高三地理空课 高山草甸

2020年2月3日高三地理空课素材

【自然带·高山草甸】讲课：宋小平

1．读我国不同纬度两座山峰的垂直自然带分布图，回答下题。

影响甲乙两山高山草甸带分布的海拔出现差异的主要因素是

A．降水条件B．山脉走向C．纬度位置D．海陆位置

1.C

读图，两山的纬度不同，山麓地带气温不同，相同海拔高度的气温也不同。影响甲乙两山高山草甸带分布的海拔出现差异的主要因素是纬度位置，C对。降水条件、山脉走向、海陆位置不是影响自然带分布海拔高度差异的主要因素，A、B、D错。

2.下面左图是非洲某区域示意图，右图是乞力马扎罗山垂直自然带分布示意图。读图，完成下面小题。

2．图中高山草甸带南北两坡高度差异的主导因素是

A．热量B．水分C．光照D．地形

2．B 从右图可以看出，该山地同一自然带在南坡分布的海拔高于北坡。乞力马扎罗山位于南半球低纬度地区，山地南坡位于东南信风带的迎风坡，降水多于北坡，因此同一自然带分布的海拔较高，B正确。故选B。

林线是高山地区森林带的最高海拔，雪线是高山永久积雪区的最低海拔。下图为某区域等高线（单位：m）图，等高距100m。该地林线为2400米，雪线为2800米。据此完成第3题。3．图示地区高山草甸和荒漠分布面积最大处位于图的

A．西北部B．东北部C．南部D．西部

3．B 草甸和荒漠的分布与地表水的分布有关，图中西北部地区有两条河流流经，东北部分布有多条河流，南部山区也有河流分布；西部地区距离湖泊较远，水分条件较差，故B项正确。

垫状点地梅（下图）主要分布在青藏高原海拔4900米附近，贴伏于地面，喜光性强，枝叶形成致密的点状结构，常与生长所在地典型植被伴生。具有抗旱、抗寒和抗大风的优点。该区域年平均气温﹣0.4℃，年降水量500mm左右，夏季开花季节最适宜光合作用的叶片温度为15℃～18℃，温度过高或过低都不利于其生长；降水减少会导致垫状植物枯萎，甚至死亡。据此完成4～6题。

4．伴随垫状点地梅分布的典型植被是

A．高山草甸B．高寒荒漠C．高山针叶林D．高山针阔叶混交林

5．垫状点地梅生长季节具有抗旱、抗寒和抗大风优点的原因是

①积雪融化，融水渗入垫状物内，补充水分②垫状结构致密，寒气难进入，影响极小

③大风时，枝叶背面难受影响，仍较暖和④结构致密，贴地面分布，大风难以摧毁

⑤积雪覆盖，积雪保温作用强，枝叶温度高

A．①②③⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④

6．调查发现，与垫状点地梅主要分布区相比，山坡相对平坦的4500～4750米海拔处垫状点地梅分布很少，其原因可能是

A．大气温度较低B．大气降水较多C．地面光照较差D．地面风力较小

4．A 垫状点地梅主要分布在青藏高原海拔4900米附近，贴伏于地面，喜光性强，枝叶形成致密的点状结构，常与生长所在地典型植被伴生。具有抗旱、抗寒和抗大风的优点。伴随垫状点地梅分布的典型植被是高山草甸，耐寒，耐大风，A对。分布区年降水量500mm左右，不是高寒荒漠，B错。青藏高原不适宜高山针叶林、高山针阔叶混交林生长，C、D错。

5．D 垫状点地梅生长季节具有抗旱、抗寒和抗大风优点的原因是该植物贴伏于地面，枝叶形成致密的点状结构，寒气难进入，影响极小，具有抗寒特点，②对。该地大风时，枝叶由于紧贴地面，背面难受影响，仍较暖和，③对。由于结构致密，贴地面分布，大风难以摧毁，具有抗风的作用，④对。积雪融化，融水渗入垫状物内，补充水分，①对。积雪覆盖植被，可以起到保温作用，枝叶温度高，不是植被抗寒作用，⑤错。D对，A、B、C错。

6．C 垫状点地梅最大分布高度区为海拔4900米，该山坡4500－4750米处海拔相对低，大气温度相对较高，A错。降水减少会导致垫状植物死亡，并加速其叶子枯萎，降水多不是分布少的原因，B错。喜光性强，4500－4750米处垫状植物分布较少，可能光照差，C错。垫状点地梅具有抗大风的优点，近地面风力较小不是影响该植物分布的主要因素，D错。

老秃顶子为辽宁省最高峰,属于长白山系龙岗支脉向西南延伸部分。下图示意老秃顶子北坡植物群落、乔木层、灌木层和草本层物种丰富度的垂直梯度变化。据此回答7～8题。

7．老秃顶子山顶部的自然带是

A．山地针阔混交林带B．高山草甸带

C．山地苔原带D．高山冰雪带

8．该山北坡草本植物种类在1167米以上明显多于较低海拔地区的原因是

A．阴坡蒸发弱，空气湿度更大B．水土流失少，土壤更肥沃

C．冰雪融水补给多，水源更充足D．上层植被遮蔽少，光照更充足

7．B 据图可知，由于该山海拔较低，因此不会出现苔原带和冰雪带，据材料知老秃顶子北坡植物群落、乔木层、灌木层和草本层物种丰富度的垂直梯度变化，因此老秃顶子山顶部的自然带应是高山草甸带，A错误，B正确。故选B。

8．D 据山地的垂直分异规律可知，高山草甸带以下依次为灌木、乔木，1167米以

上植被遮蔽少，光照更充足，因此该山北坡草本植物种类在1167米以上明显多于较低海拔地区。故选D。

读我国某山自然带示意图，完成9～10题。

9．该山最可能是我国

A．昆仑山B．天山C．祁连山D．阿尔泰山

10．该山区牧民在高山草甸放牧的主要季节是

A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

9．B 根据图中纬度及城市可知，该山位于42°N-44°N之间，且乌鲁木齐位于该山北麓，所以该山最可能为我国西北的天山，故B项正确，ACD项错误。

10．B 冬季，牧民在林带及以下海拔较低的山地荒漠草原放牧；春季转暖向高处山地草原转移；夏季在林带及以上海拔较高的高山草甸草原放牧；秋季转冷向低处山地草原转移。综上可知，牧民在高山草甸放牧主要是在夏季，故B项正确。

梵净山位于贵州省铜仁市，是武陵山脉的主峰。近年来，梵净山山顶地区的高山草甸和灌丛分布面积不断缩小。下图为梵净山植被垂直带谱图。读图完成11题。

11．导致近年来梵净山高山草甸和灌丛分布面积不断缩小的主要原因是

A．山体高度较低B．山顶风速较大C．居民过度破坏D．全球气候变暖

11．D 植被分布范围和高度的变化主要受水热条件和海拔高度的影响，尤其是热量条件。由于全球气候变暖，气温升高，山体海拔低，梵净山中部阔叶林、针叶林分布的海拔高度不断上升，导致山顶草甸和灌丛的分布范围缩小。根据题意是问近年来的变化，山体高度和山顶风速近年来没有明显变化，高山草甸和灌丛位于海拔较高，居民活动小，不易发生过度破坏，所以选D。

磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成12～13题。

12．磷高累积区是

A．高山草甸带B．高山冰雪带

C．山地针阔叶混交林带D．常绿阔叶林带

13．与磷高累积区相比,该山坡2000~3000米处

A．大气温度较低B．生物生产量较低

C．土壤含水量较低D．地表径流量较小

12．A 读图可知磷高累积区位于海拔4000m左右，四川地处亚热带季风气候区，西部某山地基带应为亚热带常绿阔叶林，随着海拔升高，依次出现落叶阔叶林、针叶林、高山草甸带、高山冰雪带等。海拔4000米应为高山草甸，故A正确，B、C、D错误。故选A。

