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开题报告
颅脑损伤术后并发脑梗塞的高危因素及防治策略
研究生：闵怀伍
指导教师：张国来
目录
一.项目的研究意义
颅脑损伤术后并发脑梗寒是指继发于脑损伤开颅术后而引起的供应脑部血流的某一支(或数支)动脉受阻、以至于其供血范围内的脑组织血流量急剧下降，发生缺血性坏死、软化或功能缺失，进而危及患者生命。迅速诊断及有效治疗是提高患者生存率的关键因素，但是，其临床症状、体征缺乏特异性，特别是在伴有脑挫裂伤、脑内血肿清除术后更易掩盖脑梗塞的症状，使我们在治疗时把注意力放在了血肿或严重挫裂伤清除术后脑组织的恢复，而忽略了脑梗塞，从而导致患者死残率居高不下，因此，入院时评估患者颅脑损伤术后发生脑梗塞的高危因素，做到正确认识其发生原因，及时采取对策，可有效地减少、减轻术后脑梗塞的发生，提高患者的生存质量。
二.国内外研究现状
颅脑损伤术后并发脑梗塞是颅脑损伤后严重的并发症，临床上并不少见，由于其临床症状、体征缺乏特异性，从而导致患者死残率居高不下，因此入院时评估患者颅脑损伤后脑梗塞高危因素并做好防治措施显得尤其重要。颅脑损伤术后并发脑梗塞与患者入院时年龄、性别、吸烟、饮酒病史、C反应蛋白（CRP）升高，血脂异常、高血糖、低收缩压、低GCS、受伤机制、损伤类型、蛛网膜下腔出血、脑疝等相关高危因素关系密切。颅脑损伤术后并发脑梗塞的发生与其高危因素有关，通过对脑梗塞的高危因素的研究对于预防和减轻开颅术后脑梗塞的发生、改善患者预后有积极的作用。国内外杂志已有报道，现临床对颅脑损伤术后脑梗塞的高危因素的研究仍在不断的进行，有些高危因素仍存在争议，高危因素的研究不尽一致，同时可能存在更多的高危因素未被研究发现。
三.研究对象
回顾性延安大学附属医院神经外科2010年10月-2012年10月收治的250例颅脑损伤后开颅患者为研究对象，其中发生开颅术后发生脑梗塞35例为病例组，开颅术后非发生脑梗塞215例为对照组，250例颅脑损伤开颅患者的病例资料完整。
病例组纳入标准：①患者术后出现新的神经系统体征，如失语、视力视野障碍、眩晕、吞咽困难等；②患者术后意识障碍改善后又突然加重，③术后患者神志及偏瘫等神经系统体征未达预期效果甚至较术前加重。出现上述临床表现之一者，无其他严重的系统性合并伤，入院时行头颅CT/MRI排除脑出血者，术后经头颅CT/MRI证实为脑梗塞。
排除标准：①既往有脑卒中、脑梗塞、短暂性脑出血发作史者；②严重贫血，凝血功能障碍疾病者；③临床资料不完善者；④开颅前已有脑梗塞发生；⑤手术后局灶大脑软化及皮质小灶软化；⑥合并心、肺、肝、肾等其他系统并发症者；⑦恶性肿瘤患者及免疫性疾病史患者；⑧患有糖尿病、甲状腺疾病、炎症、过度肥胖、及服用影响血脂药物史的患者。
四. 研究方法
1.临床资料收集：
可疑危险因素的收集
根据医学专业知识并参考既往文献，筛选出可能影响开颅术后并发脑梗塞的危险因素，具体内容包括患者入院时年龄、性别、C反应蛋白（CRP）升高，血脂异常、高血糖、低收缩压、低GCS、受伤机制、损伤类型、蛛网膜下腔出血、脑疝等相关高危因素。资料收集由经过专门训练的专人负责，根据病史陈述，既往史采集，查体及各项检查结果填写统一调查表（具体见后面附表）。
分组方法：
①按开颅术后是否发生脑梗塞分为脑梗塞组和未发脑梗塞组；
②按性别分为男、女两组，年龄按实际年龄计算；
③将颅脑损伤程度按GCS评分分为轻度组(9-15分)、中度组(6-8分)、重度组(≤5分)三组；
④按颅脑损伤的类型及机制进行分类；
⑤颅脑损伤后既往的脑疝及蛛网膜下腔出血进行分类；
⑥按个人既往嗜好进行分类。
2.统计学处理
查阅研究对象的病历，并使用统一设计的调查表从病历上提取相关有效信息，将所得数据输入电脑，数据处理由统计软件完成，连续变量以均数+标准差（x+s）表示。首先采用单因素分析筛选高危因素，计量资料比较采用t检验，计数资料比较采用X2 检验。对单因素分析有显着意义的高危因素再进行非条件Logistic回归分析。P<,为统计学上差异有显着性。
单因素分析
表一，性别与脑梗塞发生率的关系
性别脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
男
女
表二，年龄与脑梗塞发生率的关系
例数年龄（岁）
x+s t P 非脑梗塞组
表三，常规化验与脑梗塞发生率的关系
例数 C反应蛋白，血糖，收缩压血脂
x+s t P 非脑梗塞组
C反应蛋白报告：
血糖： mmol/L
收缩压： mmHg
血脂： mmol/L
表四，不同颅脑损伤的类型与脑梗塞发生率的关系
不同颅脑损伤的类型脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
脑挫裂伤
硬膜外血肿
硬膜下血肿
颅骨骨折
表五，不同颅脑损伤的机制与脑梗塞发生率的关系
不同颅脑损伤的机制脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
交通事故
坠落伤
外来暴力
表六，不同颅脑损伤程度与脑梗塞发生率的关系
不同颅脑损伤的程度（GCS）脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
9-15分（轻度）
6-8分（中度）
≤5分（重度）
表七，三组颅脑损伤脑梗塞发生率的两两比较
两两比较脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
轻度
中度
轻度
重度
中度
重度
表八，颅脑损伤伴随脑疝、蛛网膜下腔出血与脑梗塞发生率的关系
颅脑损伤伴随病变脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
脑疝
蛛网膜下腔出血
表九，既往吸烟、饮酒与脑梗塞发生率的关系。
既往个人嗜好脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
吸烟
饮酒
表十，继发脑梗塞出现的时间、程度、部位
继发脑梗塞出现的时间脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
3-6天
7-14天
>14天
继发脑梗塞出现的部位脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
继发脑梗塞的程度脑梗塞组非脑梗塞组合计 X2 P
例数百分比例数百分比
腔隙性脑梗塞和单个梗塞灶且面积小于3cm（轻度）
如果报告大面积梗塞和多发性梗塞（重度）
介于两者之间(中度)
根据单因素分析结果进行多因素分析研究
五.预期研究结果
本研究的目标是采用单因素和对单因素分析有显着意义的高危因素再进行非条件Logistic回归分析脑外伤术后并发脑梗塞的高危因素的分析，找出其发病的高危因素，以提高临床对脑外伤术后并发脑梗塞的认识，为临床防治提供更多的信息，同时指导临床早期干预，进行合理治疗，改善预后。
六.研究进度及安排
?2011年1月－2012年3月：收集资料、选题、定题；
?2012年5月：写综述、开题；
?2012年6月-10月：统计收集资料；
?2012年10月- 论文的撰写（论文整理、出稿）。
七.主要参考文献
脑梗塞的治疗：所有患者经头颅CT确诊脑梗塞后都立予扩容、尼莫地平或盐酸法舒地尔扩血管及营养神经等保守治疗措施，病情稳定后予高压氧治疗，每日1次。每次l小时，lO次为l疗程。
一. 项目的研究意义
随着人类寿命的延长，人口老龄化越趋明显，骨质疏松是老年人常见病，多发病，已跃居七大老年常见病之一，严重危害老年人的身心健康。该疾病也是一个世界公共健康问题。动物和临床药理研究表明：降钙能够迅速减轻因骨质疏松引起的腰背疼，促进骨质形成抑制骨中钙和骨胶原的减少，可治疗骨质疏松症。目前，已被广泛应用于以骨吸收增加及骨量丢失为特点的原发性及继发性骨质疏松症。所以降钙素在治疗骨质疏松及骨折中有着很好的应用前景，降钙素的研究也成为近几年的热点。
二.国内外研究现状分析
1.降钙素的研究进展
降钙素（CT）是由甲状腺C细胞分泌的多肽激素，是由32个氨基酸组成的活性肽，除甲状腺C细胞外，全身各处的神经分泌细胞都有这些潜在功能。降钙素通过与靶细胞质膜上的降钙素受体特异结合起作用。降钙素通过与破骨细胞膜上的降钙素受体特异结合起作用。通过
抑制破骨细胞活性和数量，促进骨细胞的形成，降钙素还可以与大脑内及下丘脑的降钙素受体特异结合，介导中枢神经止痛作用。从而参与骨代谢是维持体内钙磷代谢的重要激素。
2. 颌下腺的研究进展
