不知道哪位高人收集了这么全,这么实用的视频教程。呵呵,好好学习,天天向上。所以强力向你推荐,希望能给你工作生活带来方便。 平面设计 Photoshop超强视频教程 Photoshop高手进阶教程 Photoshop图片调色教程 CorelDRAW12视频教程 Illustrator视频教程Photoshop CS2 视频教程 Photoshop实用技术讲解Fireworks mx视频教程商业包装设计视频教程 神奇数码照相馆CorelDRAW实例视频教程Freehand视频教程 Photoshop多媒体教程CorelDRAW视频教程连载Photoshop (一部分图文) photoshop photoshop CS3视频教程大师之路PS3 Photoshop CS实例教程 Photoshop CS2 高手之路光影魔术手使用视频教程 Photoshop CS/CS2 远程教育课程Photoshop CS3专家讲堂视频教程合集CorelDRAW平面设计实训教程 3Dmax与Photoshop渲染实例讲解Fireworks视频教程Corel PainterX视频教程 史上最全面的图片处理视频教程Fireworks CS3入门到精通CorelDraw从入门到精通 PhotoshopCS3经典案例视频教程Photoshop中文版完全解析教程Photoshop简单实用视频教程 三维设计 3D Maxs 动画制作在线教程用3d制作游戏3Dmax制作生活用品视频教程 3Dmax家装实例培训视频教程 AutoCAD2007机械制图教程 AutoCAD内外施工图绘制教程 3Ds MAX 7.0 视频教程连载 3DMax视频教程AutoCAD2005视频教程 AutoCAD07 中文版标准教程 3Dmax室内设计AutoCAD2007建筑效果图设计 4U2V版3dmax建模教程Poser和Painter建模教程3D Maxs 三维动画制作教程 3DSMAX插件Vray视频教程3Dmax室内豪华装潢设计Lightscape基础与应用 AutoCAD Mechanical标准教程MAYA基础教程之建模篇AutoCAD视频教程 AutoCAD2007从入门到精通3DMAX制作生活用品视频教程RealFlow入门讲解与实例 游戏建模实例视频教程装饰装修设计超级宝典3DMAX室内设计家庭装修实例培训视频教程 用3Dmax制作魔兽世界视频教程Autocad2007新手进阶之路3DSMAX室内渲染实例教程 动画制作 Flash从入门到精通视频教程 Flash工具实例视频教程 FlashMX2004实例制作教程
几款强大的P P T制作辅 助软件 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
平时做PPT的时候总是会用到各式各样的软件,有一些工具很小但是功能却很实用,能够迅速地帮助我们提升效率。自己平时用的多,整理了一些小工具,希望能够对大伙儿有帮助。这些插件基本上都是免费的,随便一搜都有,就不在放地址了。 1)NordriTools 做PPT必备的插件之一。 NT有好几个功能特别实用。 1.一键统一字体 平时做PPT,经常会遇到字体不统一的情况,尤其是帮别人改的时候!! 这个时候就可以用NT的这个功能,来迅速调节字体。 2.在线色彩库 NT在线色彩库的颜色都还不错,但是关键是可以直接一键运用到版式里去,很方便。 3.PPT拼图
NT支持直接把PPT导出成长图,方便发给别人预览,同时还可以保存成全图型的PPT。2)OneKey插件 这款插件的诞生再次证明,设计师是斗不过程序猿的! 各种以前需要PS才能完成的效果,现在在PPT里一键就能搞定! okay插件功能相对复杂,分形状组、颜色组、三维组、图片组等,具体的使用方法和效果教程可以参见开发者的微博:@只为设计 OK插件适合对PPT美化程度需求较高的伙伴们,效果会比NordriTools好很多。 3)PPT美化大师 如果说前面两个工具只能提供编辑功能,那么美化大师还能给你提供素材,自带资源广场有时候应急真的很管用。还可以规划PPT的内容,帮助整理逻辑。 还自带了目录、过渡页等模板,可以直接修改。 在自带的资源广场里,不仅可以下载素材,还能找到很多模板,应急真的很方便。 4)icons8客户端 icons8是国外一个非常赞的图标素材网站,质量比美化大师高。也有自己的客户端,windows和mac都有。安装以后,做PPT只需要直接拖动就可以把icon导入PPT了。 5)xmind 也许是最受欢迎的思维导图软件,免费版功能就足够强大,支持直接保存到evernote。做PPT之前,用xmind来整理逻辑和内容,能够迅速的帮助你理清思路,提高效率。 6)Photozoom
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多媒体演示文稿的设计与制作 多媒体演示文稿的设计与制作( 初级)策勒县策勒乡托帕学校图尔荪江麦提尼亚孜通过对多媒体演示文稿的设计与制作(初级)课程的学习,我已经掌握了多媒体演示文稿的设计与制作基本知识及制作方法,收获颇多,现就自己的学习谈谈学习体会.一、知识点: 1、创建演示文稿;2、插入多媒体资源;3、多媒体资源的搭配; 4、播放和调用文稿。 二、应用1、PowerPoint 中有多种创建演示文稿的方法,对于一个初学者想要快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向导创建演示文稿。 内容提示向导是创建演示文稿最快捷的一种方式,在内容提示向导的引导下,不仅能帮助使用者完成演示文稿相关格式的设置,而且还帮助使用者输入演示文稿的主要内容。 2、在多媒体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以下几个步骤: 选择要插入的多媒体资源;调整插入对象的位置和大小;3、(1)配色方案: 配色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一套均衡搭配的颜色。 通过配色方案,使多媒体演示文稿色彩绚丽,多呈现的内容更加生动,进行配色时需完成以下几个步骤: 1 / 3
选择配色方案;应用配色方案;(2)利用版式搭配多媒体资源:版式是PowerPoint2003 软件中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局,通常PowerPoint2003 中已经内置文字版式、内容版式等版式类型供使用者使用,利用版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。 运用版式搭配多媒体资源需要以下几个步骤: 选择版式;应用版式;(3)、图形组合: 图形组合是 PowerPoint 软件中的一种图形处理功能,可以将多个独立的形状组合成一个图形对象,然后对组合后的图形对象进行移动、修改大小等操作,操作步骤如下: 选择图形;组合图形;4、播放和调用文稿: (1)、自定义播放: 由于一个演示文稿中可能有很多张幻灯片,有些时候我们不需要全部播放出来,这时就需要对演示文稿中的幻灯片设置自定义播放。 自定义播放演示文稿需以下几步: 选择要播放的演示文稿;设置自定义播放;(2)、打包演示文稿:演示文稿制作完成后,往往不是在一台计算机上播放,有时会出现演示文稿中所插入的视音频等资源不能顺利播放的情况。 如张老师把在家做好的演示文稿拿到教室播放,在排除连线、播放软件问题等因素后,演示文稿中插入的资源仍不能播放,请教计算机老师后,计算机老师建议可以通过以下两种方式解决:打包演示文稿;用 U 盘把 PowerPoint 中的所有资源拷到教室重
