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【免费下载】关于南京财经大学红山学院 第二课堂活动学分修习测试考核认定工作的通知

关于南京财经大学红山学院2012-2013学年第二课堂活动学分修习、测试(考核)、认定工作的通知

各班级:

为深化人才培养模式改革,提升学生综合素质和能力,根据《南京财经大学关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》及学校有关通知精神,经研究,决定近期在我院2011、2012级本科学生中开展各模块第二课堂活动学分修习、测试、认定工作。具体工作安排通知如下:

、、演讲沟通项目的实施

1.形式:本学期2011级学生以班级为单位自愿报名参加(报名人数不足30人的合并进行),通过召集班级主题演讲会或演讲比赛的形式进行。2012级学生本学期不参加。

2.测评与学分认定:测评工作由院分团委牵头负责,评委由相关班级辅导员、院学生工作有关老师、本科生导师、学生骨干等5人担任,其中老师评委不少于1人,学生评委由同专业大一学生组成。演讲者必须脱稿演讲,不脱稿演讲的原则上应记不及格,每位演讲时间为3分钟。演讲结束后由测试评委现场亮分,测试合格者填写《南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表》,以班级为单位报所在班级辅导员审核认定,优秀比例不得超过当期测试总人数的20%(以班级为单位),院分团委负责备案,记载1个第二课堂活动学分,不合格者不需申请,可以补测。本学年在校级以上(含校级)演讲、辩论比赛中获奖者可申请免测,并直接认定为优秀等级(个人申请,院分团委认定,不占20%的指标);在院级演讲、辩论比赛中获奖者可申请免测,并直接认定为合格等级(个人申请,院分团委认定)。

3.时间安排:

4月11日前,学院宣传发动,发布演讲主题,学生到辅导员处报名;

4月13日,各辅导员按班级上报参加测试学生名单、测试日程、评委名单,交院分团委备案;院分团委准备评分表;

4月16日-27日,各班级组织学生演讲及认定工作,院分团委同时开展单独认定工作;

5月10日之前完成演讲与沟通项目的测试、认定工作。

4.演讲主题:

我的中国梦——青春汇聚力量,梦想成就希望

二、综合写作项目的实施

1.形式:2011级、2012级学生以班级为单位现场考试,报名采取学生自愿报名的方式。

2.测试与学分认定:测试内容为应用文写作、申论、新闻写作。测试时间为120分钟。评阅分为优秀、合格、不合格三个层次。测试合格者获得1个第二课堂活动学分,其中优秀比例不得超过当期测试总人数的20%,不合格者可以补测(每学期一次)。

学生在校级以上有刊号的报刊发表300字以上原创文章或稿件者可以凭相关材料申请免测(个人申请,院分团委认定,不占20%的指标),并可直接认定为优秀等级;在院级刊物发表300字以上原创文章或稿件者亦可申请免测,直接认定为合格等级(个人申请,院分团委认定)。

补充说明的是,在2011-2012学年已经获得本项目1学分的2011级学生如符合条件可以通过再次参加测试或发表文章刷新之前的记录(如合格刷新为优秀),但不累加学分,通过发表文章获得的本

项目学分可以作为本年度素质拓展奖的评选依据,通过参加测试获得的本项目学分不可以作为本年度素质拓展奖的评选依据。

3.时间安排:

4月13日前,学院宣传发动,学生到辅导员处报名;

4月20日前,各辅导员按班级上报参加测试学生名单,学院向校团委上报测试汇总名单;

4月21日至6月10日,全校分年级统一组织测试,院分团委同时开展单独认定工作。

三、读书活动项目的实施

1.形式:精读1部学校指定的经典名著,撰写一篇1500字以上的读书笔记和1000字以上读后感,以班级为单位交本科生导师。

2.考核与学分认定:由本科生导师通过召集读书心得交流会的形式进行现场考核,考核合格者记0.3学分,其中优秀比例不超过当期所带班级学生总数的20%。

3.时间安排:

4月13日前,各学院宣传发动;

5月20日前,以班级为单位向本科生导师提交本学期读书笔记和读后感。

6月10前,本科生导师按要求完成读书活动项目考核和学分认定,将本学期读书活动成绩交相关班级辅导员。

“读书活动”为必修项目,要求本科生须在前三个学年中完成5次以上读书活动,共1.5个第二课堂学分方能毕业。

四、社会实践项目的实施

1.形式:学生须在本科生导师的指导下确定实践课题,持《社会实践活动情况考核表》参加社会实践,活动结束后由接收单位签署意见并加盖公章。

2.时间安排及考核要求:

该项目主要在暑期完成,寒假可作为补修、重修时间。本学期结束前,做好宣传发动工作。学生须于2013年暑假按要求完成两周以上的社会实践,2013年9月4日前向本科生导师提交《社会实践活动情况考核表》,同时提交2000字以上的书面调查报告或实践总结报告。经本科生导师批阅合格可获得0.5个第二课堂学分(同一位本科生导师所带本科生中优秀比例不得超过20%)。

五、讲座项目的实施

1.形式:本科生根据个人兴趣,自主参加校、院组织的学术报告、专题讲座,及时填写《南京财经大学学术报告、专题讲座记录表》(《记录表》由院分团委盖章,讲座现场发放),注明参加讲座的时间、地点、讲座名称、主讲人以及不少于200字的讲座记录。

2.审核与学分认定:参加报告、讲座累计20次以上者可填写《南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表》,连同《南京财经大学学术报告、专题讲座记录表》(20张以上)交所在班级辅导员汇总,学期末报院分团委审核认定讲座模块第二课堂学分;未满20次者,可在以后学期累积完成后再行申报该模块相应学分。

3.时间安排:

4月13日前,学院完成讲座项目的宣传、说明、动员工作;

5月20日至30日,院分团委对学生提交的本学期《南京财经大学学术报告、专题讲座记录表》集中组织审核,对参加学术报告、专题

讲座满20次的学生,经审核确认,给予1个该模块相应学分(仅合格,无优秀)。

六、社会工作与社团活动项目和科技文化与技能项目的实施

(一)考核方法

项目具体考核办法见2012年发布的《南京财经大学红山学院关

于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂一体化建设的实施办法》

和《关于第二课堂学分认定有关问题的补充规定》,补充说明的是,在2011-2012学年已经获得本项目1学分的2011级学生如符合条件可

以通过再次申请刷新之前的记录(如合格刷新为优秀),但不累加学分,可以作为本年度素质拓展奖的评选依据。

(二)时间安排:5月20日前学院分团委、各班级、社团按上述要

求组织考核,考核结果经学院分团委认定后于6月10日前交所在班

级辅导员在第二课堂核对学分管理系统集中录入。个别在6月10日

至8月31日获奖的学生可以在9月1日后到相应学院团总支进行认定。

请各辅导员认真贯彻本通知精神,加强宣传,精心组织,高标准、高质量做好第二课堂活动各项目具体实施工作。

附件1:《南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表》

附件2:《南京财经大学学术报告、专题讲座记录表》

教务科学生科分团委

二〇一三年四月九日

南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表姓名学院

班级学号

模块社会实践□学分:社会工作与社团活动□学分:演讲沟通□学分:综合写作□学分:参加讲座□学分:读书活动□学分:科技文化与技能□学分:

学院考核认定意见社会实践□学分:等级:

社会工作与社团活动□学分:等级:

演讲沟通□学分:等级:

综合写作□学分:等级:

参加讲座□学分:等级:

读书活动□学分:等级:

科技文化与技能□学分:等级:

注:等级为不合格的项目不需要填写,认定等级由辅导员、本导或分团委相关老师填写,需加盖个人印章。

(盖 章)

年月日

备注、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

南京财经大学学术报告、专题讲座记录表姓名学院

班级学号

时间地点

主讲人题目

讲座记录(不少于200字)、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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