2017-2018六年级上学期期中考试卷面分析

2017-2018学年上学期期中六年级语文试卷分析

杨秋焕期中考试成绩出来后，根据学校的安排，每个科任老师要对本班的考试情况进行分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。

一、试卷整体情况分析

1．试卷严格按《新课标》要求，紧扣教材，考查内容较全面，并与学生的生活密切联系，符合学生的认知规律，基本上不存在偏题和怪题，以考查语文中的基础——汉语拼音及积累词语知识为主，兼顾学生的阅读能力的训练和培养。题目编排从易到难，符合小学生心理，试题难易程度既能面向全体学生，又能照顾优等生和后进生。

2、从试卷的题型来看，无论是基础知识部分，还是积累运用方面，都以教材编写的内容和要求对学生的训练及练习程度相当，试题多样、新颖，趣味性强，符合学生的认知特点。

3．从考查的内容来看，试卷完全从教材的重点内容及要求入手，融入了一学期来“知、能”的方方面面，有拼读的掌握，字、词的积累和运用，成语的运用，古诗的积累，课文内容的理解和语文与生活，突出了试卷的综合性和针对性。

三、掌握知识情况分析

从上面的表格中不难看出，学生答题情况良好的题是：口语交际和古诗词积累，因为这两道题考查的是学生的口语交际能力和古诗词的背诵情况，平时强调较多，必背古诗词几乎每天上课时都要求背诵，所以学生掌握情况良好，并在试卷上得以呈现。

学生答题情况较差的题是：选择题和根据课文内容填空。选择题考察的是学生字词句的掌握情况，根据课文内容填空主要错误在于《彩色的翅膀》运用了什么样的叙述方法，讲课虽然页讲了，但复习时没有作为重点强调，导致学生失分严重，今后学习中会引起重视。

四、教学中存在的问题

看到这次的考试试卷，心情依旧有些沉重。细细回顾和总结平时的教学工作，本次考试之所以那么不理想，主要有以下几点原因：

1、学生的基本技能差，如谴词造句以及阅读分析作文等方面，知识面狭窄，养不成良好的阅读习惯。

2、学生的学习习惯不好。

（1）、书写乱。平时作业不工整，已养成习惯，很难纠正，尤其是男生、学困生，每天都有重写作业的，但还是改不过来。

（2）、读题、审题不清。拿到题就做，不会审题,平时训练不扎实学习态度浮，完全要靠老师监督。.

3、学生的阅读、分析能力还有待于提高，课外阅读量少，大部分学生没有养成主动阅读课外书籍的习惯，部分学生书写的读书笔记有应付现象，还有一部分学生根本没有耐心阅读，不会答题，不爱思考，空着不写。

4、作文功底差。看课外书少，对课文中积累过的优美词句不会学以致用，语言组织和表达都不流畅，达不到生动具体，语句平淡，而且

地方语言很浓，在选择事例上不新颖，使文章平淡。

5、不会检查。写完后不检查或没耐心检查，没养成好的检查习惯！

6、对学困生的辅导不能持之以恒,忙了就放松要求，也导致学困生依赖性强，看老师忙了就钻空子不交作业，加上家长的不配合，导致成绩越来越差。

五、改进措施

1、注重自身的业务知识水平的提高。认真钻研教材，精心备课，找准教材的知识点,努力提高40分钟的课堂效果，扎扎实实地抓好基础知识的同时，培养学生良好的听课习惯和学习习惯。

2、抓好学生的养成教育：从严要求每一位学生，平时多观察、多说，不厌其烦的进行纠正、说教，逐步培养良好的预习习惯、书写习惯、阅读作文习惯。

3、继续抓好早读，背诵课文争取人人检查，平时重视积累好词好段，做到会背会写。

4、耐心做好学困生的辅导工作，发挥班长、组长的特长，监督做好班里“一帮一”工作，使优生帮助差生落到实处，提高学困生的学习成绩。

5、广开练笔渠道。语文教学有两个翅膀，一个是阅读，一个是作文。目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平，就必须要打开学生练笔的各个渠道。一是要加强读写结合。二是要加大课后练笔。如写日记、与单元有关的相应的摘抄，仿写、写读书笔记、写随笔，办手抄报等，通过各种途径，使学生养成勤动笔的习惯，增加生活体验，丰富语言储备，提高写作能力。

6、加强家庭作业的检查，尤其是对阅读练习的辅导，重视阅读方法的指导，多进行小练笔，教给学生修改作文的方法，读别人的习作，通过修改阅读提高习作能力。

7、做好家校联系工作，对学习态度不端正的学困生，及时和家长多联系，纠正学生的不良思想和行为，形成家校合一，提高学生成绩。

总之，本次成绩仍存在有不尽人意的地方，我将在下一阶段的工作中对自己的要求更高，对学生的要求更严，继续发扬优点，努力改进工作中的不足，使学生考出满意的成绩，给家长、给老师、也给学校交一份满意的答卷。

五年级语文下册期中考试卷面分析

五年级语文下册期中考试卷面分析 上星期我们进行了期中考试，本次测试共有基础知识积累运用、阅读理解、习作乐园三大块。试题紧扣课文，考查知识点全面，形式灵活多变，从不同角度对学生前四单元的内容进行了考查。现就本次学生测试情况进行如下的分析： 一、命题思想及试卷特点 本次语文期中试卷的命题，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，才能真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。全卷共有四大部分，即书写卷面、基础知识、阅读理解和作文。基础部分既重视了学生的积累，又注重了运用；阅读部分紧扣五年级的教学重点，作文部分贴近学生生活，符合学生年龄特点和个体生活经验。 二、答题情况简析 1、基础知识。从卷面看，大部分学生书写工整，答题认真。教材中的内容老师都非常重视，教得扎实，训练到位，反复巩固，学生牢固掌握。反映在试卷上，不管是看拼音写词语、给加点的字选择正确的读音，补充词语、按照要求填空，句子园地，情境写话，学生都答得不错。但是在第一题看拼音写词语中，“cōng huì”的 huì因为课文中是“聪惠”，而我们现在是“聪慧”，所以学生都按课文中的去写，应该两种都对，结果都判错了。第三题用“坚”组词填空，有一少部

