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加油站消防安全培训课件

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加油站消防安全培训课件

加油站消防安全培训

目录

一、石油产品的火灾危险性

二、石油产品的火灾和爆炸原因

三、加油站预防火灾爆炸事故的主要措施

四、加油站从业人员具备的素质

五、灭火器及使用方法

六、火灾发生如何报火警

七、消防常识

一、石油产品的火灾危险性

(一)、石油产品的火灾危险性——易燃性。石油产品尤其是轻质石油产品,石油产品尤其是轻质石油产品,具有容易蒸发的特性,容易蒸发的特性,常温下一公斤大约可以蒸发为0.4立方米的汽油蒸汽。比重愈轻挥发的愈快,闪点也愈低,因此,挥发的愈快,闪点也愈低,因此,火灾危险性也愈大。

(二)、石油产品的火灾危险性——易爆性。□易爆性石油蒸汽与空气组成混合气体,石油蒸汽与空气组成混合气体,比例达到一定浓度时,遇火即能爆炸。例达到一定浓度时,遇火即能爆炸。爆炸范围愈大、下限愈低的油品,范围愈大、下限愈低的油品,发生爆炸的危险性愈大。

(三)、石油产品的火灾危险性——静电荷集聚。石油产品当沿着管道流动与管壁摩擦和在运输过程中,因受到震荡与车、船罐壁冲击时都会静电。如果静电放电产生的电火花能量达到或大于油品蒸汽的最小能量时,就会立即燃烧或爆炸。

(四)、石油产品的火灾危险性——易沸腾突溢性。储存重质油品的油罐着火后,有时会引起油品的沸腾突溢,燃烧的油大量外溢,甚至从罐中猛烈地喷出,形成巨大火柱,可高达80米左右这种现象通常称为“突溢”,这种现象通常称为“突溢”。燃烧的油罐一旦发生突溢,不仅造成扑救人员的伤亡,而且由于火场上辐射热大量增加,容易直接延烧邻近的油罐,扩大灾情。接延烧邻近的油罐,扩大灾情。

(五)、石油产品的火灾危险性——热膨胀性。储存油品的密封油桶如果靠近高受热膨胀,桶内压力增加,会造成容器的膨胀。如果不及时冷却,如果不及时冷却,可能因膨胀爆裂增加火势,扩大灾害范围。

(六)、石油产品的火灾危险性——流动性。石油产品的流动性很强,如有泄漏会很快向四周扩散,加快挥发速度,提高空气中蒸汽浓度,易于起火蔓延。

二、石油产品的火灾和爆炸原因

(一)维修不好,造成跑、冒、滴、漏。

(二)电气设备过载运行,选型不当,绝缘老化以及质量不佳,致使电器发热过最高允许温度;部分超过最高允许温度;金属撞击引起火灾;

(三)金属撞击引起火灾;动火作业不当;

(四)静电和雷电放电;

(五)可燃物的自燃,如堆积含油垃圾的自燃;

(六)意外火灾的蔓延。

三、加油站预防火灾爆炸事故的主要措施

(一)严格遵守有关操作规程;严防发生跑、冒、滴、漏现象。

(二)正确处理易燃物、可燃物。

(三)控制火源,避免火与油料接触。控制火源,避免火与油料接触。

1、站内严禁烟火;

2、禁止用铁器敲打储油罐、桶;

3、防止电气设备产生火花;

4、防雷击与静电起火。

四、加油站从业人员具备的素质

(一)四个能力:(1)检查消除火灾隐患;(2)组织扑救初期火灾;(3)组织人员疏散逃生;(4)消防宣传教育培训。

(二)四懂:(1)懂本岗位生产过程中的火灾危险性;(2)懂预防火灾的措施;(3)懂初期火灾扑灭办法;(4)懂人员疏散。

(三)四会:(1)会报警、(2)会使用消防器材、(3)会扑灭初期火灾、(4)会逃生。

(四)“四不放过”原则:(1)事故原因分析不清楚不放过;(2)事故责任者和群众没受到教育不放过;(3)没有制定出防范措施不放过;(4)事故责任者没有受到处理不放过。

五、灭火器及使用方法:(一)、灭火器的种类:(二)、灭火器的表示方法:(三)、灭火器的适用和选择(四)、灭火器的设置(五)、灭火器的使用方法及注意事项

(一)、灭火器的种类:

