中小学音乐教师考试试题及答案

中小学音乐教师考试试题及答案

一、填空题( 每空2分，共22分)

1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班

人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌

丁；《赛马》是一首二胡

独奏曲。

5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。得分评卷人

二、单项选择题(每小题2分共20分)

1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ）

A、跑步

B、行进

C、跳舞

2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ）

A、悲伤的

B、热烈的

C、欢快的

3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ）

A、风趣

B、欢快

C、优美

4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ）

A、瞿希贤

B、刘炽

C、郑律成

5、《欢乐的罗嗦》是一首（A）

A、弹拨乐曲

B、管弦乐曲

C、打击乐曲

6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ）

A、进行曲

B、舞曲

C、摇篮曲

7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ）

A、为了培养音乐的专门人才

B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益

C、培养学生的个性和创造才能

８、课程目标包含哪三个层面

A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能

B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能

C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验

９、《黄河船夫曲》创作的素材是（ C ）

A、山歌

B、小调

C、劳动号子

10、《卡门序曲》的作者是（ A ）

A、比才

B、莫扎特

C、刘天华

三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分）

f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音

四、划线连接题 (每个１分共１0分)

1、区分情绪

《摇篮曲》雄壮

《铃儿响叮当》亲切

《在少年英雄纪念碑前》活泼

2、区分地域

《小白

菜》

河北民

歌

《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌

《刨洋芋》山西民歌

《凤阳花鼓》安徽民歌

《八月桂花遍地开》江西民歌

《太阳出来喜洋洋》四川民歌

五、问答题(共26分)

1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）

大号小号圆号萨克斯长号短号

2、声乐演唱形式有哪些？（５分）

合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱

3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）

高音低音中音

４、写出下列音程的转位音程（６分）

大三度纯四度增二度减三度小二度增八

度

小六度纯五度减八

度增六度大七度减八度

５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分）

卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞

６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）德智体美

六、论述题（12分）

在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？

2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三

一、单项选择题。(本大题10个小题，每小题1.5分，共15分)

1.《花儿与少年》是( )。

A、甘肃民歌

B、青海民歌

C、宁夏民歌

D、陕西民歌正确答案:B、青海民歌

2.我国第一部清唱剧是( )。

A、冼星海的《黄河大合唱》

B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》

C、吕骥的《凤凰涅槃》

D、黄自的《长恨歌》正确答案:D、黄自的《长恨歌》

3.乐音体系中的等音是( )。

A、音高同、名称异

B、音高名称相同

C、音高名称不同

D、音高异、名称同

正确答案:A、音高同、名称异

4.调号相同的调称为( )。

A、关系大小调

B、等音调

C、同主音调

D、同名调

正确答案:A、关系大小调

5.隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。

A、燕乐

B、清商乐

C、西凉乐

D、龟兹乐正确答案:A、燕乐

6.《辽阔的草原》是蒙古族( )调歌曲。

A、小调

B、长调

C、短渊

D、大测正确答案:B、长调

7.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家( )的作品。

A、罗西尼

B、威尔第

C、普契尼

D、李斯特正确答案:B、威尔第

8.世界上第一位发明十二平均律的是( )。

A、李延年

B、蔡元定

C、朱载堉

D、朱长文正确答案:C、朱载堉

9.维也纳古典乐派的奠基人是( )。

A、巴赫海顿莫扎特

B、海顿莫扎特贝多芬

C、海顿格鲁克莫扎特

D、威尔第贝多芬拉索

正确答案:B、海顿莫扎特贝多芬

10.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。

A、京剧

B、川剧

C、秦腔

D、越剧正确答案:C、秦腔

二、多项选择题。(本大题10个小题，每小题2分，共20分)

1.以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁?( )

A、歌剧

B、清唱剧

C、受难曲

D、康塔塔

E、交响曲

正确答案:C、受难曲D、康塔塔E、交响曲

2.下列哪些属于体验性音乐方法?( )

A、欣赏法

B、演示法

C、参观法

D、模仿法

正确答案:A、欣赏法B、演示法C、参观法

3.下列选项中，属于四川民歌的有( )。

A、《小白菜》

B、《采花》

C、《康定情歌》

D、《太阳出来喜洋洋》

E、《槐花几时开》

正确答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》

4.黄自的音乐创作品种多样，主要有( )。

A、歌曲

B、清唱剧

C、管弦乐

D、弦乐四重奏

E、赋格曲

正确答案:B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲

5.伯辽兹《幻想交响曲》各乐章的标题是( )。

A、梦幻与热情

B、舞会

C、田园景色

D、赴刑场进行曲

E、妖魔夜宴

正确答案:A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴

6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( )

A、格里格

B、西贝柳斯

C、格林卡

D、帕修斯

正确答案:B、西贝柳斯D、帕修斯

7.小调式中包括( )种形式。

A、自然小调

B、和声小调

C、旋律小调

D、等音调

正确答案:A、自然小调B、和声小调C、旋律小调

8.瑞士心理学家皮亚杰将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?( )