13．C 读图可知：在2000-3000米处，磷积累量很低，该地为山地迎风坡降水最丰富地段，植物生产量高；由文字信息可知：大气温度低，利于磷的积累；地表径流越小越利于磷的积累；土壤含水量低不利于磷的积累。故C正确，A、B、D错误。故选C。

亚高山草甸土发育在较平缓的高寒山地上，表层富含有机质，下图为典型的亚高山草甸土剖面。完成14～15题。

14．亚高山草甸土表层有机质含量高的原因可能有

①昼夜温差大②成土母质富含有机质③微生物分解作用慢④植被以草本植物为主

A．①②B．①③C．②④D．③④

15．影响亚高山草甸土含石块较多的主要因素是

A．成土母质B．降水C．生物D．地形

14．D 有昼夜温差大对土壤有机质含量没有多大影响，①错；成土母质不含有机质，②错；微生物分解作用慢，土壤有机质含量，③对；植被以草本植物为主，可以积累有机质，④对。选择D。

15．A 土壤中的石块等无机物主要来自成土母质，所以影响亚高山草甸土含石块较多的主要因素是成土母质，选择A。

土壤有机碳是衡量土壤肥力的重要指标之一。不同的气候条件、人类干扰强度等因素，影响了土壤有机碳的输入量以及微生物对土壤有机碳的分解转化，从而影响了土壤有机碳的含量。读我国伊犁河谷北部山地不同植被带土壤有机碳含量变化图，回答16题。

16．调查发现，近年来高山草甸区的土壤有机碳含量减少趋势明显，其主要原因是

A．光照减弱，生物生产量减少，腐殖质减少

B．降水增多，土壤有机碳被雨水冲刷流失

C．气候变暖，植物生长快，消耗有机碳多

D．冬季放牧，草场畜牧超载导致植被破坏

16．C 调查发现，近年来高山草甸区的土壤有机碳含量减少趋势明显，其主要原因是气候变暖，植物生长快，消耗有机碳多，C对。光照、降水没有明显变化，A、B错。高山地区作为夏季放牧的牧场，D错。

下图为青藏高原某高山草甸某坡面的牧草生长季在不同海拔高度的气温、土壤温度和湿度多年变化情况统计图，据此完成17～19题。

17．下图能明确反映该高山近年来气候变化的特征是

A．变冷B．变暖C．变干D．变湿

18．该高山草甸生态环境脆弱，若当地牧民在此过度放牧可能导致

A．昼夜温差增大B．土壤湿度增加

C．气候变得冷干D．土壤温度下降

19．图中海拔 3600m 处坡面的 20cm 土壤湿度相对于其他海拔高度的土壤湿度明显变大，其最可能的原因是

A．气温较低，蒸发量小B．海拔较高，降水量大

C．坡面平缓，径流下渗D．土温较高，冻土解冻

17．B 读图可以看出2010-2013年来该地不同海拔高度的气温都略有上升，故推测其气候变化特征为变暖，选择B。土壤温度变化较小，土壤湿度在升高，但该地为青藏高原高山草甸地区，高寒气候降水量少，草甸水源主要是来自于高山冰雪融水，因而土壤湿度增大不是因为降水变多气候变湿润，而是因为气温升高导致冰川融水量增大，故A、C、D 均错误。

18．A 过度放牧将导致草地面积减少，荒漠化土地增多，缺少植被覆盖后，裸露的土地较草地比热容小，白天升温快夜晚降温快，昼夜温差增大，A正确；失去植被后水土保持能力下降，土壤湿度将降低，B错；植被破坏后，气候将变得更恶劣，极端天气增多，气温高时变得更高气温低时则变得更低，但不是变得冷干，C错；白天升温快，土壤白天温度升高，D错。

19．C 读图海拔3600m处气温比3800米处低，但该地湿度却比3800m 处大，故A错；该地为高山气候，降水量少，土壤水分主要来自冰雪融水，B错；图中显示海拔3600米处土壤温度比其他海拔低，尤其是低于3200米处，D错。若该地地形较其他海拔处平坦，径流流速慢，利于水分下渗到土壤中，则土壤水分将增大，故C正确。

下图示意岷江上游流域民族聚落的空间分布，据此完成20题。

20．藏族聚落分布区高山草甸面积广，其聚落

A．规模小、数量少，分布分散B．规模大、数量多，分布集中

C．规模小、数量多，分布分散D．规模大、数量少，分布集中

20．C 根据图示信息藏族聚落分布在高山草甸分布区海拔高，坡度陡，气候寒冷，生态环境脆弱，环境承载力低，因此聚落数量多、规模小，分布分散。故选C。

下图为某山地植被垂直变化示意图（甲图）和该山地所在地区的气候类型图（乙图），乙图中甲乙丙丁表示不同类型的气候区，丁是该山地所属的气候区的范围，回答各题。

21．甲图中①、②代表的植被类型分别是

A．高寒荒漠带、高山草甸带B．针叶阔叶混交林带、高寒荒漠带

C．高山草甸带、高寒荒漠带D．山地常绿阔叶林带、高山草甸带

22．积雪冰川带下界南坡比北坡高的主要原因是

A．南坡为山地迎风坡B．北坡植被较好

C．南坡水份条件好D．北坡气温较低

21．C ①海拔较低处为山地针叶林带，则①为高山草甸带，②处海拔更高，温度更低，为高寒荒漠带。所以本题选择C选项。

22．D 该地位于欧洲西部，受盛行西风的影响，西风为西南风，南坡为迎风坡，降水多，水分条件好，理论上应该降水多雪线低的，但是如图却是北坡雪线低，北坡为背阳坡，气温低。所以本题选择D选项。

下图是北美洲西部落基山脉中段北纬38度、山体内外最热月lOcC等温线分布高度示意图。读图完成下面小题。

23．图中最热月10℃等温线最可能是植被带

A．落叶阔叶林与针叶林的分界线B．针叶林与高山荒漠的分界线

C．针叶林与高山草甸的分界线D．高山草甸与高寒荒漠的分界线

23．C 据山体内外最热月lO℃等温线分布高度可知，该地植被不会是落叶阔叶林带，故A项错误；根据山地垂直地带性更替规律可知，森林带之上依次是是高山草原草甸带、高寒荒漠带和积雪冰川带，故可能是针叶林与高山草甸的分界线，C项正确。

某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察，他在日记中写到：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花开始变得星星点点，路旁出现了积雪，远处已经能够看到冰川的边缘，此时飘起了大雪……”据此回答下列各题。

24．此时教授正站在阿尔泰山的

A．山地针叶林带B．高山草甸带C．高山苔原带D．冰川带

25．阿尔泰山南坡

A．森林大多为落叶阔叶林B．草场仅分布在山麓地带

C．此时季节为冬季D．降水水汽主要来自大西洋

24．B 阿尔泰山的垂直带谱是从下到上荒漠带、草原带、针叶林带、高山地草甸带和冰雪带。教授身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花开始变得星星点点，这说明他位于山地针叶林带与冰雪带之间的山地草原草甸带，选B。

25．D阿尔泰山南坡森林大多为针叶林，草场分布在山麓、山坡、山腰地带，此时山上花草郁郁葱葱，季节为夏季。阿尔泰山处于在大陆的内部，东面与太平洋之间有重重山脉阻挡，水汽难以到过。西面地形比较平坦，再加上阿拉山口可以有西面大西洋的水汽到达，所以南坡受

大西洋水汽影响降水多。据此分析选D。

读喜马拉雅山垂直带谱分布图，回答下列各题。

26．喜马拉雅山南坡山麓的自然带M可能为( )