(1)、按充装灭火剂分为:1、水型灭火器;2、泡沫型灭火器;3、干粉型灭火器(BC干粉,ABC干粉);4、二氧化碳型灭火器(俗称“干冰”);5、卤代烷型灭火器(1211、1301)。

(2)、按移动形式分为:1、手提式灭火器,2、推车式灭火器

(二)、灭火器的表示方法:灭火器的表示方法,例如:MFZ/ABC5 表示灭火器。M—表示灭火器,F—表示干粉型(T—表示二氧化碳型、Y—表示1211型1211型)。Z—表示内储压式。ABC—表示该灭火器内装灭火介质(灭火剂)可以扑救A、B、C类火灾。5—表示该灭火器内装灭火介质(灭火剂)5 公斤。

(三)、灭火器的适用和选择

(1)扑救A类火灾选用水型、泡沫、干粉灭火器;

(2)扑救B类火灾选用干粉、泡沫、火器;火器;

(3)扑救C类火灾选用干粉、卤代烷和二氧化碳灭火器;

(4)扑救D类火灾选用专用干粉灭火器或用沙代替。

(5)扑救带电设备火灾(E类):选用卤代烷、二氧化碳和干粉灭火器;

A类火灾:指固体物质火灾;

B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾;

C类火灾:指气体火灾。

D类火灾:指金属火灾。

E类火灾:指电器火灾。

(四)、灭火器的设置

(1)、设在明显、易取用的地点;设置稳固且不得影响安全疏散;

(2)、设置稳固,且不得影响安全疏散;

(3)、要有明显的标识,且铭牌应朝外;

(4)、手提式灭火器距离地面不超过1.5 面不小于0.08米;

(5)、应有保护措施,且不应设置在潮湿和易腐蚀的地点;

(6)、每个设置点不宜少于2具,不宜多于5具。

(五)、灭火器的使用方法及注意事项

(1)使用手提式灭火器:当发生火灾时,迅速取下或提起灭火器,奔至燃烧点约5米左右,放下灭火器,拔出保险销,一手握住灭火器可启压把,另一手握住灭火器喷射软管前端,对准火焰根部,用力压下可启压把,由近而远、左右扫射,直至把火扑灭。

(2)使用推车式灭火器当发生火灾时,当发生火灾时,迅速把灭火器推至距着火点10米左右米左右,着火点10米左右,一人迅速展开软管并握紧喷枪对准燃烧物做好准备;做好准备;另一人开启灭火器手轮至最大部位,灭火剂喷出,部位,灭火剂喷出,左右喷射。左右喷射。

(3)注意事项:

(a)、使用灭火器时应保持直立,以确保灭火剂完全喷出。

(b)、扑救带电设备火灾时,要防止触电。

(c)、灭火时应站在上风方向。

(d)、使用二氧化碳灭火器,应防止冻伤。

(e)、灭火时,在火灾场所停留时间要短,防止中毒。

(f)、使用手推式灭火器时,喷射胶管要充分展开,不可有弯折和打圈。

(六)、灭火器的检查与维修

干粉灭火器每隔半年应取下,颠倒晃动几次,使筒内干粉松动,以便使用时筒内干粉能完全喷出。灭火器压力表是衡量灭火器筒内动力压力的标志,指针处于中间绿色范围表示压力正常,偏左或偏右则表明压力偏低或过高。若灭火器发生锈蚀、老化、压力不足等现象,应及时维修;一般情况下灭火器应每两年维修一次。

六、火灾发生如何报火警

1、发生火灾时,单位或个人均可利用固定、移动、公用电话,直接拨打“119”或“110”。

2、报警时,要说清起火单位、街道、门牌号,报警时,要说清起火单位、街道、门牌号,说清起火部位、起火物、火势大小是否有人被困,说清报警人姓名、所用电话号码,以便消防队随时查询情况。

3、报警后,要派人到附近路口迎接消防车的到带领消防员迅速赶赴火场。

火灾发生如何报火警报警时应注意的事项

1、电话拔通后,首先询问对方是否是消防队,得到肯定回答后,方可报警。回答后,方可报警。

2、报警时要沉着、冷静,注意听清接警人员的询问,简洁地回答,待对方明确说明可以挂断电话时,方可挂断电话。

3、公共聚集场所人员向顾客或周围人员通报火情时,要注意以下事项:

