次以上医疗事故或过错的;(5)在实施本级别手术期间,存在非计划再次手术记录的,当年度手术医师能力评价视为不合格,本年度不得晋升上一级别手术资质;(6)在实施本级别手术期间,若发现有越级手术或未经授权擅自开展手术的案例者,当年度手术医师能力评价视为不合格,本年度不得晋升上一级别手术资质。 三、评价程序 (一)科室手术医师资质评定小组,根据上述规定,对科室开展的手术进行梳理、讨论,对手术医师资质进行评定,拟定新年度各级手术医师手术级别及手术范围并填写《手术医师定期能力评价与再授权表》,提交医务科审核。 (二)医务科复核认定后,再次授予相应手术级别。 (三)申请晋升高一级别手术权限的医师,需书写述职报告,并填写《手术医师级别晋升审核表》,经科室手术医师资质评定小组讨论通过后报医务科审核。 (四)医务科组织相关专家小组,对其进行理论及技能考核评估,授

心内科医生个人年终总结

====工作总结范文精品文档==== 心内科医生个人年终总结 一、思想上政治上始终与中国共产党党中央提倡思想保持一致,紧紧 围绕医院开展的廉洁自律主题。从事医疗活动,紧跟国际国内形势, 拒绝行贿、受贿,以共产党员的标准严格要求自己;服从领导,团结同事,爱岗敬业,未发生一起医疗差错与纠纷;工作中,一切以病人为中心,全心全意为病人着想,本着“节约、节盛环保、优效”的原则, 选择简单的麻醉方法,做出最理想的麻醉效果。 二、在科主任的领导下,业务上秉承过去的优良传统和作风,认 真学习,勤于总结,对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表 及里、去其糟粕、取其精华”。更完善娴熟地应用各种麻醉常用方法 和技术,如:各部位的神经阻滞、各区域阻滞、各种全身麻醉方法和 各种穿刺技术,以及各种仪器设备的保养使用。指导、辅导实习医生,低年资住院医生和主治医生,理论与实践相结合,学习掌握基本麻醉 方法的操作技术和工作流程,言传身教,对他们进行良好的医德医风 医技方面的浸染,充分发挥了一名副主任医师应有的作用。 三、工作业绩与上年相比,麻醉例数有所增加;日间麻醉水平有所 提高;学习掌握了麻醉科几种新药的具体应用;小儿、老人麻醉更加得 心应手。 今后,要更加善于学习、善于总结,与时俱进,紧跟时代步伐, 学习掌握更新更好的医学技术,造福社会,造福病人的同时,完善丰 富自己的人生。我于年毕业于某学校,毕业后分配至某市第二人民医 院工作至今,历任精神科主任副院长,于年月就任院长。家属某在本 院科任副主任。下面就我任现职以来的工作总结如下:某市第二人民 医院创建于长期以来,由于缺乏地域优势设备及基础设施陈旧落后, 疏于管理,发展一直处于徘徊状态,特别近几年来,处于一种下降趋势。年以前,全院业务收入不足万元。我接任后,与医院领导班子一 起联系实际积极探索大胆尝试敢于打破传统的管理办院思路,解放思想,更新观念,以医疗需求为导向,以“三项”改革为契机,以竞争 欢迎下载使用

毕业论文指导老师评语大全

毕业论文定稿评语大全 1、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标着出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。 2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 4、研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 5、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 6、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。 7、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。 8、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。 9、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。 10、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。 11、全文以-------为题。重点探讨出--------的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 12、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------,但不足之处主要是语言不是很精炼。 13、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例,重点探讨--------。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

临床考核评语

临床考核评语 篇一:20XX年医师定期考核医师评定评语 完成工作数量 顺利完成科室和医院职能部门指派的各项工作任务。 完成工作质量 该医生在考核期间,注重平时的业务学习,保持知识的持久更新。始终坚持用新的理论技术指导业务工作增进业务水平的不断进步。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能够熟练把握多种常见疾病、多发病的诊断和处理技术和方法。 完成政府性工作 按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动,高质量完成了上级行政部门交予的任务 业务考核意见 该医师在临床工作中认真负责,在平时的工作中注重经验的累计,善于总结,业余时间不忘给自己的理论知识充电加油,不断更新知识,努力提高业务技能。对待同志真诚友善,对待病人视如己出,在工作中学习,在实践中成长。考核期内未出现1项患者投诉、误诊事件,工作积极性高且保质保量。 医师职业道德鉴定 该医师遵守医院及其科室的各项规章制度,团结同志,严格要求自己,