A．热带雨林带 B．落叶阔叶林带C．常绿阔叶林带 D．热带草原带

27．高山草甸在南北两坡分布的海拔存在明显差异，对此分析正确的是( )

A．南坡为迎风坡，水热条件好，分布海拔高

B．北坡为背风坡，降水少，分布海拔高

C．南坡相对高度大，分布海拔高

D．北坡相对高度大，分布海拔低

26．C 喜马拉雅山的南坡纬度较北坡低，其南坡为夏季西南季风的迎风坡，降水多，自然带M为南坡山麓自然带（基带），该自然带的类型与该山地所在的水平自然带类型一致，属于亚热带常绿阔叶林带。故选C。

27．A从图中可以看出，喜马拉雅山高山草甸在南坡分布海拔较高，说明南坡海拔较高处的水热条件好，主要是因为南坡是阳坡、迎风坡，水热较好；北坡分布海拔较低，因为北坡是阴坡、背风坡，水热条件差。故选A。

2018尔雅中国历史文化地理上期末考试答案

1 由于生产力、通信交通的落后，周朝采用（）来管理国家。（1.0分）1.0分 ?A、 禅让制 ? ?B、 分封制 ? ?C、 郡县制 ? ?D、 行省制 ? 我的答案：B 2 下列疆域类型中，属于民族或地方自治区的是（）。（1.0分）1.0分 ?A、 初郡 ? ?B、

侨郡 ? ?C、 都护府 ? ?D、 羁縻府 ? 我的答案：D 3 中国历代首都移动轨迹的支流是（）。（1.0分）1.0分 ?A、 东西之间，由西而东 ? ?B、 东西之间，由东而西 ? ?C、 南北之间，由北而南 ? ?D、 南北之间，由南而北 ?

我的答案：C 4 唐太宗时按山川地形分全国为（），临时派遣使者观察，未成定制。（1.0分）1.0分 ?A、 十四刺史 ? ?B、 十三刺史 ? ?C、 五十郡 ? ?D、 十道 ? 我的答案：D 5 （）时期，唐朝击败东突厥，疆域范围扩展到蒙古高原、西伯利亚。（1.0分）1.0分 ?A、 唐高宗 ?

?B、 唐太宗 ? ?C、 唐玄宗 ? ?D、 唐文宗 ? 我的答案：B 6 清朝国土沦丧的原因是（）。（1.0分） 1.0分 ?A、 清政府长期推行闭关锁国，使得中国逐步落后于世界 ? ?B、 边疆长期封禁，造成边疆政治、经济、文化的落后及边防的空虚? ?C、 受“四夷”观念的消极影响，用四夷守边疆 ? ?D、 以上都对

? 我的答案：D 7 由于怀疑反朝残余势力在海上搞破坏活动，以及日本海盗、倭寇的骚扰，（）下令实行海禁。 （1.0分） 1.0分 ?A、 朱元璋 ? ?B、 朱标 ? ?C、 朱允炆 ? ?D、 朱棣 ? 我的答案：A 8 南宋的首都和行在所分别是现在的（）和（）。（1.0分） 1.0分 ?A、

高三地理公开课的教学反思范文

（封面） 高三地理公开课的教学反思范文 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校

经过一周左右的准备，我完满的完成了本学期高三年公开课的教学，可以说这对我又是一次锻炼，我没有浪费这次机会。它既是对我平时上 课的一种升华，同时也是我对自己教学的一种重新体验和尝试，虽然公 开课结束了,但是它却给我留下了极其深刻的回味，同时在教法和学法上,都给我留下了许多值得思考的问题。 （一）对教学内容的反思 现在我们年段已经进入高考第二轮的专题复习，我这次上公开课的 内容是《地球和地图》这个专题中的有关时间计算和日期变更这一部分。有关地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，也 是全国及自主命题省份高考地理考卷必考的知识点。随着人类交往的密切，国与国之间联系也越来越来密切，使得该知识点在生产、生活中得 以广泛应用，因此这一部分内容成为近几年来高考重点考核的内容。该 类题重点考察学生的读图、析图能力，知识应用及迁移能力，图形设计 新颖、设问灵活、综合程度高，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突 出对学生综合能力的要求的考查，在平时及高三复习时应予以高度重 视。 （二）对教学设计的反思 对于这节公开课我是这样这样进行设计的：课前用五分钟左右把前 一节课复习过的有关地图这一部分内容用提问的形式帮助学生回顾一下，然后用三十分钟左右以讲练结合的形式讲清以下四方面内容，①经线和 中央经线，②0点和12点，③晨线和昏线，④时间和空间日界线等来复

习本专题内容，最后留五分钟左右让学生进行课堂练习巩固本节课内容。但课后发现实际教学过程与最初的教学设计并不完全一只。细细一想， 我觉得主要是这样的原因，课前进行教学设计时忽视了对教学设计的实 践反思或者对教学实践反思得不够，还有一个原因就是对我们自己的学 生基础比较薄弱这一环节准备得不充分，因而也就难以使课前的教学设 计与实际的教学过程相一致。因此在备课时除了要备教学目的、教学工具、教学方法等方面的问题外，还要备我们这边的学生基础比较薄弱这 一环节，积极改进自己的教和学生的学，从而优化教和学，有效地促进 学生的复习，从而取得最佳的第二轮专题复习效果。 （三）对教学过程的反思 结合我上的这节公开课的内容，我的教学过程是这样进行的： 1.认识实质：时间的计算与日期的变更其实质可从四方面理解。地 球自转方向→自西向东→东早西晚（定性）；地球自转周期→1个太阳日→15°小时（定量）；日地空间关系→确定时刻→矫正时刻（定标）； 东西时差计算→东加西减→东早西晚（定法）。因此时间计算（包括区 时计算）本质上就是地方时的计算。 2.理解概念：地方时是指因经度而不同的时刻（同线同时）；区时 是指各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻（同区 同时）；日界线有两条，①空间（人文）日界线：为了避免日期的紊乱，1884年在华盛顿国际经度会议上，规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。②时间（自然）日界线即地球上地方时为0时所在的经线。

2020高考地理专题训练 自然条件对城市及交通线路的影响 (2) 精品

自然条件对城市及交通线路的影响 一、选择题 (2020年广东省汕头市澄海中学第一次月考)下图表示某地区聚落分布景观图，该地的地理位置大致位于东经105°11′～110°11′，北纬28°10′～32°13′之间。读下图，回答1～3题。 1．左右两图所表示的聚落分布特点，分别是( ) A．左图：位于河流干支流的交汇地带；右图：依山而建，大致沿等高线延伸 B．左图：位于港口附近；右图：位于林区的边缘 C．左图：位于交通线附近并沿交通线延伸；右图：依山而建，垂直于等高线延伸 D．左图：位于河流两岸；右图：位于地势较为平坦的地区 2．左图所示聚落的发展方向，最可能是( ) A．工业中心B．乡镇 C．城市 D．交通中心 3．右图所示民居建筑多呈现为吊脚、架空的形态，比较适应当地( ) A．湿度大、夏季多台风雨的气候特点 B．雨季持续时间长，多大风暴雨天气的气候特点 C．湿度小、多风沙天气的气候特点 D．湿度大、多雨，夏季特别闷热潮湿的气候特点 解析：第1题，认真读图即可判断：左图表示的是河流干支流交汇处的景观图，右图表示的是沿等高线延伸的聚落示意图。第2题，注意题干条件是聚落的发展方向，工业中心和交通中心是聚落的功能，而不是聚落的发展方向。左图中的聚落规模较大，应该属于聚落中的城市聚落。第3题，该地区降水较多，潮湿，因此湿度较大，吊角、架空就是为适应当地闷热潮湿和降水较多的气候特点。 答案：1.A 2.C 3.D (2020年江西省吉安中学质检)读下图，回答4～5题。 4．影响图中四座城市兴起的最主要区位因素分别是( ) A．城市①——航运 B．城市②——交通 C. 城市③——军事防御 D. 城市④——矿产资源 5．甲、乙、丙、丁分别是通过四个城市的铁路线。下列关于四条铁路线的叙述，正确的是( )