一是要沉着冷静地观察和了解火情,选择适当的报警方式,避免引起慌乱;

二是通报火情时,应尽量让群众明白什么地方和物质着火,对人员应当有秩序地进行疏散。

报火警规范用语:喂?消防队吗?ⅹⅹ(大楼、商场、家具城、酒店、------)着火,火势------有(无)人员被困;具体位置ⅹⅹ路ⅹⅹ附近;已派人到路口接应消防车。报警人:ⅹⅹⅹⅹⅹ单位ⅹⅹ领导(职工)电话:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

七、消防常识

有人平时不注意学习消防常识,遇到火灾惊慌失措,或盲目跳楼、或强行冲越火场、或藏匿于墙角---结果遇难!有人与上不同,遇到火灾保持镇静,积极寻找出口、逃生平台、安全之地,或等待救援,或采取自救---结果成功!

1、人身上着火,千万不能奔跑?

正确:因为奔跑时,会形成一股小风,大量新鲜空气冲到着火人的身上就像给炉子扇风一样,火会越烧越旺。此外,如果身上着火的人到处乱跑,还会把火带到其他场所,引起新的燃烧点。所以人身上着火后必须想方设法脱掉衣物,如来不及脱,可把衣服撕破扔掉,或者卧倒在地上打滚,也可跳入附近池塘、小河等水中。

2、消防常识如遇油锅着火可用水扑救?

错误:因为油的比重小于水,因为油的比重小于水,且不溶于水。如果油锅起火,用水扑救,会造成锅内的油外溢或外致使火灾面积扩大,造成更为严重的损失。更为严重的损失。正确的方法是:迅速盖锅盖、兑凉油或者放入青菜叶。

3、消防常识穿过浓烟逃生时,要尽量使身贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻?

正确:火场上80%的人都是因烟气中毒而死亡。因此在遇到烟时,毒而死亡。因此在遇到烟时,一定要用毛巾捂住口鼻,并使毛巾过滤烟的面积尽量大。同时由于烟(热)气体是向上弥漫的,所以要尽量使身体贴近地面。

4 加油枪能直接往塑料壶内加油?

错误:因为汽油在流动过程中易产生静电,汽油气体会发生爆炸,用加油枪直接往塑料壶内加油非常危险!

加油站日常安全顺口溜

加油安全很重要,操作流程要记牢。

问候“您好”成习惯,服务优质显更佳。

员工应知应会通,上岗加油才轻松。

加一看二照顾三,莫与车辆并肩钻。

安全意识时刻有,安全隐患靠边走。

拿壶打油要注意,切莫塑料油壶来代替。

引车到位很重要,自身安全要警惕。

你要安全我也要,平安答卷我来交。

最新消防安全知识培训试题答案

消防安全知识培训试题 姓名:日期:成绩: 一、单项选择题(共7题,每题4分,共28分) 1、下列物质中,不属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有(B )。 A、液氨 B、空气 C、氮气 D、汽油 3、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C )。 A、上部 B.中部 C.根部 5、(B )必须分间、分库储存。 A.灭火方法相同的物品 B.容易相互发生化学反应的物品 C.以上两种答案都对 7、用灭火器进行灭火的最佳位置是(B ) A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置 二、多项选择题(共7题,每题4分,共28分) 1、防止火灾的基本方法是(ABC ) A、有效地管理好可燃物 B、控制火源 C、避免火源 D、不照明 2、干粉灭火剂主要适用于(ABC )扑救物质的火灾,有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。 A、易燃液体 B、可燃气体 C、电气火灾 D、金属燃烧火灾 3、以下哪(ABCD )项属于火灾逃生的要点。 A、防烟熏 B、果断迅速逃离火场 C、寻找逃生之路; D、等待他救 4、灭火的基本方法有( ABCD )。 A、窒息灭火法 B、冷却灭火法 C、隔离灭火法 D、抑制灭火法 6、发生火灾后,如何逃生?( BCD ) A、发生火灾后,应选择电梯逃生 B、逃离火场的路线上遇有浓烟烈火时,必须把自己的衣服淋湿,再找一块湿毛巾捂住口鼻,以起到隔热虑毒的作用。 C、在有浓烟的情况下,采用低姿势撤离,视线不清时,手摸墙壁徐徐撤离。 D、楼道内烟雾过浓,无法冲出时,应利用窗户阳台逃生,拴上安全绳或床单逃生。 7、遭遇火险正确脱险方法有下面的哪几条?( ABCD ) A、用湿毛巾掩住口鼻,从安全通道匍匐前进 B、披上浸湿的衣物,向安全出口方向逃生

