捕鱼

今天是星期天，太阳都晒到屁股了，可我还沉浸在甜蜜的梦乡之中。不知谁拧了我一下，把我从梦中惊醒，好不容易睁开眼睛一看，原来是妈妈。我睡意惺惺地问：妈，干什么呀？妈妈说：今天外婆家捕鱼，咱们去帮忙好不好！我听了，高兴得差点跳了起来，睡意一下跑到九霄云外。我急急忙忙地穿好衣服，吃过早点，骑上自行车飞一样地向外婆家奔去。

今天的天气像我的心情一样好，蔚蓝的天空中飘浮着几朵棉絮般的云彩，虽是数九寒天，可太阳公公却乐呵呵地放射着缕缕灿烂的光芒。不知不觉，我们便来到了外婆家。嗬！外婆家真热闹呀，二姨、三姨&&全都赶来了，你瞧，连一岁半的表弟也来凑热闹。

外公望着一筐筐鱼，高兴得眼眯成了一条缝，乐得合不拢嘴，沉浸在丰收的喜悦之中。我望着外公那高兴的样子，心想：真是功夫不负有心人，只有靠辛勤的劳动，才能得到甜蜜的果实；如果懒惰，将会一事无成。

【简评】

小作者着重描述到外婆家看人们捕鱼和我抓鱼的情景，抒发人们丰收后的喜悦之情，主题鲜明，条理清楚，内容具体。

人们破冰捕鱼，丰收的喜悦感染了我，我看着心痒痒，也想大显身手，也抓了一条。人们笑，我笑，外公笑得合不拢嘴，字里行间到处洋溢着丰收的喜悦之情。

拟人、比喻修辞手法的应用，也是文章的一大特点。太阳公公却乐呵呵地放着缕缕灿烂的光芒、刚才还翩翩起舞的鱼儿现在乖乖做了俘虏、鱼儿好像不服气、鱼塘里结了厚厚一层冰，仿佛是武士那坚硬的盔甲、冰水中有一条大鲤鱼，它像一艘潜水艇在慢慢航行等等，形象、生动，增加了文章的感染力。在叙事的同时，小作者注意了环境的渲染，也给文章定下了欢快的基调。

《分数的初步认识》观后感

《分数的初步认识》观后感 《分数的初步认识》观后感1 听了张老师这节课，感触颇深，首先张老师这节课整体思路非常清晰，每一步环环相扣衔接的非常恰当，学生接受起来层次性非常强，这点在小结时学生回顾整理的过程中说的非常好我们完全能够感受的到。 张老师这节课的导入方式我非常欣赏，看起来虽然不是多么的独特，但从整数的平均分引出“单位1”的平均分即；分数，学生接受起来顺理成章。 张老师在讲解二分之一的过程中，采用不同的方法让学生找到物体的二分之一，给人感觉课堂非常活跃，教学不那么拘束，最后的练习中还选用了反面教材，这样为什么不是二分之一，我感觉比较好，能够让学生更深刻的理解二分之一。 对于这节课我再说一点我感觉不是那么完美的地方吧首先，拿出一张长方形的纸，折出它的二分之一，并涂上颜色，大多数学生是沿着宽对折的，沿着长对折的只有两三个，对角线的没有，在汇报之前如果张老师加以引导结论有学生说出来是否会更好呢？在这个时候再加以讲解二分之一与“单位1”的关系，必定理解单位1对分数的学习很关键。 第二就是折出一个你喜欢的分数过程中，学生折出了8分之2，我感觉这个资源很好，甚至都比八分之一，十六分之一要好的多，分子不是1更有助于学生对分数意义的理解，张老师可能是因为黑板的原因没有板书，我感觉有点遗憾。 第三点就是在最后的练习中，用分数标示阴影部分，一边是二分之一，一边是四分之一，有的学生说了四份之二，有的说三分之二，还有的说十分之五，我认为这些说法学生都有自己的想法，并且都是些代表性的“错误资源”，如果让学生谈自己的想法就好了，会有助于学生对分数有更深的理解，放过这一点我感觉有点可惜。 以上就是我对本节课的一点小小的思考，有什么不当之处还请各位老师给予批评指正。 《分数的初步认识》观后感2 很荣幸能听到蔡老师的课，感谢信息时代带来的便利，从这堂课中我感受到了蔡老师作为一位资深老师，对我们而言已经是很有经验的前辈了，课堂整体上给我的感觉就是很有气势，特别有范，值得我学习。 “分数的初步认识”属于数与代数领域。这一单元教材是在学生已掌握一些整数知识的基础上进行教学的'，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。无论在意义上，还是在读写方法上，分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学，先认识几

