五年级科学第三单元练习含答案

五年级科学《地球表面及其变化》达标练习

一、我会填：(每空1分，共30分)

1.地球内部可以分为地壳、（ 地幔 ）和（ 地核 ） ，（ 地震 ）和（ 火山 ）往往会瞬间改变地球表面的地形。绝大部分地震发生在（ 地壳 ）内。火山活动与（ 地壳 ）和（ 地幔 ）运动有关。

2.由于受（ 水 ）、（ 大气 ）、（ 气温 ）或（ 动植物 ）的作用，岩石破碎，这种现象叫( 风化 )。

3.土壤是（ 沙 ）、（ 小石子 ）、（ 黏土 ）、（ 腐殖质 ）、（ 水 ）和（ 空气 ）等物质的混合物。土壤的成分中，（ 腐殖质 ）和（ 盐分 ）是植物生长必需的营养元素。（ 腐殖质 ）是动植物腐烂时产生的黑色物质,（ 盐分 ）是溶解在水中的矿物质。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（ 沙砾 ）（小石子），其次是（ 沙 ），接着是比沙还小的（ 粉沙 ），最小的土壤微粒是（ 黏土 ）。这些统称为岩石的微粒。

4. 土地坡度的大小、（ 有无植物覆盖 ）、（ 降雨量的大小 ）都会影响土壤被侵蚀的程度。

5.根据板块构造学说，板块之间的（ 碰撞 ）造成了山，如喜马拉雅山；而大洋和裂谷的形成则是板块之间的（ 拉张 ）引起。

二、我会选：(每题2分，共12分)

1.从地形图上可以知道，我国地势特点为： （ B ）

A.东高西低

B.西高东低

C.中间高，东西面低 2.地表便形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有（ C ）作用， A.沉积 B.风化 C.侵蚀 3.沉积实验中，我发现 （ C ）

A.细沙和黏土先沉积

B.轻的颗粒先沉积

C.重的颗粒先沉积 4.会使土地被侵蚀越厉害的条件。 （ C ） A.坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C.坡度大，无植物覆盖，降雨量大

5.我们已经知道地球的内部可以分成三部分，其中不属于的结构名称为 （ C ） A.地壳 B.地幔 C.地心

6.下列做法不能减少土地的侵蚀是（ A ）

A.建造更多的高楼大厦

B.退耕还林

C.退耕还草 7.下列不属于蚯蚓在土壤中的活动作用和目的的是（ C ） A.疏松土壤 B.寻找腐殖质 C.获取地下水 8.下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（ C ） A.陡坡处容易形成土壤沉积 B.缓坡处水流速度较大

C.水流速度大的地方容易把土壤侵蚀

学校 班级 姓名 座号

三、我能判断：(每题2分，共30分)

1.地震和火山是地球内部运动引起的。（√）

2.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（╳）

3.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（√）

4.地球表面的地形在不断地变化。（√）

5.从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。（╳）

6.山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。（√）

7.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。（╳）

8.动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间（√）

9.微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。（╳）

10.为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。（√）

11.地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。（√）

12.河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。（√）

13河流上游一般是鹅卵石。（╳）

14.冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。（√）

15.为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。（√）

四、连连看：(12分)

1.地形特点及例举：高原地貌宽广平坦，海拔较低四川

山地四周地势高，中间低平内蒙古

平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲

盆地面积广大，海拔高吉林长白山

2.土壤和生物关系：

蚂蚁分解动植物残留体

细菌使空气和水容易进入土壤

植物的根茎叶在土壤中群居

蚯蚓腐殖质的主要来源

五、我会设计

1.你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。(8分)

研究问题：温度对岩石有破坏作用吗？

我的推测：温度对岩石有破坏作用。

实验材料：岩石、水、酒精灯、烧杯、火柴、夹子

实验过程：

①用火柴把酒精灯点燃；

②用镊子夹住岩石在酒精灯的外焰上加热；

③几分钟后把岩石迅速放入盛水的杯子里；

④反复几次；

⑤仔细观察实验现象并记录。

实验现象岩石碎裂。

研究结论温度对岩石有破坏作用。

2.请你制定一份又有无植物覆盖对土壤侵蚀影响的实验方案，注意写明相同条件和不同条件。提示：写清实验材料、形同条件、不同条件、实验过程、现象及结论。(8分)