传统的观点认为：颌下腺是典型的外分泌腺，70%的唾液是它分泌的。但是，目前研究表明：颌下腺也是产生生物活性物质种类最多的器官之一。近年来发现在大鼠颌下腺中的颗粒曲管（GCT）细胞能合成，储存，释放近30种生物活性多肽。
（1）促细胞生长与分化因子，如：胰岛素样生长因子。
（2）内环境稳定因子，如：粒细胞增多诱导因子。
（3）细胞内调解因子，如：脂酶。
（4）消化酶，如：酸性磷酸酶。
故有人提出颌下腺具有内分泌和外分泌的双重功能。
3.颌下腺和降钙素相互关系的研究进展
因颌下腺具有内分泌腺的功能，进一步探讨颌下腺的内分泌的种类，性质，生物学效应，分泌途径及调解机制，对深入理解颌下腺对机体功能的影响具有重要意义。
用免疫组化法发现大鼠颌下腺内有降钙素免疫反应阳性细胞的存在，这就意味着颌下腺可能分泌降钙素。因为甲状腺和颌下腺以及胃肠胰腺同是由内胚层分化形成的，它们在结构和功能方面可能密切相关。因此，颌下腺CT免疫反应阳性细胞与甲状腺C细胞可能类似，对体内的钙磷代谢有调节作用，由此推测颌下腺参与机体的钙磷代谢调节。
三.研究目标
?验证大鼠颌下腺上皮细胞分泌降钙素，并进行细胞定位，基因定位，进一步证明颌下腺的内分泌功能。
四.研究内容及对象
?为了进一步证实大鼠颌下腺细胞分泌降钙素。
?（1）通过体外培养幼年大鼠颌下腺细胞。
?（2）用免疫细胞化学和荧光原位杂交技术的方法进一步验证颌下腺上皮细胞分泌降钙素，并进行细胞质定位，基因定位。
?（3）酶联免疫吸附实验（ELISA）测定降钙素的含量。
五. 实验方案及方法
对象的选取: 选取46只健康SD幼年大鼠，8天生，雌雄各半。
（一）．组织学检测
．大鼠颌下腺组织石蜡切片制做
颌下腺组织用4%的多聚甲醛固定24小时；80%（24小时），95%（12小时），100%（2次，每次2小时）的酒精梯度脱水；浸入软蜡Ｉ40分钟，软蜡Ⅱ30分钟，包埋蜡40分钟后进行石蜡包埋，蜡块切为4-6微米的蜡片，裱片：切好的蜡片放入40度温水浴中，展平无皱褶后裱于载玻片上；60度温箱烘烤脱蜡，37度温箱烘烤后备用。
2．颌下腺组织HE染色
程序：二甲苯脱蜡2次；然后移入100%的酒精10分钟洗去残留的二甲苯；95%，95%，80%梯度脱水，每级约5分钟；苏木素染色3分钟，自来水冲洗，1%盐酸酒精反蓝10秒，伊红染色3-5分钟；80%，95%，100%酒精梯度脱脂每级3-5分钟；二甲苯透明2次每次10分钟，中性树胶封片，37度烤箱过夜。
3．免疫组化法（SP法）CT抗体鉴测CT
程序：二甲苯脱蜡2次；然后移入100%的酒精10分钟洗去残留的二甲苯；95%，95%，80%梯度脱水，每级约5分钟；3%过氧化氢消除内源性过氧化物酶5-10分钟；血清封闭5-10分钟，滴加一抗(兔抗鼠CT抗体)孵育2-3小时或过夜，滴加二抗（羊抗兔生物化素）孵育5-10
分钟，辣根酶标记链霉卵白素孵育5-10分钟，DAB染色剂显色2-5分钟，自来水冲洗；苏木素复染10秒钟，1%盐酸酒精返蓝10秒钟；80%，95%，100%脱脂每级3-5分钟；二甲苯透明2次每次10分钟，中性树胶封片，37度烤箱过夜。
（二）．细胞学检测
1．大鼠颌下腺细胞培养
选择4只大鼠乳鼠，雌雄各半，分别摘取颌下腺组织进行体外培养。
方法：8天生大鼠乳鼠断颈处死，置无菌超净台中，用%胰酶+%EDTA在37度温箱中消化20分钟，取细胞悬液800转5分钟离心，弃上清，加PBS再次离心，取沉淀，用含10%的胎牛血清的DMEM+F12培养液培养，利用差速粘附法分离纯化颌下腺细胞，置孵育箱中培养，并传代。
2．CK8抗体鉴定细胞来源
大鼠颌下腺细胞来源于高度分化的上皮细胞，CK8为角蛋白抗体，角质蛋白CK8主要在腺上皮细胞中表达。
实验方法：取盖玻片上培养72小时的颌下腺细胞，4%多聚甲醛固定，PBS冲洗，1%的Triton-100透化，3%过氧化氢消除内源性过氧化物酶5-10分钟,血清封闭5-10分钟, 滴加一抗(兔抗鼠CK8抗体) 孵育2-3小时或过夜，滴加二抗（羊抗兔生物化素）孵育5-10分钟，辣根酶标记链霉卵白素孵育5-10分钟，DAB染色剂显色2-5分钟，自来水冲洗；苏木素复染10秒钟，1%盐酸酒精返蓝10秒，80%，95%，100%脱脂每级3-5分钟；二甲苯透明2次每次10分钟，中性树胶封片，37度烤箱过夜。
实验设计：每组染片6张共18张，每张切片双盲计数细胞不少于100个。是以细胞膜出现棕黄色染色为阳性细胞：—-代判断标准表阴性；+代表阳性细胞小于25%；++代表阳性细胞25%-50%；+++代表细胞大于50%。
3．CT抗体定性检测CT
实验方法：取盖玻片上培养72小时的颌下腺细胞，4%多聚甲醛固定，PBS冲洗，1%的Triton-100透化，3%过氧化氢消除内源性过氧化物酶5-10分钟,血清封闭5-10分钟; 滴加一抗(兔抗鼠CK8抗体) 孵育2-3小时或过夜，滴加二抗（羊抗兔生物化素）孵育5-10分钟，辣根酶标记链霉卵白素孵育5-10分钟，DAB染色剂显色2-5分钟，自来水冲洗；苏木素复染10秒钟，1%盐酸酒精返蓝10秒，80%，95%，100%脱脂每级3-5分钟；二甲苯透明2次每次10分钟，中性树胶封片，37度烤箱过夜。
实验设计：分两组，每组8张，，并设对照组，以PBS代替CT抗体。判断标准：细胞膜和浆出现棕黄色染色为标准。
4. 酶联免疫吸附实验(ELISA)定量鉴定CT
实验方法：细胞悬液接种于96孔板,每孔滴加200微升,细胞计数4X105培养24小时的颌下腺细胞，4%多聚甲醛固定，PBS冲洗1%的Triton-100透化，3%过氧化氢消除内源性过氧化物酶5-10分钟,血清封闭5-10分钟，滴加一抗(兔抗鼠CK8抗体)孵育10-15分钟，滴加二抗（羊抗兔生物化素），辣根酶标记链霉卵白素各孵育10-15分钟，TMB底物闭光显色30分钟，1%硫酸中止反应。
实验设计：待检标本20孔；设阳性、阴性对照各2孔，每孔加入阳性（或阴性）对照各1滴，并设空白对照1孔。
酶标仪测定的OD值
（三）基因学检测
地高辛标记的DNA探针原位杂交
实验方法：取传代培养的第二代细胞种植于盖玻片上培养教育72小时4%多聚甲醛固定，Tris-HCL 冲洗, Tritonx-100透化, 100μg/ml蛋白酶K，20%(v/v)乙酸中40℃处理等。滴加含高辛标记的DNA探针的杂交液，高温变性，双链打开，杂交16小时，杂交液冲洗，底物显色，复染，脱水，封片等。]
实验设计：待检标本16张，分两组，并设阴性和阳性对照也各两孔，空白对照1孔。
DNA探针对颌下腺CT的基因定位的对照反应
六. 预期研究结果
七研究进度及安排
?2009年10月－2010年5月：收集资料、选题、定题；
?2010年6月：开题；
?2010年6月-10月：做实验；
?2010年10月- 论文的撰写（综述、论文整理、出稿）。
八．主要参考文献
?1．梁晨媛，李龙江颌下腺细胞体外培养的研究进展. 国际口腔医学杂志，2006，33（4）；289-291
?2．戴光荣，张永莉，施秉银大鼠下颌下腺降钙素的定位研究.解剖学报刊, 2006,37(1)；99-101
?3．周青，王玉新，朱耀原代培养大鼠颌下腺细胞分离方法的比较研究，中国修复重建外科杂志，2003，17（2）；169-172
?4．黄绍辉，张恩礁，周青黄不接多聚赖氨酸对胎鼠颌下腺细胞培养的影响. 中国医科大学学报，2006，35（5）；510-511
?5．周青，付松军，王玉新，体外培养大鼠颌下腺细胞的生物学特性的研究.实用医学口腔杂志，2003，19（5）；443-446
?6．周青，王玉新王绪凯体外培养颌下腺细胞分泌功能的实验研究.中国医科大学报,2003,32(4),315-320
?7.陈蕾,白宏伟,孙绪德等大鼠颌下腺黄体生成素及受体的定位-核心片段的克隆及序列分析. 解剖学报,2007;38(5),572-576
。③原有高血压、脑动脉粥样硬化、高脂血症患者，血
液粘滞度增高，创伤后更易形成脑动脉血栓。④术中出血
过多，造成低血压，脑灌注压降低，损伤之血管内血小板黏
着、聚集．血液粘滞性增高，血流阻力增大，血流速度减慢，
易致血栓形成”。。⑤术中减压区脑组织膨出．静脉回流障
碍，静脉和动脉先后受压，造成脑梗死。⑥术后未能有效
控制血压，血压降低过多，不能保证足够的脑灌注压。⑦
为防止再出血，特别是未行手术治疗的患者，应用大剂量
止血药物，使血液呈高凝状态。⑧限制性补液，联合应用
脱水药物或过久使用易致血液浓缩，脑血管微血栓形成，
是脑梗死形成的重要原因之一。
开题报告也叫课题研究方案，它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写开题报告有什么意义
