我眼中的秋天作文

我眼中的秋天作文

导读：【篇一：我眼中的秋天】

秋，一个果实累累的名字。秋天，到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。我喜欢秋天。

太阳公公从地平线上缓缓在升起来，它一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，它的脸有多么红啊！路两旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树上的叶子由绿色奕成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝打着转儿飘落下来，就好像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

走过田间的小路，我们来到了田野的边上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满。沉甸甸的，把稻秆压弯了腰，总也直不起来。远远望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗被吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。

一阵果香随风飘了过来，“好香啊！”我情不自禁地说。我和爸爸又向前走去，来到一个大果园，果园里真是果实累累啊！瞧，在一颗棵矮小的梨树上，挂满了一个个金黄色的梨，像一个个小葫芦，又像淘气的小娃娃。还有红红的苹果，红灯笼似的柿子，让人垂涎欲滴。

这就是我眼中的秋天，一个丰富多彩的秋天。

【篇二：我眼中的秋天】

随着天气逐渐转凉，许多叶片飘飞到地面，啊！秋天到了！又是一个丰收得好时节！

如果说秋天是美丽的，夏天是炎热的，那秋天一定是美好的！秋姑娘把夏天的炎热带走了，带来的是阴凉、又温暖的天气。

我爱秋天的傍晚。那可叫美哩！夕阳照在小盒上，小河一半绿，一半红。绿的像无暇的翡翠，红得像燃烧的火焰。

但我更爱秋天的果园“红彤彤的苹果压弯枝头，远远望去，就像一个个小红灯笼，多美啊！黄澄澄的大梨像葫芦一样，选挂在枝头；一串串紫溜溜、绿茵茵的葡萄掉在腾架上，紫的像丁香，绿的如宝石，这成串的大珍珠，使人馋的都快要留下口水了。

再欣赏一下秋天的菊园。菊花争奇斗艳，相继开放。瞧，有的像水晶，有的像玉石，有的像黄金，有的像朝霞。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，邻人心醉！

秋天在我眼中真是太美了！美在果园、美在菊园、美在人们丰收的喜悦中——那都是用汗水交出来的累累硕果啊！

我爱我眼中的秋天！

【篇三：我眼中的秋天】

一阵阵秋风吹来，吹黄了稻谷，吹红了苹果，吹来了树叶飘飘的秋天。

秋天最引人注目的，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去，就像一团燃烧的火焰。而近看则千姿百态；有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼；有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给孩子讲故事，有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿。

为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏儿翠绿油亮，丝毫没有沾上其他颜色，现在，扇形的叶子上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中飞舞、盘旋

比起枫树和银杏树，大松树就更像一位无畏的战士傲然挺立在大地上，那一根根松针一点儿也没失去绿色的风采，好像为大松树穿上一件绿色的盔甲。

秋风又吹起来，落叶缤纷，有的停在了大树妈妈的脚下，为妈妈添养料；有的一大群都吹到了山坡上，为大地穿上一件美丽的新装；有的飘进了小河里，引起小鱼追逐，构成一幅美丽的图画你看，秋姑娘的彩色纱裙飘起来了，那彩色纱裙下就是漫天飞舞的树叶吗？

【篇四：我眼中的秋天】

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在这个秋风送爽，五彩缤纷的季节，我看到了秋天的图画。

秋风有一盒五彩缤纷的颜料，银杏树的叶子被它染成了金黄色，一片片黄叶落下来，好像一只只小蜜蜂勤劳地采蜜。枫树的叶子被它染成了火红色，一片片红叶随风舞动，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。小鸟被这美丽的景象吸引住了，它在树梢上“叽叽叽”地歌唱。

秋风用红色的颜料给大地铺上了鲜红的地毯。人们在地毯上走来走去，地毯发出“咯吱，咯吱”的声音，好像在说：“谢谢你秋风，给我穿上了这么美丽的衣服。”秋风说：“不用谢！让我再给你加几条金线吧！”于是秋风又给红色的地毯加上了几片金黄的叶子，之后

地毯变得更美丽了。

秋天的图画，有金黄的银杏叶，有火红的枫叶，五彩缤纷美丽极了！

【篇五：我眼中的秋天】

秋天来到我的身边，微笑着问：“这位帅气的小朋友，你喜欢我吗？”听她这么一说，我白了她一眼：“一点都不喜欢！”她依然笑眯眯的，她的手在天空中轻轻挥动，忽然，她手中出现了一支闪闪发亮的画笔。

她一挥手中的笔，我的眼前立刻出现了这样一幅画面：大地上一片绿油油的草地，草地上有千姿百态的花，绿叶成荫的树。忽然，一阵风拂过，花草树木随风而动，它们动着动着，突然发生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣红的花瓣在风中纷纷扬扬的飘飞着，树叶套上了火红的、金黄的外套。

我看得正入迷，突然之间金菊盛开，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味扑进我的鼻子，原来是飘香的金桂，这味道真是沁人心脾。画面又开始变化，晚上，秋月如镜，秋凉如水，皎洁的月光像白糖一般撒下去，习习的秋风如同温柔的姑娘用温柔的目光抚摸着大地。

最后，我诚恳地向秋天道了歉，因为秋天是那么的美！

【篇六：我眼中的秋天】

在我们的欢声笑语中，骄阳似火的夏天悄悄地离开了。这时，秋姑娘已经不知不觉来到了我们身边。那凉丝丝的风，轻轻地吹到你的

脸上，别提有多惬意了，真可谓是“秋高气爽”。

秋天的天空，湛蓝深远；秋天的空气，清新甜润；秋天的云彩，千姿百态，像牡丹花一样美丽，有的像小羊在“咩咩”，有的像小狗在“汪汪”，还有的像棉花糖在散发着清香

秋天的树木，就像一场乔装打扮会，瞧，松树、柏树穿着绿油油的，像士兵一样威武的耸立在那，枫树则穿上了华丽的盛装，把全身打扮的火红火红的，好不漂亮，其它的树木则像一个个轻盈的少女，随着秋风抖落着树叶，给大地铺上了一层金黄色的地毯。

秋天的花，也“不甘示弱”，有的会散发着让人陶醉的香味，小巧玲珑的桂花就是这样；还有些则长得犹如烟花般美丽，最“得心应手”的就要数婀娜多姿、色彩斑斓的菊花了。

秋天的水果太多了，有红彤彤的苹果，黄橙橙的鸭梨，晶莹可口的冬枣，灯笼般的柿子真是数不胜数，这些诱人可口的水果，总会让你“垂涎三尺”。

秋天的动物也没闲着，仰望天空，燕子在匆匆忙忙向南飞去；俯瞰大地，蚂蚁在忙忙碌碌储存着粮食

秋天的人们丰收了，在他们的脸上，挂满了喜悦的笑容，秋天的我们开始了新的学习，准备在来年取得好成绩。

这，就是我眼中迷人的秋天！作文

【篇七：我眼中的秋天】

有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中的秋天是五彩缤纷的。

走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的'充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。

