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冀教版四年级品德与社会上册复习资料

冀教版四年级品德与社会上

册复习资料

一、填空

1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵）、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹）。祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。我爱我的（家乡），更爱这里的（人们）。

2、（山西）省因东有巍巍太行山作天然屏障而得名。

3、山西东有巍巍（太行山）作天然屏障，西、南以滔滔（黄河）为堑，北抵绵绵（长城）脚下。因外河而内山，故有“表里山河”的美称。

4、人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指（太行山），右手一指是（吕梁）。

5、雄伟壮观的（壶口瀑布）就在我的家乡山西省，他是（黄河）流域的一大奇观，也是我国（第二大）瀑布，每年吸引着许多中外游客游览观光。

6、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史）。

7、（洛阳）曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。

8、（北京）曾经是六朝古都，到现在已经有（3000）多年的历史了。

9、我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。

10、我的家乡冬季（寒冷），春天（温暖），夏热（多雨），秋（高气爽）。一年四季，（季节）分明。

11、山西蕴藏着丰富的矿产资源，有（煤）矿、（铝土）矿、（铁）矿等，这些资源为家乡的经济发展提供了良好的条件。

12、我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。

13、我国的煤产量居世界（第一），我感到非常骄傲。

14、我国是世界上最早发现和应用煤的国家。

15、山西大同有“（煤海之称）”。

16、家乡山西有许多闻名全国的（土特产品）和（传统风味食品），每种特产都体现着当地的（环境特点）和（文化传统）。

17、采油机俗称“（磕头机）”，在华北油田到处可见。

18、被朱镕基称为“栽树英雄”的是（马永顺）

19、煤矿工人（历尽艰辛），千层地底挖出“（乌金）”。满身虽黑（无怨无悔），为了祖国奉献（青春）

20、我国城镇居民的住房面积已达到人均（24.7）平方米，农村的住房也发生了巨大的变化。

21、歌曲《春天的故事》中所唱的老人指的是（邓小平）。

22、听爷爷讲，过去我家门前是一条（小土路），晴天走（一身土），雨天过（两脚泥）。现在修成了（柏油马路），宽敞又干净。

23、新建的高速公路从我的家乡通过，沟通了（家乡）与（全国各地）的联系。

24、现在我们搬进了（新建）的房子，

生活条件比过去（好多）了，生活的乐趣比

起童年那阵子也（更多）了。

25、我们的家乡有了（日新月异）的变

化。

26、我的家乡（美丽富饶）。为了保卫这

块土地，许多（英雄的鲜血）洒在这里。今

天，把家乡建设得更加美好，我们要做一些

（力所能及）的事情，长大了为家乡作出更

大的贡献。

27、（蓝蓝）的天，（绿绿）的草，（潺潺）

的小溪，……这是我理想中的家园。让我们

把对家乡和大自然地爱，化为一点一滴的（环

保行动）吧。

28、电视台“空气质量预报”，每天都公

布（大气的质量）。

29、（勤俭节约），是中华民族的传统美

德。“（勤俭持家）”、“（量入为出）”讲的就是

合理安排家庭的日常消费。

30、（劳动）光荣，靠（劳动）才能致富。

31、应该花的钱，千万百万也不能（吝

啬）；不该花的钱，一分一厘也不能（浪费）。

32、农民的收入渠道越来越多、生活越

来越好，靠的是党的（好政策）和人们的（辛

勤劳动）。

33、书是陶冶情操的（宝库），能够增长

（知识），开阔（视野），终身受益。

34、零用钱，要（储蓄），积少成多办大

事。吃和穿，不（攀比），争当节俭好孩子。

35、随着人们生活水平的提高，看电影、

旅游、参加健身活动等方面的消费也在（增

加）。

36、爸爸、妈妈辛勤工作挣来的钱，存

在（信用卡）上、需要的时候从这里提取。

37、各种各样的商业场所，为我们的生

活提供了（方便）。

38、现代化的综合商场，具有先进的服

务设施和优美、舒适的（购物环境），许多商

店集（购物）、（娱乐）、（休闲）为一体。

39、（鳞次栉比）的商场，（琳琅满目）

的商品，不断完善的商业设施，是我国社会

主义建设（成就巨大）、人们（生活水平）不

断提高的一个缩影。

40、全国很多地方都有“老字号”商店，

它们历史悠久，是我们优秀（文化传统）的

体现。

41、一些“老字号”商店至今仍保留着