第一课利用Powerpoint制作简单的演示文稿 一、教学目标: 知识目标:1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序;2. 能新建一个空演示文稿;3. 知道幻灯片的“版式”的涵义;4. 会保存制作好的演示文稿 能力目标:制作简单的幻灯片、了解制作多媒体作品的基本过程等方法,通过学生的操作和协作探讨,培养学生的自主学习、协作学习、探讨问题的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。 情感目标:通过作品展示和评价,让学生体验成功的喜悦,激发学生的创造热情;通过小组的协作,培养学生的合作精神和集体主义精神。 二、教学重、难点:建立演示文稿 三、教法、学法:讲演辅结合 四、授课时间:第1课时 五、教学过程: 认知操作:引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期,我们学习了Office2003中的电子文档软件word2003的相关内容,大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。 本学期,我们将继续学习Office2003中的另一应用软件PowerPoint2003。用它可以制作多媒体演示文稿。 从今天开始我们将围绕下例,来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿,由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者,第二页为诗的全文,第三页为诗词大意,第四页为重点难点的字词讲解。 今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿:1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint2003软件,出现该应用程序的启动画面。如KP1图,利用其中选项可以建立演示文稿。 2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后,程序自动弹出对话框,含四个单选项目:●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目,单击“确定”。 3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式) 4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令,选择保存位置为默认,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。 小结:单页幻灯片的制作。 六、学生练习: (一)、开机;(二)、登录入网 (三)、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格。 (四)、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成。 (五)、按要求建立空演示文稿,并保存之,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。(六)、关机。 七、教学反思:
第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时(共2课时) 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)掌握“ wps演示”的启动和退出方法 (2)了解“ wps演示”窗口的组成和使用 (3)初步掌握“ wps ”基本操作 2、过程与方法:通过观看、欣赏“ WPS演示”范例作品,激发学习兴趣,结合任务认识“WPS 演示”的窗口,掌握标题幻灯片的制作方法,在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观:知道“ WPS演示”是一种展示、汇报工具软件,知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等,感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点: 知道演示文稿的编辑 三、教学难点: 演示文稿的编辑 四、教学方法: 任务探究,体验学习,实验学习 五、教学过程: (一)情境导入 同学们,大家好!今天老师带了件礼品给大家,想看看吗?看完后请你说一说看到了什 么?听到了什么? 师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿,它可以将文字、图片、视频和音乐等素材 整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦,如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制 作这样的作品,需要专业的软件,你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢?今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件一一“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“ WPS演示”软件。(板书:第5章第1节认识演示文稿)(二)、新授 自主学习: 1、一个完整的演示文稿一般由___________________________________________________ 构成。 2、演示文稿中包含的素材一般有_________________________________________________ 等。 3、演示文稿的设计包括__________________________ 。 合作探究: 1、任务一:新建演示文稿 学生自学,打开“ wps演示”窗口,新建一个“ wps演示”文档。 2、任务二:新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式”按键,打开“幻灯片版式”任务空格,在“母版版式”中选择“空 白” 3、任务三:插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四:插入背景图片 插入“中国元素背景 1 ”并设置“叠放次序”为“置于底层”
多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会 杨保政 作为一名小学数学年教师,我对教学媒体和资源总是充满了兴趣。在上课的时候,我更喜欢利用多媒体,来引导学生学习新知识。但有的时候上课的效果却不尽如人意。这次能参加全员培训中我学到制作演示文稿的时候,清新的ppt 演示,实用的制作技巧,让我眼前一亮,制作攻略更是让我热血沸腾,我终于认识到了我以前为什么很用心的制作PPT,但是效果却不好的原因了,那就是没有人会对着密密麻麻的知识点感兴趣的,不由得想到了初中时候的自己,和他们不是一样的吗? 在本次培训中制作演示文档的部分,我对它进行了简单的总结: 攻略一:少即是多:每页一个主题;巧用备注栏;字少图大;提炼关键词句。呆板无趣的知识点会让学生们昏昏欲睡,如果将知识点精炼再加上图片会提升学生学习的兴趣,而且也减轻了学生的负担,让他们在快乐中获取知识。甚至在PPT中我可以恰当使用高桥法,醒目的字眼跃然眼帘,再不用老师来反复强调这是重点啊重点啊! 攻略二::换位思考:文字不小于24号;及时回顾总结;文字和背景反差鲜明;从学生的角度来思考一堂课的教授方
