做文明少先队员

争做文明涧小人

老师们、同学们，大家上午好！

今天我讲话的主题是：争做文明涧小人

快乐的暑假很快过去了，我们又回到熟悉、温暖的大家庭，见到和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学倍感亲切。新学期里，我们不但在学习上要认真努力，更要在行为规范上严格要求自己。我们一定要牢记：一进校园就读书，见到纸屑我来捡，遇到客人问声好，整整齐齐走好路。

从今天起，我们全体学生必须做到：1.早晨和中午一进校园就进班，进班后不大声喧哗，认真读书或写作业；2.去功能室上课和放学时，做到队伍整齐，拐弯走直角，不大声喧哗；3.进出校园要主动和老师、同学问好，骑车的同学要下车步行，能礼让他人；4.集会时要保持安静，不随地吐痰、不丢垃圾，做文明观众；5.认真做好武术操和眼保健操，出操时要做到快、静、齐；6.要保持个人卫生，饭前便后要洗手，不带零食进校园；7.杜绝乱抛乱扔现象，见到纸屑主动捡；

8.遵守交通规则，不闯红灯。

今天我们当着全体师生表态，上述要求能做到吗？

同学们，我们一定要严格要求自己，规范自己的言行，做一名讲文明的好学生，做一个文明的传递者，让我们要做最棒的小学生！

争做文明小公民少先队活动教案

《争做文明小公民》少先队活动教案 活动时间：4.21 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．教师准备：文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 一、班主任教师导课 师：同学们，这节是班会课。作为一名小学生，我们应该遵守社会公德，成为语言文明、行为文明、交往文明的人。这些是我们中华民族的优良传统，同学们都应该发扬光大，成为文明小公民，那么，小朋友们，你们打算怎么做呢？ 生：听老师的话，长在黎明小学，争做文明小公民。 师：《争当文明小公民》主题班会现在开始。 二、主持人讲话 师：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 生：我们应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 师：礼貌待人是中华民族的优良传统，更是做一个文明人必须具备的品德，那么，同学们，你们知道什么是礼貌吗？好，那就让小朋们告诉你吧 三、看图片体验生活中的不文明行为的处罚方式 师：一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。有些人在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位…… 学生看并说感想。 四、判断对错，体会生活中不文明行为带来的危害 看图片让学生判断是否为文明行为，从而更加深刻的体会讲文明的重要性。五、认识那些生活中默默付出的人，鼓励孩子做一个有爱讲文明的人

六、班主任总结： 无论是文明行为，还是环保意识，同学们都应贯穿于生活中。只有从点滴做起，从每人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园，创建美好大方，让我们的城市更加整洁，让我们的生活更加美好！其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情、尊重、关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似露水，滋润着我们的心田。

文明礼仪伴我行少先队活动案例

《文明礼仪伴我行》主题中队会案例 活动目的： 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式 活动过程： 一、活动开始 中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告） 报告中队长，第一小队原有13人，实到13人，缺席0人，报告完毕。中队长回答：接受你的报告！小队长：稍息，回原位。第二小队：…… （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正）报告辅导员，五年级中队原有38人，实到38人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请参加我们的队会，报告完毕。 辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。

（二）宣布开始 中队长：我宣布文明礼仪伴我行主题中队会现在开始 第一项：出旗 中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐） 第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（指挥） 第三项：请主持人讲话 主持人1：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 主持人2：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《卧冰求鲤》 主持人1：有一种来自内心的美，它不需要语 言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏黄琪灵和陈艺的合唱《歌声与微笑》。 主持人2：文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。

少先队员文明礼仪演讲稿范文(精选5篇)

少先队员文明礼仪演讲稿范文（精选5篇） 少先队员文明礼仪演讲稿1敬爱的老师、同学们： 大家好！我叫高xx，来自五年二班，今天，我演讲的题目是《做一个讲文明、懂礼仪的少先队员》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族更是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明是一种美德，文明是尊重别人，文明更是尊重自己。 当我走在马路上，看到环境整洁、行人车辆遵守交通秩序时，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人时，我看到了文明；当我步入校园，看到同学们向老师问候时；我看到了文明。 我们来到苇林二小这个大家庭已经一年多了，同学们在老师的教育、关怀下正茁壮成长，文明礼仪的风尚正在校园内外撒播着。现在的苇林二小，已经是省标准化合格学校了。学校为我们添置了许多先进的教学设备，老师们也将校园内装扮一新，同学们也用自己的行动来维护校园的环境。校园的环境越来越优美了，走进苇林二小就像走进了一座艺术的殿堂。我们都应该珍惜现在的美好时光，利用优越的条件，好好学习、奋发向上，回报老师，回报学校；让文明之花继续绽放在苇林二小。 同学们，文明是从小事做起，文明是从点滴做起。比如：遇到师长先问好，上下楼梯右侧行，教室内外讲卫生，果皮纸屑不乱扔，爱