研究问题：土地被侵蚀程度跟土地上有无植物覆盖有关吗？

我的推测：土地上有植物覆盖，土地被侵蚀的程度小；土地上无植物覆盖，土地被侵蚀的程度大。

实验材料：2个相同大小的塑料水槽、土壤、2个洒水瓶、水

实验方法：对比实验

不同条件：土地上有无植物覆盖

相同条件：土地的坡度、降雨量的大小（洒水瓶的洒水孔大小相同）

实验的方法：1．在2个相同大小的塑料水槽里分别装入一些土壤，做成相同的坡度。其中一块上覆盖上一些植物。

2．在两个相同的洒水瓶里装入相同数量的水。

3．分别往土壤上喷水，观察土壤被侵蚀的程度。

4．根据观察到的现象得出结论。

实验现象有植物覆盖的土地被侵蚀的程度小；无植物覆盖的土地被侵蚀的程度大。研究结论土地上有植物覆盖，土地被侵蚀的程度小；土地上无植物覆盖，土地被侵蚀的程度大。

2020年五年级数学下册第三次月考试题及答案

2019春5月月考试五年级 数学试题 一、判断题。（正确的打“√”,错误的打“×”。共7分）。1、一个自然数不是质数，就是合数。（） 2、两个质数的和一定是偶数。（） 3、棱长6厘米的正方体，表面积和体积相等。（ ）4、1吨大米吃掉65吨，还剩下1吨大米的6 1 。 （ ） 5、一个分数的分子与分母是互质数，那么这个分数就是最简分数。（ ）6、51 的分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5。（ ）7.5 4 108和的大小相等，它们的分数单位也相等。（ ） 二、选择题。（每小题1分，共5分）。1.几个质数连乘的积是（）。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数 2.要使7a 是真分数，6a 是假分数，a 应是（） 。 A.5 B.6 C.7 3.一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。A.3 B.9 C.15 D.27 4.正方体的边长是4厘米，则它的表面积是（）。A.16平方厘米 B.96平方厘米 C.96立方厘米 D.64立方厘米 5.长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、6厘米，则它的棱长的总和是（）。A.18厘米 B.36厘米 C.72厘米 D.144厘米三、填空题。（每空1分，共25分） 1.42和7，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 2.一根方木长3米，底面为边长3分米的正方形，它的体积是（）立方分米。 3.两个质数的积是55，这两个质数分别是（）和（）。这两个质数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4.如果“54□”是3的倍数，那么□里面最小可以填（），最大可以填（）。 5.大正方体的棱长是小正方体的2倍，大正方体的体积是小正方体的（）倍。 6.6 11的分数单位是（ ）,它有（）这样的分数单位，再加上（） 个这样的分数单位就是最小的质数。（填写分数） 7.0.875＝＝＝ 8.3米长的铁丝平均分成8段，每段长米，用小数表示是（）米。每段占全长（填分数） 9.把A 分解质因数是2×2×5，把B 分解质因数是2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。10.15分钟=小时，43立方厘米=立方分米。（填分数）四、计算我最棒。（共33分）1、直接写出得数（6分）49－13＝18＋5 8＝34－25＝13－14 ＝1－ 5 9 ＝0.2＋ 15 ＝2、下面各题，怎样算简便就怎样算。（12分）1+4 3 － 12 7125＋（97＋12 7）1910＋109＋199＋10 1

五年级下册科学基础训练答案

五年级下册 一二单元 1. 食物到哪里去了 我想研究的问题 2.食物在人体里的运动变化过程是怎样的？ 3.人体的消化器官有哪些？ 4.怎样保护我们的消化器官？ 观察实验 我的体验：食物经过口腔、食道、胃等 我的交流：食物经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。 我的发现：食物在人体里的运动变化过程复杂。 我的交流：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等 我的发现：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等 我的猜想：唾液能初步消化淀粉。 我的方案：取两支试管，倒入等量的稀淀粉液，在其中的一个试管中加入一些唾液摇匀。然后向两只试管中滴入同量的碘酒，观察现象。 我的记录： 试管1 淀粉液、碘酒、试管 不加唾液 变蓝色 试管2 加唾液 没有变化 我的发现：唾液把淀粉分解成麦芽糖。 填一填 1. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门，呼吸、排汗、大小便。 2.蓝 3.唾液腺，淀粉，麦芽糖。 4.消化，小肠 5.不挑食，定时定量，吃饭时不要看书、看电视，不是腐烂变质的食物，饭前便后要洗手，饭后不要剧烈运动。 生活中的科学： 一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。 2.我们的呼吸 我想研究的问题 2.吸进和呼出的气体相同吗？ 3.我们的呼吸器官有哪些？ 4.怎样保护我们的呼吸器官？ 观察实验 我的体验：屏住呼吸。 我的交流：不舒服。 我的发现：我们每时每刻都要呼吸。。 我的猜想：吸进和呼出的气体不相同。 我的方案：1.收集呼出的气体，把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的

火柴深入瓶内，观察；把点燃的火柴放入充满空气的杯子里。2.用打气筒通过橡皮管向澄清的石灰水内充气，用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气。 我的记录： 火柴继续燃烧 火柴燃烧变弱，并很快熄灭 石灰水没有变化 石灰水变浑浊 我的发现：吸进和呼出的气体不相同。 我的交流：鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 我的发现：鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 我的交流：呼吸包括吸气和呼气两个过程。 我的发现：呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。 填一填 1. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。 2.氧气、二氧化碳。 3.不吸烟、注意环境卫生、冬天戴口罩、积极参加体育锻炼 小法官 1.对 2.对 3.对 3.心脏和血管 我想研究的问题 2.怎样保护我们的心脏和血管？ 3.血管的种类有哪些？ 4.心脏的结构是怎样的？ 观察研究 我的猜想：人在静止、轻微运动和剧烈运动时心跳不一样。 我的方案：测同一个人静止、轻微运动和剧烈运动后的1分钟脉搏跳动次数。 我的记录：略 我的发现：人在不同状态下脉搏跳动次数不一样。 我的猜想：心脏的形状像一个倒置的梨。 我的方案：观察心脏模型。 我的发现：心脏分为左心房、右心房、左心室、右心室。 我的交流：血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 我的发现：血管是血液在全身循环时所经过的管状构造。 填一填 1. 左，倒置的梨，左心房、右心房、左心室、右心室。 2. 动脉血管、静脉血管和毛细血管。 3.收缩，舒张，动脉血管，静脉血管，心脏。 4.60——100 5.略 小法官 1错 2.错 3.错 4.对 生活中的科学 科学饮食、少吃高脂肪、高胆固醇的食品；经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能；不吸烟、不饮酒。 4.脑与神经 我想研究的问题