法,没有那么多过目不忘的学生,怎么讲课才能使学生印象深刻呢?看来我要在这方面多下功夫了。 攻略三:逻辑清晰:顺序播放;逻辑主线简明;格式一致;思想要点图表化。 攻略四:形象表达:适当运用全图型PPT;图表图形化;精心设计封面和目录;用声音烘托气氛。一幅好图胜过一千句话,无关的美景干扰主题;过多的插图分散注意;过于复杂的画面增加认知负荷;插图与背景混杂 攻略五:动静结合:控制长度;加快速度;明确目的;聚焦内容 在本次学习中,有一句话令我印象深刻,一堂课是否精彩,关键是教师而不是工具!是啊,无论ppt做得多么华丽,内容是多么深刻。但是一堂课的精彩与否,还是得靠教师来把握,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
ppt制作视频图文教程 1. 1 一,打开PPT转换器,在界面上我们会发现有一个“使用入门”的向导,分为4个步骤,这个4个步骤也就是将PPT制作视频的主要步骤,一目了然,证明这个PPT转换器使用真的很简单: 2. 2 二,按照第一步的“点击按钮导入powerpoint文件”,我们点击添加按钮,然后在“打开”对话框里找到PPT存放的路径位置,选中PPT文档打开,PPT转换器支持的是ppt,pps或者PPTX文档都可以:
3. 3 三,PPT被导入到PPT转换器中了,进行第二部“点击自定义转换”,自定义设置里面为我们提供了几个常用的功能,下面介绍三个比较简单的设置:①设置PPT的“换片时间”,见下图,在“自定义设置”窗口里面的“演示”有“换片时间”,由于PPT一般的话是需要手动点击播放的,那ppt如何设置自动播放呢?在这个设置里面我们填入秒数,PPT里面每个幻灯片就能自动播放啦: ②,设置PPT的“背景音乐”,让PPT制作成视频,视频没有背景音乐的话会显得单调,背景音乐的添加就能让视频动起来有效果啦,音乐扣人心弦,视频达到声情并茂最佳的效果。添加的方法:点击按钮在插入音乐,若点击即可删除音乐: ③,给PPT视频加上边距填充,就如给PPT视频加上相框或者背景图片一样,点击“自定义设置”窗口里面的“水印”菜单项,弹出“水印&视频布局”对话框,再右侧的设置选择“视频布局”,设置“边距填充”,有系统自带的图片,也可以填充颜色或者自定义图片,“边距大小”为即将转换的PPT视频与填充背景图片的覆盖的大小设置:
4. 4 四,完成设置后,我们来设置视频的输出格式选择,在PPT转换器中,你可以选择一个软件预置好的视频格式方案,也可以自定义设置自己需求的视频格式信息,在转换器界面点击“设置”按钮,进入“输出格式设定”窗口,然后在里面选择想要的输出格式格式,修改视频的视频质量或音频质量,例如我想要找到可以刻录dvd视频光盘的vob格式的话,我可以在搜索栏上搜索vob:
利用Powerpoint制作简单的演示文稿教学设计 教学内容:新建演示文稿 教学目标 (思想、知识、能力): 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿 教学重、难点:建立演示文稿 教法、学法:讲演辅结合 教学程序 认知操作 一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期,我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容,大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期,我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。用它可以制作多媒体演示文稿。 二.从今天开始我们将围绕下例,来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿,由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者,第二页为诗的全文,第三页为诗词大意,第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿:1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint97软件,出现该应用程序的启动画面。如KP1图,利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后,程序自动弹出对话框,含四个单选项目:●内容提示向导●模板
●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目,单击“确定”。3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令,选择保存位置为默认,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。 三、小结:单页幻灯片的制作 学生练习:一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格. 四、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成 五.按要求建立空演示文稿,并保存之,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。 六.关机
电子演示文稿操作题答案 1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt,并按要求完成以下操作: 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片,再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片,按Enter键在第一张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片; ②选择第一张幻灯片,按Del键删除. 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt,并按要求完成以下操作:(1)插入剪贴库中的任意声音文件(并设置为自动播放); (2)设置声音图标隐藏。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令,从级联菜单中选择“剪辑管理器中的声音”命令,打开“剪贴画”窗格; ②单击“剪贴画”窗格中的任意声音,插入到幻灯片中,并设置声音自动播放; ③单击任务窗格的下拉菜单按钮,选择“自定义动画”按钮,选择动画下拉菜单中的“效果选项”按钮,打开“播放声音”对话框,选择“声音设置”对话框中的“幻灯片播放时隐藏声音图标”复选框。