小学语文西南师大版四年级下册第一单元《你好!新年》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.认识生字,并能正确书写;理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节。
3.体会诗歌所表达的意思。
2重点难点
1.能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。
2.能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】一、激趣,导入新课
亲爱的孩子们,当新年的脚步向我们走近,当新年的钟声即将敲响,你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说?你是否也有许多美好的祝福带给大家呢?今天,老师带领大家走进新年,聆听诗人徐鲁的诗歌《你好!新年》。
配乐朗读《你好!新年》。
活动2【讲授】二、自读课文,学习生字新词
1.孩子,课堂上最美妙的是书声琅琅,请自由、放声地朗读课文,读的时候注意字字入眼,读得不顺的地方,多读几遍。
2.有没有字音容易读错的生字?(提醒注意“淙”是平舌音,“草垛”的“垛”是四声,“雪橇”的“橇”右边是三个毛字,把学生提出的生词写在卡片上。)
3.现在请孩子们读读这些生词。(淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等)
4.孩子,书是读出来的。请孩子们再读读课文,朗读的美感如同大珠小珠落玉盘,声声悦耳,让琅琅的书声在教室里回荡。