一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。

秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。

秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。

你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。

秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

【篇八：我眼中的秋天】

一年四季中，我最爱秋天。在我眼中，秋天是最令人神往的。

我眼中的秋天是美丽的。走进花园，眼前是这般景象：空中飞舞着落叶，像一只只黄蝴蝶迎风飞舞。然而走进一看，却发现落叶堆里竟有着几株菊花傲霜怒放。走向花园深处，用鼻子一闻，一股清香立刻扑鼻而来，原来是桂花，一阵风吹过，桂花就像天女散花一样散了

一地。旁边还有一片枫树林，远远望去犹如一片火焰，真是“霜叶红于二月花”。

我眼中的秋天是收获的。田野里，庄稼丰收了，有香喷喷的花生、金灿灿的稻子，还有地瓜、玉米田野里到处充满了农民伯伯的欢声笑语；果园里，苹果树、梨树、枣树早已果实累累，把数枝给压弯了腰；瓜地里，胖墩墩的哈密瓜倒在地上，像在对人说：“快来扶扶我呀！”葡萄架上，葡萄藤相互缠绕，一串串葡萄亮晶晶的，犹如珍宝般玲珑剔透，好不喜人！不仅如此，还桔子、甘蔗、柿子、香蕉等新鲜水果也纷纷上市。你看秋天的水产品也很多，什么鳊鱼呀，带鱼呀，草虾呀，数不胜数，当然最著名的要数阳澄湖大闸蟹了，吃后保准你竖起大拇指啧啧称赞。

我眼中的秋天是欢快的。赶走了夏天的炎热，我们小朋友带着秋天的凉爽，在野外尽情地玩耍，有的捉迷藏，有的玩滑板，有的捡落叶，玩得不亦乐乎。小动物们在秋天也开始忙碌起来了。小松鼠找来松果做过冬的粮食，喜鹊们衔来树枝造房子，黑熊躲在洞里舔自己又肥又厚的脚丫，小青蛙准备美美地睡个好觉。呵呵，很多小动物都在为过冬做准备呢。

是啊，生机勃勃的春天固然惹人喜爱，但美丽、收获、欢快的秋天更令人心旷神怡。

【篇九：我眼中的秋天】

秋天，是一个果实累累的季节。我眼中的秋天，充满了大自然丰收的气息！秋天悄悄的来到，冷雨绵绵。雨过后晴空万里，秋老虎来

了！骄阳似火，我脱下了厚厚的外衣，穿上了漂亮的裙子。

仲秋越来越近了，有好多人正忙着买月饼、大西瓜，盼望着过个团圆的节日。傍晚的时候，小朋友放孔明灯了。那一闪一闪的火焰飞得很高很高。做游戏、放风筝，玩的真开心！玩累了就回家吃月饼。我们这些孩子们啊！过的又充实又快乐。

瑟瑟秋风刮过，深秋来到了，天气很凉，人们都穿上了厚厚的毛衣。蚂蚁、松鼠、蛇、熊、蝉们准备过冬，有的开始寻找冬眠的家了。

农民伯伯把丰收的果实，运到集市上卖，脸上充满了笑容。集市的人们都相互握手、拥抱。孩子们又蹦又跳，欢声笑语不断传来。

秋天是一个金黄的世界，充满了香味儿。桂花的香气，迎来了菊花的盛开。它们在争论着明年我比你更清香、更美丽！

秋天真美丽，在这季节里，到处是成熟的果实。也意味着劳动了一年的人们努力的结果。

只有秋天，才能有丰收的硕果！

【我眼中的秋天作文范文9篇】

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我心中的秋天作文11篇

我心中的秋天作文11篇 悄悄地，秋天来了。可她又像一个没有长大的孩子，躲了起来。 于是，我开始寻找她。 我望了望校园里的大树，秋天会不会藏在那里？我站在树下，又麻溜的爬上树去，坐在树杈上，寻找秋天的踪迹。没有看到秋天的影子。我不禁有点失望。回头看看，原本树叶繁茂的大树，不知为何，变得枝叶稀少。叶子也和往常不大一样。那如同绿玛瑙般的树叶，已经枯黄苍老。这会不会是秋天留的痕迹呢？我跳下树丫，继续寻找。 不知不觉，我走到了菜园。许多的蔬菜，让人应接不暇。一片白菜，翠绿一片，如同绿色的海洋。还记得，他们刚刚发芽，现在却长得这样大。秋天会不会藏在白菜丛中？我深入菜丛中，没有看见秋天。我不甘心，怎么就找不她呢？ 好香啊！从远处飘来一阵果香。我急忙顺着香味儿方向跑去。苹果啊、鸭梨啊挂满枝头。一棵石榴树下，我找来找去，什么也没有找到。我一抬头，看见了一张张石榴的笑脸。 顿时，我醒悟了。秋天无处不在，她是一个魔法师，它让一切都变了样！ 我终于找到了秋天！ 我爱着美丽的秋天！ 我心中的秋天 秋天好像在和我捉迷藏，我要去寻找她。 走进菜园，入眼的就是一片蔬菜的海洋，哈哈！其实就是一片白菜地啊。一棵白菜抱在怀里，就像抱着一个胖小子一样。还有一堆白菜堆在一起，像我们玩儿的堆人游戏一个压着一个。有的像在站排，老整齐了。 我再往里走，看到的是紫色的茄子。就像我生病的同桌，脸都紫了。 秋天是一个魔术家，她把原本绿色的树叶变成了红色的枫叶。颜色真红的好看鲜艳，就如同红色的天堂。我在枫树底下找到了一只小松鼠。那怕羞的小

松鼠，只听到一点点的声音就立刻逃走了，生怕人把它捉住。 我爱秋天的田野，我爱秋天的果园，我爱秋天的菜园。 我心中的秋天 我来到奶奶家，去了秋天的菜园。 哇，奶奶的菜园里有许多好蔬菜呀！有冬瓜、大白菜、西红柿……我看见前边有几棵辣椒秧，上面有许多辣椒，红红的，尖尖的，小小的，它们外表就像妈妈的化妆包里的口红一样，颜色就像爸爸的大红棉袄，真好看。 几个大大的紫茄子，足有我的钢笔那么长。看着，就想把它们消灭掉。 果园里，苹果圆溜溜的，红红的，就像小同学刚刚跑完长跑比赛的红扑扑的小脸蛋一样。摸上去，凉丝丝的。我的嘴巴颤抖着，终于忍不住，咬了一口苹果，特别甜啊，甜到我的心坎里去了。 我又看看那香甜的葡萄，紫色的外衣，就像调皮的孩子在雨天里奔跑着。我的口水禁不住流下来。 秋天，像一位魔术师，还像一位画家。我喜欢秋天。 我心中的秋天 夏天过去，凉爽的秋天来了。我和爸爸妈妈来到秋天的菜园。 白菜，一棵棵紧挨在一起，像一个班级里的同学们正站着整齐的队伍。两三棵白菜在一起，好像两三个人在说着悄悄话。 芹菜，整齐地站在一起，像一片竹林。 西红柿红彤彤的，圆溜溜。两个西红柿好像在告别：“再见了，我将被送到市场上去卖了，再见！” 我们又来到果园。 我第一眼就看见了苹果树。风一吹，树叶“哗哗啦”地响起，好像在说：“快来摘我吧！又香又甜！” 一根根弯弯的香蕉，多像天上的月牙！又好似一只小船。