高三地理第一节课讲课稿

高三地理第一节课讲课稿 按语：高三于今天上课了，上午刚刚上完四节课（每个班级两节），第一节地理课又是一个新班级，想想还是进行点思想和学法方面的教育吧，可能对于学生更有益处。根据资料与教学实际整理了该讲稿。相互交流，博而广之。 高三是怎样的呢？我谈谈自己的感想。高三是紧张的，大家尽量多的时间与精力用在学习上；高三是残酷的，大家必然面临高考的淘汰式检阅；高三是锻炼人的，一年的努力使你有较大、很大的进步。 第一节地理课，我先给大家讲几个小故事。这些小故事都是我从网上或生活中得到的。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。 第一个故事：大学生应聘北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们中的那一位同学留下，其余都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临高三，我想总有一些是最重要的，我想强调两个非常重要的习惯：第一、要学会合理安排自己的时间，“确定该完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有毅力坚持超越自己。每天记着花一点时间认真考虑一下学习任务完成了没有。第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的同学、老师、家长交流，坦诚地说出

文化地理期末测试及标准答案

《文化地理》期末考试 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 关于民间文化的特点，下列选项错误的是（C）。 A、自发性 B、传承性 C、政治性 D、俗化和程式化 2 中国古代文献对雅利安人的有多种称谓方式，其中不包括（D）。 A、赛种 B、萨迦 C、伽罗 D、斯基泰 3 下列选项不属于原始佛教根本教义的是（D）。 A、四圣谛 B、八正道 C、十二因缘 D、天人合一 4 下列哪一个民族的族源是以中亚和西亚地区信仰伊斯兰教的阿拉伯人和波斯人为主体？（A） A、回族 B、满族 C、蒙古族

D、藏族 5 基督教信奉者的主要分布区域不包括（D）。 A、欧洲 B、南美洲 C、北美洲 D、亚洲 6 中国古人的排序方式不包括（D）。 A 三才 B、四德 C、五行 D、六道 7 下列选项中，不属于吴方言区主要分布地的是（D）。 A、浙江 B、江苏 C、安徽 D、河北 8 伊斯兰教的绘画艺术元素不包括（D）。 A、植物 B、几何图案 C、山河 D、动物 9 穆斯林到麦加朝拜的圣物是（C）。

A、《古兰经》 B、圣训 C、天房 D、穆罕默德 10 鸦片战争之后，中国本土文化与西方文化的碰撞催生了一系列新事物，其中不包括（C）。 A、租界 B、同文馆 C、私塾 D、铁路 11 基督教的派别不包括（D）。 A、天主教 B、新教 C、东正教 D、犹太教 12 关于中国民族的族源，下列说法正确的是（D）。 A、中国国土之内土生土长的民族 B、从域外迁入中国，保持着原来民族独立性的民族 C、带有自身文化特点的民族迁入中国后，与中国当地民族相融合形成新的民族 D、以上都对 13 近代地理学和地理学家早期以（D）为中心。 A、英国 B、希腊

2020年浙江高考高三地理城市专题练习(含答案)

2020年浙江高三地理城市专题练习 一、单选题 近年来，我国某些区域的建设用地指标不能满足当地发展需要，需从其他区域购买建设用地指标(主要来自农村居民点整理后新增的耕地)，这样可实现建设用地跨区域占补平衡。完成下列各题。 1．设定区域建设用地指标的根本目的是( ) A．保护有限的耕地资源B．控制城市化增长速度 C．促进区域的协调发展D．提高建设用地的成本 2．建设用地指标跨区域占补平衡可( ) ①改善城市的空间结构 ②优化土地资源空间配置 ③提高农村土地利用率 ④促进土地资源区际流动 A．①②B．②③C．③④D．①④ 城市交通问题是指道路交通中带有普遍性的、经常性的和周期性的一种无效而有害的状态，据统计大城市70%污染都来自城市交通。下图反映了城市车速与污染程度的关系。 读图完成下面各题。 3．有关污染程度与车速的关系，说法正确的是 A．污染程度与车速呈正相关 B．污染程度与车速呈负相关 C．车速适中时耗能最少 D．车速中等时车流量最小 4．根据图示，减轻交通污染的主要措施是 A．推广新能源汽车B．鼓励公交出行 C．合理规划城市路网D．车辆限速行驶 读高速公路与城市建成区空间关系示意图（下图），完成问题。

5．分析两种模式的高速公路对城市建成区的影响，可知（） A．甲模式不占用城市建成区用地 B．乙模式需要占用城市建成区用地 C．甲模式对城市建成区景观与环境的影响比乙模式大 D．乙模式对城市建成区内部交通联系的影响比甲模式大 6．从高速公路与城市建成区关系的动态变化看，可推断（） A．城市化初期，高速公路遇到城市时一般会采用甲模式 B．随着城市建成区不断扩展，乙模式有向甲模式演变的趋势 C．在城市化快速推进时期，甲模式会消失 D．大城市发展到成熟期，不会同时存在甲模式和乙模式 为促进济南都市圈的建设，国务院于2019年1月10日批复同意山东省调整济南市、莱芜市的行政区划，撤销莱芜市，将其所辖区域划归济南市管辖。 读下图完成下列各题。 7．行政区划调整后，作为省会城市济南的 A．经济地位加强B．服务范围扩大 C．城市职能减少D．城市等级提升 8．济南行政区划的调整对济南城市圈建设的作用体现在 ①进一步优化济南市城市空间布局 ②推进区域基础设施共建共享 ③更好发挥省会城市的带动、示范、辐射作用

2019届高三地理二轮复习 专题6 人口与城市专题训练一

《专题6 人口与城市》专题训练一 下面是某个国家从18世纪80年代到20世纪70年代人口增长模式转变的四个阶段示意图。读图,回答1~2题。 1.按人口增长模式演变历程,下面排列正确的是( )。 A.②③④① B.④①③② C.①②③④ D.①③②④ 2.该国可能是( )。 A.美国 B.芬兰 C.巴西 D.印度 解析?第1题,人口增长一般经过原始低增长阶段、加速增长阶段、增长减缓阶段、低速增长阶段。原始低增长阶段,高出生率、高死亡率、低自然增长率;加速增长阶段,高出生率、低死亡率、高自然增长率;增长减缓阶段,高出生率、低死亡率、高自然增长率,但是出生率有所下降;低速增长阶段,低出生率、低死亡率、低自然增长率。第2题,由图可知,20世纪70年代,该国人口增长模式已经进入现代型,应该是发达国家;18世纪80年代,该国高出生率、高死亡率、低自然增长率,不可能是美国。 答案? 1.D 2.B 一个城市的总人口包括常住户籍人口和常住外来人口。读上海市2005~2016年总人口、外来人口和外来人口占总人口的比重变化图,回答3~5题。 3.下列关于上海户籍人口数量变化的判断,正确的是( )。 A.2005~2016年持续高速增长 B.2009~2010年出现迅速下降

