关于高考作文的评价与思考

关于高考作文的评价与思考

选文1（55-58分）

多走一步

行走在黑暗无边的隧道里，多走一步，或许便能看见光亮；奔跑在长跑竞技的赛道上，多那一步，或许便已跨跃终点。在有的人看来，“多走一步”似乎渺小，微不足道，但我认为，“多走一步”并不简单，而且它很重要。

多走一步，是在对事物没有把握的情况下的一种尝试，一种勇气。西单女孩任日丽，她并不能确定自己弹吉它、求音乐的梦想最终能否实现。但她走出了这一步，她的手抱着琴擅抖，但最终勇敢地走出家门，试着自己闯出逐梦的路。倘若她只羞涩躲在家中唱歌，而不多走出这关键的一步，又怎能放声春晚，令全国人民为她音乐才华背后的大胆勇气所折服？尽管对未来并无把握，这多走的一步让我们感受到了勇敢。

多走一步，是在明确信念中一种坚持，一份坚定。还记得北魏的孝文帝否？他要改革，遭到了北魏贵族们的一致反对，因为这伤及他们的切身利益。然而孝文帝知道，他的这个少数民族政权，只有依靠封建化、汉化才能巩固和稳定下来；只有暂时得罪贵族，才能换来更为长久的利益。他决心坚持多走一步，力排众议，坚定地迁都、改革官制、推行汉化政策，克服了各方面的阻力实行了一次成功的改革。多走的这一步，换来了国泰民安、民族融合，让我们感受了明确信念中的正确坚持。

多走一步，是改变现状的一种突破、一份超越、一种追求。想必人人都知道那句熟悉的“我爸是李刚”吧？就在舆论一边倒地讨伐“官二代”的张狂中，《看天下》杂志的记者多走了一步，他去深入调查了解此事，发现说这句话的“官二代”李启铭当时不过是在陈述真实，回答交警提问，毫无摆架子、扬身份的意思。这个记者追求真相，追求真正的公平和正义，多走的这一步让他完成了对正义、公道的展示，是社会良知的彰显。

是啊，多走一步吧！“这一步”包含的种种意味，是我们应该追求、坚持的。现在的我是一名高三百日冲刺的学子，我愿意在学习生活之路上多走一步，相信这一步中，有太多太多的精彩和不可估量的价值、意义！

【评价】对题意的理解准确，角度清晰且有独特感受。论据典型，论证严谨具体有力。

结构层次清晰，详略得当。语言比较流畅。

文章思路：我认为，“多走一步”并不简单，而且它很重要。

为什么“不简单”？1.需要勇气；2.需要坚定；3.需要突破

为什么“很重要”？相信“这一步”中有太多太多的精彩和不可估量的价值、意义。

【选文2】（48-52分）

多走一步

猴子的手多伸长一点，便能摘到香甜可口的果子。大象的鼻子多伸长一点，便能碰到清凉的泉水。动物如此，人亦然。在人生之路上，多走一步，便距成功更近一步。

还记得那个矮小却身手敏捷的身影吗？乒坛上的神话——邓亚萍。虽说她的球技出神入化，但这个连26个英文字母也不认识的女子在读书方面却只相当于一个小学生的水平。站在已经落后别人一大截的起点的邓亚萍，每天坚持5点钟起床，硬是把那26个字母吃进脑子。她就是这样，比别人多走一步，距离成功更近一步。

在台湾的一个市场，有一盏灯一直都没有熄灭。那是一盏属于一个叫陈树菊的普通妇女的灯。她每天都是第一个到市场，将菜整理好，把坏的烂的都扔掉，所以她的菜摊生意特别好。她就是多做了这么一个小动作。多走了这么有商业道德的一步，让她的信誉更高了一个档次。她走的这一步还并不小，她将卖菜攒来的1000万台币全部捐出去，成为《时代》票选全球

最具影响力人物的第50名。多走一步，距离成功更近一步。

遍览古今，放眼海外，有一抹亮色，有一个身影始终让我无法忘怀。双目失明的海伦，只能用心去看世界。她尝试用老师教导她的方法学习写作，写出一部部引领人们走出黑暗,走向光明的著作。其实，她并没有义务去学习，她有理由可以让别人照顾她，养活她。但她就是凭自己的能力走出这比别人多的一步，走向属于她的光明世界。这一步，通向光明，这一步，通向希望。

多走一步，距离成功更近一步。或许，你会说，她们都是名人，当然仅仅比别人多走了一小步，却可领先别人一大段距离。但是，即使你只是比别人早起床一个小时，便比别人多了一个小时。即使你只是比别人多捡起一件垃圾，便让地球的绿色增加了面积。即使你只是比别人多走了一步，但多走了一步，就可与别人拉开差距，离成功之门更近了一步。

多走一步，便可走向海子那个宽广无边的大海，感受那春暖花开的成功的喜悦。多走一步，距离成功更进一步。多走一步，离人生的高峰更近一步。

【评价】对题意的理解准确。角度清晰且有一定的个人感受。中心论点突出，层次清楚，语言流畅。

文章思路：在人生之路上，多走一步，便距成功更近一步。

（邓亚萍、陈树菊、海伦三人成功了。）

凡人多走一步，虽不能先别人一大步，但可与别人拉开距离，离成功之门更近了一步。【选文2升级的空间】：1.感悟深刻一些。2.例证写深透。

【选文3】（56-60分）

多走一步

古代中国走得最远的四种人：商人、军人、诗人、僧人。商人谋利，军人从命，真正带有文化企图的，只有诗人与僧人。而为什么镌刻文明交流的丰碑，雕镂文明殿阁的往往是禅杖而非青衫呢？因为，僧人多走了一步，这一步，走出了宗教与文人之别。

远走的诗人总能听见慈母的呼唤，春闺期盼与稚子啼哭，这总令他们在边疆回首；那些多愁的诗人尽管一心要高飞，但面对帕米尔高原，塔克拉玛干沙漠，却总下不了决心，只能吟一声“西风残照，汉家陵阙”，便作罢。

其实相比起纵贯中华东西的万里路，跨过国境去碰撞异域文明，仅仅只要多走一步，人们只是没有勇气走出国境，这可能与内向的大河文明相关，但终归是愚蠢的退缩。于是，宗教便出场了。或许玄藏、法显在国境线多走一步的时候并无过多文明献身的心愿，但他们一定有使命，并最终让他们的名字、中华的名字书写在异国史官的卷帙里，让中华的文明镌刻进释迦佛陀的经文中。在宗教使命的驱动下，无数僧人也大胆地多走了一步，甚到在此基础上又多走了几步，让中华文明的种子一直撒到死海边上。

可是，宗教就是这么奇怪，它的冥冥驱动力让人多走一步去传播文明，同时却总会不知怎的与民族主义搭上了边，多走一步，结果却是踏平一切的一步。

正如余秋雨所说：“任何一个宗教创始之初一定是有一种原始的悲剧意识，但后来却又叠加上了历史的悲剧体验。”原始的悲剧是走向宗教精神里，人性的崇高，可往往就是宗教在意识世界向外多走了一步，结果狭于意气的争斗，血流成河。

耶路撒冷是一个交缠的圣地，犹太教的“哭墙”、基督教的“苦路”在伊斯兰教“金顶清真寺”的两侧盘绕。三教鼎立，却相互固步，永不多走一步，多踏一寸。于是，文明在这里交融、休养生息。决不多走一步的智慧，成为文明共存的生存基石。多走一步的十字军践踏了乐土，多走一步的印度教引起了与佛教无止境的争斗。步，真的不能随便多走。

这一步，多走的一步，走得可真矛盾啊！其实归根到底，是行者以何种文明心理来前进。多走交流的一步，是纽带，多走征服的一步，是流血。这一步不好走，也必须走，并且要坚定地走，但切记，走，一定要以谦卑的对话姿态去走，那么，多走一步，海阔天空。