A、先天运动阶段

B、感觉运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段

正确答案:B、感觉运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段

9.南戏又称( )。

A、温州杂剧

B、永嘉杂剧

C、南京杂剧

D、元杂剧正确答案:A、温州杂剧B、永嘉杂剧

10.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有( )。

A、《天鹅湖》

B、《胡桃夹子》

C、《美丽的磨坊女郎》

D、《冬之旅》

正确答案:C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》

三、填空题。(本大题20个空，每空1分，共20分)

1.罗马教会的礼拜仪式分为赞美诗和圣歌两大类。

正确答案:填空1:填空2:

2.古希腊主要有弦乐与管乐两类乐器，和分别是这两类乐器的代表。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 里拉琴填空2: 阿夫洛斯管

3.作者格里格的《苏尔维格之歌》，是著名诗剧中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。

填空1 :正确答案:填空1: 《培尔?金特》

4.《等待戈多》是主义戏剧的代表作品。

填空1 :正确答案:填空1: 表现

5.三分损益法最早记载在中。

填空1 :正确答案:填空1: 《管子?地圆篇》

6.变化记号若使用在整首曲子中，使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那这时候这个变化记号就被称之为。

填空1 :正确答案:填空1: 调号

7.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝，又被称为。

填空1 :正确答案:填空1: 《木兰从军》

8.《黛玉葬花》是剧，选自。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 越填空2: 《红楼梦》

9.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据诗作而创作的歌曲。

填空1 :正确答案:填空1: 文学家

10. 是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性题材的作品。

填空1 :正确答案:填空1: 《让世界充满爱》

11.《翠堤春晓》是一部关于(国籍)作曲家约翰?施特劳斯的音乐传记片。

填空1 :正确答案:填空1: 奥地利

12. 是我国当时规模较大，历史较长，以习研我国民乐为主的业余音乐社团。

填空1 :正确答案:填空1: 大同乐会

13.《爱我中华》是作词，徐沛东作曲。

填空1 :正确答案:填空1: 乔羽

14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音，再加上第五谐音所构成的音程作为的基础。

填空1 :正确答案:填空1: 生律

15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他的作品歌剧。

填空1 :正确答案:填空1: 《卡门》

16.贝多芬从他的第三交响曲开始，在第三乐章中以取代宫廷气质的。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 谐虐曲填空2: 小舞步曲

17.《我的太阳》是一首具有浓郁国家)民歌风格的独唱歌曲，由作曲。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 意大利填空2: 卡普罗

18. 是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域。

填空1 :正确答案:填空1: 协奏曲

19.变奏曲是用的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。

填空1 : 正确答案:填空1: 变奏

20.合唱排练前的案头工作分为、和三步。填空1 :填空2 :填空3 :

正确答案:填空1: 熟悉作品填空2: 分析作品填空3: 表现作品

四、名词解释题。(本大题6个小题，每小题2分，共12分)

1.体态律动

正确答案:体态律动：是指在学习音乐的过程中，引导学生不仅用听觉去感觉音乐，同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。

2.五声调式

正确答案:五声调式：五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是：宫、徴、商、羽、角。

3、3.诙谐歌曲

正确答案:诙谐歌曲：是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。通过这种手段既能褒贬社会生活中的真善美和假恶丑，又能表现劳动人民机智、幽默的性格和乐观主义精神。

五、作品赏析题。(本大题1个小题，每小题8分，共8分)

1、欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》。正确答案:《草原小姐妹》，琵琶协奏曲，由吴祖强、王燕樵、刘德海创作于1973年，首演于1977年中央乐团。由刘德海琵琶独奏，管弦乐队协奏，开创了琵琶协奏曲的先河。公务员考试在线教师招考网.这首乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹，表现了新中国少年儿童热爱集体，不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式结合的形式，具有独特的乐曲结构全曲可分为以下五个部分：(1)“草原放牧”，在乐队的引子后，琵琶奏出的呈示主题，节奏轻松活跃，旋律明朗欢快，这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》的主题歌。表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。

(2)“与暴风雪搏斗”，乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能，加上琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型，模拟了暴风雪的肆虐。同时为呈现主题作了充分的展衍，以突出主人公不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。

(3)“在寒夜中前进”，来自于歌曲的旋律富于歌唱性。

(4)“党的关怀记心间”，旋律明朗开阔，充满了乐观向上的气氛，表现了小姐妹想起了党和领袖的谆谆教导，互相勉励、互相支持，更增添了与风雪寒夜搏斗的信心。

(5)“千万朵红花遍地开”，主题的再现，犹如绽开的朵朵红花遍开草原，小姐妹的英雄事迹传遍了祖国的大地。全曲构思严谨，选材精练，织体丰富，尤为注意琵琶与管弦乐队的穿插配合，发挥琵琶技巧的特长，并创造了很多新的指法技巧。例如，用扫、拂、划、撇构成和声;用摭分加强旋律的内在力度感;用双音滑品等来模拟暴风雪;用长轮来表现歌唱性的旋律等，使整首乐曲情景交融、气势恢弘，音乐形象生动、活泼、丰满，从而把琵琶曲的创作和演奏提高到一个新的高度。

六、简答题。(本大题3个小题，每小题5分，共15分)

1.设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些条件?