五年级科学月考含答案

五年级科学 （ 时间：60分钟 分值：100分 ） 【卷首语】同学们，通过学习，你一定收获不小吧！下面的科 学知识会让你对本学期自己的学习有一个新的评价，望你仔细审题，认真答题，老师希望你有出色的表现，相信自己的实力哟，祝你成功！ 一、填空。（每空3分，共21分） 1、一天中太阳影子最短的时候是（ ） 2、日晷是测量（ ）的工具，是根据（ ）变化规律制作的。 3、地球（ ）形成了昼夜交替。 4、月相变化的周期是（ ）。 5、植物不仅会在不同季节开花，有的还会在一天的固定钟点开放或闭合，（ ）根据这一现象编排了“花钟”。 6、（ ）光照时间可以使菊花提前开放。 二、选择题。（将正确答案的序号填入括号内，每题2分，共20分） 1、阳光下物体影子的方向总是与太阳的位置（ ）。 A 、相同 B 、相反 C 、没有关系 2、日昼是测量（ ）的工具。 A 、体积 B 、时间 C 、长度 3、昼夜形成的原因是（ ）。 A 、太阳的东升西落 B 、乌云的遮盖 C 、地球的自转 4、月相的周期性变化是（ ）。 A 、一年 B 、一个月 C 、一周 5、在古代的计时工具中（）是运用了阳光下影子的变化规律制作的。 A 、沙漏 B 、漏刻 C 、日晷 6、最早提出地球自转的科学家是（ ）。 A 、哥白尼 B 、托勒密 C 、牛顿 7、地球的自转公转的方向都是（ ）。 A 、自东向西 B 、自西向东 C 、自北向南 8、北京故宫博物馆院里保存的日晷叫做（ ）。 A 、立晷 B 、地平日晷 C 、赤道日晷 9、月食一般发生在（ ）。 A 、初一 B 、满月 C 、新月 10、当北京是清晨6点，在美国纽约是（ ）。 A 、清晨6点 B 、傍晚6点 C 、中午12点 三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题3分，共24分） 1、一天中最短的影子是在傍晚。 （ ） 2、北京比昆明先看到日出。 （ ） 3、月相的变化，就是由新月逐渐变成满月，又由满月逐渐变成新月的过程。（ ） 4、昼夜对动物的影响大，对植物的影响小。 （ ） 5、地球上同一个地方两次日出之间的间隔是24小时。 （ ） 6、太阳的位置的变化，不会影响地面的温度。 （ ） 7、新月指的是天空中出现月牙。 （ ） 8、日晷和太阳钟都是运用了阳光下影子的变化规律制作的。 （ ） 四、我认识（第一题10分，第二题5分。共15分） 1．根据所学知识将下列填写下列发明。 （1）、古希腊天文学家（ ）认为：（ ）是宇宙的中心，（ ）都是围绕地球旋转，这样就形成了（ ）和（ ）。 （2）、16世纪波兰天文学家（ ）提出了“（ ）” -----不是太阳在运

五年级科学上册期末试卷及答案

五年级科学上册期末试卷及答案 一、我知道，我会填。（12分） 1、“水稻老鼠蛇”这条食物链中，共有（）种消费者，生产者是（）。 2、光是沿（）传播的，速度大约为每秒（）千米，当它碰到物体后会发生（）。 3、人们发现（）和（）能把光线会聚起来，形成强光和高温。 4、物体都受到一个向下的力，这个力叫（），它的单位是（），用字母（）来表示。 5、土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。 二、辨一辨。（对的打“∨”，错的打“ ×” ）（12分） 1、皎洁的月光下像白昼一样，所以月亮自然也是光源。（） 2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（） 3、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。（） 4、把江河中生活的鱼儿放到海水中也能正常生存。（） 5、鞋底有美丽的花纹，是为了增大磨擦力，这样才不会摔倒。（） 6、黑板擦擦黑板进行的是滑动磨擦。（） 三、对号入座。（将正确答案的序号填入括号内）（12分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A 水源 B 黄金 C 土壤 2、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。 A 光照、水分、温度、空气和土壤 B 光照、水分、温度、空气 C 一定的水分、适宜的温度、空气 3、一天中阳光下物体影子方向的变化是（）。 A 西—南—东 B 西—北—东 C 东—南—西 4、靠反冲力运动的物体是（） A 火箭 B 弓箭 C 喷气式飞机 5、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（） A 水平放置 B 竖直放置 C 倾斜也太阳光垂直 四、简答题。（3+2分） 你肯定知道地球表面有哪些地形吧，请至少列举出三种。然后再请你写出你所在的家乡属于什么地形。 五、看图回忆我们做过的实验，然后回答问题。（3+3+3分） 1、这是在研究与吸热本领有关的实验。 2、通过实验，我们得出的结论是： 3、现在请你谈一谈：为什么冬天人们穿的衣服大多是深色的？ 附答案： 一、1．两水稻 2．直线30万反射 3．凹面镜凸透镜 4、重力牛顿（或牛）N 5、腐殖质盐分 二、1× 2×3∨4×5∨6∨ 三、1．C 2。C 3。B 4。AC 5。C 四、1．高原山地盆地湖泊峡谷平原丘陵（任选三个即可得分） 2．平原 五、1．物体的颜色 2．物体的颜色与吸热本领有关系，颜色越深，吸收的热越多，反之，则越少。 3．冬天天气冷，颜色越深的衣服吸收阳光就越多，因此穿深色衣服比较暖和

