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安宁好孩子学校举办“曾经的我”为主题演讲比赛活动

安宁好孩子学校举办“曾经的我”为主题演讲比赛活动
安宁好孩子学校举办“曾经的我”为主题演讲比赛活动

安宁好孩子学校举办“曾经的我”为主题演讲比赛活动

2015年5月1日,学校组织了以“曾经的我”为主题的演讲比赛活动。活动由三班学生(李岚林)主持,学校组织了国学、心理、法学等多名教师担任评委。

比赛根据班级顺序依次进行。比赛中,选手们用亲身经历的事件、饱含深情的话语诠释了自己曾经的叛逆、父母给予自己无私的包容与爱的忽视,如今通过学校的教育引导,领悟了亲情的可贵,对过去无知的自己所犯的错误追悔莫及。最后用“希望现在明白还不算太晚”的话语,表达了告别过去、以全新的自我登上以后人生舞台的决心,也展现出了同学们现在积极的人生态度以及对美好未来的憧憬。在场的师生都被他们的演讲深深感染,几经潸然泪下,掌声经久不息。

比赛结束之际,评委老师对每位选手的演讲作出了中肯的评价,用“不经历一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的真谛告诉同学们,成长路上所有的苦涩,通过自己的努力,都将化成前进道路上最强劲的动力,为今后的人生添上浓墨重彩的一笔。

通过此次演讲比赛,参赛选手不仅得到了锻炼,而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或老师,朋友或对手,快乐或悲伤,都能正确地去面对。同时,比赛也营造出了一个充满人文关怀、和谐文明的校园文化环境。

环保主题演讲比赛活动方案

环保主题演讲比赛活动 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

保护环境爱我校园 演 讲 比 赛 活 动 猪场坪乡中学政教处 2013年9月20日

“环境保护,爱我校园“主题演讲比赛活动方案 一、活动目的: 调动全体学生工作热情,增加同学们的环保及热爱校园的意识,增进学生之间的思想交流,进而认识到“环境保护”需要具备的思想意识,从心理上激发学生立足本职、积极向上的生活作风。 二、活动主题: 环境保护,爱我校园 三、活动对象: 全体学生 四、活动时间 2013年10月21日 五、活动地点 教师会议室 六、主办单位:猪场坪乡中学 七、参赛选手及稿件要求: 1.主题“环境保护,爱我校园”,演讲稿件体裁不限,要求内容积极、健康、向上 2.如有背景音乐,则自带U盘 3.参赛选手衣着整洁,形象气质佳 4.有时间限制(15分钟之内) 5.参赛人员要求2013年9月19日前将演讲稿经各分院审核同意后交给总院,经评委根 据所写内容初审后通知参赛资格。纸介版要求标题为宋体小三,正文要求宋体小四,行间距要求倍行距,同时上传电子档。 八、注意事项 1、每位演讲者的时间必须控制在15分钟以内。超时以10秒为计时段,在总分中减分, 不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。 2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位 打一次分。 3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。

九、奖项设置 本次比赛设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名,鼓励奖若干 十、评委: 语文组教师 十一、评分细则及标准 见附表:演讲比赛评分表 十二、活动流程 1)10月19日之前各分院自行组织演讲比赛并评选出优秀演讲者,在10月12日前将 名单交给总院,10月21日进行决赛; 2)10月21日19:00—19:20总院组织部组织学生进入会堂、参赛人员抽签按抽签顺 序进行演讲; 3)19:20-19:25评委入场; 4)主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序; 5)评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的得分; 6)所有参选人演讲完毕后,主持人公布获奖人的名单; 7)颁奖; 8)由学校领导和学校媒体对本次活动发表讲话; 9)合影留念; 10)评委退场,学生退场。 十三、活动职责分配: 活动主持:猪场坪乡中学政教处 活动相关物品采购:猪场坪乡中学总务处 现场秩序维护:巡查教师及护校队人员 活动照像:办公室人员 活动场地布置:猪场坪乡中学团支部 现场核分员:临时安排 十四、费用预算: 荣誉证书及奖金、 1000元条幅100元、评委茶水50元、舞台布置50元、合计1200元兴义市猪场坪乡中学 2013年10月21日

