通用新人教版七年级地理上册(全套) 导学案 汇总

（14套）新人教版七年级地理上册(全册) 导学案汇总

地球和地球仪

集体备课备注课题人教版地理七年级上册1.1《地球和地球仪》

课型新课

导学案

一、学习目标：

1.知识目标：

掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经

线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球

和南北两半球的划分方法。

2.能力目标：

初步学会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；了解经

纬网在实际生活中的运用，能够利用经纬网确定地球上任何地点的位置。

3.情感目标：

了解人类对地球形状与大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，以及科学技术

的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。培养学生的观察

力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。

二、学习重难点：

1、观察地球仪，

2、经线、纬线的意义及其特点

3、利用经纬网确定某地的地理位置

4、东西半球划分

三、预习感知

1.下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。这颗“蓝色弹珠”形似圆球．但实际上是一个( )

A.圆柱体

B.不规则的球体

C.圆锥体

D.葫芦体

2.假如要造一座四面窗户都朝南的房屋，那么这座房屋应建在（）

A.赤道

B.北极

C.南极

D.北回归线

3. 一战斗机以800千米每小时的速度绕地球赤道一周需要（）

A.20小时

B.30小时

C.40小时

D.50小时

4. 某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，得知轮船遇难地点在（20oS，160oW）。经纬图上表示遇难轮船所在位置的是（）

A.④

B.②

C.③

D.①

天如斗笠,地如覆盘麦哲伦环球航行地球卫星照片

①人类认识过程的艰辛②科学的探索精神和创新意识(图中第三、第四阶段分别得益于航海技术、

③热爱生活、善于观察、独具慧眼等等

C.与其它所有纬线都不相交

D.是划分东西半球的界线

8.世界的陆地主要分布在 ( )

A.东半球南半球

B.西半球北半球

C.北半球东半球

D.南半球西半球

9.本初子午线是 ( )

A.东西两半球的分界

B.东经与西经的分界

C.计算纬度的起始线

D.欧亚两洲的分界

10.关于我国首都北京(40°N ，116°E)位置的叙述正确的是( )

A.位于北半球，中纬度

B.位于东半球，高纬度

C.位于西半球，中纬度

D.位于南半球，高纬度

（二）填空题

1.零度经线叫______，零度纬线叫______。

2.地球是一个____部位略扁的______的球体。

3.在地球仪上，与赤道平行的线是______，与赤道垂直相交的线是______。

4.度数自西向东增加的是____经度，度数自北向南增加的是____纬度。

5.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。

6.经线指示______方向，纬线指示______方向。

7.经度分东经和西经，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为东经和西经的代号。

8.国际上习惯用西经______度和东经______度的经线圈，作为划分东、西半球的分界线。

9.南回归线和北回归线是________度。

10.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。

11.位于24°N，175°E的某地属于________半球，________半球，_______纬地区________。

12.经线和纬线相互交织构成________网，它可以确定地球上任何一点的________。

（三）读图题

1．根据下列经纬网图，回答下列问题。

（1）写出A、B、C、D的经纬度：

A．_________________，_________________

B．_________________，_________________

C．_________________，_________________

D．_________________，_________________。

（2）判断A、B、C、D分别位于南北、东西哪个半球？

A．_________________、_________________

B．_________________、_________________

C．_________________、_________________

D．_________________、_________________

2．判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置及其所在半球和低、中、高纬度地区。

（1）A．_________________，_________________

B．_________________，_________________

C．_________________，_________________

D．_________________，_________________

（2）位于东半球和南半球的是__________，位于西半球和北半球的是_______________。位于低纬度地区的是_________________；中纬度地区的是______________。

六、感悟成功颗粒归仓

1、知识归纳：

2、感悟生成：：

地球的运动

集体备课备注

课型新课课题人教版地理七年级上册1.2《地球的运动》

导学案

一、学习目标：

知识与技能

⑴用地球仪正确演示地球的自转和公转，并解释其基本的运动规律。

⑵用简单工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。

⑶用实例说明地球运动所产生的地理现象。

过程与方法

⑴动手演示，感知地球的运动，发展空间想象力。

⑵在探究自然现象产生的原因过程中，掌握科学方法，也体现了“学习对生活有用的地理”的观点。

情感、态度和价值观

⑴明白任何地理现象都有成因，树立实事求是的科学态度和正确的人地关系观。

⑵培养坚持真理，崇尚科学的精神。

二、学习重难点：

1.用地球仪演示地球的自转和公转，并解释运动规律。

2.正确列举实例说明地球运动所产生的地理现象。

三、预习感知

1．在某一时刻，太阳直射的是（）

A. 一个点

B. 一个面

C. 一条线

D. 整个地球

2．下列叙述中，正确的有（）

A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线

B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线

C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线

D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线

3．地球的自转和公转的方向( )