坐捕鱼船看捕鱼500字小学作文

坐捕鱼船看捕鱼500字小学作文 在国庆放假七天里，我们去了温州游玩。 第一天，是个风和日丽的好天气，我们来到东海边，海面上风平浪静，看起来波光粼粼，像被撒了一层金色的薄纱一样。我们坐上了事先准备好的捕鱼船，走进里面，船就开动了，船边开我边逛，逛着逛着，我发现这艘高级捕鱼船有三层，最上面一层是休息室外加一个阳台，中间一层有打牌室，吃饭的桌子和厨房。最下面一层是KTV，真是“事事齐全”啊！ 开到了海中心，开始撒网了，工作人员先将网清理好，慢慢“扫”进了海里，足足有二十米长，我刚刚看见两块钢板也被弄进了海里，大约是为了让网赶快沉到海底吧！看完撒网有关一系列的动作，我就和妈妈一起去休息室了。过了大约半个钟头，一阵刺耳的铃声把我叫醒了。我问妈妈铃声有什么用，妈妈叫我问“船老大”，我走下楼问船老大，船老大说：“收网了”。我急忙跑去三楼的阳台，啊！真的收网了，我既兴奋又激动，网离我们越来越近：十五米、十米、五米，收网了。绿色的捕鱼网被拉

了起来，如果你在那，还可以闻到一股盐的味道。网里的海洋生物多得不可计数：鱼儿有的身上是条纹，有的身上是斑点，好看极了！还有一条超大的海鲈鱼，身上满是黑条纹和白斑点，“好看”。我和妈妈都忍不点头称赞，“啊！”妹妹大叫了一声，我往爸爸那看去，几只大螃蟹在她脚边走来走去，把妹妹吓得满头冷汗。之后两次撒网捕上来的东西都没第一网多。 但是总的来说我们的收获可真不少啊！ 在国庆放假七天里，我们去了温州游玩。 第一天，是个风和日丽的好天气，我们来到东海边，海面上风平浪静，看起来波光粼粼，像被撒了一层金色的薄纱一样。我们坐上了事先准备好的捕鱼船，走进里面，船就开动了，船边开我边逛，逛着逛着，我发现这艘高级捕鱼船有三层，最上面一层是休息室外加一个阳台，中间一层有打牌室，吃饭的桌子和厨房。最下面一层是KTV，真是“事事齐全”啊！