（注重诚信）的经营方针，所以得到了人们

的信赖。

42、每年的3月15日是（消费者权益保

护）日。

43、《中华人民共和国消费者权益保护

法》是消费者的护身法宝。

44、买东西需要支付货币，（人民币）是

我们国家的统一货币。我们不仅要学会使用

人民币，更要爱护和保护人民币。

45、为了防止不法分子伪造货币，世界

各国的货币都有（防伪标志）。人民币的防伪

标志有（安全线）、（固定人像水印）、（隐形

面额数字）等。

46、学会人民币识真，可以有效地（保

护自己不受损失）。

47、相同的商品在不同的商店有不同的

（价格），选择同一件商品时，应该（货比三

家）。

48、条形码是物品的（编码），由一组按

一定规律并行排列的黑色线条和（13）位数

字组成，它储存了商品的许多信息。

49、商品使用条形码不仅能防止（假冒），

保护消费者的（利益），而且提高了结款的（速

度）和（准确度）。

50、非包装食品要（称重量）。

51、商品价格的升降有奥秘，值得（研

究）和（比较），这对我们做一个聪明的消费

者很有（帮助）。

52、买卖时要使用（文明）语言。

53、我们到商店买东西时，要做一个（文

明顾客）。

54、商店是（公共场所），每天都有很多

人来选购自己需要的商品。

55、章秉贵爷爷在柜台练就了“（一手

抓）”和“（一口清）”的过硬本领。由于他全

心全意为顾客服务，被评为（全国劳动模范）。

56、我们每个人都应该（尊重）售货员

的劳动。

57、在自选商场购物时要注意：不能随

意拆开商品的（包装）；未经允许，不能（品

尝）；选后不买，（放回原处）等。

58、我们是顾客，购物时要使用（文明）

语言。

59、到商场买东西，要有（秩序）、要尊

重（售货员）的劳动。

60、购买东西时，说话要（文明）；挑选

商品时，要注意（礼貌）；发现营业员多付了

商品或多找了零钱，应及时（还给售货员）。

61、（文明）购物是每一位顾客应有的道

德品质。

62、我们是卖方，要（诚实守信）、（讲

究信誉）。

63、商店应该做到（文明）服务，（顾客）

至上。

64、做家务时要注意（安全）问题。

65、居家安全，最重要的是防火、防盗、

防（触电）和防（中毒）。

66、室内生煤炉取暖，容易引起（煤气

中毒）。

67、家庭生活中，引起中毒的原因很多，

我们要着重预防（食物）中毒、（药品）中毒、

（煤气）中毒等等。

68、现代社会，人人都离不开电。但是。

如果使用不当，就可能发生（触电）事故或

（火灾）。

69、学校是我们幸福（生活）和（生长）

的地方，在学校生活中，我们要保护自己的

安全。

70、你知道下面号码是什么电话吗？

119：（火警）120：（急救）

110：（匪警）999（联动）

71、集体外出活动时不能（擅自离开）

同学们。

72、许多大城市安装了（999）联动电话。

73、只要我们自己注意，意外伤害是可以（避免）的。

74、外出活动或游玩，（安全）二字记心间。遵守（纪律）守规则，珍惜生命保平安。

75、游泳是一项有益（身体健康）的运动，游泳时一定要到（游泳池）或安全的水域。

76、为了维护大家的安全，道路上设置了各种各样的（交通标志），增加了许多（交通设施）。

77、红灯（停），绿灯（行）。

78、没有红灯的（约束），哪有绿灯的（畅通）。

79、随着城市车辆的递增，交通事故呈（上升）趋势。

80、在横穿马路时要一（停）、二（看）、三（通过）。

81、交警叔叔的工作非常（辛苦），每天要指挥各个路口的（交通），一站就是几个小时。不论（春夏秋冬），不管（刮风下雨），他们总是辛勤地工作着。

82、夏天，气温在30°C左右，地面温度高达40°C，加上来来往往的汽车排出的（尾气），温度就更高了。在马路上指挥交通的（交警叔叔），全然不顾被汗水（湿透）的衣服，依然全神贯注地（指挥）着交通。

83、我们从小要养成文明守法的好习惯，看到那些不遵守（交通规则）的行为要制止。

84、我们应该（了解）交通规则，（遵守）交通规则，（宣传）交通规则。

85、在乘车时不要将（头）和（身子）伸到车窗外。

二、回答

1、你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节里经常做哪些有益的活动？

答：我喜欢春季，在春天里种花、种树、春游，常言说一年之计在于春。

2、你生活的家乡地形、气候有什么特点？这些特点为家乡农林牧渔的发展提供了什么样的自然条件？

答：山西省山地丘陵多，十春九旱，自然条件比较差，不适宜农作物生长。

3、你知道家乡有什么特产？

答：保定的驴肉火烧、赵县的鸭梨、高碑店的豆腐丝、定州的焖子等。

4、说一说我们家乡现在和过去的农业有什么不同？

答：过去，家乡的人们靠天吃饭，旱涝灾害连年不断，农民从事繁重的体力劳动，收入很低。今天的农村，很多地区实现了农业现代化，农业机械代替了人力、牲畜和传统农具，广大农民学科学、用科学，庄稼连年丰收，多种经营蓬勃发展。

