浅谈企业员工的培训与开发毕业论文

浅谈企业员工的培训与开发

【摘要】在知识经济时代，一个企业不管规模如何、企业类型如何，都依赖于员工的整体素质与态度。加强企业员工的素质培训是当前促进企业发展的重要方面。在企业的人力资源管理中，员工的培训与开发是相互关联的，它们构成人才培训体系的重要内容。对企业的竞争力提升具有重要的意义。本文以企业员工的培训与开发为研究对象，对企业员工的培训与开发的重要性与作用进行分析，在此基础上对我国企业员工的培训与开发中存在的问题进行分析，最后针对存在的问题提出相应的解决对策，对于企业的人力资源管理具有完善作用，对提升企业的竞争力具有一定的意义。

【关键词】员工培训开发存在问题对策

一、企业员工培训与开发基本理论

（一）企业员工培训与开发的含义

培训和开发是指企业通过各种方式使员工有完整的现在或将来的工作所需的知识、技能，并且改变他们的工作态度和提高员工在现有的或未来的位置，最终实现企业整体绩效提升的一个计划性和持续性的活动。

我们应该把培训和开发进行进一步的细分。首先，培训是一种具有短期目标的行为，目的是使员工掌握工作目前需要的知识和技能，而开发是一种长期的目标规划的行为，其目的是挖掘和鼓励员工潜在的能力和素质，使员工掌握在工作的将来可能需要的知识和技能，以有效的应对随着企业内部和外部环境变化所带来员工的新需求。虽然二者的关注点不同：前者关注现在，后者关注未来，但它们在本质上是相同的,企业在员工培训和开发过程中，应注意以下问题。

1.培训和开发的内容应该和员工的工作相关联，与工作无关的不应该包括在培训和开发的范围之内，所以可以减少不必要的时间和金钱的花费，有效地提高训练效率和效果。此外，培训的内容和发展也应全面，与工作内容相关的方面应包括在其中，比如知识技能、工作态度、企业战略规划、企业规章制度等。

2.培训和开发计划应该有完整的体系，对象是企业的全体员工，而不只是部分员工。虽然每次培训不需要所有人参与，但员工应该包括在培训和开发体系内，也不应该有员工被排除在体系之外。

3.培训和开发的主体应该是企业，企业应该做一个统一的培训和开发计划和积极的组织。并且实施培训与开发效果的预测、反馈和评估，以便在培训和开发的过程中取得更大的效果。

（二）企业培训内容的分类

1.言语信息方面

企业培训中，员工通过记忆一些语言或文本信息，如名称、符号、时间、地点等描述性知识，并能够根据需要复述出来。这些培训内容以语言信息为载体，也是企业培训中的基础层次培训，能够为员工开展进一步的培训打下基础。

2.智力技能方面

员工掌握语言信息以后，要能够将这些知识转化为一定的技能并运用到实践工作当中去，解决实践生产中的一些具体问题，形成一定的运用概念和办事能力，认识、思考和处理企业各种情况[1]。

3.认知策略方面

认知策略是对员工学习能力的学习，就是学会学习，这是促进员工自我发展的必备素质，是培训员工如何管理自己的思考和学习的过程。例如：指导被培训者自主复习与运用所学知识评估自己的学习过程并进行监控，提升学习效率等。

4.动作技能方面

是指员工通过培训获得的按一定规则协调自身肌肉运动的能力。例如在施工过程中熟练使用各种工程机械的能力、熟练进行工程制图的能力等，这是提高企业生产效率与工程质量的基本要求。

5.态度方面

员工态度的培训是非常重要的。态度的学习对于企业的服务质量关系重大，对于企业的敬业精神与企业文化形成关系也非常重大。在建筑施工企业中，员工的工作责任心与敬业精神、安全生产、施工质量具有直接关系以上这些分类不是完全独立的，在很多培训过程中各种内容会交织在一起，但是进行这样的分类能够让我们了解不同内容需要的不同条件与要求，为我们制定培训策略提供参考。

（三）企业员工培训与开发中应坚持的基本原则

培训作为人力资源开发中的一个重要的手段，能够为企业创造价值，但这种价值实现，还要求企业在实施培训过程中，必须遵循以下几个基本原则。遵循这些规则是完成培训任务和实现培训目标的重要保证。

1.以企业的战略为出发点

在企业活动中，培训和开发应该以实施企业战略的高度为出发点，为企业的战略和规划进行服务，培训和开发工作不仅要关注眼前问题，更多的应该关注企业的长远发展。从未来发展的培训和开发的角度出发，这样才能确保培训和开发的工作热情与主动性。

2.目标的设置要有助于培训活动实施与培训结果的测度