正确答案:

设计音乐教学情境和学习氛围需要：

(1)音乐教学的外观环境;(2)教师和学生的心理环境;(3)教师的

教学组织能力;

(4)学生的学习气氛和学习状态;(5)学校的教学设备及教师的设

备驾驭能力;

(6)学校学习环境及社会的综合环境。

2.简述说唱音乐的表演形式。正确答案:说唱音乐的表演形式有：(1)单口唱：由一个演员演唱，自兼伴奏或有专人伴奏，如单弦、大鼓等;

(2)对口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如弹词、琴书;也有专人伴奏的，如河南坠子;

(3)帮唱：在单口唱或对口唱的基础上，伴奏人员参加帮腔;

(4)拆唱：由几名演员各自分担一定角色，可化妆也可不化妆，形式类似小戏，戏剧效果较强;

(5)群唱：由多人齐唱、轮唱;

(6)走唱：一两个人或几人不等，边舞边唱，类似歌舞，如二人转等。

3.乐音与噪音的区别是什么?

正确答案:(1)在物理学的角度上，乐音与噪音的区别：乐音振动起来是有规律的、单纯的，并且是有准确的高度(也叫音高)的音;噪音是没有一定高度的音，它的振动既无规律又杂乱无章;(2)从环境的角度上看，乐音是让人在生活、工作等过程中感觉到心情舒畅，内心愉快等积极感的声音;而噪音是让人感到厌恶、烦躁等消极感的声音。

七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)

1、论述作为一名新型音乐教师，应具备的专业技能。

正确答案:作为一名新型音乐教师，应具备的专业技能有：

(1)歌唱技能。歌唱技能是音乐教师的重要基本功，在音乐教学中，教师要以充满激情的范唱让学生体验歌唱的情感，激发学生的学习兴趣，引导和鼓励学生创造性地、富有个性地理解和表现歌曲的情感，帮助并引导学生自信、大方、自然、富有表现力地歌唱。

(2)乐器演奏技能。乐器演奏技能也是音乐教师的重要基本功之一。其中，公务员考试在线教师招考网.钢琴是音乐教学的首选乐器，音乐教师应具备基本的弹奏能力，能够根据歌曲旋律、曲式风格与情绪要求，正确选择和编配伴奏。此外，音乐教师还应掌握其他一些乐器(如手风琴、电子琴以及中外管弦乐器等)的性能及基本演奏方法。

(3)识读乐谱技能。能够熟练地识读乐谱是对音乐教师的基本要求。音乐新课程要求音乐教师不但要提高识读乐谱水平，而且更要提高识谱教学水平。例如，在识读乐谱教学中，正确处理识读乐谱与音乐审美的关系，有效地发挥乐谱的工具作用，将其与音乐实践活动、音乐审美活动结合起来。

4)创作技能。“创造”是指音乐教学中的即兴创造和运用音乐材料来创作音乐的活动;包括一切创造性音乐活动(即兴音乐表演、自制

简易乐器、编配伴奏音型、简单的歌曲创作等)。音乐教师不仅要努力提高音乐创作技能，还要善于用新观点、新方法引导学生去发现、探索、创造，鼓励和培养学生的创新精神和创造能力。

(5)指挥技能。指挥技能是音乐教师必备的音乐技能，包括合唱指挥与乐队指挥。合唱是音乐教学中的常见形式，随着音乐教育的不断发展，学校的各种乐队也日益增多，因此，不断提高指挥技能，以适应爵乐教学和学校音乐团队活动的需要，已是音乐教师的努力方向之一。

2012年音乐教师招聘考试模拟试题及答案

音乐知识填空测试题

1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：（劳动号子）、（山歌）、（小调）、儿歌、风俗歌等。

2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。

3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。

4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。

5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声）音阶。

6、非洲音乐高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。

7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶；大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用（分节歌）结构。

8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据（文学家诗作）而创作的歌曲。

9、标题音乐是一种用（文字）来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。

10、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。

11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的（主观印象）或感受。

12、无调性音乐就是没有调性的音乐，它取消了各音之间的音级功能差别，打破了传统大小调体系的束缚，八度中的（十二个半）音处于平等地位。

13、爵士乐是一种（即兴演奏形态），演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。

14、中国民族音乐基本上由（宫廷音乐）、（文人音乐）、（宗教音乐）、（民间音乐）四部分构成。

15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（“学堂乐歌”）。

16、新音乐运动的代表作曲家有（聂耳）、（冼星海）、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。

17、歌剧是以（歌唱）为主，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。18、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。

一.填空题(每空1分,共64分)

1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧-------、民乐合奏------------。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别----------。女高音优美抒情，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--------。音域一般为------度，男声比女声低一个----度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。

3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。如：----号子、------号子、------号子等。演唱形式多为一领众和。