2019-2020学年五年级上学期科学第三次月考试卷

2019-2020学年五年级上学期科学第三次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、判断题：下面说法中，你认为对的请在括号里打“√”，错的打“× (共10题；共20分) 1. （2分）铁锅生锈了，说明铁锅没有新的物质生成。 2. （2分）植物的根是制造营养物质的加工厂。 3. （2分）鸭嘴兽是胎生动物。 4. （2分）盐溶解在水里变成盐水，生成了新物质。 5. （2分）雄蕊由柱头、花柱和子房组成。 6. （2分）流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙石。 7. （2分）只要物质本身是可燃物以及达到燃烧的温度，物质就可以燃烧。 8. （2分）甘薯是用根进行繁殖的。 9. （2分）植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生长环境等因素有关。 10. （2分）人类过度开发和利用地下水，不会对环境和地质问题产生影响。 二、单项选择：请把正确的选项序号填在括号里。（每小题3分，共60 (共20题；共60分) 11. （3分）水蒸气遇冷时，在零摄氏度以下会结成什么？ A . 小冰晶

B . 小水珠 C . 小水滴 12. （3分）用毛笔蘸一些米汤，在白纸上写几个字，晾干后纸上的字迹看不到，但用稀释后的碘液喷上去，纸上就会现出蓝色的字来。这是因为什么物质遇碘变蓝？ A . 矿物质 B . 淀粉 C . 蛋白质 13. （3分）植物的一切生命活动都是在什么的参与下进行的？ A . 氧气 B . 水分 C . 二氧化碳 14. （3分）小苏打和白醋混合后，会产生大量的气体，这些气体是什么？ A . 氧气 B . 氢气 C . 二氧化碳 15. （3分）木材在下列哪个变化中产生新物质？ A . 点燃当火把照明 B . 加工成桌子 C . 被粉碎成小木粒 16. （3分）在一个秋天的早晨，波波发现院子里的小草上有不少小水珠，这是由于什

四年级上册科学基础训练答案

第一单元我们吃什么 1 我们的食物 我想研究的问题 1我们的食物从哪里来？ 2我们的食物有那些？ 3、我们的食物从哪里产生？ 观察实验昨日三餐统计： 我的发现：我们每天吃的失误不同，有时搭配不合理。 给食物分类 我的方案：准备不同的食物比如黄瓜、茄子、牛肉、猪肉、苹果、香蕉 我的发现：根据我们每天吃的食物可以把它们分为肉类、蔬菜类、水果类 我的收获： 1填一填1）我们的食物有白菜、茄子、大米、小米、面包、猪肉。根据食物的来源，我们可以把食物分为肉类、面食类、蔬菜类、三大类 2）我们的食物直接或间接来自于大自然。 2、小法官 1）我们家天天吃火腿肠，因此火腿肠应该是主 食（ F ） 2）像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的，所以太空蔬菜不来自于大自然（ F ） 2 我们的营养 我想研究的问题 1 人为什么需要不同的食物？ 2 食物中含有哪些营养成分？ 观察实验：如何验证食物中含有脂肪？

我的方案：把花生米放在白纸上挤压。 我的发现：白纸上有油渍出现，说明食物中含有脂肪 如何验证食物中含有淀粉 我的方案：在一块馒头上滴上碘酒 我的发现：馒头上出现了蓝色，说明食物中含有淀粉 如何验证食物中含有蛋白质？ 我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上 我的发现：有头发烧焦的气味，说明食物中含有蛋白质。 我的收获 1、填一填 1）维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。 2）淀粉有遇到碘变蓝色的性质 3）蛋白质在燃烧时，会发出像头发烧焦的气味。 4）用力在纸上挤压花生米，花生米会在纸上留下油渍，这说明花生米里含有脂肪。 2、小法官 1）从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信 息（ T ） 2）人体活动所需要的主要能源物质是维生素（ F ） 3 饮食与健康 我想研究的问题 1、怎样饮食才是科学的？ 2有营养的东西有多少？ 3为什么我 们要吃有营养的东西？ 4 我们为什么要喝水？ 观察实验

湘教版五年级下册科学第三次月考试卷

1 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 评卷人 同学们：本学期过去一个月了，相信大家通过努力肯定又有收获，请认真答题，工整书写，努力奉上一份满意的答卷！ 一、填空。（每空2分，共20分） 1、（ ）是在地球公转的过程中形成的。 2、细菌生长的条件是（ ）和( )。 3、正确使用显微镜的步骤是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东 （ → → ），长度由长到短在到长（ → → ）。 5、“一母生九子，连娘十个样”、狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别，这一现象就是（ ）。 二、判断题。（每题2分，共20分） 1、电磁铁的磁极方向可以改变。 ( ) 2、一天之中，同一物体的影子越长时气温越高。（ ） 3、骡子是由驴和马杂交繁殖的。（ ） 4、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ ） 5、遗传特征受细胞的控制。（ ） 6、精神分裂症不是遗传病。（ ） 7、洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，这些“小格子”叫细胞。（ ） 8、夏至时，北极附近整天是白昼，南极附近始终是黑夜。（ ） 9、制作电磁铁时把导线来回绕在大钉子上。( ) 10、温度越高细菌繁殖的就越快。（ ） 三、选择题。（每题4分，共20分） 1、用（ ）可以加大电磁铁的磁力 A 、增加线圈的圈数 B 、改变线圈的绕向 C 、加大电流 D 、调换线圈与电池正负极的连接 2、地球自转的方向是（ ） A 、自西向东 B 、自东向西 C 、自南向北 D 、自北向南 3、蘑菇属于（ ） A 、真菌 B 、霉菌 C 、细菌 4、奇怪的皇族病现在叫 ( )，是一种遗传性疾病。（ ） A 、血友病A B 、白血病 C 、血癌 5、人体生长发育的关键时期是（ ） A 、哺乳期 B 、青春期 C 、幼儿期 D 、中年期 四、（每题10分，共20分） 1、说一说袁隆平爷爷为人类做了哪些贡献？ 2、生物体为什么能长大？ 五、实验探究题（20分=2+2+3×2+5+5） 请你根据下面的问题和假设来设计实验方案 研究的问题：细菌适于怎样的环境？ 我的假设： 研究方法： 研究步骤： 1、 2、 3、 实验现象： 实验结论： -------------------——————上—————————装———————————订——————————线——————————------ 学校 ：_______________班级：_________________ 考号：______________ 姓名 ：_________ --———————下————-———装———————————订-——---------------------------——线———————------------------------