分孩子写错。五题句子园地的4、修改病句，“我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》”，病因是语序颠倒，正确的应该是先听取后讨论，可是一部分学生改成了只“听取了”或者只“讨论了”，结果造成错误。 2、阅读理解。概括能力有所提高。 第一、从词的理解上看，难度不大，大部分学生做得很好！ 第二、从句的理解上看，本卷侧重考查了学生对课文的理解和句子的积累运用，学生的理解和运用还算比较到位。因此我们教师在教学中应不断要求学生能口头，而且必须书面理解教材中的重点内容，这项训练必须从低年级开始有意识地进行训练。除了这一点，我们还应注重选择一些常见句式的练习。培养学生边读边想，提出问题的能力。第三、从段篇的理解上看，本卷考查了学生的基本阅读能力。对于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学生对短文的理解流于表面，不能深入挖掘文章的内涵和精髓。而这种能力的提高则需要训练学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯，并注意在阅读过程中体验情感，领悟内容。还应注重全体，特别是对中差生的训练。但做到这些是远远不够的，扩大阅读量才是提高语文素养的关键，所以我们平时应该非常注重学生课外知识的积累。 3、作文。本次作文因为是《童年趣事》，比较贴近孩子生活，所以，写作时基本上能做到语句通顺，根据要求，有话可写，能写满规定字数。而且构思新颖，语言优美，条理清晰，能通过文字表达自己的真

(完整版)初中期中考试质量分析报告

期中考试质量分析 （2012-2013学年度第一学期） 一、组织与阅卷情况 为保证考试成绩的真实有效，教导处按照学校要求强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，在考试期间未发生的违纪现象。阅卷采取的是教师阅本年级的学科试卷，便于教师针对本班学生进行试卷分析，各年级统一安排了固定地点，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试题总体评价 本次考试，试卷为县教研室统一组织试题，试题难度总体中等，质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，注重用所学知识解决生活中的实际问题，对今后的教学具有良好的导向作用。 三、考试成绩分析： 数据反映出来的问题主要体现在以下三个方面： （1）、各年级学科成绩之间的不平衡。七年级总分平均成绩全县排名第五，八年级总分平均成绩全县排名第十八，九年级总分平均成绩全县排名第十三。 （2）各学科间的不平衡。如七年级最不理想语文单科成绩第十三，最佳 成绩数学单科成绩第三;九年级最不理想物理单科成绩第十七，最佳成绩英语单科成绩第六。 （3）重点生的不平衡。七年级成绩优秀，有十三名进入一中模拟分数段；八年级为零；九年级有五名进入一中模拟分数段。 四、教与学存在的问题 学生层面： 1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。 2．学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。 3．全校的优秀率整体偏低。尖子生相对少并且不突出，后进生数量多， 严重影响教学质量。 教师层面： 1．教师发展的不平衡，主要体现在平常的教学常规检查中。 2．结合平时课堂的反映及考试成绩比较，成绩较差的教师表现在课堂上 有以下几个问题：一是课堂无计划性，包括知识目标、能力目标、时间搭配、教学进度、学生的个体差异不能很好的规划。二是对基础知识课堂落实不到位，缺乏学生良好习惯的培养。三是课堂练习的实效性差。 3．教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍 然把重心放在教上，忽视了练习的过程，学生被动学习。“预习导航—合作探

2020—2021六年级数学第一学期期中测试题

2020—2021六年级数学第一学期期中测试题 （考试时间：90分钟 满分100分） 一. 计算（22分） 1.直接写出得数：（每小题1分，共8分） 2.脱式计算（能简算的要简算）（每题2分×4=8分） 32)8543)(1(?+ ]2)2153[(54)2(?+÷ )3192()16343)(3(+?- 17 8919179)4(?+÷ 3.解方程（每题2分×2=4分） 258516= ÷ x 143763=??? ? ? -x 二、填空题（每空1分×20=20分） 1.5 2 =（ ）÷ 40 = 8∶（ ）= （ ）[填小数] 2.一袋大米25kg ，已经吃了它的7 3 ， 还剩（ ）kg 。[填分数】 3.把2吨煤平均分成5份，每份是2吨煤的( )，每份是( )吨。(答案用分数表示） 5.一堆沙子，运走了8 3 ，运走的正好是24吨，这堆沙子原有（ ）吨。 6.小红用125小时走了6 5 km ，她所走路程与时间的最简单的整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）， 比值的意义是（ ）。 7.甲数的51与乙数的6 1 相等，如果甲数是20，那么乙数是（ ）。 8.甲、乙两堆煤的质量比是3:5，乙堆煤的质量是200吨，甲堆煤的质量是（ ）吨。 9.明明去年栽种一棵柳树，今年的高度增长了8 1 ，今年柳树的高度是去年的（ ）(答案用分数表示）， 去年的高度和今年的高度比是（ ）：（ ）。 10. 如果6:11的前项扩大到原来的3倍，要使比值不变，后项应该（ ）；如果前项加上12，要使比值不变，后项应加上（ ）。 三.判断（每题2分×5=10分） 1.因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ） 2.如果甲数的31与乙数的4 1 相等，那么乙数比甲数大。 （ ） 3.一台电脑先降价101，再提价10 1 ，这时电脑的价格和原价一样。 （ ） 4.如果比的前项和后项同时扩大3倍，那么比值也扩大3倍。 （ ） 5.如果一个三角形三个角度数的比是1：2：3，那么它一定是直角三角形。 （ ） 四.选择（每题2分×6=12分） 1．40的5 4 相当于80的（ ）。 A.83 B.103 C. 41 D.5 2 2．六（2）班男生人数是28人，男生和女生人数的比是4:3，女生有（ ）人。 A ．12 B. 49 C.21 D.28 3.（ ）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 4. 有一卷绳子长30 m ，用它的5 1 做了3根跳绳。照这样计算，这卷绳子可以做多少根这样的跳绳？