1合成朗读和背景音乐声音文件

7.请将以下文件按不同类型分类，每类至少写出两个文件。 丁香花.MP3 https://www.sodocs.net/doc/2614117160.html, Index.htm 密码.TXT 成龙.DOC 新课程.PDF Setup.exe 学习的方法与技巧.DOC 童话.RM 春.W A V Marry.wps Cxsj.html 为了谁.MPG Car.midi 中国人.A VI 昆嵛山.JPG PhotoShop.exe 神州六号.BMP 还原精灵.RAR 日出.PSD （1）图形、图像文件：、 （2）声音文件：、 （3）文本文件：、 （4）视频文件：、 （5）网页文件：、 1合成朗读和背景音乐声音文件： ①准备好朗读和背景音乐两个声音文件； ②打开其中一个文件，将（）拖到准备开始混音的位置； ③执行（）菜单项，从出现的文件对话框中选择另一个文件； ④将当前文件以（）为文件名保存。 2.小明同学想将录制的“前奏.W AV”与“主题歌.W A V”两部分音乐合并成一首歌曲“校园主题曲.W A V”，他的操作过程如下，请参照上图帮他完成：（1）用（）程序打开声音文件（），并将（）移动到要插入声音的地方； （2）执行（）菜单顶，选择声音文件（），即可完成两个文件的合并； （3）执行（）菜单项，以（）为名保存合成后的声音。 3.将“校园主题曲.W A V”声音文件中前5秒之前的内容删除，如何操作？ ①用（）程序打开声音文件（）； ②单击（）按钮，播放到（）处，单击（）按钮； ③执行（）菜单项，在出现的对话框中单击（）按钮； ④执行（）菜单项，将编辑好的文件原名保存。 4.小亮同学想制作配乐朗诵文件“荷塘月色.W A V”，他的操作过程如下，请参照下图帮他完成： （1）录制朗诵文件： ①启动（）程序； ②单击（）按钮，然后对着麦克风朗诵，完成后单击（）按钮； ③执行（）菜单项，将录制好的文件保存。

能量消耗表

不同体力活动的能量消耗 体力活动体力活动性质 代谢当量 （METs） kJ/h/kgBW (kcal/h/kgBW） 自行车山地车8.5 35（8.3）<16km/h，一般，休闲，上班，娱乐 4.0 17（4.0） 16-19km/h，休闲，慢，轻度用力 6.0 25（5.9） 19.1-22.4km/h，休闲，中度用力8.0 33（7.8） 22.5-25.5km/h，比赛或休闲，快，重度用力10.0 42（10.0） 25.6-30.5，非选拔比赛或>30.5km/h，选拔赛，很快，一般比赛12.0 50（11.9） >30.5km/h，比赛，非选拔赛16.0 67（15.9） 独轮脚踏车 5.0 21（5.0）健身房锻炼自行车测功器，一般 5.0 21（5.0）自行车测功器，50w，很轻度用力 3.0 13（3.1） 自行车测功器，100w，轻度用力 5.5 23（5.5） 自行车测功器，150w，中度用力7.0 29（6.9） 自行车测功器，200w，重度用力10.5 44（10.5） 自行车测功器，250w，很重度用力12.5 52（12.4） 健美操（如：俯卧撑，引体向上，仰卧起坐），大强度，重度用力8.0 33（7.8） 健身操，家庭锻炼，轻或中等强度，一般（如：背部练习），上下楼 4.5 19（4.7） 综合循环训练，一般8.0 33（7.8） 举重（无级别，蛸船或普通式），奋力举或健美，重度用力 6.0 25（5.9） 健身俱乐部运动，一般 5.5 23（5.5） 蹬踏机，一般 6.0 25（5.9） 划船机，一般9.5 40（9.5） 划船测功器，50w，轻度用力 3.5 15（3.6） 划船测功器，100w，中度用力7.0 29（6.9） 划船测功器，150w，重度用力8.5 35（8.3） 划船测功器，200w，很重度用力12.0 50（11.9） 滑雪机，一般9.5 40（9.5） 瘦身操 6.0 25（5.9） 伸展，瑜珈气功 4.0 17（4.0） 有氧运动课程教练，同时参加练习 3.0 13（3.1） 水中有氧运动，水中健身操 4.0 17（4.0） 举重（无级别，蛸船或普通式），轻度或中等用力，小测验，低负荷，一般 3.0 13（3.1）

