深化立意——作文中要有点“殉道”意识

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/2516014272.html,

深化立意——作文中要有点“殉道”意识

作者：胡卫东

来源：《作文与考试·高中版》2013年第16期

名师简介胡卫东，福建厦门外国语学校高三语文备课组长。

考场作文·技法课堂

无论是记叙还是议论，背后都是对生活的认识，这个认识，是任何作文思维的起点。我们可以称之为作文的“基点”。每个人看待问题的“基点”的不同，决定了他思想境界的高下。同样的，体现在我们作文中的“基点”的不同，决定了我们作文立意的深浅。

那么，什么样的基点可以使我们的作文变得深刻些呢？

哲学家冯友兰先生在《人生的境界》一文中，将人生的境界从低到高依次分为：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。一个人做事如果只是顺着他的本能或社会的风俗习惯，这叫自然境界；一个人做事的动机是利己的（这并不意味着他就是不道德的人），这叫功利境界；一个人考虑到自己是社会的一分子，按照有利于社会整体的原则做事，这叫道德境界；一个人如果认识到自己是宇宙的一分子，他自觉地知道自己所做的事的意义，这叫天地境界。对于这个问题，同学们更熟悉的可能是孟子的“义利之辨”。舍生取义，意味着对功利境界的超越，进入道德境界或天地境界。

从目前同学们的写作现状来看，很多立论其实都只停留在功利境界。如果我们的立论能够进入道德境界、天地境界，或者说，能有一点“舍生取义”的意识，文章的起点就会高许多，立论就会深刻许多。这就是我们所说的，作文中要有点“殉道”意识。

那么我们要“殉”的“道”到底有哪些呢？或者说，我们可以从哪些角度去思考问题才会使我们的立论显得深刻些呢？

我们知道，人之存活于世，无非就是处理两组关系：人与外在世界的关系、人与内心世界的关系。人世间的很多矛盾冲突、离合悲欢都源于这两组关系。最佳的状态是这两组关系的平衡，即“和谐”。这两组关系经过一些辗转，落实到我们的作文要求上，具体体现为对“个人与社会”、“个人与人生”这两组关系的认识。

下面就同学们的写作实际，强调两点：

1.要旗帜鲜明地树立人本主义价值观。

一定要避免以商品经济中的等价交换的价值观念去衡量人文层面的价值。比如，有一个年近七旬的老汉掉进了粪坑，而救起他的军校大学生却淹死了。对这件事你怎么看呢？这是发生