关于高职院校计算机类专业转型发展的探讨

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关于高职院校计算机类专业转型发展的探讨作者：王寿福

来源：《科技视界》2014年第32期

【摘要】本文根据这几年来招生情况、学生选择专业取向以及市场对计算机类用人信息

说明了今后计算机类专业发展的方向，设计了专业转型的选择类别和转型步骤，对今后计算机类专业发展指出了发展途径。

【关键词】信息化;能力梯形结构;专业转型

近来，关于高等职业教育改革的话题，再次引发教育各界讨论，包括地方本科高等院校和高等职院校。引起讨论的原因，是来自于2014年3月22日教育部副部长鲁昕在中国发展高峰论坛的发言。鲁昕副部长在发言中指出，全国600多所地方本科高等院校将实行转型，向应用技术型转，向职业教育类型转。她在发言中还强调了要把技能型人才的高考招生和学术型人才的高考招生要分开等一系列职业教育改革的问题。高等职业院校一般热门的专业报考人数很多，而许多专业招生人数不够，主要是有市场对不同层级院校和不同层级的毕业生需求的情况决定。而600所地方本科院校的转型也一定程度上决定了高职院校必须进行改革的必要。对于冷门专业，不管师资力量怎么加强，精品课程如何建设，报考人数永远赶不上热门专业。

1 高职院校计算机类专业学生能力分析

高职院校计算机类专业大体包括计算机应用类、软件类、网络技术类，就多年教学感受来讲，计算机类学生学习时间短，知识广度、宽度和学习能力相对本科学生来说，薄弱一点，从计算机类专业发展迅速要求学生具有快速学习并适应行业的要求角度来讲，高职生勉为其难。关于计算机应用类，大多学校专业设置没有和一个行业结合起来，学生毕业仅有的专业技能不足以适应任何专业，对常用软件的应用操作技能和其它专业的学生相差不大，因为现在所有的非计算机应用专业的学生都设有一般office 应用软件和其它应用软件选修课。软件类专业没有硬件基础，纯粹的信息处理和数据库编程由于学时和学习能力问题学得也不是特别扎实，参与专业软件公司的编程类岗位受很大限制。网络类专业由于需要学习大量的专业知识和各种品牌设备的应用不同，使学生在应聘网络类专业时无所适从。

2 高职院校计算机类专业招生情况

从近几年的专业类招生情况来讲，文科类分数远高于工科类，大多报考高职院校的学生

喜欢学习文科类专业，计算机类专业往往报考人数严重不足。究其原因：一是高职院校计算机类专业毕业的学生根据其学习和就业经历对社会的无意识的负面宣传;二是高职院校计算机类专业泛滥。有很多院校反应报考人数越来越少，而且不愿调配的报考考生也越来越多。随着

报考学生人数的减少，计算机类专业的招生会面临很大的挑战。