江河捕鱼的捕鱼机制作方法

江河捕鱼的捕鱼机制作方法 制作简介 捕鱼机是将直流高压电能迅速释放到水中，将鱼击晕后捞捕的器具。捕鱼机是根据电压高于100V，功率大于30W的电能释放于水域中可击毙直径为1至1.5米水域内的鱼类的原理而制成的。 如捕鱼机电路图所示，电路由三部分组成：第一部分为晶体三极管和铁氧体变压器组成的逆变器，把12V直流电压变成数百至数千赫的交流电，其电压幅值大于100V；第二部分为全波倍压整流器，它把输出电压升高一倍，并变成直流，第三部分为继电器，它控制电路有效地把电能释放于水域，而且还可避免因插入水中而造成高压跌落。W1可调节输入电流的大小，W2可调节输出功率的大小。 工具/原料 无稳态振荡器电路由时基集成电路IC、电阻器R3、R4、电位器RP2、二极管VD4、VD5和电容器C4、C5组成. 逆变器电路由晶体管V1、V2、变压器T1、T2、电阻器R1、电位器RP1、二极管VD3和电容器C3组成. 高压输出电路由变压器T2、继电器K、二极管VD1、VD2、VD6、电阻器R2、电容器C1、C2、氖指示灯HL和电极A、B组成. 步骤/方法 接通电源开关后,12V直流电压经RP1、C3、VD3和T1为V1提供起动脉冲,使V1先触发导通,然后V1和V2在T1、R1和”一次绕组(W4、W5绕组)的反馈作用下,很快进入交替导通与截止的推挽振荡状态,T2的二次绕组(W6绕组)两端产生220V左右的交流电压,此电压经VD1、VD2和C1、C2倍压整流变为400V左右的直流电压,通过继电器K的常开触头加在电极A(带捞网)和电极B上. 与此同时,无稳态振荡器振荡工作后,从IC的3脚输出占空比可调的控制电压,使K间歇通电工作,在电极A与电极B之间将产生断续的直流高压.

matlab音乐处理合成实验报告

MATLAB高级编程与工程应用语音合成综合实验 姓名： 班级： 学号： 日期：

1.2.1 简单的合成音乐 (1) 请根据《东方红》片断的简谱和“十二平均律”计算出该片断中各个乐音的频率，在MATLAB 中生成幅度为1 、抽样频率为8kHz 的正弦信号表示这些乐音。请用sound 函数播放每个乐音，听一听音调是否正确。最后用这一系列乐音信号拼出《东方红》片断，注意控制每个乐音持续的时间要符合节拍，用sound 播放你合成的音乐，听起来感觉如何 由“十二平均律”计算得到各个乐音的频率： “5”——“C”： “6”——“D”： “1”——“F”： “2”——“G”：392Hz “6.”频率是“6”的一半： 代码：（） f=8000; T=1/f; t8=0:T:1*; t4=0:T:2*; t2=0:T:4*; t1=0:T:8*; part1=sin(2*pi**t4); part2=sin(2*pi**t8); part3=sin(2*pi**t8); part4=sin(2*pi**t2); part5=sin(2*pi**t4); part6=sin(2*pi**t8); part7=sin(2*pi**t8); part8=sin(2*pi**t2); total=[part1,part2,part3,part4,part5,part6,part7,part8]; sound(total); 试听发现，合成后的音乐基本保持了《东方红》的音调，但声音比较沉闷，相邻乐音之间有比较明显的“啪”的杂音。 (2) 你一定注意到(1) 的乐曲中相邻乐音之间有“啪”的杂声，这是由于相位不连续产生了高频分量。这种噪声严重影响合成音乐的质量，丧失真实感。为了消除它，我们可以用图所示包络修正每个乐音，以保证在乐音的邻接处信号幅度为零。此外建议用指数衰减的包络来表示。 首先尝试用折线包络，编写函数生成所需折线： function envelope = envelope_line(t) envelope(1:floor(t/8)) = linspace(0,1,floor(t/8)); envelope(floor(t/8)+1:floor(t/4)) = linspace(1,,floor(t/4)-floor(t/8))); envelope(floor(t/4)+1:floor(3*t/4)) = linspace,,floor(t*3/4)-floor(t/4)); envelope(floor(3*t/4)+1:t) = linspace,0,floor(t)-floor(3*t/4)); 对中的部分代码进行修改，调用envelope_line实现折线包络：（） part1=sin(2*pi**t4).*envelope_line(t4);