《美丽的秋天》作文指导课教学设计

《美丽的秋天》作文指导课教学设计 —一一一人教版二年级上册设计理念：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”。这是《语文课程标准》对写话教学的要求。然而，因为低年级学生年龄小，对身边的事物缺乏敏锐的观察、思考能力，所以，平时写话时往往无从下手。作为老师，如何更有效地指导学生进行写话呢?我认为，小学低年级的写话教学可实行阅读、 观察、写话三者相结合的教学策略。 教学目标： 教学重点：按一定的顺序写出画面内容。 教学难点：能够抓住体现秋天特征的主要景物来写。 教具准备：多媒体课件、课前学生观察秋天大自然的景色。 教学流程： 一、复习导入 师：秋天是一个大丰收的季节，许多大文学家写下优美的诗篇、朗朗上口的文章。下面咱就要来比一比有关秋天的积累，你知道哪些关于秋天的成语或句子，也可以是诗文。 学生自由说。 多媒体出示词语 师：同学们的积累真丰富，我们一起来读读这些词语。 出示词语：金秋时节景色宜人秋高气爽大雁南飞叠翠流金 层林尽染天高云淡山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏 二、整体观察 师：这么多有关秋天的成语，老师好想去大自然看看，你们想去吗？ 多媒体出示情景图。 师：谁能用一句话来夸一夸秋天的美呢？ 师：刚才同学们的称赞表达了我们对秋的喜爱，咱们就把它作为看图写话的第一句。美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）首先老师给大家介绍一下看图方法： 1.整体观察，先整体了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些景物，给你留下的印象是什么？ 2.按照一定的顺序进行观察。从上到下，从远到近，最后中间，观察景物各有什么特点。 三、看图说话 出示情景图 师：让学生说说图上有哪些景物？ 生自由说 师相机指导，将话说完整，说具体，说生动。 师：画面是静止不动的，但我们有想象力呀！我们要想象这是一幅活的画，有动感的画，凭我们平日的观察，发挥我们的想象力。（板书：有根据地想）例如：风儿一吹，稻海又是什么样子的呢？果实是什么颜色的？闻一闻，会闻到什么？红彤彤的苹果挂在树上像什么呢？仔细地看，发挥自己的想象，用自己学过的词

我眼中秋天的作文200字10篇

我眼中秋天的作文200字10篇 我眼中的许多事物是五彩的，秋天也不例外。有稻子的金黄，树叶的枯黄，苹果的鲜红，菊花的洁白，绛紫，粉红……大雁的灰色，湖水的宝蓝……真是五彩斑斓，美不胜收。 我眼中的秋天还是本书。告诉我们：秋天，菊花开，树叶飘，丰收到，大雁要南飞，果实要挂满枝头，幸福会写在农民的心头，…… 其实秋天在我眼中就是一幅美丽而又充满幸福的油画！我眼中秋天的作文200字2 秋天到了，天气变得凉快了，阵阵凉风把树叶吹得“沙沙”响。 森林的水绿油油的。风，突然大了点儿，几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来，慢慢地，摆几下，再翻几个跟头，旖旎美丽，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着，嬉戏着，快乐地飞舞着。两旁，桂花正开得热闹呢，一朵朵五星似的小黄花，像一个个羞答答的姑娘，藏在茂密的树叶丛中。枫树穿着红彤彤的纱裙，好像赶着去参加秋姑娘举办的舞会。随着一阵秋风追来，一些黄叶落了下来，像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞。几只小鸟在树上叫着，好像在说：“欢迎你们来森林找秋天。” 我爱秋天，我更爱秋天的森林，爱它的优美，爱它的典雅和庄重，愿这美好的秋色永驻人间！我眼中秋天的作文200字3

今天早晨，打开窗门，我闻到一股甜甜的香味。我使劲地吸了吸鼻子：“噢，是桂花！是从公园传来的。”于是，我急着要妈妈带我去公园找秋天，妈妈拿我没办法：“好，我带你去。” 一踏进公园大门，就来到了枫叶观赏区。高大的枫树像一把把巨大的红扇子，风一吹，叶子哗哗地响了起来，像是在弹奏一首秋天的舞曲。我轻轻地走在用枫叶铺的地毯上，脚底“咯吱咯吱”地响，好象在对我说：“明年，我会长得更茂盛。”我捡起一片红色的枫叶，想做一张书签，留个秋天的纪念。我们走着走着，不知不觉来到了桂花园。熟悉的香味迎面而来，那真是芬芳扑鼻。看！那些桂花有金黄的，有白的，有粉的……我最喜欢的是金黄色的，因为它的味道最浓。我想：要是摘一些桂花泡壶桂花茶，细细地品味，那真是一种享受。我摘下几朵，藏在口袋里…… 秋天真的好美啊！我眼中秋天的作文200字4 今天在课上，老师给我们讲秋天，老师说：“谁知道有关秋天的词语？”我想了想，哦对了，秋风细雨是秋天的词语，我举起了手，老师看到了，叫我回答问题，我大声的说出了：秋风细雨这个词语，还有很多同学说出了我不知道的词语，等老师听完了大家积极的回答，高兴的`说：“我们班的同学就是棒，以后还要向这样子积极的回答”老师还提问说你们是怎么知道秋天来了，我想了想，哦对了，叶子黄了就是秋天来了，我就举起小手，等老师叫我，一会老师听完同学的答案。

小学生我眼中的秋天作文【五篇】

小学生我眼中的秋天作文【五篇】 【篇一】小学生我眼中的秋天作文 爱运动，爱音乐，爱读书！这就是我，一个阳光活泼的小男生！ 秋天有很多阶段，每个人眼中都有不同的秋天，但我就喜欢现在的初秋。 初秋的太阳没有以前那样火辣，温度也稍微降了些，俗话说秋高气爽，我很赞同。清晨刚走出家门时，我就能感觉到秋风吹在脸上有点凉，让人不由得缩紧脖子，可真正走到外面的时候，又会感觉那风是暖暖的。这风跟刚过去的夏天的风是不一样的，没有闷热，没有烦躁。有一次，我正为一件事烦恼，窗外沙沙作响的树叶仿佛在跟我招手：“出来透透气吧。”好吧，我走出大门，秋风便朝我走来，在我耳边轻轻地说：“不要紧，方法总比困难多。” “碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”虽然才是初秋，可地上已经有零零散散的落叶了。初秋的落叶是在提醒我们，夏天已经过去了，秋天已经来了。慢慢的，地上的落叶会越来越多，多得像厚厚的黄被子，帮着树妈妈储存养料，希望她明年长得更健壮。落叶归根大概就是这个意思吧。怪不得有人说金秋，是不是因为满眼看到的这些金黄色呢？ 初秋的颜色还是很丰富的，虽然树叶正在慢慢变黄、凋落，可还是能看到很多五颜六色的小花的。每当我走在农村的田间小路，总会被路边开的野菊花和一些不知道名字的小花吸引。红色、蓝色、黄色、粉色、紫色……微风吹过，这