我愿以目光、脚步，乃至整个血肉之躯来多走这文明交流的一步，不是俯视着，而是仰望着。【评价】这是一篇散文。作者以饱满的激情，讴歌“多走一步”；呼唤理性地“多走一步”；抒发了为文明交流而坚定地“多走一步”的豪情。对题意的理解准确，个人感悟丰富深刻。散文文体特征鲜明，形散神聚，语言优美。

【选文4】（50-54分）

多走一步

亲爱的孩子：

我还清晰地记得你第一次学会走路时的情境，那时你每向前多走一步，都像在我的心里敲下美妙的音符。而明天的你即将迈进十八岁的门槛，我要送你一句自你蹒跚学步起我就不住重复的话：再多走一步吧！

之所以将这句话送给年轻的你，首先是因为当跳动在你胸膛中的依然是那颗赤子之心，当连结着你的脉搏的依然是天空最纯粹的悸动，你才能坚定而勇敢地多走一步。仓央嘉措曾咏叹：“在这金光闪闪的高原上，三步两步即是天堂，可是却有许多人，因满腹心事，而走不动。”孩子，请记住，无论现实的挫折给你的心灵增添了多少负担，不要将它们带上路，理想和激情才是你惟一的行装。多走一步，需要的不仅是背负行装朝行夜宿的行走姿态，更是扑向太阳的大无畏和夸父逐日的坚定与激情。多走一步，是年轻人的专利，而年轻与年龄无关，却与心态有关。

之所以将这句话送给即将出发的你，主要是因为未来的道路注定艰难，而多走一步，往往是柳暗花明的路标，也会是绝处求生的暗号。在被焦虑和紧张撕扯着的夜晚，弗洛伊德多走了一步，向着未被开拓的精神分析之地踏出试探性的一步，使他不再是一个被失眠症困扰的可怜虫；在被病魔将身体拘留在狭小的房间时，普鲁斯特多走了一步，在似水的年华中追溯到生命的籍贯，使他不再是只离群索居的孤雁；在被残疾消解了且歌且行的生存方式之后，史铁生多走了一步，用笔丈量大地，从骆驼走向狮子，再从狮子走向孩子，于是他不再是那个命运博弈的牺牲品。亲爱的孩子，绝境不是绝对的，只要你多走一步，在困难面前再出发，一个全新的天地也可以被开拓。

曾经读过一个傻子找水的故事。在沙漠中一支旅队迷路了，同行的人在干渴难忍的状况下坚持走一步又一步。然而，在海市蜃楼误导了一次又一次之后，他们终于停下了脚步，贴在干枯的水井旁，像吮吸着断掉的脐带般汲取能量。只有他们同行中的一位傻子，比任何人都多走了一步，最终活了下来。

亲爱的孩子，你需要的，就是多走的这一步。

祝生日快乐！

母亲

X年X月X日

【评价】这是一篇散文。母亲在儿子即将十八岁时给儿子写信，勉励儿子“再多走一步”，从两方面抒发了“多走一步”的道理。对题意的理解准确。感悟有个性，交流的对象明确，有针对性。符合散文文体要求，感情亲切，语言通顺。

【选文4升级的空间】：1.层次安排要更合理。2.语言要更具散文味。

【选文5】（56-60分）

多走一步

老王挂了电话，在房间里踱步。他的表情介乎于狂喜与紧张之间，不断地变化。

前不久，老王依靠手中的权利将一块地皮判给了城南一个“有名的”豆腐渣工程小组，拟为市政厅建栋新楼。事后，他收到了500万的“红包”。刚刚那个电话，就标志着500万已经进了他的帐户了。

“我不过是比别人多走了一步”。老王安慰自己，是呀，局里很多人都有灰色收入，自己也

不过就是比他们多赚了一点点罢了。但，什么时候，自己也开始贪污了呢？老王颓然地坐进沙发，点了枝烟。窗外的黑夜像野兽的大口，静待着猎物上勾。风沙沙地吹过树枝。

二十年前，自己是什么样的人？哦，当时我在那个缺水的大西北，起早贪黑，作物却都蔫在了地里。哪有现在这么快活？对，我也不过就是比村里的人多走了一步，离开那块破地方，到了城里。后来，我花了多少心血，从一个小小的搬运工到坐上了局长的宝座。十年前我又回去了，唉，那地方还是那么穷。

想到这儿，老王却有些湿了眼。他揉揉眼，抚着额头，又抽了一口烟。可是，对我而言重要的那些东西，都跑去哪里了呢？他想起回去时看到的父亲的墓。自小母亲去世后就一直撑着这个家的那个男人，如今化作了一堆白骨，在风沙里静静地沉眠。自己小时候种的那株胡杨，早已失去了生命的色彩，无力地立着。从那以后，他再也没回去过。

也从那以后，他开始拼命地踩着别人往上爬，终于高居要职。是的，他不过是又比别人多走了一步，但谁又能想象那一步里包含着多少辛酸。他叹了口气，钟声响了一下，窗外的夜，更深了。

他无力地垂下双手，又举起来，又放了下去。五年前，他和老婆离婚了，她受不了他那双手上愈来愈重的伴着甜甜血味的铜臭。他苦笑了一下，自己不过是想多走一步，为家里提供更好的生活，有错吗？妻子走时眼中满满的失望刺痛了他的麻木的灵魂。儿子还小，但双眼却盛满了鄙夷！

似是被裹着了，他眼前升起了些雾气。突然，雾气间升了一抹绿色，遥远的回忆突然飘近了。“爸爸，这是什么？”“这是胡杨的苗。胡杨啊，是沙漠的守护神，他一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。他从不为失原则的事踏出一步，他只为坚持自己而一步一步地向前，即使干旱，即使痛苦……”

老王受不了了，泪水涌泉一般溢出。他将脸埋在手里。自首吧，自首吧，这样行尸走肉的日子，我再也不要了。过了一会儿，老王拿起外套，踩碎了一地的烟灰，走向门。打开了门，光明一下向他拥来，他坚定地，走出了一步。

【评价】这是一篇记叙文。通过老王拿不拿500万“红包”的心理活动，表达了一位贪官不愿往受贿的犯法之道上再“多走一步”的抉择。对题意的理解准确。角度集中在“多走”还是“不再多走”的抉择上，通过心理活动描写回答了为什么“不再多走”的原因，感悟深刻。符合记叙文文体要求，全文通过抉择设计情节比较真实而具体地表现了老王不再往贪污的黑道上“多走一步”的原因。动作、表情、景物、心理等细节描写精彩，语言生动形象。【选文6】（58-60分）

多走一步

早上六点半，我提着早餐走进课室，打开灯，心情愉悦，哈哈，今天我先到。

可时间流逝，直到我做完了一套题，他才红着眼走了回来，精神似乎不大好。“嘿，哥们，今天我多走一步了。”我笑着招呼。可他只是动了动嘴角，算作笑过了。这太不正常了，若换作平时，他一定会咬牙切齿地拽我衣领，然后壮烈地宣布“小样儿偷跑，看哥追你！”不行，他似乎遇到什么麻烦了。

一天说快不快地过了，他一整天都怪怪地，做着做着题就走神了，还不时偷看我一眼，眼神很怪。大家都很忙，可他却一打铃就往宿舍钻。虽然现在多练一会儿可以比他多走一步，可想起当时我们一起在竞赛中折桂的约定，和我们平时悄悄地你追我赶的势头，我便知道我不能让兄弟独自一人吞下忧愁的秘密。

于是我追上了他，他也知道我会来，在楼下等着。“跟我来”，他只说了这么一句。

因为回得早，宿舍里空空的，他从枕套里拿出一个不起眼的信封，有揉过的痕迹，上面的胶却没开过。

“这是我爸给我的，”他一不犹豫，说话便很流利，估计心中已把这话操练过无数次，“你知

道的，他能找到这种关系，里面是今年竞赛的试题，他嘱咐我不要告诉任何人，但我想，起码你要知道······”

“噢，真好啊，可你要让我再想想吧。”我没让他说完便打断了他的话，快速地就离开了。他没有追上来。

成功就在眼前的滋味，不知道你试过没有。那曾经发了疯去追求的向往，此刻却触手可及。可她又那样的飘渺，正如他的真实。每天睡觉前，他都会踢我的床板，问我做了几道题，我说三道，他说：“四道，你个骗子。”我答：“五道，你也是骗子。”然后两人一起笑一阵，直到对床被吵醒的家伙怒骂一句，我们便才睡去。