5、说一说你家的住房变化？

答：以前住的是土坯房，现在住的是新房、楼房，生活条件比过去好多了。

6、家乡以前的交通情况和现在有什么不同？

答：家乡以前交通不便，晴天一身土，

雨天两脚泥。现在家乡修了水泥路，宽敞又

干净。沟通了家乡与全国各地的联系。

7、写出你向环保局治理污染的建议？

答：治理污水应该：大自然水源附近不

能堆放工业废渣、垃圾、粪便等污染物，工

业废水和城市污水必须经过处理，把有害物

质降到对人体无害的程度，才准许排放到自

然水域中去。

8、假如你手里有50元钱，可以到快餐

店消费一次，也可以用它去买书，你认为怎

样做更好？

答：我认为买书更好。因为买快餐只能

得到一时的口头快感，书是陶冶情操的宝库，

能够增长知识，开阔视野，终身受益。

9、爸爸妈妈每天忙忙碌碌地工作，为了

什么？我们应该怎么做？

答：爸爸妈妈每天忙忙碌碌地工作为了

全家能过上幸福的生活，我们应该孝敬父母，

勤俭节约，不攀比，不浪费，好好学习。

10、你的开支在家庭消费中占多大比

例？我们应为家里做些什么？

答：我的开支在家庭消费中占很大比例。

我们要懂得节俭，不攀比，不浪费。

11、你计划如何使用自己的零花钱？

答：我计划这样使用自己的零花钱：为

长辈买件需要的小物品；买几本有意义的书

籍阅读；捐献给灾区；积攒起来上大学用。

12、买食品时要观察什么？

答：买食品时要注意观察经营场所的卫

生条件和是否有卫生许可证，从食品的颜色、

气味、滋味和外观上判断是否符合卫生标准。

有包装的要看包装上的标签是否齐全、清晰，

看生产日期和保质期是否过期等等。

13、什么是三无产品？

答：三无产品指的是：无生产厂家的名

称、厂址；无生产日期和有效期；无质量检

验合格证。

14、什么是消费者协会？它有什么作

用？

答：消费者协会是依法成立的专门保护

消费者合法权益的组织，是对商品质量和商

业服务进行监督的社会团体。消费者自身合

法权益受到侵害时，向消费者协会投诉，请

求调解，能够较为顺利、有效地解决纠纷，

保护自己的合法权益。

15、写出你购物时经常使用的文明用语。

答：阿姨，我要买一个……；谢谢！

16、如何做一个文明顾客？

答：按顺序排队，说话文明礼貌，挑选

商品时轻拿轻放，不乱翻乱尝商品等。

17、当买东西的人很多时，你应该怎么

办？

答：应该按顺序排队，不抢先，不加塞。

18、我们应该怎样尊重售货员的劳动？

答：售货员每天的工作也很辛苦，我们

对他们使用文明礼貌用语，当他们的工作出

现差错时谅解他们。

19、烫伤之后怎么办？

答：烫伤之后，应迅速用冷水冲洗后，

立即敷上烫伤药。如果没有烫伤药，可以先

涂上一些黄酱或酱油等。

20、家庭生活中应注意哪些安全问题？

答：家庭生活中应注意防火、防盗、防

触电和防中毒等。

21、如果你一个人在家，有陌生人敲门，

说是你爸爸的朋友让你开门，你该如何处

理？

答：为了人身和家庭财产安全就应该不

给陌生人开门。也可以给爸爸打电话询问或

告诉他另找时间再来。

22、妈妈有事要外出，让你看煤气灶上

烧着的水，过了一会儿你想睡觉，你该怎么

办？

答：我应该先关闭煤气灶，再去睡觉，

23、为了自己的安全，放学后应怎么做？

答：放学后要直接回家：如果要去什么

地方要与家人打招呼：不轻信陌生人的话等。

24、打报警电话时要注意什么？

答：打报警电话是要沉着冷静，准确说

清事故发生的所在地址。注意平时不能乱打。

25、999联动电话的作用是什么？

答：999联动电话是一种紧急救护、救

助、救灾专用电话。

26、在集体外出活动时，如果你与同学

们走散了该怎么办？

答：不乱找，在原地多等一会儿，如果

还不见老师、家长来找，就要找管理人员或

警察来帮忙，也可以打电话给父母、亲戚朋

友，通知他们来接你。

27、在公共场所活动时，应怎样注意安

全？

答：要知道场所活动中可能遇到的安全

问题，了解有关活动场所安全常识，知道一

些与此相关的自救、自护的方法，遵守活动

的规则，树立安全防范意识。

28、游泳时应该注意什么？

答：应该到游泳池或安全的水域去游泳，

在游泳时应该有监护人，或救生员在旁边监

护，不到危险的地方去。

29、乘车时要注意哪些事项？

答：1.等车时要要站在白色安全线内；

2.乘出租车时不要在马路中央、行车道上招

手叫出租车；3.乘公共汽车时要先上后下，

上车后要站稳，不要向一边拥挤；4.乘火车

时要将行李放在行李架上。

四年级语文上册期末复习资料大全

四年级上册复习资料、四字词语 1) 讲读课文中的四字词语: 天下奇观一年一度人山人海若隐若现闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼不计其数应接不暇引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片北风呼啸隆冬来临狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开纷纷逃窜鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖拔腿逃跑左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样一日三餐三眼一板一丝不苟从容不迫厉声叫骂扬长而去空空如也昂首大叫供养不周不胜其烦架子十足无忧无虑屏息凝视温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异变化多端枝折花落生气勃勃天真可爱望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟神清气爽闪闪发光金碧辉煌姿态不一细细游赏常年不断山洪暴发脱鞋绾裤协调有序清波漾漾人影绰绰招手示意理所当然谈何容易几经辗转平安无事突如其来血脉亲情疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威衣衫褴褛得意洋洋铿锵有力莫名其妙春风拂面堪称楷模振兴中华呼风唤雨科学技术出乎意料腾云驾雾王公贵族五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂穿越时空形态各异茹毛饮血温顺可爱行动敏捷毋庸置疑天之骄子胸有成竹 2) 阅读课文中的四字词语: 咫尺为邻不容置疑一争高下雪山冰川神秘莫测千姿百态直入云天神来之笔云遮雾涌人迹罕至穿梭其间一模一样洁白宁静静谧舒适坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海飞渡重洋枯枝败叶强健有力枝叶茂密龇牙咧嘴慢条斯理不慌不忙车辙凌乱一动不动引人注目自由自在耀武扬威大吃一惊如怨如诉趁其不备举世无双规模宏大南征北战所向披靡个性鲜明身材魁梧昂首挺胸