对待病人和蔼可亲,态度良好,理论知识扎实,基本技能操作熟练,在工作过程中不断总结学习方法和临床经验,努力提高专业技术,在平时的工作中注重培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,较好地完成了其临床工作,在此考核期间未发生医疗差错。 该医生对待临床工作认真负责、兢兢业业,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业。 该医生遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,虽然年轻,但是稳重,是一个满腹正能量的好医生。 该医生有正确的世界观、人生观、价值观,对待临床工作认真负责、兢兢业业,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业。遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药。 篇二:毕业临床技能考核实施意见

2020内科医生年终工作总结(3篇)

2020内科医生年终工作总结(3篇) 2020内科医生年终工作总结第一篇: 20xx年在医院领导班子和护理部及科主任的领导下,在医院各兄弟科室的支持帮助下,心内科全体护理人员协调一致,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合心内科的工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科各项护理工作任务,保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩,现将20xx年护理工作做如下总结: 一、积极创新,改善服务措施,提高优质护理服务内涵 以“一切以病人为中心,提倡人性化服务”为理念,继续开展优质护理服务。护理工作的重点依然是继续深入开展优质护理服务,继续推行责任制整体护理工作模式,为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。坚持以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,推出科护理理念:一切以病人为中心,以病人满意为前提,强化服务理念,改变服务态度,加强护患沟通。及时听取意见,对工作中存在的不足,提出改进措施。落实基础护理,入院宣教及健康指导工作,进一步充实责任制整体护理的内涵。加强了病房管理,进一步做好基础护理及晨晚间护理,减少陪护及探视人员,保持病室及床单元整洁,病房内定时通风,保持空气清新,保持病室安静,整治,舒适,安全,为病人提供良好的休养环境,加强护理人员的责任心,对可能出现的安全隐患,护士应履行告知程序,尽可能把隐患降到最低,强化护理员工作,病

区卫生应勤打扫,床单应勤更换,卫生间无异味,送水到床头,病区卫生无死角,积极开展视病人如亲人活动,作到“三勤”“四轻”“五主动”“六心”“七声”服务。三勤:勤观察、勤动手、勤动口;四轻:说话轻、走路轻、操作轻、关门轻;六心:接待病人要热心、护理病人有爱心、观察病人要细心、为病人解答问题要耐心、对待病人有同情心、对待工作有责任心;七声:病人入院有迎客声、遇到病人有询问病情声、处置时有称呼声、病人合作后有致谢声、操作失误有道歉声、接听电话有问候声、病人出院有送客声。从小处着手,抓好服务的环节,不断丰富服务的内涵,提升服务质量。 二、进一步深化中医特色护理服务 结合《中医护理工作指南》要求,深化“以病人为中心”的服务理念,应用中医护理技术,将中医基础理论、中医护理特色技术和服务流程融入基础护理和专科护理服务中,在遵循中医整体观念和辩证施护基本原则的基础上,将中医的饮食、情志、康复、养生、保健等护理知识运用到健康教育当中。 三、加强病区安全管理和护理过程中的安全管理 1、科主要为老年病人,入院宣教时,护士第一时间向病人强调安全的重要性,并进行坠床、倒的风险评估,并落实有效的防护措施,如:在高危病人的病床都挂‘防跌倒’警示标识,向家属及病人交代注意事项,取得配合,在卫生员打扫病区环境时,告诉患者请勿走动,并加上床挡。 2、基础护理较上一年有了很大的改进,如管道护理:

毕业论文指导教师评语#(精选.)