教育好孩子不只是学校的事

幼儿园家长活动是指幼儿园和家庭通过双向互动共同促进幼儿身心发展的一系列教育活动。在活动中,要求幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,从而真正体现家园合作的内涵。家庭和幼儿园是天平的两大砝码,缺一不可。有位专家在谈及家庭教育的问题时,曾写过这样一个公式:100+0=50,意思是:即使幼儿园教育达到十分完美的境界,如果没有家庭教育的配合、支持,也只能获得一半的教育实效。因此,家庭教育在幼儿发展中有着极大的影响力,幼儿园和家庭只有共同合作,才能形成教育合力。 一、目前幼儿园家长活动存在的问题 在幼儿教育阶段,幼儿园和家庭理应密切合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件,然而,目前幼儿园的家长活动普遍存在着以下问题: (一)家长参与活动意识的被动性 有的家长认为:“教育是幼儿园的事,我只要管好孩子的吃、穿就行了”;另有一些家长觉得幼儿园是幼儿教育的专门机构,让家长参与教育是幼儿园在推卸责任,是无能的表现;还有一些家长认为自己不懂教育,没有能力参与幼儿园的活动;甚至有些家长认为自己工作忙,没有时间参与幼儿园的教育工作。因此,家园无法实现同步同向。 (二)家长参与活动地位的被动性 幼儿园完全处于主体地位,一切家长活动从内容到形式都由幼儿园安排,家长的一切行动听老师指挥。家园名为合作,实际上明显地存在着主和次、领导和被领导的作用,家长只是顺从幼儿园的需求,被动地接受服务。例如,“家长会、专家讲座、开放日活动”是目前幼儿园家长活动的固定节目,前两项主要是传递幼儿园的教育信息,提出家庭教育的建议和要求,基本模式是教师(专家)台上讲,家长台下听;开放日活动则通常固定在某一个日子,让家长观摹教学活动,看似热闹,实质上成了教师和幼儿的表演性活动。因此,家园无法实现双向互动。 (三)家长参与活动行为的被动性 幼儿园较少考虑家长的需要和想法,更没有留给家长发表自己看法的机会,使得活动内容缺乏针对性,结果很难被家长真正接受并内化为今后教育子女的能力,影响了家长参与合作的主动性和积极性。例如,很多幼儿园把家长活动当成任务来完成,每学期只要开展过家长活动就行,从不考虑到底有没有作用?家长反应如何?因此,家园无法形成教育合力。 本人所在的幼儿园在认识到家园共育重要性的同时,开始思考怎样改变现在的状况?问题的症结到底在哪儿?经过反复的观察、研究、讨论、思考,大家认为被动性是家长活动的致命弱点,激发家长的自主参与性才是搞好搞活家长工作的关键。于是,开始探索一条适合家长,能被家长广泛接受的路子,自主性家长活动就这样应运而生。 自主性家长活动以建构主义理论为基础,渗透了以人为本的教育观念和合作互动的教育策略,彻底转变了家长的被动状态。建构主义是在认知主义基础上发展起来的独特学习观,建构主义认为:学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身以有的知识和经验为基础主动的建构活动。教学是以合作学习作为主要策略,教学是与学生合作共同建构知识,并要扩展每个学习者的保留节目。同样,家长作为一个活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感参与家长活动,通过新经验与原有知识经验的相互作用而不断充实、丰富和改造自己已有的育儿知识,这种学习应该是积极主动并富有意义的。家长活动也不应该是单向的信息传递,而应是家园间的双向交流与多向交流活动,应该在各种信息的反馈中形成共享的主动建构,发挥出家长的各种优势。自主性家长活动就是这样一种充满生机又能够充分发挥教育合力的家园共育活动。 二、自主性家长活动的实施策略 (一)以真诚为纽带,架起教师与家长间的情感之桥是自主性家长活动的坚实基础[p17] 1、教师真心关爱每个孩子

学院励志演讲比赛策划书

学院励志演讲比赛策划书 一.活动主题:困难使我更坚强 二.活动目的: 为同学们提供一个展示自己,发掘自己的平台,通过演讲,多方面的了解到困难对我们生活的影响,正确的认知自我,发掘自身的潜能,从而总结经验,学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。 三.参赛对象:汽机学院全体学生(以贫困生为主) 四.比赛时间及地点: 初赛:XX年11月26日晚6:30 工一b419会议室 复赛:XX年12月11日晚6:30 工一b419会议室 五.参赛要求: 1.以“困难使我更坚强”为中心,取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上,紧扣主题,立意新颖,语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名,在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@16 https://www.sodocs.net/doc/2316071335.html,邮箱中(以班级为单位,注明本班参赛选手的班级、姓名)。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排,遵守比赛规则,否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实,原始,如有雷同,一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话,脱稿,语言表达流畅。 6.服装整洁,仪表端庄。

7.演讲时间必须控制在2~4分钟。 六.奖项设置: 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排: 1. 报名:下发通知后,各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级,及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可,可制作的精美一些),统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱(qjxyqgzx@https://www.sodocs.net/doc/2316071335.html,)。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排(安排表会提前公示),复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正,参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。 八.比赛流程: 1.初赛 时间:XX年11月 26日晚上6:30 地点:工一b419会议室 参赛选手:各班级上报推荐的同学 演讲时间:2—4分钟