些花儿就会对你点头微笑。在花长的多的地方，你还能闻到一股香味呢。我不知道这些小花会不会也像树上的叶子一样慢慢凋零。不过没关系，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，等到明年春天的时候，它们一定会开得更鲜艳。 这就是我眼中的秋天，很舒服的初秋。 【篇二】小学生我眼中的秋天作文 一年的秋又到了，我坐在窗边，透过透明的玻璃向外望去。那淡蓝的天空中是一朵朵软绵绵的白云，而白云下，则是那隐隐约约，忽远忽近的树木，一片片黄色的、红色的、褐色的树叶从空中落下……“这样好的美景，岂能错过！”心里情不自禁地产生了这样的想法，于是，我站起身，推开了门，走进了这个秋天。 漫步在徐汇街头，映入眼帘的是在空中翩翩起舞的枫叶。只见枫叶就像蝴蝶一样，在那不怎么茂盛的树干下，慢慢地飞舞着。它仿佛已挥尽了最后一抹色彩，散尽了最后一丝芬芳，与夏日它那骄傲的身姿截然不同，最后再也无力飞翔，不甘地落在地上。午后的阳光穿过光秃秃的树干，一丝丝，洒在了枫叶生命的尽头。“秋，你为何如此无情，夺走了枫叶生命？”我一边喃喃自语，一边将秋天赠我的礼物——这一片枫叶夹在手中，继续向前走去。 突然间，金秋的夕阳透过天空，照耀着我。当柔光穿过仍然泛红的枫叶的瞬间，我的心中立刻流进了一股暖流，原来秋也并没有如此无情！是啊，它轻轻拂去了夏日的炎热，还将丰收的美好献给了人间……而秋拿去一些枫叶做代价

关于秋天作文写法

关于秋天作文写法 秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？ 凤头--写好开头 1、以拟人的手法来开头。 夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。 2、总说秋天的田野很美。 秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。 3、以对比的方法开头。 秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。 4、用童话色彩开头。 漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那 漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。 猪肚--写好重点段

我们先来看两个片段: 片段一： 踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的"灯笼"，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。 片段二： 走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，似乎是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……

写秋天作文教案

★习作内容解读 秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴去方风筝、捉蛐蛐……让我们交流一下在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。讲的时候要有感情，使听的人受到感染。选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词语。写好后，读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里。 教学目标: 1．写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容； 2．写的时候要用上平时积累的词句； 3．写好后和同桌交流，对自己的习作进行修改。 4．展示和欣赏。 ★习作备课准备 1.关于习作知识点的了解： 看图的方法 描写秋天的方法 写出秋天的快乐 2.关于习作素材的搜集： 这次习作的形式是看图写一幅秋天的图画。课前要布置学生

准备一幅画，这幅画可以是图片，也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关，可以是秋大的景物，也可以是人在秋季里活动的场面。引导学生搜集相关的作文，阅读后学习别人的写法。

教学过程 一、前作文：未成曲调先有情 1．话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风 ①、走进秋天，欣赏秋天的美景：我们先来做个游戏，老师说诗句，请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的？ （1）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬） （3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）（4）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（秋） ②你还能说出其他描写秋天的诗句或词语吗？比一比，看谁说的多，说的好。 2．激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情 （1）秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。感受秋天。让我们走进秋天，去感受秋天给我们带来的美景。（师幻灯片展示） 图1：盈盈的秋水从大山中奔窜出来，跳动着明快活泼的音符，唱着秋的赞歌。

我眼中美丽的秋天600字作文

我眼中美丽的秋天600字作文 导读：我眼中美丽的秋天作文(一) 在人们眼里,秋天不仅是个瓜果飘香的收获季节，更是一个诗情话意的多彩季节，秋天的树叶宛如这个季节的名片，时时处处展示着自己横溢的华彩…… 秋天的树叶会丹青。你看那红的似火的枫叶，黄的似金的银杏，紫的发黑的紫叶李，绿意盎然的塔松，还有那黄绿相间、灰褐交错的法国梧桐、白杨……不同种类的树叶，无不在尽情挥洒着五颜六色的画笔，描绘着五彩斑斓的秋色，于是“远岸秋沙白，连山晚照红”、“树树皆秋色，山山唯落晖”、“雨径绿芜合，霜园红叶多”、“漫山红遍，层林尽染”等一幅幅美景尽展眼前，还有谁不感叹秋天的树叶画技之高呢? 秋天的树叶会跳舞。静谧的午后，站在法国梧桐树下仰面欣赏，时不时便有一片树叶悄然离开了枝头，在空中跳起了独舞，它打着旋儿，翻着滚儿，尽情展现着纯熟的舞姿，直到缓缓落下。当一阵秋风徐徐吹来，树枝开始摇曳，树叶跟着晃动起身躯，数片树叶悠然脱离枝头，跳起了轻盈的集体舞，有的像蝴蝶翩翩，有的像黄莺展翅，有的像飞燕滑翔……见此情景，还有谁不感叹秋天的树叶舞姿之美呢? 秋天的树叶会诗词。看到收获累累秋实的人们脸上漾满的喜悦和幸福，它动容了，陶醉了，用火红和金黄为基调，吟出一首热情洋溢的丰收赞。秋意渐浓，枝头的它们显得那么深沉,似乎在回味往昔春的憧憬、夏的奔放，藉着习习秋风，用低沉的沙沙声，吟出一首感叹

时光的声声慢。伴着风霜，它纵身一跃，跳下枝头，用最炫的舞姿吟出一首“枝头做奉献，归根化泥土”的霜叶飞……意蕴深深，还有谁不感叹秋天的树叶文笔之美呢? 我喜欢秋天的树叶，我感叹它的华彩，我要大声地为之颂扬，为之赞美! 我眼中美丽的秋天作文(二) 一年有4个季节，我最喜欢秋天，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个瓜果飘香的季节，我喜欢秋天，我爱秋天，让我们大家去寻找秋天吧! 秋天是个凉爽的季节，秋天是个美丽的季节，秋天又是一个丰收的`季节。 秋天，景色宜人，秋高气爽。树叶黄了，黄叶从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩飞舞。 秋天的风，有一盒五颜缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看田野像金色的海洋。红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的田野更美，满地的小草都变成了黄色，就像给大地铺上了一层黄色的地毯。田野里的豆子一个个豆鼓起来了，全熟了。愚昧也争先恐后地挣脱了束缚，把它们的籽粒展示给人们。高粱红了，它弯