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案 培训目的:普及消防安全知识,提高消防安全意识,强化消防安全责任,防止各类火灾事故的发生,全面做好企业消防安全工作。 授课人: 授课地点: 授课时间: 主要内容:一、消防安全教育的必要性和紧迫性 二、燃烧的基本知识 三、火灾的分类及消防基本知识和要求 四、火场逃生十三诀 五、消防应急演练计划 第一节、消防安全教育的必要性和紧迫性 对广大民众的人身、生命、财产安全而言,火灾是无情的。因此,消防安全、消防隐患常常被人们谈及。然而即便各级公安机关时刻保持着对消防安全的高压态势,回顾2013年,仍有多起重大火灾令人们倍感遗憾。盘点那些已经逝去的人和事,不仅仅是追思,更是对未来的一种期许和告诫。吉林“6·3”特别重大火灾爆炸事故,共造成121人死亡,76人受伤,17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁、直接损失1.8亿。痛定思痛,反思火灾,最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。因此,培养消防安全潜意识,开展全民消防工作,是防火减灾最基

础的工作。动员广大群众培养消防安全潜意识刻不容缓。许多惨重灾难的发生并不是人力所不能抗拒的,而是诸多不安全因素凑到一起而造成的,是人们因缺乏消防安全潜意识而受到了最严厉的惩罚。火灾通常情况下不是天灾,而是人们的行为错误引发的灾害。因此,防火减灾是人们不能不引起重视的大事。培养消防安全潜意识,时时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全,是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。 一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质 消防安全潜意识,是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素质教育中很注重全民消防安全教育,从小孩抓起。有报道说,中国和曰本的学生联合举办夏令营,一到住地,曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口,而中国学生第一个想到的是吃饭的餐厅怎么走。从这些举动所反映出,曰本的学生消防安全潜意识较强,中国学生这方面就欠缺,万一出现火灾情况,曰本学生自救能力要比中国学生强,因为首先人家消防安全潜意识很到位,每个人无论是居家还是外出,无论是工作还是生活,很多情况下都与消防安全密切相关。用火、用电、用易燃易爆化学物品几乎是无处不在的,人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的,是否每个人都时时、处处想到消防安全问题,是否每个人都具有消防安全基本常识和自防自救基本能力,克拉玛依大火、衡阳大火就十分典型地反映出了消防安全潜意识的缺乏,导致本不该发生的事故发生了,不该有的严重后果产生了。现代社会,人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的生命的最主要方面是有毒气体和烟尘,因此,了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要的。我们在学习多方面知识的同时,

最新消防安全知识培训资料

消防安全知识培训资料 目录 第一章消防法有关规定 第二章火灾常识 第三章消防器材的种类和使用方法 第四章发生火灾后的应急措施 第五章安全用电 第一章消防法有关规定 1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。 5、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。

6、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。 7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。 8、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织,引导在场群众疏散的义务,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,处十五日以下拘留。 9、违反本法行为,构成犯罪的依法追究刑事责任。 第二章火灾常识 1、火灾特点: (1)燃烧猛烈,蔓延快。在厂房和坑道,火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延,我矿由于存放的易燃易爆物品较多,这些物资一旦被引燃,火势异常猛烈,短时间内就可以形成大面积火灾。 (2)火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂,疏散通道狭长曲折,安全出口少,不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气,极易人的中毒窒息,造成巨大伤亡。 (3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备,一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。 (4)扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性,可燃物多而集中,导致燃烧快而凶猛,最健全有效的组织和现代化的装备,也无法保证有效和成功的扑