护公物不乱画，课间做操要整齐，食堂用餐要节约，宿舍就寝要安静，同学之间互帮助，团结友爱齐上进！ 在这里，我以少先队员的名义呼吁：同学们！行动起来，从现在做起，从我做起，争做一个讲文明、懂礼仪的.好学生！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 少先队员文明礼仪演讲稿2尊敬的各位评委、老师、同学们： 大家晚上好！ 我是来自于401中队的大队委毕xx，今天我演讲的题目是《扬文明之风，做歙州之人》。 我国有着上下五千年的文明，素有“礼仪之邦”的美称，古有“孔融让梨”，“程门立雪”，这些都是古人留给我们无尽的文明珍宝，是的，无数的知廉明耻，无数的知书守礼，也就成就了我们的堂堂大中华，成就了“礼仪之邦”。 同学们，时代在前进，社会在进步，我们今天，是不是应该做的更好呢？我想这应该是必须的！因为我们是新世纪的太阳，是祖国的未来，所以我们一定要做一个文明的人。 今天，我站在这里参加演讲，知道有很多大哥哥大姐姐口才都比我棒，但是我一点都不害怕，因为我们老师告诉我：做一个文明的人是没有大小之分，只要我们每天尽心尽力的去做，每天都能行文明之事，这才是一个真正的歙州人！ 今天我是歙州人，我在这里庄严的承诺：我定将时时刻刻行文明之事，说文明之话，做文明之人！同时，我也知道今天也是大队长的

文明礼仪少先队活动方案

《文明礼仪伴我行》活动方案 活动目标： 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪的知识。 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片。 活动过程： 尊敬的各位领导、老师、队员们，大家好！《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始！ （1）全体队员立正！ （2）出旗、敬礼！（同时播放出旗奏乐）礼毕。 （3）唱队歌。 1、回顾历史 在人类历史上，中华文明之所以能延续持续、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。 2、展望未来 我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振

兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。 3、从我做起 我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。 校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提升自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。 4、分组介绍 第一小组：同学之间的文明礼仪 第二小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校园活动中的文明礼仪 二、分组展示 分组展示一 我们是快乐的好少年,我们共欢笑，我们同歌唱；我们如春天的嫩叶~~我们在学习, 我们在成长；我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。 第一小组：同学之间的文明礼仪（短剧：真假孙悟空） 自编校园短剧：同学之间 自由发言：同学之间的交往还应该注重哪些问题呢？

一年级少先队活动课《文明礼仪伴我行》

一年级少先队活动课《文明礼仪伴我行》 活动目标： 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动开始 主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。主持人2：下面我宣布，一（2）班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！ 二、文明礼仪小知识 主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。 主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 三、小品《文明礼仪多重要》 主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。 主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家 学校活页教案本 学年级：科目：备课教师：时间： 集体备课教案个性化设计 来说说你的看法。队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。 主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。 四、讲解小学生行为规范 主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A 同学为大家讲解文明礼仪规范。 主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。 五、三句半《做文明好少年》 主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》 队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？ 六、礼貌诗朗诵 主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。 主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个