毕业论文指导教师评语 优: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 良: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 中: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。 文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格: 论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。 文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

临床医生必须知道的150个知识点

1、一般在服毒后几小时内洗胃最有效?4~6 小时内 2、重金属中毒时用下列哪一种解毒药效果最好? 二巯丁二钠 3 、抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭的首要措施是什么?保持呼吸道通畅,人工辅助呼吸 4 、银环蛇咬伤致死主要原因呼吸衰竭 5 、毒蛇咬伤最有效的早期治疗方法单价抗蛇毒血清 6 、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是胰蛋白酶局部注射或套封 7 、哪一种食物中毒以神经系统症状为主要临床表现,且病死率高肉毒杆菌食物中毒 8 、对溺水所致呼吸心跳骤停者,其紧急处理措施是人工呼吸和胸外心脏按压 9 、重度哮喘时,应采取哪些措施 吸氧,改善通气、支气管解痉、控制感染、纠正水和电解质平衡失调,应用糖皮质激素 10 、重度哮喘是指严重哮喘发作至少持续时间是多少?24 小时以上 11 、重度哮喘时,每日氨茶碱静脉滴注的剂量不宜超过 1.5g 12 、重度支气管哮喘,一般抢救措施是什么? 静脉滴注氨茶碱,静脉滴注糖皮质激素,氧气吸入,静脉补充液体 13 、支气管哮喘发作期禁用吗啡 14 、支气管哮喘的临床特征是反复发作阵发性呼气性呼吸困难 15 、急性肺脓肿的治疗原则积极抗感染,辅以体位引流 16 、急性原发性肺脓肿特征性的临床表现是大量脓臭痰 17 、肺结核小量咯血(痰中带血丝)的处理是安静休息,消除紧张情绪 18 、抢救大咯血窒息时,最关键的措施是立即采用解除呼吸道梗阻的措施 19 、肺结核大咯血,最危险的并发症窒息 20 、浸润型肺结核大咯血采取患侧卧位 21 、慢性支气管炎急性发作期治疗最主要的措施是控制感染 22 、突然发作的吸气性呼吸困难,临床上最常见于气管内异物或梗阻 23 、哪一种疾病,最易发生呼吸衰竭阻塞性肺气肿 24 、高血压患者发生心力衰竭的最早症状是劳力性呼吸困难 25 、诊断急性肺水肿,最有特征意义的表现是严重呼吸困难伴粉红色泡沫痰 26 、诊断右心功能不全时,最可靠的体征是颈静脉怒张,肝颈静脉回流征阳性 27 、呼吸困难最常见于左心功能不全 28 、哪种情况产生急性肺水肿时,宜用吗啡急性心肌梗死伴持续性疼痛 29 、心源性哮喘与支气管哮喘主要不同点是心脏扩大伴奔马律 30 、心功能不全最早的体征是舒张期奔马律 31 、左心衰最严重的表现是肺水肿 32 、右心衰竭的主要临床表现是体循环静脉淤血及水肿 33 、急性肺水肿最有特征性的表现是咯大量粉红色泡沫痰 34 、产生左心衰竭的临床表现,主要是肺淤血、肺水肿 35 、呼吸困难最早出现于左心衰竭 36 、室上性心动过速最多发生于什么无器质性心脏病

毕业论文指导老师评语

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评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步 1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等