A.自东向西转

B.逆时针转

C.顺时针转

D.自西向东转

4．南北半球昼夜等长的日期是( )

A.3月21日和6月22日前后

B.3月21日和9月23日前后

C.6月22日和9月23日前后

D.9月23日和12月22日前后

5．地球的公转产生了( )

A.昼夜

B.昼夜更替

C.昼夜变化

D.昼夜长短的变化

6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在( )

A.春游

B. 参加秋季运动会

C.滑雪

D. 夏令营

7.地球公转至春分点时太阳直射在( )

A.北回归线上

B. 南回归线上

C.北极圈上

D.赤道上

8.郑州地区，白昼最长的季节是( )

A.春季

B.夏季

C.秋季

D. 冬季

四、合作探究

学生合作学习（一）

借助手电筒和地球仪演示地球的自转。

（1）我发现：从北极上空看，地球作时针方向旋转;从南极上空看，地球

作时针方向旋转。

（2）地球不停的地自西向东自转，也就不断更替，而且总是自方迎来黎明的曙光，由方送走黄昏的落日.地球上不同的地方，也就出现

了的差异。

师生共同探究（一）

1.哪里早哪里晚？

①由于地球一刻不停地自西向东自转着，一般说来，东边的地点比西边的地点先看到日出，也就是说，边的时刻要比边早。(填东或西)

②讨论：P10，图1.18中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？

2.怎么统一时间呢?

地球一天也就是 24个小时，自转一周（360度），即每一个小时地球转过经度15度。每隔15度划为一个时区，全球共分为24个时区。每个时区共用一个时间，即24个区时。

3.通过分析屏幕上“时区划分表格图”，我学习到了利用时区知识计算时间的原则是：

东西。(填“加”或“减”)

二、地球的公转

师生共同探究（二）

1.太阳光线与地平面之间的夹角，称为。一天当中，最大的太阳高度，称为。

2.太阳高度越大，地面获得的越多，反之越少。

3.白昼时间长短，要看各地所在纬线位于昼夜半球的弧度比例，昼弧比例则昼，夜弧比例则夜。

4.地球表面的冷热

与和有关。

学生合作学习（二）

1.学习P11图1.19，利用桌上器材探究“太阳的公转”。把探究成果以表格形式呈现来。

节气和季节(月份) 太阳直射点正午太阳

高度

昼夜情况北半球获得热

量情况

春分(3、4、5)

夏至(6、7、8)

秋分(9、10、11)

冬至(12、1、2）

南半球季节与北半球季节正好！

2.请一名学生朗读P9 “是天转还是地转”。

听了这篇短文后，我的感想

是：。

师生共同学习（三）

人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划公为五个

带：、、、、。

五、检查反馈：

（一）选择题

1. 2017年4月20日19时41分，搭载中国首个货运飞船“天舟一号”的长征七号火箭在海南岛文昌航天发射场发射成功。如图为“地球公转示意图”。火箭发射时地球在公转轨道上的位置更接近图中的

A.①点

B.②点

C.③点

D.④点

2. 澳大利亚的中学，放暑假时间一般在（）

A.1月

B.4月

C.7月

D.10月

3. 2017年6月4日，北京时间22：15在德国杜塞尔多夫（东一区）进行的世乒赛男子双打决赛中,中国的樊振东、许昕组合4比1击败了日本的大岛、森菌组合,获得了冠军。在德国当地比赛的时间是A.6月4日03:15 B.6月4日15:15 C.6月4日16:15 D.6月5日5:15

4. 2017年1月28日0点大年初一，身居美国旧金山（西八区）的华人华侨要在当地时间几点敲响新年的钟声

A.2017年1月27日8时

B.2017年1月28日8时

C.2017年1月27日16时

D.2017年1月28日16时

5. 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会2016年11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。6月20日地球在公转轨道上的位置，最靠近图中（）

A.A处

B.B处

C.C处

D.D处

2016年6月9日是中国传统的端午节，读如图（地球公转示意图），回答下面各题。

6.此时地球运行在图中的（）

A.①段

B.②段

C.③段

D.④段

7.这一天东至县的昼夜长短情况是（）

A.极昼现象

B.昼短夜长

C.昼夜平分

D.昼长夜短

8. 第一届“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，俄罗斯总统普京于2017年5月14日8点20分乘专机自莫斯科抵达北京，莫斯科是东三区，北京是东八区，专机飞行时间六小时，请问普京专机在莫斯科出发时间：