小学演讲比赛活动方案

双镇中心小学 演讲比赛活动方案 为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”;三、四年级组为:“爱我校园,从我做起”;五、六年级组为“祖国在我心中”。 2、演讲形式:单人脱稿演讲。 3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。 中、高年级组:3分钟—5分钟。 4、演讲地点:校园 5、参加演讲选手名额分配:每班1—2人。 6、主持人:李盈 7、评委组: 组长:武守岗 组员: 马延伟王喆郭霞张苗马海燕薛亚娉钟玲 二、具体事项 操作方式: 1、比赛顺序:从一年级一班开始,依此类推,到六年级二班。(从低年级到高年级)

2、由综合组教师组成评委,用背靠背的方式打分; 3、比赛结束,将各评委的打分情况进行统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最后成绩。 比赛要求: 1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。 2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲比赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情,提高对推广普通话的认识。 3、参赛选手服装要朴素、大方得体; 4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。 5、要求普通话标准,表情丰富。 *评分标准: 内容:健康、高雅。(15) 声音:朗诵声音响亮,仪态自然、大方。(15) 正确:普通话标准,不读错字。(40) 流利:语调自然、流畅、停顿合理。(15) 有感情:感情丰富,能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。(15) 三、奖项设置 低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参与奖。

新编整理大学主题演讲比赛活动策划书范文四篇

大学主题演讲比赛活动策划书范文四篇 大学主题演讲比赛活动策划书范文四篇 便捷的口才将使得你雄辩滔滔,占尽上风。下面是的收集整理的关于大学主题演讲比赛活动策划书范文,欢迎借鉴参考。想要获取更多文章,敬请关注,谢谢大家! 大学生主题演讲比赛活动策划一为搞好征兵宣传动员,结合全校的国防教育工作,学校将举办以相约在军营,共铸强军梦为主题的演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下: 一、活动对象 全校所有全日制学生。 二、活动内容 演讲内容必须紧扣通知主题,题目自定,演讲时间不超过5分钟。 三、活动安排 (一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔,稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。 (二)复选(X月21日23日)。对学院报送作品,武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。 (三)决赛(X月24日31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲,比赛期间,评审组现场打分,并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知) 四、奖项设置 本次比赛只设个人奖。一等奖2名,二等3名,三等奖5名,优

秀奖若干名。 五、活动要求 (一)本次活动正值我省举行征兵宣传动员进校园活动期间,各学院应高度重视,积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。 (二)演讲稿格式要求:A4纸规格;标题二号黑体,正文三号仿微软雅黑,署名放于文尾,由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅,字距默认。 (三)进入复选同学的作品,纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室),电子版稿件发送到xx邮箱。 大学生主题演讲比赛活动策划二一、宗旨:让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心,进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。 二、原则:以知校爱校护校,争创一流学府为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。 三、目的:调动全校师生积极准备,迎接本科教学评估的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。 四、组织方式:由※※大学党委宣传部、校团委主办,教育学院团委与演讲与口才协会承办。 五、参加对象:※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。

安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”

安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题” 安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”叛逆、厌学、网瘾、亲情冷漠、交流障碍……在同学和老师眼中,他们是一群让人头疼的“问题孩子”。昆明安宁市好孩子三生教育培训学校(以下简称好孩子学校),正是一家以“问题孩子”为教育对象,以“三生教育”为第一教学与科研的专业化培训学校。 自2010年10月成立以来,好孩子学校已帮助家长,让1500多名“问题孩子”找回自信,挖掘他们潜在的创造力,塑造健全的人格,使他们重归家庭温暖与社会。经学校后期跟踪回访调查,这些孩子的成功改变率为92.5%。 忆往昔 初成立时备受质疑 万事开头难,到底有多难?好孩子学校校长鲁植介绍,2010年学校成立时,第一批招生仅有8个孩子,12名老师,这样的局面维持了近半年。由于学校招收的对象是“问题孩子”。一开始,学校就面临来自社会和家长不理解这两大障碍。 社会的不理解在于,作为招收“问题孩子”的特殊教育学校,这些孩子连学校老师和家长都管不住,这所学校真的能改变这些孩子吗?而对于家长来说,大多数家长都不愿承认自己的孩子是所谓的“问题孩子”,并且对新成立的好孩子学校持怀疑态度。 其实在好孩子学校老师和教官看来,“问题孩子”本身是没有问题的,所谓的问题是家庭教育的沟通上、教育方式上、家庭环境等因