现在我知道我追求的是什么，从小追问宇宙之外的奥秘，在实验室相识并成为死党的我们，追求的不是那些虚假，尽管高校会如扑食般地争掠优胜者，可既然信奉的是科学，是真实，我便没有任何理由让它染上不洁的污点。我转过头便见到了他。接着不约而同地，我们相拥大哭一场，我从未流过这么多眼泪，不知是为那即将被拒绝的诱惑，还是为年年月月来，我们所付出的努力。

“来，我们一起去厕所，把它烧了吧。”他站起来，从怀里掏出信封，和一个刚买来的打火机。“你就当这没发生过吧，毕竟，我要开了它，我会觉得我的生命一瞬间失去了重量。”我也站起来跟上，不说话，只是拍了拍他的背。

第二天早上六点二十五，我发现他已经在边啃着面包边看题了。见着我，他咽下包嘿嘿一笑，“哥们，今天我多走一步啦！”我也笑着，庆幸我俩都没一步迈进那虚无。

【评价】选文6这是一篇记叙文。通过记叙两位学习伙伴面对比赛试题的诱惑，战胜虚荣和虚假，坚定地不偷窥试题，在诚实之道上“多走一步”。对题意的理解准确。

角度集中在“偷窥”还是“不偷窥”的抉择上，对“诚实竞争”感悟深刻。

符合记叙文文体要求，全文通过“我”的猜测制造悬念，具体地表现了面对诱惑作出抉择的艰难。语言生动形象。

【选文7】（36-40分）

多走一步

老师经常鼓励我们：成功就是当你认为不能坚持时再坚持一下。而套用到事业处，就是：当别人裹足不前时，多走一步。

有时，多走一步就是贪婪地索取更多。

现在余波仍未消散的次贷金融危机是由全球著名的金融中心——华尔街一手炮制的，这比全球其他金融机构都领先一步，走多一步，它了解领先于别人才能获得比别人更多，它就像黑洞，吸着四面八方的财富。但这贪婪的多走一步破坏了和平发展的世界经济秩序，它这一步不仅让它亏钱无数，也让它信用尽失。

很多时候，我们总想要索取更多以求获得更高的社会地位，这对上进者来说无可厚非，但我们擦亮眼睛，不被贪婪蒙蔽，多走的一步才踏实。

有时，多走一步是追求梦想的突破。

吴冠中老先生并非传统上的国画大师，因为他画的是油画，有别于传统笔墨。他感叹过如果当时在法国时画中国画生活就会好得多，但也不会有今天的“国画大师”了。是的，突破旧有束缚，在别人认为险途上勇敢地多走一步，坚定自我，需要莫大勇气。而事实上，吴冠中在油画一途上多走一步在往后日子无数次多走一步，才是取得今天成就的根本原因。

在别人断定无路可走或此路不通时，坚定多走一步，便可能柳暗花明又一村，朝着梦想奔跑。遇到挫折不放弃，那多走一步就是敲开另一扇大门的砖，然后全力奔向梦想。

有时，多走一步是质变的起点。

环视当今社会，三十年来我们由衣不裹体，饥不裹腹到现在物质生活丰富，大学生人数跃居世界第一，中国变得真快，中国变得真好！但是，一个社会总是奔着更好，我们舆论、在网

上激烈讨论中国发展现状，我们痛恨日本侵华又钦佩他们秩序井然。在这个已经良好的社会中，我们仍希望政府领导社会在素质教育和社会道德上在现有基础上多走一步，在变化迅速年代多走一步，为我们建设更好社会打下基础，作为质变起点。

多走一步，这一步可以是破坏，也可以是建设。我们擦亮眼睛，坚定自我，在成长路上坚定而正确地多走一步！

【评价】这是一篇按模式填空的议论文。三个分论点回答“多走一步”是什么，对题意的理解欠准确。全文缺中心论点，致使三个分论点缺乏内在的逻辑关系。思维能力弱。角度散，感悟浅。

【选文8】（38-42分）

多走一步

在人生道路上，我们不可能永远停在原地。多走一步，能让我们不同的地方，看到不同的风景。若多走正确的一步，我们就能取得更多成功。但是，如果多走的这一步是错误的，可能会带来不好的结果。所以，我们要辨证地看待多走一步。

多走一步，或许能取得成功。在生活中，很多时候我们只距离成功一步。如果我们能多走一步，我们或许能“更上一层楼”，从而获得成功。电话发明者贝尔就是一个成功的例子。他在原有的单向电话的基础上加以改进，从而发明了双向电话。他多走的这一步，使得人们更容易地沟通。假如他没多走这一步，我们现在的电话也许还只能单向通话；正是他没有停留在原地，多走一步，使得人们沟通更方便，也使他名留史册。还有一个例子，我国网坛一姐李娜初出道后在国内取得不错的成绩。但后来，她决心去外国进修网球技术。她的这个决定遭到很多人的质疑。但是现在，她已向世界证明她多走的这一步是对的。她多走一步，从而实力从国家级跃升到世界级；她多走一步，从而获得更多成就；她多走一步，从而获得光明的未来。可见，多走一步，或许能取得成功。

上文说到，多走一步可能会带来成功，但这只是可能。换而言之，多走一步未必就成功，也可能会得到不好的结果。就像赌博，有时候如果没有多走一步，损失还不会太严重，但如果多走一步，往往会损失得更多。再如NBA球星艾弗森，他在76人队时能打进决赛，取得好成绩。但他想获得总冠军，所以他多走一步，转投掘金。但到了掘金后，他的成绩反而比不上以前。因为他多走了一步，使他从NBA的舞台上退下。如果他没有多走一步，可能如今他会更加辉煌。正是他的这一步，使他走向失败。所以说，多走一步也可能会导致失败。既然多走一步可能会成功，也可能会失败，所以在这走一步前我们要充分考虑自身情况，想一下多走一步所带来的后果，从而三思后行。只有这样，我们多走一步后，才会获得更多成功。

【评价】这是一篇印证提示语的议论文。提示语说：“在生活的道路上，多走一步，或许就取得成功。”第二段两例反复印证此理。而这两例明明在证明多走一步能取得成功，作者却不敢写出“自己的感悟”，束缚于提示语写作。提示语又说：“有的时候多走一步，……带来不好的结果。”第三段两例印证“结果”不好。印证提示语的文章虽符合题意，但没有“自己的感悟”，写不深刻。角度不集中，最易暴露综合能力弱。

【选文9】（36-39分）

多走一步

这一步，可能不算是什么，但是，这一步只要你去多走，那么它产生的力量是不可估量的。曾有一位企业家在谈到成功的经验时说道：“我就是在生活的道路上多走了一步，也许就能成功。”

多走一步，就多一份勇气。1960年，中国登山队的屈银华、刘连满、贡布等人挑战世界最高峰珠穆朗玛的乔戈里峰，他们一步步地向上攀登，走到这一步时他们止住了，因为眼前就是被英国人称为“第二条不可攀越的界线”。他们几个即使穿上了钢爪也不能向前。正在这

时，屈银华脱掉钢靴，赤脚踏着石间缝隙多走了一步，他的这一步带给队员的是无比的勇气，也因为这多走的一步，他们成功于明日凌晨挑战世界之巅。

多走一步，需要一份谨慎。我们未来要走的每一步都是未知数，谁都无法预测。因此，我们每多走一步，都需要多一分谨慎，前不久，“超女”王贝打算让自己在娱乐圈中更为出众，她不满于现状，决定多走一步——走向整形医院。不幸的是，她多走的这一步断送了她的生命。王贝就是缺乏一份谨慎，多走了这一步，却掉进了生命的深渊。