Matlab音乐合成实验报告

音乐合成实验 目录 音乐合成实验 (1) 摘要： (1) 第一部分简单的合成音乐 (2) 1.1合成《东方红》 (2) 1.2 除噪音，加包络 (3) 1.3改变程序，实现1.2中的音乐升高和降低一个八度 (8) 1.4在1.2的音乐中加入谐波 (9) 1.5自选音乐合成——《两只老虎》 (10) 第二部分用傅里叶变换分析音乐 (11) 2.1载入fmt.wav并播放 (11) 2.2载入文件Guitar.mat，处理原始数据realwave (11) 2.3分析wave2proc的基波和谐波 (13) 2.4自动分析fmt.wav的音调和节拍 (16) 第三部分基于傅里叶级数的音乐合成 (19) 3.1 用2.3分析出来的结果重新加谐波 (19) 3.2 通过2.4提取的吉他音调信息弹奏《东方红》 (19) 实验收获 (21) 摘要：

本文共有三大部分：第一部分，简单的音乐合成；第二部分，用傅里叶变换分析音乐；第三部分，基于傅里叶级数的音乐合成。由潜入深，一步一步分析了用MATLAB 进行音乐合成的过程。通过本实验达到了加深对傅里叶级数和傅里叶分析的理解，熟悉对MATLAB 基本使用的目标。 第一部分 简单的合成音乐 1.1 合成《东方红》 根据《东方红》第一小节的简谱和十二平均律计算出该小节每个乐音的频率，在MATLAB 中生成幅度为1，抽样频率为8kHz 的正弦信号表示这些乐音，用sound 播放合成的音乐 由图可知《东方红》的曲调定为F ，即1=F ，对应的频率为349.23Hz ，据此可以计算出其他乐音的频率，例如5对应的频率为 7/125349.232523.25f =?=，一次类推计算出第一小节各乐音对应的频率为： 乐音 5 5 6 2 1 1 6 2 在确定了各乐音的频率之后需要确定每个乐音的持续时间。每小节有两拍， 一拍的时间是0.5s ，因此各乐音的持续时间为： 乐音 5 5 6 2 1 1 6 2 而在MATLAB 中表示乐音所用的抽样频率为fs=8000Hz ，也就是所1s 钟内有8000个点，抽样点数的多少就可表示出每个乐音的持续时间的长短。用一个行向量来存储这段音乐对应的抽样点，在用sound 函数播放即可。 根据以上分析在MATLAB 中编写如下程序： sound_1_1.m

matlab音乐合成报告

MATLAB音乐合成综合实验 学院： 班级： 指导老师：吴宪祥 同做者： 二0一六年十二月

摘要 本实验共有三部分：1.简单的音乐合成；2.用傅里叶变换分析音乐；3.基于傅里叶级数的音乐合成。一步一步分析了用MATLAB进行音乐合成的过程。通过本实验达到加深对傅里叶级数和傅里叶分析的理解，熟悉对MATLAB基本使用的目标。该实验采用MATLAB软件仿真来实现。首先,通过编程对一段真实的音乐进行分析、处理,求得这段音乐的基频、谐波分量、等数据;然后,通过对乐理的研究,根据分析中求得的数据编写程序,进行基于傅里叶分析的音乐合成设计，并设计了图形用户界面。