消防安全教育培训

消防安全教育培训制度 一、开展经常性的消防安全宣传教育,每年对消防维保人员进行一次消防安全教育培训。 二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。 三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。 四、对重点工种人员进行专门培训,做到持证上岗。 五、单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。 六、宣传教育培训内容: 1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程; 2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施; 3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法; 4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能; 5、组织引导人员疏散的知识和技能。 防火巡查检查制度 一、防火巡查、检查由消防巡逻员进行。 每日防火巡查应当至少每班一次。 二、消防巡逻员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章。 三、消防巡逻员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。

对巡查、检查发现的问题应立即维修。 四、防火巡查、检查应当填写检查记录,消防安全责任人应当在检查记录上签字,存档备查。 五、防火巡查应包括以下内容: (1)用火、用电有无违章情况; (2)安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好; (3)消防设施、器材是否保持正常工作状态,消防安全标志是否在位、完整; (4)常闭式防火门是否关闭严密; (5)清除烟头、发热源等杂物情况; (6)其它需巡查的情况。 六、防火检查应包括以下内容: (1)火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况; (2)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况; (3)消防水源状况; (4)消防设施正常工作情况,灭火器材、消防安全标志设置和功能状况; (5)重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况; (6)消防安全重点部位的管理情况; (7)消防控制室值班情况和设施运行情况; (8)防火巡查开展情况; (9)其它需进行防火检查的内容。

消防安全知识培训内容最新版

消防安全知识培训内容 一、课程项目: 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。 二、培训目的: 为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 四、培训地点: 五、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。 六、授课人: 七、受训人员:全体义务消防员。 八、培训内容: 1、公司周围及内部环境的了解。 2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。 4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。 课程详细内容: 一、燃烧的基础知识: 燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。 任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。 1.可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。 2.助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 二、燃烧的类型与火灾形成的条件: 1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。 2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、预防火灾的基本措施: 三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。 除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。 四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具 凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,

加油站消防安全培训课件

加油站消防安全培训 目录 一、石油产品的火灾危险性 二、石油产品的火灾和爆炸原因 三、加油站预防火灾爆炸事故的主要措施 四、加油站从业人员具备的素质 五、灭火器及使用方法 六、火灾发生如何报火警 七、消防常识 一、石油产品的火灾危险性 (一)、石油产品的火灾危险性——易燃性。石油产品尤其是轻质石油产品,石油产品尤其是轻质石油产品,具有容易蒸发的特性,容易蒸发的特性,常温下一公斤大约可以蒸发为0.4立方米的汽油蒸汽。比重愈轻挥发的愈快,闪点也愈低,因此,挥发的愈快,闪点也愈低,因此,火灾危险性也愈大。 (二)、石油产品的火灾危险性——易爆性。□易爆性石油蒸汽与空气组成混合气体,石油蒸汽与空气组成混合气体,比例达到一定浓度时,遇火即能爆炸。例达到一定浓度时,遇火即能爆炸。爆炸范围愈大、下限愈低的油品,范围愈大、下限愈低的油品,发生爆炸的危险性愈大。 (三)、石油产品的火灾危险性——静电荷集聚。石油产品当沿着管道流动与管壁摩擦和在运输过程中,因受到震荡与车、船罐壁冲击时都会静电。如果静电放电产生的电火花能量达到或大于油品蒸汽的最小能量时,就会立即燃烧或爆炸。 (四)、石油产品的火灾危险性——易沸腾突溢性。储存重质油品的油罐着火后,有时会引起油品的沸腾突溢,燃烧的油大量外溢,甚至从罐中猛烈地喷出,形成巨大火柱,可高达80米左右这种现象通常称为“突溢”,这种现象通常称为“突溢”。燃烧的油罐一旦发生突溢,不仅造成扑救人员的伤亡,而且由于火场上辐射热大量增加,容易直接延烧邻近的油罐,扩大灾情。接延烧邻近的油罐,扩大灾情。 (五)、石油产品的火灾危险性——热膨胀性。储存油品的密封油桶如果靠近高受热膨胀,桶内压力增加,会造成容器的膨胀。如果不及时冷却,如果不及时冷却,可能因膨胀爆裂增加火势,扩大灾害范围。 (六)、石油产品的火灾危险性——流动性。石油产品的流动性很强,如有泄漏会很快向四周扩散,加快挥发速度,提高空气中蒸汽浓度,易于起火蔓延。 二、石油产品的火灾和爆炸原因 (一)维修不好,造成跑、冒、滴、漏。 (二)电气设备过载运行,选型不当,绝缘老化以及质量不佳,致使电器发热过最高允许温度;部分超过最高允许温度;金属撞击引起火灾; (三)金属撞击引起火灾;动火作业不当; (四)静电和雷电放电;