人教版六年级品德与社会复习资料

六年级品德与社会复习资料 1、地球是什么样的识记： 1、古代中国人认为，天空像一个倒扣的铁锅，大地像一个方形的棋盘。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都围绕着太阳转。 3、在400多年前，葡萄牙的一位航海家——麦哲伦，率领一支船队从西班牙出发向西航行，历时3年，环绕地球一周，有力的证实了我们居住的大地是一个球体。 4、地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 5、人们把全世界分为七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。 6、海洋被陆地分割成四大部分，称为四大洋。它们是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 7、七大洲中面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲。 8、四大洋中面积最大的是太平洋，面积最小的是北冰洋。了解：地球的相关数据 2、世界大家庭识记： 1、目前，全世界共有220 多个国家和地区，其中，加入联合国的独立国家有190多个。 2、非洲和亚洲的国家最多，南极洲至今没有人定居。 3、到2004年末，全世界人口已达64亿，其中亚洲人口最多，大洋洲人口最少。中国是世界上人口最多的国家。 4、在众多国家中，领土面积最大的是俄罗斯，其次是加拿大，中国位居第三，美国第四。 5、四大人种是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。 6、全世界的语言大约有三四千种，其中，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言。 7、使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。理解：对不同的人种你是怎样看待的？答：不同的人种，虽然外表特征不同，但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族，坚决反对种族歧视。了解：四大人种的分布情况。 3、异域风情识记： 1、古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国并称为四大文明古国。 2、金字塔是埃及古代文明的象征。 3、古代印度是佛教的发源地。2500多年前，乔达摩．悉达多创立了佛教。４、阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的，其实是古代印度人发明的。 5、大英博物馆和纽约大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫并列为世界三大博物馆。

《品德与社会》教学心得体会范文

《品德与社会》教学心得体会范文《品德与社会》教学心得体会范文一、《品德与社会》教材特点（一）结构框架：主题板块相对独立，同心圆交叉递进。 1．安排合理的梯度，相同内容虽重复出现，但要求提高，螺旋上升。 2 ．根据儿童生活领域不断扩大的实际，以他们的社会生活为主线，采用跨学科、融会综合的编写模式。（二）教材倾向：凸现爱心、责任感教育 1．无论从小学生的情感特点、还是个体品德心理形成的过程看，儿童爱心和责任感的发育成长，是十分重要的，人生的积极态度必以向善和向上情感为依托，公民意识的形成则与个体责任感相辅相成。（对家乡的责任感）

2．作为情感教育，个体的感受和体验非常重要。为此，教材设置大量“爱与被爱”的情景讨论，以及可操作的活动，在呈现上，我们还力图使之形象化，激发学生的情感。（三）教材内容：选择儿童生活事件和情景化材料 1．以课程标准的内容标准为选材的直接依据，适当拓展。 2．在标准的框架内选取相应的儿童生活事件，梳理学生三到六年级成长、发展过程中，可能会遇到哪些具有普遍意义的生活难题、道德冲突和社会性发展方面的困惑，使内容标准生活化、情景化。 3．内容选择上并不是将儿童生活简单翻版，具有既源于生活，又高于（引导）生活的特点。 4．教材的内容涉及诸多领域，题材广泛，主题多元。 5．在教材内容安排上亦有一定的弹性，给学生和教师留有发挥创造的空间。（四）教材呈现：小切口、层层深入；重践行，图文并茂

1．针对学习对象从童年中期向少年期过渡的身心特点和认知规律，教材内容呈现，通常采取小切口，层层深入的方式，给学生亲切自然的感受。 2．为贴近儿童生活，教材努力在呈现方式上图文并茂，为学生喜闻乐见。（五）教材衔接：通盘考虑、整体把握 1．两门课程属于同一类综合课程。各年龄段儿童生活的领域虽然会不断扩大，但基本领域却是相同的。 2．注重二者的有机对接，通盘考虑，整体把握全套教材的内容，对重复出现的内容标准，选择不同的切入点，设置合理梯度，提出不同的学习要求，尽量使其边界清晰，避免重复学习。（六）地方特色：突出地方文化，培养学生热爱家乡的情感 “我的家乡”是课程标准中的六个主题之一。教材以养育我们的荆楚大地的历史文化、风俗传统、名人先辈为内容，对学生会感到十分亲切和自然。通过学习探究，激发学生热爱家乡湖北的情感，为家乡而自豪。

冀教版六年级品德与社会复习题(含答案)

冀教版六年级品德与社会（上）练习题第一单元绚丽多彩的世界第1课追寻人类文明的足迹一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平原适宜于（农业生产）。 3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。 4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。 *5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 *6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。 8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。 9、（中国）是最早种植粟和水稻的国家。 *10、古代印度是（佛教）的发源地。 11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。 12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如（朝鲜）、（日本），日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。 *14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。 *15、（秦始皇）统一了中国文字。 *16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。二、回答 1、为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。第2课浓缩人类文明的经典工程一、填空 1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。* 2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洮）、东到（辽东）的万里长城。 *3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚郦山，北临渭水。

人教版六年级上下册品德与社会复习资料

人教版六年级上册品德与社会资料总结第一单元：走向文明 1、人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。 2、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。 3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。 4、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。 5、科技是一把“双刃剑”，人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。怎样理解科技是一把“双刃剑”：（1）一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。 6、克隆就是复制，1996年科学家克隆的小羊叫多利。 7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 8、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。 9、当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。 10、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。 11、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。 12、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设， 13、请给自已设计文明形象：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人

