2015年中考历史复习提纲[人教版]

（八年级上册）

第一单元侵略与反抗

第1课鸦片战争（1840-1842）

1. 虎门销烟（1839）

①背景：a 清末腐败b 英国成为强大的资本主义国家，扩大侵略

②林则徐：民族英雄1839年在虎门海滩当众销毁鸦片

③意义：虎门销烟是中国人民禁烟的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志

2. 鸦片战争（1840-1842）

①导火线：1839年林则徐虎门销烟

②起止时间及事件：1840年英国挑衅到1842年签署《南京条约》

③关天培：鸦片战争期间，关天培顽强抵抗英国军队（民族英雄）

3. 《南京条约》（1842）

①内容：a 割香港岛给英国b 赔款2100万元c 开放广州、厦门、福州、宁波和上海主要通商口岸d 英商进出口货物缴纳的税款，中国必须和英国商定

②性质：中国签署的第一个不平等条约

③影响：a 中国开始沦为半殖民地半封建社会b 鸦片战争是中国近代史的开

第2课第二次鸦片战争列强侵华罪行

1．第二次鸦片战争（1856-1860）

①根本原应：鸦片战争后，列强要进一步扩大侵略权益

②起止时间：1856年英法为主凶，美俄为帮凶对中国发动第二次鸦片战争到1860年英法联军攻入北京

③后果：半殖民地程度加深，领土被占领，圆明园被烧

2．罪行

①俄国占中国土地

a 《瑷珲条约》1858年范围：中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北（割让领土最多）

b 《北京条约》1860年范围：中国乌苏里江以东、包括库页岛在内

②火烧圆明园1860年英法联军

③镇压太平军：a 1851年洪秀全发动起义，1853年太平军占领南京，把南京改名为天京 b 1860年中外勾结成立洋枪队，华尔统领c 1864年太平天国运动被镇压下去

第3课收复新疆（1875-1878左宗棠，1881曾纪泽）

1. 失

①1856年阿古柏率兵侵入新疆②英国、俄国乘火打劫

2. 收

①1875-1878年左宗棠（民族英雄）收复新疆意义：除伊犁外，新疆回到了祖国的怀抱

②1881年曾纪泽与俄国谈判收回伊犁

3. 固

根据左宗棠的建议，1884年在新疆设立行省

第4课甲午中日战争（1894-1895）

1. 甲午中日战争（1894-1895）

①原因：日本企图称霸世界，矛头指向中国

②起止时间及事件：1894年黄海大东沟战役到1895年签署《马关条约》

③在黄海大东沟战役中，邓世昌指挥“致远舰”，壮烈牺牲

④日本袭击山东威海卫，北洋舰队全军覆没

2. 《马关条约》（1895）

①时间：1895年李鸿章与日本进行谈判，签署《马关条约》

②内容：a清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本b 赔偿日本军费白银2亿两 c 允许日本在中国开设工厂d

增辟通商口岸

③影响：大大加深了中国殖民地程度

第5课八国联军侵华战争（1900-1901）

1. 八国联军侵华战争（1900-1901）

①原因：镇压义和团

②时间及发动者：1900年英美俄日法德意奥由西摩尔率领，1900年8月攻入北京

2. 《辛丑条约》

①时间及国家：1901年清政府被迫同英美俄日法德意奥签订《辛丑条约》

②内容：a 赔款4.5亿两白银b 清政府保证严禁人民参加反帝活动c 清政府拆毁大沾炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 d 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不许中国人居住

③意义：a 给中国人民增加了严重的负担，严重损害了中国的主权 b 清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会

第二单元近代化的探索

第6课洋务运动（洋务：西方技术；19世纪60年代到90年代）

1. 洋务运动（19世纪60年到到90年代）

①原因：镇压太平天国运动和阻止外来侵略（维护清朝统治）

②代表：奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，以“自强”“求富”为口号

③军事主要成就：安庆内军械所（曾国藩，1861年，最早）、江南制造总局（李鸿章、曾国藩1865年）、福州船政局（最南）

④民用主要成就：轮船招商局（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）

⑤教育主要成就：1862年成立京师同文馆，后办了一些科技学堂和军事学堂，培养外交、军事、科技人才

2. 评价洋务运动（是一次失败的封建统治者的自救运动）

①积极：为中国资本主义的产生和发展起到了促进的作用，为中国的近代化开辟了道路

②消极：主观目的是维护清朝统治，而不是把中国引向资本主义，因此具有局限性

第7课戊戌变法（百日维新；1898年）

1. 戊戌变法（1898年）

①背景：1895《马关条约》签订的消息传入北京，康有为和梁启超联名上书光绪帝反对同日本议和（公车上书），后创办《万国公报》传播新变法，后改名《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。维新派的政治团体形成了

②时间：1898年6月到9月

③内容：（政治）改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人才；（经济）鼓励私人兴办工矿企业；（教育）开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；（文化）创办报刊，开放言论；（军事）训练新式军队

④9月，慈禧太后发动政变，戊戌变法失败，这次变法历时103天，因此又称“百日维新”

⑤地位：第一次资产阶级启蒙运动

第8课辛亥革命（1911，孙中山）

1. 孙中山创建革命党

①1894年孙中山联合反清志士在檀香山组织了革命团体兴中会，1905年建立中国同盟会。

②中国同盟成立大会（1905年8月，东京）：a 选举孙中山为主席b 推翻清朝统治，推翻君主专制，建立民主共和国，改革土地的革命纲领

③政治纲领：驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

④同盟会成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命

⑤同盟会创办了《民报》，把同盟会的革命纲领阐释为“三民主义”（“民族”，“民权”，“民生”），“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想

2. 中华民国（1912年1月1日到1928年）

①武昌起义时间：1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义

②武昌起义胜利后，全国十几个省宣布独立。1911年12月，各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统

③中华民国成立：1912年1月1日（民国元年），孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。

④意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建制度，使民主共和观念深入人心

⑤结果：辛亥革命成果被袁世凯窃取，1928年中华民国结束，北洋军阀统治开始

第9课新文化运动

1. 《新青年》

①1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，标志：新文化运动的兴起

②陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等通过分析辛亥革命失败的教训，高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》为主要阵地，掀起新文化运动

③新文化运动提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

2. 新时代的曙光

1917年十月革命胜利，1918年李大钊在《新青年》上发表《哲民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》颂扬十月革命，后在北京创办《每周评论》传播马克思主义思想

3. 新文化运动的影响

①我国历史上一次空前的思想解放运动

②启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思传播创造了条件

③有对东西方文化绝对肯定和绝对否定的偏向，一直影响到后来

第三单元新民主主义革命的兴起

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立

1. 五四爱国运动（1919年5月4日）

①导火线：1919年巴黎和会②时间：1919年5月4日③地点：由北京到上海

④要求：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人

⑤领导人：陈独秀、李大钊

⑥意义：是一次彻底反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始

2. 中国共产党成立（1921年7月）

①时间及地点：1921年7月上海

②党的纲领：（目标）确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；（任务）领导工人运动

③领导机构：大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记

④意义：她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了

第11课北伐战争（1926-1927）

1. 中共合作标志：1924年中国国民党在广州召开第一次全国人民代表大会，同意共产党员以个人身份加入国民党，中共两党实现了第一次合作，后领导了国民革命运动（1924-1927）

2. 中共合作发展：1924年创办中国国民陆军军官学校（黄埔军校），蒋介石担任校长，周恩来担任政教处主任，黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础