多走一步，靠的是一份主动。自1976年到2008年的汶川大地震，继而2010年的云南泥石流灾害，至刚刚发生的日本8.8级大地震，所有这一切的天灾不由人，但抗灾却不由天，只要我们多走一步，更是主动地多走一步，生命的光芒将会被我们主动点燃。这一步，不仅是多走向中国人民，而是更多走向其他国家，让伸出我们一双双手……

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”，这句歌词常在我的耳边响起，的确，距离高考不过九十天了，许多人包括我都感觉眼前的路充满荆棘和云雾，使我们不敢向前。但是我就凭这句歌词，我决定要多走一步，因为多走了这一步，不仅说明我能直面挑战高考，更能说明在恶劣的环境下，我的钢铁般的意志不是就此被打垮。阳光还在我多走一步后等着我呢！朋友们，这一份勇气，这一份谨慎，这一份主动，乃至你的人生各个关卡，就因您多走一步，他们便与你形影不离，跨越人生的一个个难关。

因此，面对艰难的人生，请勇敢地多走一步！

【评价】这是接近平均分的作文。制约分数上不去的主要问题是思维。

1.三个分论点角度不集中。

2.论证目的不清晰。

3.结构松散，空泛乱写凑字数。

为什么思维混乱？——没想清楚乱写。

【选文10】(35-38分)

多走一步

人生是一步一步走出来的，一步有时并不意味着什么，轻如鸿毛；一步，有时重于泰山。有位企业家谈及自己的成功经验时，认为他的成功就是多走了一步。但有时候，多走一步也会带来不好的结果。所以面对人生是否多走一步，需要我们认真思索。

人们时常说：“退一步，海阔天空。”但是多走一步或许会得到更意外的收获。著名的世界首富比尔．盖茨，在大学二年级毅然从哈佛退学，转向计算机软件行业，最终创立微软公司。走上了成功之路。想想看，如果没有盖茨当初这一步，或许世界就没有微软了，那么，人生需要我们多走一步，像“子弹飞”中所说，“走出个虎虎生威”。

刘翔从跳高转到跨栏，成为世人瞩目的冠军。在北京奥运会上退赛，是为了日后更好地发挥。李连杰在印尼的海啸中拉着非亲非故的小保姆，赢得世人的广泛赞扬。董思阳因家族生意失败挣扎，最终选择继续坚持下去，从而在21岁便成为身家过亿的女企业家。他们都是因为多走了一步，走出了成功之路，走出了希望人生……

多走一步，如果走错了一步，则变得“一失足成千古恨”。有时，一步可以毁灭一生。文强因贪恋钱财最后死于人民的枪下；李刚之子李启铭仗势欺人，还大言不惭地说：“我爸是李刚。”最终踏上了监狱之路；胡斌开车撞人还找替身免罪，最终难逃法网。走错了这一步，走毁了这一生。

从古至今，走多一步而成千古恨的事还少吗？项羽在鸿门宴上未杀刘邦，正因为多走了这一步，最后落得自刎乌江的惨剧。如今呢，刚刚发生的日本大地震，说是天灾，实是人祸。正因为人类多走了“自以为是”这一步，多走了人定胜天这一步，对大自然无情破坏，大自然开始反抗，开始报复了，让地震埋去这些脚步，让海水冲平这些脚印，让人类后悔多走的这一步！

还有八十多天的时间，我们即将迈进高考考场，攀登人生的高峰，在这八十多天里。我们可

以把握自己，走多一步，走向希望的未来。在往后的人生道路上，更需要我们小心自己的每一步，必要时毅然跨出，必要时稳住脚步，每一步都要倾注心思和汗水。

多走一步，走好这一步，迈向成功！

【评价】这篇文章，把“多走一步”处理为“箩筐”，随便往里扔“材料”，扔够800字为止。这位考生写作文，没有论点，没有思路，想到什么写什么，写得很“潇洒”但分数很“苍凉”。这位考生，材料积累不少，语言通顺有一定的语文素养，但放弃对文章写作的努力，不负责地跟自己的前途命运开玩笑！

2017高考作文点评

2017高考语文作文试题点评 全国卷Ⅰ 试题内容： 22。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 专家评析： 2017全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道，为了让考生的思考更集中、更深入，命题时做了必要的调整与提炼。 命题在材料选用方面下足功夫，在写作要求的命制方面，反复斟酌试题的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。将“呈现你所认识的中国”作为明确指令，鼓励考生从

所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，“讲好中国故事”；引导考生用中国梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。 “呈现你所认识的中国”要求大处着眼，十二个“中国关键词”是考生落笔的抓手，而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种，都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。 命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”“食品安

高考作文的回顾与思考

高考作文的回顾与思考 一高考作文的简要回顾 如果把25年来高考语文卷中的大小作文综合起来看，它们已涉及到记叙、描写、议论、抒情和说明等各种表达方式。若仅以大作文的命题形式而言，可分为单纯命题作文和提供材料作文两类。 单纯命题作文共有3次。它们分别是1982年的《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》（议论文），1988年的《习惯》（文体不限），1994年的《尝试》（记叙文）。 提供材料作文多达22次。这其中又可分为以下6种情况： 第一种情况是，提供文字材料，缩写和改写各一次。1978年要求考生将一篇《速度问题是一个政治问题》的议论文，由1 800字缩写成500～600字的短文。1979年要求考生把何为的短篇小说《第二次考试》改写为《陈伊玲的故事》。 第二种情况是，提供漫画自拟题目作文两次。1983年要求对一幅《这里没有水，再换个地方挖》的漫画展开议论。1996 年的作文题中出现了两幅漫画：一幅是《给六指做整形手术》，另一幅是《截错了》。要求考生以《我更喜欢漫画〈〉》为题写一篇议论文。 第三种情况是，提供文字材料写信两次。1985年提供一则环境污染方面的材料，要求考生以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。1989年提供的材料是，一个重点中学高三年级里中上水平的学生对历史很感兴趣，他想报考某重点大学历史系，而班主任和父母对此则持有不同的看法，使得这位同学非常困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请你给他写一封回信。 第四种情况是，提供文字材料再加命题或半命题作文6次。它们分别是1980年的《读〈画蛋〉有感》，1981年的《毁树容易种树难》，1986年的《树木·森林·气候》（副标题自定），1991年的《近墨者黑》和《近墨者未必黑》（二题任选其一），1998年的《坚韧——我追求的品格》和《战胜脆弱》（二题任选其一），1999年的《假如记忆可以移植》（副标题自定）。 第五种情况是，提供文字材料，规定范围，由考生自拟题目作文9次。1984年提供的材料是中学生和中学语文老师对作文教学的不同反映。命题者要求考生联系自己和周围同学的现状，以对中学作文教学的看法为中心，写一篇议论文，1987年提供的材料是A县育民小学在征得家长同意后，举办了游泳训练班，经过科学训练，在全县小学生游泳比赛中获得了团体冠军。命题者要求考生就理论对实践的指导意义这个问题写一篇文章。1990年提供的材料是一对孪生的小姑娘在玫瑰园中与母亲的对话。一个说这是个坏地方，因为这里的每朵花下面都有刺；另一个说这是个好地方，因为这里的每丛刺上面都有花。命题者要求考生就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，展开议论。1992年提供的文字材料较长，在“春雨潇潇，路灯朦胧”的候车亭旁，依次出现的人物除“我”以外，还有“运动鞋”“红雨衣”和“伞下一对男女”，他们在公共道德问题上前后有不同的表现。命题者要求根据所提供材料加以设想，写一篇短小的记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。同时再选择材料中的一个或几个人物的思想行为，进行分析，写一篇短小的议论文。1993年提供了这样一则材料：夏日的夜晚，院子里梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们所说的那样……”根据这个材料，让考生写一篇记叙文，要求对环境和气氛加以具体描写，并要写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1995年提供的材料是一首寓言诗《鸟的评说》，诗中的7种鸟相互攻击、讽刺和嘲笑。命题者要求考生根据这首短诗，联系生活实际，写一篇议论文。1997年提供了3则材料，第1、2则为正面材料，第3则为反面材料。命题者要求考生根据“材料2（乐于助人）”和“材料3（遇到别人碰上麻烦事时悄悄走开）”，联系实际写一篇议论文。2001年提供了一则寓言，说一个年轻人在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”这七项中必须丢弃一项时，把“诚信”抛掉了。命题者要求考生以“诚信”为话题写一篇文章。2002年提供的材料，说的是一位登山者途中遇到了暴风雪，面临生命危险；正在这时，他发现雪地上有一个冻僵的人，是救人还是尽快找到避风处自救？经过心灵翻江倒海的思量，他选择了救人。命题者要求围绕“心灵的选择”这个话题写一篇文章。 第六种情况是，提供几何图形命题作文1次。2000年提供了4个各不相同的几何图形，问哪一个与其他3个类型不同？要求考生以《答案是丰富多彩的》为题，写一篇文章。 25年来的作文题，若以体裁进行分类，则有书信体两次，读后感两次，体裁不限的7次（从1998年到2002年已连续5年不限文体），规定写记叙文的3.5次（注：1992年要求写短小的记叙文、议论文各一篇，每篇不少于350字即可，各占25分），规定写议论文的10.5次。如果再以每次作文的篇数来划分，要求小作文、大作文各写一篇的9次，不大不小写两篇的1次，只写一篇大作文的15次。 二高考作文的粗略分析 纵观25年的高考语文卷，首先，我们可以清楚地看到，思想性一直是高考作文的主旋律。1982年的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个题目取自千古绝唱《岳阳楼记》，要求论述的是人生的价值观问题，议论的中心是“苦乐观”，即对吃苦与享乐、逆境与顺境等的人生态度。题句作者范仲淹是一个伟大的政治家、军事家和文学家，他那“不以物喜，不以己悲”的坦荡胸襟和高风亮节，能引导考生积极思考个人与集体、局部与全局、眼前与长远、荣誉与困难、权利与责任等关系。又如