六年级科学期中测试卷答案

六年级科学期中测试卷 答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

鳌江镇第十小学2011学年第一学期期中考试 六年级科学试卷 命题人：曾华颖 2011.10.30 1、在工作时，能使我们 省力 或 方便 的装置叫做机械。 2、杠杆上用力的点叫做 用力点 ；承受重物的点叫做 阻力点 ；起支撑作用的点叫 做 支点 。 3、像水龙头这样， 轮 和 轴 固定在一起可以 转动 的简单机械叫做轮轴。 4、使用的动滑轮个数越多，穿过动滑轮上的线也越多，这样的滑轮组就越 省力 。 5、变速自行车大齿轮带动小齿轮，转动速度 快 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度 慢 。 6、建房时横梁都是 立着放 (立着放/横着放)的。因为这样可以 提高抗弯曲能力 。 7、一张纸，通过增加宽度、 增加厚度 、 改变形状 等方法 都可以增加它的抗弯曲能力。 8、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而 且不产生 外推力 。 球形在各个方向上都是 拱形 ，这使得它比任何形状都要坚固。 9、根据桥梁结构的不同情况来分，瓯南大桥是 直梁桥 桥；温州大桥是 钢索桥 桥。 二、判断题(每题2分，共20分)。 1、杠杆是一种简单机械，它能帮助我们工作。 ( √ ) 2、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 ( √ ) 3、把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 ( × ) 4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 ( √ ) 5、两张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。 ( × ) 6、建筑材料中的五孔板中间有一个个孔，既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。 ( √ ) 7、拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重力。 ( √ ) 8、所有的拱桥，拱都在桥面下。 ( × ) 9、人体的头骨非常坚固，主要是利用了球形的原理。 ( √ ) 10、上小下大、上重下轻的框架结构最坚固。 ( × ) 三、选择题(每题2分，共30分)。 （ ）年级( )班 学号 姓 名 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

小学一年级语文下册期中考试卷面质量分析

小学一年级语文下册期中考试卷面质量分析（试卷分析） 一年级语文下册期中考试试卷分析 4月，我们一年级如期举行了期中测试，现将有关情况分析如下： 一、出题情况： 本次检测共有十一道大题，试卷容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。 二、试卷分析： 本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训，做好下半学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：第一题看拼音，写词语；第三题比一比，再组词；第四题快乐加减；第五题我能把诗句补充完整；第六题把括号里不合适的字划去；第七题连一连；这几道题正确率很高，大部分同学做的很好，能听明白题的要求，并能按要求正确工整的书写到卷面上。 但有个别同学在此处失分，但失分不多。 第二题按要求填写。这道题重点考察学生笔顺掌握情况。“闭”的笔顺错的较少，但“送”的第八笔是（）。学生错的较多。虽然一再强调，“送”先写里边，最后写走之儿，可有同学，不知走之儿是三笔，或者粗心。因此，这个小题丢分较多。 第九题阅读短文，回答问题。这道题中难点在第一小题，数句子，只有十个同学数对。失分一分。因为文中有叹号，学生不清楚是一句。还有，就是太粗心。只要是一句一句标出的同学，就能数对。还是训练太少。照样子，写词语。有“一

片片”，可同学写成“红彤彤”“亮晶晶”，做错了。一年级孩子，理解能力太差。只有反复强调，才会少出现这样的错误。 第十题看图写话。这是一个难点。不过，我对孩子们的答案较为满意。因为同学们平时写日记，所以学生写得还不错。 三、整改措施 通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。 4、要督促学生熟读、熟背课文。 5、要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 本次测试，让每个孩子都尝到了成功的快乐，也给教师教学指明了方向，能及时调整自己的教学结构，抓住识字、写字的教学重点，在练好基本功的同时，引导学生从繁琐的作业中，大量的题海中解脱出来，给足学生自主支配的时间和空间，让学生读自己喜欢的书，做自己喜欢的事，沟通课堂外，充分利用学校、家庭和

初中期中考试质量分析报告

光华学校初中2012--2013学年度第一学期期中考 试质量分析 初中教务处陈松银 一、组织与阅卷情况 本次期中考试，于11月12、13日进行，考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，共设5个考场，学生在年级内部或班级内交叉安排考号，交换座位，学生座位最大限度地拉开，为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，阅卷采取的是初中分学科集中安排教师，确保教师流水批阅试卷，各学科统一安排了固定地点，同时采取交叉复查的方法，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试卷来源及评价 本次考试，试卷为学校统一组织试题，试题难度总体中等偏易，部分偏难。试题质量较往年大为提高，基础知识与综合能力兼顾部分学科。很适合我校学生，同时本学期初三年级少部分学科超前教学，为2013年的中考赢得复习时间。 三、考试成绩分析： 数据反映出来的问题（以单科成绩相比，分析表已经下发到各班主任），主要体现在下面： 各年级学科成绩之间的不平衡。初一年级各科的均分均达及格，但优分人数偏少；个体差异较大，数学（高低悬差88分，最高100）、英语（高低悬差85分）、语文（高低悬差85分）、说明在培优上还有巨大潜力，但是特别突出的有，领头效应强。初二年级各科除英语外都能及格，语文学科高低悬差有74分、数学有83分、英语60分。其中语文、数学、物理这几大科的优分人数偏少，英语没有优分人，应在培优上多花工夫。初三年级数学（高低悬差100分）、英语（高低悬差80分）、化学（高低悬差60分）、物理（高低悬差70分），语文较均衡。此外，这次考试初一年级考取220分以上的有7人，比去年同期增加4人，初二年级考取310分以上的有7人，初三年级考取380分以上的有40人，比去年同期增加13人，让我们以热烈的掌声向那些取得优异考试成绩的同学表示 四、教与学存在的问题 学生方面：