3. 中共合作高潮（北伐战争1926-1927）

①北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀

②1926年广东国民政府决定北伐，统一全国，蒋介石为总司令

③目的：推翻北洋军阀的统治

④叶挺独立团在汀泗桥战役和贺胜桥战役中英勇善战，为第四军赢得“铁军”的称号

4. 中共合作结束（四一二反革命叛乱，1927.4.12）

①时间及时间：1927年4月12日，蒋介石、汪精卫叛变革命

②标志：国民革命运动失败，第一次国共合作也破裂了

③1927年4月，蒋介石成立“国民政府”，代表大地主资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。后，南京政府统治了全国。

第12课星星之火，可以燎原

1. 南昌起义（1927年8月1日）

①时间及地点：1927年8月1日（建军节由来）南昌②领导人：周恩来、贺龙、朱德等

③目的：武装反抗国民党反动统治④意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

⑤起义军占领南昌后，为何南下广东：a 在广东建立革命根据地（原因：支持他们的人多）b 南昌敌人力量强大，

无法立足

⑥八七内容：（1927年8月7日）通过了土地改革和武装反抗国民党反动统治的总方针

2. 秋收起义（1927年9月）

①时间及领导人：1927年9月毛泽东

②井冈山革命根据地：毛泽东率领工农红军向井冈山进军，建立中国第一个革命根据地

③农村建立根据地原因：a城市中敌人强大 b 农村群众基础好c 井冈山地势险要，有利于革命力量的保存

3. 井冈山会师（1928年4月）

1928年朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民到达井冈山，与毛泽东领导的工农红军会师，后改编成中国工农红军第四军。朱德担任军长，毛泽东担任党代表。

4. 南昌起义和秋收起义的意义

是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始

第13课红军不怕远征难（1934-1936）

1. 长征（1934-1936）

①原因：红军第五次反围剿失败，党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移

②时间：1934年10月（离开中央革命根据地，标志开始）、1935年10月，红一方面军到达陕甘宁革命根据地，与陕北红军会师）、1936年10月（红一、二、四方面军在甘肃会师，标志结束）

③四渡赤水（打破了敌人的追剿计划）、巧渡金沙江（跳出了敌人的包围）、强渡大渡河、飞夺卢定桥、翻雪山、过草地

④意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党的基干力量，使中国革命转危为安

2. 遵义会议（1935.1）

①时间及地点：1935.1 遵义

②内容：肯定博古等人在军事和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。确立了军事上由毛泽东、周恩来负责指挥。肯定毛泽东为核心的党中央正确领导。

③意义：会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党生死攸关的转折点

第四单元中华民族的抗日战争

第14课难忘九一八

1. 九一八事变（1931年9月18日）

①背景：国内政局动荡，国外日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国的步骤

②时间及地点：1931年9月18日沈阳③导火线：柳条湖事件

④后果：a 4个月内，东三省沦陷 b 中国人民局部抗战开始 c 中国社会主义矛盾改变

⑤中共派杨靖宇到东北开展抗日游击战争

2. 西安事变（双十二事变，1936年12月12日）

①背景：日本加速侵华，国民党内部分化

②事件、地点及人物：1936年12月12日，西安，周恩来、蒋介石、张学良、杨虎城

③结果：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张

④意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成

第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”

1. 血染卢沟桥（卢沟桥事变，七七事变，1937年7月7日）

①原因：九一八事变后日军侵占东北三省后，继续向南逼近，企图占领华北

②时间及背景：1937年7月7日，北平③抗日英雄：佟麟阁、赵登禹

④结果：a 7月底平津沦陷b 全面抗战开始c 国共两党再次合作，抗日民族统一战线正式形成d 工农红军改变成八路军、新四军，赶赴抗日战场

2. 南京大屠杀（1937年12月）

①时间及地点：1937年12月②后果：国民政府迁都到重庆；屠杀30万人

③如何看待：是帝国主义战争罪行的集中表现，对中日双方来说，都应该牢记的历史教训

第16课血肉筑长城

1. 平型关大捷（1937年9月）

①时间及地点：1937年9月山西②领导：八路军一一五师在平型关，伏击战

③地位：是抗战以来第一次大捷

2. 台儿庄战役（1938年）

①时间及地点：1938年山东②领导：第五战区司令长李宗仁，阵地战③地位：抗战以来重大胜利

3. 百团大战（1940）

①时间及地点：1940年山西、河北、北平、天津②领导：彭德怀破袭

③地位：中国军队主动出击日军的最大规模战役

4. 中共七大（1945年4月）

①时间及地点：1945年4月延安②内容：a 夺取抗战胜利 b 胜利后中国将走什么道路

③意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件

5. 抗日战争胜利（1945年）

①原因：国共两党合作，美苏支持，正义战争等

②时间：1945年8月15日日本宣布投降，1945年9月2日日本签署投降书标志第二次世界大战结束

③意义：洗雪了百年国耻；抗战是世界反法西斯的重要组成；中华民族付出了巨大的民族牺牲；台湾回到了祖国的怀抱

第五单元人民解放战争的胜利

第17课内战烽火

1. 重庆谈判（1945年8月）

①时间、地点及任务：1945年8月毛泽东、周恩来、蒋介石在重庆

②结果：毛泽东、周恩来等来人到重庆与国民党进行谈判，达成和平建国的“双十协定”

③意义：尽可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋

2. 转战陕北

①背景：1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂的攻击，内战全面爆发

②时间及人物：1947年3月毛泽东、周恩来率中共中央和解放军总部转战陕北，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，进行对敌战役

③意义：粉碎了敌人的进攻

3. 挺进大别山（1947年夏）

①时间及领导人物：1947年夏，邓小平、刘伯承

②事件：邓小平、刘伯承率领晋冀鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻

③意义：人民解放军转入战略进攻

第18课战略大决战

1. 三大战役（1948年8月到1949年1月）

①时间及战役：1948年8月到1949年1月人民解放军发动了辽沈、淮海、平津三大战役

②辽沈战役：1948年9月林彪、罗荣发动辽沈战役辽沈战役解放东北全境，开始在数量上取得优势。

③淮海战役：刘伯承、陈毅、邓小平等指挥下，发动淮海战役淮海战役奠定了解放长江以南各省的基础。

④平津战役：北平在国民党军队总司令傅作义率领下，和平改编平津战役使东北全境基本解放。和平解放北平。

⑤三大战役意义：国民党主力基本被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利

2. 渡江战役（1949年4月）

①事件及领导人物：1949年毛泽东、朱德

②意义：统治中国22年的国民政府垮台了，代表大地主，大资产阶级对内镇压人民，对外投靠帝国主义的国民政府统治结束了

第六单元经济和社会生活

第19课中国近代民族工业的发展

1. 张骞

清末状元，提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一些企业

2. 中国近代民族工业的曲折发展

①五个阶段：a 洋务运动到清末萌芽，压制b 辛亥革命实业企业，纷纷出现 c 一战黄金时代 d 一战后再度受挫

e 抗战胜利后没能好好恢复

②结构特点：轻工业>重工业③分布特点：沿海>内地

第20课社会生活的变化

1. 交通

①铁路1876年英国创建第一条铁路淞沪铁路1881年中国自建第一条铁路唐胥铁路②轮船黄鹄

2. 通讯：有线电报、电话

3. 文化生活

①照片②电影1905年《定军山》首部无声电影③报纸1872年上海创办《申报》

④出版社1897年商务印书馆历史最长，规模最大的文化出版机构

4. 社会习俗

辛亥革命后，对服饰、理解、称谓的改变

第七单元科学技术与思想文化

第21、22课科学技术与思想文化（一）（二）

1. 中国人修建的第一条铁路

1905年清政府决定修建京张铁路，詹天佑为总设计师，设计出“人”字形路轨。1909年全线通车

2. 揭开制碱奥秘的侯德榜

侯德榜制出了纯碱，还撰写了《制碱》一书，打破垄断市场，并降低成本。人们称“侯氏制碱法”