A.5月13日21点20分

B.5月14日2点20分

C.5月14日3点20分

D.5月14日7点20分

9. 自西向东越过国际日期变更线，需要（）一天

A.加

B.减

C.不加不减

D.东加西减

10. 四图是襄阳小元同学绘制的两分两至正午日照图，他忘了哪一幅是冬至期间绘制的，请指出

A. B.

C. D.

（二）、填空题:

11. 读下图的《五带划分图》回答。

地图的阅读

1．通过学习使学生能初步掌握地图的使用方法，使学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。

2．能够根据需要选择地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

二、学习重难点：

1．比例尺的计算公式、大小。

2．在地图上利用经纬网或指向标判断方向。

3．比例尺大小的判断。

4．在地图上利用经纬网或指向标判断方向。

三、预习感知

（1）比例尺表示_______比____缩小的程度。公式= 。

比例尺表示方式主要有______式、________式、________式三种。

（2）下图中，台湾岛地图的比例尺的表达方式为________式，转化为数字式为________，用文字式表达为________。

（3）在台湾地图上，量得高雄到台北地图上的直线距离约是7厘米，两地间的实地距离约_______千米。

比较下列地图的比例尺的大小:

四、合作探究

（一）地图的概念

讨论：1.什么是地图？

2.生活中，你见过什么地图？

（二）地图的语言

地图的三种语言是：（）、（）、（）。

1、比例尺

书16页，读图1.22，你能根据图中比例尺，量算台北到高雄的实地距离吗？

2、方向

（1）读“一般地图”

问①1学校在农业实验区的什么方向？

②2火车站在农业实验区的什么方向？

总结：一般地图我们认为：。

（2）读“指向标地图”

书19页，读图1.28

总结：有指向标的地图：根据定方向。

（3）读“经纬网地图”

书17页，读图1.24 ，①怀特霍斯大致在温哥华的什么方向？

②尼皮贡大致在温哥华的什么方向？

总结：有经纬网的地图：先根据经线定方向，再沿纬线定方向。

3、图例书18页，图1.25 背诵

4、思考题读某村平面图，完成下列各题。

(1)公路的变化方向自A到B是自_____向_____方向；

自B到C是自_____向_____方向。

(2) 图中小河的流向大致是自_____向_____流。

(3) 图中A、B间的图上距离约为2厘米，

其实地距离应是______千米。

(4)林地在村庄的_____方向。

五、检查反馈：

（一）选择题

1．地图种类繁多用途广泛，想找到某个国家的准确位置最好查找（）

A．世界地形图B．世界植被图

C．世界政区图D．世界气候类型分布图

2．我们在公园游玩时，应选择的地图是（）

A．导游图B．政区图C．人口分布图D．城市规划图

3．地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图象，下列要素不被称为是地图的“语言”（）

A．距离B．方向 C．比例尺 D．图例

4．在同样大小的两张图纸上，分别绘制一幅凉山州地图和世界地图，两幅地图选用比例尺的情况应是（）

A．凉山州地图的比例尺大于世界地图

B．两幅地图比例尺相同

C．凉山州地图的比例尺小于世界地图

D．无法确定

5．在图幅相同的情况下，下列比例尺中，表示实地范围最大，内容最简略的是（）A．1：500000 B．1：150000 C．1：200000 D．1：350000

下图为“某中学校园简图”．读图，回答问题．

6．从校门到校训碑需要走200米，该图的比例尺最接近的是（）

A．1：10 B．1：100 C．1：10000 D．一百万分之一

7．下列位于校训碑西南方向的是（）

A．气象站B．地理园C．图书馆D．运动场

8．在一幅比例尺为1：7500 000的地图上，量得白银和兰州之间的直线距离是0．95厘米，则两地之间的实际直线距离是（）

A．71．3千米 B．713千米 C．750千米 D．80千米

9．小明就读的小学为长500m，宽800m的长方形区域，如要将其绘制在长、宽均为50cm的纸上，最宜采用的比例尺为（）

A．1:100 B．1:2000 C．1:1000 D．1:200

10．用同样大小的纸画世界政区图、中国政区图、海南政区图、海口政区图，则比例尺最大和最小的分别是（）

A．海南政区图、中国政区图 B．世界政区图、海南政区图

C．海口政区图、世界政区图 D．海南政区图、海口政区图

11．2016年1月19日至23日，国家主席习近平对沙特、埃及和伊朗进行国事访问．小明想找到这几个国家在世界上的位置，他最好查找（）

A．世界气候地图 B．世界政区地图

C．世界地形图D．亚洲人口分布图

12．弯顶之下，我们都在寻找梦里的故乡…，想不到的美景，忘不了的故乡，在三台山，寻回属于你的那山、那，回家住泗洪的小宇要去宿迁市三台上森林公园游览，他应该查找（）A．世界政区图B．中国地形图