目录 1.绪论 1.1 引言 (3) 1.2 实验要求 (3) 1.3 实验原理 (3) 2.简单的合成音乐 2.1 乐理知识介绍 (4) 2.2 利用MATLAB实现音乐合成器，生成 WAV文件 (5) 2.3 除噪音，加包络 (5) 2.4 音乐升高和降八度 (9) 2.5 加入谐波 (9) 3.用傅里叶变换分析音乐 3.1 载入fmt.wav并播放 (11) 3.2 处理realware (11) 3.3 分析wave2proc的基波和谐波 (13) 3.4 自动分析fmt.wav的音调和节拍 (16) 4.基于傅里叶级数的音乐合成 4.1 重新加谐波 (17) 4.2 通过音调信息弹奏《送别》 (19) 5.制作GUI界面 (20) 6.实验难点及问题 (21) 7.实验收获 (22)

1.绪论 1.1 引言 信号与系统的概念及分析方法广泛应用于通信、自动控制、航空航天、电子信息、地震学、生物工程等领域,因此“信号与系统”是一门电子信息学科相关专业的主干技术课程。MATLAB 是国际上公认的优秀的科技应用软件,随着版本的不断升级,内容也在不断扩充。基于MATLAB 的音乐分析与合成实验是针对“信号与系统”课程的重点和难点之一的傅里叶变换和傅里叶级数等内容而设计的。由于该实验是真实音乐的实际应用,可以增进对傅里叶级数和傅里叶变换的理解,加深对信号分析工程应用的理解,提高在信号分析领域的应用能力。 1.2 实验要求 1、3-5人一组，选择不同乐曲，利用MATLAB 实现音乐合成器，生成WAV 文件； 2、给乐音加包络消噪； 3、实现音乐的升八度和降八度； 4、在音乐中添加谐波； 5、用傅里叶级数分析音乐的基频、音调和节拍； 6、模仿一些常用乐器（如钢琴、吉他等）实现音乐合成； 7、设计GUI 界面； 8、提交设计报告。 1.3实验原理 傅里叶变换建立了信号频谱的概念。所谓傅里叶分析即分析信号的频谱(频率构成)、频带宽度等。要想合成出一段音乐,就要了解该段音乐的基波频率、谐波构成等。因此,必须采用傅里叶变换这一工具。对于连续时间信号f(t),其傅里叶变换为： dt jwt e t f w ?∞ ∞--=)(F ）（ 由于其变换两边的函数f (t) 和F （w ）都是连续函数,不适合于计算机处理。MATLAB 语言提供了符号函数FOURIER 来实现傅里叶变换,但该函数需要信号的解析表达式。而工程应用中经常需要对抽样数据进行傅里叶分析,这种情况下往往无法得到信号的解析表达式,必须采用傅里叶变换的数值计算方法。

基于MATLAB的简单音乐合成

《数字信号处理》课程设计 说明书 设计题目：基于MATLAB的简单音乐合成 姓名： 专业年级： 学号： 指导老师： 时间：2015年6月25日

《数字信号处理课程设计》任务书 指导老师（签名）：__________________________

福建农林大学数字信号处理课程设计说明书 目录 1 设计基础 ........................................................................................................................... - 4 - 1.1 MATLAB软件简介 .................................................................................................... - 4 - 1.2 乐曲解析..................................................................................................................... - 4 - 2 设计与实现 .......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 简单的音乐合成............................................................................ 错误！未定义书签。 2.1.1原理分析 .................................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.2 Matlab 源代码......................................................................... 错误！未定义书签。 2.1.3 运行结果分析 ......................................................................... 错误！未定义书签。 2.2 除噪音，加包络............................................................................ 错误！未定义书签。 2.2.1 原理分析 ................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2.2 Matlab 源代码......................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.3 运行结果分析 ......................................................................... 错误！未定义书签。 2.3 加谐波............................................................................................ 错误！未定义书签。 2.3.1 原理分析 ................................................................................. 错误！未定义书签。 2.3.2 Matlab 源代码......................................................................... 错误！未定义书签。 2.3.2 运行结果分析 ......................................................................... 错误！未定义书签。 3 总结与体会 ....................................................................................................................... - 4 - 4 参考文献 ......................................................................................................................... - 12 -