(完整)高考作文素材及有思辨性的文段

这就是回声的独白，回声的启示，回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去面对另一双瞳孔，因为人字结构是互相支撑的。（1999，上海考生《“回声”的启示》） 深刻段13我们的历史，除了记忆不能再留给我们什么，我们的民族除了奋发图强不能再蹉跎等待什么。留住记忆可以给我们更多的自信和自强的理由，我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌，更需记住我们的民族饱经苦难，她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气，能够被人敬重和尊崇。（1999，湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌》） 深刻段15：成熟不是随波逐流，人云亦云；不是察言观色，八面玲珑；也不是见风使舵，老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不丧失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不丧失理智。对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去，对成就像顽童拾到一枚贝壳一样泰然自若。（2000，河南考生《成熟是什么》） 深刻段16：这一切说明了什么？说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时，人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零。看看巴以冲突中的流血牺牲，看看菲律宾人质危机，人类啊，难道还要用道德的沉沦来摧残我们这个越发脆弱的星球吗？20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧。废气污染了天空，废水污染了海洋，温室效应的增加，两极冰山的融化，无不构成人类生存与发展的危机，美国作家阿西莫夫说得好：瞧瞧我们都干了些什么！我们把陆地变得千疮百孔，把天空弄得乌烟瘴气，把海洋变成一个巨大的垃圾场。够了，够了！不是篇幅不够，而是我不忍心再一一列举。（2000，山东考生《20世纪，你美吗？》） 深刻段17名剧的开头，往往少有高潮。 胜境的入口，常常并不引人瞩目。 味美的果实，初嚼的口味有时反而沉得平淡。 纯真的情思，常含在层层递进的意会之中。 款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。引高潮以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技！ 文采段09：没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

2019年高考作文备考：思辨性作文训练专题

2019年高考作文备考：思辨性作文训练专题 语文试题与作文1月18日 试题仓库！应有尽有！最新高考试题作文高中试题小学试题作文初中试题作文中考试题作文！关注本号可每天收到各种资料。 海量免费试题，请关注：1试题仓库2018年6.1-7.5全部语文试题 2.试题仓库2018年6月1日前全部语文试题 3.语文2018年7月试题仓库一 4.试题仓库2018年7月全部语文试题5.初中试题仓库请点这里 6.小学试题仓库请点这里 2019年高考作文备考：思辨性作文训练专题 葛福安 一、什么是思辨性思维 什么叫思辨性思维（critical thinking）？当我们被问到这个问题的时候，我们的回答可能是： 1）“啊，应该就是凡事都有好坏两面，得学会从这两个方面去看待事情。”2）“就是要学会辨别事情的是非好坏，不要人云亦云。” 3）“敢于挑战权威，敢于批评别人，尤其是有权有势的人，做得不正确的地方。”“好坏不同面”、“辨别”、“挑战”，这些关键词的确跟思辨性思维有关，但并不全面，也不完全对，比如观点本身并无好坏，好坏只是相对而言。 其实关于思辨性思维，我们一直都缺乏一个完整系统的认识，到底什么是思辨性思维？为何这种能力在西方国家，尤其是英美，那么受推崇？如何培养思辨性思维呢？ 在最理想的情况下，思辨性思维包含了科学思维，逻辑思维，历史思维，人类学思维，经济思维，数学思维，道德思维和哲学思维，并用这些思维从不同角度批

判性地检验（examine）某个观点的结构和元素：即其目的、问题、论断、概念、原因、影响和后果，实际运用中的证据和支撑这个观点的理论体系。 简单地说，思辨性思维包括两部分：一是检验旧观点/旧信仰，生成新观点/新信仰的知识和技能，二是思维习惯，即主动运用思辨性思维看待世界，并采取行动。Stephen Brookfield认为，思辨性思维包括四个步骤。 第一步，捕抓观念（hunting assumptions），就是你有意识地、敏感地用思辨性思维去看待某个观点。捕抓观念有时发生在你意识到这个观念跟你遇到的实际情况并不一致，有时因为别人对你这个观念提出了挑战。此时的你并不着急着对原有观念进行辩护，而是先把观点的对与错放一边。 第二步，检查观念（checking assumptions）,先检查这个观点本身的有效性，它什么时候说得过去，什么时候又说不过去。它是因为你原有的经验让你深信不疑，还是因为某一个权威的声音告诉你是对的。此时的你带着一颗开放的心，来检查原有观念是否真的那么有效。 第三步，从不同角度看待这个观念（seeing things from different viewpoints ），从现实环境和条件出发，可以从科学，文化，历史等角度去看待这个观点，也可以从主客观角度去看待这个观点。比如，你是一个很严格很负责的老师，你觉得自己的做法对学生很有用。但是当你让学生匿名评价你的工作，你可能会得到意想不到的评价。 第四步：采取改进后的行动（taking informed action），在我们进行了合理的解读，分析和评估后，我们开始改变自己的想法和行动。也许当你采取行动时，别人可能狐疑不信，你得告诉他/她你的思考过程和证据。

2019年全国各地高考作文及专家立意分析

2019年全国各地高考作文及专家立意分析 一、全国I卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【解析】 1、主题方面，判断好材料论题即“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”，“写作内容”为“热爱劳动，从我做起”，要将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，强调劳动这一美德在新时代仍然需要传承和发扬。 2、形式方面，面向复兴中学同学演讲，作为应用文体，考生要注意演讲稿格式，注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。 二、全国Ⅱ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

2020年高考精选作文素材：思辨

2020年高考精选作文素材：思辨 1.待树与待人 养树与养人。顺木之性，树木才能长得快速活得长久;对百姓也是这样，顺民之需.，才是真正的爱民益民;对孩子的教育同样，因势利导，因材施教，才能培育孩子成人成才;对人才的选拔任用亦然，如同梅树，顺梅之性，才能各展生机，各显风彩，夭之病之，只能抑之毁之。 2.画竹与艺术 眼中之竹，胸中之竹、手中之竹，源于生活，才能精于生活，这是艺术规律。文与可画竹，胸有成竹;郑板桥画竹，胸无成竹，方法务异，风格自成。艺术贵在个性特色，尊重个性，就是尊重艺术。(苏轼《文与可画贫答谷偃竹记》，郑燮《板桥题画三则》) 3.环境与心境 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”决定在心，心静自然静，浮躁的社会，喧闹的氛围，守住内心的清静，才能有所作为。改变环境，不如改变心境。(陶渊明《饮酒》) 4.民族团结的思辨 改革开放，取人之长，补已之短，这是富强的必由之路，赵武灵王的“胡服骑射”是历史的证明。和平是共同的愿望，和好是解决民族争端的最有效渠道，内蒙有那么多的昭君墓便是力证。(《内蒙访古》) 5.死亡与永生的思辨 永恒的敌人是时间，永恒的载体也是时间。谁都无法跨过死亡，但他的精神能够超越时空，成为永生。(冯骥才《永恒的敌人》) 6.自然与社会的思辨