做一名文明守纪的少先队员 国旗下讲话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 做一名文明守纪的少先队员国旗下讲话 ››防范冬季安全，整治安全隐患第十四周国旗下讲话››复习迎考国旗下讲话稿››小行为，大环保初二（8）班国旗下讲话››感恩教师九年级二班国旗下讲话››《爱护地球家园》国旗下讲话››珍惜生命感恩父母国旗下讲话 各位同学：大家早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是《做一名文明守纪的少先队员》。 同学们，当你胸前戴上红领巾的那一刻，你一定会倍感自豪。因为你是一名光荣的少先队员，是我们祖国的未来。少先队员是你们光荣的称号，红领巾是你们骄傲的标志。诚实、勇敢、活泼、团结是少先队员的作风。 在我们美丽的校园里，你可能会发现，教室的黑板报上漂亮的图画被擦去了一角；绿化带的小草旁边丢着几张纸屑；干净的桌面被涂得乱七八糟；走廊的墙壁上留着个别脚印；走廊的通道上偶尔可以看见瓜子皮……所有这些行为，都是不文明、不守纪的表现。让我们在美丽的五星红旗下立下决心：曾经有过这种不好行为的同学，要好好改正；从没有这种行为的同学，要继续发扬好品质。大家共同努力，做一个文明守纪的少先队员。 1 / 6

在少先队建队61周年时，我们学校又有一批同学加入我们光荣的少先队。在国旗下，老师郑重地向所有的少先队员呼吁：做一名文明守纪的少先队员，让我们从以下几方面做起： 1、在校园内外，做到文明有礼，使用文明语言，见到长辈主动问好，与同学友好和谐相处，学会照顾自己，关爱别人。 2、在学校里，要严守纪律，无论在什么时候，都要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己。在课堂上，专心听讲，不开小差；课外活动时，注意安全，不追逐打闹。 3、在社会上，更要时刻记住：我是一名少先队员，文明有礼记心上，尊纪守法不能忘。 >>《做一名文明守纪的少先队员国旗下讲话》 ››走进新学期做好每一天小学第一周国旗下讲话››永葆共和国的春天——秋季第八周国旗下讲话››感恩、奉献国旗下讲话稿››学会爱就是幸福初一一班国旗下演讲››第五周国旗下讲话庆祝建国六十周年››教师赞礼国旗下讲话（诗朗诵） 各位同学： 今天我国旗下讲话的题目是学会感恩！ 对于安厚中心小学的同学而言，学会感恩是个温暖而熟悉的话题。我们知道:没有人生来就应该为我们付出什么.我们身边的人对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,

少先队员文明礼仪

篇一：做一个讲文明懂礼仪的少先队员 做一个讲文明、懂礼仪的少先队员 五年二班：高一博 敬爱的老师、同学们： 大家好！我叫高一博，来自五年二班，今天，我演讲的题目是《做一个讲文明、懂礼仪的少先队员》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族更是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明是一种美德，文明是尊重别人，文明更是尊重自己。 当我走在马路上，看到环境整洁、行人车辆遵守交通秩序时，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人时，我看到了文明；当我步入校园，看到同学们向老师问候时；我看到了文明。 我们来到苇林二小这个大家庭已经一年多了，同学们在老师的教育、关怀下正茁壮成长，文明礼仪的风尚正在校园内外撒播着。现在的苇林二小，已经是省标准化合格学校了。学校为我们添置了许多先进的教学设备，老师们也将校园内装扮一新，同学们也用自己的行动来维护校园的环境。校园的环境越来越优美了，走进苇林二小就像走进了一座艺术的殿堂。我们都应该珍惜现在的美好时光，利用优越的条件，好好学习、奋发向上，回报老师，回报学校；让文明之花继续绽放在苇林二小。 同学们，文明是从小事做起，文明是从点滴做起。比如：遇到师长先问好，上下楼梯右侧行，教室内外讲卫生，果皮纸屑不乱扔，爱 护公物不乱画，课间做操要整齐，食堂用餐要节约，宿舍就寝要安静，同学之间互帮助，团结友爱齐上进！ 在这里，我以少先队员的名义呼吁：同学们！行动起来，从现在做起，从我做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：从“小”处着手,对少先队员进行文明礼仪教育 从“小”处着手，对少先队员进行文明礼仪教育 内容摘要对少先队员进行文明礼仪教育至关重要，我班的文明礼仪教育实践证明，要真正使文明礼仪教育取得实实在在的效果，使文明成为每一个学生终生拥有的一种良好习惯，我们一定要根据小学生的身心发展特点，从“小”处着手对少先队员进行文明礼仪教育，才能起到更好的教育实效。 关键词少先队员文明礼仪教育实效 对小学生进行文明