临床医生CT读片第18讲盆腔的CT读片

临床医生CT 读片 第18讲 盆腔的CT 读片 谢宝 (北京结核病胸部肿瘤研究所,北京101149) 中图分类号:R814.3 文献标识码:C 文章编号:1008-1070(2004)07-0060-03 盆腔是泌尿、生殖器官以及小肠、乙状结肠、直肠等脏器的所在部位,男性与女性略有不同。盆腔内的脏器均为软组织,C T 具有良好的密度分辨率,可辅助临床对疾病做出正确诊断。1 盆腔CT 检查 1.1 准备。检查前的2~3日吃少渣食物,检查当日晨起排便、禁食,必要时服缓泻剂或检查前清洁灌肠。检查前1~2小时口服1%碘水造影液200~300ml,使末段小肠及结肠充盈。亦可向直肠内注入碘水造影剂100ml,使直肠及乙状结肠显影,便于与病变区分。1.2 盆腔CT 平扫 一般均做平扫,若进一步鉴别时再做CEC T 。病人取仰卧位,自髂前上棘至耻骨联合下缘,层厚10mm 、层距10mm,当病变较小时可进行3~5mm 薄层扫描(图1) 。 1.3 CECT 可区别病变与周围肠管组织,并观察病变的血流动力学变化。静注100ml 碘水造影,进行快速扫描。 1.4 窗宽与窗位 W W300,W L50HU,为显示某种病 变的需要可适当调整W W 及WL,以便更好地显示病变。 2 正常女性盆腔的CT 表现 盆腔是由髂骨、骶骨、耻骨、坐骨包绕构成的,女性盆腔有子宫、卵巢、输卵管、膀胱、输尿管以及盆腔的血管、肌肉等影像。 2.1 盆腔上部层面CT 表现 盆腔上部为盆腔的起始部,两侧为髂骨,后为骶骨,髂骨内侧可见髂骨肌、腰大肌,髂内动、静脉及髂外动、静脉排列两侧。盆腔前部为腹直肌、结肠、回肠,可见肠管内有造影剂充盈。盆腔中央部呈黑色因为充满着腹膜内脂肪的缘故。髂骨外侧为臀部肌群(图2)。 2.2 子宫体层面CT 表现 子宫呈椭圆形阴影,密度均匀C T 值40~80HU,左右径约4~5cm,前后径2~3c m,子宫腔密度稍低,子宫体前部与膀胱构成子宫膀胱隐窝,其后方与直肠构成子宫直肠隐窝。子宫前方为膀胱上部,可见小肠的回肠部分,盲肠在右侧,左为降结肠,血管在两旁有髂骨动、静脉,双侧有髂骨,子宫后有乙状结肠、直肠(图3)。 卵巢于子宫两侧,大小为3.5cm @2c m @1cm 。输 卵巢较细多不能显示。此处还可见盆腔各组淋巴结。 60 (总444)5中国医刊62004年第39卷第7期 ó继续教育园地ó

内科医生工作总结范文三篇

内科医生工作总结范文三篇 上半年,我在院、科两级领导的领导和指导下,在同志们的热 心协助下,通过自己的努力,在思想上、业务水平上都有了很大的提升。以“服从领导,扎实工作,认真学习,团结同志”为标准,始终 严格要求自己,较好地完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的 成绩;牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。 在这个年,我严格遵守医院和科室的各项规章制度,一切服从院 上和科室的安排,积极参加院上和科室举行的集体活动,努力完成院 上和科室布置的工作内容。对各科室的器械维修,我基本上做到随叫 随到,认真维修,对于不能维修的工作,即时上报科室。在工作中我 坚持学习,持续提升自身综合素质水平、工作水平,扩大自己知识面,参加一切能够参加的与工作医学相关的考试,同时也学习电脑知识, 并结合着自己的实际工作,认真学习机械电子维修知识,虚心向身边 同志请教,通过看、听、想,做持续提升自己的工作水平,努力使自 己成为合格的药学和医疗器械维修工作人员。同时利用业余时间学习 医学法律法规、规章制度,做一名懂法守法的药学工作人员。 但是在工作中也存有很多不足,主要表现在平时工作懒散,对各 科室的维修工作有时出现推脱现象,对一些工作敷衍了事,没有很认 真的完成。对院上和科室布置得学习有时不能坚持到底,有半途而废 的现象。有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持到底,不按程序 办事,有个人主义思想的存有。 在下半年里,我将坚持自己在上半年工作中的优点,改掉自己工 作中的不良现象,紧密团结在院、科两级领导的周围,团结同志,做 好自己份内的工作,同时增强政治、业务和工作水平学习,认真完成 院上和科室布置的学习内容,使自己工作水平和业务知识面有很好的 提升。 【篇二】

学生毕业论文指导老师评语.doc

学生毕业论文指导老师评语 撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。你知道要怎么样写好学生毕业论文指导老师评语吗?下面是我为大家整理的学生毕业论文指导老师评语,供大家分享。 学生毕业论文指导老师评语【精选篇】 1. 选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。 2. 论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。 3. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅 4. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻

辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 5. 该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。 6. 该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为"良好"。 7. 该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。 8. 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。 9. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。 10. 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内