通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题究竟想做什么想得到什么怎么做能否达到自己的预期目标更重要的是，这其中的工作计划可以成为我们日后开展研究工作的准绳，“言而无文，其行不远”，有了开题报告，它可以作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导，可以使我们避免无从下手；或者是研究
一段时间后，觉得有偏差，它也可以作为课题修正时的重要依据。所以说开题报告对一个科研课题能否顺利开展是非常重要的。
一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：
1、课题名称
2、课题提出的背景及所要解决的主要问题
3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别
4、课题研究的实践意义与理论价值
5、完成课题研究的可行性分析
6、课题界定及支撑性理论
7、研究目标、内容、过程、方法设计
8、完成本课题研究任务的保障措施
9、预期研究成果
一、课题提出的背景与所要解决的主要问题
课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理念的呼唤，二是新课程实施中的“盲区”。因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。
因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题，课题研究就是奔着问题而来，为问题的解决而研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系，不能游离或架空。
二、本课题国内外研究的历史和现状，阐述本课题与之联系及区别
阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法，通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有哪些方面已有人作过研究取得了哪些成果这些研究成果所表达出来的观点是否一致如有分歧，那么他们的分歧是什么存在什么不足，通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，阐述本课题与之联系及区别，力求表现出自己课题研究的个性及特色。这一部分的内容应力求精当，力求体现自身研究的价值。
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
三、课题研究的实践意义与理论价值
实践意义，指向操作层面，即通过课题研究对学校、教师、学生的可持续发展有什么促进，在具体的教育教学实践中有哪些好处。它的阐述是通过假设关系，勾勒出通过研究可能会或一定会产生的实践效果。
中小学的教育科研更多地取向于应用研究和发展研究，在理论方面的学术研究价值可能比较匮乏，但也不可否认，通过研究，可能达到了对某一相关理论的细化和补充，对某一理论进行了具体阐述与充实，或许还会产生赋予全新内涵的实用理论。这部分内容有就写，无则免。四、完成课题的可行性分析
可行性，即研究课题的可实施性，是指课题研究所需的条件是否具备，如研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及研究者的学历、学习能力、研究能力和研究经验等等是否具备。它建构于先进的理念、科学的设计、扎实的功底等，一句话，就是要从若干方面说明对本课题的研究，我们有实力、有能力、有潜力去完成。
五、课题界定及支撑性理论
界定即定义，课题界定，即对课题的诠释，对课题的核心概念进行说明。采用归纳和演绎的方法，引用教育理论、整合文献知识等，以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延，采用分——总的方法，对课题中的研究对象、范畴、方法，抽取出本质属性分别给予概括，最终形成对整个研究课题名称的科学界定。
如：在《培养学生创新精神和实践能力策略研究》这个课题中，对课题的界定为：
本课题的研究就是围绕着教育改革与发展的核心问，运用心理学、教育学、社会学理论和知识，积极探索与研究培养学生创新精神与实践能力的途径、方法、手段及学校环境等方面的问题，为职业学校进行学生创新精神与实践能力的培养提供可借鉴的实践模型。
创新精神是指人的综合性的积极稳定的创造性心理品质，是人们在认识世界、改造世界时表现出来的一种不因循守旧而积极求新的精神，
是驱动外显创新行为的内隐动力。人的一切创新活动都是以创新精神为基础，没有创精神便没有人的一切创新活动。因此人类的创新精神是创新活动的根本动力与灵魂。
实践能力是指人们运用理论知识、操作、分析、解决问题的能力。
支撑性理论也就是课题研究的理论依据。理论支撑行动，科学的理论是科学研究的保证。比如：我们要进行活动课实验研究，就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据；进行教育模式创新实验研究，就必须以教学理论、教育实验理论为理论依据。
六、课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：相对于目的而言，研究目标是分解了的、比较具体的。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
七、课题研究的内容
研究内容是研究方案的主体，是课题研究目标的落脚点，研究内容要与课题相吻合，与目标相照应，具体回答研究什么问题，问题的哪些方面。要努力从课题的内涵和外延上去寻找，紧密围绕课题的界定去选择研究内容。它要求把课题所提出的研究内容进一步细化为若干小问题，也可以在课题大框架下设立子课题。
八、课题研究的方法
研究方法是完成研究任务达到研究目的的程序、途径、手段或操作规律，它具体反映“用什么办法做”。研究的方法服从于研究的目的，也受具体研究对象的性质、特点制约。在具体的方案设计中，要根据各时段研究内容的不同选择不同的方法，尽可能地写明怎样使用这种方法和用这种方法做什么。常用的研究方法有：观察法、实验法、调查法、文献法、经验总结法、个案分析法、行动研究法、比较法、解剖麻雀法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。这一部分是课题方案设计的主体，课题研究是否有价值、目标任务如何得到研究落实，在这部分应给人一览无余的感觉。
九、课题研究的过程
研究过程即课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。一般划分为三个阶段：前期准备阶段、中期实施阶段、后期总结阶
段。每一个阶段有明显的时间设定，从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定，要有详尽的研究内容安排、具体的目标落实，从而保证研究过程的环环紧扣，有条不紊、循序渐进。
十、课题研究的保障措施
保障措施一般是指组织保证：成立课题组、健全研究机构，做到研究任务、时间、人员三落实；制度保证：制定课题管理条例、规范学习、研究制度，以激励为杠杆，激活教师研究热情；经费保证：设立课题研究专项经费，保证研究过程中相关书籍、必要设备的添置及外出学习、开展活动等的经费来源；技术保证：聘请专家担任顾问，选派骨干外出培训，组织外出参观学习等；课题研究与学校工作相协调：做到教学科研化，科研教学化，使学校教育教学与教育科研同步发展、共同提高。十一、课题研究的成果形式
本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，课题研究也就失去了研究之意义。
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
开题报告模板(1)
毕业论文（设计）材料题目：我国上市公司股利政策研究 学生姓名：余晓啸 学生学号： 1012010149 系别：经济与管理学院 专业：会计学 届别：2010届 指导教师：戴红军 填写说明