基于MATLAB的简单音乐合成

基于M A T L A B的简单音 乐合成 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

《数字信号处理》课程设计 说明书 设计题目：基于MATLAB的简单音乐合成 姓名： 专业年级： 学号： 指导老师： 时间： 2015年6月25日

《数字信号处理课程设计》任务书 指导老师（签名）：__________________________

目录

1 设计基础 MATLAB软件简介 MATLAB是matrix&laboratory两个词的组合，意为矩阵工厂（矩阵实验室MATLAB工作界面）。是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。 MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB来解算问题要比用C，FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多，并且MATLAB也吸收了像Maple等软件的优点，使MATLAB成为一个强大的数学软件。在新的版本中也加入了对C，FORTRAN，C++，JAVA的支持。可以直接调用，用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用，此外许多的MATLAB爱好者都编写了一些经典的程序，用户可以直接进行下载就可以用。 乐曲解析 乐音的基本特征可以用基波频率、谐波频率和包络波形三个方面来描述，我们用大写英文字母 CDEFGAB 表示每个音的“音名”（或称为“音调”），当指定某一音名时，它对应固定的基波信号频率。 图 1 表示钢琴的键盘结构，并注明了每个琴键对应的音名和基波频率值。这些频率值是按“十二平均律”计算导出，下面解释计算规则： 图 1-1 钢琴键盘和相应频率 从图 1-1 可以看到，靠下边的 A 键称为小字组 A，它的频率值 fA0= 220Hz，而靠上面的另一个 A 键是小字一组 A，它的频率值是 fA1= 440Hz。两者为二倍频率关系，即 fA1 相当于 fA0 的二次谐波。也称为 8 度音或倍频程 Octave(即我们画频响特性图时所用的术语“倍频程”)。

基于MATLAB的简单音乐合成

福建农林大学金山学院 课程设计 课程名称：通讯原理与技术 系别：信息与机电工程系 专业班级： 学号： 姓名： 题目：基于MATLAB的简单音乐合成 2013年月日

《通讯原理与技术课程设计》任务书 指导老师（签名）：__________________________

目录 1 设计基础 (1) 1.1MATLAB软件简介 (1) 1.2 1.2 乐曲解析 (1) 2 设计与实现 (3) 2.1 简单的音乐合成 (3) 2.1.1原理分析 (3) 2.12 Matlab 源代码 (4) 2.1.3 运行结果分析 (4) 2.2 除噪音，加包络 (4) 2.2.1 原理分析 (4) 2.2.2 Matlab 源代码 (5) 2.2.3 运行结果分析 (6) 2.3 加谐波 (6) 2.3.1 原理分析 (6) 2.3.2 Matlab 源代码 (6) 2.3.2 运行结果分析 (7) 3总结与体会 (9) 4 参考文献 (10)

基于MATLAB的简单音乐合成 1 设计基础 1.1MATLAB软件简介 MATLAB是matrix&laboratory两个词的组合，意为矩阵工厂（矩阵实验室MATLAB 工作界面）。是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。 MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB来解算问题要比用C，FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多，并且MATLAB也吸收了像Maple等软件的优点，使MATLAB成为一个强大的数学软件。在新的版本中也加入了对C，FORTRAN，C++，JA V A的支持。可以直接调用，用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用，此外许多的MATLAB爱好者都编写了一些经典的程序，用户可以直接进行下载就可以用。 1.21.2 乐曲解析 乐音的基本特征可以用基波频率、谐波频率和包络波形三个方面来描述，我们用大写英文字母CDEFGAB 表示每个音的“音名”（或称为“音调”），当指定某一音名时，它对应固定的基波信号频率。 图1 表示钢琴的键盘结构，并注明了每个琴键对应的音名和基波频率值。这些频率值是按“十二平均律”计算导出，下面解释计算规则：