C.2005~2016年保持相对平稳 D.2009~2010年出现迅速上升 4.在2005~2016年期间,上海市( )。 A.外来人口超过户籍人口 B.人口增长率不断下降 C.人口平均年龄不断增长 D.人口老龄化有所缓解 5.2014年后常住外来人口首次出现了下降趋势,其影响因素可能是( )。 A.国家加强了一线城市的房地产调控 B.上海市进行产业调整和产业升级 C.国家实施了更严格的户籍管理制度 D.上海市与其他城市之间差距缩小 解析?第3题,一个城市的总人口包括常住户籍人口和常住外来人口,而图中总人口的变化趋势与常住人口的变化趋势一致,因此可以判断2005~2016年上海户籍人口数量保持相对平稳。第4题,总人口曲线与外来人口曲线的差值即为户籍人口数量,由此可知外来人口数量少于户籍人口数量;人口增长率不断上升才能使总人口的数量不断增加;上海市的外来人口以青年劳动力为主,因此会使人口平均年龄降低,人口老龄化得到缓解。第5题,上海市进行产业调整和产业升级使劳动力密集型产业向上海以外的地区转移,对劳动力的需求量减少,部分常住人口离开上海到其他地区谋生致使常住人口数量减少。 答案? 3.C 4.D 5.B 随着我国城市化进程的加快、家庭拥有汽车数量的增加,我国“堵城”数量急剧增加,城市发展受到巨大挑战。下图为某城市中心商务区(阴影处)向外四条主要道路在高峰时段行车时间等时线(单位:分钟)图。读图,回答6~7题。 6.图中最可能与主要住宅区相连接的道路是( )。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.下列交通方式,对解决“堵城”问题作用较小的是( )。 A.市区快速公交系统 B.地铁 C.高铁 D.高架道路

开学第一节地理课

高一第一节地理课 大家好，我是你们的地理老师。先跟大家介绍一下，我叫?，性别女（看得出来吧）。我刚带完高三，这学期下来教高一，所以从今天起，就由我和大家一起来学习地理这门课。 “同学们，古代有个人，地理学得非常好，很厉害，这个人叫诸葛亮。”“为什么说诸葛亮地理学得好呢？有人说他是…上知（学生齐答：天文），下知（学生齐答：地理），其势利行，善用水火。?大家看，天文加上地理人家都知道。 诸葛亮初出茅庐第一仗，就在博望坡利用地形放了一把火，烧得曹操十万大军大败，而当时刘备仅为四千兵马，这说明什么呢？地理学得好，在军事上能抵千军万马吧。再拿赤壁之战来说，还是一把火，烧得曹操百万雄兵仅余百十人，很厉害吧。而且，诸葛亮还学会了天气预报，咱们想想，草船借箭，不就是预报三天内有雾嘛。”“火烧赤壁时有句话叫…万事俱备，只欠什么啊？?（齐答：东风），这东风不是被诸葛亮装神弄鬼给借来了嘛，其实，诸葛亮根据当时的天气变化预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜！ 我先问个问题。大家喜欢地理吗？（有喜欢，有不喜欢。事物都有两面性）喜欢的同学希望能够保持自己的兴趣，追随自己的兴趣把它学好。不喜欢的同学，也不要紧。可能不一定是你不喜欢地理，有可能是你不喜欢地理课而已。总有喜欢星座的同学吧（我是金牛座，这个星座出美女啊比如奥黛丽赫本，）、有喜欢旅游的吧、有喜欢了解各少数民族的风土人情的吧，喜欢航天的、喜欢研究宇宙的同学吧……这些都跟地理有关。你说你不喜欢地理还真说不过去。 我一开始也并不那么喜欢地理，直到大学学了地理专业。因为我们有很多野外实习的经历，去庐山、内蒙古、湛江、清远、中山、珠海等地方进行野外考察。直到现在我还是会在寒暑假出去旅游，比如这个暑假我去了河源、珠海、梅州和广州长隆。以后如果有机会我可以带同学们出去野外考察。好不好？ 好！那我再提一个问题：什么是地理？你知道地理是研究什么东西的吗？（地理就是研究地球的一门科学，严格说地理只研究地球表面的东西。比如山、河、湖、海、草原、城市、农业、工业、交通等等） 不过高中地理与初中地理有所不同，初中主要学习现象，高中需要探讨本质，不单单要知道现象还要知道原因及未来的发展趋势。 那学好地理有什么好处呢？地理在我们生活中无处不在，可以从我们的衣食住行来说。先说“衣”，同学们，假如你现在去看埃及金字塔，穿个羽绒服去合适不合适？（不合适）。那么假如我们冬天去哈尔滨看冰雕，穿个短裤去合适不合适？（不合适），就像我们大学五月去庐山，在广州大家早就穿短袖了，所以我们去庐山的时候带的都是短衣短裤。谁知道去到庐山住在海拔一千多米的庐山宾馆，又一直下雨。大家都冻得半死，幸亏当时我带了一件长袖衣服，结果在那里一个星期都穿那件衣服！所以地理学好点就不会发生这种事了。 再说“食”，就拿?和?做比较，我在?一年四季都吃海鲜，一日三餐最少有两餐吃鱼，因为市场上卖得最多的就是鱼类。在?，我们班有没有本地人，你有没有去过某市场？有没有在那里卖过螃蟹或濑尿虾？没有！我想吃螃蟹都去中心市场才买得到。为什么两个地方差别那么大？因为……。大家不单单地理学得好，还很有生活常识哈。 再来谈谈“住”，南方以前很多瓦房都是尖顶的，像云南广西这些地方还有很多竹楼。而北方陕西甘肃这些地方都是平房比较多呢？因为南方多雨，尖顶有利于排水，竹楼不那么潮湿。

高考地理专题训练：城市问题(附参考答案)

高考地理专题训练：城市问题 （附参考答案） 1、读图文材料，完成下列要求。 草原皮都——乌兰察布市是内蒙古规模较大的皮草加工基地，抓住北京疏解非首都职能的机会，积极承接北京服装皮草部分的产业转移，在众多的竞争城市中，脱颖而出。下图为乌兰察布市位置示意图。 (1)指出北京非首都职能过度集中带来的城市问题。 (2)分析乌兰察布市承接北京服装皮草部分产业转移的区位优势。 (3)预测承接北京产业转移对乌兰察布市的积极影响。 参考答案： （1）交通拥堵；地价上升，居住困难；公共设施压力大；环境污染严重 （2）地处草原牧区，皮革原料丰富；皮革加工历史悠久，技术成熟；具有规模较大的皮革加工工业；距离京津、蒙古、俄罗斯等市场近；交通便利；劳动力廉价；土地租金低；西部开发的政策优势。（任答5点） （3）促进当地经济发展（促进畜牧业发展）；增加就业机会；加速城镇化进程

2、阅读图文资料，完成下列要求。 北京是全国的政治、科教文化和国际交往中心,还是重要的经济、交通、旅游中心。北京的资源和环境压力过大,城市问题日益突出。京津与冀位置相邻,但在经济和城市发展方面差异巨大。实施京津冀一体化发展战略,有利于该地区的可持续发展。下图示意首都圈地区城市体系(2012年)。 （1）有专家建议把B城市培育为首都圈地区城市体系的新核心城市。请分析该城市的区位优势。 （2）分析北京城市问题产生的主要原因并提出解决措施。 参考答案： （1）靠近北京、天津,三者形成一个等边三角形(或与京津之间的距离适当)；靠近北京、天津，利于承载京津疏散的功能和人口；位于北京-石家庄发展轴的中间地带,(或位于城市圈中南部的中心位置)地理位置优越；对外有铁路、高速公路等交通方式，交通便利；有一定的城市规模，发展基础较好（任答4点） （2）北京城市问题主要原因：城市功能和人口过度集中，城市规模过大，城市规划建设不够合理（任答2点）解决措施:控制城市规模;把部分城市功能和人口疏散到河北(或疏散城市功能和人口)；合理规划,建设卫星城 3、（2019·莆田第六中学高一期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：下图为某市1980-2009年城市化的过程。