1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。 2、本材料填写顺序依次为： （1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书； （2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可； （3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价； （4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。 3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。 4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。 一、毕业论文（设计）任务书 要求完成的主要任务及达到的目标
按照学校的规定，按时提交开题报告和毕业论文。 （1）撰写开题报告: 要求论文选题新颖，具有一定的创新性和实用性。围绕选题搜集、阅读有关中英文文献资料，并撰写不少于500字的本课题研究现状（也称作文献综述），至少要参考15篇文献，主要是期刊文献。根据选题撰写研究目的和研究计划。 （2）撰写论文：反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。必须达到本科毕业论文的水平。 工作进度要求 2012年11月20日—2012年12月20日：查阅、收集资料，撰写开题报告。 2012年12月21日—2013年2月10日：熟悉论文所需基本原理及撰写主要研究内容。 2013年2月11日—2013年3月19日：根据前期学习与老师的指导，撰写论文初稿。 2013年3月20日—2013年4月30日：进一步深入研究，解决遇到的疑难问题。 2013年5月1日—2013年5月24日：在指导教师的指导下修改、完善毕业论文。 2013年5月25日—2013年6月5日：进行毕业论文答辩。 指导教师签名：年月日 二、毕业论文（设计）开题报告
开题报告范文模板(共10篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用) 1.开题报告方法介绍： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2.开题报告的基本内容及其顺序： 一、开题报告封面： 论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义 （目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况 （应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述 四、论文的理论依据、研究方法、研究内容 （思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性） 五、研究条件和可能存在的问题 六、预期的结果 七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排 （内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个 时间段，任务要具体，能充分反映研究内容） 九、参考文献 下面是开题报告模板： *****大学 毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称： ****大学 年月日 祝福大家！谢谢大家！！结束！！！ 篇二：开题报告格式模板
辽宁工程技术大学 本科毕业设计（论文）开题报告 题目 指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期 教务处印制 一、选题的目的、意义和研究现状 二、研究方案及预期结果 三、研究进度 篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版 普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 篇四：毕业论文开题报告模板(范文) 毕业论文（设计）开题报告 一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义） （1）研究目的 期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。 （2）研究意义 期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发
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报告编号：YT-FS-9724-11 设计开题报告格式模板参 考(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
设计开题报告格式模板参考(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20世纪80年代开始，资本主义国家的经济逐渐由衰退走向复苏，作为支柱产业的建筑业也相应有了新的发展，高层建筑成为明显的标志，尤其是超高层建筑形成热点。不仅欧美各国的高层建筑继续大力建设，而且第三世界，特别是亚洲一些国家和地区高层建筑更是如雨后春笋般发展，反映了经济的增长与强烈的竞争意识。高层建筑的性质主要以办公楼居多。在建筑功能与技术方面日益综合化与智能化，造型也越来越多样化。数量与平均高度都在逐年增加。近几十年来，各国高层建筑的造型特点，大致可分为下列几种类型： 这一类高层建筑的数量最多，也最普遍，它们的
体形多采用超高层的塔式建筑，层数一般在40层以上，重点强调顶部的尖顶处理，以形成城市的主要标志。美国费城——自由之塔(1984~1991年) 这是一座典型的标志性超高层建筑，位于费城自由广场上，是建筑群中的一座塔楼。自由广场建筑群由三幢新建的建筑和一幢旧的40层的建筑组成，在方形的广场上各占一角。其中自由之塔高达251米，是费城的建筑物，总建筑面积为118，500平方米。为考虑风的影响，高楼采用了常用的核心筒结构，并沿建筑周边布置8根巨柱，通过4层高的珩架与核心筒相联。塔楼平面的角部是内凹的，这样可以增加每层的转角办公空间，也使建筑体形显得轻巧。 马来西亚吉隆坡——双塔大厦(1995~1997) 亦称云顶大厦，位于吉隆坡中心区。高88层，包括塔尖总高445米，建成后已超过了芝家哥的西尔斯大厦而获得当时建筑的桂冠，这反映了第三世界不甘落后的精神。大厦底部有两个电梯厅，设24部电梯，分两个低层区和三个高层区，分别解决高速直达与区
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开题报告模板及范文 篇一：模板与范文 题目 姓名：XXX（宋体小三号，加粗） 课题组：XXXXXX 日期：20XX年XXX月XXX日 商河文昌实验学校制 目录（标题：黑体三号加粗居中） 一、课题研究的背景、意义和价值 二、国内外关于该课题的研究现状及趋势 三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点 四、本课题的研究方法和途径 五、课题具体实施步骤 六、课题预期研究成果 七、主要 一、课题研究的背景、意义和价值（一级标题：黑体四号加粗顶左，段前自动，多倍行距2.41） xxxxxxxxxxxxxxxxxx（段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符） 1.xxxxxx（二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动， 行距1.5） xxxxxxxxxxxxxxxxxxx（段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写） （1 ）xxxxxxxxxxxxxxxx（段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。）