爱护红领巾,争做文明少先队员

“爱护红领巾，争做文明少先队员” ——二年级41班主题班队活动方案 一、活动目的: 1、通过本次主题队会，让队员对红领巾的意义有更深刻的认识，加强光荣感和责任感教育。 2、激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名文明的少先队员。 3、让队员懂得文明礼仪的内容和意义，培养举止文明，谈吐优雅的习惯，学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。 二、活动准备：准备少先队知识的相关资料。 三、活动过程： 1、唱队歌：《我们是共产主义接班人》 2、学习少先队知识 1）出示队旗，认识队旗，了解队旗的意义 2）出示队徽，认识队徽 3）认识少先队的标志，了解红领巾的意义 4）学习系红领巾 3、爱护红领巾，争做文明少先队员 1）保持红领巾整洁，鲜艳，及时清洗、更换红领巾，不佩带破损、褪色、有污渍的红领巾。 2）解下红领巾后，将红领巾折叠好，放在盒子或抽屉里，防止损坏，遗失 3）不要把红领巾用于其他用途，也不要把红领巾直接塞在口袋里 4）穿有领的衣服时，把红领巾佩戴在衣领下面 4、礼仪知识问答题 （1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错） （3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对） （4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对） （5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对） （7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错） 5、①文明礼仪儿歌 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起”回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。 ②歌曲《咱们从小讲礼貌》 6、总结 文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的少先队员，让我们胸前的红领巾更加鲜艳！ 二年级 2011年6月

文明礼仪教育教学主题班会

文明礼仪教育主题班会 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备： 1.搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、文字材料。 2.环境布置（黑板、场地等）。 3.组织学生准备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）家庭文明礼仪。 师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像） （放完录像）师：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。 师：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高红波等表演的小品：《快乐的小伙伴》 （表演结束）师：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？ 学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》 （二）校园文明礼仪 师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦

争做一名合格的少先队员

争做一名合格的少先队员 五（2）班xxx 课前了解：什么是少先队员？对其性质，目的，队旗，队徽，创立者和领导者，标志，队礼有充分的认识。（课件） 活动目标：通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。活动过程： 一：入队仪式 师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立62周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面的表现都非常的出色。 1. 宣布入队人员名单。 2. 五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。 3. 新队员宣誓。 二：讲述红领巾的由来 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 三：“红领巾的光辉”故事 我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名合格的少先队员，请听故事《红领巾的光辉》。 四：小品《谁对谁不对》 师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。 师：小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做——（五年级两而且人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；每周末都会把红领巾洗好，叠好。小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。从不洗红领巾，把红领巾揉成一团，像咸菜叶一样糟糕透了。 师：晚上睡觉前，他们是这样做——（五年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾揉成一团，扔在地板上了事。 五：活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对少先队员有了深刻的认识和理解，希望同学们努力争当合格21世纪的少先队员。作为新世纪的少先队员，我们应该怎样做呢？我们该做的事情很多，比如：不要踩踏草坪，要爱护可爱的小花小草。看到地上有纸屑要主动去捡起，再轻轻扔进垃圾桶内，我们自己更不能随便乱丢垃圾。每年的3月12日植树节，在每个可以植树和需要植树的地方植上各种各样的小树苗，既可以防止水土流失，又能净化环境。看到有人“闹矛盾”，不能装作没看见走了，要上前去阻止、调节，防止“战争”的连绵不断。看见需要帮助的人，我们要尽自己能力去帮助他们。做人不能太自私自利，小里小气，要宽容大方。要尽量少开空调，如果实在是太热或太冷，那么就把空调打到26℃左右，不要开太高或太低；尽量少买衣服，衣服的制作过程也会浪费许多资源同时还引起环境污染。 还应该热爱学校，以校为家。“中英文是我家，爱校如爱家。”是呀，中英文就是我们的家。在自己的家里，试想，你会舍得在雪白的墙壁上踩几个黑黑的脚印吗？你会舍得随意地

文明礼仪少先队活动

少先队活动“文明礼仪”伴我行教案 活动主题“文明礼仪”伴我行 一：活动目的 1.- 2.使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德 3.通过队课活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 4.把礼仪贯穿到故事表演、朗诵、等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 二、活动准备 《 1、开队会前，学生搜集文明礼仪的故事等资料. 2．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 3、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 三、活动过程 （一）活动开场准备 < 1．中队长集合带队。 3．中队长向中队辅导员报告。（报告辅导员：春暖花开中队应到（）人，实到（）人，一切工作准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。 中队辅导员：接受你的报告。中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。，作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，希望你们在《“文明礼仪”伴我行》中队活动中好好表现，把学到的文明礼仪知识落实到行动中，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员！