3. 开眼世界的思想家

①魏源鸦片战争时期地主阶级进步思想家魏源编成《海国图志》一书，编写的目的是“师夷长技以制夷”

②严复戊戌变法时期的启蒙思想家严夏译述《天演论》，书中提出“物竞天择，适者生存”和“世道必进，后胜天今”的进步观。

4. 新式教育的开端

①洋务运动时期，创办了新式学堂（京师同文馆）②戊戌变法时期，作为“新政”创办了京师大学堂

③洋务派大臣张之洞，提出停止科举考试，普遍兴办学校④清政府拟定《奏定学堂章程》

⑤1905年清政府宣布废除科举制度

5. 艺术、文学、戏剧和音乐

鲁迅文学家《狂人日记》徐悲鸿艺术家《愚公移山》

聂耳音乐家《义勇军交响曲》洗星海音乐家《黄河大合唱》郭沫若戏剧《屈原》

（八年级下册）

第一单元中华人民共和国成立和巩固

第1课中国人民站起来了

6．第一届政治协商会议1949.9

①时间：1949年9月，北平

②内容：通过《中国人民协商会议共同纲领》；选举中华人民共和国中央人民政府委员会；选举毛泽东为主席；五星红旗为国旗，义勇军进行曲为国歌；以北平为首都改名为北京；采用公元纪年；建立人民英雄纪念碑。

7．中华人民共和国成立1949.10

①时间：1949年10月1日（国庆日）

②历史意义：开辟了历史新纪元；结束一百多年的被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人（中国）壮大世界和平、民主和社会主义的力量；鼓舞世界被压迫人民争取解放的斗争（世界）

8．西藏和平解放1951

1951年西藏地区代表阿沛?阿旺晋美与中央人民政府谈判，获得和平解放（标志：我国大陆获得统一，各族人民实现大团结）

第2课最可爱的人（中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”）

1．抗美援朝1950-1953

①时间：1950-1953年②背景：1950年，朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜。

③事件：以美为主的“联合国军”越过“三八线”，到中国边境鸭绿江边；空军入侵中国领空；入侵中国台湾海峡，阻止解放军解放台湾

④目的：抗美援朝、保家卫国⑤司令员：彭德怀

⑥结束标志：《朝鲜停战协定》签订1953年7月⑦性质：反侵略的正义战争

⑧结果：中朝人民胜利，美国失败

2．斗争英雄

黄继光是上甘岭战役中一位战斗英雄；邱少云为保证战斗胜利和潜伏部队安全，壮烈牺牲

第3课土地改革

1．土地改革1950-1952

①1950年，颁布《中华人民共和国土地改革法》

②原因：解放前，半殖民地半封建的旧中国，仍是封建土地制度，严重阻碍农村经济和中国的发展

③内容：废除地主阶级剥削的土地所有制，实行农民土地所有制

④实行：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种

⑤结果：到1952年底，除部分少数民族地区，全国大陆基本完成土地改革。近三亿无地少地的农民，分到七亿亩土地和大量农具、牲畜和房屋等；免除了每年向地主缴纳约三百五十亿千克的粮食的地租，农民真正获得解放

⑥意义：彻底摧毁我国存在两千多年的封建土地改革，地主阶级消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地最大拥有者；使人民政权更加巩固，解放农村生产力，农村生产力得到迅速发展和发展，为国家的工业化建设准备条件第二单元社会主义道路的探索

第4课工业化的起步

1．第一个五年计划（1953-1957）（模仿前苏联两个五年计划1928-1937）

①时间：1953-1957 ②背景：新中国成立后我国恢复经济，但还是一个落后的农业国

③计划前特点：工业水平低，工业基础薄弱，门类不全

④任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化初步基础；相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养人才

⑤成果：鞍山钢铁公司、长春第一汽车厂、沈阳第一机床厂、武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏铁路

⑥意义：以东北为中心的东北工业基地形成；我国改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进

2．《中华人民共和国宪法》1954.9

①时间及地点：1954年9月第一届全国人民代表大会北京

②规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民

③意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民的宪法

第5课三大改造1953-1956

1．三大改造1953-1956

①时间：1953-1956

②内容：农业和手工业合作化、资本主义工商业公私合营（把分散的个体农民组织起来，引导参加农业生产合作社，手工业走向集体化道和共同富裕的社会主义道路；从1954年，国家对资本主义工商业改造，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策（中国社会主义的创举））

③意义：实现生产资料私有制转变为公有制；我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段

第6课探索建设社会主义的道路1956-1966

1．探索中的良好开端和事误1956-1966

①分析：1956年，中国共产党“八大”召开，分析我国形势变化，指出主要矛盾；是人民日益增长的物质文化需要和落后的生产力

②任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要

③大跃进：1958年提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线；发动“大跃进”和人民公社（主要标志是高标准、瞎指挥、浮夸风和”共产”风）

④原因：对国情认识不清、社会主义建设缺少经验、急于求成

⑤评价：“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误

⑥结果：国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难

⑦调整：1961年全面调整国民经济，恢复生产发展

2．建设成就和模范人物

①成就：石油工业、电子工业、原子能工业、航天工业

②人物：石油工人王进喜、两弹元勋邓稼先、县委书记焦裕禄、雷锋等

第7课“文化大革命”的十年1966-1976

1．文化大革命1966-1976

①时间及发动者：1966-1976 毛泽东②原因：错误认为党和国家面临资本主义复辟，发动“文革”

③过程：1966年，对刘少奇、邓小平进行斗争，迫害刘少奇致死

④抗争：1967.2，老革命家对“文革”进行强烈批评，误为“二月逆流”受到压制与打击

⑤结束标志：粉碎江青反革命集团

2．粉碎林彪和江青反革命集团

1970~1971，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动武装政变；1971，林彪等人逃跑在内蒙古坠机；1976，周恩来、毛泽东逝世后，江青反革命集团加紧夺权；10月，华国锋、叶剑英粉碎江青反革命集团，结束“文革”这场动乱

第三单元建设有中国特色的社会主义

第8课伟大的历史转折1978

1．十一届三中全会1978

①时间及地点：1978年北京

②背景：十年“文革”的动乱，积累了许多严重的政治和社会问题，“四人帮”粉碎后，人民要求纠正“文革”中的错误；中央领导仍坚持“左”的思想，提出“凡是毛主席作出的决策，我们都要坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的坚持。”；1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动

③内容：思想，彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济上，实行改革开放的伟大决策；组织，会议形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体

2．十一届三中全会意义

①是建国以来当历史上的具有深远意义的转折点

②完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端

③中国历史进入社会主义现代化建设的新时期

3．民主与法制建设的加强

①1982年，颁布了第四部《中国人民共和国宪法》（意义：是新时期一部较完善的宪法）

②1986年，颁布了《中华人民共和国民法通则》

③相继颁布了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》

第9课改革开放

1．家庭联产承包责任制（例子：安徽省凤阳县）

①我国改革首先从农村开始的，实行家庭联产承包责任制

②内容：包产到户，自负盈亏

③结果：结果：农民生产积极性大大提高；农业生产得到很大发展；农业生产转向专业化、商品化、社会发展化发展

2．经济特区建立（深圳一夜崛起之城）

①1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门四个经济特区

②国家给予政策：a 吸收侨资、外资 b 引进先进科学技术和管理经验c 进行现代化建设

③形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地（特点：全方位、多层次、宽领域）

3．国有企业改革

①1985年城市改革全面开始，重点是国有企业改革（内容：a 把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展 b 对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权 c 实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度）