【人教版】数学六年级下册《期中考试卷》(带答案)

2020-2021学年度第一学期期中测试 人教版六年级数学试题 一、选择题 1.=（） A. B. C. D. 2.，这是根据( )使计算简便． A. 加法结合律 B. 乘法交换律 C. 乘法分配律 D. 乘法结合律 3.比54的多6的数是（） A. 18 B. 6 C. 12 D. 20 4.植树节六（1）班同学植树120棵，六（2）班植树多少棵？列式为：120×（1﹣），那么横线上应该补充的条件是（） A. 六（2）班是六（1）班的 B. 六（2）班比六（1）班多 C. 六（2）班比六（1）班少 D. 六（1）班比六（2）班少 5.（） A. B. C. D. 15 6.一本60页的书，看了，还剩（）页没看． A. 24 B. 36 C. 12 7.在学校的平面图上，图书馆在体育馆的南偏西方向，那么体育馆在图书馆的( )方向. A. 北偏东 B. 南偏东 C. 南偏西 D. 北偏西 8.甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数． A. 大于 B. 小于 C. 等于 9.甲数比乙数大24，甲、乙两数的比是5:3，甲、乙两个数的和是（） A. 12 B. 60 C. 36 D. 96 10.把25克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（） A. 1：5 B. 1：4 C. 4：1

二、判断题 11.两根一样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩下的一样长.（） 12.小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．（） 13.一个数除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数．（） 14.甲数是乙数的1 ，乙数是甲数的. （） 15.把16：2化成最简整数比是8. （） 三、填空题 16.在横线上填上“>”“<”或“=”. ________ ________1 2.8×0.6________2.8 ________ ________ ________ 17.计算 ________ 18.小红有36元钱，小青的钱数是小红的，小兰的钱数是小青的．小兰有________钱？ 19.小明家养鸡18只，养鸭的只数是鸡的，养鹅的只数是鸭的．小明家养鹅________只？ 20.观察右图.学校在小明家________偏________ ________°的方向上，距离约是________. 21.录入一份稿件王老师单独录入要用18小时，赵老师单独录入要用12小时．赵老师先单独录入6小时，剩下的再由王老师录入，还要用________小时？ 22.甲乙两地相距200千米，快车2小时可以行完全程，慢车4小时可以行完全程．快、慢车同时从两地相对开出，经________小时可以相遇？ 23.0.6：化简比是________，比值是________．

语文期中考试卷面分析

语文期中考试卷面分析 本周，我们学校进行了语文期中考试。就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷： 一、考试情况概况： 全班37人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。考试成绩100分6人，90—99分共36人，80—60—79分1人。 全班优秀率为97%，很值得高兴的是有几位孩子在前一段时间还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，幸亏早发现早治疗，在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，问题将迎刃而解。 二、试题分析 1、第一题：按要求分类 本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度。全对：33人。出错原因； 1）声母、韵母、整体认读音节掌握不牢 2）没有读懂题意，题目要求是在卷子出示的12个拼音中进行分类，有的孩子把不相关的拼音填上了。 2、第二题：我会填。本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。全对：32人

出错点主要出现在： 1）小ü见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。 2）忘记写声调。原因；考试注意力不集中，粗心大意。 3、第三题：读一读，连一连。 本题主要是检测学生对本册已学过的部分二会字的掌握 情况，要求将词语对应的音节连线。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握情况特别是二会字掌握得不够好，全对：35人。 4、第四题：我来当裁判，对的打对号，错的打错号。主要还是考察二类汉字字音掌握情况。全对：38人。在今后的教学中，要注意加强二会字的教授。 5、第五题：我会看图写音节。本题考察学生对于汉语拼音的掌握情况，是本张试卷的难点，全对的有23人。由于部分孩子对声调掌握的不够好，出现错误的较多，今后还要多加练习。 6、第六题：看图填汉字。 考察孩子对生字笔画的掌握情况。由于题中有六个字中有四个都还没有学过，这道题丢较多。 7、第七题：我会连。 这道题目意在考察学生运用所学拼音、笔画名称、汉字、反义词。既要求要求拼音拼读的正确。根据孩子的卷面情况来看，大部分孩子还是掌握的不错。 8、第八题：

期中考试质量分析

期中考试质量分析 通过上面的分析，也充分的说明了教师在平时的教学中没有注重学生的思维能力的培养，没有抓好学生学习习惯的培养，对知识的应用和技能的掌握训练不够。根据这些情况和平时的课堂教学，我想在今后的教学过程中要做好以下几点: 一、注重学生良好学习习惯的培养，以期改正学生粗心、不检验的不良习惯。 1、强化口算意识，逐步提高学生的口算能力。平时教师对口算没有引起足够的重视，今后要在每节课上渗透一些口算练习，并逐步提高口算的难度，为笔算和竖式计算打下良好的计算基础。 2、重视检验(验算)习惯的培训，逐步减少粗心的出现几率。教师要在平时的教学和练习中强化学生的验算意识，要求每道题都必须进行验算或检验。 3、重视培养学生的审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑，抓住题目要求中的关键词，让学生多说，不要怕浪费时间。 4、注重题型的多样化练习。本次考试中也发现学生对题型的变换不太适应，教师要深入钻研教材和课程标准，充分挖掘教材资源，通过多样化、开放性题型，增强学生的应变能力，不要太拘泥于教材。