素导致了这些孩子不自信。这些孩子的心理是善良的,思想是单纯的,只是孩子在现有家庭环境里,思想和行为暂时陷入混沌和迷失,他们更渴望得到父母及周围人的关爱,需要找到打开孩子心灵的一把钥匙。 帮1500名“问题孩子”找回自信 为此,好孩子学校通过五对一教育模式:品德教育、行为矫正、文化补习、心理疏导、特长培养的五位老师同时针对一名孩子存在的问题进行全面分析和梳理,制定个性化教育方案,通过一个周期(4至6个月)的封闭管理,对孩子进行认识自我、改正不良习惯、训练优良作风、树立自信、重塑自我的培训, 3年来,好孩子学校帮助1500多名“问题孩子”找回自信,使他们重归幸福家庭与社会,转变为真正的好孩子。鲁植透露:“全校老师和教官实行24小时住校,他们投入的教学时间和精力是常规学校的5倍甚至更多”。 3年来,好孩子学校对学校硬件的投入已累计达400多万元,配备了图书室、医务室、多媒体教室、心理咨询室、食堂、对运动场地改造、对校区实施24小时全方位监控和录像……学校教学设施设备逐步得到提升改善。 看今朝 创新管理制度确保规范化管理 截至今年8月中旬,好孩子学校累计招生规模达185人,常规班学生76人,并投入资金对教学楼、办公楼、宿舍楼进行全面装修改造。今年新增法律教育老师、国学教师、心理咨询师共11人,教师

讲故事演讲比赛活动方案

讲故事比赛和演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为扎实推进素质教育,激发学生学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经研究,我校决定举办“奋发向上,崇德向善”为主题的讲故事比赛和演讲比赛活动。 二、活动时间和地点: 时间:2015.3.25 地点:教学楼前 三、参赛对象: 一至九年级全体学生。(小学部:讲故事比赛;中学部:演讲比赛) 四、活动方式: 本次活动分为两个阶段 第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出2名优秀选手,推荐参加学校的决赛。 (先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行

一轮比赛,评选出的优胜选手参加学校的比赛,再选出两名选手代表学校参加县级比赛。) 五、活动分工: 评委:陈沛怡杨振华陈龙黄谦龚宝霞李燕罗建芬鲁新辉张晓汤莎莎 总分:张兆辉樊敏娜 场地布置:何祯宝朱波 主持:赵宝丽何西 六、比赛要求: 1、内容健康,充分体现奋发向上、崇德向善的精神风貌。 2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新(各班将所有选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处)。 六、奖项设置和评奖办法: 本次比赛设一等奖二名(小学一名,中学一名),二等奖四

安宁好孩子学校开展“我们的节日端午节”系列主题活动

别样端午“粽”有情—记安宁好孩子学校开展“我们的节日? 端午节”系列主题活动 端午临中夏,时清人复长。2020年6月25日,又是一年粽飘香的日子,我校组织全体师生开展了包粽子、经典诵读、聚餐等系列主题活动,共同纪念“我们的节日?端午节”! 包粽子,是每年端午必不可少的一个环节。上午,孩子们热火朝天地清洗好粽叶、准备好馅料后,就在多媒体教室展开了如火如荼的包粽子活动。粽子的外面是粽叶,里面是粽馅,一“包”一“容”,呈现给我们的便是“包容”。 孩子们在老师的精心指导下,“忙碌”地穿梭在一片片翠绿的粽叶间,“一折叶、二盛料、三压实、四包裹、五扎绳”,一时间粽叶飞舞,丝线穿梭,一个个菱角分明的粽子不一会儿便诞生了。虽然孩子们包出的粽子大小不一,形状各异,但大家都沉浸在自己动手的快乐中! 其间,学校尹斌校长还不时走到孩子们身边亲切指导关怀,同学们倍感温暖。过端午,也要知端午。通过大屏幕,孩子们一边包着粽子,还一边了解着端午的一个个有趣习俗,一则则感人的历史故事。有的孩子还突发奇想地用包好的粽子摆出了很多形状,大大的心型,让空气都充满了甜糯的端午味道。包粽子尾声,校领导还对所包的粽子形状进行层层评选,最终胜出者,尹校长亲自为其颁发小礼品作为奖励,获奖同学分别发表了包粽子心得感言,引得其他同学羡慕不已。整个活动既具娱乐性,又具竞技性,现场一片欢腾,热闹非凡。 下午,孩子们又在多媒体教室开展了“端午?经典诵读”比赛活

