珠算基础知识
第一章珠算基础知识
一、认识算盘
（一）算盘得结构
算盘呈长方形，由边（框），梁、档、珠四个基本部分组成。改进后得算盘又增加了清盘器、计位点与垫脚等装置。
（二）算盘得种类
二、记数与瞧数
（一）记数
算盘以算珠表示数码，靠梁算珠表示数字，离梁算珠表示零。上珠一颗当五, 下珠一
颗当一。以档表示数位，计算中各档表示得数位不同，高位在左，低位在右，每隔一档相差10位，选定个位档以后，向左分别为十位档、百位档、千位档…… 向右分别为十分
位、百分位、千分位……每差一档扩大或缩小10倍。某档下珠满五，需换用上珠表示，
称为“五升”；某档算珠满十，需换用左档一颗算珠表示，称为“十进”。这种上下珠记数与进位方法称为“五升十进制”。作加减运算时，选定档位不得变化。乘除运算由于运算结果会使原档位发生变化，另有定位规定，将结合乘除运算加以说明。
算盘中全部算珠离梁靠边称为空盘，将数码拨入空盘，使算珠离边靠梁叫“置数”。（二）瞧数
将数码置数于空盘，或将盘上得数字记录下来，都需要瞧数。要练习一眼能瞧几位数字，一般开始时分节瞧数，从左到右三位一节，熟练之后要能边瞧边打。不要瞧一个数码拨一次算珠，或瞧完一个数后再拨算珠。瞧数与拨珠要防止口中读出声音，应练成瞧反映快、记数牢而准得基本功。
三、握笔运算与清盘方法
（一）握笔方法
珠算运算需要用手拨珠，又要用手持笔书写计算结果，所以要求握笔方法正确：一就是用无名指与小指握住笔头部分，笔身横在拇指与食指间，使拇指、食指与中指能够灵活拨珠；二就是将笔夹在无名指与小指之间，笔头在小指方向，笔身横在拇指与食指间；三就是菱珠小型算盘握笔法，将笔身横在右手拇指与食指间，
笔杆上端伸出虎口，笔尖露在食指与中指之外。
（二）清盘方法
在每次运算之前，要使所有算珠都有离梁边，使盘面变为空盘，这个过程叫清盘。清
盘得方法因所使用得算盘不同而有所不同。有清盘器得算盘，可直接利用清盘器清盘；无清盘器得算盘，其清盘方法就是:将拇指与食指合拢,拇指在梁下，食指在梁上，顺着算盘得横梁由右向左迅速移动，利用手指对靠近横梁两这算珠得推弹力，使算球离梁靠框。使用此法，用力要自然均匀，切勿有意识地使两珠上下弹开，要一气呵成。
四、打算盘得姿势
打算盘得姿势正确与否直接影响运算得准确程度。打算盘时，身要正，腰要直, 脚放开，头稍低，眼向下，要求视线落在算盘下边与练习题交界处，运算时靠翻动眼皮瞧数拨珠，不要摇头。打算盘肘部摆动得幅度不宜过大，精力要高度集中。上身与桌沿得距离约10厘米。算盘放在离桌沿10—15厘米得位置，并与桌边基本平行。算盘得中央部分基本上要与身体中心一致。
五、拨珠方法
珠算拨珠法又称指法。
拨珠方法得合理、准确与否，直接影响着计算得速度与准确度。
（一）三指拨珠法
联拨六大动作
3022122212 989889998 + 6767676767
中指、食指联拨练习：
—766766766
注意：拨被加数时用拇指. 中指联拨或单指单拨，加数用食指、中指联拨。 （二）两指拨珠法
第二章 珠算加减法
9988766
一988766
拇指、食指联拨练习:
3386784 +8879887
4323321 +1232234
889346876 +887889789
K直接得加与直接得减。
直接得加。直接得加就是指当拨入加数后，在如上一个如数时，能够直接在本档
如上这个如数，只需拨表示加数得算珠靠梁。口诀就是“几上几”。如2+28(六上
6)。
例1:243+654二894
(2)直接得减
直接得减拨珠指法表
例
（3）3112+5072=
②6448—5017=
（3）2013+1865=
（3）7947—1846二
⑤ 7152 + 2346
Q 7464
(§) 2789 一5162
—1238
2、补五得如与破五得减。
(1) 补五得加。当被加数小于5,加数也小于5,两数相加，下珠不够加，需要拨上珠 5靠
梁，同时，把多加得数，在下珠中减去。口诀''几下5去几”。如3+4二3+5—1 (四 下5去1)。具体拨珠指法，如表2—4所示。 表2—4补五得加拨珠指法表
破五得减。当被减数大于或等于而小于减数小于两数相减，下珠不够
减，需要拨上珠5离梁，同时把多减得数用下珠加上。口诀“几上几去几如6
—3=6+2—5 (三上2去5)。具体拨珠指法，如表2—5所示。
表2—5破五得减拨珠指法表
3.进十得加与退十得减。
(1)进十得加。两数之与大于或等于10,要向前一档进一，同时能在本档上直接减 去多加
得数。口诀：“几去几进一”。如9+3二9—7+10(三去7进一)。具体拨珠指 法，如表2一6所示。
表2—6 进十得加拨珠指法表
⑥ 3016 +5372