住院医轮转评语

住院医轮转评语 篇一:住院医师轮转科室记录阜康市人民医院轮转手册 姓名:毕业院校:说明 1.本手册供轮转医师个人记录使用,轮转结束后上交医院科教科,存入个人医师档案。 2.轮转医师须如实地记录所完成的项目。 3.轮转医师须在轮转出科前三天将手册提交科主任进行考核并签署意见。 4.本手册须用黑色钢笔或水笔填写,字迹清楚、不得遗失和涂改。 5. 本手册为记录轮转医师培训及考核情况的重要业务档案,要妥善保管不得遗失。 6.手册由医务科随时抽查、考核。阜康市人民医院轮转医师管理规定各科室:为进一步加强轮转医师的规范管理,培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力,培养青年医师良好的医德医风,结合住院医师规范化培训的具体要求,特制订我院轮转医师管理规定。 一、轮转医师实行院、科两级负责制,科主任负责对轮转医师实施管理和考核。出科考试质量与科主任挂钩。 二、新分配的医学院毕业生在试用期间,要进行科室轮转培训,熟悉临床各科业务情况。三、毕业生在取得执业医师资格并完成临床轮转,经考核合格后定科。院、科考核成绩作为定科重要依据。四、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严肃的态度、严密的方法和严格的要求)。努力学习专业知识,严格执行

各项技术操作规程,及时完成上级医师交给的各项医疗任务。五、参加全院组织的三基理论实践考试,每季度一次。六、轮转医师必须严格遵守医院及所轮转科室的各项规章制度,必须严格遵守医院的劳动纪律,对非法定假请假、无故旷工、迟到、早退者将严肃处理,轮转医师必须首先到轮转科室向科主任报到,并明确工作要求与职责。轮转时间及内容不得任意减少或延长,不得任意变更科室。实施住院医师12 小时负责制,参加所轮转科室的值班,由科主任带或指定业务技术高、有一定带教能力、主治医师以上的值班医师负责带值班。完成所轮转科室相应医疗任务,经科主任出科考核后方可进入下一轮科室轮转。七、要求完成不同种病历2-3 份/周(每月12-15 份),掌握相关的诊疗规范,分管床位不少于5 张,完成分管床位的病程记录,每周教学查房完成病史汇报,并能提出个人见解。努力提高病历书写质量,严格按照《住院病历书写规范细则》要求书写病历。未按规定完成者其出科考核按照不及格论处。八、加强轮转生的各项考核:尤其是出科考核和年度考核。 1.出科考核:当医师每轮转完一个科室时,由该科室对轮转医生进行考核,考核包括理论(20%)、技能(20%)、病历评分(20%)、大纲完成情况(15%)、劳动纪律(15%)、科室测评(10%)等方面,总分100分。医务科负责将各项成绩汇总在《科室轮转医生出科成绩表》。

临床医生必备的读片基本功讲课稿

临床医生必备的读片基本功 导读:胸片表现辣么多,如何归类?怎么看?作者:Jasmine 胸片是内科医生常用的三大基本功之一,是呼吸科医生最常用的检查疾病工具。古语云“一叶落而知天下秋”,有时细小的胸片表现也会发现肺部某些疾病,胸片表现辣么多,如何归类?怎么看?且看此处归纳的胸片阅读技巧。胸片中肺部异常表现为密度增加或密度降低。 肺密度增加的胸部异常,是最常见的,被称为阴影。 通常将其分为4类(如图1): * 实变* 间质* 结节或团块* 肺不张 图1 肺部密度增加的区域,一定可用以下4类进行描述 1、实变:导致任何液体、脓液、血液、细胞(包括肿瘤细胞)充满肺泡的疾病过程或其他导致肺叶弥漫性或多灶性疾病的物质——定义为阴影。 2、间质性:肺实质的支撑组织受累导致细或粗的网状影或小结节。 3、结节或团块:任何孤立的或多发的占位性病变 4、肺不张:肺泡中气体大量下降引起肺塌陷,导致肺容积降低和密度增加。