品德与社会心得体会六篇

【一】 2019年5月31日我有幸参加了上杭县第三届城区小学道德与法治、品德与社会学科教研联盟成果展示暨学科专题培训。听了曾兴俊老师、蓝晓霞老师和邱羿昕老师的课，他们设计的教学理念新颖，教学手法灵活多变，教师个人的素质之高以及钟老师的精彩点评给我留下了深刻的印象，使我收获颇多。下面分几个方面谈一下自己的听课感受：一、新课改的观念已经深入人心，深入到课堂的每一个角落。在这3节优质课中，几乎每节课都有小组合作学习，都可以见到师生互动，学生自主学习已经成为课堂教学的主旋律。所有教师的个人素质都比较高，尤其是课堂语言都优美动人，充满激情。师生之间的平等对话与交流替代了过去的单纯说教，彻底改变了过去那种“师道尊严”的师者形象，让学生把学习当成了一种兴趣，如曾老师在执教《不同肤色的居民》这课时，重在拓展知识的延伸，因为随着交通、通信与信息化的快速发展，五年级的学生通过外出游玩、观看影视以及上网等方式，对外国人已有一定的感性认识，但对不同人种的了解和认识往往不够深入，也没有树立正确的人种观念。但他们已具有一定的自学能力和利用网络等途径搜集资料、获取知识的能力。所以，曾老师将引导学生课前先进行自学，通过阅读教材、上网查找资料等方式，了解世界上主要有哪些人种，搜集关于不同人种特点的资料。课堂上将利用现代教学手段，充分发挥智慧教师先进的软硬件功能，多种形式结合，整合各种课程资源，让学生进行合作、探究，通过曾老师的点拨、引导、评价、小结等，让学生在实际中体验，在体验中提高认识、培育情感，促进发展。我想，这正是新课改的春风给课堂教学带来的盎然生机。二、教师精心创设教学情景，利用多媒体教学设计课件，使单调枯味的教学课堂变得丰富多彩、生动有趣，更好的激发了学生的学习积极性。如蓝老师执教的《我是一张纸》这一课，重在轻松、娱乐的活动中。正如她所说，兴趣是最好的老师，

冀教版六年级品德与社会

也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。二、回答 1、为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。第2课浓缩人类文明的经典工程一、填空 1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。 *2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洮）、东到（辽东）的万里长城。*3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚郦山，北临渭水。 4、中国是世界上著名的文明古国，（五千年）的文明历史从未中断过，历史上（各朝各代），（各民族人民）为中华文明的延续做出了自己的贡献。 *5、祖国大地上的古建筑比比皆是，它们展现着文明古国的（辉煌历史），见证着劳动人民的（智慧），也是中华民族的（骄傲）。 *6、建筑水平也是一个国家和地区（文明程度）的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月，而且体现了人类的（文明智慧）和（巧夺天工）的艺术创造。 *7、金字塔是古代（埃及）的象征，是世界七大奇迹之一，距今已经有（五千多年）的历史，它集中体现了古代（埃及人民）的知识和智慧，在世界文明发展史上留下了许多令人深思的奥秘。 *8、金字塔是古代（埃及国王）的陵墓，因像中国汉字的“金”字而得名，其中规模最大的是国王（胡夫）的金字塔。

人教版四年级语文(上册)期末复习资料全

语文期末复习资料（四年级·上册）一、词语 ◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木高傲重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待空旷暂停模巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘程度推荐眼帘删掉规燥热融洽黄昏敏捷◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析数据综合悦耳迟钝储存示烹调烹炒预约紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽

金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶第一单元皓月当空形影不离情不自禁各奔东西心绪不宁十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小道第二单元

三年级下册期末品德与社会复习资料

未来版三年级下册期末品德与社会复习资料 1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。 2.怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。 3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。 4.俗话说：“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。”的意思是：(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助)。 5.怎样与邻居相处??①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。?6、不同的邻居,（相处的情况）也各不一样。 7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝着名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系，就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益)。 8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。?9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？答:不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。?10.怎样维护生活环境？①从自己做起，从小事做起。②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境的行为。 11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。 12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。

13.画平面图要记住哪三件事？①要确定图上的方向,上北下南左西右东。②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。 14.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的(符号)和(图形)来表示。 15.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。 16.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们学知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。学校的设施有：(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等）。 17.?我国每年的(9月10日)是教师节。 18.怎么了解学校的过去？答：①听校长介绍学校的历史②看看学校的老照片等。 19.学校(培育)我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的(一草一木)，让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。 20.每个人都有自己的生活环境,有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。 21.农村生活环境：这里有（农田、果树、小河，空气非常清新），城市生活环境有（高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆）。 22.我们生活的地方,,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。