六年级上册科学基础训练答案

六年级上册科学基础训练答案第一课病毒 我想研究的问题 1.病毒是一类什么样的生物？ 2.病毒有多少种？ 探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施引起的疾病有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，预防用点板蓝根，屋内用点84消毒液，通风换气等。 一、我的收获 1.填一填。 （1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌丝 （3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝） 2.小法官。 （1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错 3.我会选。 （1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科学。 1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力 答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾 1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。 2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。 二．细菌 我想研究的问题 1.细菌是一种什么样的生物呢？ 2.细菌有什么特点？ 3.细菌是如何繁殖的？ 4.细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验 我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。 我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 我的记录：

我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。 我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌 （2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 （3）腐生细菌 （4）72次108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢？ 2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。 我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。 我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 如何防止物品发霉？ 我的交流：许多食品、衣物、日常用品等，如果不妥善保管就会发霉坏掉造成损失。 我的发现：为了防止食品、衣物等易发霉的物品，应该放在通风降温的地方，用防腐剂真空包装等方法防止发霉。 我的收获 1、有食物、衣物、日常用品 2、真菌 3、真菌既不属于植物又不属于动物的一类生物。 4、患病，有益的 2、生活中的科学。 真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？ 有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物患病 四、食用菌 我想研究的问题 蘑菇的结构特点是什么？ 2、如何区别有毒蘑菇？ 3、你知道的食用菌有哪些？

教科版五年级科学下册含答案

教科版五年级科学下册复习题及答案 卷一 一、我来填：（每格2分，共30分） 1、地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向是自西向东。 2、我国古代把一昼夜分为12 时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。 3、我国采用的统一时间叫北京时间。 4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个__向上_的力，我们把这个力称为__水的浮力________。 5、一般物体在受热时体积___膨胀____，受冷时体积___缩小____，我们把 物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。 6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。 7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。 二、我来判断：（正确的打√，错误的打×。每题1分，共15分） （× ）1、时间流逝的速度是有快慢的。 （√）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （×）3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。 （×）4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。 （√ ）5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。 （√ ）6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。 （×）7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。 （×）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。 （× ）9、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 （×）10、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

（√）11、午时三刻表示中午11点到下午1点。 √ ）12、相同的盐水要比清水重一些。 （√）13、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （√）14、铜砝码能漂浮在水银上。 （× ）15、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 三、我来选择：（每题1分，共18分） 1、影响摆快慢的因素是…………………………（ B ） A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度 2、下面最先迎来黎明的城市是…………………………（ B ） A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐 3、“傅科摆”可以证明…………………………（ A ） A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转 4、以下方法中，改变物体的（ C ），不能改变物体沉浮状态。 A、自身的重量 B、体积 C、颜色 5、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做………………（ C ） A、赤道 B、纬线 C、经线 6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是…………………… （ A ） A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 7、保温材料能起到保温作用是因为：（ B） A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体 、这些材料完全不传热

五年级科学期末试卷及答案

2018—2019学年度第一学期 五年级科学期末质量检测试题 一、填空题（请将答案填在题中的横线上,15分） 1. 地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的___________，蛋白相当于地球的___________，蛋黄相当于地球的___________。 2.棉花、木头、竹子、石头是非人工合成的___________材料。 3.水蒸气遇冷变成___________，这种现象叫做凝结。 4.秋季星空中的显著星座是___________座和___________座。 5.煤、___________、天然气等属于能源矿产。能源矿产不可再生，不能过度开采。 6.声音是由物体___________产生的，而且能在固体、液体、气体中传播，传播方向是向着___________的。 7.冬季上半夜，南天最引人注目的是___________座，从“猎人”腰部东南方向看去,全天最亮的恒星就是___________星。 8.水在自然界里有___________、水、___________三种不同的形态，水结冰、水蒸气变成水要___________热量。 二、判断题(正确的答案后面打“√”，错误的打“×”10分） 1．卵石的形成显示出了自然界的伟大力量。（） 2. 陶瓷是不易燃烧的材料，但容易导电。（） 3.在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的。（） 4. 水的三态变化主要取决于温度的变化。（） 5.北斗七星在天空中的位置是不变的。（） 6. 化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收周围的热。（） 7.瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。（） 8.一次性塑料制品给我们带来方便的同时，也给环境造成了污染。（） 9.只要有物体振动，我们就能听见声音。（） 10. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一益。（） 三、选择(请选择正确答案的序号，5分 ) 1.( )改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸。 A. 蔡伦 B.毕昇 C.华佗 2.人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域成为星座。全天共分为（）星座。 A.66 B.88 C.无数个 3. 用铁锤能把圆铁钉锤打成铁片，说明金属具有（）的特点。 A.延展性 B.柔韧性 C.易传热 4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要通过（），从话筒传到听筒。 A．空气 B.棉线 C．纸杯 5..水沸腾后继续加热，温度会（）。 A.下降 B.上升 C.不变 四、实验探究（10分） 1.如图，用棉纱将一支温度计的液泡包住，蘸上少许水， 会看到温度计的液柱会。 此实验说明____________________________。 2.要使湿衣服干的更快一些，可以将衣服展开是 利用来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下（或阴天用吹风机吹衣服） 是利用来加快液体蒸发；把衣服放在通风的地方是利用 五、简答题(10分) 1．耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。请说出几种保护听力的方法。（至少3 种） 2. 雨是怎样形成的？