3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt,并按要求完成以下操作:(1)幻灯片中插入“八角星”自选图形; (2)在图形上添加文字“动画播放”。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮,选择“星与旗帜”中的“八角星”,绘制图形; ②在八角星上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“添加文本”命令,输入文字“动画播放”。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt,并按要求完成以下操作: 在演示文稿上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①单击“绘图”工具栏中的艺术字按钮; ②选择任意一个艺术字类型,输入文字“PowerPoint演示文稿”。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT,并按要求完成以下操作:(1)制作2张幻灯片,将第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文
制作简单演示文稿教案 教学目标: 【知识目标】:学会利用PowerPoint制作多媒体作品的首页;熟练掌握PowerPoint 的基本操作 【能力目标】:通过学生自主探究学习,培养学生综合运用知识解决实际问题的能力 【情感与价值目标】:体验多媒体作品的魅力,激发学习信息技术学科的兴趣;领悟多媒体作品的创作思想,培养学生“讲奉献,负责任”的社会意识 重点:多媒体素材的插入与编辑 难点:母版的作用及制作 教学准备:极域电子教室教学软件、多媒体教室、网页课件、“雷锋精神永放光芒”.PPT 教学过程: (一)创设情境、引出课题(6分钟) 教师:每年三月份全国上下都会组织轰轰烈烈的“学雷锋”活动,请问同学们参与了吗? 生:(很多同学都会回答:参与了) 教师:请同学们来说一说我们要学习雷锋的哪些闪光精神呢?(可以找同学起来回答), 生:无私奉献的精神、乐于帮助他人的精神、“钉子”精神、艰苦朴素的精神等同学回答完毕后, 教师总结并播放演示文稿《雷锋精神永放光芒》 播放完毕后,提问:你们的介绍和老师的介绍哪一个更直观、生动些? 生:老师的。 教师:那你们知道这部作品是怎么完成的呢? 生:通过多媒体制作软件PowerPoint完成的。 教师:是呀,多媒体演示文稿就是利用信息技术将文字、图片、声音、视频、动画等统一组合为一起,从而更加直观、生动地说明事物。老师可以把课堂上的教学内容做成演示文稿来为学生做更加精彩的讲解;学生可以把自已的探究学习报告做成演示文稿播放给同学们观看;企业可以把产品的相关介绍做成演示文稿来作展示说明。 今天我们就以“宣传雷锋精神”为主题,制作多媒体作品的首页。 (二)分析作品、布置任务(3分钟) 教师:展示《雷锋精神永放光芒》作品的首页,学生在欣赏的过程中仔细观察,并分析首页中使用到了哪些对象元素? 学生:讨论回答,有图片、艺术字、背景音乐、母版等对象元素。 教师:今天,我们利用老师网页课件中提供的素材,也可在INTER网上查找,两人一小组制作《雷锋精神》.PPT的首页。 (三)围绕主题、实践演练(20分钟) 1、插入幻灯片、设制母版 学生:参照网页课件操作步骤,启动PowerPoint――新建幻灯片―――“格式”菜单―――幻灯片版式―――空白版式(便于自由创作);并单击“格式” 菜单――“幻灯片设计”―――选择“SLIT模板”
多媒体演示文稿的设计 与制作学习心得体会 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
多媒体演示文稿的设计与制作 学习心得体会 通过这次培训学习,使我进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能,增长了见识,理论水平、操作水平也有所提高。基本上掌握多媒体教学演示文稿的制作方法,主要有以下几个方面内容: (一)创建多媒体教学演示文稿; (二)编辑幻灯片; (三)编辑超级链接; (四)播放并调试幻灯片; (五)使用动画效果; 对我们教师来说,PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画、表格、统计图表、组织结构图,甚至可以有声音、乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片,既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映,也可以由使用者手工控制播放,可以令每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生动有趣。这次网络研修,主要学习了Powerpoint基础操作、基本编辑;音、视频处理;演示文稿中动画的设置,设置不同的背景,艺术字与自选图形等。通过学习我对制作课件有了新的认识,制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术
性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。 在这一次的学习中,我通过对每个章节的仔细学习,才知道平时经常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能,可以说我之前所掌握的只是ppt课件制作功能的冰山一角。 在现代教育教学中多媒本技术在教育教学上的运用越来越多,多媒体以它更直观、更灵活、更易让学生理解的特点,使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是对ppt课件的制作有一点认识,通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例,让我对ppt课件有了更深的认识,在今后的课件制作方面,我会把所学的制作技能运用其中,制作出更加实用、高效的教学课件。 通过学习,使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧,认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台,同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展。 张三
通过小编提供的下载地址,从官网下载安装狸窝视频转换器,在安装的过程中,值得注意的是解码器包K-Lite Codec Pack是必须要安装的,否则很可能会导致软件无法使用。 安装完成之后,双击图标即可打开狸窝视频转换器。打开之后,通过主界面左上角的“添加视频”,把需要剪辑的视频导入软件,视频格式不限制,狸窝视频转换器能兼容几乎所有的视频格式,并支持格式转换。
狸窝视频转换器支持对输出视频进行可视化编辑,可编辑的项目有:截取视频片段、剪切视频黑边、添加水印、视频合并、调节亮度、对比度、添加字幕等,接下来我就为大家简单介绍一下如何使用以上这几种功能,点击主界面上方的“视频编辑”按钮。 截取视频:截取视频的方法有两种,第一种是直接拖动截取滑动条截取;第二种则是输入准确时间值截取,在开始时间和结束时间后面的方框里输入 - 小时:分:秒:毫秒。两种方法任选其一皆可!