作文范文之写秋天景物作文方法指导

作文范文之写秋天景物作文方法指导

写秋天景物作文方法指导 【篇一：秋天的景色作文教案】 秋天的景色教学设计 教学要求 1．要引导学生仔细观察插图，读懂例文《秋天的山坡》。 2．引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有动有静。 3．有条件的可让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画和照片，按照观察顺序写一段话。 教学重点、难点 重点：主要景物的选择（动静结合），观察顺序。 难点：抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。 课前准备 1．ppt课件。 2．例文。 教学过程 一、导入 小朋友，在这个凉爽宜人、天高云淡的秋天，我们走出了校园，与大自然亲密接触，那份舒畅的感觉至今是不是还令你们回味呢？今天我们就用手中的笔把美景写下来，作为永久的纪念，乐意吗？ 二、读懂例文

1．学生自读、思考：例文中写了什么？用“——”画出来。 2．交流以上问题。 三、再读例文，讨论写法 1．读例文，学生边读边思考：作者从哪几个方面写草的？讨论交流：（板书）草——绿茵茵 2．读例文写雨部分的语句，学生边读边思考：作者从哪几个方面写雨的？ 讨论交流：（板书）雨——迷蒙蒙树——长发 3.读例文写花的部分，学生边读边思考：作者怎样写？讨论交流：（板书）：花、动物：蝴蝶、蛐蛐 4.读例文最后一部分：各种树 5．再次揭示观察顺序 作者是按照从整体到部分、由远到近、先动后静的顺序观察的。 6．读读习作指要，总结写法： （1）抓住主要景物。 （2）写出景物的主要特点。 （3）按照景物的方位远近和观察的先后顺序，把要写的景物恰当的连接在一起。 四、迁移仿作 1．明确写作要求：下面我们就用刚才学到的方法来写一写我们秋天看到的那片美丽田野。 2．习作指导。 （1）交流学生所画的图和拍摄的照片。

二年级小作文我眼里的秋天的300字5篇_二年级作文

二年级小作文我眼里的秋天的300字5篇_ 二年级作文 二年级我眼里的秋天的300字作文一： 夏姑娘走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，我看见眼里的秋天真美丽呀。 每到这个时候，我就想起乡下田野里那丰收的水果、蔬菜、海棠果、苹果、葡萄、大白菜、土豆、萝卜、冬瓜堆满了菜店和水果店的棚子。 家乡的落叶也很美，一片片落叶纷纷扬扬的飞下来，像一个个飞舞的蝴蝶慢慢的落在用金黄色、火红色、绿色的树叶做成的地毯，坐在上面听歌、踢皮球杨树和一些树木都穿上了金黄的衣服，神气极了。 秋天，我来到果园里，所有的果实都都硕果累累的成熟了。我又来到了森林里，松树仍然穿着碧绿色的衣服。我在一次来到了田野里，看见了有些人们正在用筐子装满那红彤彤的柿子像孩子害羞的脸一样红。我还来到了小区里，花花草草都枯萎了，种的一些辣椒火辣辣的红。 秋天真美丽，我爱美丽的秋天! 二年级我眼里的秋天的300字作文二： 秋天到了，树叶都黄了，小草也黄了。就连我家种的紫茉莉也结出了好多黑黑的小地雷，胖胖的、硬硬的，很好玩儿。 我家门前的小河旁的柳树也开始掉叶子了，估计过几天一刮大

风就该全掉光了。晚上在小河边散步时，总在草丛里听到蟋蟀在尽情的歌唱，也许这是他们在寒冬之前最后唱的一首歌了。 我看到的秋天真的很美丽! 二年级我眼里的秋天的300字作文三： 刚过秋分，天气就开始转凉了。天很少下雨，似乎变得更高更远了。校园里的树木开始落叶，像一只只蝴蝶飘在空中。秋天的校园已经不像春天那样美丽，少了很多绿色，多了很多黄色。 桂花开始飘香了，花朵小小的，香气却可以飘满整个校园。从楼上往外望，有一望无际的旷野，也有起起伏伏的山丘，那些山上的果树都已经挂满了沉甸甸的果实，有柿子，有苹果，还有梨。 大家忙着采果子，全挂着丰收的喜悦。 二年级我眼里的秋天的300字作文四： 秋天来了，秋天来了她是那么的美丽，那么的温柔。 你瞧，原本大树上郁郁葱葱的枝叶，，现在却变得枯黄稀疏。秋风扫过，树叶纷纷扬扬的飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黄莺展翅飞翔，有的像舞者那样轻盈地旋转。 秋天到处是花的影子，看!菊花千姿百态各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。多么迷人，多么令人赞叹。闻，那香气扑鼻的桂花。秋风裹着一阵阵吹来让人感到清新。甜润。 秋天各种各样的水果上市了，有红彤彤的苹果，有黄灿灿的梨，

我眼中的秋天(作文30篇)

我眼中的秋天(作文30篇) 我眼中的秋天(作文30篇) 我眼中的秋天作文（一）： 随着天气逐渐转凉，许多叶片飘飞到地面，啊！秋天到了！又是一个丰收得好时节！ 如果说秋天是美丽的，夏天是炎热的，那秋天必须是完美的！秋姑娘把夏天的炎热带走了，带来的是阴凉、又温暖的天气。 我爱秋天的傍晚。那可叫美哩！夕阳照在小盒上，小河一半绿，一半红。绿的像无暇的翡翠，红得像燃烧的火焰。 但我更爱秋天的果园”红彤彤的苹果压弯枝头，远远望去，就像一个个小红灯笼，多美啊！黄澄澄的大梨像葫芦一样，选挂在枝头；一串串紫溜溜、绿茵茵的葡萄掉在腾架

上，紫的像丁香，绿的如宝石，这成串的大珍珠，使人馋的都快要留下口水了。 再欣赏一下秋天的菊园。菊花争奇斗艳，相继开放。瞧，有的像水晶，有的像玉石，有的像黄金，有的像朝霞。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，邻人心醉！ 秋天在我眼中真是太美了！美在果园、美在菊园、美在人们丰收的喜悦中--那都是用汗水交出来的累累硕果啊！ 我爱我眼中的秋天！ 我眼中的秋天作文（二）： 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

秋天，是一个五彩缤纷的世界，秋天，也是一个丰收的季节，我爱这美丽的秋天！ 走在乡间的小路上，道路两边种满了果树：一个个大苹果像羞红了脸的小姑娘不敢抬头；黄里泛红的柑橘把树枝压弯了腰;石榴咧着大嘴，笑得合不拢嘴；胖胖的大柿子神气地坐在枝头上；青里显褐的冬梨抓住树枝荡秋千呢！ 走到果树下头闻一闻，果香扑鼻而来，淡淡的，甜甜的。 秋风拂过，一片片枫叶飘落，似一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的飘向泥土，成为枫树的肥料；有的飘到小河上，为蚂蚁做舟；有的飞入树丛中，成为花儿们的点缀...... 我眼中的秋天是多彩的世界，有丰收的喜悦，更有爱