高三最后一次主题班会 内容

背起行囊，奔向属于自己的人生 三台中学2013级高考前最后一次主题班会 这是高三最后一堂班会，希望大家永远铭记。 做为一个班主任，与大家朝夕相处的高三时间，同经风雨，共度难关，大家对我应该有一个比较准确的认识和评价，但是大家可能不愿意说出来。没关系，我可以自我评价一下，算是给同学们一个交待。我对自己的认识，用一句话来界定就是：一个大脑用平等观念武装起来却常常表现出专制行为的不太称职的中学教书匠。（参考而已）作为班主任老师，我现在很高兴，因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空，并将满怀信心地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了，今天是最后一次班会的主题确定为： “背起行囊，奔向属于自己的人生” 也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说：我是如此的爱着大家! 我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说：请你理解老师殷切的希望! 在这即将分别的时刻，对于知识上的东西，我还要提醒大家几句：一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。 在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许的指导。 一、学会感恩； 不要把别人的付出当作理所当然，要学会换位思考，想想别人的奉献。若干年前的一件小事仍记忆犹新：那天去市场买菜，车篓里装的太满，走的过程中，最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停车就要上前去拾，也没看看马路上的疾驰的汽车。这时一个苍老的声音传来：有

2015-2016尔雅网络课程《文化地理》期末考试答案

2016年尔雅课程文化地理期末考试 1 文化积累通过（）实现。 A、语言和文字 B、形象和声音 C、历史和发展 D、艺术和科学 我的答案：A 2 伊斯兰教的绘画艺术元素不包括（）。 A、植物 B、几何图案 C、山河 D、动物 我的答案：D 3 下列哪一个民族的族源是以中亚和西亚地区信仰伊斯兰教的阿拉伯人和波斯人为主体？（） A、回族 B、满族 C、蒙古族 D、藏族 我的答案：A 4 关于印欧语系中南亚语族的语种分布，下列选项错误的是（）。 A、印地语-柬埔寨 B、乌尔都语-巴基斯坦 C、孟加拉语-孟加拉 D、比哈尔语-印度 我的答案：A 5 雅利安人仍然存在的分支不包括（）。 A、日耳曼人 B、斯拉夫人 C、吐火罗人 D、拉丁人 我的答案：C 6 下列哪一个节日是庆祝丰收的节日？（） A、万灵节 B、复活节 C、逾越节 D、五旬节 我的答案：D 7 下列选项中，不属于日耳曼语族的语种是（）。 A、英语 B、德语 C、日语 D、荷兰语 我的答案：C 8 民族学界认为，古代巴人到达川东一带，最后留居在湖南地区，形成了（）。

A、羌族 B、彝族 C、土家族 D、苗族 我的答案：C 9 分布在台湾的少数民族主要是（）。 A、赫哲族 B、基诺族 C、高山族 D、独龙族 我的答案：C 10 流行文化是（）衍生的文化。 A、文化传承 B、文化交流 C、大众传播 D、传统文化 我的答案：C 11 下列选项中，不属于民间文化的是（）。 A、《梁山伯与祝英台》 B、《白蛇传》 C、《牛郎织女》 D、《史记》 我的答案：D 12 （）指的是一种文化要素实际分布的空间，它有一个文化核心区，但边缘界限并不清晰。 A、文化景观区 B、形式文化区 C、机能文化区 D、文化核心区 我的答案：B 13 比利时南部所持的语言是（）。 A、英语 B、德语 C、荷兰语 D、法语 我的答案：D 14 犹太教的重要节日不包括（）。 A、复活节 B、逾越节 C、五旬节 D、住棚节 我的答案：A 15 下列不属于徽州的地域文化景观的是（）。 A、贞孝牌坊 B、徽州古道

最新高三地理公开课的教学反思范文

最新高三地理公开课的教学反思范文 （一）对教学内容的反思 现在我们年段已经进入高考第二轮的专题复习，我这次上公开课的内容是《地球和地图》这个专题中的有关时间计算和日期变更这一部分。有关地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，也是全国及自主命题省份高考地理考卷必考的知识点。随着人类交往的密切，国与国之间联系也越来越来密切，使得该知识点在生产、生活中得以广泛应用，因此这一部分内容成为近几年来高考重点考核的内容。该类题重点考察学生的读图、析图能力，知识应用及迁移能力，图形设计新颖、设问灵活、综合程度高，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突出对学生综合能力的要求的考查，在平时及高三复习时应予以高度重视。 （二）对教学设计的反思 对于这节公开课我是这样这样进行设计的：课前用五分钟左右把前一节课复习过的有关地图这一部分内容用提问的形式帮助学生回顾一下，然后用三十分钟左右以讲练结合的形式讲清以下四方面内容，①经线和中央经线，②0点和12点，③晨线和昏线，④时间和空间日界线等来复习本专题内容，最后留五分钟左右让学生进行课堂练习巩固本节课内容。但课后发现实际教学过程与最初的教学设计并不完全一只。细细一想，我觉得主要是这样的原因，课前进行教学设计时忽视了对教学设计的实践反思或者对教学实践反思得不够，还有一个原因就是对我们自己的学生基础比较薄弱这一环节准备得不充分，因而也就难以使课前的教学设计与实际的教学过程相一致。因此在备课时除了要备教学目的、教学工具、教学方法等方面的问题外，还要备我们这边的学生基础比较薄弱这一环节，积极改进自己的教和学生的学，从而优化教和学，有效地促进学生的复习，从而取得最佳的第二轮专题复习效果。 （三）对教学过程的反思 结合我上的这节公开课的内容，我的教学过程是这样进行的： 1。认识实质：时间的计算与日期的变更其实质可从四方面理解。地球自转方向→自西向东→东早西晚（定性）；地球自转周期→1个太阳日→15°/小时（定

高三地理专题 地理区位条件

专题一地理区位条件 一、概述 1、常见题型：综合题 2、常见知识范围为人文地理，包括（划线为重点） （1）农业区位条件 （2）工业区位条件 （3）经济发展的区位条件 （4）城市（聚落）形成和发展的区位 （5）交通选线的区位条件 3、一般原则 能全则全重点在前语言简练条理清晰 二、农业区位条件 （一）、知识体系 （二）、常见题型 （1）考查单项区位因素 题1 进入21世纪，当今西部大开发战略的实 施是以生态保护为前提，促进区域经济发展。 薰衣草原产于地中海沿岸地区。新疆伊犁地区 在荒坡、沙土地种植薰衣草，用薰衣草油制作 高档化妆品、香皂、浴液等，采用“种植基地 -加工车间-驻外公司”的生产模式，目前伊犁地区已成为我国薰衣草生产基地。指出伊犁地区种植薰衣草的有利气候条件（3分） 指出该地区发展农业生产的限制性因素和主导因素

题2 说明渭河平原地形对农业生产的影 响。（3分） （2）考查优势自然条件 题3 从农业区位选择的角度，指出 泰国、马来西亚、印度尼西亚三国盛产天然橡胶的自然因素。6分 （3）对比分析自然区位条件的不同 题4 与乙区相比，说明丙区农业生产的自然 优势。（4分） （4）考查发展农业的自然条件，既包 括有利也包括不利 题5 顺义区素有“京郊粮仓”的美誉，分析 其发展粮食生产的自然条件。（5分） （5）考查社会经济条件及发展变化 题6 目前北京“菜篮子”里的蔬菜更加丰富多样了，从社会经济条件的变化分析其原因。（4分）