中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。 4．中队长宣布开始：现在我宣布，《“文明礼仪”伴我行》活动现在开始！ ） 5．中队长：“全体立正，出旗敬礼”。出队旗（放出旗曲） 6.“礼毕，全体唱队歌”。 （二）活动内容 第一乐章中华美德代代传 1、主持甲：五千年生生不息 】 主持乙：五千年薪火相传 主持甲：五千年悠久的历史，不但孕育了灿烂辉煌的中华文明，而且也形成了中华民族的传统美德。 主持乙：创造了灿烂文化的中华民族，以她特有的勤劳、智慧、谦让、彬彬有礼而著称于世。 主持甲：看来，中华民族是礼仪之邦还真是名不虚传。 主持乙：让我们走进第一乐章——中华美德代代传 . 主持甲：请欣赏情景剧：《孔融让梨》 主持乙：感谢同学们的精彩演绎。孔融4岁就知道友爱兄弟，我们在家里做到友爱兄弟、在学校做到友爱同学了吗 主持乙：礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。 " 主持甲：让我们在文明的哺育下成长， 主持乙：让我们在礼仪的熏陶下壮大。 第二乐章文明礼仪我来颂

小学生争做文明少年发言稿(精)

敬爱的老师,亲爱的同学们: 你们好! 我叫张羽,是新村小学三年级 2班的一名少先队员, 今天,我想给大家说说我的 秘密:我想做个文明小天使! 老师说过,“良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神。做文明的、高尚的人, 就必须从细节开始! ”是啊,好习惯是让人腾飞的翅膀,坏习惯是使人堕落的鸦片。所以养成好习惯,至关重要。 我个人觉得我在习惯的养成方面做得还可以。比如生活习惯:每天按时起床,不睡懒觉,晚上偶尔看看电视,但是到了八点准时睡觉。妈妈说:“早睡早起才能健康, 课堂上才不会打瞌睡。”每顿饭,家里做什么就吃什么,从不挑食。即使饭菜不合口, 也一样吃下去,从不饥一顿饱一顿。爸爸说:“要想聪明,必须全面吸收营养。营养跟上了,大脑工作起来效率才高,接受知识的能力才能增强。” 我在学习上也养成了良好的习惯:上课认真听讲,积极发言。课后按时独立完成作业,不懂就问,不会就学。平时做到多读书,读好书,一方面开阔了我的视野,另一方面学习成绩也自然而然的提高了。 我还有其他方面的好习惯:在学校,见到老师会主动问好,主动帮助有困难的同学; 从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;爱护校园里的一草一木,不攀折花木、不践 踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上桌子上糊涂乱画,保持教室校园整洁美 丽。“弯腰捡起一片废纸”“小草也会疼”“节约用水”“讲文明懂礼貌”成了我的口头禅。在家里,我尊重长辈,孝敬父母,经常帮父母洗碗、拖地、擦桌椅。 总而言之,“在家做个好孩子,在校做个好学生”是我的格言。我会用自己的实际 行动来感染周围的同学,不断超越自我做一个名副其实的文明高尚的小天使,把文明之花播撒在我们周围。同学们,从改变坏习惯,养成好习惯做起吧!这样,你也可以成 为文明小天使!让我一起把文明之花播撒在人间,让文明之花处处开遍!那样,世界将会变成美好人间!

少先队文明礼仪倡议书

少先队文明礼仪倡议书 篇一：南华明德小学校园文明礼仪倡议书 校园文明礼仪倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们： 伴着和煦的春风，明媚的阳光，恩师们谆谆的教诲，学子们执著的追求，使绿色的校园处处绽放文明礼仪之花。我们是祖国的未来，培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是我们人生课堂中重要一课。以学校争创全市文明礼仪教育示范校为契机，学生会特向全体同学提出如下倡议： 一、讲究语言文明，不说脏话；见到教师或长辈主动问好。学习和生活中正能量的话多说，消极的话少说。 二、爱护学校公物，不破坏门窗、开关，各种宣传标语等，课间不疯狂打闹，打架，不随地吐痰；食堂就餐排队等候，不插队，服从值日教师管理，不浪费粮食；就寝保持寝室安静，不破坏纪律、不影响他人休息。 三、学生注重自己服装得体、大方，不穿奇装异服，夏天不准穿拖鞋、背心等进教室，男生不留长发、怪发，女生不佩戴耳环等首饰。个人卫生干净，没有异味，保持每天洗脸刷牙。 四、上课认真听讲，积极开动脑筋，努力完成老师布置的各种学习任务，不干与学习无关的事情。不迟到，不早退，