写秋天的作文精选篇

写秋天的作文精选篇 导读：写秋天的作文精选篇1 有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似红的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。 秋天是花的季节，你瞧，尽管许多花都凋谢了，但月季花仍然露着甜甜的笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵美丽，也没有玫瑰那样芬芳，但它是秋天的象征。瞧，那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞的菊花，竟相开放。有的扁扁的，有的像无数条龙在空中飞舞，有的像小姑娘的短裙，还有的一下子开出许多小菊花，好似满天繁星撒落人间。它总是以自己纯洁、朴实的高尚品质来装点秋天这个美丽的季节。 秋天是树木展现葱茏的季节，虽然草坪都有点发黄了，树的叶子都开始掉落，但是，凉爽的秋风吹过树丛，树上那金黄的叶子开始飘落，发出沙沙的响声，落在地上，踩上去软绵绵的，就像给灰色的大地披上金色的盛装。尤其是银杏树，风一刮，把落叶刮到地上，像一只只金黄色的蝴蝶，又像一个个舞蹈演员在轻盈地旋转。 秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已经成熟，沉甸甸的麦穗压得秆子弯了腰。一阵风掠过，田野里便掀起金色的海浪。片片红得那么生机勃勃，就像早晨的太阳，使人情不自禁地想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这美好的诗句。 我爱那令人神往和陶醉的秋天！ 写秋天的作文精选篇2

一年四季，春夏秋冬，各有各的美。 可我就对秋天情有独钟，因为她是多彩的，更是丰富的。 看，农民伯伯们都在田野中收获着他们的果实。一个个玉米金灿灿的的，它们笑得了歪了嘴。你看，有掰玉米的，有挖玉米杆子的，还有用袋子装玉米的，一个个干的可带劲了！更有农用车不断地响着，不断地用回他们的劳动果实。 走在田野的边上，脚下软绵绵的。树木都落叶了，叶子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母亲的怀抱；可柳树姑娘依然在空中梳着她的长辫子；枫叶变得火红一片，仿佛是燃烧的一团火，你可以捡回一片夹在书中，还可以加工一下做成小卡片，送给最亲的人。 再走在各村的街道上，家家户户门前的柿子树上，挂满了一个个小小灯笼一样红彤彤的柿子。再到苹果地中看看，一个个苹果颜色鲜艳，仿佛还带一点露珠，看着都让人垂涎三尺，咬一口，苹果的甜香的果汁喷涌而出，吃一个，还想再吃一个。秋雨绵绵，连续几天的秋雨，把人们带入了寒气逼人的深秋。这时，人们身上的衣服就需要加厚了。农民伯伯种的麦子，这时也调皮的从庄稼地里露出了额头。在这期间，还有一个很重要的节日，给秋天更是增添了一层神秘的色彩，那就是中秋节。在中秋节，人们忙完了农活之后，大多都要准备各式各样的月饼，以及各种时令的水果。到了晚上，等候月亮爬上来了，人们纷纷拿出月饼盒水果先给月亮，孩子们则纷纷在街道上快活地玩耍、奔跑。 家乡的秋天是美丽的，是繁忙的，更是收获的季节！

我眼中的秋天作文

我眼中的秋天作文 导读：【篇一：我眼中的秋天】 秋，一个果实累累的名字。秋天，到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。我喜欢秋天。 太阳公公从地平线上缓缓在升起来，它一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，它的脸有多么红啊！路两旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树上的叶子由绿色奕成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝打着转儿飘落下来，就好像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 走过田间的小路，我们来到了田野的边上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满。沉甸甸的，把稻秆压弯了腰，总也直不起来。远远望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗被吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。 一阵果香随风飘了过来，“好香啊！”我情不自禁地说。我和爸爸又向前走去，来到一个大果园，果园里真是果实累累啊！瞧，在一颗棵矮小的梨树上，挂满了一个个金黄色的梨，像一个个小葫芦，又像淘气的小娃娃。还有红红的苹果，红灯笼似的柿子，让人垂涎欲滴。 这就是我眼中的秋天，一个丰富多彩的秋天。 【篇二：我眼中的秋天】 随着天气逐渐转凉，许多叶片飘飞到地面，啊！秋天到了！又是一个丰收得好时节！

如果说秋天是美丽的，夏天是炎热的，那秋天一定是美好的！秋姑娘把夏天的炎热带走了，带来的是阴凉、又温暖的天气。 我爱秋天的傍晚。那可叫美哩！夕阳照在小盒上，小河一半绿，一半红。绿的像无暇的翡翠，红得像燃烧的火焰。 但我更爱秋天的果园“红彤彤的苹果压弯枝头，远远望去，就像一个个小红灯笼，多美啊！黄澄澄的大梨像葫芦一样，选挂在枝头；一串串紫溜溜、绿茵茵的葡萄掉在腾架上，紫的像丁香，绿的如宝石，这成串的大珍珠，使人馋的都快要留下口水了。 再欣赏一下秋天的菊园。菊花争奇斗艳，相继开放。瞧，有的像水晶，有的像玉石，有的像黄金，有的像朝霞。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，邻人心醉！ 秋天在我眼中真是太美了！美在果园、美在菊园、美在人们丰收的喜悦中——那都是用汗水交出来的累累硕果啊！ 我爱我眼中的秋天！ 【篇三：我眼中的秋天】 一阵阵秋风吹来，吹黄了稻谷，吹红了苹果，吹来了树叶飘飘的秋天。 秋天最引人注目的，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去，就像一团燃烧的火焰。而近看则千姿百态；有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼；有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给孩子讲故事，有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿。

关于秋天作文写作指导

金手 指--送你"点石成金"术 凤头--写好开头 1、以拟人的手法来开头。 夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。 2、总说秋天的田野很美。 秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。 3、以对比的方法开头。 秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。 4、用童话色彩开头。 漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野, 只见她左手一挥，右 手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。 文档来自于网络搜索 猪肚--写好重点段 我们先来看两个片段： 片段一: 踏上前往田野的小路， 一阵凉爽的西风迎面吹来， 树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面 上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的 "灯笼”，它 关于秋天作文写作指导 秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热 情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适, 白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上， 也许藏在火通通的柿子里, 也许藏在绿油油菜地间。 你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来， 小伙伴们吗? 金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天 写下来，告诉你的