关于品德与社会教学心得体会

关于品德与社会教学心得体会总之，通过这一年的教学实践，我觉得《品德与社会》是提高学生学会做人，学会做事，学习实践，了解社会的综合性很强的学科。教学中要采取灵活多样的方法，让学生通过调查、访问、搜集、整理、归纳、讨论、交流、表演等方式在轻松中感到学习的快乐，获取知识和能力。关于品德与社会教学心得体会篇2 九月十三日，我无比荣幸地来到重庆长江师范学院参加了小学品德学科的国培计划的培训。通过培训，我深深地被专家教授们的精辟见解所折服，也被来自宜宾市各区县学员们的学习热情所感染。虽是秋天，我们却如沐春风，十五天的学习，我受益匪浅，现将所学总结如下: 此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，让我们走出老式教育的误区。此次培训，内容广泛，图文并茂。每个模块都有许多优秀教师进行讲解，学习了做一名智慧型的老师，比较了中西方的德育教育，感悟了品德课教学的新理念，以及如何提高教学技能。这次培训，给我思想的洗礼，心灵的震撼，理念的革新，让我懂得要以情为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师

要充分挖掘品德课的课程资源，采用恰当的教学策略，唤起孩子成长的渴望，给孩子一个梦想的天空。培训中，我们还学习了品德课的备课、上课，评课技能，互动研讨在借班演练中的得失，观摩了郭老师的品德优质课。通过这一系列的学习使我认识到学习的重要性，不仅仅是对教师这个行业，以至于对全社会的每一个人都面临着终身学习。作为一名优秀的教师必须针对以下几个方面进行学。一是提高自己的教育教学理论水平，认真学习新的课程标准。同时加强必备知识的学习，如教育学、心理学理论的学习，使自己更好的解读教材，更加深入的了解学生的心理特点，更加合理的选择合适的教育理论和方法。二是向有经验的专家学者、教师，甚至是学生学习，集百家之长为我所用，可以少走弯路，节省许多时间和精力。一位教育家说过，教师的成长=经验+反思。通过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，在今后的工作中，将用所学知识不断学习，不断提高自己的专业知识和业务素养，提高教育教学能力，并努力做一名研究型的教师。感谢国培。关于品德与社会教学心得体会篇3 在我教品德与社会课的教学实践过程中,我对品德与社会课的教学有了一点心得体会。 1、新课标教材中引用了大量的故事和名言，在课堂上要注重用教材上的故事启迪学生，用优美生动的名言引导学生。同时教师还应用同龄人的故事当镜子启发学生，让学生联系实际生活，正确认识自

冀教版品德与社会六年级下册全册教案

《品德与社会》六年级下册（1）公民到了入学的年龄，便享有（教育）的权利。（2）歌曲《春天的故事》提到的老人是我国卓越的领导人（邓小平）。（3）大家为了目标齐心协力做事，这叫（合作）。（4奥林匹克运动会的故乡是希腊，它每4年举行一次，2008年的奥运会举办地是（北京）。（51997年7月1日（香港）回归祖国，1999年12月20日（澳门）回归祖国。（6）常说的“两弹一星”是指（原子弹、氢弹、人造卫星）。（7）我国第一个核电站是（秦山核电站）。 1、我国东部沿海地区先后建立了五个经济特区，其中最大的经济特区是（C ） A深圳特区B珠海 C 海南 D 汕头 2、我国是继美国，俄罗斯之后，世界上（C ）个掌握载人航天技术的国家 A 第一 B 第二 C 第三 3、中国飞天第一人是（ A ） A 杨利伟 B 华罗庚 C 刘翔 4、2008年的奥运会的吉祥物是（ D ） A 熊猫 B 孔雀 C 牡丹 D 福娃 5、我国发射的第一颗人造卫星播放的音乐是（ B ） A 《二泉映月》 B 《东方红》 C 《梁山伯与祝英台》 6、（B ）被称为“东方之珠” A北京 B 香港C澳门 D 广东 7、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（ B ） A 1996年10月 B 1964年10月 C 1965年10月 8、世界上最大的水电站是（ A ） A 三峡水电站 B 二滩水电站 C 小浪底水电站 9、改革开放的总设计师是（ C ） A 周恩来 B 江泽民 C 邓小平 D 温家宝 10、2003年10月15日（ A ）载人飞船发射成功 A 中国神舟5号 B 中国神舟6号判断 1、竞争需要合作，合作中存在竞争。（） 2、联合国是一世界性的组织。（） 3、我国淡水资源居世界第四位，所以我国并不缺水。（） 4、21世纪全球变暖，将进一步加剧极端天气，气候事件将更频繁。（） 5、只要是可再生资源是可以无节制地使用。（）（1）世界人民的共同愿望是什么？答：世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是全世界人民共同的愿望。（2）请说一说奥运会会标五连环象征意义？答：奥运会会标五环相连象征着全世界人民齐心协力，团结一致。 1、应知道的节日纪念日：妇女节、植树节、国庆节、教师节、建军节、元旦节。 2、21世纪要求我们学会（做人），学会（生存），学会（学习），学会（创造）成为适应时代要求的一代新人。毛泽东说过：“世上无难事，只要（肯攀登）

人教版最新版四年级数学上册总复习资料

四年级上册数学总复习第一单元【大数的认识】 1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万万位。 3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是“十”。 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 6、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。如：12367 中的2在千位上，表示“2个千” 某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万” 7、大数的读法：可以先分级，再读数。（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2）含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0. 8、大数的写法：可以先分级，再写数。（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 9、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。 10、比较亿以内数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 11、改写成不同计数单位的数：