五年级科学第三次月考试题

学习资料收集于网络，仅供参考 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 2016—2017学年第三次月考五年级科学试题 （时间： 30分钟 满分：40分 ） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（每空1分，共20分） 1、（ ）是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献。 2、材料分（ ）和（ ）两大类。 3、木材具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。 4、金属具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。 5、造纸术是我国古代（ ）之一东汉时期，（ ）改进了造纸的方法，用树皮、麻头、破布等这些廉价的原料造出供书写的纸，被称为（ ）。 6、塑料具有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等特点。 7、水在（ ）下都可以蒸发。 二、选择题。（每个0.5分，共3分）。 1．( )是陶瓷的缺点。 A ．易导电 B ．易传热 易碎 2．玻璃和塑料都属于（ ）材料。 A ．天然 B ．人造 C ．合成 3．塑料常被用作导线的外皮是利用它（ ）的特点。

A．轻便B．结实C．绝缘 4．导热效果最好的材料是（）。 A木材B陶瓷C玻璃D金属 5．下面不容易燃烧的材料是（）。 A木材B陶瓷C纸D塑料 6．下面（）是用天然材料加工的。 A玻璃B塑料C丝绸 三、判断题。（每个0.5分，共3分）。 1、最初的纸是由东汉蔡伦发明的。………………………………………………（） 2、所有的木材在水中都不会下沉。………………………………………………（）3．“秸杆碗“被专家称为真正意义上的“绿色餐具”。……………………………（） 4．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。……………………（）5．金属都能导电。………………………………………………………………（） 6、从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（） 四、连一连：（5分） 棉花棉布橡胶轮胎陶瓷金属塑料竹子煤矿石油 天然材料人造材料

青岛版三年级下册科学基础训练答案.doc

青岛版三年级下册科学基础训练答案 二年级下册科学基础训练答案 三下科学基训一单元答案 P1 2.怎样让小车跑得又快又远？ 用手推小车。静止的小车动起来了。 用积木搭个山洞，让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的人小，和用的力人小有关P2 有关系. 1（1）力，力（2）力，推力，拉力。推力，拉力。 2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。 P3 2、滑梯里有哪些学问？ 双手按在桌面上向前推。感觉很费劲。 找个同学，在地面上推拉他。感觉很费劲。 与物体表血?粗糙程度育关。与物体接触血积、表曲粗糙程度有关。 P4 1、（1）摩擦力（2）粗糙程度，粗糙，人，光滑，小（3）重，轻 2、润滑油有润滑的作用，减少了摩擦力。 P5 2、玩跷跷板时，育哪些有趣的现象。 找个比我瘦的同学一起玩。我一下就把他翘起来了。 P6 在杠杆左右两边，多次放钩码试验。 只要距杠杆尺屮心一样长，两边放的钩码数一样，杠杆尺就可以平衡。

（1）一样多，屮心相等（2）平衡原理，托盘、指针盘、游码、祛码、毁子（3）左盘，右盘，银子（4）跷跷板、天平秤。 P7 2、弹簧里有哪些用处？ 找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。 找个拉力器试试。拉力器的弹簧有力量。 不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。 P8 1、（1）要恢复到原來形状的（2）沙发，弹簧秤，拉力器，圆珠笔，皮球。 2、做沙发和车辆的减震。 P9 2、利用磁铁能做哪些游戏？ 磁铁的朋友丿应该是铁制品。拿看磁铁，吸实验。 P10 能吸住的就是磁铁的朋友。 不一样，实验材料：回形针数个，磁铁一个，实验过程：用磁铁的左端，屮间，右端分别吸冋形针。 能隔着物体吸铁。实验材料：磁铁，口纸一张，冋形针数个，隔着门纸用磁铁吸冋形针。磁铁能隔着物体吸铁。 P11 拿一根可以自由转动的磁针，无论站在地球的什么地方。它的正极总是指北，负极总是指南。找两块磁诙，互相吸引。同极相斥，异极相吸。 第1页共16页有干扰。把磁诙放在正在收听的录音机旁边。录音机会受到干扰。 1.（1）圆形磁铁、长方形磁铁，形状。（2）吸附，吸铁。 （3）磁诙两端的磁性人。（4）南北，两，南极，S,北,