消防安全知识培训教育内容

消防安全知识培训教育内 容 Prepared on 22 November 2020

消防安全知识培训教育内容第一章消防法有关规定 1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显着的单位和个人,应当以予奖励。 5、机关、团体、企、事业单位应当履行下列消防安全职责: (1)制定消防安全制度,消防安全操作规程; (2)实行防火安全责任制,确定本单位和所属各部门,岗位的消防安全责任人;(3)针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育; (4)组织防火教育,及时消除火灾隐患; (5)按照国家有关规定配置消防设施和器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、检修,确保消防设施而后器材完全有效; (6)保障疏散通道,安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。 6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责: (1)确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理; (2)对职工进行消防安全培训; (3)制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练。

7、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。 8、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。 9、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。 10、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。 11、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织,引导在场群众疏散的义务,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,处十五日以下拘留。 12、违反本法行为,构成犯罪的依法追究刑事责任。 第二章火灾常识 1、火灾:火灾就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 2、火灾事故的严重性,在于它不发生则已,一旦发生,极可能演变成不同于一般灾害的恶性火灾。 3、火灾特点: (1)燃烧猛烈,蔓延快。在厂房和坑道,火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延,我矿由于存放的易燃易爆物品较多,这些物资一旦被引燃,火势异常猛烈,短时间内就可以形成大面积火灾。 (2)火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂,疏散通道狭长曲折,安全出口少,不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气,极易人的中毒窒息,造成巨大伤亡。 (3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备,一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。

最新消防安全知识培训记录()

消防安全知识培训记录

房门,可能条件下还应再向门上浇水。 防爆:将受到火势威胁的易燃易爆物品等疏散到安全地区。 九、火灾性质的分类: 1、特大火灾:具有以下情形之一的为特大火灾;死亡十人以上(含十人);重伤二十人以上;受灾五十户以上;烧毁财物损失五十万元以上。 2、重大火灾:具有以下情形之一的为重大火灾;死亡三人以上;重伤十人以上;死亡、重伤十人以上;受灾三十户以上;烧毁财物损失五万元以上。 3、一般火灾:不具有以上情形的燃烧事故。为一般火灾。 十、火灾致人伤亡的主要因素: 1、毒气(一氧化碳、二氧化碳、氰化氢、硫化氢、二氧化氮等) 2、缺氧 3、烧伤 4、吸入热气 5、行为失当 十^一、火灾的分类 (一)按燃烧对象分类 1、A类火灾。固体可燃物燃烧而引起的火灾;如林材、纸张、棉花、服装等。 2、B类火灾。油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾。汽油、柴油、煤油、重油、原油等。因此,原油罐、汽油罐是B类火灾重点保护对象。 3、C类火灾。可燃气体引起的火灾;可燃气体燃烧分为预混燃烧和扩散燃烧。可燃气体与空气预先混合好后的燃烧称为预混燃烧;可燃气体与空气边混合、边燃烧称为扩散燃烧。失去控制的预混燃烧会产生爆炸,这是C类火灾最危险的燃烧方式。