动。孩子们自信满满地站在舞台上,诵读起了有关端午的经典优美诗词,既祝愿家人安康、无病无灾,还祝愿祖国新冠疫情早日结束。深情的诵读深深地吸引着在场的师生,掌声经久不息。传统文化是我们的根和魂,文化自信才是最根本的自信。通过比赛,传统文化的养分,也在不知不觉中滋养着孩子们的心灵。 傍晚,一个个香气扑鼻的“粽子”新鲜出炉端上了桌,一桌桌色香味俱全的饕餮盛宴便呈现在大家眼前。开饭前,尹校长向全校师生表示节日的问候与祝福,并语重心长地说道:“孩子们,今年的端午节对于大家来说,一定意义非凡,希望你们在这个转折点,好好学习,感恩自己的父母,做一个真正的好孩子,一个对社会有用的人”。听着尹校长亲切又有力量的一番话,孩子们感动不已。随后,在尹校长“端午节晚餐现在开席”的一声令下后,大家共同举杯正式开始了晚宴。于是,孩子们迫不及待地解开升腾着热气的粽子,剥开粽叶,意犹未尽地品尝着自己的“作品”。孩子们一边吃着丰盛的晚餐,一边品尝着美味的粽子,笑容分外甜蜜。席间,尹校长还亲切地走到孩子们中间敬茶祝福。看着教学中严厉的校长,生活中却是如此关切地嘘寒问暖、和蔼可亲,像父母,又像兄长,同学们非常高兴!镜头下,孩子们不时向父母老师道祝福,和同学相共勉。整个场面洋溢着浓郁的节日氛围。 传统节日不仅是一个特殊的时间节点,也承载着一个民族共同的文化记忆与情感认同。端午节,涵盖了古老星象文化、人文哲学等多方面内容,她带着历史的厚重与沧桑,历经2000多年风雨,依然烙

校园演讲比赛策划书(共5篇)

校园演讲比赛策划书(共5篇)篇:校园演讲比赛策划书 “生命中无处 不在的感动” 策 划 书 主办单位:学院总支委员会 承办单位:学生会学习部 鸣谢单位:******有限公司 时间:二○一二年三月一日 生命中无处不在的感动演讲比赛策划书 一、活动背景及环境分析 生活中永远不缺乏的就是感动,在一个和谐的校园环境中,感动你我的瞬间无时无刻都在上演着,而我们往往会缺少发现的双眼,对发生在生活中的感动瞬间缺乏捕捉。作为当代大学生,我们更应具备发现真善美的能力,用手机随时随地的捕捉校园内外的动人画面。“一个瞬间,20000次感动”是一个将大家用手机或相机记录的感动瞬间展示在我们学校近20000的学生和教职工面前的活动,必将是一个有利于让人感动的力量无限扩大的活动。 二、活动目的及意义 举办“生命中无处不在的感动”演讲比赛主要有以下几方面的目的和意义:

1、充分发挥参赛者的创作才能,在全校的范围内鼓励学生用最简便的方式记录发生在身边的文明行为和感人瞬间,同时也为喜爱创作的学生创造一个展现自我与沟通交流的平台。提高全校学生观察身边事物的能力,并且通过各自的参赛作品更多的让全校师生得到心灵上的洗礼,感受拍照的魅力, 2、提高自身素质,肯定校园生活中的文明行为,并在全校范围内宣传,号召更多的学生自觉的加入到文明的行列中来。 3、发扬大学生特有的创新意识,挖掘潜能,凸显个性风采,展现大学生多元化的风格和魅力。 4、在演讲的过程中体会和感悟和谐社会的真谛,了解社会上人与人之间心灵的美好与各种缺陷。 活动口号:其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。 四、活动时间和地点:3月初到3月下旬 大学生活动中心、阶梯教室 五、参赛对象:学院学生 六、活动筹备工作 主办单位:共青团****学院总支委员会承办单位:学生会学习部协办单位:****公司涉外单位:学生会外联部 鸣谢单位:学院总支委员会,**** 公司策划部门:工商学院团总支学生会学习部策划指导:******************* 策划人:*********************** 颁奖仪式 1.邀请学院领导或嘉宾为此次辩论大赛做点评 2.由学院领导和嘉宾共同担任颁奖嘉宾,并与获奖班级合影留恋

校园演讲比赛活动企划方案(完整版)

方案编号:YT-FS-7003-48 校园演讲比赛活动企划方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园演讲比赛活动企划方案(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目的 为加强班风、校风建设,对学生进行德育教育,锻炼学生的演讲能力,发挥其特长,也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才,我校团总支特举办这次以“学雷锋,树新风”为主题的校园演讲赛。 二、时间:3月份 三、地点:第四多媒体 四、参加人员:学前教育学院全体学生 五、具体要求及说明 1. 每班先自由组织,经过预选后,确定参加院系比赛选手; 2. 稿件自备,禁止从网上直接下载,要注明辅导

老师; 3. 稿件全部上交团总支处,上交稿件不再退回,请自留底稿; 4. 演讲时尽量脱稿; 5. 活动不分年级,设有若干奖项。 六、评分办法 1. 评委由七人组成,评分时一定要客观、公正;统分时去掉一个最高分和一个最低分,余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。 2. 满分10分,具体分配如下: (1)主题正确、鲜明2分; (2)内容充实,结构合理,说服力强2分; (3)语言恰当、得体,生动、形象、感人2分; (4)台风儿大方,声情并茂,肢体语言自然、得当2分; (5)普通话水平2分。 七、奖励设置 一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。奖品另