五年级科学下册月考测试题及答案汇编

五年级科学下册月考测试题及答案

五年级科学下册第一次月考试题 学校班级姓名成绩 一、填空： 1．人的神经系统包括（）、（）、（）。 2．凸透镜具有（）、（）和（）等作用。 3．利用凸透镜形成的像是（）的。当凸透镜距纸屏（），距蜡烛（）时，形成的是放大的虚像；当凸透镜距纸屏（），距蜡烛（）时，形成的像是缩小的（）的实像。 4．人的眼球由（），（），（），（）四部分组成。 5．照相机的镜头是一（）透镜，相当于人眼的（），具有（）的作用。 6．在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是（）至（）次。 7．人体的消化器官主要包括（），（），（），（），（）等。 8．把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做成（）。 9.来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成的像是（）的。 10．老花眼看不清（）的物体，近视眼看不清（）的物体。 二、选择题 1.唾液中的酶能消化食物中的（） A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 2.眼球内使物体成像的部分是（）。 A、晶状体 B、视网膜 C、视神经 3.晶状体的凸度（）时，人能看见近处的物体。A 、大 B、小 C、不变化 4.照相时，照相机离物体（），物体的像才照的大一些。 A 、远 B、近 C、远近无关 5.在人体呼出的气体中，（）含量增加。 A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 6.心脏位于胸腔的（） A、左侧 B、中间 C 、右侧 三、当好法官 1.我们可以借助凸透镜来观察太阳。（） 2.凸透镜可以把光线会聚成一个点。（） 3.唾液、胃液、肠液、胆汁等.都是消化液。（） 4.矫正近视用的镜片是凸透镜。（） 5.利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。（） 6.为了节省时间，我们可以在行驶的车上看书。（） 7.用鼻呼吸和用嘴呼吸都能达到一个目的.所以效果一样。（） 8.潜望镜内至少有三块平面镜。（） 9.呼吸包括吸气和呼气两个过程。（） 10.随着科学技术的发展，人类“眼睛”将会看的“更细更远”。（） 四、实验探究题（ 2 ） 设计一个小实验，验证凸透镜有聚光、聚热的作用。五、简答问题 1．将一块馒头放入口中咀嚼，你会有什么感觉？为什么会有这种感觉？2．我们应该怎样保护我们的心脏和血管？ 六、学以致用。 小明是五年级学生，他喜欢看电视，每次看电视时，离电视很近，并且一看就是半天。请你用学过的知识劝劝小明，你该对他怎么说？ 五年级科学下册月考试题答案及评分标准 一、填空：（每空1分，共30分） 1．人的神经系统包括（脑）、（脊髓）、（神经）。 2．凸透镜具有（放大）、（聚光）和（成像）等作用。 3．利用凸透镜形成的像是（倒立）的。当凸透镜距纸屏（远），距蜡烛（近） 时，形成的是放大的虚像；当凸透镜距纸屏（近），距蜡烛（远）时，形成的像 是缩小的（清晰）的实像。 4．人的眼球由（瞳孔），（晶状体），（视网膜），（视神经）四部分组成。 5．照相机的镜头是一（凸）透镜，相当于人眼的（瞳孔），具有（成像）的作用。 6．在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是（60）至（100）次。7．人体的消化器官主要包括（口腔），（食管），（胃），（小肠），（大肠）等。 8．把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做成（望远镜）。 9.来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成的像是（倒立）的。 10．老花眼看不清（近）的物体，近视眼看不清（远）的物体。 二、选择题（每空2分，共12分） 1.唾液中的酶能消化食物中的（ A ） A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 2.眼球内使物体成像的部分是（ A ）。 A、晶状体 B、视网膜 C、视神经 3.晶状体的凸度（ A ）时，人能看见近处的物体。A 、大 B、小 C、不变化 4.照相时，照相机离物体（ B ），物体的像才照的大一些。 A 、远 B、近 C、远近无关 5.在人体呼出的气体中，（C）含量增加。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

小学五年级下册科学试卷及答案解析

一、知识再现-—----我想、我填、我能行！（每格1分，共15） 1、物体在水中受到浮力的大小，主要与 排开水量 有关系，一块木块浮在水面上和按下水底，木块受到的浮力是 不同 （填“相同”或“不同”）的。 2、当马铃薯浮在浓盐水水面上时，它受到的 浮力 等于它受到的 重力 ，且方向 相反 。 3、温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质设计的。 4、不同物体的传热 速度 不一样，容易传热的物体叫 热的良导体 。如 铜 、铁等，不容易传热的材料叫热的良导体 ，如 木头 、塑料等。 5、太阳钟是利用随着时间的推移，阳光下物体影子的 长短 和 方向 会慢慢发生变化的原理制成的。 6、昼夜更替是由于 地球自转 引起的；四季更替是由于 地球公转 引起的。 二、明辨对错-------小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分） 1、夏天白天时间较长，晚上时间较短，所以时间流逝的速度是不一样的。 （× ） 2、当20XX 年4月30日晚上上海举行世博会开幕式的时候，美国纽约的人们通 过电视直播观看到盛大的开幕式也是在当天的晚上。 （× ） 3、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 （× ） 4、同一个摆每摆动一次所用的时间是相同的。 （√ ） 5、为了好看，人们把地球仪做成分倾斜的样子。 （ × ） 6、丁丁不小心踩到了乒乓球，乒乓球凹进去了，他把球放在热水里泡一泡又重新鼓起 来，小志问他为什么，他说是由于塑料具有热胀冷缩的性质。你说丁丁说的对吗？ （ × ） 7、在不同的夜晚，我们看到的北斗七星在天空中的位置是不变的。 （ × ） 8、当泡沫块浮在水面上时，它受到的浮力等于它受到的重力。 （ √ ） 9、水流的速度是不变的，所以它可以用来测量时间。 （ × ） 10、用厚厚的棉被包裹冰块会让冰块融化得慢一些。 （ √ ） 三、精挑细选 ――― 擦亮眼睛，我来选吧！（每选2分，共30分） 1、水在变热的过程中，（ B ）发生了变化。 A 、重量 B 、体积 C 、重量和体积