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势（同上） 三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点（同上） 四、本课题的研究方法和途径（同上） 五、课题具体实施步骤（同上） 六、课题预期研究成果（同上） 七、主要参考文献（参考格式如下） [1]作者.文题?刊名，年，卷号（期号）：起?止页码（出版物格式，五号宋体，居左） ⑵作者.书名（译者）.出版地：出版者，出版年，起?止页码（专（译）著格式，五号宋体，居左） [3]作者.文题編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起?止页码（集格式，五号宋体，居左） [4]作者.文题.博士（或硕士学位），授予单位，授予年（学位格式，五号宋体，居左） [5]申请者.专利名.国名，专利文献种类，专利号，授权日期（专利格式，五号宋体，居左） [6]发布单位.技术标准代号,技术标准名称.出版地：岀版者, 出版日期（技术标准格式，五号宋体，居左） 篇二：开题报告范文 课题题目：新课标下屮学语文情感教学研究 一、课题研究的背景、意义和价值 课程标准指出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。在传统的语文教学中，教师往往侧重于 语文学科的工具性而忽视了其人文性的特征。其实，语文是人文性很强的课程，语文的人文性侧重教育学生，培养和滋润学生
开题报告格式及范文模板(3篇)
开题报告格式及范文模板(3篇) 更多热门文章推荐： 开题报告怎么写?本科开题报告是写毕业论文的第一个任务。其作用是阐述论文选题依据,以及讲述初步构思的实验思路。写开题报告一切都是从题目出发，围绕这个题目进行讨论研究。所以要让你看到你的开题报告就能明白，你为什么写这篇论文，你如何去通过实验或实践去证明你想要证明的观点。 开题报告格式及范文模板(1)篇 随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。凡事预则立，不预则废。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开
题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。 一、科研课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。 科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有
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毕业设计开题报告范文模板 计算机信息管理专业毕业设计开题报告 毕业设计题目中小型制造企业ERP系统建设与管理方案设计毕业设计 类型方案设计 1. 课题研究 ERP代表了当代的先进企业管理模式与技术，并能够解决企业提高整体管理效率和市场竞争力问题，近年来ERP系统在国内外得到了广泛推广应用。ERP 是由美国Gartner Group Inc. 公司于20世纪90年代初提出的，是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。 2、课题研究意义 ERP系统实际应用中更重要的是应该体现其管理工具的本质。ERP系统主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，ERP软件协调企业各管理部门，ERP系统围绕市场导向开展业务活动，提高企业的核心竞争力，ERP软件从而取得最好的经济效益。所以，ERP系统首先是一个软件，同时是一个管理工具。ERP软件是IT技术与管理思想的融合体，ERP系统也就是先进的管理思想借助电脑，来达成企业的管理目标。
2. 课题研究目标： 制造业的进销存一直是其应用ERP系统的核心目的，不过随着制造业信息化的进展，传统的ERP系统已不能满足其需求，新型的可定制的、支持二次开发的，并可对接企业内部其它信息系统的ERP 解决方案才是现代制造业所需要的。越来越多的企业倾向于选择navision作为其ERP解决方案，尤其是跨国的全球型企业，navision 的本地财务化功能极大的方便了全球数据的整合。通过将产品研发与制造、核算、采购和供应商集成在一起，缩短了开发周期，极大地降低了制造业的营运成本，通过从按单设计向按单配置的转型，能够快速响应不断变化的客户设计要求，同时将服务、质保、维护和备件控制等交付后，能够与您的财务和制造系统集成在一起。 3. 课题研究方法： 调查法： （1）通过网络进行调查，收集出中小型制造企业对ERP系统的使用程度 （2）通过对相关知识的学习，研究出一套管理方案 （3）收集相关的信息资料，进行整理、总结，并完善该构思 4. 课题研究的难题及如何实现： 本课题的难题主要在于如何收集国内中小型企业对于ERP系统的使用程度以及企业对于ERP系统的偏好程度，只有收集了足够的信息资料，我们才能对此分析、总结并完善出一套ERP系统的管理方案。为此我将主要通过采取网络调查和实地访问的方式来收集信
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第一条学位论文开题报告是专业学位研究生写作论文的必经过程，所有专业学位研究生（含：博士、硕士）在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验专业学位研究生对专业基础知识和解决工作实际问题的独立驾驭能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否来源生产(工作)实践或是属应用开发性研究，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。 第三条学位论文开题报告前，专业学位研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目中应用研究部分或研究生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报名。 第四条研究生在进行开题报告前，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括： （1）论文选题的理由和实际意义； （2）国内外关于该课题的研究现状及趋势； （3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等； （4）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条专业学位研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。 第六条参加专业学位研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否有实际应用 价值，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究生指导教师在《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。
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毕业设计开题报告模板 毕业设计开题报告范文模板（一） 计算机信息管理专业毕业设计开题报告 学院软件学院专业计算机信息管理班级计信1232班 学生姓名唐XX 学号 122508XXXX 指导教师王XX 毕业设计题目中小型制造企业ERP系统建设与管理方案设计毕 业设计 类型方案设计 1. 课题研究 ERP代表了当代的先进企业管理模式与技术，并能够解决企业提升整体管理效率和市场竞争力问题，近年来ERP系统在国内外得到了广 泛推广应用。ERP 是由美国Gartner Group Inc. 公司于20世纪90年代初提出的，是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。 2、课题研究意义 ERP系统实际应用中更重要的是应该体现其"管理工具"的本质。ERP系统主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源实行综合平衡和优化管理，ERP软件协调企业各管理部门，ERP系统围绕市场导向展开业务活动，提升企业的核心竞争力，ERP软 件从而取得的经济效益。所以，ERP系统首先是一个软件，同时是一个管理工具。ERP软件是IT技术与管理思想的融合体，ERP系统也就是 先进的管理思想借助电脑，来达成企业的管理目标。 2. 课题研究目标： 制造业的进销存一直是其应用ERP系统的核心目的，不过随着制 造业信息化的进展，传统的ERP系统已不能满足其需求，新型的可定