大干世界，人也是一柄小小扇子，很不起眼。但只要不甘心被别 人捏在手中，保持自己的独立精神，终究能够微薄之用，快意于他人，体现出自身的价值。(苏叶《只有扇子崖》) 大自然中的平和安宁其实不但仅是人生的侧显，而且是人生的导师.人们从中受到启发，受到激励，吸收活力。爱大自然即是爱人生。(法朗士《塞纳河岸的早晨》) 7.朴素与美丽 最朴素的托尔斯泰墓，实则世上最美的坟墓，因为，朴素之后的 墓主人不为声名所累的高贵品格，有撼人心魄的魅力。(茨威格《世间 最美的坟墓》) 8.自然与人 没有树，人会隐痛与缺憾;得到树，人会快乐与幸福;失去树，人 会迷惑与企盼。树是人类的朋友，人与自然和谐共处，才会真幸福。(苏童《三棵树》) “养弱”后有“害侵”，教育孩子是这样，国有企业是这样，英 豪产出也是这样。人类破坏了生态平衡，一味杀虫灭害，结果将灭了 自己。现阶段的“害虫”正是人类自己。(詹克明《世上本无害虫》) 9.伟大的多样 伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎。伟大能够是高山，是江河，但 伟大同样能够是溪水。巴赫的作品，巴赫的为人，就是小溪;稳定、恬静、圣洁、旷日持久。爱因斯坦说：“对于巴赫，只有聆听、演奏、 热爱、尊敬，并且不说一句话。”可见其神圣伟大。 10.英雄与成败 英雄不在成败在浩气，“身先死兮神以武，子魂魄兮为鬼雄”(屈 原《国殇》);荆轲视死如归刺秦王，虽然未成，但“千载有余情”， 浩气永存。(《战国策·荆轲刺秦王》)

2020高考作文预测：感悟类作文写作指导和范例

2020高考作文预测：感悟类作文写作指导及范例 感悟类作文，是新材料作文的一种类型。这种作文题提供给考生的一般是自然、社会、生活现象或名人名言等材料，要求考生在看了材料后，谈自己的感悟和思考或看法，主要考查考生的感悟力、思考力、创造力和表达能力。 对感悟类作文题来说，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。因此，准确地审题立意是写好感悟类作文的关键一步。 1.从关键词入手，进行“透视式”感悟 感悟类作文题一般由材料和要求组成，关键词或出现在材料中，或设置在任务要求里，它是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词语，往往透露出命题者的情感倾向。审题立意时，首先就要善于捕捉材料中的关键词，而后进行由表及里的“透视式”感悟。 如2019年高考北京卷作文试题。 写作。（50分） “韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。 请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。 这道感悟类作文题的关键词是“韧性”——“物体柔软坚实、不易折断的性质”。作文的审题立意就可以从这一关键词入手，由表及里，透视感悟出“韧的精神”——就是百折不挠的精神，就是锲而不舍的精神，就是坚忍不拔的精神，就是拼搏奋斗的精神。总之，这些精神是从韧的性质而来的，其实就是中国精神中的自强不息、坚强不屈。再结合作文题目要求——“从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考”，可以这样立意： （1）改革开放40年的辉煌成果，诠释了不忘初心、砥砺前行的韧性； （2）中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性； （3）韧性，促使中华文明发展，增强文化自信。 2.从重点句突破，进行“追问式”感悟 写作感悟类作文，快速归纳材料的文意并迅速捕捉材料中的重点句至关重要，因为材料中的重点语句往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨。找准了重点句，就能找到思维的聚合点，并进行由果溯因的追问，即在读懂、感悟透重点句的含义，准确地把握命题者的意图后，立足于原材料所述事件的“果”，再去追溯、列举造成此“果”的种种“因”，然后根据自己的实际，如储存的论据材料和思想认识水平去择其一“因”进行立意。通过“追问式”感悟，从因果链条切入，可以保证立意的万无一失。 如2017年高考江苏卷作文试题。 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分） 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。 这道感悟类作文题的材料共有三句话，前两句指出“车”在我们日常生活中的意义和“繁多”的“种类”、“各异”的“形态”，是“引题”；重要的是第三句话，抓住第三句话进行“由果溯因”多方追问，就可以提炼出以下立意角度：（1）为什么车来车往见证着时代的发展？——因为车的演变史折射出时代的变迁和社会的进步；

新高考语文作文素材突破：思辨型名言100句

新高考语文作文素材突破：思辨型名言100句 2020年7月鲁迅（中国） 1.惟沉默是最高的轻蔑。 2.勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。 3.猛兽总是独行，牛羊才成群结队。 4.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。 5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 6.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 7.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 8.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 9.我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。 10.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 罗曼·罗兰（法国） 11.世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。 12.大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此 后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。 13.一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你 的际遇。 14.真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄 决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。 15.任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯；却突然有一天你会发现你的思想 已经有了影响。 大仲马（法国） 16.如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的， 如果它不会回来，你就从未拥有过它。 17.上帝给了人们有限的力量，但却给了人们无限的欲望。 18.幸福就是一双鞋，合不合适只有自己一个人知道。 19.别把世界看得像您心里想像的那么美丽，别把社会看得像您的贞操那么纯洁。 20.凡是一个深陷在爱情里的人，是决不肯让他的钟表安安稳稳地向前走的。 莫泊桑（法国） 21.有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。 22.生活永远不可能像你想像得那么好，但是也不会像你想像得那么糟。 23.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。

高考作文思辨范本

高考作文思辨范本 为文即为人，把思维练活 高考作文思辨范本，5篇人民日报精选时评（附高考作文最易考20种思辨关系） 《人民日报》时评精选一 有利益考量，也要有理想情怀 如今的青年怎么了，近来，关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评，本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代，不少人却陷入利益的羁绊，精致利己而老于世故，热衷实惠而耻谈理想。 实际上，时常陷入利益羁绊的又何止青年？一事当先，做还是不做，往往悉心思忖；分内工作，竭尽全力还是敷衍塞责，尚得仔细权衡。得与失，取与予，风险与收益，付出与回报——在利益的坐标系上，很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序，精准计算着投入产出。一切似乎都进行得准确顺畅。只是，当物质的欲望填满生活，利益的喧嚣遮蔽生命的星光，在万籁俱寂的夜晚，也会惘然惆怅：为什么，我们两手满当当，心中空荡荡？ 当今中国，利益的正当性早已除魅。对利益名正言顺的主张，让人人得享发展成果，利益觉醒可说是改革开放最重要的成就之一。马克思早有断言：人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。刻意回避利益，岂止是陈腐迂阔，离开利益的齿轮，世界将空挡滑行。对个人也好，对社会也好，都如小平同志所言，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义。 但是，考量利益，并非让利益的追求绝对化。表面上看，精致的利益计较未必无益于社会的进步。相反，它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮，很容易鼓荡物质的城堡遍地开花。然而，这样的城堡却精神凋敝，缺乏良性演进的可能。只在意自己的人不会在意公共问题，只关心物质利益的人不会关心社会福祉。 一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀，我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸，责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑。不是吗？毒奶粉泛滥，地沟油盛行，在唯利是图的利益尽头，是良知的出局和底线的崩塌。 志愿服务，主动回报社会，却被猜测其中掩藏着利益动机；应对灾难，企业献出爱心，却被揣度背后有着利益交换。杨善洲图什么，用利益的逻辑说不通，就斥为傻瓜；郭明义为什么，用功利的尺子量不了，就断言神经病。利益的风暴撕碎了悬在一些人头顶的崇高云层，人不过是欲念死海中一个小小的漩涡。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往，不与实利挂钩的理想不是做作、便是矫情，利益于是成为时代价值的粉碎机，让我们的社会只剩诛心之论，难言感动信任。 这是现代版的义利困惑，也是堕落版的利益考量。走出了耻于言利的时代，难道就一定要抛弃时刻准备着的理想？经历着利益解放的大潮，难道就一定要放弃为了全人类的信念？拒绝利益主义独步天下，理想情怀又该何处安放？ 就像文学家所说的那样，理想有如晨星——我们永不能触到，却可以借着星光在人生海洋中远航。确实，理想饥不可食，寒不可衣，不能帮我们找一个优厚的工作，领一份体面的薪水。甚至一个有理想的人，活在当下，会比别人更觉生存的困难与尴尬。但是人若没有了理想，生命将走向何方？我们赞颂希望让人类远离饥饿的袁隆平，我们钦佩把汗水洒落山间邮路的王顺友，实际上是赞颂一种更饱满的意义、钦佩一种更丰盈的人生。循着理想的星光，我们才能跳脱一己得失，眼界更远、胸怀更大，找到一个更持久、更深刻的生命出口。 唯意志论者固然举步维艰，只有利益的人生同样苍白无力，喻于利不是开启幸福的万能之钥，喻于义才能推开梦想的必然之门。构筑精神的高地、留存理想的底色，才有灵魂的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。这就是为什么写出《国富论》的亚当斯密，更看重《道