二、努力提高自己业务水平，重视教学能力的提升。 1、多与其他教师探讨教学方面的问题，经常参与听课和评课活动，取长补短，努力提高业务水平。尽管学校杂事比较多，但也应抽出时间多与同学科教师进行交流。 2、发现问题要及时记录，分析问题的来源，多做反思，及时改正自己教学中的不足，要做到让学生“多说、多做”。同时要注意改正自身一些不好的教学行为，如语速过快、表达不明等问题，让学生听得明白，说得清楚，做得准确。 3、多利用网络的便利条件，进行教学设计的优化选择，切合本班学生实际，注意教学方法的选择和合理搭配，教给学生一些好的学习方法，让学生逐步利用自学完成认知系统的补充和重建，为终身学习打下最基本的保障。

小学六年级数学上学期期中考试试题

小学六年级数学上学期期中考试试题 一、填空。( 20分 ) 1. 一本书有360页，小明第一个星期看了全书的3 1，那么第二个星期应从第（ ）页看起。 2. 挖一条长5 4 千米的水渠，第一天挖了它的3 1，第二天挖了它的2 1，两天共挖去了这条水渠的（ ），共挖（ ）千米。 3. 在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1611×109 1611 23××3 2 53÷10353×103 4. 一个数的54是80，这个数的4 1是（ ）。 5. 数A 除以数B 的商是5.6，A 与B 的最简整数比是（ ）。 6. 甲乙两数的比是1:2，它们的和是360，甲数是（ ），乙数（ ）。 7. 如果4 35 2?=÷B A (A 、B 都不等与0)，那么（ ）＞（ ）。 8. 最小合数的倒数是( )，3 1 与它的倒数的积是（ ），和是（ ） 7. 某公司发行100000张对奖券，其中一等奖10名，二等奖300名， 三等奖10000名。小张买了一张，他获奖的可能性是（ ），获一等奖的可能性是（ ）。 10．在一个直角三角形中，两个锐角的比是5:4,这两个锐角的度数分别是（ ）、（ ）。 11.两个正方形边长的比是2 : 5,那么它们周长的比是（ ），面积的比是（ ）。 二、判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）。 （6分） 1. 一枚骰子，六个面分别写上1、2、3、4、5、6，抛掷这枚骰子，

奇数点朝上的可能性是（ ），2. 3 1:9 1的比值是3 ：1。 （ ） 3. a 是b 的3 1 ，b 就是a 的3倍。 （ ） 4. 一场足球比赛的比分是2:0，说明比的后项可以是0。 （ ） 5.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形一定是钝角 三角形（ ） 6．比值是7 4 的比，化简后一定是4:7。 （ ） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）。（5分） 1. 下面各组数中互为倒数的是（ ）。 A. 81和87 B ．0.5和2 C. 34和3 1 2. 3 : 4的前项加上6，后项应（ ），比值才不变。 A.加上6 B.乘3 C.加上4 3. （ ）不能决定圆的大小。 A. 圆心 B. 圆的直径 C.圆的周长 4. 在右图中，阴影部分的面积 与长方形的面积的比是（ ）。 A ． 1 : 2 B ．1 ：3 C ．2 ：1 5.把10克药溶解在1千克水中，药与药水的比是（ ）。 A ．10:1 B ．1:1 C ．1:101 四、计算看谁棒！ 1．直接写得数。（5分） 76×95＝ 185÷3＝ 10－52＝ 365 ×20 3＝ ÷241532= 17×51 2＝ 4÷72= 4716 ÷=

六年级期中考试试卷

六年级期中考试试卷 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

小学六年级语文（上）期中测试卷 总分：100分 时间：90分钟 一、看拼音，写词语。（8分） sh ēn q ū qín miǎn z ǔ náo ( ) ( ) ( ) zh ēn zhì kuí wú bào qiàn ( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí ( ) ( ) 二、下列加点字注音正确的一项是（ B ）（3分） A .啼啭．（ zhu ǎn ） 熙攘．（ r ǎng ） 僻．静（ bì ） 绵亘． （ gèng ） B.渺．小（ mi ǎo ） 怅．望（ ch àng ） 萦．绕（ y íng ） 女娲．（ w ā ） C.澎湃． ( b ài ） 蜷．缩（ ju ǎn ） 唱和．（ h è ） 静谧．（ m ì ） D.遨．游（ áo ） 勉．强（ qiáng） 气氛． （ fèn ） 水槽（ cáo ） 三、下列词语书写完全正确的一项是（ D ）（3分） A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长 B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班 C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈 D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危 四、按要求写词语。（6分） 1.写近义词 陡峭——（ 险峻 ） 凝聚——（ 凝结 ） 奇异——（ 怪异 ） 藐视——（ 轻视 ） 崇高——（ 高尚 ） 端详——（ 打量 ） 2.写反义词 清爽——（ 浑浊 ） 清晰——（ 模糊 ） 杰出——（ 平凡 ） 优雅——（ 粗俗 ） 魁梧——（矮小 ） 沮丧——（ 兴奋 ） 五、选词填空。（5分） 青翠 清脆 1.雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（ 清脆 ）的声音。 2.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（ 青翠 ）。 幽静 寂静 清静 1.他喜欢在（ 清净 ）的地方默读散文。 2.如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加（ 幽静 ）。 3.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ 寂静 ）。 六、选择合适的关联词填空。（4分） 因为……所以…… 不但……而且…… 如果…… 就…… 尽管……还…… 既……也…… 宁可……也不…… 1.詹天佑（ 既 ）不怕困难，（ 也 ）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。 2.（ 因为 ）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（ 所以 ）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 3.记叙一件事情，（ 不但 ）要抓住要点，（ 而且 ）要按一定的顺序写。 4 .（ 如果 ）我们现在不好好学习，将来（ 就 ）不能担当起建设祖国的重任。 七、改写句子。（8分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） 桑娜补破帆。 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） 索溪峪的美景使我们流连忘返。 3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句） 桑娜对丈夫，他们的邻居西蒙死了，她也不知道是什么时候死的。 4.这次到会的有七十二人左右。（修改病句） 八、指出下列句子所使用的修辞手法。（5分） 1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ 夸张 ） 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （ 反问 ）