剪切视频黑边:拖动虚线去掉黑边,通常去掉视频黑边之后,设置“全景(保持长宽)”缩放,或者“放大剪切”,这样剪切之后的视频就能满屏。
效果设定:可设置的包括输出视频的亮度、对比度、饱和度、音量缩放等。通常从网络上下载的视频不用设置这些项目,自己拍摄的视频可适当根据需要设定。
添加水印:通过狸窝视频转换器,可为视频添加文字水印或者图片水印,水印的透明度、大小、位置都可以自行设定。 添加字幕与视频合并:狸窝视频转换器支持添加srt、ass、ssa字幕格式,字幕可自行从网上下载,也可下载字幕制作软件,自己制作字幕。
其次软件还可以支持转换3D效果视频,有兴趣的朋友可以深入了解一下。视频剪辑完成之后,如果需要转换格式,可以一并进行,只需要在预置方案处选择你想要转换的视频格式即可;如果不用转换格式,则保持原文件格式输出。 如上图,在转换之前别忘了设置文件的输出目录,设置完成之后,点击右下角的转换按钮,软件即开始输出编辑之后的视频,进度条达到100%,则表示文件输出完成,一切就是这么简单!
PowerPoint电子演示文稿系统 1.在PowerPoint 2003的幻灯片浏览视图中,不能完成的操作是 A.调整个别幻灯片位置C.编辑个别幻灯片内容B.删除个别幻灯片D.复制个别幻灯片 答案:C 2.在PowerPoint 2003中,设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗”,应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是 A.动作按钮C.预设动画B.幻灯片切换D.自定义动画 答案:B 3.PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是 A.POT B.PPT C.DOC D.DOT 答案:B 4.PowerPoint 2003提供了_____种自动版式 A.25 B.28 C.31 D.30 答案:C 5.PowerPoint 2003中,模板文件的扩展名为_____ A. PPT B. POT C. DOT D. DOC 答案:B 6.______是为初学者设计的,通过它选择所需要的演示文稿类型,利用示范快速建立一份电子讲演稿 A.联机会议向导C.会议记录B.内容提示向导D.预设动画 答案:B 7.在PowerPoint 2003的_____可以进行文本的输入 A.幻灯片视图,幻灯片浏览视图,大纲视图 B.大纲视图,备注页视图,幻灯片放映视图 C.幻灯片视图,大纲视图,幻灯片放映视图 D.幻灯片视图,大纲视图,备注页视图 答案:D 8.PowerPoint 2003中,要全屏演示幻灯片,可将窗口切换到_____ A.幻灯片视C.浏览视图B.大纲视图 D.幻灯片放映视图 答案:D 9.在PowerPoint 2003普通视图下包括大纲编辑区、幻灯片编辑区、_____和其他任务窗格四个部分 A.备注编辑区C.幻灯片浏览区B.动画预览区D.幻灯片放映区 答案:A 10.利用_______视图可以方便地拖动幻灯片以改变它们的次序,还可以为它们增加转换效果,改变放映方式,从总体上把握一套电子讲演稿 A.幻灯片视图C.大纲视图B.幻灯片放映视图D.幻灯片浏览视图 答案:D 11.PowerPoint 2003提供了文件的_____功能,可以将演示文稿、其所链接的各种声音、图片等外部文件,以及有关的播放程序都存放在一起
·Camtasia Studio 8操作简介· 1.启动界面 2.编辑界面简介 3. 视频的录制 3.1点击“菜单功能区”按钮,出现录制功能面板。 素材区 视频预览区 视频编辑区 菜单功能区 编辑功能区
3.2进行录制设置 3.2.1录制区域选择,选择“Full screen”全屏或“Custom”自定义尺寸。 3.2.2进入录制输入设置,选择“webcam off”摄像头关,打开“Audio on”录音麦克风,调节好录音音量。 3.3.3单击录制按钮,开始屏幕录制。出现倒计时3-2-1后,开始进行屏幕和语音教学录制。 3.3.4授课结束,按F10,停止录制工作,出现录制节目预览窗口。 3.3.5.1将录制成功的节目保存,点击“save and edit”,保存成“.camrec”格式文件。 3.3.5.2如果节目一次性录制成功不需要编辑,可直接点击“Produce”,直接进入导出界面生成视频文件。 3.3.5.3如果需要重新录制,点击“Delete”删除当前节目,重新录制。 4.视频的编辑 4.1保存界面成功后,软件自动进入编辑界面,此时弹出“视频编辑尺寸设置窗口”,设置编辑视频的尺寸。(尺寸的选择根据需求,建议选择大尺寸,如480P,720P等)设置完成点击OK进入编辑界面。 4.2进入编辑区对录制视频进行剪辑操作。