品德与社会下册复习资料

品德与社会下册复习资料第一单元一、填空。 1、人生旅途中，会有许多人与我们同行：（家人）、（同学）、（朋友），以及其他各种人群。 2、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 3、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 4、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 5、一个班级中正因为有了（男生）、（女生），我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。这样我们才会感受到被人欣赏的快乐。 6、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会遇到各种问题，少不了（冲突）与（误解）。 7、男女生在交往中为什么会出现各种问题？应怎样做？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，男生和女生交往中，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 8、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（形象）。 9、理想的形象当然很(惹人喜爱)，可是人不可能(十全十美)。 10、怎样才能给别人留下好印象？答：真正能给人留下好印象的不仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）（修养）。 11、朋友在生活中有何重要作用？答：朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐）；在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。朋友就是我们可以乘凉的大树，是我们遮风挡雨的伞。所以朋友在学习生活中有着重要作用。 12、（父母）和（老师）都可以成为最好的朋友。 13、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。但有些不好的做法和行为，不仅给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。 14、互相帮助是朋友间增加友谊的最好方法。 15、朋友的帮助，让我们渡过了许多困难。 16、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊。17、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 18、人人都希望在与他人交往时，互相之间能（和谐相处）。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来（乐趣）。 19、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 20、当朋友之间发生冲突怎么办？答：当我们和朋友发生冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定，即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的的方式，我们会因此拥有更多的朋友。 21、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用（平和）的态度表述（自己的想法），努力进行（沟通），以增进相互之间的（理解）。 22、解决与父母、长辈之间的矛盾，可以采用的方法有：写信，心平气和地谈话，找人调解等。 23、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。二、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人（朋友）和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。在朋友有困难的时候应伸出援助之手，当朋友困惑的时候给以正确的指导，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。 3、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 4、男女生有交往的必要吗？答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。 5、当我们面对冲突的时候该如何做？答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。 6、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？答：1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。

四年级品德与社会教学总结

河口小学2014-2015学年第一学期四年级品德与生活教学工作总结本学期，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。现将本学期的工作总结如下：一、教学措施：本学期充分利用现代化教学手段，提高学生的学习兴趣，充分利用课文中的插图等直观教具和挂图，使学生能够直观地、形象地理解和掌握课文内容。注重学生的特点在教学中从他们常见的社会事物和现象入手由远及近由浅入深由具体到抽象。堂上让学生联系自己、班级、自然社会多讲、多讨论，提高学生的观察能力，锻炼学生的语言表达能力。组织学生进行社会调查，在活动中对学生进行培养教育。二、多样化的情境式表演。我们可以结合有关教学内容，开展多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演，加深了对课文内容的理解，使学生进一步体会内容。当学生有了一定的道德认识，这时更应该给他们创设一定的情境。情境表演对于学生来说比较真实、亲切，能使学生充分参与、积极表现，融入课堂教学，比较自然地主动发展，从而深化道德认识，内化道德情感，起到事半功倍的效果。三、引导学生自主学习儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中

通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。四、互动的小组讨论。在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，展开小组合作，使学生的主体得到了充分发挥，有利于培养他们的兴趣和注意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真切的情感体验，有利于道德认识内化为学生的自觉行为，同时也培养了合作意识，增强了可持续发展的能力。学生良好的行为习惯不是一节思品课就能解决的问题，为配合好思品教学，应有一定的强化规范训练，结合思品教学制定每周每月的规范目标，使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固，才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行为习惯。通过一学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效果。

四年级上册语文总复习资料新

一、四字词语和各种形式的词语。昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚不可思议神来之笔精神大振枉费心人迹罕至机雪花飞浩如烟海狂风大作鲜果飘香北风呼啸天性好动性格豪放鲜花盛开绿树成阴舞厉声叫左顾右盼蹦蹦跳跳可怜巴巴冰雪覆盖草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳瑟瑟发抖嚣供养空空如也从容不迫毫不相让局促不安步调从容大模大样引吭大叫一丝不苟不周枝折从从容容变化多端无忧无虑慢条斯理引人注目引人注意自由自在偷偷摸摸花落颤颤巍巍蜿蜒盘旋气魄雄屏息凝视生气勃勃扬长而去崇山峻岭如怨如诉趁其不备伟昂首举世无双类型众多神清气爽身材魁梧姿态不一隐隐约约闪闪发光规模宏大挺胸跃跃南征北战所向披靡金碧辉煌若有所思享誉世界神态自若久经沙场神态各异欲试血脉骨肉同胞殊死拼搏山洪暴发协调有序目光炯炯清波漾漾人影绰绰惟妙惟肖亲情灯红号啕大哭突如其来谈何容易屏息凝神平安无事恍然大悟目不转睛理所当然酒绿勾肩筋疲力尽风和日丽帝国主义耀武扬威振兴中华模模糊糊热闹非凡