制的、支持二次开发的，并可对接企业内部其它信息系统的ERP解决方案才是现代制造业所需要的。越来越多的企业倾向于选择navision 作为其ERP解决方案，尤其是跨国的世界型企业，navision的本地财务化功能极大的方便了世界数据的整合。通过将产品研发与制造、核算、采购和供应商集成在一起，缩短了开发周期，极大地降低了制造业的营运成本，通过从"按单设计"向"按单配置"的转型，能够快速响应持续变化的客户设计要求，同时将服务、质保、维护和备件控制等交付后，能够与您的财务和制造系统集成在一起。 3. 课题研究方法： 调查法： （1）通过网络实行调查，收集出中小型制造企业对ERP系统的使用水准 （2）通过对相关知识的学习，研究出一套管理方案 （3）收集相关的信息资料，实行整理、总结，并完善该构思 4. 课题研究的难题及如何实现： 本课题的难题主要在于如何收集国内中小型企业对于ERP系统的使用水准以及企业对于ERP系统的偏好水准，只有收集了充足的信息资料，我们才能对此分析、总结并完善出一套ERP系统的管理方案。为此我将主要通过采取网络调查和实地访问的方式来收集信息。 毕业设计开题报告范文模板（二） 营销与策划专业毕业设计开题报告 学生姓名黄XX 学号 20201007XXXX 专业及班级 12级营销与策划班 指导教师常XX 职称副教授工作单位 XX太平洋财险股份有限公司（XX支公司）
毕业论文开题报告模板以及范文
毕业论文开题报告模板范文 [1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)； (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算； (7)预期研究结果； (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。 [2]如何撰写毕业论文开题报告 开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下： 1．论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
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开题报告 颅脑损伤术后并发脑梗塞的高危因素及防治策略 研究生：闵怀伍 指导教师：张国来 目录 一.项目的研究意义 颅脑损伤术后并发脑梗寒是指继发于脑损伤开颅术后而引起的供应脑部血流的某一支(或数支)动脉受阻、以至于其供血范围内的脑组织血流量急剧下降，发生缺血性坏死、软化或功能缺失，进而危及患者生命。迅速诊断及有效治疗是提高患者生存率的关键因素，但是，其临床症状、体征缺乏特异性，特别是在伴有脑挫裂伤、脑内血肿清除术后更易掩盖脑梗塞的症状，使我们在治疗时把注意力放在了血肿或严重挫裂伤清除术后脑组织的恢复，而忽略了脑梗塞，从而导致患者死残率居高不下，因此，入院时评估患者颅脑损伤术后发生脑梗塞的高危因素，做到正确认识其发生原因，及时采取对策，可有效地减少、减轻术后脑梗塞的发生，提高患者的生存质量。 二.国内外研究现状 颅脑损伤术后并发脑梗塞是颅脑损伤后严重的并发症，临床上并不少见，由于其临床症状、体征缺乏特异性，从而导致患者死残率居高不下，因此入院时评估患者颅脑损伤后脑梗塞高危因素并做好防治措施显得尤其重要。颅脑损伤术后并发脑梗塞与患者入院时年龄、性别、吸烟、饮酒病史、C反应蛋白（CRP）升高，血脂异常、高血糖、低收缩压、低GCS、受伤机制、损伤类型、蛛网膜下腔出血、脑疝等相关高危因素关系密切。颅脑损伤术后并发脑梗塞的发生与其高危因素有关，通过对脑梗塞的高危因素的研究对于预防和减轻开颅术后脑梗塞的发生、改善患者预后有积极的作用。国内外杂志已有报道，现临床对颅脑损伤术后脑梗塞的高危因素的研究仍在不断的进行，有些高危因素仍存在争议，高危因素的研究不尽一致，同时可能存在更多的高危因素未被研究发现。 三.研究对象 回顾性延安大学附属医院神经外科2010年10月-2012年10月收治的250例颅脑损伤后开颅患者为研究对象，其中发生开颅术后发生脑梗塞35例为病例组，开颅术后非发生脑梗塞215例为对照组，250例颅脑损伤开颅患者的病例资料完整。 病例组纳入标准：①患者术后出现新的神经系统体征，如失语、视力视野障碍、眩晕、吞咽困难等；②患者术后意识障碍改善后又突然加重，③术后患者神志及偏瘫等神经系统体征未达预期效果甚至较术前加重。出现上述临床表现之一者，无其他严重的系统性合并伤，入院时行头颅CT/MRI排除脑出血者，术后经头颅CT/MRI证实为脑梗塞。 排除标准：①既往有脑卒中、脑梗塞、短暂性脑出血发作史者；②严重贫血，凝血功能障碍疾病者；③临床资料不完善者；④开颅前已有脑梗塞发生；⑤手术后局灶大脑软化及皮质小灶软化；⑥合并心、肺、肝、肾等其他系统并发症者；⑦恶性肿瘤患者及免疫性疾病史患者；⑧患有糖尿病、甲状腺疾病、炎症、过度肥胖、及服用影响血脂药物史的患者。 四. 研究方法
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2016工业设计开题报告模板 时尚是有艺术品位的生活，时知务也，尚在品质!时尚一族的生活是艺术化的，所追求的生活随着时间的变化也会不断的提高的，但不变的是一直在追求高品质的生活。为了满足这一人群的需要，时尚产品也在不断的更新，向更高的品质发展。 概念车可以理解为未来汽车，汽车设计师利用概念车向人们展示新颖、独特、超前的构思，反映着人类对先进汽车的梦想与追求。概念车往往只是处在创意、试验阶段，也许永不投产。与大批量生产的商品车不同，每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺的束缚，尽情地夸张地展示自己的独特魅力。时尚一族这个人群在未来的社会中，随着生活水平和精神追求的提高将会愈来愈庞大。为了满足这一人群的旅游出行进行交通设计是又必要性的。 概念车的最大功能就是发现与引导这些变化的方向。肯奥库亚马说过世界在变，汽车在变，在今后的10年到20年内会变得很剧烈。交通工具也要随着这种变化不管更新、改变。未来概念车的设计可以推动我们的交通发展，解决很多我们生活中现有的一些问题，使我们未来的出行、旅游更加方便。
天马行空、随心所欲在设计中不再是不切实际，对于概念车的设计天马行空的创意和随心所欲的想象已经成为一种珍贵财富。舞动的概念、迸发的理念塑造了经典概念车的楷模。概念车体现了汽车设计师的灵感和风格，概念车甚至不受量产车的条件限制，可任意采用未经充分验证的新工艺、新材料和新设计，充分发挥想象力和创造力。 针对时尚一族的概念车设计需要打造出时尚、艺术、高品位的产品，因为品质与美是要艺术的手法去塑造，艺术提高品位，艺术是脱俗的，出类拔萃的;时尚是高尚的，时尚离不开艺术，艺术可以创造时尚。 2、意义： 时尚赋予人们不同的内涵和神韵，带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹与不凡感受，能体现不凡的生活品味，精致、展露个性。人类对时尚的追求，在精神上的或是物质上的追求都促进了人类生活。
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最新开题报告模板 最新开题报告模板 一、论文题目：中国上市公司效绩评价体系的探讨 二、课题研究的意义 我国上市公司对我国的经济发展起到越来越重要的作用，截止20XX年底，我国上市公司已达到1174家，总股本超过5050亿，其中国家股和国有法人股328亿，市价总值高达5.55万亿元，约占国民生产总值的48%，约有股民6800万人，约占城镇人口的40%,资本市场规模越来越大。据统计，截止20XX年底，我国国有控股上市公司所有者权益10547亿元，实现利润1519亿元，分别占全国国有及国有控股企业的32%和63%，国有上市公司已成为我国各行业中的龙头企业，在国有资产质量上，上市公司已成为优良资产的富区，同时上市公司也成为中国人投资的主要领域。随着我国资本市场的发展和完善，上市公司不仅会得到更大更快的发展，而且会显示出更重要的作用。但也不可否认，在我国上市公司发展过程中，也出现了一些问题：一是上市公司整体业绩下滑，竞争力下降，据资料反映，20XX年我国上市公司加权平均每股收益为0.1369元，比上年同期下降31.04%,加权平均净资产收益率为5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司亏损,亏损面为12.67%，较上年又进一步扩大；二是部分上市公司内部违规现象严重，据了解，20XX年有100家上市公司因各种违规问题而受到证监委和其他有关部门的查处；一些上市公司会计信息严重失真，虚增业绩，大肆“圈钱”，极大地打击了投资者对上市公司的信心；三是二级市场投机行为盛行，一些机构操纵股价，牟取高利，严重地扰乱了市场秩序。为了解决我国上市公司发展中出现的问题，就需要在市场经济条件下，更好地有效发挥政府的监管职能和社会的