科学基础训练答案

四年级下册科学基础训练参考答案；四年级下册科学第一单元热胀冷缩；第1课温度计的秘密；一、我想研究的问题:；2、温度计的制作原理是什么？二、观察实验；1、温度计为什么能够测量温度？；我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度；我的猜想：液体有热胀冷缩的性质；我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积；（1）膨胀缩小热胀冷缩（2）液体热胀冷缩（3）水；冷敷有利 四年级下册科学第一单元热胀冷缩 第1课温度计的秘密 一、我想研究的问题: 2、温度计的制作原理是什么？ 二、观察实验 1、温度计为什么能够测量温度？ 我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。 2、液体的热胀冷缩： 我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。 我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质。三、我的收获 （1）膨胀缩小热胀冷缩（2）液体热胀冷缩（3）水结冰后体积变大。四、拓展与应用冷敷有利于血管收缩止血。 第2课自行车胎为什么爆裂 一、我想研究的问题: 2、气体有热胀冷缩的性质吗？二观察实验 1、夏天，自行车胎爆裂的原因我的猜想：空气受热，体积膨胀。 我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。我的方案：用铜球做实验。 我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。三我的收获 1、填一填 （1）气体液体固体（2）气体固体（3）热胀冷缩2、小法官 （1）对（2）错（3）对3、我会选 （1）2 （2）2 四、拓展与应用 因为冬天瓶盖受冷收缩。 单元活动 一、我的收获1、我会填（1）上升下降（2）热胀冷缩 （3）气体受热体积膨胀（4）空气膨胀2、小法官1）错（2）错（3）对（4）错（5）对 二、生活中的科学 1、瓶装饮料一般不装满，为什么？ 是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？因为笔帽受冷收缩。 3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？为了防止冬天电线受冷断开。 4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？防止水受热膨胀留出来。 四年级下册科学第二单元答案

小学五年级科学半期试题含答案

小学五年级科学下册半期考试题 注：请将正确答案填在后面的答题卡上。（满分100分，60分钟完卷） 一、填空（每空2分，共16分） 1.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（）。 2.我们把物体在水中排开水的体积叫（）。 3、一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）。 4、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。热总是从温度较（）的一端向温度较（）的一端传递。 二、判断（每空3分，共27分）（对的请划“√”，错的请划“×”） 1.（）一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。 2.（）人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。 3.（）改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。 4.（）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。 5.（）不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 6.（）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 7.（）冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。 8.（）所有的物体都有热胀冷缩的性质。 9.（）钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。

三、选择，把正确答案的序号填在括号里。（每空2分，共30分） 1、水在变热的过程中，（）发生变化。 A、颜色 B、体积 C、重量 2、下列物质中，（）的热胀冷缩的本领最强。 A、空气 B、水 C、铜球 3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。 A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋 4、夏季（）的温度最高。 A、教室里 B、室外树荫下 C、阳光下 5、下列材料中，（）最容易传热。 A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷 6、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。 A羽绒服能产生热量 B羽绒服能保温 C羽绒服能传递更多的热量7、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（）。 A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用 8、在冬天里，下列杯子中，（）保温效果最好。 A、金属钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 9、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，10分钟后凉的最快的是（）杯。 A、塑料 B、铁 C、木头 10、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（）。

小学五年级科学下册测试题及答案

小学五年级科学下册测试题姓名： 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做（）。 2、水受热体积膨胀，受冷体积缩小，水的这种变化叫做（）。 3、阳光下，把一根木棒竖直插在地上，随着时间变化，影子的（）和（）都会发生变化。 4、波兰天文学家（）提出“日心说”的观点。 5、（）能够证明地球在自传。 6、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。 7、太阳的东升西落，地球昼夜交替变化时因为地球在（）。 8、热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端，这种传热方式叫做（）。 9、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。 10、古人用的水钟有（）和（）两种类型。 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何，它的沉浮状况不会发生改变（） 2、摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（） 3、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（） 4、物体只要在水中，它都排开了一定的水量。（） 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。（） 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（） 7、坐在向前行驶的车上，看窗外的物体都是移动的。（） 8、常见的物体都是由微粒组成的。（）新课标第一网 9、摆锤越重，摆动的速度越慢。（） 10、体积相同的热水和冷水，重量也相同。（） 三、选择题 1、地球自转的方向是（） A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西 2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（） A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度 3、要使橡皮泥在水中浮起来，做法错误的是（） A、做成空心的 B、消掉一半 C、绑在木块上 4、相邻两段铁轨之间的缝隙（） A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一样大 5、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器叫（） A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 6、压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，还能重新鼓起来，这是利用了（） A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7、下列金属中，会热缩冷胀的是（） A、铁 B、铝 C、锑 8、首先用实验证明地球在自传的科学家是（） A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密 9、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（） A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 10、下列三个勺子，热传递本领最好的是（） A、铝勺 B、木勺 C、塑料勺 四、连一连 （1） 纸盒气球 木块沉入水底石子 小刀铅笔 橡皮浮在水面排球 泡沫羽毛球 玻璃球铅球 （2） 塑料 铝勺传热快 铁锅 木棒 课本传热慢 钥匙 五、简答题 1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的，你有什么办法能让它浮起来？ 2、铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙，这条缝隙的大小会变化吗？怎样的规律呢？ 3、有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损，请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。 4、人们为什么会觉得北极星是“不动”的？在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样？ 5、要使制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？