从此再无江苏卷高考作文主题回顾及预测

从此再无江苏卷 高考作文主题回顾及2020备考方向预测 一、苏教版必修一—必修五 专题导言与高考作文主题比对（内部绝密，请勿外传） 必修一 第一专题：向青春举杯（2014已考） 青春，是人类生命激情的赞歌。十六七岁的青年，在人生的航道上，应该珍惜青春，敞开心扉，感受多彩的生活，编织斑斓的梦想，实现精神的成长。青春孕育着所有的希望。来吧，让我们向青春举杯！ 第二专题：获得教养的途径 识字，不等于有知识；有知识，不等于有教养。为什么人需要在学习中不断反省自己的行为？为什么要从师问道？为什么要阅读经典杰作？怎样才能成为一个有教养的人？现在，是我们深入思考这些问题的时候了。 第三专题：月是故乡明 每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血溶于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。家园之思也因此成为文学作品中一个“永恒的主题”。 第四专题：像山那样思考（2013已考人与自然） 大自然是美的源泉：它崇高而又优雅，雄浑而又柔和；它时而狂放不羁，时而静谧……人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候体味人世的纷繁，感慨历史的沧桑。人类一直思考应该如何与自然相处，尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们深切关注。 必修二 第一专题：珍爱生命（需要关注） 生命，对每个人来说只有一次。敬畏生命，善待生灵，热爱生活，把个体有限的生命融入到丰富的世界中去，生活才更加精彩，人生才更有价值！ 第二专题：和平的祈祷 在你翻开这一页的时候，世界上的枪炮声仍然没有平息，仍然有无辜的人在流血……非正义的战争每天都在毁灭生命，毁灭财富。没有和平，就没有人的幸福，就没有社会的发展和进步。为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何制止战争。第三专题：历史的回声（重点准备）★ 在人类历史发展过程中，发生过无数令人感奋、发人深省的事件，留下了许多经验教训。人们在记录历史、追踪历史时，往往会浮现出许多联想，引发出许多感慨，其中有英雄的喟叹，有智者的思考，也有文人骚客的歌吟。这是历史的回声，它从遥远的过去传来，又将裹挟着今天的声音向着未来绵延而去。 第四专题：慢慢走，欣赏啊 文学作品是情感的结晶，欣赏它，是一种永远的寻觅和追逐。风景迷人的阿尔皮斯山山谷的一条公路边，插着一个标语牌，提醒驾车人：“慢慢走，欣赏啊！”让我们一起走进文学这片激情的森林，仔细地品味美，品味情趣丰富的人生。（可写“快”与“慢”） 必修三 第一专题：祖国土 苏联诗人阿赫马托娃在《祖国土》里把祖国称做“自己的土地”。一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起们不管走到哪里，他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。人与祖国的复杂关系，是需要我们用一生去思索的，而要真正体悟质朴、崇高的爱国情感，则不仅需要思考，更需要我们付诸行动。 第二专题：号角，为你长鸣 人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路；总有无数平凡的人，以诚实的品格守护着社会的良知……只要人格高尚，平凡的人也和伟大的人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。 第三专题：文明的对话（2019已考调和、共存相生） 文化的发展离不开纵向的积累与创新，同时也离不开横向的沟通与借鉴。坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈的灿烂前景。 第四专题：寻觅文言津梁 阅读文言文，不仅可以提高我们的语言素养，还可以丰富我们的精神世界。语言随着时代的变迁，形成较大的古今差异，给我们带来阅读的苦难。但只要潜心其中，有流溯源，就一定能觅得学习文言文的津梁，汲取古代经典的智慧。 必修四 第一专题：我有一个梦想

2020高考作文素材积累：思辨范例精选

2020高考作文素材积累：思辨 2020高考作文素材积累：思辨 环境与心境 /结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。/决定在心，心静自然静，浮躁的社会，喧闹的氛围，守住内心的清静，才能有所作为。改变环境，不如改变心境。(陶渊明《饮酒》) 民族团结的思辨 改革开放，取人之长，补已之短，这是富强的必由之路，赵武灵王的/胡服骑射/是历史的证明。和平是共同的愿望，和好是解决民族争端的最有效渠道，内蒙有那么多的昭君墓便是力证。(《内蒙访古》) 死亡与永生的思辨 永恒的敌人是时间，永恒的载体也是时间。谁都无法跨过死亡，但他的精神可以超越时空，成为永生。(冯骥才《永恒的敌人》) 自然与社会的思辨 大干世界，人也是一柄小小扇子，很不起眼。但只要不甘心被别人捏在手中，保持自己的独立精神，终究可以微薄之用，快意于他人，体现出自身的价值。(苏叶《只有扇子崖》)大自然中的平和安宁其实不仅仅是人生的侧显，而且是人生的导师.人们从中受到启发，受到激励，吸收活力。爱大自然即是爱人生。(法朗士《塞纳河岸的早晨》) 自然与人 没有树，人会隐痛与缺憾;得到树，人会快乐与幸福;失去树，人会迷惑与企盼。树是人类的朋友，人与自然和谐共处，才会真幸福。(苏童《三棵树》)/养弱/后有/害侵/，教育孩子是这样，国有企业是这样，英豪产出也是这样。人类破坏了生态平衡，一味杀虫灭害，结果将灭了自己。现阶段的/害虫/正是人类自己。(詹克明《世上本无害虫》) 英雄与成败 英雄不在成败在浩气，/身先死兮神以武，子魂魄兮为鬼雄/(屈原《国殇》) 荆轲视死如归刺秦王，虽然未成，但/千载有余情/，浩气永存。(《战国策·荆轲刺秦王》) 文化的多元化多样性 文明人有时很野蛮，而野蛮人有时倒很文明，经济落后的云南，其杂色的文明给予现代人以纯朴的精神滋养。人类的文明不是哪一国哪一族的专利，它是众多国家、民族在漫长历史中的创造。文化是博大的，对待文化要有博大心胸。(雷达《重读云南》) 英国哲学家罗素说:/不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。/正是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不断地焕发出新的生命，世代延续。正如费孝通先生所言:/各