XX年小学PEP三年级下册英语期中考试试卷分析报告卷面分析

XX年小学PEP三年级下册英语期中考试试卷分析报告卷面分析 XX年小学PEP三年级下册英语期中考试试卷分析报告卷面分析 PEP小学英语三年级下册期中试卷分析 一、综合情况： 我所任教的三年级有3个班。三（1）班参加考试的有50人，三（2）班参加考试的有53人，三（3）班参考人数是46人。本次考试试卷简单，考试的题型分为听力和笔试两大部分。听力题考核学生单词和语言的理解能力。笔试部分主要考察学生对第1—3单元认读单词的掌握情况。试题形式多样，紧密联系旧知。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到教材三个单元的内容，注重基础知识的考查，体现了本学期学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。 此次期中成绩是历次考试中平均分最高的一次，很多学生都给我带来了不同程度的欣喜。此次平均分高的原因是试题简单，以及部分学生在教师的鼓励下，有了良好的考试状态。其实此次考试令我体会最深的就是适时地表扬学生真的会起到意想不到的效果。平时对他们的鼓励和提醒帮助是很大的。另外，就是平时多读，学生认真早读起到的效果也挺

不错的。 二、考试情况统计： 注：95-100分为优秀 三、学生试卷分析： 1、第一大题，听音给对应的图片编号。这道题考查学生对第二单元单词的听说，是基础题。学生得分率高。 2、第二大题，听音，选出所读单词。此题也是考查学生对重点单词的听说认读情况，得分率较高，上课有听的学生基本上能拿分。可能有学生对good和afternoon拆开来出现感到陌生点，但答题情况都还好。 3、第三大题，听音判断对错。此题考查的是学生对一至三单元的重点句子的听说和理解，答题情况良好。 4、第四大题，听音连线，图片与相对应的数字连线。此题分两部分，第一部分考查学学生对以前所学的单词的的记忆以及数字的认读。第二部分考查学生对动物单词及数字的认读，不难。 5、第五大题，看图选单词。该题较机械，学生完全能够做好，得分率非常高。 6、第六大题，大小写字母连线搭配。错误率高的还是个别字母印刷体和手写体的区别。Ll 和Ii。 7、第七大题，圈出不同类的单词。对于这类题目，做错的学生还是会有的。给我留下的思考就是平时教学过程当

六年级上学期期中考试语文试卷

-第一学期期中教学质量检测 初一语文 一、语言积累与运用（27 分） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 啜．（）泣嫌恶．（）憔悴．（）霎．（）时颠ｂǒ（）玩nì（）贮xù（）衣jīn（）2.请找出下列词语中的四个错别字，在横线上订正。（4分） 急遽奔流轰托绯红苦心孤旨酣畅决别喧腾瞭亮 3.根据提示，用课文内容填空。（9分） ①，。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） ②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。 （白居易《钱塘湖春行》） ③，。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ④，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） ⑤兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”（《咏雪》） ⑥“”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（《春》） 4.名著阅读。（4分） （1）在亚米契斯《爱的教育》一书中，有一则“卖炭者与绅士”的故事，其中诺琵斯的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是。（2分）（2）请用自己的话说说你对冰心这首小诗的理解。（2分） 墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 5.根据课文内容或括号内的提示，在横线上填写恰当的词语。（2分） （1）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里，却一声不响。《金色花》 （2）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬。《生命生命》 6.下列句子中词语运用不正确的一项是（）。（2分）

A.又要编杂志，又要跑发行，小李整天忙得不亦乐乎。 B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。 C.骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。 D.郑毅同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。 7.请充分发挥想象，仿照例句在横线上再写两句恰当的话，与前句构成排比。（2分） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将我将驱走所有的燥热。，。 二、文言文阅读（12分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 8.解释加点的词在文中的意思。（6分） ①不亦说．乎 _________________ ②传．不习乎 _________________ ③是．知也 _________________ ④士不可以不弘毅 ．．____________ ⑤死而后已． __________________ ⑥其．恕乎 __________________

六年级上册期中测试卷(含答案)

六年级上册数学期中测试卷（答案） 班级： 姓名： 得分： 一、 填空题。（每空 1 分，共 18 分） 3 15 1. 12 ÷（ 16 ） = 7 = （ 4.5 ）： 6= （ 20 ） （ 7 ） = （ 0.75 ）（填小数） 2. 12 小 时 =（ 35 ）分； 35 平方分米 = （ 20 ） 平方米 4 3. 5 公顷的 3 4 是 （ 3 5 ）公顷；（ 54 ）千克的 4 9 是 24 千 克 。 1 20 1 4. 20 米 比（ 25 ）米短 5 ；（ 3 ）米比 5 米 长 3 。 （ 1 ） 5. 一段路，甲车 5 小时行完，乙车 4 小时行完，那么乙车的速度比甲车快 。 （ 4 ） 3 2 6. 4 A== 5 B ，那么 A:B=（ 8 ）：（ 15 ）。如果 A=36， B=（ 67.5 ）。 7. 一袋大米 128 千克，第一周吃掉它的 3 4 8. 把 10 克盐放入 100 克水中，盐占水的（ ，还剩（ 32 ）千克。 1 10 ），盐和盐水的比是（ 1:11 ）。 2 9. 2 3 1 千克花生可以榨油 1 9 12 千克，每千克花生可榨油（ 5 12 ）千克；要榨一千克花生 油需要花生（ ）千克。 5 二、选择题。 （每题 1 分，计 5 分） 1. 有两袋 3 千克的大米， 第一袋大米取出 1 5 1 千克， 第二袋中取出 5 ，剩下的大米 （ A ）。 A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 一样重 D. 无法确定 2. X 是一个不为 0 的自然数，在下面各式中， （ A ）的得数最大。 1 1 3 3 A. X ÷3 B.X × 3 C.X × 2 D.X ÷ 2 3. 一个三角形，三个内角的度数比是 1:3:6 ，这个三角形是（ C ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 4. 4 元钱可以买铅笔 5 支，5 元钱可以圆珠笔 4 支。铅笔与圆珠笔的单价的比是 （ C ）。 A. 4:5 B.5:4 C.16:25 D.25:16 1 1 5. 如果某数增加它的 3 是 80，那么增加它的 2 是（ C ）。 A. 40 B.60 C.90 D.120 三、计算题。 （38 分） 4