音乐教师招聘专业知识考试真题及答案

音乐教师招聘考试真题及答案 一.填空题(每空1分,共64分) 1.聂耳作曲家________人。主要作品有歌曲________、________、________、舞台音乐剧________、民乐合奏________。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫________。女高音优美抒情，女中音、女低音________-，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉________。音域一般为________度，男声比女声低一个________度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过________度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的________-紧密配合，起着统一________，鼓舞________的作用。如：________号子、________号子、________号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有________、________、________、________、________、________、________等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有________、________。________管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。 由于伴奏“________”而得名。________管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“________”。你熟悉的独奏曲________、________________。 6.小号是________-乐器。音色________。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏________-的旋律。 7.海顿是________国作曲家。维也纳________乐派奠基人。作品有________、________、________、等104部交响乐。 8.合唱是________的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱________以上不同声部的歌曲。分为________合唱和________合唱，通常用________或________伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或________时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、________、________、________。 10.西洋弓弦乐器________、________、________、________。 11.刘天华我国音乐教育家，民族________作曲家。二胡、________演奏家。作品：________、________。 12.我国民族拉弦乐器有：________、________、________、________。 13.音乐中音色大致分成两大类：________、________。

音乐教师考试试题

音乐教师考试试题 1、在歌(乐)曲中,我们常常瞧到# 、b 、这样的记号,那么"#"就是(升)记号,"b"就是(降)记号、在乐曲中的还原记号就是( )、她们统称为(变音)记号、 2、歌曲《国际歌》就是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不( 不完全)小节、 3、常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成、她的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在( )上、由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式)、 4、(节奏)就是音乐的骨骼,就是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5、在一拍内三个音的时值均等、这种特殊的节奏叫做(三连音)、 6、由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏)、 7、旋律的进行方向可分为(平行)、(上行)、( 下行)、她们的交替进行,就形成了波浪式的旋律、 8、贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,她的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河、主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》、《田园》,管弦乐《G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲、 9、交响曲就是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成、第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式、第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式、 10、竹笛就是我国民族吹管乐器、常见的有(箫),(短笛)、 11、声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。 12、被人们称做"乐器之王"的键盘乐器就是(钢琴)、 13、汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉、主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》、《它山集》、《序曲与赋格五首》等、 二、选择:(每题2分总计20分) 1、被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的就是(A豫剧). Ａ.豫剧Ｂ.评剧Ｃ.话剧Ｄ.戏剧 2、《国际歌》就是一首(D合唱)唱歌曲. Ａ.齐唱Ｂ.重唱Ｃ.领唱Ｄ.合唱 3、《我爱您,中国》这首歌曲就是(C女生独唱) Ａ.男生独唱Ｂ.男生二重唱Ｃ.女生独唱Ｄ.女生二重唱 4、《黄河大合唱》的作曲家就是(B冼星海) Ａ.聂尔Ｂ.冼星海Ｃ.王惠然Ｄ.汪立三 5、下面乐器中不就是民族打击乐器的就是(C爵士鼓) Ａ.锣Ｂ.钹Ｃ.爵士鼓Ｄ.梆子 6、民族管弦乐队能演奏与声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A６０～８０)人. Ａ.６０～８０Ｂ.３０～５０Ｃ.８０～１００Ｄ.４０～６０ 7、下类词中不就是说旋律的进行方向的词语就是(C中行) Ａ.平行Ｂ.上行Ｃ.中行Ｄ.下行 8、(B节奏)就是音乐的骨骼,就是塑造音乐形象的重要手段. Ａ.音节Ｂ.节奏Ｃ.音色Ｄ.旋律

教师进城考试试题

教师进城考试试题 来源：章存林的日志 一、简答题 1、简述教师职业道德的教育功能。P3 答：一是认识功能；二是时间功能：表现在教育功能、调节功能和促进功能。 2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。P目录 答：一是热情主动；二是端庄大方；三是规范得体；四是宽容公正；五是沟通合作；六是双赢思维；七是关注细节；八是不断更新。 3、教师形象的塑造应从哪些方面入手？P84 答：从仪表、举止、语言、礼仪四方面入手。 4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异。P106 答：对因材施教有正确恰当的理解；公正的前提是有利于每一个学生的健康成长；在教育教学工作中，尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异；辨证地看待学生的优缺点，不绝对化；不同的学生犯了同样的错误，要考虑不同的动机与原因进行处理。 5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？P122 答：谦虚和蔼；尊重理解；一视同仁。 6、在教育教学的细节中如何在宽容问题上正确对待自己。P104-105 答：理解学生；宽容学生；正确对待自己。 7、在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？（写六条即可）P131 答：理解别人；注意小节；信守诺言；阐明期望；诚恳正直；勇于道歉。 8、简述教师形象塑造的几个维度。P84 答：第一，角色定位；第二，注意首轮效应。 9、简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用。《教师道德教育论》P37 答：教师道德教育一方面对教育劳动的对象及社会具有重大影响，另一方面对自身素质的提高和完善也有重要作用。