②1992年进一步加快步伐（内容：a 大中型企业推行公司制、股份制b 小型企业采取改组、联合等多种形式加快企业的改革步伐）

第10课建设有中国特色的社会主义

1．改革开放的总设计师邓小平

①提出改革开放②必须坚持四项基本原则③建设有中国特色的社会主义

④第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论⑤提出党的基本路线

⑥做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署⑦特区姓“社”不姓“资”

2．邓小平理论指导地位的确立

①1992年，第十四次全国人民代表大会，高度评价邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并形成了以江泽民为核心的第三代领导集体（十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党中央领导集体）

②1997年，第十五次全国人民代表大会上，江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的报告》大会规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论作为确立党的指导思想，这对建设有中国特色社会主义重要意义

第四单元民族团结与祖国统一

第11课民族团结

1．民族区域自治（基本国策、基本政治制度）（形成于新中国建立时）

①背景：在长期的历史发展中，各民族在政治、文化、经济上形成了相互依存、不可分离的关系，形成了一汉族为主题的大杂居、小聚居的格局

②内容：中国共产党提出国内少数民族一律平等，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治

③意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我过国一项基本国策和基本政治制度

2．各民族共同发展

①西藏：废除农奴制度，百万农奴翻身做了主人，进入社会主义阶段（1959）②西部大开发

③形成自治区：内蒙古自治（商品粮基地）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（我国五大牧场之一）

第12课香港和澳门回归

1．一国两制

①提出：邓小平

②内容：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度

2．香港和澳门的回归

香港回归1997.7.1，中英两国政府在香港举行交接仪式

澳门回归1999.12.20 ，中葡两国政府在澳门举行交接仪式

3．香港和澳门回归的意义

中国人民洗血了百年国耻，标志我国在完成祖国大业的道路上迈出重要一步

4．香港和澳门回归给我们的启示

①“一国两制”的构想是正确的②只有综合国力提高，在国际竞争中才能处于有利地位

③努力学习，振兴中华

第13课海峡两岸的交往

1．新中国成立后对台政策变化

①新中国成立初期——武力解放台湾②50年代中期——和平解放

③改革开放后——邓小平提出“和平统一，一国两制”对台基本方针

④1995年——江泽民提出八项主张，是新时期推进和平统一进程指导思想

2．推进统一大业

20世纪50年代，提出解放台湾（毛泽东领导集体）；和平方式解放台湾；形成“和平统一，一国两制”的对台基本方针（邓小平领导集体）；1987年，台湾调整“三不”政策，打破隔绝状态；1990年，台湾成立海基会（辜振甫）；1991年，大陆成立海协会(汪道涵)；1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识；1995年，江泽民提出八项主张（八项主张是新时期推进祖国统一进程的指导思想）

3．日益密切交往

①两岸人员、经济、文化等领域的交流蓬勃发展，形成相互促进、互补互利的局面

②1992年，达成“九二”共识

第五单元国防建设与外交成就

第14课钢铁长城

1．人民海军和空军的建立①新中国成立前，成立第一支海军——华东军区海军。之后又成立北海、东海和南海

舰队②人民空军实在陆军基础上建立起来的（蒋道平，抗美援朝飞行员）③1956年，我国仿制歼5成功2．导弹部队的发展

①1966年，我国建立导弹部队

②陆续有中程，远程、洲际导弹核武器

第15、16课独立自主的和平外交外交事业的发展

1．和平共处五项原则

①新中国建立后，奉行独立自主的和平外交政策②建国第一年就与苏联等17个国家建立了外交关系

③1953年，我国同印度谈判提出互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则（周恩来提出，中国、缅甸、印度倡导）

2．万隆会议

①1955年，在印度尼西亚召开的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参与的亚非会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等问题

②周恩来提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结合作

③保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，为“万隆精神”

3．中美建交1979

①随中国地位不断提高，20世纪70年代，中美关系正常化（乒乓外交）

②1971.7，尼克松的国家安全事务所助理基辛格秘密访华

③1972.2，尼克松访华，会见毛泽东主席，与周恩来会谈，双方在上海签署《中美联合公报》

④1979年,中美正式建交

4．恢复联合国的合法席位1971

①背景：蒋介石集团非法占据中国在联合国的席位

②1971.10.25,第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位,是中国外交事业中大胜利,有利于我国在国际事务中发会更大作用

③1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建交

5．中国承办亚太经合组织（APEC）会议2001

①中国承办2001年亚太经合组织会议，主题是“新世纪、新挑战：参与、合作、共同繁荣”

②大会通过了《上海共识》，会议结束时，江泽明宣读《领导人宣言》

③意义：上海亚太经合组织会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动

第六单元科技教育与文化

第17、18课科学技术成就（一）（二）

1．“两弹一星”

①1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功（中国郑重宣布，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器）

②1966年，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射（标志：我国有了用于实战的导弹）

③1970年成功发射第一颗人造卫星东方红一号

④1999年我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”

⑤2003年我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”

⑥2005年我国成功发射“神舟六号”

⑦2008年我国成功发射“神舟七号”首次进行太空出舱活动

2．杂交水稻之父袁隆平

袁隆平1973年培育出籼型杂交水稻获得2001年全国最高科学技术奖

3．863计划

《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术，作为我国发展高技术的重点，后将海洋高技术列入863计划

4．计算机网络

20世纪末，人类进入高度信息化时代。中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，如今已经通过计算机网络变成了现实

第19课改革中的教育

1．科教兴国的奠基工程义务教育

1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到2000年，全国基本普及了九年义务教育。20世纪90年代，实施了“科教兴国”的发展战略。我国的教育方针是全面贯彻教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

2．高等教育的大发展

高等学校的科学技术工显著，承担着863计划的1/3以上；获得的国家发明占1/3左右。有些已经接近或达到世界先进水平，已经成为名副其实的科技重要方面军

第20课百花齐放推陈出新（1956年推出“百花齐放推陈出新”的方针）

1．文学《红岩》《青春之歌》《宝葫芦的秘密》《茶馆》《班主任》等

2．艺术

新中国成立后，影视、绘画、书法、戏剧、音乐、杂技等艺术成就巨大

3．体育

①毛泽东对学生提出“健康第一”的要求

②从乒乓球开始，中国运动员走出国门，容国团是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军

③射击运动员许海峰获得中国第一块奥运会金牌

④1900年，成功举办亚洲运动会2008年成功举办28届奥运会

第七单元社会生活

第21课人们生活方式的变化

1．改革开放以来人们生活方式有很大变化，到20世纪末，我国整体上进入小康社会

2．社会保障体系中包括失业保险、医疗保险、城市低保、养老保险

（九年级上册）前面九课不参加中考

第四单元步入近代

第10课资本主义的曙光（14世纪-16世纪文艺复兴，16世纪后新航路开辟）

1．文艺复兴（文化）

①背景：a 14世纪前后意大利出现手工工厂，资本主义关系产生b 不满教会对人们的精神控制c 新兴的资产阶级要求摆脱封建束缚，自由的发展资本主义

②指导思想：人文主义（要求以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求现实生活中的幸福）

③含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动（文艺复兴）

④实质：资本主义的思想解放文化运动

⑤时间与范围：14世纪于意大利，15世纪到16世纪发展到欧洲其他地方

⑥代表人物：a 但丁，诗人《神曲》，表明自己对天主教会的厌恶b 达芬奇，意大利，艺术家《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》充分体现人文主义 c 莎士比亚，文学家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》批判封建道德理论和社会陋习