们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一 片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人! 一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。 络搜索 片段二: 走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体, 到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人， 每颗稻穗都有八十几粒， 粒粒都挺着个快要胀破 似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不 趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷 正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，似乎是 一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎 以上两位小作者都是细心观察的孩子。 他们让秋天的田野有不同的景色， 并描绘出了各 二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句， 女口："如同仙女散花”，"挂满了火红的灯笼”, "像一片金色的海洋”，”根像鹰爪一样"让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如: 调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头 "，”它们摇摆着小脑袋","都挺着个快要胀破似的大肚皮 "，"尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。 自于网络搜索 文档来自于网 文档来自于网络搜索 自色彩。但他们有一个共同的特点就是: 文档来自于网络搜索 、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、 稻子、柿子……并且抓住了它们 的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄 文档来自于网络搜索 "如同 "让我们感到很亲切。文档来 看来，写好这篇习作的要点就是: 要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点; 二是要应 用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动 ，另外还要注重叙述的顺序。 文档来自于网络

我眼中的秋天写景作文450字400字300字250字

我眼中的秋天写景作文450字400字 300字250字 我眼中的秋天写景作文450字400字300字250字 篇一：我眼中的秋天 一年四季中，我最喜欢的季节就是秋天！ 秋天是个奇妙的季节。每当这个时候，你会发现，天是那么高，那么蓝，阳光是那么明媚，偶尔有那么几朵洁白的云朵轻轻地漂浮在空中。秋天的云朵像神奇的魔法师，一会儿变成这样，一会儿又变成那样，真是千姿百态，变化多端，瞬间，湛蓝的天空变成了一个大画板，美丽极了！ 秋天是个美丽的季节。当你来到树林里，你会看到一片片五颜六色的树叶飘落下来，缓缓地在空中旋转，红色的，黄色的，绿色的，像一只只美丽的蝴蝶在那里翩翩起舞。秋天是枫叶最迷人的季节，当你漫步在枫林里，就像走进了红色的海洋里。 秋天是个丰收的季节。在那辽阔的田野里，农作物都成熟了，金黄的稻子整齐地排好队，一阵阵

秋风吹来，掀起一叠叠的波浪，好像稻子都笑弯了腰，正在向农民伯伯问好，庆祝今年的丰收。还有那胖乎乎的玉米，举着红缨，咧着嘴，露出金灿灿的身子，个个都像小棒槌似的结实，农民伯伯把沉甸甸的玉米挂在自家的院子里，远远望去，就像一座座金光闪闪的小山。看到此情此景，农民伯伯们的心里一定都乐开了花，因为又迎来了一个丰收年！ 我喜欢秋天，在我的眼里，秋天是一个奇妙的季节，一个美丽的季节，一个丰收的季节！ 我眼中的秋天写景作文450字400字300字250字 篇一：我眼中的秋天 一年四季中，我最喜欢的季节就是秋天！ 秋天是个奇妙的季节。每当这个时候，你会发现，天是那么高，那么蓝，阳光是那么明媚，偶尔有那么几朵洁白的云朵轻轻地漂浮在空中。秋天的云朵像神奇的魔法师，一会儿变成这样，一会儿又变成那样，真是千姿百态，变化多端，瞬间，湛蓝

我眼中的秋天作文400字

我眼中的秋天作文400字 秋天的田野一派丰收的景象。玉米地里，一个个玉米露出了金黄的果实，像一颗颗饱满的珍珠。稻田里，沉甸甸的稻穗弯下了腰，一阵风吹过，此起彼伏，形成一片片稻浪。地里的棉花像一团团雪白的云朵，农民们忙着采摘。 秋天的果园果实累累。橘红色的柿子挂满了枝头，像灯笼一般。葡萄架上挂满了一串串成熟的葡萄，令人垂涎欲滴。黄澄澄的梨，像淘气的娃娃，在树叶里嬉戏。 秋天的公园姹紫嫣红，美不胜收。树叶枯萎了，一片片金黄色的叶子从树上飘落下来。各种各样的菊花开放了，有黄的，有红的，还有白的它们千姿百态，有的像美丽的烟花，有的像漂亮的皇冠，还有的像一个个小圆球散发出淡雅的清香。附近的桂花树上开满了一簇簇金黄的小花，浓郁的香味沁入了我的心田。远处的枫叶红了，像一团团火，我不禁想起一句诗霜叶红于二月花。 秋天真美啊！

篇二：我眼中的秋天 不知不觉，炎热的夏天已经过去了，现在已经是凉爽的秋天。啊！一阵阵秋风迎面而来，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那神奇的五彩画笔给我们带来了美丽的秋天。 我走进公园，首先看到的是那凌霜怒放的菊花，它们千姿百态，争奇斗艳。我看到了一种白色的菊花，它的花瓣紧紧挨在一起，就像一个小皮球；还有一种黄色的菊花，它的花瓣长得细细长长的就像小女孩的卷发似的；又有一种粉色的菊花，上面有着细毛，看上去毛茸茸的。这是，一只蝴蝶在菊花上翩翩起舞，它让秋天生机勃勃。 我继续向前走，我看见了以前枝繁叶茂的梧桐树，如今已变成光秃秃的了。原来在迎风招展的枝条，现在仿佛变得有点僵硬了，但又仿佛正在准备和严寒挑战。但也有一些树四季常绿，那就是松柏。松柏一年四季都是绿色的，苍翠挺拔的。让过这里，我发现了一边枫树林，在秋天里显得格外得美丽！只见枫树的叶子远远望去就像一团团红彤彤的火，真是太美了。还有那最不起眼的小草，它的叶尖在秋天里渐渐地变黄，就像戴了一顶小黄帽似的，它在秋风里迎风摇摆，显得那样地快乐。 啊！我喜欢秋天！秋天是多姿多彩的，是充满诗情画意的，是充

《我爱秋天》作文教学设计

《我爱秋天》作文教学设计 教学要求： 选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真修改，再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。 教学重点难点： 1、如何抓住秋天景物的重点，按照一定顺序具体描写秋天的景物一至三处片段。 2、由片段到篇章，完成整篇写秋天景物的作文的写作。 教学过程： 一、组织学生找秋天，寻找写作素材。 这次作文，我们不是选一幅或想象画一幅秋天的画，而是组织同学们游览我们的家乡，观察秋天的景色，因为这里有山区，有平坝，有河流，有湖泊，更有果园，有红叶，还有茂密的树林，时髦的农家小院，精彩的神话故事……景物比较齐全，内容比较丰富。同学们在大自然中这尽情地观察，有了素材，就有了说和写的基础。 （这一过程是寻找写作素材，做好作文“有米下锅”的准备。） 二、组织学生画秋天，训练学生选择写作材料。 在山上，同学们看着秋天美丽的景色：山上的果园，平坝上