教师道德教育能使教师正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会责任和使命，确立坚定的职业信心；能促进教师改善劳动态度，敬业精神，形成良好的教风；能提高教师的行为选择能力和心理素质；能促进教师努力钻研业务，掌握教育规律，提高业务素质。 10、简述教师道德教育的主要内容和体系。《教师道德教育论》P111 答：基本内容：教师职业理想；教师职业责任；教师职业态度；教师职业纪律；教师职业技能；教师职业风气；教师职业人格。 规范体系：由基本原则、主要规范和主要范畴等构成。 11、什么是教师职业作风？人民教师应该树立哪些优良职业作风？P6 答：教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。 第一，实事求是，坚持真理；第二，工作积极，认真负责；第三，忠诚坦白，平等待人；第四，发扬民主，团结互助。 12、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？《教师道德教育论》P213 答：⑴从事教育工作的使命感；⑵稳定而持久的职业动力；⑶对工作的事业心与上进心；⑷获取成就的动机与欲望；⑸求知的欲望与兴趣；⑹良好的性格特征；⑺对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。 13、简述教师自我更新的主要内容。P150 答：⑴身体：适当运动和营养保持健康；⑵精神：荡涤心灵尘埃；⑶心智：不要停止自我教育；⑷社会情感：历练待人处事之道。 14、什么是教师德性？它有哪些表现？《教师道德教育论》P28 答：教师在教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质，它既是教师人格特征化的品德，也是教师教育实践性凝聚而成的品质。 表现在：⑴教师德行是一种能使教师个人担负起其教师角色的品质，即实现教师之特殊性目的的品质，是教师能充分实现其教育前能的品质；⑵还表现为，教师的道德意志在履行教育教学责任和义务的过程中所体现出来的道德力量；⑶在教师对为师之道体验的基础上所形成的内在的、运用自如的教育行为准则。 15、简述教师职业道德的基本构成。P5 答：有教师的职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉八大因素构成。

小学音乐教师编制考试试题教材教法试卷

小学音乐教师编制考试试题教材教法试卷 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.编写音乐教材的依据是( )。 A.教学计划 B.教学内容 C.教学大纲 D.指导文件 2.在音乐教学中，要把统一要求和( )原则结合起来。 A.创造发展 B.启发诱导 C.因材施教 D.寓教于乐 3.科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为( )。 A.宏亮的声音 B.具有很高位置的声音 C.气息通畅 D.自然圆润的发声 4.奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于( )。 A.键器乐 B.打击乐器 C.弦乐器 D.管乐器 5.在中学音乐教学中( )可以有效地发挥学生音乐注意力和记忆力。 A.多写活动 B.欣赏教学 C.器乐教学 D.课外活动 6.( )是一种集体的艺术形式，拥有广泛的群众基础，是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。

A.合奏 B.合唱 C.独奏 D.独唱 7.课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。 A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.音乐社团 8.( )是课堂教学成绩考核的主要方法之一。 A.测验法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法 9.教学评估是( )。 A.给教师在教学上定性 B.不是简单地给教师在教学上定性 C.发现问题 D.定等级 10.柯达伊是( )的作曲家、音乐教育家。 A.德国 B.波兰 C.匈牙利 D.捷克 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 1.贯彻音乐教学中的创造发展原则应注意( )。 A.传授音乐知识、技能与发展音乐能力，二者具有对立统一的辩证关系 B.充分利用音乐教学的特点，引导学生去感受、理解、鉴赏音乐作品

中学音乐教师业务考试试题

中学音乐教师业务考试试题 . 填空题（每空1 分, 共64 分） 1.聂耳作曲家-- 人。主要作品有歌曲----- 、 --------- 、--------- 、舞 台音乐剧 --- 、民乐合奏------ 。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫- 。女高 音优美抒情 ，女中音、女低音--- ，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--- 。音域一般为-- 度，男声比女声低一个度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的-- 紧密配合，起着统一--- ，鼓舞--- 的作用。如：-- -- 号子、号子、--- 号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有-- 、------ 、------ 、------- 、------ 、-------- 、 --- 等 演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有-- 、------- 。------ 管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“ - ”而得名。-- 管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏 “ - ”。你 熟悉的独奏曲------ 、--------------- 。 6.-------------- 小号是------------- 乐器。音色。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏 ---- 的旋律。 7.海顿是---- 国作曲家。维也纳--- 乐派奠基人。作品有--- 、------- 、 ---- 、等 104 部交响乐。 8.-------------- 合唱是-------------------------------- 的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱- 以上不同声部的歌曲。分 为 ---- - 合唱和合唱，通常用或-------- 伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或---- 时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小， 曲调爽朗、 10.西洋弓弦乐器 11.刘天华我国音乐教育家，民族作曲家胡、-- 演奏家。作品：

音乐教师考试试题[1]

一、填空题（每空1分，共40分） 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。 4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。 5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。 6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。 7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。 8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。 10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。 12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。 14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。 二、简答题（每题3分，共18分） 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感

教师进城考试模拟试题

教师进城考试模拟试题： 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。） 1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D） A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》 2．制度化教育建立的典型表现特征是（B） A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现 3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A） A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动 4．教育史上“现代教育”的代言人是（B） A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克 5．培养劳动者是（A） A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准 6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C） A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐 7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A） A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则 8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法 9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C） A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展 C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向 10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B） A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》 11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C） A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次 12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A） A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法 B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利 C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数 13．下列关于复式教学叙述正确的是（C） A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D） A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法 C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化