4.3认识几个基本剪辑工具 撤销重做按钮,主要是修正操作中的失误。 剪辑删除工具,主要是剪辑删除所选择的视频。 分割工具,能在时间线上将视频切割开来,便于删除加入特效等操作(此按钮使用率很高)。 复制粘贴工具。 4.4认识高级编辑工具 Clip Bin :素材工具箱,点击此按钮显示所有待编辑的素材。 Library:素材资料库,软件提供的主题资源库可从里面选取动态主题,制作片头、片尾等。 Callouts:动态标注符号,提供动态视频标注,可直接拖动到时间线,在视频预览区调试标注符号的大小,位置;在时间线调整出现的时长等;还可以在标注符号上加入文字说明。Zoom-n-Pan:画面放大缩小设置,点击此按钮后,直接在素材功能区拖动画面四周八个点进行画面缩放,视频预览区能即时看到效果。 Audio:音频设置,可以设置静音、淡入、淡出。 Transitions:视频转换特效,系统提供30种转场过渡特效,需在两段分割的视频间使用,也可以用于视频的开头和结尾。 Cursor Effects:鼠标光标效果设置,可以放大鼠标光标,还能设置让鼠标点击效果可视化。 Visual Properties:视觉属性设置,可对整个画面进行缩放,抠像等操作。Voice Narration:录制旁白,可在视频编辑工作界面直接录制语音旁白。Record Camera:录制视频,可在视频编辑工作界面直接录制视频画面。Captions:字幕工具,支持src、sim等格式的字幕直接插入,字幕直接在素材功能区输入,可在时间线上调整字幕出现的时长,与画面对应。 Quiz and Survey:检测和调查,此功能可在视频中插入检测题、调查题,制作互动视频。 5.素材的导入 单击按钮,可导入图片、声音、视频等各种素材,拖到时间线上供视频编辑使用。
制作简单的演示文稿 教学目标: 知识目标:学会利用PowerPoint制作简单的演示文稿;掌握PowerPoint的基本操作 能力目标:通过学生自主探究学习,培养学生综合运用知识解决实际问题的能力 情感目标:体验多媒体作品的魅力,激发学生学习信息技术学科的兴趣;领悟多媒体作品的创作思想,培养学生“爱探索,勤动手”的主动学习意识 重点:新建和插入幻灯片 难点:掌握制作幻灯片的步骤 教学准备:多媒体教室、计算机、课件 教学过程: (一)情景引入,揭示课题 1、同学们,你们喜欢动物吗?能不能给大家介绍下呢?(学生回答,发现用语言无法直 观的展示给小伙伴,引起大家的思考。) 2、教师通过大屏幕展示国宝大熊猫的演示文稿,让大家说一下演示文稿和语言叙述比较 下有什么不同? 3、大家想不想学?我们一起来学习吧,揭示主题——用PowerPoint制作简单的演示文稿。 设计意图:通过提问、介绍、展示,让学生了解PowerPoint的优点,激发学生学习的兴趣,引出课题。 (二)探究学习,动脑动手 1、认识PowerPoint窗口 ●向学生展示PowerPoint的窗口,并讲授PowerPoint各部分的名称和作用。 ●大家思考下PowerPoint窗口和word窗口有什么区别? ●学生自主探究PowerPoint窗口中工具栏每个按钮的名称。 设计意图:通过讲授让学生了解PowerPoint的相关知识,对比加深学生对PowerPoint的认识,自主探究提高学生自学能力。 2、新建演示文稿 ●大家启动PowerPoint有什么发现? ●有没有其他方法呢?大家找一下,看能找到吗? ●小结新建演示文稿的两种方法。 ●学生根据已有知识,自己动手编辑幻灯片视图,并让同学展示自己的成果(向大家介 绍小知识——占位符)。 设计意图:观察与探究相联系,提高学生动脑动手的能力。 3、插入新的幻灯片 ●提问,大家有什么发现没?大家觉得一张幻灯片能不能把你的东西展示给大家?那应 该怎么办呢? ●向大家展示如何添加新的幻灯片,如何给选择合适的幻灯片版式。 ●学生自主完成第二张幻灯片的内容编辑 设计意图:通过观察发现问题,解决问题,提高学生的观察力。自主编辑和合作学习提高学生的操作水平。 4、修饰幻灯片中的文字 ●大家觉得你的幻灯片漂亮吗?能不能根据已有的知识给我们的幻灯片装饰一下呢? ●PowerPoint的文字修饰和word的文字修饰一样吗? ●展示字体修饰要求,让学生自主对文字进行修饰。(学生合作探究并展示)
制作演示文稿的软件很多,不同类型、不同版本的软件在操作上可能略有不同,下面的操作以PowePoint2000为例。 本部分阅读以完成演示课件“故都的秋”为任务。 (1)启动PowerPoint2000 程序单击“任务栏”的“”按钮,指向“程序”,在弹出的下级菜单中指向“Office2000”,在弹出的下级菜单中单击“Microsoft PowerPoint”,如图5-26所示。 图5-26 启动PowerPoint 2000 (2)版式与模板的选用 ?版式的选用 在弹出的“新建演示文稿”对话框中,如图5-27所示,选择系统默认的“空演示文稿”选项。 单击“”按钮,则弹出“新幻灯片”对话框,如图5-28所示。 图5-27 新建演示文稿”对话框图5-28“新幻灯片”对话框 选择需要的版式,再单击“”按钮,即可启动PowerPoint 2000并进入编辑环境。 ?模板的选用