题7 我国赣南红壤丘陵地区，长期以来一直以单一的传统稻作农业生产为主。自上世纪70年代开始，赣南地区逐步形成了以脐橙产业为龙头的生态综合立体农业开发模式。在赣南某地脐橙生态观光园纵目远眺，但见山顶林木茂密，山腰橙果满枝，山下稻田绿浪起伏，河湾池塘白鸭相嬉。赣南人开始走上经济、社会、生态效益协调统一发展的道路。 （1）简述该地区的自然环境条件对农业的影响7分 （2）为保证赣南脐橙产量和出口量的增加，使其成为当地农业经济的支柱产业，今后应采取哪些主要措施？4分 （三）、思路总结 1、看清题目要求，要求只回答单一区位条件时，只回答某一个区位条件 2、限制性因素是最差的因素，主导因素是发展农业最有利的因素，往往不可或缺，它们一般只有一个 3、***对农业的影响，一般回答时需要说明：适合发展***（如耕作业、渔业） 4、看清题目要求是回答优势条件，还是评价自然条件（优缺点均谈） 5、对比说明时，需要有更，比较之类的词语 6、说明社会经济条件的变化，需要有表示变化的词语，如运输条件的完善市场需求量的扩大 答案： 1 光照充足（1分）夏季气温日较差大（1分）降水较充足（1分）降水水源 2 地势平坦1，土层深厚1，适宜发展耕作业1。 3 热量充足（高温），降水丰沛（多雨），土壤肥沃 4 丙区有河流（水资源较丰富），平原范围广（地形较平坦）。 5 （1）有利：夏季高温多雨（雨热同期）；位于平原地区，地势平坦；临近河流，有灌溉水源（或土壤肥沃）（3分）。不利：降水变率大，多旱涝灾害；冬季气温低，受寒潮影响。（2分） 6 交通改善，保鲜技术提高，政策支持，温室、大棚等农业生产技术改进，市场需求量增大等。（4分） 7 （1）地形以山地、丘陵为主，（1分）利于多种经营；（1分） 亚热带季风气候，（1分）夏季高温多雨，水热配合较好，（1分）利于水稻种植和林果业的发展；（1分） 河流较多，灌溉水源丰富，（1分）利于渔业和家禽养殖业的发展。（1分）

【高考地理】高三地理人文专题：城市和城市化

【高考地理】高三地理人文专题：城市与城市化 一、选择题(共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题目要求) (2019·高考模拟预测卷)下图为某市中心城区地租等值线分布图。据此完成1～3题。 1．影响图中地租等值线凸出方向的因素最有可能是( ) A．距市中心远近B．交通通达度 C．大气环境质量D．盛行风向 2．相比较，在甲处最适合布局( ) A．商业区B．现代农业区 C．工业区D．高级住宅区 3．若在甲处新建高铁站点，产生的影响可能是( ) A．甲处地租价格上涨 B．出现大量住宅区 C．形成新的商业区 D．干扰市内交通布局 (2019·广西名校联合考试)在云南中部高原区，有一种具有地方特色的传统民居(如图)，它由正房、耳房和入口门墙围合成正方如印的外观，俗称“一颗印”。“一颗印”建筑多为土木结构，高墙小窗或无窗，中间有小天井，布局紧凑，空间小巧，无固定朝向，可随山坡走向形成无规则的散点分布。据此完成4～6题。 4．“一颗印”布局紧凑、空间小巧的特点说明当地( ) A．四季如春B．森林资源丰富 C．平地少D．风沙大 5．“一颗印”建筑中间设有小天井的主要目的是( ) A．收集雨水 B．利于采光 C．抵御严寒D．观测星空 6．近年来，昆明市区的“一颗印”古建筑迅速减少的主要原因是( )

A．城市化推动的改、扩建 B．频发地震引发的毁损 C．古建筑自身老旧、破落 D．人们居住习惯的改变 (2019·河北唐山一模)下表是世界某大城市地理要素的空间分布。其中0～5 km为核心区，5～15 km为内城区，15～25 km为外城区，25～35 km为边缘区，35 km以外为郊区。结合表中数据(相对值)，完成7～8题。 7．与边缘区相比，该城市核心区( ) A．建筑物密度较小 B．植被覆盖率更高 C．第二产业产值高 D．地表径流汇集快 8．该城市距市中心15～20 km区域内的建筑可能为( ) A．居民住宅B．大型医院 C．公共景观D．工业仓储 (2019·山东青岛一模)人口城镇化分为“城化”和“镇化”两部分，人口“城化”是指人口向各类城市的城区集中的自然历史过程，而人口“镇化”是指人口向小城镇的镇区集中的自然历史过程。为测定镇区人口集聚程度及其对人口城镇化发展的贡献，将镇区总人口占城镇总人口的比例称为“城镇人口镇化水平”，将某一时期内某区域的镇区人员增长量占城镇总人口增长量的比例称为“城镇人口镇化贡献率”。下图示意我国部分省区2000～2005年和2010～2015年两个时段的城镇人口镇化贡献率柱状分布。据此完成9～11题。

高三地理试卷讲评课教案(20200309095441)

高三地理试卷讲评教学设计 郭东家 教学目标 1、知识与技能：通过试卷分析，对一轮复习中的遗知识点进行补充巩固。以高考地理考 试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生的各种地理能力。 2、过程与方法：通过对试卷中的错误率较高的试题进行分析、归纳、总结，使学生掌握 一定的做题技巧，达到举一反三的目的，同时对遗漏知识点的巩固。 3、情感、态度、价值观 通过试卷的评讲，首先使学生对地理学习有信心。尤其是引导学生如何提高地理解题 能力和综合运用能力。 【教学重点、难点】 1、提高学生对地理信息的提取和分析能力。 2、学生明确解题思路，选择适当方法。 我们已经完成地理的一轮复习，在知识上已经基本完善，通过这段时间的习题练习巩固所学知识，强化解题方法，查缺补漏。因此，本节课我主要做到归纳提升，提高解题能力；“究错”反思，提高复习的有效性。 【教学方法】 启发诱导，拓展延伸 【教学过程】 师生活动设计意图导入：进入高三后期的二轮复习，我们进入了一次一次的练习来巩固基础知 识，同时我们的解题能力也在一步步的提高，但这次训练我们也发现了我们 的问题，怎么解决这些问题，这是本节课的主要内容。 导入讲评课 1、试卷分析 本套试题的组合有15个选择题和一道答题组成，客观题主要是模拟高考试题的模式组合的。主要是考察分析能力和基础知识的综合运用。 2、试卷的批改情况 客观题部分：第1、2、13、14、15题得分率比较低，有的在40%一下。综合题部分：综合题满分24分，均分在11分，高分学生较少，得不到高分。通过解读高考地理大纲考核目标和要求，结合试卷的典型题例，重组试题，是学生对试卷有一个整体的认识 明确得分较低的试题，找