2020年音乐教师招聘考试试题资料和答案

2020年音乐教师招聘考试试题资料和答案 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．按音的分组 三个音，应标记为（） A．c1、e、e2 B．c1、g1、e 2 C．c2、e1、c3 D．c2、e1、e3 2．下列各拍子中，属于混合拍子的是（d） A．3/4拍B．2/4拍C．6/8拍D．7/8拍 3．下列选项中，属于D大调的近关系小调的是（c ） A．c小调B．g小调C．b小调D．bf小调 4．下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（c ） A．《梁祝》B．《春江花月夜》C．《黄河》D．《长江随想曲》 5．《月亮颂》（选自歌剧《水仙女》）的曲作者是（b ） A．韦伯B．德沃夏克C．鲍罗丁D．古诺 6．在五声调式基础上，加入“清角”和“闰”成为（b ） A．雅乐音阶B．燕乐音阶C．清乐音阶D．古音阶 7．体裁“无词歌”的独创者——门德尔松，其国籍是（a ） A．德国B．奥地利C．波兰D．挪威 B． C．美声三杰（多尼采地、罗西尼和贝利尼） 8．威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是（b ） A．托斯卡尼尼B．普契尼C．瓦格纳D．亨德尔 2.普契尼（吉亚卡摩?普契尼） 是继威尔第之后意大利最伟大的歌剧作曲家,是“真实主义”歌剧乐派的代表人物。共有12部歌剧作品，成名作是1893年发表的《曼侬?列斯科》，著名的还有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、

《西方女郎》等。 代表作： （三大歌剧）《蝴蝶夫人》、《艺术家的生涯》（又名《绣花女》或《波西米亚人》）、《托斯卡》。 B． 9．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是（a ） A．俞丽娜B．盛中国C．盛中华D．刘诗昆 10．我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是（a ） A．潘振声B．丁善德C．马可D．印青 潘振声（panzhensheng 1932-- ）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师，少先队辅导员，编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1．聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛，大致分为（abce ）四类。 A．救亡歌曲B．劳动歌曲C．儿童歌曲 D．叙事歌曲E．抒情歌曲 2．黄自的音乐创作品种多样，主要有（bcde ） A．歌曲B．清唱剧C．管弦乐 D．弦乐四重奏E．赋格曲 3．山歌的音乐形态有（abcd ）四个特征。 A．声调高亢嘹亮B．节奏自由C．常用自由延长音来抒情 D．乐段结构较简单E．表现方法比较细腻 4．下列选项中，属于四川民歌的是（bcde ） A．《小白菜》B．《采花》C．《康定情歌》

高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题

一、教案设计:（20分） 应侧重的几个方面： 1、教材分析。 2、教学目标。 3、教学中的重、难点。 4、教学过程和方法。 二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。 1、《中华人民共和国国歌》原名为＜＜义勇军进行曲＞＞。1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为代国歌。作品完成于1935年，作者是田汉聂耳。 1982年12月4日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。 2、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等。合唱曲有：《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》等。交响乐作品有：《民族解放交响乐》（“第一交响乐”）、《神圣之战》（“第二交响乐”）等 3、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。 4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是何占豪和陈钢作品完成于1959年。 5、中国第一部新歌剧是《白毛女》。 6、豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝。剧情是女英雄花木兰，女扮男装、替父从军，为国保家的故事。后改编为豫剧，又称《木兰从军》。 7、越剧《红楼梦》，是根据清代小说家曹雪芹,高鹗的同名文学作品中主要情节加以改编的。 8、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长二黑和村姑小芹争取自由婚姻的故事。剧情中描写的是山西省的某根据地。 9、我国的国粹艺术京剧，它的形成基本为三个阶段，1790年年徽班进京为第一阶段；1820年年汉调进京为第二阶段；此后，二者在相互结合的基础上再揉进昆曲，最终于1840年年左右形成京剧。 10、德国伟大的音乐家贝多芬，一生创作了九部交响曲作品，由于作品内涵深刻、技艺精湛，因此被世人誉为乐圣。其中最为著名的有： NO.3 《英雄》、NO.5 《命 运》、、 《田园》、NO.9 《合 唱》。 11、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名作曲家，他一生创作了：《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为圆舞曲之王。 12、被世人誉为交响乐之父的奥地利作曲家海顿，毕生创作了104 首交响乐曲。

音乐教师招聘考试试题及答案汇总

一、填空题(每空0.5分，共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、 ___________________________、社会交往价值、 _________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价 值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、 __________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、 ______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事 教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧 《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。

10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个 乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧 《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的 第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四( )交响曲》。 二、多项选择题(每题1分，共5分) 1、下列哪些方法可将音程扩大? ( ) A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音

(完整版)小学语文教师进城考试试题

小学语文教师进城考试试题（仅供参考） 小学语文教师考试教学能力试题一 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。其中学生应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 （６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、__情感、态度和价值观___________几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 ren 和 chong 。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是女和行。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是击和从长计议。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与曹植和曹丕的合称。

（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，风这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（另外） ②他这个人当个一般干部还可以。（勉强） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（尚且） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（竟然） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词滥调以儆效尤虚无缥缈再接再厉 按部就班颠扑不破叠床架屋枕戈待旦 （2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》） ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。（屈原） ④感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫） ⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。（郑板桥）