PowerPoint提供的“设计模板”在整体布局和配色方案上作了精心安排。应用设计模板,可以非常方便地制作出具专业水准的演示文稿。 应用设计模板的方式有两种:第一种是在“新建演示文稿”对话框中选择“设计模板”,如图5-29所示; 图5-29 “新建演示模板”对话框 第二种是在已经打开的文档中应用设计模板,其操作步骤为: 1)单击“格式”→“应用设计模板”,则弹出“应用设计模板”对话框,如图5-30所示。 图5-30 “应用设计模板”对话框 2)选择合适的设计模板,如:Notebook。 3)单击“”按钮,则所有的幻灯片都使用该模板。 (3)文本、图片的输入与编辑以“故都的秋”课文为例,介绍演示文稿封面的制作。
多媒体演示文稿的设计与制作 ——基于网络环境下任务驱动教学单元教学案例设计 山西省运城市康杰中学赵红冰 【课时安排】8课时 【年级】高一年级 【学习目标】 ◆知识与技能: ①掌握多媒体演示文稿中幻灯片的基本制作方法。 ②熟练掌握幻灯片的自定义动画、幻灯片切换、放映方式等设置。 ③掌握多种媒体的插入方法与超级链接设置。 ④能够对幻灯片进行打包并解包放映。 ⑤能够利用多种途径搜集表现主题所需要的多媒体素材,并能进行筛选规类。 ⑥能利用网络教学软件提交作业。 ◆过程与方法: ①通过作品的制作过程提高学生综合处理多种媒体技术的能力。 ②通过幻灯片版面的整体布局和设计以及背景、色彩的搭配提高学生的艺术表现力和审美能力。 ③通过创建超级链接培养学生对作品的控制能力和交互能力。 ◆情感态度与价值观: ①图文声像并茂,激发学生学习兴趣。 ②友好的交互环境,调动学生积极参与。 ③丰富的信息资源,扩大学生知识面。 ④超文本结构组织信息,提供多种学习路径。 【学习重点】 确定主题并围绕主题搜集、筛选、分类整理素材。 幻灯片版面的设计与布局。 【学习难点】 色彩的搭配与风格的统一、独特。 【学习平台】 基于互联网的多媒体网络教室. 【学习方法】 基于“任务驱动教学方法”下的自主、协作、探究、创新的学习方法。 一、任务设计 (一)、任务描述: 学习完PowerPoint办公软件,我们已了解了这是一个集多种媒体的演示性文稿,通过多媒体的组合可以对主题的表达更形象、生动、丰富多彩。请同学们利用已掌握的制作演示文稿的多种技术来表达一个主题,制作出图文并茂、形象生动的电子演示文稿。 (二)、任务要求: 1、主题要求 自由命题:主题鲜明、内容健康,富有个性。 可参考以下方向: 宣传科普知识或环保知识;介绍本地区旅游资源;介绍本校风貌;介绍本班情况;
利用PowerPoint制作简单的演示文稿 课题:课型:新授课教学内容:模板的使用教学目标 (思想、知识、能力):1.了解设计模板的;概念2.了解模板的种类3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法教学重、难点:背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助”教法、学法:讲演辅结合教学程序模板:分为设计模板和内容模板1、内容模板:包含预定义的格式和配色方案,针对特定主题提供的建议内容。2、设计模板:包含配色方案,具有自定义格式的幻灯片和标题母版,以及可生成特殊“外观”的字体样式。a.不同的设计模板有相对统一的演示效果和艺术风格。b.将设计模板应用到演示文稿中时,新模板的母版和配色方案将取代原演示文稿。(格式/应用设计模板)c.应用设计模板后,不论自动版式是什么,添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。使用设计模板创建演示文稿1、单击“文件”菜单中的“新建”命令,再单击“演示文稿设计”选项卡。2、查看所有的设计模板,设计模板幻灯片的效果可预览,单击需要的模板,再“确定”。3、在出现的版选择框中,查看设计版式,然后为标题幻灯片选择一个版式,单击“确定”。4、在标题幻灯片上键入标题和任意内容。5、使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片,然后选择下一幻灯片的版式。6、根据需要添加的内容,重复上一步操作添加新幻灯片。7、完成所有的幻灯片后,根据需要插入超级链级,设置自定义动画和幻灯片切换方式。8、完成后,请单击“文件”菜单中的“保存”,程序弹出“保存”对话
框。9、选择演示文稿的保存位置,命名演示文稿,然后“确定”。 10、使用“幻灯片放映”/“观看放映”查看效果。学生练习:用一种模板设计两张幻灯片一、开机二、登录入网打开相应的教学演示教程(如果没完全领会教师所演示的)三、启动PowerPoint四、使用设计模板创建演示文稿五、观看放映六、保存文件七、关机 课题:课型:新授课教学内容:模板的使用教学目标 (思想、知识、能力):1.了解设计模板的;概念2.了解模板的种类3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法教学重、难点:背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助”教法、学法:讲演辅结合教学程序模板:分为设计模板和内容模板1、内容模板:包含预定义的格式和配色方案,针对特定主题提供的建议内容。