三年级语文期中考试卷面分析

三年级语文期中考试卷面分析 本次期中试题题量适中，比较全面，对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、写作等各种能力都进行了充分的考查。这次期中考试的学生在阅读和句子方面失分较大，尤其是阅读部分，学生组织语言的能力有待于进一步提高。下面逐题分析。 卷面共有八道题，第一题：读拼音写汉字。这一题比较会写错的字的是：傍晚、、羡慕。其主要原因：一是个别学生读不懂拼音；二是“俏”字写错偏旁；三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以写错。 第二题：给带点的字注音，主要是考查学生对多音字的积累，有个别学生写错，“卷”字注jùan,“更”的拼音也写错。 第五题：选择词语。做得很好的题。只有个别做错。 第六题：综合训练题，共6小题。第1小题是补充词语。有半数做错。第2小题主要是考查学生对成语的掌握情况，错误很少。第3小题是检测学生对古诗掌握。默写古诗及写出作者的名字，此题学生做得很好。第4小题，是按课文内容填空，此题不仅考查学生的记忆能力，还懂得比喻句。第5小题是修改病句由于训练不够失分较多。写出比喻句，有个别学生做错，不懂比喻句。写出拟人句有不懂的，写的不准，出现的问题较多。第6小题是写出充格言，写的比较好。有个别学生做题时写错别字。写诗卷面出现虚线部分理解错误没有写。这六道题灵活地测试学生的基础学习，同时还考查了学生的灵活运用知识的能力。

第七题是阅读题，主要是考查学生对文本内容的理解，归纳这段话的内容。此题得分较多。第3小题，此题检查学生对课外知识的积累，有少数学生答不完整，有失分的。 一、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实 表现在:个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字，对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强 本次检测中，填写的内容都是书本上要求掌握的，都是要求背诵的。但学生实际做题并不太理想。 3、个别学生阅读能力不高 在语文试卷中，对于课外阅读这部分，个别学生完成的情况不尽人意。而课外知识及应用能力则不容乐观，学生明显表现出课外阅读量少，识字量少，阅读能力较弱。 4、学生写作水平有待提高 很多习作缺乏对生活的独到认识和感悟，这表明学生的生活积累的缺乏。不少差生错别字多，标点符号不能正确使用。由于学生的生活过于单调，而我们习作的源泉恰恰是来源于生活，取材于生活的。因此处于这样的环境中，我们的学生只能是闭门造车，胡编乱造。 二、改进措施 1、注重知识的积累，强调语言的运用

期中考试质量分析及整改措施

期中考试质量分析及整改措施 双阳区幸福小学 邢秀敏

期中考试质量分析及整改措施 在本产次期中考试中，我班学生在数学、语文、品德与社会三个学科中，成绩较以前稍有进步，也存在一定的问题，下面就这次考试质量做如下分析： 数学： 本次考试从卷面来看，学生的基础知识掌握得较为扎实，出现错误较少，个别学生在填空题中出现了错误。多数学生在运用知识解决实际问题时，完成得较好，但也有个别学生，不能灵活运用知识，或不认真审题，导致出现了错误。刘佳斌、刘金彪、孙佳旺、白龙等几名同学基础知识、计算均掌握得较差。 语文： 本次考试，学生字词、课文等相关课本知识掌握得较好，出现错误较少。多数学生听力题、阅读题答得较好，但也有个别学生由于不认真审题，不认真阅读文章内容，出现了较多的错误。学生都能按要求作文，多数习作内容具体，语句通顺，感情真实，较好的有高贺、褚禄玮、王岩、姚磊等几名学生。 品德与社会： 对课本知识掌握得较扎实，出现错误较少，个别学生对一些灵活运用知识点的题答得稍并些。 在今后教学中，要在加强基础知识教学的同时，培养学生良好的

学习习惯：要好好地审题，认真书写，还要注重学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。在提高整体成绩时，不放松对差生的帮扶、转化，除上课多提问，还要在课后多关注，利用成绩好的学生帮助等方式，提高差生的成绩。下面分学科谈一下今后教学的打算：数学： 本册数学知识概念多，学生不容易掌握，在今后教学及期末复习中，要强化基础知识教学，把各单元的概念记牢，并提高灵活运用的能力；加强计算能力的培养，提高学生计算的速度和准确性；要注重提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，教给他们解题方法，反复进行练习，为以后教学打好基础。 语文： 在今后教学中除了加强课本中的语言文字训练，还要把课文中和课后的积累中的字词、句子、对联、名言、古诗背熟，会写；重点加强阅读训练，养成认真审题、认真阅读，培养学生的阅读能力；同时还要培养学生认真听、认真记的能力；提高学生正确运用字词的习惯，提高学生的读写的综合素质。 品德与社会： 在今后的教学中，要注意引导学生辨析生活中的事例，提高自身的品德修养，提高灵活运用知识的能力。