中小学音乐教师业务考试试题

中小学音乐教师业务考试试题2010-06-17 19:07 音乐知识与技能 一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。 3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是 《》。 4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家所作的同名二胡独奏曲改编而成的。 5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别， 即乐器，拉弦乐器，乐器，打击乐器。 6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲，又名“”交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。 7、《》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。 8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。 9、田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为《》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。 10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《》，一举夺得头奖。 11、《》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。 12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为。 13、音乐的基本要素包括、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。 14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。 15、笛子独奏曲《》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。 16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。 17、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《》。 18、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧《》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。 二、选择题（每题1.5分，共24分。请将答案填入表格中） 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 16 1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？（） A、五个 B、四个 C、三个 D、二个 2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（） A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是： A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊 4、大二度转位后 是：（） A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

音乐教师考试试题

音乐教师考试试题 一、填空题（每空1分，共40分） 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。 4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。 5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。 6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。 7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。 8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。 10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。 12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。 14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。 二、简答题（每题3分，共18分） 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

2013小学语文教师进城考试试题及答案

进城考试语文专业知识测试试卷 姓名：分数： 一、选择题（10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里） 1．下列词语中带点字的读音全对的一组是（） A．自给（jǐ）自足不卑不亢（kànɡ）如饥似（sì）渴崇(chónɡ)山峻岭 B．自怨自艾（yì）屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑随声附和(ha) C．不屈不挠（náo）瞠（chynɡ）目结舌茅塞（süi）顿开从（cónɡ）容不迫 D．无的（dì）放矢揠（ya）苗助长宁（nìnɡ）死不屈买椟（dú）还珠 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．好高务远兴国安邦再接再厉举世无双 B．引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手 C．勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟 D．一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举 3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（） A．5个 B．6个 C．7个 D．最少8个 4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（） A．化险为夷 B．口蜜腹剑 C．前赴后继 D．阳奉阴违 5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（） A．狗吠猿鸣 B．马嘶蝉噪 C．鹤啼虎啸 D．鸡叫狼嚎 6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（） A．亮亮，明明起床了。 B．明明起床了，亮亮。 C．亮亮说：“明明，起床了。” D．亮亮说：“明明起床了。” 7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（） A．巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。 B．巴金说他爱月夜，他也爱星天。 C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 D．巴金爱月夜，也爱星天。 8．整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（） ①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

小学音乐教师编制考试试题-教材教法试卷(试题学习)

[试题资料] 小学音乐教师编制考试试题教材教法试卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.编写音乐教材的依据是( )。 A.教学计划 B.教学内容 C.教学大纲 D.指导文件 2.在音乐教学中，要把统一要求和( )原则结合起来。 A.创造发展 B.启发诱导 C.因材施教 D.寓教于乐 3.科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为( )。 A.宏亮的声音 B.具有很高位置的声音 C.气息通畅 D.自然圆润的发声 4.奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于( )。 A.键器乐 B.打击乐器 C.弦乐器 D.管乐器 5.在中学音乐教学中( )可以有效地发挥学生音乐注意力和记忆力。 A.多写活动 B.欣赏教学 C.器乐教学 D.课外活动 6.( )是一种集体的艺术形式，拥有广泛的群众基础，是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。

A.合奏 B.合唱 C.独奏 D.独唱 7.课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。 A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.音乐社团 8.( )是课堂教学成绩考核的主要方法之一。 A.测验法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法 9.教学评估是( )。 A.给教师在教学上定性 B.不是简单地给教师在教学上定性 C.发现问题 D.定等级 10.柯达伊是( )的作曲家、音乐教育家。 A.德国 B.波兰 C.匈牙利 D.捷克 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 1.贯彻音乐教学中的创造发展原则应注意( )。 A.传授音乐知识、技能与发展音乐能力，二者具有对立统一的辩证关

中学音乐教师业务考试试题

中学音乐教师业务考试试题 一.填空题(每空1分,共64分) 1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧 -------、民乐合奏------------。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫----------。女高音优美抒情 ，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--------。音域一般为------ 度，男声比女声低一个----度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。如：-- --号子、------号子、------号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等 演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。------管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“-----”而得名。-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。你 熟悉的独奏曲---------------、-----------------。 6.小号是---------乐器。音色----------。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏 ---------的旋律。 7.海顿是--------国作曲家。维也纳------乐派奠基人。作品有--------、---------、 ---------、等 104部交响乐。 8.合唱是-------的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。分为--------- -合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或-------------时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、 ------、------、------------。 10.西洋弓弦乐器-------、---------、---------、----------。 11.刘天华我国音乐教育家，民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品： --------------、 ----------。

中小学音乐教师招聘考试试题77796

中小学音乐教师招聘考试试题（二） Ⅰ卷：选择题(60分) 一、公共知识(20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：(B) A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 2.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：(A) A.迁移。 B.同化。 C.顺应。 D.模仿。 3.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：(B) A.传授学生知识。 B.发展学生能力。 C.培养学生个性。 D.养成学生品德。 4.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：(A) A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。 5.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：(B)