⑦意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

2．新航路开辟（市场）

①背景：a 《马可?菠罗行纪》，欧广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往b 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财

②航海家：a 哥伦布1492年发现“新大陆”，横渡大西洋，西班牙支持，称那里的人为印地安人b 几乎于哥伦布同时，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地原学说，西班牙支持c 1487年-1488年，迪亚士发现非洲好望角，葡萄牙支持 d 达伽马找到了通向东方的新航路，葡萄牙支持

③意义：a 欧洲到亚非美等地的交通往来日益密切 b 世界开始连成一个整体 c 欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来

b 促进了资本主义的产生和发展

第11课英国资产阶级革命（1640年-1689年）

1．英国资产阶级革命（1640-1688）

①背景：a 新航路开辟后，欧洲主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，资产阶级与新贵族（保留贵族头衔，从事资本主义性质活动人）要求发展资本主义 b 英国国王宣扬“君权神授”推行封建专制。查理一世

有增无减，资产阶级和新贵族利益受损，革命爆发

②起止时间：1640年（查理一世召开议会）到1688年（宫廷政变）

③主要任务：推翻封建专制，发展资本主义

④根本原因：封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展

⑤导火线：苏格兰发生人民起义

⑥发展过程：a 1640年，查理一世召开议会，议员要求限制国王权利b 克伦威尔率议会军打败国王军 c 1649年，查理一世推上断头台，英国成立共和国，克伦威尔担任“护国主”d 克伦威尔去世后，查理二世复辟e 1688年发生宫廷政变，推翻了封建专制通知（结束标志）

2．《权利法案》1689

①时间和通过机构：1689年，议会2 目的：限制国王权利

③内容：a 不经议会批准，国王不得征税 b 不能在和平年代维维护备军c 国王即不能随意废除法律，也不能停止法律的执行

④意义：以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立

3．英国资产阶级的历史意义和影响：a 为资本主义扫清了道路b 推动了历史的进程

第12课美国的诞生（1775-1783）

1．美国独立战争

①起止时间：来克星顿的枪声（1775年）到英国承认美国独立（1783）

②性质：民族解放运动和资产阶级革命③主要任务：推翻英国殖民压迫，发展资本主义

④背景：a 英国在北美有殖民地13个b 英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨

⑤根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，英国殖民者压迫北美人民

⑥导火线：波士顿倾茶

⑦发展过程：a 1775年，来克星顿枪声（开始标志）b 不久举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令 c 宣布独立1776年7月4日发表《独立宣言》b 转折1777年萨拉托加战役（转折点）d 决定性战役，约克镇战役e 1783年英国承认美国独立

2．《独立宣言》1776

①时间和地点：1776年7月4日大陆会议（7月4日为美国国庆日）

②内容：a 痛斥了英国国王对殖民地的暴政b 一切人生而平等，人们有生存、自由、追求幸福的权利 c 北美13个殖民地独立，美利坚合众国—美国诞生（意义）

3．美国宪法1787

①时间：1787年制定

②内容：确立了美国是一个联邦制国家，规定总统即是国家元首又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权

③华盛顿为美国第一任总统

4．美国独立战争意义

①结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立②确立了比较完备的资本主义政治体制

③有利于美国资本主义的发展④对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用

第13课法国大革命和拿破仑帝国

1．法国大革命1789-1794

①起止时间：1789年（巴黎市民攻占巴士底监狱）到1794年（罗伯斯庇尔送上断头台）

②性质：资产阶级革命

③主要任务：推翻封建君主制度，发展资本主义

④原因：a 法国启蒙思想家的学说为革命做了思想动员 b 等级制度森严，第三等级要革命 c 国王路易十六面临财政危机，各种矛盾激化

⑤根本原因：法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展

⑥导火线：1789年路易十六召开议会

⑦发展过程：a 1789年，巴黎市民攻占巴士底监狱 b 通过《人权宣言》c 1792年成立法兰西第一共和国，不久处死路易十六 d 一些国家侵略法国，国内动荡不定，巴黎市民再次发动起义e 1794年，罗伯斯庇尔（雅各宾派）送

上断头台

2．《人权宣言》内容人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯

3．法国大革命的历史意义

①传播了资产阶级自由民主的进步思想

②摧毁了法国的封建统治

③对世界历史的发展有很大的意义

4．拿破伦帝国

①拿破伦的一生 a 军事起家b 1799年发动政变，夺取政权 c 1804年建立法兰西第一帝国（拿破伦帝国），为巩固资产阶级统治，颁布《法典》

②1812年远征俄罗斯失利1814年帝国结束（重要战役：滑铁卢战役）

③意义：a 推进历史向资本主义的跨进，打击了欧洲封建势力 b 给当地人民带来痛苦

第14课“蒸汽时代”的到来（第一次工业革命）18世纪60年代-19世纪上半期技术

1．第一次工业革命

①背景：a 海外市场的不断壮大 b 手工生产不能满足需要

②时间：18世纪60年代（发明和使用机器）-19世纪上半期（大机器生产基本取代手工业）

③过程：a 哈格里夫斯发明“珍妮机”（英国工业革命的起点） b 1785年，英国瓦特改进蒸汽机，人类进入“蒸汽时代” c 冶金、采矿和交通运输（轮船1807年美国富尔顿；火车机车1825年英国史蒂芬孙）

2．第一次工业革命历史意义

①大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成

②法国、美国等国家也先后完成了工业革命，世界其他许多国家或早或晚的进行了工业革命

③工业革命创造了巨大的生产力

④资本注意最终战胜封建主义

⑤世界形成了西方先进，东方落后的局面

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

第15课血腥的资本主义

1．罪恶的“三角贸易”

①国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和美国

②过程：出程（欧到非，工业品），中程（非到美，黑人奴隶），归程（美到欧，农业品，金银）

③影响：使非洲损失近亿的精壮劳力，同时促进了当地的资本主义发展

2．“日不落帝国”

①打败西班牙、荷兰、法国，18世纪后半期（第一次工业革命）成为世界上最强大的殖民国家

②17世纪开始对印度的殖民活动（东印度公司：负责亚洲国家的殖民统治），18世纪开始对印度发动殖民战争③

作用：获得了大量财富，发展了国内经济，提供了巨大的市场（最终发展了资本主义）

第16课殖民地人民的抗争

1．印度民族英雄—章西女王

①1857到1859，印度爆发了民族大起义，1858年她领导起义军

②作用：表现了殖民地任命不畏强暴，反抗侵略者的决心和勇气，沉重的打击了英国的殖民者

2．“南美解放者”—玻利瓦尔

①拉丁美洲独立运动的领导人，玻利瓦尔，被称为“南美解放者”

②影响：彻底赶走了西班牙在南美的殖民活动

第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治加强

第17课国际工人运动与马克思主义的诞生

1．英国宪章运动(1836-1848)

①背景(原因): 随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇越来越差，矛盾加剧

②政治纲领: 《人民宪章》

③要求:工人们要求取得普选权,以便有机会参与到国家的管理

④评价(意义):是世界上第一次群众性,政治性的无产阶级革命运动

⑤失败原因: 缺乏科学理论指导

⑥影响:影响很大,目标当时没有实现,后来大都实现了

2．马克思主义诞生(1848)