《品德与社会》期末复习资料

四、思考感悟 1、许衡不吃无主之梨，这个故事给了我们什么启示？答：告诉我们做人一定要诚实。诚实是金子，只有诚实的人，才能赢得别人的信任和尊重。 2、你如果在生活中，遇到下列情况，你会怎么做？（1）考试成绩没有达到父母期望的分数。答：略（2）、有同学来家里找你玩，你怕影响做功课。答：略三、灵活运用，解决问题你遇到下列情况怎样做？ 1、小丁知道进网吧不好，还是跟着去了。答：如果我是小丁，我会坚决不进去，因为未成年人不能进网吧。 2、晚上7点钟，小强正在做作业，有同学来找他去看新买的卡通片，你认为小强会不会去？为什么？答：我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说：“真想跟你去，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再去吧！” 3、当遇到一件你不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝。 4、考试的时候，同桌向你要答案，你该怎么做？答：我的回答：对不起，我不能给你说，考完试我再给你讲解吧。因为考试作弊是不诚实的表现，我们应该向老师交真实的答卷。四、灵活运用，解决问题 1、当你和同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候，你是怎么做的？答：遇到冲突时要冷静处理，应多从自己身上找原因，如果我有道理，我要宽宏待人；如果他有道理，我要向他道歉。 2、自从我被选上班干部，我的朋友不太理我了，为什么？答：因为你做了班干部，处理班上的事要占用一部分时间，就显得和同学交流时间少了，但只要是真诚为大家做事，多理解别人，替别人着想，朋友会理解你，信任你。 3、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，你知道这是为什么？答：因为他们能理解别人，体谅别人，能主动与人交往。四、举几个从失败走向成功的事例。答：（1）爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会写字。（2）英国首相丘吉尔六年级曾留过级。（3）美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败。（4）我国著名数学家华罗庚小学毕业时数学不及格。五、灵活运用，解决问题 1、小丁每天都学习到深夜，但为什么总考不好，你分析原因在哪里？答；（1）白天上课不认真听课；（2）晚上看完电视做作业；（3）做作业时三心二意等。所以考试成绩不理想。 2、举例说明：在生活中遇到过失败的事情，你是怎么做的？答：在生活中我遇到过失败的事情：如（1）“三好学生”落选。我是这样做的：我会认真地对照优秀的同学，找出自己失败的原因，积极进取，争取下一次能评选成功。（2）被同学误会。我是这样做的：我不会垂头丧气，我会以一种积极向上、乐观的心态继续努力前进，我相信我的努力一定会得到同学的理解和信任。 3、爱迪生的故事给了我们什么启示？答：略第一单元测试题一、忆一忆，填一填 1、宋朝有个叫许衡的孩子，后来成了一位杰出的（学者）与（政治家）。 2、只有诚实的人才能赢得别人的（信任）和（尊重）。 3、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，遇到这样的情况时，我们要多从自己的身上找原因，学会（理解）别人、（宽宏）待人。 4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清( 是非),学会( 拒绝)。 5、失败是（成功）之母。二、筛一筛，选一选1、你的语文测试考了59分，你会怎样给父母说？（ A ） A.如实告诉 B.瞒住不说 C.将59分改为89分 2、考试的时候，同桌向你要答案，你会怎么做？（ C ） A.把答案给他 B.翻白眼，不理他 C.礼貌地拒绝他，下课后告诉他抄答案的害处。 3、人与人之间交往时，要（ B ） A.心胸狭窄 B.宽容、体谅 C.斤斤计较 4、解决冲突的第一步是（ A ） A.双方保持冷静 B.双方心烦气躁 C.得理不饶人，毫不退让 5、被老师批评后，下列哪种做法是正确的? ( B ) A.哭，恨老师 B.反思，找出缺点并改正 C.不去理会三、审一审，评一评（对的打√、错的打×） 1、小时候撒谎一次没关系。（×） 2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。（√） 3、作业借给好朋友抄一抄，这也是在帮自己的朋友。( ×) 4、当同学不小心摔倒在地时，我们要把他扶起来。（√） 5、只要不断的努力，就一定会有成功的一天。（√）四、想一想，答一答 1、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝别吗？答：可以直接拒绝；也可以间接拒绝；可以让别人替你转告；还可以用实际行动表示拒绝。 2、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎么做的？答：在生活中我遇到过失败的事情：参加演讲比赛没拿到名次。我是这样做的：（1）找出失败的原因是：演讲的语气没有打动听众，语言没有说服力，无表情。（2）解决的办法：找出失败的原因，寻找好的方法，多练习，争取下次胜利。 3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应该怎么做？说说理由。答：不会。应该向别人请教。因为诚实是金，只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实，实在不会可以请教别人，一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损，也会给学习带来危害。 4、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，如果遇到这样的情况，你该怎么办？答：（1）如果我有道理，我要宽宏待人（2）如果他有道理，我会向他道歉（3）我要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。 5、晚上7点钟，小光正在做作业，他的朋友来找他去看新买的卡通片，你认为小光会不会去？为什么？他可能会怎么说？答：我认为小光不会去。因为小光的作业还没有完成。小光可能会说：“真想跟你去，可是我的作业没有做完，不好意思啊﹗下次再去吧﹗” 四、联系生活，解决问题 1、我们应该怎样对待老人？答：（1）尊重祖辈。（2）表现出对他们的孝心。（3）让他们生活得开心。（4）帮助他们做些力所能及的事。 2、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠等。四、解决问题 1、你为父母做过哪些力所能及的事？答：（1）给爸妈做顿早饭。（2）替爸妈买一次菜。（3）为爸妈洗洗衣服。（4）与爸妈聊聊天，说说心里话。（5）给爸妈倒洗脚水。 2、父母为我们付出了那么多，为什么他们的账单是0元？你有什么感想？答：①父母为我们无私地奉献衣食住行，生活上给我们无微不至的关怀，学习上耐心指导，使我们幸福成长。 ②我是家庭的一员，帮助家里做一些力所能及的家务活，是我们应尽义务，不应该要报酬。四、解决问题 1、你知道家庭必要的开支有哪些吗？答：主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。 2、你们家是如何做到合理消费的？答：（1）每月必需消费的必须留足。（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目。（3）需留出一部分机动零用钱。 3、你是怎样看待和使用零用钱的？答：零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。 1