C．江苏省地图D．宿迁市区旅游交通图

13．下列有关地图的说法，正确的是（）

A．分层色色地形图上，用红色表示平原

B．比例尺的表示方法，通常有线段式、数字式和文字式三种

C．无论什么类型的地图，都是“上北下南，左西右东”的原则表示方向

D．国庆“黄金周”小明一家人从广安自驾到西藏拉萨，选择了《中国铁路分布图》

14．在图幅相同的情况下，下列比例尺中，表示实地范围最大，内容最简略的是（）A．1：500000 B．1：150000 C．1：200000 D．1：350000

15．在一幅比例尺为l：1500 000的北京市地图上，量得昌平镇到延庆镇的图上距离为2.3厘米，则两

地的实际距离是（）

A．345 000厘米B．34.5千米C．345千米D．3450000千米

（二）、综合题。

16．读图完成以下问题。

（1）三幅图中比例尺最大的是：______________。表示地理事物最详细的是：______________。（填写

图名）

（2）说一下活动分别需要用到三幅图中的哪一幅：（填写图号）

（）在北京旅行、办事。（）确定北京在我国的大致位置。

（3）计算出国家图书馆到天坛公园的实际距离：______千米。（1分）

（4）比较三幅图，归纳图幅大小相同、比例尺不同的情况下，地图表示的实际范围大小和图上内容的

详略程度之间的相互关系。（2分）

六、感悟成功颗粒归仓

1、知识归纳：

2、感悟生成：：

地形图的判读

集体备课备注

②什么是等深线？

③等深线上的数值有什么特征？表示什么意思？

3．仔细读课本P25页图1.36，归纳山体不同部位等高线的特征，填入下面表格中。

山峰山脊山谷陡崖示意图

等高线图

闭合曲线外低内

表示方法

等高线弯曲部

高

等高线弯曲凸向

多条等高线汇

分凸向低处

高处

合重叠在一起

地形特征四周低，中间高从山顶到山麓

凸起高耸的部分山脊之间的

近于垂直的山

低洼部分

坡，

称峭壁；峭壁上

部

凸出处，称悬崖

或

陡崖

五、检查反馈：

（一）选择题

1、我国泰山主峰海拔1532米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848米，二者相对高度为（）

A.10380米

B.1532米

C.7316米

D.8380米

2、小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山远望。小强查看了旅游图，发现有两条路可能上山下山。如图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理: （）

A.为了让爷爷上山不会太累，应选择从C —A

B.为了让爷爷上山不会太累，应选择从B —A

C.为了尽快到达山顶，应选择从B—A

D.为了既快速又省力，应选择从C—A

3、下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是（）

A.①山谷②鞍部③山脊④山顶

B.①山谷②山顶③鞍部④山脊

C.①山谷②山脊③山顶④鞍部

D.①山脊②山谷③山顶④鞍部

4、海拔一般在200米以下，地形平坦或起伏较小的陆地地形是（）

A.高原

B.山地

C.平原

D.盆地

5、下列等高线地形图中河流流向（虚线箭头）正确的是

A、B、C、D、

6、图为“某地区等高线图”，读图判定该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是

A.山地大于500米

B.山地小于500米

C.丘陵大于500米

D.丘陵小于500米

7、地形图中，“海拔一般在500米以上，坡度较陡，沟谷较深”的地形是（）

A.山地

B.高原

C.平原

D.丘陵（二）非选择题

9、读等高线地形图，填出图中字母所表示的地形名称：

（1）C___ 、D__ 、E ___

（2）在这幅图中，最高点的海拔至少在__ 米以上。

（3）图中A处位于B处的__ 方向。

（4）如果要从A、B两处爬山，则选择从__ 处爬山要容易些，原因是____

10、假期，文文回到乡下的外婆家，把村子周围的情况绘成了等高线地图。现在特来考考大家。

（1）图中A、B、C三处等高线表示的地形分别是：A ______ ，B ______ ，C ______ 图中适宜攀岩活动的是______。

（2）图中P点的海拔高度是______ 米，P点与山峰的相对高度大约是______ 米；若要上山，走哪一条路线省力？______ （AP还是AN）。

（3）河流的主干河道的流向是：自______ 向______ 流。

（4）图中的比例尺换成数字式比例尺为______。