A.基本道德知识的理解与掌握。 B.日常行为习惯的养成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立。 6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：(B) A.《中华人民共和国教师法》。 B.《中华人民共和国义务教育法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。 D.《中华人民共和国计划生育法》。 7.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：(C) A.焦虑症。 B.恐惧症。 C.强迫症。 D.抑郁症。 8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：(B) A.积极的情感教育。 B.意志品质的培养。 C.人际交往教育。 D.良好性格的教育。

教师选调进城考试试题(小学语文)含答案

教师选调考试试题（小学语文） 总分：100分时间：150分钟 第一部分（学科知识）第二部分（教学运用能力）总分 题号一二三小计一二小计 得分 第一部分：学科知识（60分） （一）基础知识（35分） 1. 看拼音，把句子写在方格里。（4分） liùshíduōchǎnɡbǐsài de áo zhàn, zhōnɡyúyào huàshànɡjùhào. 2. 请用“”把错别字标出来，将改正后的字写在横线上。（3分） 竟技体育，却实含有艺术的成份，比喻它的力与美，速度和造形。但艺术的比赛是无法同体育比赛等量奇观的。 3. 比一比，组成词语写下来。（4分） 奖（）辍（）绌（）湛（）桨（）缀（）拙（）堪（） 4. 请按第一个字的音序重新排列下面的故事名，把序号写在横线上。（3分） ①《荆轲刺秦王》②《屈原沉江》③《玄武门之变》④《卧薪尝胆》⑤《退避三舍》 5. 在括号内正确的音节下面画上“”。（2分） (1)他结出累累（l?i lěi）果实，来呈现大地无尽（jǐn jìn）的美与芳馨。 (2)过去的日子如轻烟，被微风吹散（sǎn sàn）了，如薄（b?báo）雾，被初阳蒸融了。 6. 看拼音，写词语。（5分） hu?miǎn nu?d?nɡt?nɡxiědēnɡfēnɡzào jí（）（）（）（）mìju?wǔrǔqǐpàn qia?r bùshě（）（）（）（）7. 填一填，把诗句和对联补充完整。（4分） （1）接天莲叶无穷碧，。 （2），明月何时照我还。 （3），万里长征人未还。 （4）删繁就简三秋树，。 8. 根据下面提供的材料，写出相应的成语。（2分）

（1）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 （2）传说水中有一种叫蜮的怪物，看到人的影子就喷沙子。 9. 请选择, 下列句子分别用了什么修辞手法。（比喻拟人夸张反问排比）(2分) （1）我的房间只有巴掌那么大。（） （2）夏日烟台的海，宛如一个恬静、温柔的少女。（） 10. 改正下面的病句。（3分） （1）祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 （2）香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。（3）我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。 11. 填空。（3分） （1）语文课程应致力于学生（）的形成和发展。 （2）《语文课程标准》强调丰富语言的积累，培养语感，并在阶段目标中作出了具体的规定，第一学段阅读总量不少于5万字；第二学段阅读总量不少于（）万字；第三学段阅读总量不少于（）万字。 （3）课程目标按九年一贯整体设计，根据知识与技能、（）、（）三个维度设计。 （二）现代文阅读（10分） 气候变化威胁世界自然与文化遗产 (1)联合国教科文组织在最新发布的报告《气候变化与世界遗产案例分析》中说，被列入《世界遗产名录》的很多自然与文化遗产正面临着气候变化带来的威胁。报告从海洋生物多样性、陆地生物多样性、考古遗址和历史名城几个方面，分析了气候变化所引发的问题。 (2) 。由于气温上升以及海洋持续酸化，到2100年时，全球70%左右的深海珊瑚都会受到气候变化的影响。海洋气温上升导致大量珊瑚失去色彩并死亡，由此导致“珊瑚漂白”现象频繁出现，将使包括澳大利亚大堡礁在内的世界上58%左右的珊瑚礁受到影响，并会危及以这些珊瑚礁为栖身场所的上千种鱼类。报告认为，减少这些珊瑚礁所面临的其他威胁，如污染和开发，有助于增加珊瑚礁抵抗气候变化的能力。 (3)报告还描述了气候变化对陆地生物多样性构成的威胁。比如南非的开普敦植物保护区，向来以植物物种丰富而著称，但由于气候变暖和降水量的变化，很多物种的生物气候栖息环境遭到破坏。在全球范围内，气候变化带来了包括入侵性物种、病原体和寄生虫在内的物种分布上的变化，影响了生物事件(如植物开花等)发生的时间，改变了捕食者与被捕食者、寄生虫与宿主、植物与虫媒之间的关系。为此，报告提出了建立保护区以及重新安置濒危物种等建议。 (4)报告强调，气候变化对于考古遗址的影响也是巨大的。雨季和旱季的周期性变化、空气湿度的大小、地下水位高度的改变和土壤化学成分的变化都会影响到考古遗迹的保护工作，而北冰洋地区冻土的融化以及海平面的上升也会给考古遗迹带来不利的影响。报告以秘鲁昌昌城为例，介绍了厄尔尼诺现象所造成的降雨量变化对这个全球著名的土砖城结构的破坏作用。此外，报告还以欧洲、非洲和中东地区的几个历史名城为例指出，气候变化导致的洪涝灾害和海水上涨对历史名城的破坏也很大。洪水会引起土壤湿度增加，导致建筑物表面因盐分结晶增