不旷课。见到教师或长辈要主动问好；下课，让老师先行；对老师提意见态度要诚恳，多沟通。 五、保持会场纪律，国歌响起，对国旗行肃立、注目礼。认真听学校领导国旗下讲话要求，落实在平时学习、生活中。 六、同学之间要互相尊重，团结友爱，互相帮助；不给同学起绰号，不欺负同学，有矛盾多反思，多给老师反映情况。 最后，我们通过参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪和宣传礼仪等实践活动，要与学校的宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，切实提高自身的文明礼仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化。同学们，让我们携手共进，使南华初中文明礼仪之花开得(本文来自：小草范文网:少先队文明礼仪倡议书)更娇艳吧！ 团总支少先队大队学生会 XX年3月7日 篇二：文明礼貌教育月倡议书 文明礼貌教育月倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 在不知不觉中，我们已经到了新学期的第三周，我们也走进了三月。三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是同学们长知识、长身体的最佳时节。我们一定要在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一

“最美少年”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“文明礼仪标兵”事迹材料

“最美少年”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“文明礼仪标兵”事迹材料 在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、美术、钢琴、书法，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动，市里省里举办的各种比赛。她于xx年在由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK 电视大赛艺委会主办的“童心欢唱，快乐飞扬”暨xx快乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出，荣获组合组银奖，并得到多位专家的赞赏。在山东省第五届少儿文化艺术节才艺大赛中，荣获戏曲类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等；在第一届中国少年儿童

戏曲卡拉OK电视大赛青岛赛区决赛中荣获佳奖。除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。总之，连敬雯同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学 生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。

《养成好习惯,争做文明好少年》主题班会

《养成好习惯，争做文明好少年》主题班会 活动目的： 1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差别，协助学生树立准确的理想信念，养成良好行为习惯，促动低年级学生的身心健康发展。 2．通过活动，提升低年级学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。 活动形式：队会形式 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 一、整队汇报。（各小队报告人数） 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 三、唱队歌。 四、活动过程： （一）点明主题 老师：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差别，人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

（二）展开主题 1．串诵：行为规范三字经 甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“对照规范找差别，人人争做文明生”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。 老师：行为规范就是好，我们条条来对照。 众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。 乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。 甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都能够象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2．知识竟答 乙：这样吧，我们接下来来实行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演） 1规范的第一条是什么？你能演一演吗？ 2请说出规范第8条。 3“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ 4请说出五种礼貌用语。 5放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？ 甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了很多的时间去学，去背。值得我学习啊！ 3．小品 乙：不过，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，

少先队活动课文明礼仪

传承礼让，延续文明——我是雅臣明日之星 ——一三中队少先队活动课教学设计 一、活动主题： 传承礼让，延续文明——我是雅臣明日之星 二、活动目的： 1、进一步领会关于小学日常行为礼仪规范标准，对队员进行礼仪常规的教育。 2、规范言行，告别不良习惯，争创文明队员，文明班级，文明校园。 3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲之中，让队员受到情趣的熏陶和品德的教育。 三、活动设计主线： 本次主题队会的设计是以文明礼仪为主线，主要将校园文明礼仪规范标准的内容寓生动、有趣的队员活动之中，使队员在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。整节队会以了解常用的文明礼仪常识，能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象，为主题，重点展示雅臣小学的校园礼仪部分。整节队会课使队员了解文明、学习文明、并践行文明。教育队员养成良好的习惯，在家做个好孩子，在校做个好队员，在社会上做个好少年。 三、活动形式： 歌曲、视频、快板表演，多媒体故事等。 四、活动准备： 为了让队员更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动