①背景:资本主义社会的矛盾日益暴露,一些优秀的思想家在揭露批判资本主义的同时,开始探索改造社会的方法

②原因:工人运动水平提高,需要有科学理论来指导,马克思恩格斯为适应这种要求,汲取前人经验,结合工人运动实践,共同创立了马克思主义理论

③过程:1844年马克思恩格斯在巴黎相会,1848年《共产党宣言》发表(诞生标志)

④组成部分:马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义

3．《共产党宣言》

①1848年,马克思恩格斯为国际无产组织—共产主义者同盟起草的纲领文件

②内容: a 分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用 b 揭示资本主义必然要被资本主义替代的客观规律 c 号召全世界无产者联合起来,为自己的解放而斗争

③意义:标志者马克思主义理论的诞生,从此在科学理论指导下,国际工人运动进入了一个新的时期

④影响例子:中国新民主主义革命,十月革命,巴黎公社

4．巴黎公社(1871)

①背景（原因）: a 1870年法国战败普法战争后,资产阶级政府对内镇压人民,对外屈膝投降，激化矛盾b 马克思主义诞生以来，推动了国际工人运动的发展

②过程: 1871年3月(政府军队同国民自卫军发生冲突),人民选举自己的政权(巴黎公社),1871年5月(五月流血周)

③评价: 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,大无畏精神鼓舞者后人

④《国际歌》(欧仁?鲍狄埃做词,狄盖特做曲,为纪念巴黎公社)

第18课美国南北战争(1861-1865)

1．美国南北战争

①背景(原因): a 独立后,领土扩张(大西洋到太平洋) b奴隶制存废成为争议焦点(北方资产阶级,南方种植园奴隶主)

c 1860年林肯当选美国总统

②根本原因: 南北之间经济的矛盾,再也无法调和

③导火线: 1860年林肯当选美国总统

④战争爆发: a 1861年南方挑起内战,初期北方失利b 1862年联邦政府颁布《解放黑人奴隶条约》(废除奴隶制,奴隶可以参军)《宅地法》(满足美国公民对西部土地的需要),提高了人民群众和黑人奴隶的战斗热情,战争形式有利于北方(转折点) c 1865北方胜利告终

⑤战后,林肯被刺杀身亡,林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献,成为历史上著名的总统

2．美国南北战争意义

①第二次资产阶级革命运动

②废除了奴隶制,维护了国家的统一

③促进了资本主义的发展

第19课俄国,日本的历史转折(1861年俄国农奴制改革,1868年日本明治维新开始)

1．俄国历史转折(废除农奴制)：

①背景:a俄国成为中央集权的封建国家,盛行农奴制b农奴制阻碍了资本主义的发展c农奴境况悲惨,暴动频繁,沙皇危机四伏

②目的:a 为维护沙皇统治和地主,贵族的利益b 阻止自下而上的人民革命运动爆发

③性质:自上而下(特点)的资产阶级改革

④颁布:沙皇亚历山大二世1861年颁布废除奴隶制的法令

⑤内容:a 农奴在法律上是”自由人” b 地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活 c 农奴在获得”解放”的时候,可以得到一份土地,但他们必须赎买这份地

⑥评价(意义):改变了俄国的社会性质,使俄国走向资本主义道路,是俄国历史上重大转折点,有利于资本主义的发展,但留下的大量的封建残余

2．日本历史转折(明治维新)

①背景: a 是一个闭关锁国,落后的封建国家,实际权利掌握在幕府将军手中b 1853年美国舰队闯入日本港口(黑船事件),签署不平等条约,激化日本矛盾c 一部分中下级武士,接受西方先进技术和思想,1868年武力推翻了幕府统治

②性质: 资产阶级改革

③内容: (1868明治天皇实行了改革) 政治,”废藩置县”加强中央集权经济,容许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业社会生活,提倡”文明开化”,向欧美学习,努力发展教育军事,建立效忠天皇的军队

④评价(意义): 使日本从闭关锁国的封建国家走向资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史上的重大转折点,但很快也走向了殖民扩张的道路

第七单元垄断资本主义时代的世界

第20课人类迈入“电气时代”（第二次工业革命，19世纪70年代）

1．“电气时代”到来（美德领先）标志:电力的广泛使用

①主要发明(发现)

a. 英国法拉第发现电磁感应现象

b. 得意志人西门子发明发电机

c.电车,电话,电报出现

②”发明大王”爱迪生1879年发明灯泡,给人们带来了光明

2．汽车飞机的问世

①19世纪80年代德国人卡尔?本茨(汽车之父)发明内燃机,1885年研制汽车成功

②20世纪初,人们制造出飞艇.1903年莱特兄弟制成飞机

3．新能源(石油,电力) 新兴部门(电力部门,石油工业,化学工业,钢铁工业)

4．二次工业革命意义：

①提高生产力

②要资本主义国家（美，德，英，法）进入垄断资本主义阶段(帝国主义)

③变了资本主义的力量对比,导致一战爆发和”凡华”体系建立

5．与第一次工业革命相比的特点

①与科学技术紧密结合，并迅速转变成生产力

③乎在几个国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速

④一些后起的国家，两次工业革命同时进行（中国洋务运动，日本明治维新），加快了经济的发展

⑤发明者大多都是科研人员

⑥侧重种工业、电力、能源工业

第21课第一次世界大战(1914-1918)

1．第一次世界大战：

①背景（原因）: a.二次工业革命后,主要资本主义国家（美，德，英，法）进入垄断的资本主义(帝国主义)阶段 b.德国等国家要求重新分割世界 c.三国同盟(1882年,德国,奥匈帝国,意大利)和三国协约(1907年,俄国,法国,英国)的形成. d 资本主义力量对比改变 e 1914年萨拉热窝事件(一战导火线)

②根本原因: 帝国主义国家经济政治发展不平衡.

③大战爆发: a. 1914年萨拉热窝事件(一战导火线) b.1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战(一战爆发) c.意大利为自身利益望风使舵,参加到协约国一方作战 d.1916年凡尔登战役(巨大伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”) e.1917年美国参与到协约国方作战,中方也参加到了协约国方面作战 f.1918年,德国投降(结束标志)

④规模:战初的欧洲扩大到了非洲,亚洲和太平洋地区,先后30多个国家卷入战争.

⑤性质:帝国主义掠夺战争

2．第一次世界大战影响：

①使各国人民蒙受了巨大的灾难

②形成了新的世界秩序—华盛顿，凡尔赛体系

③诞生了第一个社会主义国家

第八单元璀璨的近代文化

第22课科学和思想的力量

1．启蒙思想运动(18世纪,法国旧制度衰败的时候,出现了一些优秀的启蒙思想家)

①伏尔泰: a反对封建专制制度b 批判天主教会

②卢梭: a否定封建王权b遵守社会契约

③孟德斯鸠: a三权分力b 天赐人权

启蒙思想运动的影响: a为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援(1789年-1794年的法国大革命),促进了欧洲的社会进步b促进了中国,日本等亚洲国家思想解放. (百日维新,辛亥革命) c 解放了人们的思想

2．科学的革命

①牛顿(英国,17世纪):近代自然科学的奠基人;万有引力定律(天文),微积分创立(数学),牛顿三定律(物理)

②达尔文(英国,19世纪):《物种起源》出版,提出生物进化论,第一次把生物学建立在科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,打击神权统治的根基

③爱因斯坦(德国,在美去世,20世纪):提出相对论,打开了原子时代的大门(原子弹),揭示了时间和空间的辨证关系影响:推动了物理学理论的革命,加深了人们对物质运动的认识