4、D类火灾。可燃金属燃烧引起的火灾,如锂、钠、钾、镁、铝、铀 火灾。金属燃烧时,燃烧热很大,为普通材料的5—20倍,火焰温度很高, 有的甚至达到3000 ° C以上;并且在高温下金属的性质特别活泼,能与水、二氧化碳、氮、卤素及含卤化合物发生化学反应,因此必质采取特殊的灭火剂灭火。 5、带电火灾:指带电的设备及其他物体燃烧的火灾。 十二、灭火器分类及使用方法 1、泡沫灭火器 作用:用来扑救汽油、煤油、柴油、木柴等引起的火灾 用法:一手握提环,一手托底部,将灭火器颠倒过来,摇晃几下,泡沫就会喷射出来 注意:灭火器不要对着人喷、不要打开桶盖、不要和水一起喷射 2、干粉灭火器 用途:是一种通用的灭火器材,用于扑救石油及其产品、可燃气体、电气设备的初始火灾 用法:一手握喷嘴,对准火源,一手向上提起拉环,使喷出浓云般的粉雾,覆盖燃烧区,将火扑灭 注意:防潮、日晒,严防漏气,每半年检查一次 3、1211灭火器 1211灭火器主要适用于扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;扑救精密仪器、仪表、贵重的物资、珍贵文物、图书档案等初起火灾;扑救飞机、船舶、车辆、油库、宾馆等场所以固体物质的表面初起火灾。 使用方法:使用时,首先拨掉安全销,然后握紧压把进行喷射。 但应注意,灭火时要保持直立位置,不可水平或颠倒使用,喷嘴应对准火焰根部,由近及远,快速向前推进;要防止回火复燃,零星小火则可采用点射。如遇可燃液体在容器内燃烧时,可使1211灭火剂的射流由上而下向容器的内侧壁喷射。如果扑救固体物质表面火灾,应将喷嘴对准燃烧最猛烈处,左右喷射。 在室外使用的,应选择在上风方向喷射。在室外内窄小空间使用的,灭火后操

消防安全知识培训目的.docx

消防安全知识培训目的 篇一:消防知识的培训目的和方法 消防知识的培训目的和方法 为进一步做好防火安全工作,增强师生员工消防安全意识,提高师生员工安全防范及自救能力,针对学生公寓、图书馆和人员聚集场所的特点,依照《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》和《××××大学消防安全管理规定》、《××××大学突发事件总体应急管理预案》等文件精神,结合我校实际,组织师生进行消防知识培训以及灭火演练。为确保演习安全、顺利进行,特制定安全疏散演习方案如下: 一、演练目的:为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、基本情况 1、演习时间:新生入学军训期间、11.9消防宣传日 2、演习地点:东、西校区操场 3、参加单位:保卫处、学生处、宣传部、后勤管理处、校医院 4、组织单位:保卫处、学校办公室、学生处、宣传部、武装部。 5、各学院主管学生领导及辅导员和部分学生 三、任务分工 1、指挥组: 组长:保卫处长××× 成员:×××、××× 2、安全保卫组: 组长:陈建平, 成员:保卫处干部及校卫队员 职责:负责现场周围区域道路口警戒,交通疏导,

3、救护组:校医院。 职责:负责突发事件的发生并备急救用品待命. 四、消防安全知识以及逃生自救培训 聘请消防专业人员讲解 五、灭火演练 (1)灭火扑救组: 组长:×××,校卫队义务消防队数人。 (2)部分学生进行现场灭火演练。 六、安全注意事项 (1)参加灭火演示的学生,要按照灭火器使用操作步骤,正确使用灭火器和消防水带灭火(由保卫处对学生提前进行灭火器的使用方法培训)。 (2)观看现场灭火演练的教师和学生应距火点保持一定距离,要站在距离火点8米以外。 篇二:消防安全知识培训内容 消防安全知识培训内容一、课程项目: 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。 二、培训目的: 为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 四、培训地点: 五、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。 六、授课人: 七、受训人员:全体义务消防员。 八、培训内容: 1、公司周围及内部环境的了解。 2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。 4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。

消防安全知识培训总结

消防安全知识培训总结 通过这次安全教育培训,全校教职工提高了安全防范意识,掌握了很多安全教育的知识,收获颇丰,现总结如下: 这次学习教职工们不但掌握了一些消防安全工作的基本理论知识,还给我们的生活习惯带来了一点提醒。火灾的危害,在日常工作中往往被人民忽视,总是存在侥幸心理,往往要等到发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”这十八个字是江泽民同志十多年前提出的,至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火灾造成危害,做好预防工作是最重要的,“预防为主,防消结合”才是消防工作的主要方针。消除火灾隐患、提高防火意识,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 消防安全教育培训内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。 消防安全工作要做到,不为隐患留空隙。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的设备,随手烂扔得烟头等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,这些轻易被

忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得小火酿成大祸。 消防工作是一项复杂的系统工程,它广泛涉及到社会的各个领域,与社会进步,经济发展和人民群众生活紧密相关,一旦发生火灾,不仅造成财产的损失,而且易造成人员伤亡,影响社会的安定,因此,做好消防工作,是直接关系到国家和人民生命财产的一件大事。在以后的生活中,我们要把学到的消防知识充分运用到生活中去,更加努力的提高消防知识水平,为保证别人生命的安全运作贡献自己一份力量。

最新消防安全基础知识培训

一、课程项目: 消防安全基础知识培训 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。 二、培训目的: 为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 四、培训地点: 五、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。 六、授课人: 七、受训人员:全体义务消防员。 八、培训内容: 1、公司周围及内部环境的了解。 2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。 4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。 课程详细内容: 一、燃烧的基础知识: 燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。 任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。 1.可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。 2.助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 二、燃烧的类型与火灾形成的条件: 1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。 2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、预防火灾的基本措施: 三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。 除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。 四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具 凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下: A类,指含有碳固体火灾。可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC干粉灭火器)。B类,指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。 C类,指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器。 易发生上述三类火灾部位一般配备ABC干粉灭火器,配备数量可根据部位面积而定,一般危险

最新消防安全知识培训内容

一、课程项目: 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。 二、培训目的: 为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 四、培训地点: 五、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。 六、授课人: 七、受训人员:全体义务消防员。 八、培训内容: 1、公司周围及内部环境的了解。 2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。 4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。 课程详细内容: 一、燃烧的基础知识: 燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。 任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。

1.可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。 2.助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 二、燃烧的类型与火灾形成的条件: 1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。 2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、预防火灾的基本措施: 三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。 除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。 四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具 凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下: A类,指含有碳固体火灾。可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC 干粉灭火器)。 B类,指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。

学校消防安全培训课件

学习内容 学校是人员密集场所,因人为因素、客观因素而引发火灾的可能性很大,且一旦发生火灾,往往会造成大量的人员伤亡。因此,加强学校的消防安全工作尤为重要。下面我从学校火灾的特点、预防、扑救、逃生等方面与大家共同探讨,在探讨之前,我首先向大家介绍一下学校火灾的特点: 一、学校火灾的特点: 1、烟火扩散速度快 学校建筑一般都宽敞明亮,如宿舍、图书馆、实验室等可燃物集中,发生火灾时,火势极易蔓延扩大,多层建筑甚至会形成立体燃烧。 (1)学校某一单体建筑着火后,火势首先由起火点向四周燃烧和扩散,直至火势充满整个着火房间。 (2)火势在水平发展蔓延的同时,高温烟气会很快充满整个楼层,并通过外窗口、楼梯间、各种竖井管道等向上垂直蔓延,强烈的“烟囱效应”会导致浓烟高温在短时间充满整栋大楼。(3)建筑外窗玻璃耐火性能较差,遇到高温作用时,会很快破碎,火焰通过外墙窗口向上层卷曲延烧。 2、易造成人员伤亡

1 / 22 学校,如宿舍、图书馆、实验室等建筑使用功能决定其可燃物种类多、数量大,火灾时能产生大量的有毒气体,而且由于人员集中,有序疏散非常困难,造成大量人员中毒伤亡。 (1)燃烧产生大量浓烟毒气 学生宿舍内因有大量生活用品和学习书籍,燃烧时,会产生高温烟雾和有毒气体,造成被困人员中毒窒息。特别是夜间着火,燃烧产生的有毒烟气,会迅速向水平和垂直方向扩散,着火曾及着火层上层的学生及易在熟睡的状况下中毒窒息。 (2)人员集中造成疏散困难 ①火灾情况下,人员心理紧张,特别是青少年学生,遇到紧急情况自控能力不强,更容易出现惊慌、拥挤、踩踏等现象,造成人员伤亡。 ②室内可燃物着火后产生的浓烟高温,使能见度降低,不仅进一步造成被困人员惊慌,而且也严重影响疏散速度。 ③一些学校,消防意识薄弱,学生住宿密集,缺乏逃生常识。(3)学校火灾多发生在晚上 学校火灾大部分发生在夜晚,教职工和学生都已熟睡,到发现火灾时,已错过火灾扑救的最佳时机,无论逃生还是扑救都比较困难,易造成人员伤亡。 3、火灾扑救难度大

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