人教版高中地理必修二第一章第一节教案

高中地理人教版必修二第一章人口的变化[教案] 第一节人口的数量变化（第2课时） ●三维目标 [知识与技能] 1．了解人口增长模式类型及其转变 2．掌握人口增长模式的判断方法 [过程与方法] 借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析 [情感、态度与价值观] 通过学习帮助学生树立正确的人口观 | ●教学重点 理解三种人口增长模式的特点和转变的原因 ●教学难点 人口增长模式的转变 ●课时安排 2课时 ●教学过程 ［新课导入］人口数量的变化是通过出生率、死亡率及自然增长率的变化体现出来的，根据这三个指标的不同特征，我们可以用不同的人口增长模式来分析。 二、人口增长模式及其转变：P5[读图思考] 1.人口增长模式的类型： ￥ （1）原始型：高出生率、高死亡率、低自然增长率 （2）传统型：高出生率、低死亡率、高自然增长率 （3）现代型：低出生率、低死亡率、低自然增长率 时间生产力状况自然环境与经 济发展状况社会与文化的变化“三率”的变化》 人口增长模式 18世纪中期农业经济快 速发展 环境较恶劣，土地私 有制 劳动力需求较大，受传统的生育观 念影响 高出生，高死亡， 低自然增长 原始型 工业化开始后大规模机械 化生产 环境改善，经济快速 增长 | 传统的生育观念占主导地位 高出生，低死亡， 高自然增长 传统型 二战以后生产力进一 步发展 土地开垦受到限制， 制造业快速发展 城市化快速发展，社会福利提高， 生育观念转变 低出生，低死亡， 低自然增长 现代型 [活动]P7 — 2.人口增长模式的时空分布：（1）人口增长模式的时间转变 历史阶段原因出生 率 死亡 率 自然增 长率 增长模 式 原始社会时期生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和 疾病的能力很差 — 高高低原始型 农业社会、产业革命时期生产力水平提高，生存条件明显改善，抵御灾害能力提 高，但传统经济对劳动力数量依赖大 高低高传统型 [ 现代社会时期劳动生产率迅速提高，劳动力数量需求减少，生产力水低低低现代型

关于人文地理学期末模拟卷试题及答案

关于人文地理学期末模拟 卷试题及答案 This manuscript was revised on November 28, 2020

1.人文地理学的主要学科特性是社会 性、、 。 2.文化区大体可以分为三类，即形式文化 区、、 。 3.最重要的人口自然构成是、 。 4.关于农业的起源 有、两种主要学说。 5.世界三大宗教是指基督教、和佛教。 6. 早在30年代我国人口地理学家就提出了一条从黑龙江瑷珲（现称黑河）到云南 的人口地理分界线。 7. 按照语言谱系分类法，英语和德语都属于语系日耳曼语族；汉语属于语系。 8. 凡是能激发旅游者的，对旅游者有吸引力，为旅游业所利用，并由此产生 效益的现象和事物，均可称为旅游资源。 9. 英国政治地理学家麦金德提出了 “”学说。 10. 近代区位论是由德国经济学家杜能创立的， 创立了工业区位论，克里斯泰勒创立了比较完整的区位论。 11. 可持续发展概念最广泛最核心的思想是既满足的需要，又不对 满足其需要的能力构成危害。 1.在近代，对世界人文地理学影响最大的学派是——（）

A. 德国学派 B.法国学派 C.美国学派 D.英国学派 2.汤因比的“文明”发展理论，其要点不包括——（） A.挑战和应战 B.逆境美德 C.中庸之道 D.命定论 3.一般来说，市场园艺农业的主要产品不包括——（） A.水果 B.花卉 C.油料 D.蔬菜 4.当前，穆斯林最多的亚洲国家是—— （） A.中国 B.伊拉克 C.菲律宾 D.印度尼西亚 5.当前，最多拉丁美洲国家的官方语言是—— （） A.法语 B.汉语 C.西班牙语 D.葡萄牙语 6.目前，世界最大的旅游客源地是—— （） A.欧洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.非洲 7.以领土规模论，美国属于——（） A.大国 B.中等国 C.小国 D.特大国 8.在中国，最晚形成的南 方方言是—— （） A.粤方言 B.客家方言 C.湘方言 D.吴方言 9.下列国家，宗教现象最 简单的是—— （） A.伊拉克 B.印度 C.俄罗斯 D.以色列 10.下列世界特大城市，不临海的是—— （） A.莫斯科 B.里约热内卢 C.东京 D.上海 1、文化区（举例说明）： 2、人口转变： 3、城市化： 4、国家（政治地理学角度）： 5、地理物象：

2016年尔雅通识文化地理期末考试答案解析

一、单选题
1
下列关于雅文化和俗文化的说法，错误的是（）。
?
A、
雅文化代表的是社会上层的文化
?
B、
俗文化具有阳春白雪的特征
?
C、
雅文化和俗文化在一定条件下可以互相转化
?
D、
俗文化代表的是人民大众的百姓文化
我的答案：B
2
徽州山区的主要物产是（）。
?
水稻
A、
?
丝绸
B、
?
茶叶
C、
?
井盐
D、
我的答案：C
3
伊斯兰教的经典是（）。

?
A、
《盂兰盆经》
?
B、
《般若经》
?
C、
《古兰经》
?
D、
《阿含经》
我的答案：C
4
流行文化是（）衍生的文化。
?
A、
文化传承
?
B、
文化交流
?
C、
大众传播
?
D、
传统文化
我的答案：C
5
由印度向南传到斯里兰卡，并且不断发展形成的佛教派系是（）。
?
A、
南传佛教
?
B、
藏传佛教

?
C、
汉传佛教
?
D、
大乘佛教
我的答案：A
6
我国的柯尔克孜族主要分布在新疆西部地区，信仰（）。
?
佛教
A、
?
B、
加尔文教
?
C、
伊斯兰教
?
犹太教
D、
我的答案：C
7
下列选项中，分布在太平洋岛屿的人种不包括（）。
?
A、
美拉尼西亚地理人种
?
B、
密克罗尼西亚地理人种
?
C、
美洲印第安地理人种
?
D、
波里尼西亚地理人种

2017尔雅课文化地理期末考试答案

一、单选题（题数：50，共 500 分） 1基督教的派别不包括（）。（1 0分）1 0分 A、天主教 B、新教 C、东正教 D、犹太教 正确答案：D 我的答案：D 2（）认为文化是人类在劳动中创造出来的。（1 0分）1 0分A、列维·斯特劳斯B、马克思C、康德D、弗雷泽 正确答案：B 我的答案：B 3邦克楼是（）的典型建筑特征。（1 0分）1 0分 A、教堂 B、道观 C、清真寺 D、佛寺 正确答案：C 我的答案：C 4关于民间文化的特点，下列选项错误的是（）。（1 0分）1 0分A、自发性B、传承性C、政治性D、俗化和程式化 正确答案：C 我的答案：C 5下列选项中，非波斯语音译词的选项是（）。（1 0分）1 0分A、葡萄B、菠菜C、茶D、石榴 正确答案：C 我的答案：C 6中国古人的排序方式不包括（）。（1 0分）1 0分 A、三才 B、四德 C、五行 D、六道 正确答案：D 我的答案：D 7克罗地亚人和塞尔维亚人的区别在于（）。（1 0分）1 0分

A、生活地域不同 B、历史渊源不同 C、文化渊源不同 D、宗教信仰不同 正确答案：D 我的答案：D 8文化景观和文化区的特点不包括（）。（1 0分）1 0分 A、空间性 B、功能性 C、时代性 D、永久性 正确答案：D 我的答案：D 9源于希腊人的“文化”所代表的内容是（）。（1 0分）1 0分 A、耕作、教养、风俗 B、教育、教养、风俗 C、耕作、教育、教养 D、耕作、风俗、民族 正确答案：C 我的答案：C 10在南美洲，教皇子午线以西的官方语言是（）。（1 0分）1 0分 A、英语 B、法语 C、西班牙语 D、葡萄牙语 正确答案：C 我的答案：C 11基督教信奉者的主要分布区域不包括（）。（1 0分）1 0分 A、欧洲 B、南美洲 C、北美洲 D、亚洲 正确答案：D 我的答案：D 12在民间文化中，（）是唐装的一个标志性特点。（1 0分）1 0分 A、左衽 B、右衽 C、中衽 D、无衽 正确答案：B 我的答案：B 13下列哪一个民族的族源是以中亚和西亚地区信仰伊斯兰教的阿拉伯人和波斯人为主体？（）（1 0分）1 0分 A、回族 B、满族 C、蒙古族 D、藏族 正确答案：A 我的答案：A