④居里夫人(法国):成功提炼出放射性元素—镭

第23课世界文化的杰作

1．音乐

贝多芬(德国) 1804年完成第三交响曲《英雄交响曲》(为拿破仑写) 明确反映社会题材的交响乐作品

2．文学

托尔斯泰(俄国) 列宁称他是“俄国革命的镜子”代表作:《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》反映了俄国社会不平等的现实,揭露了当时俄国社会的基本矛盾

3．美术

梵高(荷兰) 《向日葵》后印象派画家

（九年级下册）

第一单元苏联社会主义道路的探索

第1课俄国十月革命（1917）

1．俄国二月革命（1917）

①时间：1917.3（二月革命爆发是俄历二月）

②背景：一战给人民带来了巨大的痛苦

③性质：资产阶级民主革命

④结果：推翻了沙皇的专制统治，出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃同时存在。资产阶级临时政府掌握着主要权力。

2．俄国十月革命（1917）

①时间：1917.11.6(列宁秘密来到起义指挥部(斯莫尔尼宫),发动彼得格勒武装起义)到1917.11.7(“阿芙乐尔”号发出炮声，发起对冬宫的总攻，彼得格勒起义胜利)

②背景（原因）：a 一战给人民带来了巨大的痛苦b 二月革命推翻了沙皇的统治c 资产阶级临时政府不得人心

③领导阶级、领导政党和领导人：无产阶级、布尔什维克党、列宁

④性质：无产阶级社会主义革命

⑤结果：建立了第一个世界上工人士兵苏维埃政府（人民委员会），列宁当选主席

⑥新措施：a 建立新型的无产阶级政权b 将银行、铁路和大工业企业收归国有c 颁布《土地法令》，没收地主和寺院土地，分给农民耕种d 退出第一次世界大战

⑦迁都：1918年苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科

⑧巩固：十月革命后，帝国主义国家对苏俄发动了武装干涉（1918-1920），苏维埃政府实行“战时共产主义”政策。1920年，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级（社会主义）国家。

⑨“战时共产主义”政策（1918-1920）：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品；对中小企业实行国有化；取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品

3．十月革命意义

①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命

②世界上第一个社会主义国家诞生

③打击了帝国主义的统治，推动了国际工人运动的发展，鼓舞了殖民地人民的解放斗争。

第2课对社会主义道路的探索

1．新经济政策（列宁领导下，1921年实施新经济政策）

①背景（原因）：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政府面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济

②内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济（农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；允许私人和

国外资本家经营一些中小型企业；恢复自由贸易）

③意义（影响）：促进了国民经济的恢复和发展，到1927年恢复到战前1913年水平

2．苏联的建立（1922）

①全称：苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”

②加盟国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来，苏联扩大到15个加盟共和国

3．苏联工业化（1928-1937）影响到了中国（五年计划）

①二个五年计划：列宁逝世后，在斯大林的领导下，完成了第一、第二个五年计划

②意义：a 苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国b 国防力量大大加强c 加快了农业集体化步伐

4．斯大林模式

①形成：苏联在1936年通过了新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”（巩固了政权）社会主义在苏联建成。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制也称为斯大林模式。

②内容：（经济）国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。（政治）权利高度集中；忽视民主建设；权利集中在少数人手中

③苏联的大清洗运动是斯大林模式产生的弊端之一，这场大清扫运动给苏联和国际共产主义运动造成了难以估量的损失

5．评价斯大林模式

①利：它在帝国主义包围和国内经济、文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防力量也大大加强，为以后打败法西斯的侵略打下了基础。因此，它在一定历史阶段里发挥过积极作用。

②弊：a 优先发展重工业，使农业和轻工业处于相对落后的状态b 在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差 c 国家从农民手中拿走的东西太多，损害了农民的利益，农民没有了生产积极性，农业产量长期停滞不前 d 经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源

③总体：从长远来看，斯大林模式阻碍了苏联的进一步发展

第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界

第3课凡尔赛-华盛顿体系（1919-1922）

1．《凡尔赛和约》（1919）

①背景：a 一战结束b 27个战胜国参加巴黎和会，重新安排世界

②巴黎和会：27个战胜国在1919年1月在巴黎召开会议，会议被英国（劳合乔治）、法国（克里孟梭）和美国（威尔逊）操纵（巴黎和会三巨头），1919年6月签订《凡尔赛和约》

③巴黎和会目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排

④内容：

领土∶由法国收回阿尔萨斯和洛林

军事∶禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军陆军人数超过10万；莱茵河东岸50千米内德军不得设防

政治∶德国承认并尊重奥地利的独立

赔款∶由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款总数

殖民地∶德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分

⑤与中国问题：《凡尔赛和约》规定中国山东的全部权益由日本继承，激起中国人极大愤慨，引发了反帝国主义的五四爱国运动

⑥巴黎和会性质：战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次会议（殖民地问题最能体现）

2．对其他国家的和约（1919-1920）

①1919~1920年，协约国同德国的同盟奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订一系列和约，这些合约同《凡尔赛和约》一起称为凡尔赛体系

②意义：确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序

3．国际联盟（1920）

①时间：1920年1月成立②主要由英法控制（由于美国没有参加）

4．华盛顿体系（1921-1922）

①华盛顿会议目的：调解帝国主义国家（特别是美日）在东亚、太平洋地区的矛盾

②签署《四国条约》《五国条约》《九国公约》（美英法日意荷比葡中）

③在华盛顿会议上主要起作用的是美、英、日三国

④与中国：1922年签署《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国“门户开放”、“机会均等”的原则。影响：为美国在中国的扩张提供了方便

⑤华盛顿会议的影响：是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序

5．通过两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”，但这一体制不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不能长期维持下去

第4课经济大危机（经济大危机1929-1933，罗斯福新政1933）

1．经济大危机（1929-1933）

①背景（原因）：a 1924-1929 美国经济“繁荣时期”b 扩大生产，但人民的消费能力没有提升，导致产品积压

②根本原因：资本主义制度存在问题（资本主义制度的基本矛盾）

③时间：1929年-1933年

④导火线：纽约股票交易所爆跌

⑤范围：美国开始，后席卷整个资本主义世界

⑥特点：波及范围广，持续时间比较长，破坏性特别强

2．罗斯福新政（1933，中心工程：工业）

①时间：1933年

②目的：加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机

③措施（工业）：实行了《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确立各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等目的：防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节

④措施（其他）：危机期间还整顿了银行、农业，新建了许多公共工程

3．罗斯福新政的意义

①美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到了改善

②美国联邦政府的权力明显增强

③资本主义制度得到了改善、巩固与发展

④资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强

⑤新政在美国和世界资本主义发展历史上具有重要意义

第5课法西斯势力的猖獗（意大利1922，德国1933，日本1936）

1．德国法西斯上台（1933）

①背景：a 1929年到1933年的经济大危机，导致社会危机，以希特勒为首的纳粹势力壮大 b 纳粹党进行欺骗宣传活动，赢得中下层人民的信任c 统治阶级和大垄断资本家在经济和政治上的支持

②希特勒上台：1933年希特勒集总统、总理大权于一身,德国法西斯化的标志和世界大战的欧洲策源地形成的标志

③对内独裁表现：a 利用“国会纵火案”打击共产党人士 b 纳粹党解散了一切工会，加强控制思想 c 焚毁大量书籍d 反犹暴行

2．反犹暴行

①希特勒执政期间，进一步加强对犹太人的迫害

②做法：a 犹太人被剥夺的德国公民的身份b不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业c 不得参军 d 严禁与雅利安人通婚e 商店拒绝向犹太人出售商品f 法西斯分子对犹太人发起袭击，捣毁他们的住宅和商店，强迫他们清扫街道