的田野，近处的湖水，天空飞行的小鸟等等尽收眼底，美不 胜收。同学们欣喜地寻找秋天的特点，看着秋天的迷人的景物，个个高兴异常，他们挥动手中的画笔，画出了自己找到 的秋天。 （这一过程是巩固感知的表象，学会选择材料，为作文打下 基础。） 三、组织学生说秋天，训练口语，为写作做进一步的准备。 1、组织小组同学分别看自己的秋天图，再用自己学过的美 词佳句，相互说一说自己画的秋天图，看谁说得好，说得形 象具体。同学相互评议、修改，最后推荐代表，准备在全班 汇报。 2、汇报秋天图。 学生对着自己的画，用自己的语言，结合学习过的美词佳句，描绘着秋天。他们带着激动的心情描绘，对秋天图有说出不 完的欣喜和赞美。 （这一过程是进行口语训练，让说与写有机的结合起来，做 好作文前的思想和语言文字的准备。） 四、运用学习认知、迁移规律，教给写作方法，指导学生参 与写秋天的写作训练实践。 （一）老师出示事例课件，引导学生总结写景物作文片段的 方法。 1、内容

我们眼中的秋天

《我们眼里的秋天》作文教学设计 教学目标： 1、引导学生留心观察生活，通过多种感官发现秋天景物的变化，激发习作的兴趣。 2、乐于口语表达，能够表现秋天景物的特点，表达出自己的感受。 3、指导学生按一定顺序把秋天中感受最美、印象最深刻的景物写下来。 教学重点： 通过多种感官发现秋天景物的特点，按照一定的顺序描写景物。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 同学们，现在是什么季节啊？（秋天）是啊，当第一片树叶由绿变黄，当片片黄叶飘飘悠悠地落下来，当抬起你的小脚踩上去“沙沙”作响时，我们经历着秋天、感受着秋天。 这节课，就让我们一起来回忆秋天悄悄走来时的样子，感受秋天深深印在脑海中的画面，描绘我们眼中的秋天。 二．由词入手，感知秋天 同学们，你们能说一些描写秋天的词语吗？我们比一比，看看谁积累的词语丰富。（学生答）大家说的真好，老师也收集了一些词语，让我们共同来欣赏。秋天如诗如画，秋景美不胜收，那我们就一同走进一幅幅绝美的画卷。（学生看图片） 三．认真观察，善于发现 怎么样，秋天美妈？只有善于观察的人才能发现生活中的美。老师想考一考大家的观察力如何？你们对自己有信心吗？，好，让我们一同来看一幅图片，仔细观察，看一看秋天都来到了哪里。（学生答）一提到果园有的同学馋的都要流口水了，不要紧，秋天

就是硕果飘香的季节，老师会让大家一饱眼福的。(看图片) 四、师生合作，选取景物 1.秋天悄悄地来到了我们的身边，躲在了每一个角落里，它在和我们捉迷藏呢！细心的你一定会找到它。秋天在哪里啊！秋天在田野里，树林里、果树上、花园里、校园里、街道上…… 孩子们，除了睁大你们的小眼睛，还要竖起你的小耳朵，张开你的小嘴巴，动动你的小鼻子，甚至张开你的小手，抬起你的小脚，你会找到更可爱的秋天！ 你们通过看、听、闻、尝、摸，（板书）都找到了不同的秋天！ 2、看了老师为你们准备的秋天的图片后，你们会更加喜爱秋天的！ 秋天是一个天高云淡的季节 秋天是一个收获成熟的季节 秋天是一个色彩缤纷的季节 秋天是一个凉爽宜人的季节 秋天是一个充满情趣的季节 3、好美的一幅幅秋天的画面！秋天一定在你的脑海中也留下了一幅美好的画面！秋天是什么样子的？我们怎么去描写它呢？ 五、根据特点，描绘秋天。片断引领，学习方法 接下来，老师要再次带你们走进秋天的果园，看一看一位小朋友是怎样描写的。 教师读片段。你们觉得他写的好不好？学生回答。对！他写的不生动。什么样的苹果，什么样的葡萄，什么样的柿子等，他都没有进行细致的描写，同学们，你们会描写吗？那就让我们一同描绘一下它们的样子。（学生说）说得真好，让我们再来看一个片段，教师读 ，同学们你喜欢这个片段吗？那你最喜欢这段话中的哪个句子？为什么？

我眼中的秋天作文100字_写景作文

我眼中的秋天作文100字_写景作文 篇一：我眼里的秋天 秋天来了，天气冷了，人们穿的衣服也多了，树叶黄了······我来说仔细点吧。 大路上行人们的衣服变厚了，许多枯黄的树叶纷纷掉落在地上。小区池塘里，睡莲和荷花的花都不见了，好像都到鱼虾开的旅店去住了。芦苇的茎上长出了芦花。我家的阳台上有一大半的花都摆到了屋子里。最后一盆月季花已经谢了，但是新买的菊花还很好看，很多黄黄的小球，还象许多小飞镖。 这就是我眼中的秋天，秋天真好，真凉快呀！ 篇二：我眼中的秋天 秋天到了，果园里秋高气爽，凉风习习。 红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个红宝石，压弯了树枝。黄澄澄的梨像一张张可爱的笑脸，沐浴着秋天的阳光。晶莹透亮的葡萄像一颗颗紫色的珍珠，镶嵌在绿色的藤蔓中。绿油油的西瓜像一个个大皮球，散落在田间。圆溜溜的桔子像一个个橙色的小灯笼，真漂亮…… 树枝上的小鸟唧唧喳喳地叫，好像在说：“丰收啦，快来吃果子。”农民伯伯看着眼前这副景象，脸上露出了开心的笑容。 这又是一个丰收的季节。 篇三：我眼中的秋天 今天，秋高气爽。我和妈妈去公园玩。 公园里一片金黄，树叶换上了浅黄、橘黄、土黄色的新衣。枫树的叶子最鲜艳，一半火红一半金黄。秋姑娘把小草涂成了土黄色，走在上面软软的。别的花都凋落了，只有金灿灿的菊花在开放，它们婀娜多姿的长在美丽的公园里。 池塘的水都干涸了。芦苇也不再密密麻麻了。石头也从水面中探出了头。当我在石头上漫步的时候，突然踩到了一个松动的石头，差点掉进了池塘。 两年前，我在公园种了一棵桂树，今天我来看它，它竟然比我还高！树上开满了小巧的桂花，浅黄色的，摘下一朵一闻，花香沁入了我的心田。 秋天真是一个美丽的季节！ 篇四：我眼中的秋天 一天，我和妈妈出门去找秋天。 我走在马路上，看见梧桐树叶黄了，金黄的叶子转着圈，跳着舞，一点一点落下。 我来到果园里，看见柿子已经红了，像一个个大灯笼。桔子已经黄了，在树枝上晃着。我吃了一个桔子，汁水甜津津的，香味沁入了我的心田。

关于秋天作文写作指导

关于秋天作文写作指导 秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？ 金手指--送你"点石成金"术 凤头--写好开头 1、以拟人的手法来开头。 夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。 2、总说秋天的田野很美。 秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。 3、以对比的方法开头。 秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。 4、用童话色彩开头。 漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。 猪肚--写好重点段 我们先来看两个片段: 片段一： 踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的"灯笼"，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。 片段二： 走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