思考的高三作文5篇800字

思考的高三作文5篇800字 世间最重要的是思考。有了思考，便能读天地这本大书，通道明德，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!这里给大家分享一些以思考为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以思考为话题的高中作文篇1 于丹这么说过：“将鸡蛋、胡萝卜和茶叶分别放在三锅水中煮，结果却是截然不同。鸡蛋已经变得硬邦邦的，而胡萝卜则是软塌塌的，唯有茶叶融入了这锅茶，它带给了这锅茶香醇，浓厚。 ——题记 天空是灰蒙蒙的，似乎预示着将有大事发生。那天，那座城的人为他一个人哭了，原来他还是走了，终究，那座城的人的祈祷还是没挽留住他…… 他只是一名大巴车司机，就像你我身边千万普通人，普通的不能再普通。他将他这一生留在了大巴车上，那45秒记录着他这普通的一生。如果没有这场意外，他在平凡岗位上的记录会不断刷新。他是一个普通人，普通到而过，转身就消失在人海中，再也找不见。他也曾有一个温暖的家，一个他爱的女儿和一个疼他的妻，在最后的3天里，他的妻，一直陪伴在他身边。他走了，他放下了他爱的女儿，放下了疼他的妻，走了。他走了，走进了人们心里，感动了一座城。一座城送别一个人，天是灰的;一个人感动一座城，心是亮的…… 他用那45秒，给这个无尽的黑夜增添了一丝曙光，让我们看到希望，看到光明的升起……或许，他做的这些，并不足以让这个世界“天晴”，也不足以让这个世界完全褪去_冷漠。但我们彼此都可以努力，努力让这世界褪去冷漠。世

界上还有好多和我们一样的人，他们不想再这样下去，他们用自己的力量去无偿帮助别人，给已失去希望的我们增添一丝光明…… 或许我们现在还小，没必要经历吴斌这样的生死考验，但我们是否可以从身边小事做起，我们可以在同学困难的时候“伸出”自己友谊之手;在父母需要我们帮忙时“伸出”我们自己的手……世界会因为我们的举动而点亮，就让我们伸出自己的双手吧…… 鸡蛋早已被开水煮的硬邦邦的，生活中有些只固守的内心、自己的利益，不肯融合的人，她们最后就变得里里外外铁石心肠，他们有时候愤世嫉俗、以偏概全，觉得生活对不起他，但是他没有融合的力量。这就是被生活煮硬的人;胡萝卜呢，经过煎熬煮得软塌塌的，成了一团胡萝卜泥，这是被生活煮得没了自己的人。这些人因为没有生命的坚持，他们不能够带给社会自己的能量，所以他就失去了自我。这是被生活煮软的人;可是茶叶呢，他在沸腾中，自己舒展了、丰美了、滋润了，同时他把无色无味的水改变成了一锅香茶，他是在煎熬里成全了自己，他也把他的美、他的爱、他的能量，传递出去，改变了社会和别人…… 以思考为话题的高中作文篇2 风吹乱了我的发丝，乱了我的思绪——青春是什么。 微波荡漾中，一叶小舟流连于山水间。舟上有欢快的笑声，回荡在山间里。在这片宁静的山林中，这声音显得尤其清晰却又喜人。河边有着袅袅炊烟，雾蒙蒙的一遍，有几个身影在窜动，其中夹杂着几声咳嗽声。——这是一群少年在郊外活动。 绿水、青山、少年、野炊，何不是构成一幅画?何不化为一首诗? 青春可以是在恬淡中、欢愉中度过，在青春时刻未何不去感受一下山林、感

高中高考思辨类高分作文例文及名言警句集萃

高中高考思辨类高分作文例文及名言警句集萃 文化作文强调文化思辨，即基于事例本身的公正状态下的辨析审视。文化思辨至少应该有相差议题的三个方面：一是“正辩”方的事例，二是“反辩”方的事例，三是正反方有关的名人学者的“言辩”观点。这样，在有观点，有事例的正反双方的碰撞下，产生的思维认知，才具有了文化意义上的思辨。 一、一分为二看问题 【正例】 1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。王阳明说：“时雨春风，沾 被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。”“时雨”乃“及时雨”。若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。 2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢 有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。 3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，

留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。 4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。 5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型 加以宣传。但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。 6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。有人贬斥它的软骨头，没有 人格，靠依附，可悲。有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。 7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。 【引言】 1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。——屈原 2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。——《晏子春秋》

2018全国高考作文试题汇总及点评解析

2018全国高考作文试题汇总及点评解析

《金考卷》《试题调研》《教材帮》2019年高考即将来临，高考学子们在忙着复习的同时，不要忘了多总结一下以往的经验。下面我们一起来回顾下2018年全国高考作文试题，看看高考作文都有哪些变化？ 全国卷 I卷 适用地区：山东、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南 材料作文：写封信给2035年18岁的人读 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年全面建成小康社会

《金考卷》《试题调研》《教材帮》2015年基本实现社会主义现代化 一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 点评： 2018年全国I卷语文作文题，相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于，既延续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。“变”的方面在于，相比去年横向的，多点关联的思维，今年更强调纵向的、代际传承的情怀。 题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。2000年，是大部分考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。 以下的一系列时间节点，无不既呈现出他们的成长，又体现出对时代的密切关注。汶川大地震，承载着“多难兴邦”、“众志成城”的民族记忆；北京奥运会，传递着“同一个世界，同一个梦想”的普世

鉴往知来,回顾2019与2018高考作文真题

鉴往知来，回顾2019与2018高考作文真题 2019全国Ⅰ卷高考作文 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2019全国Ⅱ卷高考作文 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

高考语文满分作文范例及解析--勇立时代潮头

有人说，时代的一粒沙，落在个人头上，就是一座山。这句话启发了我们思考个人与时代的关系。请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800 字。 【试题来源】上海市浦东新区建平中学2020届高三下学期3月月考语文试题 【答案解析】 例文： 勇立时代潮头 2000年，农历庚辰龙年，当人类迈进新千年之际，我同千万个“世纪宝宝”一起出生在中国。时至今日，我深觉有幸能够目睹祖国二十年来的沧桑巨变，见证祖国日益走向繁荣富强。但往日的辉煌只属过去，时代的浪潮已向我们滚滚而来。作为新时代的青年唯有勇立时代潮头，方能继往开来。 忆往昔，一百年前当积贫积弱的中国在国际舞台上屡受屈辱之时，北京的学生发出了振聋发聩的呐喊：国土不可丧失，人民不可低头。铿锵誓言，音犹在耳。虽历经百年，仍能让人热血澎湃。在民族危难之际，是当时的青年一代用他们的满腔的爱国热忱，给黑暗的旧中国带来了曙光。 看今朝，新中国成立七十周年，中华民族雄立于世界民族之林。改革开放四十年，我国已一跃成为世界第二大经济体。我们的先辈们用他们的勤劳和智慧，让中国在几十年里走完了发达国家几百年的工业化历程。一座座桥梁横跨大江南北，一列列高铁驰骋神州大地，一艘艘战舰保卫万里海疆。我不曾忘记“蛟龙”入海，“天宫”遨游之际每一个中国人的喜悦和自豪，我仍然记得汶川地震来临全国人民的众志成城，万众一心。时代的脚步在我心头留下了深深的烙印，我要挥洒青春的汗水努力学习、掌握本领，准备着为祖国的繁荣和富强添砖加瓦。 展未来，世界潮流，浩浩荡荡，历史车轮，滚滚向前。十四岁的周恩来曾有言：为中华之崛起而读书。如今崛起复兴之路，征途未尽，我们唯有用知识武装自己，才有可能做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。当今时代正处于百年未有之大变局，大发展。未来应是机遇和挑战并存，硕果和荆棘共生。古人云：艰难困苦，玉汝于成。没有任何一项事业的成功，缺少了汗水的浇灌。战争年代革命先烈的鲜血激励着我们，改革时期开拓创新的先锋引领着我们，中国梦熔铸于每个青年人的梦想之中，我们每个人的命运和祖国母亲心脉相连，在实现中国梦的征途中我们将接过先辈手中的接力棒，贡献出我们青年的智慧和力量，可以说每个青年人生价值的实现都是对中华民族伟大复兴的一份助力。 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。作为未来国家的中流砥柱，我们应以不屈的品格迎接挑战，以包容的心态拥抱时代。我相信一个有梦想、能实干的青年一代，未来定当是勇立潮头，中流击水，乘大鹏而翔九天。