③“水晶之夜”许多犹太人伤亡，数千人被捕

④结果：大量犹太人被迫抛弃财产，逃离德国

3．意大利法西斯上台

1922年，墨索里尼领导法西斯党向罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来

4．日本法西斯上台

①时间：1936年2月

②事件：日本军部内部少壮派军官发动兵变失败，军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政权③影响：日本军部法西斯专政建立起来世界大战亚洲策源地形成

5．“轴心国”形成德国、日本、意大利三个法西斯国家勾结起来，形成了轴心国集团，加速了二战的爆发

第三单元第二次世界大战

第6课第二次世界大战的爆发（1939.9.1闪击波兰-1945.9.2日本签署投降书）

第二次世界大战爆发原因：a 英法推行绥靖政策 b 1929-1933年的经济危机

第二次世界大战爆发的根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡

1．慕尼黑会议（1938.9）

①希特勒上台后吞并奥地利，却没有受到国际社会有效的抵制和制裁②召开时间：1938年9月，德意英法参加③英法目的：希望牺牲捷克斯洛伐克的利益换取世界一时和平

④内容：捷克斯洛伐克必须在10日内将苏台德等地割让给德国（慕尼黑阴谋）

⑤慕尼黑会议是英法绥靖政策的顶峰

2．绥靖政策

①含义：当西方大国面临法西斯侵略时，采取牺牲小国的利益来安抚侵略者，希望德国把侵略矛头引向苏联

②结果：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大削弱了反法西斯力量

3．战争的爆发和欧洲扩大

①时间及标志：1939年9月1日（闪击波兰），德国军队对波兰发动突然攻击（被称“闪电战”），英法无路可退，对德国宣战（宣而不战）（标志第二次世界大战全面爆发）

②攻击西欧：1940年对西欧发动大规模进攻，法国等国家被占领，英国遭受猛烈轰炸，英国张伯伦下台，吉丘尔上台，态度坚定

③攻击苏联：1941年，德国发动对苏联的侵略战争，占领大片国土，直逼苏联首都莫斯科，在斯大林的领导下，德军占领莫斯科的企图没有得逞

4．日本对外侵略

①1937年7月7日日本全面侵华亚洲战场爆发

②1941年12月7日日本偷袭珍珠港，次日美国对日宣战（规模进一步扩大）

第7课世界反法西斯战争的胜利（1939.9.1闪击波兰-1945.9.2日本签署投降书）

1．世界反法西斯联盟建立（1942）

①建立时间及地点：1942年1月1日（美国被偷袭珍珠港23天后），华盛顿

②背景：苏德，太平洋战争爆发后，法西斯国家大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美英苏等国家为了对付共同敌人法西斯，逐渐走向联合

③参加国：英法苏中等26个国家

④签署《联合国家宣言》保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家

⑤影响：团结了反法西斯的力量，为最后打败法西斯侵略者奠定基础

2．雅尔塔会议（1945）

①时间：1945年2月②参加首脑：美（罗斯福）英（丘吉尔）苏（斯大林）在雅尔塔召开会议

③目的：协调反法西斯国家的行动，尽快打败法西斯

④决议：a打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义b 成立联合国 c 苏联承诺在德国投降3个月内，参加对日本法西斯的作战

⑤影响：进一步协调反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件。同时对二战后世界格局产生重大影响

3．最后的胜利

①二战转折点：斯大林格勒保卫战胜利1942.7-1943.2（1943年转折年，意大利投降）

②太平洋战场转折点：1942年中途岛战役，日本海军损失惨重

③诺曼底登陆：1944年6月6日英美反法西斯盟军在法国诺曼底附近登陆，开辟了欧洲第二战场诺曼底登陆作用：使德国陷入苏联红军和英美盟军东西夹击当中④攻克柏林：1945年4月苏联对柏林发动总攻，希特勒自杀身亡，柏林守军投降⑤德国投降：1945年5月8日德军投降标志第二次世界大战的欧洲战场结束⑥日本投降：1945年8月15日日本法西斯无条件投降⑦二战结束：1945年9月2日日本正式签署投降书（标志第二次世界大战结束）

4．第二次世界大战的影响

①是人类历史上一场空前的浩劫②彻底改变了世界面貌③诞生了一批社会主义国家④战争推进了科技发明

第四单元战后主要资本主义国家的发展变化

第8课美国经济的发展

时间∶五六十年代(战后初期)

表现∶表现美国经济持续繁荣，西部和南部发展迅速，呈现一片繁荣

原因∶1、二次大战结束，占据了广阔的国际市场2、大力发展科技教育3、改进传统工业生产技术4、发展新兴工业和军事工业5政府采取措施，改善人民生活

时间∶七八十年代

表现∶经济地位下降，发展受制约

原因∶1、经济发展弊端显露2、1974-1975 因石油价位提高导致世界性经济危机，美债务沉重

时间∶九十年代

表现∶持续稳定的发展，名列西方发达国家前列，美国进入新经济时代（特征：信息化和全球化）

原因∶1、社会经济改革2、大力发展教育、科技事业的力度，促进了3、信息产业为代表的高新技术的发展4、完成了传统产业的技术改造

第9课西欧和日本经济的发展

1．欧洲

①恢复到战前水平时间：20世纪50年代初②持续繁荣时间：20世纪50-70年代

③持续发展原因：a 得到美国的援助 b 发展教育，提高人民素质c 引进先进技术d 制定政策

2．欧共体（后欧盟）20世纪60年代成立“欧洲共同体”1993年改名为欧盟

①20世纪60年代成立“欧洲共同体”，1993年，在欧洲共同体基础上建立了欧洲联盟（简称欧盟）

②参与国：法国和联邦德国等12个国家

③规定：a 欧盟各国使用统一货币（欧元）b 欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通c 不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作学习或居住

④成立原因：a 为了经济的发展 b 联系紧密

⑤影响（作用）：a 资源共享，优势互补，有利于发展经济 b 最大经济体

3．日本（70年代成为世界第二大资本主义经济大国）

①崛起原因：a 二战后，美国在日本进行了社会改革，美国对日本进行了扶持b 日本政府制定了适当的经济政策

d 引进了先进的科学技术

e 实行了“科教立国”政策

②危机时机：1974-1975年世界经济危机使日本经济发展速度减慢

③恢复发展：80年代后日本实行“科教立国”政策，促进了经济。1964年日本成功地举办了奥运会。20世纪七八十年代军费支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安

第五单元社会主义国家的改革与演变

第10课苏联的改革与解体

1．赫鲁晓夫的改革（五六十年代）

①1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人，开始实行改革

②原因（目的）：清除斯大林模式弊端，在经济政治方面进行了改革

③结果：一定程度上冲击了斯大林模式，但却没有根本改变苏联高度集中的经济政治体制，后矛盾日益突出（失败）最终导致（1991年）苏联解体

2．苏联的解体（八九十年代）

①戈尔巴乔夫改革：1985年，戈尔巴乔夫首先将经济作为改革重点，但没有取得好的成果，戈尔巴乔夫又把改革重点放到了政治方面

②戈尔巴乔夫改革后果：苏联一党制变成了多党制，国家权力分散，各加盟国共和国脱离苏联的趋势随之加剧，最终导致（1991年）苏联解体

③独联体的成立标志着苏联解体：1991年底（1922年-1991年）

3．八一九事件（1991年8月19日）

①1991年8月19日，高级官员组成“国家紧急状态委员会”发动政变，试图使“国家和社会尽快摆脱危机”但很快失败。

②结果：这次事件后，戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，直接导致苏联解体，成为苏联解体的催化剂

4．苏联解体给我们的启示