毕业设计开题报告格式规范(2)
毕业设计开题报告格式规范 篇一：开题报告标准格式 毕业论文(设计)开题报告 学 XX 开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。 2．开题报告内容必须按文档标准格式打印或用黑墨水笔工整书写，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3．学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“XX年9月26日”或“XX-09-26”。 篇二：毕业论文开题报告参考文献标注规范格式(1) 参考文献标注规范格式 文中无论是参考了他人的文献资料而给出自己的表述，
还是直接引用他人文献资料（加引号），都应一一给出其出处，即：在正文参考或引用处的右上角用方括号标注依其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字排定的文献序号，在文末的参考文献表中给出详细的信息；“参考文献：”顶格，占两行。参考文献表依次列出参考文献，著录格式（含标点符号）为： a.书籍［序号］著者．书名［M］．版次．出版地：出版者，出版年：起止页码（页码范围号用半角的“-”）． b.译著［序号］著者；译者．书名［M］．出版地：出版者，出版年：起止页码． c.期刊［序号］作者．文题［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码． d.报纸［序号］作者．文题［N］．报纸名，出版年-月-日（版次）． e.标准［序号］标准编号，标准名称［S］． f.专利［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，出版日期． g.论文集［序号］作者．文题［A］．主编．文集名［C］．出版地：出版者，出版年：起止页码． h.电子文献［序号］作者．题名［EB/OL］．电子文献的地址，发表或更新日期 / 引用日期． i 档案［序号］主要责任者．文献题名：原件日期［B］．收藏地：收藏单位（收藏编号）：起止页码．
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第一条学位论文开题报告是专业学位研究生写作论文的必经过程，所有专业学位研究生（含：博士、硕士）在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验专业学位研究生对专业基础知识和解决工作实际问题的独立驾驭能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否来源生产(工作)实践或是属应用开发性研究，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。 第三条学位论文开题报告前，专业学位研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目中应用研究部分或研究生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报名。 第四条研究生在进行开题报告前，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由和实际意义； （2）国内外关于该课题的研究现状及趋势； （3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等； （4）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条专业学位研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。 第六条参加专业学位研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否有实际应用 价值，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究生指导教师在《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。 第七条开题报告结束后，研究生应将《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》和开题报告一起装订成册后交所在培养单位存档，研究生院将不定期抽查专业学位研究生开题报告材料。 第八条本规定由研究生院负责解释。 1.开题报告方法介绍： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的
开题报告范文模板
开题报告范文模板 《开题报告范文模板》的范文，觉得有用就了，这里给大家转摘到。 开题报告范文模板（一） 题目：倡导式公益广告的字体设计 英文题目： Front Design of Advocacy Advertising 系部： 专业： 姓名： 学号： 指导教师： 年月日 一、选题依据
课题来源、选题依据和背景情况；课题研究目的、学术价值或实际应用价值 （一）课题来源：本课题来源于青岛滨海学院艺术学院教师自选课题。 （二）选题依据和背景情况： 1、近年来，公益广告与百姓生活息息相关，它的重要性已被越来越多的人所认识。平面广告必须具有攫夺的震撼力，才能在一瞬间吸引大众的目光，文字是最具有表现力的元素，是视觉传达的中心，它在平面公益广告中更占有举足轻重的地位，在一定程度上决定了一则公益广告的成功或失败。 2、平面公益广告中的语言是最重要和最有效的设计手段。表现艺术的语言不可缺少的精神就是是情感因素，而字体设计中的情感是设计师、大众的一种高层次的信息传递过程。文字作为设计中突出的元素，作为集符号、色彩于一体的视觉元素，越来越多地成为一种有效的视觉语言。
（三）研究目的： 字体设计作为视觉传达重要的表现手段之一是时代精神的体现者，优秀的字体设计能在当今诸多的信息传播领域中起到很好的信息沟通作用，最终目的是在于如何将字体具体地运用在实际的设计中，表达广告的主题、抒发情感的直接信息。因此，优秀的字体设计在当今诸多的信息传播领域中起到了很好的信息沟通作用。 （四）学术价值： 公益广告所表达的内容是对社会的关怀，因此，从情感角度出发来研究公益广告的字体设计更具有现实意义，这样才能使广告招贴的创意迎合受众的情感需求深入人心，达到良好的宣传效应。所以，本文从情感角度出发研究平面公益广告中的字体设计并结合中国传统文化的借鉴引用，以引起大众感情上的共鸣从而带来良好的社会效应。 二、文献综述 国内外研究现状、发展动态；查阅的主要文献
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研究生学位论文开题报告 研究生姓名王进忠学号2132008055 导师姓名陈姝波导师职称 研究生类别教育硕士院系名称外国语学院专业名称学科教学研究方向英语写作入学日期开题日期 内容是否涉密□不涉密□涉密 首都师范大学研究生院制表
开题报告基本内容提要 1、论文基本信息 2、选题的意义和价值 3、国内外研究现状综述和评价 4、研究内容、研究目标及拟解决的关键问题 5、研究进度计划（章节目录、进度安排） 6、研究方案及可行性分析 7、主要创新点和特色 8、研究基础及条件保障 9、参考文献