大学生五四主题演讲比赛的活动策划书

大学生五四主题演讲比赛的活动策划书 一、活动背景: 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。 万般有罪,爱国无罪。历史不是一页书签,历史不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此,我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训,在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆? 值此第58个五四青年节到来之即,为纪念五四运动88周年,借XX年学代会即将召开之东风,演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日,激励大家不断前进。同时,回顾共青团85周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。 二、活动目的: 为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋

进、创新的校园文化氛围,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,竖世纪新风,以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去,投身于学校的创新发展中,顾全大局,拼博奋进, 传承五四精神,争做世纪青年,实现自我理想,在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育,进行社会主义核心价值体系教育,引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献,同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“xxxx”重要思想,深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,加强社会主义核心价值体系教育,进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌,激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践,推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求,奋发有为推动共青团事业实现新发展。 三、时间安排: 1.赛前宣传:由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传,包括:校园网站、协会网站、校内网等。 2.初赛前的宣传通知,发布演讲比赛的相关规定和具体信息,组织学生报名参加比赛,并公布赛事进程和一些奖项设

选择好学校,引导好孩子

选择好学校,引导好孩子 邓吾佳 家长们,你们的孩子六年的小学学习即将结束,孩子考好,孩子进入一所好的学校,我想正是你们正在思考的问题,家长是孩子的第一任老师,孩子的成功依靠学校和家长的正确引导。借此机会跟家长交流两个方面的问题。 一、如何明知选择,让孩子进对门。 虽然俗话说:师傅引进门,修行靠个人。但修行的环境是最重要的,庵堂通常都修建在高山之巅,就是讲求一个清净,孟母三迁不正不也正是为孩子一个合适的环境吗?因此,家长要为孩子选择一所好的学校是最关键,农村中还有一句俗话:姓得好不如住得好,我们的家们口有全县最好的两所学校,一所是东坪中学,另一所是酉洲学校。 东坪中学坐落在风景如画的资水河畔,是安化的一所窗口学校。创办于1986年,占地40余亩,拥有建筑面积26500平方米,现有46个教学班,在籍学生2700多人,在职在编教职员工262人。那雄伟的教学楼,现代化的科教楼,高标准的学生公寓,气派的风雨球场,开阔的活动场地等无不展示出东坪中学无穷的魅力。尽管她年轻,却是安化县乃至益阳市规模最大的一所全日制初级中学。湖南省安化县东坪中学已在相中大地声誉鹊起。 建校26年来—— 这里,走出了26位清华、北大学子。 这里,走出了第29节国际中学生化学奥赛银牌得主——刘登峰。 这里,各级各类荣誉纷至沓来:“全国中小学公民道德教育实验学校”、“全国艺术教育先进单位”、“全国素质教育示范基地”、“全

国百家优秀文学社”…… 这里,德育、艺术、文学三大特色日益彰显,熠熠生辉。 从此,“东坪中学”响遍了三湘大地。《人民日报》、《中国教育报》、《中国德育》、《湖南日报》、《湖南教育》、中央教育电视台、湖南电视台等报道学校先进事迹200余次。让你孩子走进东坪中学是你们的最佳之选择。 安化酉洲学校坐落在安化城东的酉洲郊区,2015年秋季开始正式开班办学,是一所新生的学校,是安化的精品学校。这里地理环境好,社会环境好,是学生安心读书的好地方。这所学校师资力量强,大部分是从东坪中学抽调的骨干教师。我校2015年送去了三位成绩优秀的学生李旭霞、刘李凤、梁俊熙,在他们的印象中学校管理严,学习抓得紧,校风正,学风浓,注重对学生的习惯养成和素质培养。让你孩子走进东坪中学是你们的明智之举。 二、如何正确引导,让孩子能进门。 得天独厚的条件给了孩子们的优势,那么如何珍惜这个优势,那就是让自己的孩子成为优秀的孩子。 一是,品行优秀。要成人则先成才,人不成才不器。家庭和学校牵手连心加强对学生的品行教育,教育他们循规守矩,教育他们遵纪守法,教育他们礼貌待人,只有品行端正才能立足。我校2015年在校的两位调皮女生(谌倩宇、龚振伟),走进东坪中学后不久就站不住脚了。 二是,学习优秀。东坪中学和酉洲学校是安化的窗口学校,是人才济济之地。成绩不好,跟上不班会给学生带来一定的压力,会给班级整体荣誉带来影响。因此,我们今天召开毕业班家长会就是要家长们配合学校共同为自己的孩子加油鼓劲。做为家长应该多了解自己的孩子,经常询问孩子的学习情况,经常检查孩子们的学习效果,多与