胸片中是4种类型的最常见举例 实变肺叶实变弥漫性实变 多发病灶实变肺不张肺不张间质性细网格间质影粗网格间质影结节小结节 孤立性肺结节团块多灶性团块 如何区分这4类? 你必须认识到,将肺异常分为4中类型通常不可能,但这也不是一个问题。 有时你会遇到一个异常结构,看起来像团块,但有可能是一个实变。你需要做的就是鉴别诊断团块和实变。 在这种情况下,根据临床资料,旧片子或随访片子和扫描通常会解决这个问题。最后,在某些情况下,只有活检才能进行诊断。 实变 实变是肺泡中的气体被渗出液,脓液,血液,细胞或其它物质代替。 肺炎是目前最常见的肺实变原因。 这种疾病通常始于肺泡,然后从一个肺泡蔓延至另一个。当它到达肺裂时,将停止蔓延。胸片特点:* 不清晰的均匀阴影,血管显示不清晰 * 轮廓征(边缘掩盖征):肺/软组织界面缺失* 空气支气管征* 延伸到胸膜或肺裂,但不跨越* 无容量缺失鉴别诊断:

内科医生个人工作总结(通用版)

编号:YB-ZJ-0463 ( 工作总结) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 内科医生个人工作总结(通用 版) Through work summary, in order to correct shortcomings, learn experience and lessons, make future work less detours and more results

内科医生个人工作总结(通用版) 备注:通过工作总结人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。本内容是本年度新编修订版,可下载后直接使用。 我自6月份参加工作至今已经5个多月了,在医院、科室领导 的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较 快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取 得较大的进步,主要有以下几个方面: 一、端正工作态度,热情为患者服务。 作为一名医生,为患者服务,既是责任,也是义务。我们医院 对于内陆居民来说还是新生事物,要想在最短的时间内做强做大, 我认为首先要提高服务质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来 扩大我院的知名度。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和 业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭 尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者,不管自己多累,都不 厌其烦地做好解释和沟通,争取将两好一满意工作落实到实处。 二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。

论文指导老师评语大全

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状进行调查研究,分析了影响开展的因素,提出合理化的建议,这对德城区小学足球运动的开展提供一定的理论依据。 论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达准确,内容阐述较为详实,格式较规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并认真调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。 【五】 该文运用文献资料、调查问卷和数理统计等方法,对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究,分析成因,提出自己的结论与建议,这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义。 论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达较准确,内容阐述较为详实,但格式不够规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并做了调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。 【六】 该文运用文献资料等方法,首先分析了高校校园足球文化的功能,进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标,对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。 论文文字表达准确,内容阐述较为准确,格式较规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并认真调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大,内容略显空洞。

评语大全之医师定期考核评语

医师定期考核评语 【篇一:2015年医师定期考核医师评定评语】 完成工作数量 顺利完成科室和医院职能部门指派的各项工作任务。 完成工作质量 该医生在考核期间,注重平时的业务学习,保持知识的持久更新。始终坚持用新的理论技术指导业务工作增进业务水平的不断进步。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能够熟练把握多种常见疾病、多发病的诊断和处理技术和方法。 完成政府性工作 按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动,高质量完成了上级行政部门交予的任务 业务考核意见 该医师在临床工作中认真负责,在平时的工作中注重经验的累计,善于总结,业余时间不忘给自己的理论知识充电加油,不断更新知识,努力提高业务技能。对待同志真诚友善,对待病人视如己出,在工作中学习,在实践中成长。考核期内未出现1项患者投诉、误诊事件,工作积极性高且保质保量。 医师职业道德鉴定 该医师遵守医院及其科室的各项规章制度,团结同志,严格要求自己,对待病人和蔼可亲,态度良好,理论知识扎实,基本技能操作熟练,在工作过程中不断总结学习方法和临床经验,努力提高专业技术,在平时的工作中注重培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,较好地完成了其临床工作,在此考核期间未发生医疗差错。 该医生对待临床工作认真负责、兢兢业业,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业。 该医生遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,虽然年轻,但是稳重,是一个满腹正能量的好医生。

最新毕业论文指导教师评语大全

最新毕业论文指导教师评语大全 指导教师毕业论文评语范文优: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 良: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 中: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。 文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。 及格: 论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

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