小学六年级数学上学期期中考试卷

一. 填空题：19% 1．男生人数的4 5 相当于女生人数，是把（）的 人数看作单位“1”。 2．把2吨煤平均分成5份，每份是2吨煤的( ) ( ) ，每份是 ( ) ( ) 吨。 3．6 ∶（）= ( ) 48 = 3 ∶4 = 15÷（） =（）小数 4．3 4 的倒数是（），2.5的倒数是（）。 5．乙数是甲数的3 4 ，那么甲数与乙数的比是 （）：（）。 6．把5 4 ∶0.25化成最简整数比是( ),它们 的比值是( )。 7．女生有20人，男生有25人，男生与女生的人数比是（）：（），女生与总人数的比是（）：（）。 8.一辆汽车3小时行180千米，它行的路程与时间比的比值是 （），这个比值表示 （）。 9.一个长方形的周长是20厘米，长与宽的比为3∶2，这个长方形的长是（）厘米, 宽是( )厘米，面积是（）平方厘米。 三. 判断题：5 % 1．两根一样长的绳子，第一根用去 1 2 ，第二根用去 1 2 米，余下的长度相等。……（） 2．盐占盐水重量的 1 20 ，盐与水的重量比是1 19 。……………………………………（） 3．一个数除以真分数，商不一定比这个数

大。…………………………………………（） 4．甲数是乙数的5 6 ，乙数与甲数的比是6∶ 5。………………………………………（） 5．甲比乙多1 3 ，乙就比甲多少 1 3。…………………………………………………（） 四. 选择题：4% 1．一个最简整数比的前项和后项一定是（）。 A．整数B．自然数C．质数D．互质数 2．把3 4 的分子加上6，要使分数值不变，分母应该乘以 （）。 A．2 B．6 C．3 D．8 3．白兔比黑兔多3 8 ，黑兔与白兔的比是（）。 A．8：3 B．3：8 C．11：3 D．11：8 4．下面的数中是循环小数的是（）。 A．1.343434 B. 2.356256…… C. 4545…… 五.计算题: 1．直接写出得数：6% 2 3 × 6 7 ＝ 2 5 ÷ 3 10 ＝ 4 5 ＋ 1 10 ＝ 4 9 － 1 3 ＝ 2 5 ＋ 1 2 ＝ 3 7 － 1 6 ＝ 9 10 × 5 7 ＝ 5 12 ÷ 5 6 ＝ 9 10 － 2 5 ＝ 3 4 ＋ 2 3 ＝14 × 2 21 ＝ 2 5 × 1 6 ＝ 2．简便计算.10﹪

人教版六年级下册数学《期中考试卷》附答案

人教版数学六年级下学期 期中测试卷 一、选择题 1.在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、﹣中负数有（）个． A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2.某商场将一种商品按标价的九折售出，仍可获利10%。若此商品的标价为33元，那么该商品的进价为（）。 A. 27元 B. 29元 C. 30.2元 3.小明把2000元钱存入银行，存定期二年，年利率是2.25%（利息税5%），到期时，小明可以得到税后利息（）元． A. 45 B. 85.5 C. 90 D. 100. 5 4.一种冰箱的进价是2500元，售价是在进价的基础上提高二成的基础上确定的，冰箱的售价是( )元。 A. 2800 B. 3500 C. 3000 D. 500 0 5.（2019·揭阳模拟）圆柱和侧面积展开图是个（） A. 圆形 B. 长方形 C. 长方形或正方形 6.（2019六下·增城期中）一个底面直径和高相等的圆柱，在侧面沿高展开后得到一个（）。 A. 梯形 B. 平行四边形 C. 长方形 D. 正方形 7.（2019六下·洪泽期中）一个有盖圆柱形油桶的表面有（）个面． A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 8.一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等，已知圆柱的高是12cm，圆锥的高是（）。 A. 36cm B. 24cm C. 8cm D. 4c m 二、判断题

9.六成三写成百分数是6.3%。 10.（2019六下·徽县期中）负数一定小于0．（） 11.一个数除以真分数的商一定比原来的数大。 12.表面积相等的两个圆柱的体积不一定相等。 13.圆柱的侧面积与两个底面积的和，就是圆柱的表面积。（） 三、填空题 14.（2019六下·佛山期中）某市在2018年4月1日最高气温为零上11℃，记作________℃，最低气温为零下2℃，记作________℃，这天的温差是________℃。 15.一块棉花地去年的产量是1万千克，今年比去年增产二成，增产了________千克。 16.（2019六下·成武期中）巧克力包装盒上标有“净含量（300±10)克”字样，表示巧克力的质量最多不超过________克，最少不低于________克。 17.在横线上填上“>”或“<”。 0________-6 -0.36________ 3________10 -0.8________-2 18.（2019六下·泉州期中）小明的爸爸得到一笔3000元劳务费．其中800元是免税的，其余部分按20%的税率缴税，这笔劳务费一共要缴纳税款________元. 19.圆柱体的高扩大4倍，体积就扩大4倍。（） 20.（2019六下·南京月考）把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了200cm2．已知圆柱的高是20cm，圆柱的体积是________ cm3． 21.李老师获得一笔劳务费，按规定：超出800元部分要按10%的税率缴纳个人所得税，李老师缴税120元，他的实际收入是________元。 22.（2019六下·开江月考）一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的侧面积是________cm2，表面积是________cm2，体积是________cm3． 23.一个圆柱的底面半径是5cm，高是10cm，它的底面积是________cm2，侧面积是________cm2，体积是________cm3。 四、解答题 24.（2019六下·府谷期中）计算下面图形的体积并计算（2）的表面积。