上，特安排学生做如下活动： （一）、队会前布置队员围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等，教师指导收集方法。 （二）、视频： 1、课堂溜号、说话、坐姿、不良视频 2、升旗不良站姿 3、路队不良走姿 4、课间拿东西拥挤、室内打闹，厕所打闹、走廊追逐、视频（三）、照片 1、学生坐姿端正、认真书写、积极举手、回答问题、 2、路队整齐，站姿标准 3、整齐打饭，安静就餐、排队如厕 4、课间有序游戏 （四）、表演： 文明礼仪歌谣 五、活动过程： 1、中队长组织队会前活动。整队！各小队报告出席人数。 2、宣布主题队会活动正式开始。 3、出旗——敬队礼——唱队歌 4、有请主持人上场。 男、女：主持人上台，敬礼。

争做文明少先队员主题中队会材料

争做文明少先队员 ——主题中队会 慈爱学校六年级三年级 一、活动目的：通过此次少先队活动，让少先队员在了解少先队知识的基础上，更进一步明确少先队员的光荣和意义，争做一名合格且文明的少先队员。 二、活动意义：通过此次中队活动，使队员们进一步了解少先队知识，争做一名合格的少先队员。 三、活动对象：六年级三年级 四、活动形式：按照上级要求，本次活动采取高低年段合作展示观摩的形式，通过知识问答、才艺展示等形式开展活动。 五、活动过程： （一）中队长： 1、各小队报告人数 2、报告辅导员老师，我中队共有27名少先队员，全部出席，我们的活动已经准备就绪，请求活动。 3、宣布：慈爱学校六年级、三年级“争做文明少先队员”主题中队会现在开始。 4、活动第一项：出队旗、少先队员敬队礼！ 5、活动第二项：唱《少年先锋队队歌》 6、活动第三项：中队长讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，当巍峨的华表走过第62个春秋，我们迎来了祖国62岁的生日，作为祖国的未来，我们肩负着让祖国更加辉煌的重任，作为新时代的少先队员，我们更要适应时代的需要，努力学习科学文化知识，不断充实自己，力争成为建设祖国的栋梁之才！ 下面我宣布：活动正式开始！ （二）活动开始（主持人上场） 1、A：少年先锋队，最光荣的少年团队，最优秀的少年团队，在党和共青团的培养下，我们的少先队正不断的成长着，作为一名优秀的少先队员买我们对少年先锋队的知识又有哪些了解呢？下面我们就共同进入“少先队员十知道”环节；（学生随机上起来回答少先队知识） ①我知道我们的队名是：中国少年先锋队。 ②我知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 ③我知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 ④我知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” ⑤我知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

少先队礼仪文明

文明礼仪，从我做起——汶上县寅寺镇中心小学文明礼仪教育工作总结文明在心，礼仪见行。作为学校德育工作的重要组成部分，近几年，寅寺镇中心小学大队部在团县委、县少工委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化建设。重点是通过开展一系列的礼仪主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育和礼仪养成，推进学校素质教育发展。现总结如下： 一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。 1、利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。 2、在少先队工作中，组织各大中队认真学习《》和《》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。 3、结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，大队部与各值周班紧密配合，安排红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核，评比出获得流动红旗班级。这项制度，使得各中队大力加强了对孩子们的文明行为习惯教育，把文明礼仪养成教育落到实处。 二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、在每学期开始由各中队辅导员对本中队进行文明、纪律、卫生三个方面的体验教育。各中队就此开展了形式多样的教育活动：文明情景剧表演、礼仪知识竞赛、“走校园、讲文明”活动、“轻声慢步过走廊”班会……这样的专题教育活动，为孩子们一学期的文明行为习惯打下了基础。

《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》

《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》 亲爱的老师，同学们： 大家好！ 时间过的可真快呀，转眼间已到了四月份的最后一周。我今天演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》。 文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我们走在马路上，排着整齐的路队前行，那就是文明；当我们步入校园，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那是文明，当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候，那也是文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！今年正是我们潍坊市争创文明城市的重要时候，我们更应该尽我们的一份力量和职责，因此我在这里向全校同学提出倡议：《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》。 文明礼仪主要体现在以下方面： 1．穿着、仪表文明 （1）请全体同学在校时间穿校服，少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候，一定要穿校服。 （2）按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，夏天不穿拖鞋进校园。 2．行为文明：