学校演讲比赛策划书

学校演讲比赛策划书 一、活动背景、目的 为了使同学们明确专业学习与高端就业的关系,促进专业学习的积极性和主动性,同时为提高同学们的语言表达能力和逻辑思维能力,开拓思路,促进班级之间的友好合作,体现广大同学积极向上的精神风貌,特举办此次演讲比赛。 二、活动口号 “专业学习,高端就业” 三、活动主办单位: 主办:学校团委 承办:学校公共事业管理专业 四、活动内容: 活动时间:2019年11月 活动地点:教学楼501 1、参赛对象:学校全体学生 2、参赛要求: (1)主题明确、引证恰当,内容丰富,分析透彻、严密。 (2)表达流畅、,用词得当,层次清楚,逻辑严密。 (3)普通话标准,吐字清晰,发音准确,声音洪亮。 3、活动方式: 每班出5名同学,以抽签方式决定演讲顺序。 4、奖项设置: 根据分数评出一二三等奖,颁发荣誉证书和奖品,并加相应素质拓展分。 5、报名方式: 在各班班长处报名,将姓名、班级、联系方式等相关信息登记,由各班班长将名单交到团委。 6、比赛流程: (1)每位选手有十分钟的演讲时间; (2)评委打分并算出平均分; (3)根据分数评出一二三等奖,办法证书和奖品。

五、评分表 六、部门协作 1、文艺部 引领嘉宾,颁发奖状 2、记者团 现场拍摄和活动后写新闻稿 3、多媒体制作部 计时器和主题宣传幻灯片制作 七、活动注意事项: 1.整个活动必须在学校有关法律法规,在学生会规章制度下进行,不得违反相关规定。 2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰学生正常学习生活。 3.每次比赛场地需由主办单位相关人员布置打扫。 学校团委 2019年10月30日

“我的大学我的梦想”演讲比赛主持词 合:各位老师,各位同学,大家好。 男:欢迎大家来到“我的大学,我的梦想”演讲比赛现场。 女:大学,是充满活力和朝气的地方,是知识与学习的殿堂。梦想,则是人生追求的动力,执着向前的信念。 男:作为一名正值青春年华的大学生,我们肯定充满着理想,并为之而奋斗。而我们的同学们,他们又有着怎样的梦想呢? 女:今天,我们有幸来倾听他们内心的想法,内心的豪情。让我们一起来聆听大学生们发出壮志的声音吧。 男:首先,我来为大家介绍出席本次活动的评委及嘉宾,他们是。。。。。请大家掌声欢迎。 女:接下来,将会有10名选手上场来演讲,每人5至10分钟,由评委打分,满分十分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。评出一二三等奖,颁发奖状及奖品。 男:下面我宣布比赛正式开始,有请一号选手来自一班的董俊男,她的演讲题目是《鱼与熊掌不可兼得》,大家掌声欢迎! 女:感谢一号选手的演讲,下面有请二号选手来自一班江旭,她的题目是《专业成就高端》 男:感谢二号选手的演讲,下面我们休息一下,欣赏一首歌曲,由一班管清飞同学演唱江南 女:下面有请三号选手来自二班丁路平,他的题目是《职业规划与自主成长》男:感谢三号选手的演讲,下面有请四号选手来自二班董浩,他的题目是《高端就业》

演讲比赛策划方案篇

第1篇:演讲比赛策划方案 一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“xx”演讲比赛。 二、组织机构: 顾问:xx 组长:xx 副组长:xx 成员:全体团学干部 三、主办单位:xx系团总支 四、演讲主题:“xx” 五、比赛时间:x月x日----x月x日 六、参赛对象:全系学生(主要面向大一新生) 七、赛程安排: 本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。 (一)、赛前准备: ⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人:xx) ⒉制作好宣传板报。(负责人:xx) ⒊进行报名事宜。(负责人:xx)

⒋参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。(负责人:xx) ⒌赛前注意事项指导。(负责人:xx) (二)、比赛阶段: ⒈比赛地点:xx教室 ⒉比赛时间:7:00-------10:00 ⒊场地准备:生活卫生部 (要求布置好赛场,准备好饮水等) ⒋评委安排: 本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。 评委名单:xx ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。 八、活动要求: ⒈加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。 ⒉推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。 九、奖项设置: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 十、比赛规则:

⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。 ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 ⒌脱稿演讲3-8分钟。 ⒍评分标准: ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分) 第2篇:演讲比赛策划方案 一、活动名称:中文演讲比赛 二、主办单位:xx学院xx系学生会学习部 三、活动宗旨 本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办,。 四、活动时间:x月x日--x月x日 五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!) 决赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