2、设计模板:包含配色方案,具有自定义格式的幻灯片和标题母版,以及可生成特殊“外观”的字体样式。a.不同的设计模板有相对统一的演示效果和艺术风格。b.将设计模板应用到演示文稿中时,新模板的母版和配色方案将取代原演示文稿。(格式/应用设计模板)c.应用设计模板后,不论自动版式是什么,添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。使用设计模板创建演示文稿1、单击“文件”菜单中的“新建”命令,再单击“演示文稿设计”选项卡。2、查看所有的设计模板,设计模板幻灯片的效果可预览,单击需要的模板,再“确定”。3、在出现的版选择框中,查看设计版式,然后为标题幻灯片选择一个版式,单击“确定”。4、在标题幻灯片上键入标题和任意内容。5、使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片,然后选择下一幻灯片的版式。6、根据需要
多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会通过这次培训学习,使我进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能,增长了见识,理论水平、操作水平也有所提高。基本上掌握多媒体教学演示文稿的制作方法,这次培训学习心得体会如下: 一、知识点: 这次培训学习主要有以下几个方面内容: (一)创建演示文稿 (二)插入多媒体资源 (三)多媒体资源搭配 (四)播放和调试文稿 二、内容呈现: 1.创建课件页 (1)新建文稿 启动PowerPoint,在"新建演示文稿"对话框中选择"空演示文稿"。 (2)选择版式 默认的是“标题幻灯片”。课根据自己的需要进行选择; (3)输入文本 选择"插入"菜单中"文本框"中"文本框"命令后,在编辑区拖动鼠标,绘出文本框,然后输入相应文字或者粘贴上你所需要的文字。 (4)格式化文本 与其它字处理软件(如WORD)相似 (5)调整文本位置 通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框,使其边框上出现8个控制点,然后根据需要拖动控制点,文本框随之改变大小。当鼠标指针放在文本框边上的任何不是控制点的位置时,鼠标指针附带十字箭头,这时拖动鼠标可调整文本框的位置。 通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框,使其边框上出现8个控制点,然后根据需要拖动控制点,文本框随之改变大小。当鼠标指针放在文本框边上的任何不是控制点的位置时,鼠标指针附带十字 箭头,这时拖动鼠标可调整文本框的位置。
2、编排与修改 2.1 插入图片 (1)选择"插入"-"图片",选取合适的图片,然后单击"插入"按钮。 2.2 选取模板 单击"格式"菜单中的"幻灯片设计…"命令,选择合适的模板,也可在幻灯片上单击右键,通过快捷菜单选择"幻灯片…"命令。 2.3 应用背景 如果不想对课件页添加模板,而只是希望有一个背景颜色或者是图片,可以单击"格式"菜单中的"背景"命令,在"背景"对话框中,打开下拉列表框,或单击"其他颜色…"选择合适的颜色,也可以选择"填充效果" 2.4影片、声音 执行“文件——插入——影片和声音”选择文件中的影片或者文件中的声音进行操作,为了防止课件到拷贝其他电脑无法获取文件,可将声音或影片文件与幻灯片文件放在同一文件夹下 三、学以致用: 1、PowerPoint中有多种创建演示文稿的方法,对于一个初学者想要快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向导创建演示文稿。“内容提示向导”是创建演示文稿最快捷的一种方式,在“内容提示向导”的引导下,不仅能帮助使用者完成演示文稿相关格式的设置,而且还帮助使用者输入演示文稿的主要内容。 2、在多媒体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以下几个步骤:选择要插入的多媒体资源;调整插入对象的位置和大小; 3、(1)配色方案:配色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一套均衡搭配的颜色。通过配色方案,使多媒体演示文稿色彩绚丽,多呈现的内容更加生动,进行配色时需完成以下几个步骤:选择配色方案;应用配色方案;(2)利用版式搭配多媒体资源:版式是PowerPoint2003软件中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局,通常PowerPoint2003中已经内置文字版式、内容版式等版式类型供使用者使用,利用版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。运用版式搭配多媒体资源需要以下几个步骤:选择版式;应用版式;(3)、图形组合:图形组合是PowerPoint软件中的一种图形处理功能,可以将多个独