(1)按时上学，不迟到，不早退。我们周二至周五早上7：50前到校，周一早上升国旗，请同学们7点半前准时到校，参加升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动，每位同学都应该准时参加。 (2) 文明礼貌习惯。遇到师长、来宾，主动问好。说话要和气，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。上下楼梯，靠右侧行，注意谦让。 (3)请不要打架、斗殴。因为我们有更重要的事情去做。尤其是六年级的同学，马上就要面临毕业，我们应该珍惜这美好的时光，把时间和精力都用在学习上，发奋学习，提高自己的学习成绩；团结同学，为集体荣誉献出一份力量；在离校前为母校做点有价值的事情，来报答母校和辛勤培育你的老师，给低年级的小弟弟、小妹妹做个好的榜样。 (4)富有爱心，关心他人。 对身边有困难的人，要及时伸出援助之手。 近年来自然灾情频繁，从“爱心送旱区，一人一瓶水”捐款，到“为玉树地震的爱心捐款”，我们都奉献出了自己的爱心。充分体现了“你有困难我来帮”的高尚风格。 3．生活文明 (1)爱清洁，讲卫生的习惯。比如：饭前便后洗手；不对着人打喷嚏和咳嗽；不随地吐痰，随身准备好卫生纸，有痰吐到纸上，扔进垃圾箱；勤换衣服勤洗澡，讲好个人卫生，预防传染病。 (2）按时作息，按时上课。

争做文明的少先队员

“争做文明的少先队员”主题队会 活动目的： 通过本次中队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。人人争做文明的少先队员，人人能成为新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1．组织少先队员课前开展调查寻访、参观、实践体验、了解祖国的发展历史成就。 2．向家长了解或是在网上搜习爷爷的故事。 3．多媒体准备习爷爷的照片。 活动过程： （一）队会仪式 1．全体起立，各小队整队，报告人数。 2．小队长：立正，报数。（跑到面前立正、互相敬礼）“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕。” 中队长：接受你的报告。（互相敬礼） 小队长：（跑回队伍前面）稍息（跑回位子） 3．中队长：“全体立正！”跑向中队辅导员，互相敬礼，报告：“报告辅导员，本中队应到x人，实到x人，报告完毕，请指示。” 辅导员：接受你的报告，活动可以开始，预祝本次队会圆满成功！ 4．中队长：出旗、奏乐、敬礼。（旗手站好）礼毕。唱队歌，请胡碧恒指挥。（唱完）请坐。 5．中队长：下面我宣布，三（2）中队“争做文明的少先队员”主题队会现在开始。 （二）活动过程 1．情景一： （1）一个小朋友正在跳格子，另一个小朋友冲了出来，不小心撞到跳格子的小朋友。

生1：哎呦。（爬起来）你是怎么走路的呀？ 生2：我怎么了？我又不是故意的？谁叫你在走廊上玩跳格子的？ 生1：明明就是故意的，你没看见我在这里玩啊？ 生2：我要去厕所，你把路都挡住了，还怪我呢？ 生1：是你不对。 生2：明明是你不对。 生1：就是你不对，你先撞我的。 生2：你敢推我。 生1：你敢打我。 （两个人打了起来。） （2）主持人：哎哎哎，别打了，别打了。定！同学们，你觉得他们是文明的少先队员吗？（不是）那么你们觉得他们哪里做得不对呢？小组讨论一下。（指名说） （3）主持人：那么怎样做才是一名文明的少先队员呢？大家跟着我去走一走，看一看吧。解定！ （两生继续打） （4）主持人：别打了，别打了。有什么事不能好好说吗？ 生1：我在玩跳格子，玩得好好的，他突然撞过来，把我撞倒在地上。 生2：我又不是故意的，不小心碰了一下，他就推我了。 生1：本来就是他不对，撞了人不道歉，还打我。你来评评理。 生2：是他先推我的。 主持人：哎呀，就这么点小事啊。我来给你们评理。不过我要先带你们去一个地方。 生1、2：什么地方啊？ 主持人：到了你们就知道了。跟我来。 2.情景二： （1）主持人：到了，到了。这就是我们三（2）橙色号角中队，我们中队可个个都是文明的少先队员呢，让他们来评理是最合适不过了。 （2）一生说：“有客人来了。”三位同学上去讲生1和生2迎过来，请他们