学校演讲比赛方案

校园演讲比赛方案 一:活动目的 为了庆祝国庆六十五周年,歌颂伟大祖国的繁荣富强,感受人民生活水平的变化,体验家乡变化和学校发展变化,激励广大师生的爱国爱校的情感,丰富校园文化生活,提高学生综合素质。校团委决定在全校范围内开展以“爱祖国,爱学校,爱班级”为主题的校园演讲大赛。 二:活动对象 全体在校学生 三:承办单位 远志中学团委 四:活动时间 1:初赛:2014年9月23日 2:决赛:2014年9月24日 五:作品要求 1作品主题:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为题 2作品方式:题材不限 3作品要求:原创800字左右,3—5分钟 六:参赛要求 1、初赛:每班选派两人,通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。 2、决赛:略 七:评分标准 分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依次类推。 (一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。 (二)、语言表带:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。 (三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌:上下场致意,答谢。 (四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 八:奖项设置

初赛不设奖项,只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 远志中学团委 2014年9月22日篇二:“书香满校园”我爱读书演讲比赛实施方案(1) “书香满校园”我爱读书演讲比赛实施方案 一、指导思想: 二、活动目的: (一)激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。 (二)给学生提供读书交流的机会,抒发自己读书的独特体验。 (三)培养学生口头表达能力,展示学生风采。 三、演讲内容:个人读书心得或读书故事也可以是叙述读书过程中的故事。 四、主题与口号: 主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长 口号:让书声成为校园最动听的音乐,让书香成为校园最芬芳的味道。 五、组织机构:校团委 六、比赛时间:12月7日 七、参赛对象:全校基础年级学生(每班限报一名) 八、比赛地点:学校阶梯教室 九、活动开展: 根据流程分为三个部分: (一)赛前准备工作(选手准备时间为一周) 1、主持人的选定(校广播站负责,1—2人) 2、评委和嘉宾的邀请 (1)邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作; (2)邀请相关领导和校学生组织主管领导做出席大赛嘉宾。 3、 11月29日将此次活动通知各班团支部,各班团支书协助有此方面特长的同学报名参加,各班限报1名同学 4、做好宣传工作,张贴海报,制作黑板报 (二)比赛时的具体操作 12月7日下午4.00开始,学生会布置场地,邀请评委及嘉宾入席,16:00分由主持人开始致开幕词,进行演讲比赛 (三)赛后总结 由参赛评委老师为此次演讲比赛做总结,并且评出各年级的获奖者。此次比赛以年级为单位进行评选 一等奖: 1名

小学演讲比赛策划方案

小学演讲比赛策划方案 一、指导思想 我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下: 二、活动主题:文明美德伴我成长 三、活动对象及方式:3-6年级学生 四、演讲内容:可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间3-5分钟,不可超时。 孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。 自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、社区群众好评。 友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志

愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。 文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。 五、比赛安排: 本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。 1、初赛:初赛时间是4月22至25日,3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛, 4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。 2、决赛安排: 4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。 4月27日(周三)下午15:30-17:20,地点在学校**。 3、决赛评委成员: ** **两名家委会委员 六、演讲评分标准: 1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

校园演讲比赛策划书3篇

校园演讲比赛策划书3篇 一、活动主题、“英语演讲比赛” 二、活动目的、为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,提高学生的综合素质,选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛,我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。 三、比赛时间和地点、 时间、11月5号(星期五)中午12:00。 比赛地点、 5楼多媒体教室 四、参赛对象、华尔街培训学校全体学生(分小学组和初中组) 五、具体程序、 1、1—12号签提前准备好,也准备好12个即兴演讲的题目和12组问题,评委表打分纸板.笔,给评委老师准备水 2、邀请评委、 五位评委老师、汤云芳,Eddie, Susan, 胡黔,黄梅 3、前台人员和选手提前到达比赛现场,前台人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则 4、主持人、石晓龙 3、选手按主持人名单依序上台演讲 4、(命题演讲)自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲

(抽签题目) 1. 根据选手所抽序号,来确定即兴演讲题目,时间为1分钟左右 2..回答问题、评委根据选手所抽序号,来进行提问 评分标准十分制 六、演讲评分标准、 1)、基础分 (7分) 2)、演讲内容(充实健康,主题鲜明突出)(分) 3)、感染力(分) 4)、语音、语调(发音标准,语言语调流畅自然)(分) 5)、时间把握(分) 6)、形象(仪态举止大方得体)(分) 7)、即兴演讲(分) 8)、回答问题(分) 6向选手介绍比赛规则,评分标准 7、选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分 8、所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分,期间进行两个英语节目表演。 七、奖项设置、(据情况调整) 小学组、初中组、 一等奖1名(奖状+笔记本一个)一等奖1名(奖状+

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