一、论文基本信息 论文题目The application of error analysis to senior three students’writing and the relevant pedagogical strategies 错误分析在高三英语写作中的运用及相应的教学策略 内容摘要 写是英语的四项基本技能之一，是高中英语教学的重要组成部分，是全国各地英语高考的必考题型，且占较高的比例。但写作同时也是高中英语教学的难点和薄弱环节，尽管教师殚精竭虑，学生全力以赴，却收效甚微，而学生依然在英语写作中犯各种各样的错误，致使作文部分得分较低。 高中学生在英语写作中犯错误是必然的，关键是采取何种有效措施使学生减少犯错误，进而提高他们的英语写作水平。本文拟采用错误分析、对比分析及中介语理论，以安徽省亳州市风华高中高三文科（1）班和理科（1）班的100名学生在一次测验中所上交的英语作文为研究对象，采用定量研究和定性研究的方法其在写作中所犯的错误进行分析。研究发现高三学生在写作中常犯的错误有语法错误和拼写错误、技术性错误和语篇错误，造成这些错误的主要原因有两个—语内错误与语际错误，而其中语际错误最为突出。 本文运用错误分析等相关理论，通过对学生在写作中所犯的错误进行分析、研究并结合教学实践，找出他们犯错误的原因，基于此提出且践行了一些行之有效的教学策略，在一定程度上提高了学生的英语写作水平和写作成绩。 并衷心地希望我的研究和提出的教学策略能对高三英语教师有所启发和帮助。 关键词关键词：错误分析对比分析中介语高中英语写作
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本科毕业论文(设计) 开题报告 学院名称：教育科学学院 专业名称：教育学 届别：2009届 学号：0503010101 姓名：X X X 指导教师姓名（职称）：X X X 教务处制 二〇〇九年一月
广西师范学院 本科毕业论文（设计）开题报告 题目新课程背景下高师院校教育实习改革研究 题目类型囗理论研究□√应用研究囗设计开发 囗其他 命题来源囗教师命题囗学生自主命题□√教师科研课题 拟完成时间2009年5月4日 一、选题依据及意义（不少于300字） 教育实习是高师院校教师教育专业人才培养的重要环节，是促进学生教师职业意识形成、角色转换和职业定位的重要过程。为基础教育培养高质量师资,是高师院校生存和发展的立足点和生长点。（先总说教育实习的重要性，这是选题依据之一。）基础教育新课程改革给高师院校提出了前所未有的挑战，也对教育实习的理念和模式提出了新的要求。而目前，高师院校教师教育课程几十年来变化不大，教育实习的时间偏短，教学内容与基础教育脱节，教学理念落后，教学方法陈旧，高师院校培养的准教师不能完全适应基础教育新课改的需要。（分析目前教育实习存在的突出问题，说明改革的必要性，这是选题依据之二。）为此，在新课程背景下，加大教育实习的改革力度，更新教育观念，优化教师教育课程结构，改革教师教育培养模式，加强高师院校与基础教育的合作与联系，建立以实习生为主体的自主、立体、开放的“过程性”教育实习模式，是提高从师任教能力，彰显高师院校教师教育特色的迫切需要。（提出选题的方向及意义） 二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字） 1.研究目标： 由于高师院校培养的是面向基础教育的未来教师，而教育实习又是培养学生从师任教基本能力，陶冶学生高尚师德情操的重要途径。随着新世纪国内外教育形势的发展，素质教育的全面推进和新课程改革的蓬勃开
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开题报告 论文题目：乡镇企业财务管理调查. 1绪论 乡镇财务管理是促进集体资产保值与增值的基础，历来是经济经营管理工作的重点和难点问题。因涉及到群众的切身利益，所以乡镇财务问题成了广大群众关心的热点，乡镇经济工作的焦点，基层工作的难点；乡镇企业财务问题制约乡镇经济健康运行。制度化、科学化、规范化的乡镇企业财务管理有利于巩固和发展乡镇经济，对促进乡村和城镇社会的发展进步有重要意义。乡镇企业财务管理的好坏，直接影响到镇级班子的团结，关系到党群、干群关系的融洽与乡镇工作的顺利进展。近年来，国家不断加强对乡镇企业财务的管理，在乡镇财务管理方面出台了一系列法律、政策、法规及制度等，各级乡镇干部也做了大量工作，取得了明显的社会效益。但是，由于乡镇财务管理面大，情况复杂，也有一些现实存在不可回避的问题，值得认真研究和解决 1.1选题背景及意义 1.1.1选题背景
卖难的问题。由于企业的扶持带动，基地农业生产实行标准化、规模化生产，产值提高了，效益提高了，也使农民增加了收入。 3、培养新型农民需要乡镇企业。建设社会主义新农村，需要大力提高农民的素质，特别是要培养大批有文化、懂技术、会管理、善经营的人才。在这方面，乡镇企业是一个大学校，是培养新型农民的摇篮。相对来说，乡镇企业是比较有组织的。农民在乡镇企业中，有很多学习训练的机会。他们既学生产技术，又学政治文化，可以造就大量新型产业工人。同时，在市场竞争中，也培养和锻炼了一批企业人才，涌现了一批农民企业家。对于农产品生产基地的农民来说，通过专业化生产的组织和技术培训，也提高了他们的生产技术水平和经营管理水平，推动了传统农业向现代农业转变 1.1.3乡镇企业财务管理的特殊性 1政治思想素质较差,乡镇干部文化程度较低，党的各项政策、法律和法规学习放松，财务管理制度制定不完善，缺乏管理经验，不能正确履行职责。 2对乡镇企业财务管理力度不大,乡镇机构改革后，经管人员相对减少，对村级财务的管理职能有所削弱；乡镇企业财务管理缺乏透明度，财务公开力度不够；
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一、选题的目的与意义 亦舒是当代香港著名的言情小说家，她与倪匡、金庸被并称为“香港文坛三大奇迹”。亦舒的作品，深受读者喜爱，二十多年经久不衰，一度出现过这样的说法“台湾有琼瑶，香港有亦舒”。然而，亦舒充满强烈的现代都市气息的作品，以洞察世情的目光，简洁优美的笔调，穿梭于传统与现代之中，其鲜明的女性形象塑造与艺术感染力使其自成一家。虽然亦舒主攻言情小说，但写的却是当代香港女性的于情感上对人生的思考，以及女性意识的觉醒。本文在香港的历史性与现代性的基础上研究发现，解读亦舒小说女性形象的钥匙既不是性格，也不是性别，而是人物的文化身份。通过剖析她们悲剧性生存体验背后的心态，论文发现了她们价值观系统与文化身份的特殊结构：她们显在的价值立场是现代的、商业化的;潜在的价值立场却是传统性的。现代价值观以理性方式存在，传统价值观以无意识、非理性方式存在。从而通过亦舒笔下女性无法冲破的传统回归和现代的叛逆来探究香港都市女性的心理和生存状况，以及她们如何适应时代变迁的，从而表达作家对这一女性的真切关怀。 二、概述国内外研究成果 国内关于亦舒小说研究，主要概括为：1、研究香港文学的专著：目前出版的几部香港文学史、小说史，如刘登翰主编的《香港文学史》、王剑丛的《香港文学史》等，都有研究亦舒的章节。2、直接研究亦舒的论文：从统计的《人民大学复印资料》《索引》中提及的文章，再查阅九十年代以来几篇专门研究亦舒小说的论文，如张秋蕙的《徘徊在传统与现代之间》、李莘的《超脱入世言情寓理》等。3、研究港台相关女性作家的论文，如钟晓毅的《论香港女作家笔下的爱情模式》等。此外就是研究亦舒小说的主题还停留在少数所谓“代表作品”解读阶段，且多单由先验视角(如女性主义)和先验命题(现代人寂寞)出发，把亦舒小说简单化，狭窄化，由此得出的对亦舒小说总体特征的描述不可能准确。 而对于亦舒的爱情观，研究者有相左的意见，主要分歧在于爱情观是偏于现代还是偏于传统。在我看来，亦舒的爱情观是比较矛盾的，这主要来自于她所接受的文化影响，一方面亦舒深受传统文化和道德影响，另一方面又有极强的现代意识，分析亦舒的小说，这种矛盾性可以从不同阶段，不同的情感故事中把握。如王剑丛认为：“她的爱情观是悲观主义的，对爱情持怀疑和害怕的态度。”[1]钱虹分析了亦舒对独身、同居等现象的态度，认为亦舒的爱情观是比较现代和开放的[2];张秋蕙则认为“亦舒的爱情观反映的仍是女性‘寻找男人’的主题，在精明能干的表面，甘愿为爱情牺牲的女性美的，仍是她们性格的主宰。”[3] 学者们分析亦舒小说的女性意识时，见解也有分歧。主要在于：她是不是一个自觉的女性主义者。钟晓毅在《亦舒传奇》里认为亦舒是个女性主义者，“她在作品中描述了独到的、真实地女性经验，将女性的命运，她们的心理和生理的……真实而自然地反映出来。”[4]林芳玫认为亦舒不具有女性主义意识，“因为社会结构与社会制度对整体女性的影响并不在她的讨论范围内。”[5] 综观近二十年国内的亦舒研究，亦舒作为香港文学的独特性得到了一定重视，这些研究文章在总体上都肯定亦舒小说有一定的意义。例如作者们从小说的女性形象、爱情观、思想主题和语言等方面进行研究，由此得出比较一致的结论：亦舒的小说拥有极香港和极都市的味道;重视女性的思想、智慧、独立人格和自我价值;爱情观浪漫而不脱离实际，敢于直面现实人生;孤独和寂寞是小说中突出的情节主调;小说常常以悲剧结局，揭示了人性深层的悲剧;语言则简洁凝练、泼辣直率，富于艺术性。 三、本人的预期突破创新